成長(cháng)中的錯誤作文（精選21篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的成長(cháng)中的錯誤作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)中的錯誤作文 1
在生活上或事情，人人都會(huì )犯錯，不管是大人、還是小孩。我的成長(cháng)中的錯誤有很多，我先講其中的一件吧！
記得一次，媽媽去上班了，媽媽讓我把碗給洗了。我答應了媽媽要在她回來(lái)之前洗完。
媽媽剛去上班，我就開(kāi)始洗了。首先我先把碗放在盆子里，然后接水，接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒(méi)洗完，突然之間，我的朋友來(lái)找我玩了，我就猛頭一轉就和她一起玩了。
玩了一個(gè)小時(shí)多，我突然想到碗還沒(méi)洗呢？我就跳了起來(lái)說(shuō)：“我要回家了，媽媽交代我洗碗的事還沒(méi)做完呢？”我就趕忙跑了回家。
我又開(kāi)始洗碗了，又洗了很久。媽媽回來(lái)我還沒(méi)選完。媽媽生氣地吼：“洗了那么久，怎么還沒(méi)洗完呢！”
我害怕地說(shuō)：“我……我剛才去和朋友玩了，忘記選了�！眿寢尨蛩阕约合磱寢屇昧四孟礉嵕�。又說(shuō)到洗潔精怎么也要沒(méi)了。
我又害怕了起來(lái)說(shuō)：“我……我剛才洗碗擠了很多�！�
媽媽微笑地說(shuō)：“以后不要再浪費洗潔精了，以后答應別人的事要做到哦�！�
這一天，我得到了一個(gè)教訓：答應別人的`事一定要做到，家里的東西不能浪費。
成長(cháng)中的錯誤作文 2
這件事，發(fā)生在我三年級下冊放暑假……
距離開(kāi)學(xué)還有十幾天，媽媽發(fā)現我的暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)寫(xiě)，非常生氣。
媽媽問(wèn)我：“這些天，你到底在干什么，怎么暑假作業(yè)也沒(méi)有做完！”
我說(shuō)：“我每天只寫(xiě)一點(diǎn)�！�
媽媽吼道：“你至少每天多寫(xiě)一點(diǎn)。這樣你就能早點(diǎn)寫(xiě)完，不要天天玩�！�
我回答：“好的，媽媽?zhuān)矣涀×��！?/p>
媽媽又說(shuō)：“趕快去寫(xiě)你的作業(yè)，在開(kāi)學(xué)前一天，我會(huì )看你的作業(yè)的'�！�
說(shuō)完，我就趕緊去寫(xiě)，終于在開(kāi)學(xué)前一天，媽媽來(lái)了。
我問(wèn)：“媽媽?zhuān)芙o我一些時(shí)間嗎？”媽媽答應了。
下午，媽媽發(fā)現我還有幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě)，媽媽早己經(jīng)生氣了，給你這么多時(shí)間，你還沒(méi)寫(xiě)完。
“再給你一次機會(huì )，在傍晚之前你必須給我看�！辈蝗婚_(kāi)學(xué)后，你做錯什么事我不管。終于我在傍晚之前寫(xiě)完了，這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。
成長(cháng)中的錯誤作文 3
在我三年級時(shí)……
那時(shí)候的我有很多毛病，比如經(jīng)常沒(méi)有完成作業(yè)，也有時(shí)我沒(méi)有認真寫(xiě)字，也有我沒(méi)有認真聽(tīng)講，也有時(shí)課上玩。雖然如此我也有時(shí)改了一些毛病，所以沒(méi)有人敢跟我玩，到了四年級的時(shí)候，所有人都不理我了，還有時(shí)經(jīng)常被打。
比如星期五那次，應該說(shuō)是開(kāi)學(xué)的后三個(gè)星期，被人打了，因為我不想談媽媽又去打那些打我的'人所以我隱瞞了，不跟媽媽說(shuō)�？墒菋寢屵�是發(fā)現了，媽媽一直說(shuō)，下次一定要把那些打你的人打個(gè)頂朝天，記住了。
到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時(shí)候又被打。
我拍著(zhù)灰塵問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蛭摇�？他們狠狠地說(shuō)：“喜歡怎么了，你有意見(jiàn)�！蔽掖舐暫鸬溃骸笆裁聪矚g，你們滾開(kāi)，我不想看見(jiàn)你們”。
他們聽(tīng)到這里，就立刻散開(kāi)了，我們也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。因為我不想跟那樣的人說(shuō)話(huà)。
我也有認真的想過(guò)我自己也有錯誤，因此我不能推卸責任，所以應該改正，因此我得到了一個(gè)教訓，我知道了，錯誤的對待錯誤才是真正的錯誤。
成長(cháng)中的錯誤作文 4
在人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順，而是曲曲折折的。只要是人，都會(huì )犯錯。錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的.對待錯誤。我們一定不能錯誤的對待錯誤，我們一定要勇敢地對待錯誤。今天，我給大家講一講，我是如何正確的對待錯誤的吧
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起罵一些同學(xué)，用一些不文明的詞語(yǔ)，我和那幾個(gè)同學(xué)一到下課就去罵其他同學(xué)。
結果有一些同學(xué)忍受不住了，就去辦公室跟老師說(shuō)，我們每到下課就用一些不文明的詞語(yǔ)和語(yǔ)言來(lái)罵同學(xué)。
到了第二節上課，老師生氣地走了進(jìn)來(lái)，并且生氣的說(shuō)：你們那些用不文明的語(yǔ)言來(lái)罵同學(xué)的人都統統給我站起來(lái)，可別讓我點(diǎn)名�！蔽液湍菐讉�(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都自覺(jué)的站了起來(lái)。
老師問(wèn)：你們罵同學(xué)什么？你知道你們罵的是什么？”老師的問(wèn)題就如同炮彈一直射向我們�？墒菦](méi)有人回答老師的問(wèn)題，老師看沒(méi)有人回答，他就當機立斷懲罰我們幾個(gè)人寫(xiě)一張檢討書(shū)給老師。
自從我寫(xiě)完檢討書(shū)后，我再也不敢罵人了。
成長(cháng)中的錯誤作文 5
每個(gè)人都有錯誤，如何去面對呢？有人踢足球踢到別人玻璃上，有人考試，考不及格，而且還有錯誤。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，錯了又不改。來(lái)說(shuō)一說(shuō)我犯的錯誤把！
有一次，放學(xué)了，叮鈴鈴……我們哼著(zhù)歌，一心歡呼。我準備收拾書(shū)包回家，就看見(jiàn)不速之客闖進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：“要不要踢足球？”我說(shuō)：“好��！”
我走了下去，看見(jiàn)許多小伙伴在踢足球，我就去了，我來(lái)一個(gè)回旋踢，正好踢中了。第一次我們贏(yíng)了。
第二次比賽開(kāi)始了，隊友一踢，盤(pán)旋在中心，我急忙一踢，哦……隊友喊了一聲，我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面說(shuō)話(huà)了很久，老師進(jìn)去辦公室，看見(jiàn)了玻璃破了一個(gè)大窟窿。
老師說(shuō)：“這誰(shuí)干打？”
我來(lái)到辦公室跟老師道歉：“老師是我打的，對不起！’老師親切地說(shuō)：‘孩子沒(méi)關(guān)系的'，你承認錯誤就好了�！�
可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！
成長(cháng)中的錯誤作文 6
誰(shuí)沒(méi)有犯錯誤。我還記得一句話(huà)：“學(xué)習擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì )邁錯腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯誤，天才偉人也犯錯誤�！�
記得一個(gè)星期六，爸爸媽媽八點(diǎn)就去上班，可我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽就不在家，我去洗臉刷牙就去吃早飯，吃完后，我就去寫(xiě)作業(yè)，我用了大概1個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，我去看了半小時(shí)電視。
后來(lái)，我去找同學(xué)們一起玩游戲，我們玩了“躲貓貓，一二三木頭人、三個(gè)字和真心話(huà)大冒險�！蔽覀兺娴绞稽c(diǎn)半才各回各家。
我到了家去把鍋洗了去煮飯，在煮飯的`時(shí)候，我把菜洗了，我要準備切菜時(shí)，我的手抖來(lái)抖去，不知道要發(fā)生什么時(shí)，可是我在切的時(shí)候切到了手，我找到了一個(gè)創(chuàng )口貼貼在手上，血不在流了，我休息一會(huì )兒，就做了五個(gè)荷包蛋，但是，我心里想電視開(kāi)始了。爸和媽沒(méi)有回來(lái)，我看了一會(huì )兒電視！
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸買(mǎi)了炒面回來(lái)，這時(shí)，我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了，沒(méi)有說(shuō)什么，只是把荷包蛋加夾起吃，我卻開(kāi)心不起來(lái)。
我們在休息的時(shí)候，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)事。我想起了一句詞：“學(xué)習擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì )邁錯腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯誤，天才偉人也會(huì )犯錯誤�！�
這就是我成長(cháng)的一次錯誤。
成長(cháng)中的錯誤作文 7
每個(gè)人，都有可能會(huì )犯錯，人的一生，便是在一次又一次的錯 誤中疊起來(lái)，從而達到事業(yè)的頂峰。
錯誤是通往成功的必經(jīng)之路，不懂得去嘗試去犯錯，便與成功
無(wú)緣，難以嘗到勝利的滋味。學(xué)會(huì )在錯誤中汲取教訓，是強者的表 現，犯錯讓他們認識到自身的不足，不斷挑戰自身的缺陷，發(fā)揮 自身的`潛力，上天總是會(huì )垂青于敢于犯錯，挑戰自我的人。 有這么一些人，在面對錯誤的時(shí)候，依然挺直腰板，傲氣凌人
地為自己的錯誤作辯解，或是盡一切可能規避自己的錯誤，這又是 何必呢？人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。他們再去逃避，再蠻橫無(wú)理地自欺 欺人，都躲不過(guò)鐵一般的事實(shí)。更為他們一直深陷于錯誤的道路上 漸行漸遠。不可小視錯誤，他無(wú)論大小，都有可能造成我們誤入歧 途，最終禍及全身。
正確看待錯誤，唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"以銅為鏡，可以正衣冠，
以人為鏡，可以明得失“錯誤鋪成成功的路，讓我們明白自身的缺 陷，正確看待自己的不足。唐太宗重用能為自己挑出錯誤，真面指 出錯誤的魏征，開(kāi)創(chuàng )貞觀(guān)之治，為大唐王朝奠定雄厚的國力。像唐 太宗這樣賢明的君主，正是能夠正確看待缺點(diǎn)，糾正錯誤使國家富 強，吃一塹長(cháng)一智。讓錯誤轉化為我們不斷發(fā)展的動(dòng)力，如果我們 能夠坦然地接受旁觀(guān)者的觀(guān)點(diǎn)，我們就能進(jìn)步。
認識錯誤，需要深刻的自我反省，虛心的態(tài)度。巴金老人在晚
年時(shí)寫(xiě)成《隨想錄》，在字里行間進(jìn)行痛定思痛的反省和懺悔，解 剖自己，被譽(yù)為”中國知識分子的良心“敢于面對錯誤的勇氣與誠 心，令人敬仰。在一尊紀念二戰猶太人遭受血腥屠殺的紀念碑前， 跪著(zhù)一名雙目緊閉的老者，充滿(mǎn)懺愧與悔意，他就是前德國總理勃 蘭特。在錯誤面前，他們沒(méi)有任何辯解，而是誠心糾正。
專(zhuān)家學(xué)者們，都憑著(zhù)自己有專(zhuān)業(yè)的知識，在一些問(wèn)題上，大撒 謊言，想誤導公眾，這只能讓他們在質(zhì)疑中蒙羞。
錯誤，讓我們成長(cháng)，對與錯之間涇渭分明，不讓錯誤造成嚴重 后果，請正確面對錯誤。
成長(cháng)中的錯誤作文 8
在我記事起，媽媽就告訴我一個(gè)做人的道理：每個(gè)人都會(huì )做錯事，神仙也不例外。但是只要勇于承認錯誤，你就是個(gè)好孩子�？墒潜M管如此……在我美好的童年里，還是留下了許多灰色的回憶……
記得幼時(shí)的一天，爸爸出去上班，媽媽去幫我買(mǎi)金魚(yú)。媽媽臨走前囑咐我：“把魚(yú)缸洗一下，小心點(diǎn)別摔破！”媽媽剛出門(mén)，我就把金魚(yú)缸小心翼翼地從架子上拿了下來(lái)，端到水池里仔細地洗了起來(lái)，“洗唰唰，洗唰唰……”嘴里還不時(shí)地哼著(zhù)范曉萱的.歌曲，正當我的意忘形的時(shí)候，只聽(tīng)“啪”的一聲，我不禁大喊：“哎呦！”這下該如何向媽媽交代？告訴媽媽?zhuān)窟@樣一定會(huì )被臭罵一頓，弄不好還會(huì )受點(diǎn)皮肉之苦，來(lái)碗竹筍炒肉絲。不告訴她，把玻璃碎片扔了？這……好像不太好吧！啊，有了！讓媽媽別買(mǎi)金魚(yú)回來(lái)，不就萬(wàn)事大吉了嗎？于是，我撥通電話(huà)，支支吾吾地說(shuō)：“媽……那個(gè)……金魚(yú)還是別買(mǎi)了，好省點(diǎn)錢(qián)�！薄澳悴皇呛芟胭I(mǎi)金魚(yú)嗎？我已經(jīng)買(mǎi)好了�！闭f(shuō)完，就把電話(huà)掛了。我心中暗暗祈禱：暴風(fēng)雨來(lái)遲一點(diǎn)吧！接著(zhù)，我以迅雷不及掩耳之勢把玻璃碎片扔進(jìn)了垃圾箱。正在這時(shí)，門(mén)打開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。我嚇了一跳，又故作鎮靜�？墒�，老天好像要捉弄我似的……
“正正，魚(yú)缸呢？洗了嗎？”“我……我……我，洗了……”有句古話(huà)說(shuō)得好：不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)，看來(lái)這個(gè)“鬼”真來(lái)敲我這個(gè)做了虧心事的人的門(mén)了。我的心一下子蹦到了嗓子眼兒。媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，最可怕的不是做錯事，而是做錯事不敢勇于承認�！薄皨寢�?zhuān)义e了�！毖蹨I順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。我那顆提到嗓子眼的心終于放了下來(lái)。原來(lái)承認錯誤并沒(méi)有想象中那么困難。反而心情變得舒暢了。
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上都有會(huì )犯下大大小小的錯誤，但是只要勇于承認錯誤，那么你離成功將會(huì )更進(jìn)一步！
成長(cháng)中的錯誤作文 9
每個(gè)人都會(huì )犯錯，但如果在犯錯之后可以及時(shí)改正，那么這個(gè)錯就可以轉化為經(jīng)驗，讓我們在以后的生活中避免犯類(lèi)似的錯。
“下節課考試，大家做好準備�！毕抡n后，數學(xué)老師對大家說(shuō)�？粗�(zhù)同學(xué)們手忙腳亂，有借東西的，拿課本出來(lái)看的，還有抱怨的……我不禁心想：“不就是一場(chǎng)考試嗎？反正以前我沒(méi)復習，考的也很好，我才不看書(shū)！”于是我便拿起課外書(shū)看，正當我看的津津有味時(shí)，上課鈴響了……
數學(xué)老師抱著(zhù)一堆試卷走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“把和數學(xué)有關(guān)的東西都收起來(lái)，不要想著(zhù)抄，現在抄了有什么用，期末考試你抄一個(gè)看看……”日常嘮叨又開(kāi)始了，我都可以背了，唉，數學(xué)老師何時(shí)能管管自己？
試卷發(fā)下來(lái)了，我拿著(zhù)試卷一看，感覺(jué)還挺容易，便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)了起來(lái)，開(kāi)始的'題目很簡(jiǎn)單，是公式，這個(gè)我可是倒背如流；判斷題，這都是老把戲了，逃不過(guò)我的法眼……一轉眼，來(lái)到了最后一題。
什么鬼？這我根本看不懂，什么第一天、第三個(gè)、幾分之幾的，怎么做呀？“還有20分鐘�！蔽翌D時(shí)慌了神，仔細回憶，想起來(lái)這個(gè)之前做過(guò)�？纱鸢赣窒氩怀�，“唉，完了完啦了，早知道好好復習了�！蔽衣裨棺约�。
試卷被收上去的第二天，老師生氣地走進(jìn)教室，把一疊試卷砸下來(lái)，發(fā)出了一聲巨大的聲響。我的眼皮跳了起來(lái)，有種不祥的預感，果然，我沒(méi)考好——
“這次數學(xué)這么簡(jiǎn)單，還大部分是計算題，為什么這么多人錯？包括好同學(xué)……”數學(xué)老師說(shuō)：“現在開(kāi)始念成績(jì)，李xx：86分，龍xx：83分，王xx：70……”聽(tīng)到這，許多人感嘆道“��？”“扣大分了，哈哈！”我頓時(shí)眼淚像雨似的落下來(lái)，浸濕了我的本子，有人看到，說(shuō)：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，”說(shuō)完就指了指我。
后面我也反思了一下自己：我這么有信心，不復習�？隙](méi)有好結果。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我吸取教訓，下一次要做好準備，還有，在計算時(shí)要細心一點(diǎn)，避免扣了不必要的分，爭取更好的結果。
成長(cháng)中的錯誤作文 10
我是周聰逸，在我剛進(jìn)入初中時(shí)，由于小時(shí)候的不懂事，導致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時(shí)候甚至不聽(tīng)別人說(shuō)什么，還常常和別人吵架，就差沒(méi)打起來(lái)了，而且還特別的倔強，一定堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，不管是對是錯，一定要和別人爭論到底，一定要得到教訓才知道什么是好什么是壞，有時(shí)候連老師的意見(jiàn)都不聽(tīng)，依然我行我素，還會(huì )和老師吵架，有的時(shí)候犯錯還會(huì )不承認，一定要老師揭了底才會(huì )承認，不然打死都不承認，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認，直到老師告訴我他查了監控看到是我后我才承認，所以我才承認最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結束了這場(chǎng)鬧劇。
當然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我帶來(lái)成長(cháng)，反而是我成長(cháng)路上的一個(gè)阻力，它會(huì )妨礙我的成長(cháng)，所以我開(kāi)始反思，我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心給沉下去?能不能夠把自己的情緒給控制住?然后我的`情緒控制能力開(kāi)始改善，之前的我只要聽(tīng)到誰(shuí)教訓我就會(huì )生氣，然后說(shuō)回去，從八年級開(kāi)始，我已經(jīng)沒(méi)有那么的浮躁，能夠把別人的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去，雖然有時(shí)候還是會(huì )吵起來(lái)，但是情況已經(jīng)開(kāi)始改善，沒(méi)有像以前一樣什么都聽(tīng)不進(jìn)去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開(kāi)始朝平靜發(fā)展，在周末時(shí)和家長(cháng)的吵架也開(kāi)始減少，沒(méi)有像之前一樣總是意見(jiàn)不合就開(kāi)始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個(gè)人都不好，都非常的生氣�，F在意見(jiàn)不合會(huì )就會(huì )商量，看看那個(gè)好，那個(gè)壞，也沒(méi)有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交，而是會(huì )分析哪個(gè)好那個(gè)壞，然后再做決定。同時(shí)，在學(xué)校也沒(méi)有一犯錯就不承認，然后一定要老師拿出確定的證據，而是會(huì )自己承認錯誤，然后改正。
對于我來(lái)說(shuō)，這樣的變化是好的，因為這樣我才會(huì )聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，而不是一意孤行;因為這樣，我才會(huì )知道老師和家長(cháng)對我的好;同時(shí)也因為這樣，我的思維才會(huì )成長(cháng)。
成長(cháng)中的錯誤作文 11
每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇到許多事，有快樂(lè )的，有悲傷的，有煩惱，當然還有錯誤……而對我來(lái)說(shuō)，有一件這樣的事，讓我每每想起都悔恨不已。
我七歲那年，同學(xué)邀請我去他家里玩，我剛到，她就熱情的招待我，還給我吃她的零食。她把我領(lǐng)到樓上，把她的玩具都拿了出來(lái)，一個(gè)特別小巧精致的布娃娃吸引了我，非�？蓯�(ài)，我心中萌生了一個(gè)罪惡的念頭：將它據為己有。到了回家的時(shí)候，我偷偷地將那個(gè)娃娃裝進(jìn)口袋，心中竟有幾分得意。
吃飯的時(shí)候，口袋里的娃娃不小心掉到了地上，媽媽發(fā)現了。媽媽質(zhì)問(wèn)我布娃娃的來(lái)歷，我怕的不知所措，臉漲得通紅，低著(zhù)頭，不敢直視媽媽的眼睛，半晌，我才支支吾吾的說(shuō)：“是……是從同學(xué)家拿的……”媽媽大發(fā)雷霆，生氣地對我喊道：“你怎么可以偷別人的玩具呢？”我委屈地說(shuō):“我管你們要，你們也不給我買(mǎi)�！眿寢審堊焖坪跸胍f(shuō)什么，可最后還是將嘴邊的話(huà)咽了回去。爸爸走過(guò)來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō)：“世界上有很多美好的'東西，都是我們沒(méi)有的，如果想要得到，必須要靠勞動(dòng)來(lái)獲得，不能像你這樣不勞而獲�！蔽衣�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，打濕了那個(gè)布娃娃。爸爸說(shuō)：“每個(gè)人都要為自己的行為負責，你好好想想應該怎么做。如果你在期中考試取得好成績(jì)，我就獎勵你一個(gè)布娃娃�！�
我忐忑的再次來(lái)到了同學(xué)家中，對她說(shuō)：“對不起，我不應該偷拿你的玩具，原諒我好嗎？”同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)：“好吧，我原諒你�！蹦且豢�，我如釋重負的抱住了她：“謝謝，謝謝你原諒我！”
很快，期中考試結束了，我如愿取得了好成績(jì)。一個(gè)嶄新的布娃娃展現在我的眼前，它似乎在告訴我：這次我得到的不只是它，還有更為重要的心靈上的凈化。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一切自己想要的事物都要通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)換來(lái)，不勞而獲在任何時(shí)候都是不可取的。
成長(cháng)中的錯誤作文 12
自從那天走過(guò)那個(gè)書(shū)攤，我就對那兒的一套漫畫(huà)書(shū)著(zhù)了迷，三番兩次地要媽媽買(mǎi)給我，可是媽媽卻一直說(shuō)我看閑書(shū)，堅決不肯給我買(mǎi)。嘿！這一次，機會(huì )來(lái)了，但我也即將犯錯了。
早上起來(lái)，看見(jiàn)桌子上有20元，這讓我野心一跳，我輕輕地拿起了錢(qián)，輕輕地走出門(mén)，直往書(shū)攤里奔，買(mǎi)書(shū)嘍！我回到家，小心翼翼地藏起來(lái)，準備每天晚上看個(gè)過(guò)癮。媽媽來(lái)到客廳，四處找不到那20塊，并問(wèn)我：“桌子上的20塊錢(qián)怎么不見(jiàn)了？你看見(jiàn)了嗎？”我裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生，一本正經(jīng)地回答了媽媽?zhuān)骸拔也恢姥�，可能被風(fēng)吹走了吧�！眿寢屇婷畹刈唛_(kāi)了，這讓我快活了許多，可是內心還是不是滋味�？蛇^(guò)了幾天，媽媽對我說(shuō)：“粵，去把碗洗了，把地拖了……好好的手不知怎么回事，特別酸痛，請清潔工又要花不少錢(qián)，就替媽媽省省錢(qián)吧！我就這樣順著(zhù)媽媽的意思，做家務(wù)做到中午，這才讓我體會(huì )到媽媽平時(shí)的辛苦��！當我要走進(jìn)房間時(shí)，突然，聽(tīng)到一股小小的說(shuō)話(huà)聲，我靠耳隔門(mén)聽(tīng)——“我說(shuō)，大女兒，你妹妹是不是偷偷買(mǎi)了一套漫畫(huà)書(shū)�！薄斑�，媽媽?zhuān)阍趺磿?huì )知道？”“她啊，我還能不了解嗎？就那點(diǎn)鬼主意，那20元不是別人拿的，是她拿的吧……那次，我打掃你們的房間時(shí)，發(fā)現的，希望通過(guò)這次勞動(dòng)可以彌補她的過(guò)失，這回，她心里的`石頭也應該落不了，要是直接跟她說(shuō)，她好強，那多傷她的心啊。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我的臉蛋不禁抹了紅。紙終究是紙，包不住火的，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的。
我流著(zhù)淚躲在暗處，感激媽媽包容了我在成長(cháng)中犯下的錯誤自始自終守口如瓶，并用巧妙的方式讓我彌補自己的過(guò)錯。年少的我們難說(shuō)犯錯，但又有多少人會(huì )為我們成長(cháng)的錯誤守口如瓶呢？通過(guò)這一件事讓我明白了寬容和善待一個(gè)人有許多方式，但最高境界是無(wú)聲處送去溫暖。
成長(cháng)中的錯誤作文 13
在我的人生旅途中，難免會(huì )遇到一些錯誤。
可最讓我忘不了的是二年級數學(xué)考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。
那天，數學(xué)老師——曾老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門(mén)口就說(shuō)：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看�！�
聽(tīng)了這句話(huà)，我的心忐忑不安，組長(cháng)走到我面前，我知道，災難來(lái)臨，但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過(guò)組長(cháng)遞給我的試卷。
幸好組長(cháng)沒(méi)有看我的分數，因為我只有63.5分�！�70分以下的人站起來(lái)�！�
這句話(huà)從曾老師的口中說(shuō)出。我想：這下慘了，多丟面子呀！同學(xué)們紛紛站了起來(lái)，我還在問(wèn)自己：“站起來(lái)嗎？”最后我決定不站起來(lái)。
下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的'好朋友方盈問(wèn)我：“我考95分，你考幾分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……考……63.5……分�！�
“哎呀！”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢！”我低著(zhù)頭。她又問(wèn)：“老師說(shuō)70分以下的人站起來(lái)怎么不見(jiàn)你？”我說(shuō)：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來(lái)，你就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子呀！難道你想作一個(gè)不誠實(shí)的孩子嗎？快去跟老師說(shuō)�！�
第三節課后，我到了曾老師的辦公室，對曾老師說(shuō)：“老師，您上課時(shí)說(shuō)70分站起來(lái)時(shí)我沒(méi)有站起來(lái)。您可以原諒我么？”老師親切地對我說(shuō)：“當你跨出這個(gè)辦公室門(mén)口，你一定會(huì )發(fā)現�！�
當我跨出辦公室門(mén)口，我覺(jué)得那塊大石頭已經(jīng)離開(kāi)了我，我輕松多了。 從這件事，我知道了：誠實(shí)不可缺，能夠改正的精神更不可沒(méi)。
成長(cháng)中的錯誤作文 14
俗話(huà)說(shuō)得好，“吃一塹，長(cháng)一智”在我成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )犯很多小錯誤，但是“人孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。
今年的期中考試中，因為成績(jì)在我理想的范圍內，所以對學(xué)習有所放松。下午放學(xué)后，我和同學(xué)們高高興興的奔跑到車(chē)站，坐上車(chē)之后，有一個(gè)同學(xué)提議說(shuō)：“咱們去盛世廣場(chǎng)玩玩玩吧�！薄鞍�，我得回家做作業(yè)，恐怕不能玩了”，而我的其他同學(xué)齊聲說(shuō)：“走吧！走吧！白自涵，去玩一小會(huì )也沒(méi)有關(guān)系，然后再回家寫(xiě)作業(yè)也不遲�！蔽以谙�，到底去還是不去呢？如果我去了作業(yè)有可能會(huì )寫(xiě)的很晚，而被爸爸打，但是這也是建立同學(xué)之間友誼的好機會(huì )，最后我還是說(shuō)服我自己去玩一小會(huì )，我們玩的很開(kāi)心，我也就不知不覺(jué)的忘了時(shí)間。
玩的`正開(kāi)心的時(shí)候，我突然摔了一跤，但是這一跤也把我給摔醒了，呀！現在都5：30了，我背上書(shū)包一路狂奔往家趕。
終于到家了，我快速的拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，這時(shí)爸爸回來(lái)了，爸爸問(wèn)：“叮當，作業(yè)怎么才寫(xiě)了這么一點(diǎn)，干什么去了？是不是玩去了？”我見(jiàn)瞞不過(guò)去，我回答說(shuō)：“沒(méi)有啊，剛才放學(xué)我和同學(xué)在圖書(shū)館看了一會(huì )書(shū)”，爸爸聽(tīng)到我這樣的解釋就沒(méi)有繼續追問(wèn)我，我竟然撒了一個(gè)謊，雖然這樣會(huì )免了一頓皮肉之苦，但是我還是覺(jué)得心里不踏實(shí)，媽媽經(jīng)常教導我要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，我竟然怕被責罰而騙了父親，心里有一點(diǎn)點(diǎn)不安。
第二天，我因為這件事上課都沒(méi)有認真聽(tīng)講，我一回到家就給爸爸說(shuō)了實(shí)話(huà)，爸爸不但沒(méi)打我而且摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，知錯能改就是好孩子�！�
每當我想去玩的時(shí)候，我都會(huì )想起這件事對我的教訓。通過(guò)這件事也讓我明白了，“不管遇到什么事情，都要做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生�！�
成長(cháng)中的錯誤作文 15
每個(gè)人都會(huì )犯錯，錯了改正過(guò)來(lái)就好了。坦桑尼亞作家沙班·羅伯特說(shuō)過(guò)：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤�！�
我犯過(guò)這樣錯誤……
有一天，我照例買(mǎi)完早餐去拿碗吃完飯，洗碗去了，一邊洗碗一邊閉著(zhù)眼唱歌，那些碗兒就像是一條條調皮的泥鰍，從手中滑落了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的一聲，我急忙睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)一些碗摔成了幾瓣，我著(zhù)急“死”了，我把這些東西用一些黑色的塑料袋裝好，藏在一個(gè)不為人知的地方，心里總算是安靜下來(lái)了。
過(guò)了幾天我似乎感覺(jué)媽媽發(fā)現了這件事，但是媽媽并沒(méi)有說(shuō)這件事啊，一天我和弟弟在那個(gè)不為人知的地方玩：沙子花園，我上了個(gè)廁所，一件令我害怕的事情發(fā)生了，弟弟既然拿鏟子把“尸體”按了出來(lái)，我看見(jiàn)了，連忙從弟弟手中奪了過(guò)來(lái)，弟弟鬼哭狼嚎的聲音，引來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了問(wèn)我你又把弟弟怎么樣了？我回答說(shuō)沒(méi)有啊，他自己摔倒了哦，你們繼續玩吧，媽媽說(shuō)完就走開(kāi)了。
后來(lái)，我想了想，算了，向媽坦白吧，說(shuō)了也沒(méi)事，像媽說(shuō)的路程中，我心想做錯了事就要承認，不要像小偷那樣偷偷摸摸的.，到了媽面前我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái)，我受到了激發(fā)。我說(shuō)：“媽媽我要跟你說(shuō)一件事情，我把一些碗摔碎了，對不起，我沒(méi)有及時(shí)跟你說(shuō)，我保證我以后會(huì )小心的�！�
“向雨，你知錯就改就是好孩子，還有我說(shuō)咱家碗還少了許多，我還以為是小偷拿走了呢，你不說(shuō)，我還被蒙在鼓里呢�！眿寢屨f(shuō)。
從這一件事情，我得到了一個(gè)結論：“做任何事情，做錯了就要及時(shí)說(shuō)出來(lái)，不要藏著(zhù)掖著(zhù)的不說(shuō)出來(lái)�！�
成長(cháng)中的錯誤作文 16
人生的道路曲曲折折，有快樂(lè )，高興，勝利。但也會(huì )有錯誤，錯誤是人生中必修的一課，錯誤也是再一次的開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！彼鼤�(huì )帶給你失敗，也會(huì )帶給你成功。
一次，語(yǔ)文考試的時(shí)候，郭老師把一大把試卷分小組發(fā)下去，那一刻，我忽然覺(jué)得窗外的天氣由晴轉，冷風(fēng)“呼呼”的刮著(zhù)，剎那間教室靜的.只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)試卷的聲音。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”地一聲，把我嚇了一個(gè)驚心動(dòng)魄，原來(lái)我同桌把筆掉在了地上。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們都認真做起試卷來(lái)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然，《烏衣巷》里的“舊時(shí)王謝堂前燕，——”的下一句我想不起來(lái)了，我看周?chē)�，同學(xué)們都在認真地寫(xiě)自己的試卷，有的埋頭苦干，根本不理別人在干什么，有的認真思考，好像把自己當成了一個(gè)哈里波特。有的東張西望，好像跟我一樣遇到了不會(huì )寫(xiě)的。
我又認真地思考了幾分鐘，還是想不出來(lái)，如果我把題空出來(lái)，老師一定會(huì )罵我：“一個(gè)好學(xué)生，連最簡(jiǎn)單的詩(shī)句都不會(huì )�！币惨欢〞�(huì )被同學(xué)們嘲笑的。這可怎么辦呢？我心中突然閃過(guò)一個(gè)想法：要不然，我偷偷抄書(shū)吧。想到這我就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)。用最快的速度打開(kāi)我看到了是“飛入尋常百姓家�！鳖D時(shí)，心中一陣歡喜，心想，這下考試成績(jì)出來(lái)后我不會(huì )被老師批評了，心里真是有喜說(shuō)不出��！
可是整個(gè)下午，我心神不寧，總怕被老師發(fā)現我作弊了，最后，我寫(xiě)個(gè)紙條交代了自己考試作弊的事情，課間交給了老師，求老師原諒。老師看了紙條以后，說(shuō)她原諒了我。我走出辦公室的時(shí)候心里美美的。
圣人說(shuō)過(guò)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！蔽蚁嘈抛约褐灰�，就一定能變得越來(lái)越好！
成長(cháng)中的錯誤作文 17
我的童年像架子上的一串串葡萄，有酸有甜，今天我就摘一顆酸的來(lái)講一講。
在我上三年級的`時(shí)候。一天，我的同學(xué)張一飛帶來(lái)了一個(gè)玻璃水晶球，它晶瑩潔白，白的讓人不敢去碰。我見(jiàn)了，手癢癢想玩一玩。他剛遞到我手里，我一手滑，“咚”的一聲水晶球掉到了地上碎了。他立即大叫：“這個(gè)水晶球50元呢，你賠！”我沒(méi)辦法答應了，下午放學(xué)后我忐忑不安的回到了家。
回到家，我坐在書(shū)桌旁想：如果我告訴媽媽?zhuān)欢〞?huì )揍我的，于是我決定偷錢(qián)。
盼星星，盼月亮，媽媽終于下班了，我先假裝寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )我發(fā)現媽媽去洗菜了，我躡手躡腳的走出了房門(mén)，誰(shuí)知媽媽剛好路過(guò)，她問(wèn)我去哪，我找了一個(gè)借口結結巴巴的說(shuō)：“上廁所�！眿寢尣荒蜔┑恼f(shuō)：“快去吧！”��！嚇死我了，我匆匆去廁所，做了一個(gè)樣子，又回到了房子里。
這次我聰明了，趁媽媽洗菜，這個(gè)時(shí)間長(cháng)，我又偷偷出了門(mén)，快速溜到了媽媽房間的門(mén)前，輕輕的推開(kāi)了門(mén)，進(jìn)去后慢慢的關(guān)上了門(mén)，我走到包前，先小心翼翼的拉開(kāi)了包，用兩手夾出了50元。再拉上包，輕輕開(kāi)了門(mén)，快速閃出去，又慢慢關(guān)上門(mén)，溜回了自己的房間，回到房間后，心里樂(lè )開(kāi)了花，終于得逞了。
第二天，我把錢(qián)還給了張一飛。一早上我無(wú)心學(xué)習，中午在回家的路上，我看到一只狗老追我，我想它是在向我抗議偷東西的事吧�；氐搅思�，我終于鼓起勇氣告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后并不生氣，告訴我：“犯錯不可怕，只要改正就是好孩子�！�
這件事讓我明白了犯錯不可怕，只有勇于改正才是好孩子。
成長(cháng)中的錯誤作文 18
從我們”驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界,我們就開(kāi)始犯錯誤,在一個(gè)又一個(gè)錯誤中,我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園.錯誤中,我們會(huì )跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會(huì )伊伊呀呀說(shuō)話(huà);錯誤中,我們會(huì )用稚嫩的雙手,寫(xiě)字畫(huà)畫(huà); 錯誤中,我們會(huì )用我們淺薄的智慧去贏(yíng)得老師家長(cháng)的夸耀......我們是在錯誤中成長(cháng),在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美.
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué),可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍著(zhù)傷痛來(lái)到學(xué)校.放學(xué)了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會(huì )兒,拿起木板準備清潔時(shí),突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著(zhù)膝蓋坐下來(lái).再仔細一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責罵了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.
走在回家的路上,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰的聲音,它好像在說(shuō):”黃香不是一個(gè)好孩子,做錯了事情不敢承認.”汽車(chē)發(fā)出嘟嘟的.聲音,好像也在說(shuō):”做錯事情不敢承認,不是個(gè)誠實(shí)的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.
第二天,我又買(mǎi)了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見(jiàn)了,老師在課堂上當著(zhù)同學(xué)們表?yè)P我,說(shuō):”黃香真是個(gè)好孩子.”聽(tīng)了老師的話(huà),我的心好像被無(wú)數顆針扎了似的,更痛了.我慢慢地站起來(lái)說(shuō):”老師,對不起,是我把木板弄壞的”這時(shí),老師態(tài)度轉變,立刻批評了我.今天我的心卻輕松多了.
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):盡可能少犯錯誤,這是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢(mèng)想.塵世上的一切都是免不了錯誤的所以我們每個(gè)人都是在錯誤中成長(cháng),都在錯誤中改正.
成長(cháng)中的錯誤作文 19
在中國故事中，錯誤不見(jiàn)得是一件壞事。
當年金蟬子作為如來(lái)的六徒弟，年少輕狂。在如來(lái)口若懸河說(shuō)法之時(shí)，自在天女散花里安眠沉睡，不尊佛法，犯下大錯，被貶入塵世，一世世地輪回。當他身為唐僧歷經(jīng)八十一難終登佛土之時(shí)，早已洗盡鉛華，只留一顆歷經(jīng)磨礪、琉璃般剔透的心。在率領(lǐng)三個(gè)徒兒升為真佛時(shí)，便已不再是當年那個(gè)狂傲的金蟬子了，而是心如止水的旃檀功德佛。當初若女?huà)z補天之時(shí)，沒(méi)有多出一塊石頭，并隨手丟在青埂峰上，又怎么會(huì )有《紅樓夢(mèng)》這一部曠古佳作？又怎么會(huì )有賈寶玉、林黛玉二人感動(dòng)古今的愛(ài)情故事？
成長(cháng)道路循循復復，誰(shuí)能保證自己不會(huì )犯錯呢？成長(cháng)中的錯誤也不見(jiàn)得都是壞事。錯誤是人生中必不可缺的風(fēng)景線(xiàn)。那一錯，或許就讓故事曲折起來(lái)， 讓風(fēng)景多姿起來(lái)。順暢的故事容易平淡，而有的錯誤往往成為了人生絹布上濃墨重彩的一筆。
古人有云：“吃一塹，長(cháng)一智”。錯誤給予我們經(jīng)驗，給予我們減少或不再犯錯誤的能力。一帆風(fēng)順的成長(cháng)往往不堪一擊。錯誤會(huì )帶給我們教訓，讓我們明白許多書(shū)本中不曾教授過(guò)的道理， 這些道理比任何人的勸導都有效。一錯，二錯，三錯……錯得多了，道理就懂得多了，而人自然就變得成熟了。漫步人生，走錯一條道路而拐入另一條小道之時(shí)，才能看見(jiàn)黃四娘家花開(kāi)的道路，才能望見(jiàn)千朵萬(wàn)朵壓枝低的盛景。遙望成長(cháng)之途，難免的`錯誤便如一道坎橫梗在道路中央。邁不過(guò)，便只能停滯不前。邁過(guò)去了，便是柳暗花明又一村。
直面錯誤，笑對錯誤。以最優(yōu)秀、最自信的姿態(tài)去面對它，我們能做到不懼任何錯誤的打擊，便是真正的成長(cháng)了！
成長(cháng)中的錯誤作文 20
在成長(cháng)中，我們總會(huì )犯錯誤。
一天晚上，我與我的家人一起在家中吃著(zhù)香噴噴的晚飯。每天繁忙的媽媽早出晚歸，回到家還要做家中的一堆家務(wù)事，我就會(huì )看見(jiàn)那辛苦的背影……
吃完飯了，當媽媽正要去洗碗的時(shí)候，我連忙跑過(guò)去一臉驕傲地對媽媽說(shuō)；媽媽?zhuān)闳バ?zhù)吧！每天你不僅要上班，回到家中還要做家中的那些事務(wù)，肯定很辛苦，我的作業(yè)寫(xiě)完了！今天晚上的.碗我來(lái)幫你洗吧！
媽媽聽(tīng)到我這么一說(shuō)開(kāi)心地說(shuō)：“好��！女兒懂事了，會(huì )為家里分但事情了�！�
我開(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“那是應該的，我已經(jīng)長(cháng)大了，既然長(cháng)大了，當然要分但家中的事情��！”
說(shuō)完，我便過(guò)去洗碗了，剛開(kāi)始洗著(zhù)洗著(zhù)我還挺開(kāi)心的，因為我幫媽媽做事了！就在那一瞬間，“砰"地一聲，盤(pán)子掉了一地，碎了好多，我直冒冷汗，我怕媽媽知道盤(pán)子被我摔碎了會(huì )罵我，成事不足，敗事有余，但幸運的是媽媽并沒(méi)有聽(tīng)到盤(pán)子摔碎的聲音，雖然媽媽沒(méi)有聽(tīng)到，但是我總覺(jué)得這件事情遲早會(huì )被媽媽知道的，因為“逃得過(guò)一時(shí)，逃不過(guò)一世”。我小心翼翼地拾起盤(pán)子的碎片，放進(jìn)了一個(gè)小紙盒了，然后藏進(jìn)了我的房間里，因為我怕會(huì )被媽媽發(fā)現。
突然，我的眼前浮現了老師曾教過(guò)我們的一篇課文——《我們的錯誤》。想起這篇課文，我明白：犯錯誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有承擔錯誤的勇氣。
我從房間里拿出來(lái)了放有碎片的小紙盒，然后鼓起勇氣去向媽媽認錯。
媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，而是對我說(shuō)：“我不生氣，因為知錯能改就是好孩子�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，對媽媽說(shuō)：“媽媽我會(huì )改過(guò)來(lái)的�！�
從這件事與那篇課文中，我明白了每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，但犯錯并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤，所以我們要知錯就改，不能一錯再錯。
成長(cháng)中的錯誤作文 21
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹诔砷L(cháng)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )不犯錯誤，但是我相信，這些錯誤并不是我們有意要犯的�？墒谴笕藗儾⒉贿@么認為，往往不分青紅皂白就把我們冤枉一頓，其實(shí)他們有時(shí)也犯錯，誰(shuí)又能避免呢？
記得有一次，媽媽讓我燒點(diǎn)水洗衣服，這是我第一次燒水，我并不知道怎么去做才是最好，不過(guò)以前看過(guò)媽媽做。我先是接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，然后把電磁爐打開(kāi)，放上燒水的盆，蓋上蓋子，完事大吉。我本以為水要燒開(kāi)會(huì )很慢，于是就沒(méi)有理它，該干嗎干嗎。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，和別人玩得熱火朝天的我，終于想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家，哦，天哪，水都沸上來(lái)了！這時(shí)媽媽也出來(lái)看到了這個(gè)情景，媽媽批評我幾句之后，就忙著(zhù)收拾殘局。我也終于明白，燒水用電之類(lèi)的事事不能離開(kāi)的，否則會(huì )出大亂子。
前幾天看了一本書(shū)，是李微漪寫(xiě)的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地撲上去。李微漪想把他抱回來(lái)，免得他受傷害，可轉念一想，應該讓小狼自己認識到其中的.危險，為回歸狼群打基礎，所以收回了手。當小狼用小爪子抓住了一塊火炭，他感到了灼熱的疼痛，由此明白不可以碰這個(gè)東西，為自己的生存又鋪下一塊基石。錯誤也是學(xué)習的一部分��！
很多時(shí)候，我們犯錯并不是壞事，因為犯錯之后，我們可以從中總結經(jīng)驗和教訓，避免再犯。所以我也希望大人們允許我們犯錯，給我們一些犯錯的機會(huì )，讓我們自己去闖一闖，親身體會(huì )到底怎樣才是正確，才會(huì )讓我們的成長(cháng)更具驚險和精彩。
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