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[合集]錯誤的作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的錯誤的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
錯誤的作文 篇1
“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉”。每個(gè)人都會(huì )犯錯,但犯錯后要將它改正,而不能用謊言來(lái)掩蓋錯誤。
在我們家的的后花園里,有很多植物。有爬山虎、三葉草、炮打四門(mén)等等,在爸爸的精心照料下,長(cháng)得郁郁蔥蔥。記得有一次,天下著(zhù)暴雨,爸爸養的花還在花園里淋著(zhù)雨,我勸爸爸不要去把花搬進(jìn)屋,可爸爸執意要去。經(jīng)過(guò)半小時(shí)后,花終于全部搬進(jìn)了屋,可爸爸卻被淋成了落湯雞;▓@里還有個(gè)魚(yú)池,魚(yú)池也是爸爸喜歡的地方。魚(yú)池里,有著(zhù)清澈見(jiàn)底的水,水底下有著(zhù)大大小小的石頭,紅色的、白色的、黑色的……像鉆石一樣鋪在水底。魚(yú)池里有一座假山,一半在水中,一半在水面上,假山上長(cháng)著(zhù)蘭草、叮當樹(shù)、三角梅以及綠油油的青苔,供魚(yú)兒們吃,假山上還有用陶瓷做的亭子和鷺鷥,鷺鷥時(shí)時(shí)盯著(zhù)魚(yú)池,像是要去水里捉魚(yú)來(lái)吃。生活在水里的魚(yú)兒,天冷時(shí),就在假山里睡大覺(jué),溫暖時(shí),就在水中游來(lái)游去。
一天,我和小伙伴在家里玩耍。當我們玩捉迷藏時(shí),我一不小心打倒了一盆花。只聽(tīng)“砰”的一聲,碎片四處亂濺,而花帶著(zhù)泥土掉進(jìn)了魚(yú)池。頓時(shí),魚(yú)池變得混濁不堪,魚(yú)也躲進(jìn)了假山里。這可是爸爸最喜歡的花呀,魚(yú)池里的水也是爸爸花了大量時(shí)間換的'。我清楚地記得,換水的那天是星期天,爸爸好不容易有個(gè)休息日,于是,他便準備把魚(yú)池的水換了。爸爸先把放水開(kāi)關(guān)打開(kāi),等魚(yú)池里的水不多時(shí),再把水池里的魚(yú)一條條捉出來(lái),因為魚(yú)兒身上很滑,爸爸花了很長(cháng)時(shí)間才把魚(yú)兒捉完。等把魚(yú)池清洗干凈放好清水,又再把魚(yú)兒倒進(jìn)水池,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半天。如果爸爸發(fā)現是我干的,我一定會(huì )被暴揍一頓。想到這,我不禁打了個(gè)寒戰。我告訴我的小伙伴:“千萬(wàn)不要給我爸爸說(shuō)我把花打倒了!
小朋友們剛走,爸爸就回來(lái)了。他習慣的走到花園里欣賞花。他發(fā)現了我干的“好事”,大聲問(wèn)我:“這是誰(shuí)干的?”我想:撒個(gè)謊吧,不然會(huì )被暴打一頓的!于是我裝著(zhù)不關(guān)我事的樣子回答到:“不是我!敝灰(jiàn)爸爸壓制住怒火,對我說(shuō):“我講個(gè)故事給你聽(tīng)吧!
“喬治。華盛頓是美國第一任總統。他還是孩子的時(shí)候,用鋒利的斧頭砍掉他父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù),他父親回來(lái)了,非常生氣。他暗自思量:如果知道誰(shuí)砍了我的樹(shù),我要揍他一頓。當他問(wèn)到兒子時(shí),孩子哭了起來(lái)!俏铱沉四愕臉(shù)!’華盛頓和盤(pán)托出。父親抱起兒子說(shuō):‘我的孩子,我寧愿失去一百棵樹(shù),也不愿聽(tīng)你撒謊!
講完后,爸爸看著(zhù)我說(shuō):“這件事到底是不是你干的?”我看著(zhù)爸爸不好意思地說(shuō):“是的!甭(tīng)到我的回答,爸爸笑了:“以后不要再撒謊了,犯錯不可怕,要敢于承擔責任!”
是啊,“聚沙成塔,積腋成裘”。錯誤就像一粒沙子,隨著(zhù)時(shí)間的推移,錯誤的沙粒就會(huì )越積越多,變成錯誤的塔,扎根在我的心里,想改都改不掉。
這件事雖然過(guò)去了很長(cháng)一段時(shí)間,但它隨時(shí)在提醒著(zhù)我,一定要及時(shí)清除“錯誤的沙!,做一個(gè)誠實(shí)、敢于認錯、有擔當的孩子!
錯誤的作文 篇2
我曾犯下一個(gè)無(wú)心的錯誤,每當一想起它,我的心便涌現出一股深深的歉意。
那天放學(xué)后,我和班上的胖妹在課室內聊天。我們聊得很起勁,還手舞足蹈。正當我們聊到興奮之極時(shí),突然身后有人拍我的.肩膀。我高興之余,除了轉頭以外,連揮舞的手也改變了方向。突然,聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,清脆而響亮。糟了,我竟打到了諾西,嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。
“你……”諾西目瞪口呆地看著(zhù)我,淚珠在眼眶里打滾!拔,這……”一向口齒伶俐的我,竟然講不出一句辯白的話(huà)。諾西捂著(zhù)通紅的臉,拿起書(shū)包沖了出去。我說(shuō)不出一句話(huà),愣在那兒像一尊木雕。
回到家中,我顯得無(wú)精打采,腦海里盡是諾西淚珠滾動(dòng)的畫(huà)面。當她正要找我時(shí),卻莫名其妙挨了我一記耳光,那是多么的無(wú)辜與委屈!我應該向她道歉,但我要如何開(kāi)口呢?她又是否會(huì )原諒我?
第二天,我很早就到學(xué)校去了。走進(jìn)課室,只見(jiàn)諾西正低頭溫習功課。我低著(zhù)頭,悄悄地走到她的座位,心中思索著(zhù)如何開(kāi)口,真是痛苦。
但是,無(wú)辜的諾西卻主動(dòng)開(kāi)口告訴我她原諒我的,因為她知道我不是故意的,他的舉動(dòng)讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后,決定好好反省自己的說(shuō)話(huà)儀態(tài),免得又不小心打到別人,重蹈覆轍。
錯誤的作文 篇3
總是認為,花朵是脆弱、弱小和軟弱的代名詞。而在詩(shī)中與他們的一次次邂逅之后,我發(fā)現我錯了。
我總覺(jué)得白蓮不與同伴合群,但當看到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”時(shí),我發(fā)現我錯了。在黝黑的淤泥中,纖塵不染的白蓮在水上亭亭玉立,而其他作物身上總有些許污泥。白蓮就這樣站著(zhù),任別人嘲笑。一陣風(fēng)吹來(lái),雨點(diǎn)漸漸落下,那些世俗的花朵,都在這雨中狂歡,顯得那樣妖媚。唯有白蓮,獨自立于雨中,時(shí)不時(shí)甩掉身上的雨珠,顯得那樣樸素。這樣的清高,還是脆弱嗎?在詩(shī)中,我看到了白蓮的清新樸素以及不與他人同流合污的決心,先前的'我錯了。
我總覺(jué)得菊花過(guò)于繁密肥大,但當聽(tīng)到“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”時(shí),我發(fā)現我錯了。秋日籠罩下的百花園是那么的凄涼,那些在春夏爭奇斗艷的百花啊,在秋風(fēng)的摧殘下都只剩下枯黃的軀干,隨風(fēng)飄蕩。園內滿(mǎn)是落葉,寂靜肅殺不言而喻。只有他,秋菊,在枝頭聚成金色的小球,堅持著(zhù)自己的信念?|縷的香氣從花瓣的縫隙之中冒出,為這秋日努力增添一絲的生機!這樣的堅強,還是弱小嗎?在詩(shī)中,我看到了菊花的傲然不屈與堅定的信念,先前的我錯了。
我總覺(jué)得梅花小而軟,只怕一碰就碎。但當讀到“墻角數枝梅,臨寒獨自開(kāi)”時(shí),我發(fā)現我錯了。冬日的雪飄飄灑灑,將大地覆蓋得嚴嚴實(shí)實(shí),到處都是白皚皚的一片。在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻,墻角的朵朵臘梅引起了我的注意。朵朵梅花在枝頭抖動(dòng),面對迎面撲來(lái)的寒風(fēng),他們沒(méi)有退縮,而是選擇了綻放,冬日的天地之間又多出了幾點(diǎn)鮮紅。這樣的勇氣,還是軟弱嗎?在詩(shī)中,我看到了臘梅堅強的品格與凌寒開(kāi)放的勇氣,先前的我錯了。
也許,這些花朵是人的縮影,因為他們具有與人一樣的品質(zhì)。與他們在詩(shī)中相遇,我雖錯了,但我收獲了更多的東西。
錯誤的作文 篇4
錯誤是每個(gè)人必修的一課,錯誤,讓我們成長(cháng),吃一塹,長(cháng)一智。使我們不再犯同樣的錯誤。
那本是一個(gè)美好的一天,我穿著(zhù)我認為最帥,最酷的衣服來(lái)到學(xué)校,就在我沾沾自喜炫耀時(shí),悲劇來(lái)了,秦晶晶走進(jìn)了班級,幾個(gè)同學(xué)發(fā)現秦晶晶的.衣服和我的衣服除了標志不同外,其它都一樣時(shí),他們眼睛一轉,嘴角一歪,一個(gè)壞點(diǎn)子就出來(lái)了。他們大聲叫到:“王鎮和秦晶晶穿情侶服!”剎那間,這高達500分貝的話(huà)就傳入所有人的耳中,無(wú)一例外,那目光全向我們看。一大堆人圍過(guò)來(lái),七嘴八舌的講。
“你和秦晶晶什么關(guān)系!”
“居然穿情侶裝,牛,牛,!!
更氣人的是,不管有說(shuō)沒(méi)說(shuō)都是一臉壞笑,讓人不生氣都難,直到上課才停止。
下了課,他們又跟狗皮膏藥一樣,在我旁邊說(shuō)個(gè)不停,讓我最氣惱的事是好朋友郝東東要把我推到秦晶晶的身上,我氣急敗壞,掙脫以后,一個(gè)上勾拳打到了郝東東的鼻子,他哭了,我慌了,趕忙道歉,并檢查,還好沒(méi)有事。其他人也不敢說(shuō)了。
晚上回家跟爸爸說(shuō)起這事,爸爸耐心的教育我,不管對與錯,打人定是錯。流言蠻語(yǔ)不在意,天天都是好心情,我行我素,做好自己就行。我便反省自己。
從此,只要想打人,就忍住,別人見(jiàn)我不搭理他們,也無(wú)趣,不說(shuō)了。我在這種改變下成長(cháng),并更加快樂(lè ),錯誤,也會(huì )帶來(lái)不一樣的收獲。
錯誤的作文 篇5
八達嶺聳立在北京西郊,遠望群山,連綿起伏。那漫山遍野的綠,向天邊蔓延,長(cháng)城猶如一條沉睡的巨龍,盤(pán)繞在峰巒之間,只是毫無(wú)生機,顯得太過(guò)蒼涼、悲切。
誰(shuí)還記得,這里曾烽煙四起,烈酒悲歌,多少守衛者它的勇士長(cháng)眠于此?
誰(shuí)還記得,這土地下埋藏了多少白骨,這是用生命筑壘成的輝煌?
歲月帶走了無(wú)數沉重的嘆息,留下它,見(jiàn)證著(zhù)血與淚,煙于火的過(guò)去。
我仿佛聽(tīng)到一陣馬蹄,由遠及近,在這萬(wàn)籟之地急切地回響。近了,近了,是一位騎著(zhù)馬帶著(zhù)面紗的女子,她背著(zhù)厚重的行李,像是為遠行的丈夫送去寒衣。她烏黑的長(cháng)發(fā)隨著(zhù)風(fēng)凌亂飄散,面紗也難以掩蓋她焦急而無(wú)助的表情。
“請問(wèn)這位姑娘,你認識喜良嗎?”
“喜良,范喜良……”我心里一顫。
“對!你知道他在哪?可否帶我去見(jiàn)他?”女子暗淡的眼神流露出一絲驚喜。
原來(lái)是孟姜女嗎?她的丈夫,早已變成了長(cháng)城下的白骨!我轉過(guò)頭,不忍告訴她真相:“他,大概是是去那個(gè)地方了!蔽译S手指了一個(gè)方向。
女子朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,來(lái)不及說(shuō)些什么,便直直地飛奔而去,帶起一陣塵埃,馬蹄聲也漸漸地越來(lái)越遠。
風(fēng)蕭蕭,是誰(shuí)在低聲哭泣,又是在為誰(shuí)哭泣,憂(yōu)傷的眼淚在空氣中蔓延,長(cháng)城也悄悄嘆息,一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)。
她在時(shí)間這頭等你,不知何時(shí)你早已離去,剩下一些熟悉而又陌生地氣息。她不該悲傷,悲傷只會(huì )成為更多人的不幸。
不知何時(shí),天空下起了雨,霧蒙蒙的水氣彌漫在著(zhù)憂(yōu)傷的氛圍里。我追上前去,坐在這位哭泣的女子身邊,不知該如何安慰,只是靜靜相陪。
猛然想起余秋雨先生的話(huà):“游牧文明和航海文明都非常偉大,卻都具有一種天然的侵略性!八麄兊鸟R蹄常常忘了,起點(diǎn)在何方?又不知道終點(diǎn)在哪里,他們的風(fēng)帆也許記得解纜于此岸,卻不知道何處是彼岸,不管終點(diǎn)還是彼岸,總在遠方,總在未知,當然也免不了刀槍和血火,占領(lǐng)和奴役。
秦始皇當初修筑長(cháng)城是為了鞏固他的.帝國,卻最終也沒(méi)能守住那個(gè)令他自豪的帝國,經(jīng)過(guò)歷朝歷代的修建長(cháng)城,反倒是成為了中華民族不屈不撓,頑強拼搏的精神情感寄托。不管怎樣,我們后人,不會(huì )忘記這用血肉筑城的驕傲,不會(huì )忘記從古至今它抵御過(guò)的侵略。長(cháng)城已經(jīng)深深融入到每一個(gè)中華兒女的心中。
雨后,孟姜女再次騎上了馬,駛過(guò)蒼白的暮色,嘴角似乎露出了寬慰的笑容。
云銷(xiāo)雨霽,彩徹區明。我達達的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯誤,我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……
錯誤的作文 篇6
從誕生到現在,我們總是在不斷犯著(zhù)錯誤,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,錯誤難以避免,猶如小石子,小石子無(wú)數,坑坑洼洼、磕磕絆絆,而一個(gè)錯誤是一塊小石子,無(wú)數個(gè)錯誤是無(wú)數塊小石子,橫放在我們人生的必經(jīng)之路上,一定會(huì )被其絆倒。
在遇到如小石子般的錯誤而絆倒失敗的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì )放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷積累,創(chuàng )造一個(gè)全新的'自己!
每當犯錯時(shí),必然會(huì )遭受譴責,來(lái)自老師、來(lái)自家長(cháng)、來(lái)自朋友,甚至來(lái)自自己,這一聲聲譴責,無(wú)論我們是否接受、認可,不過(guò),錯誤已成為事實(shí),一旦失敗了,便會(huì )加重心靈的負擔,凡事不敢去做。
因而,我們需要放松,需要休息,需要放下錯誤,但千萬(wàn)不可大意,有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“不要被同一塊石頭絆倒兩次!碑斎,我們也不能因同一個(gè)錯誤而多次失敗,石子太多、太亂,我們可以將石子整理好,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯誤也是一樣,所以丟棄錯誤是我們必須懂得的。
俗話(huà)說(shuō),失敗是成功之母,錯誤也是成功之母,人生漫漫,錯誤無(wú)數,經(jīng)歷了錯誤的考驗,我們正在一步步走向成功。放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷收獲的最后結果是將錯誤拋棄,最終目的是取得進(jìn)步。
為了成功,我們要丟棄錯誤。
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