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錯誤的價(jià)值作文

時(shí)間:2023-06-14 12:39:00 錯誤 我要投稿

錯誤的價(jià)值作文匯編7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的錯誤的價(jià)值作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

錯誤的價(jià)值作文匯編7篇

錯誤的價(jià)值作文 篇1

  似乎每朵花的盛頹都有它的時(shí)間,有的突然開(kāi)放,迅速凋零;有的提前凋零,迅速夭折;有的一開(kāi)就是一輩子。

  我家門(mén)前有兩棵木棉樹(shù),枝葉繁茂,體魄猶如英雄,每年的三四月份是木棉花開(kāi)的季節,可放學(xué)回家的我卻只能看見(jiàn)那盆白玉蘭,卻未曾想過(guò)只要偏一偏頭,便可以看到那燦爛的木棉花。

  這天忽然下雨,我在門(mén)衛室等著(zhù)家人歸來(lái),百般聊賴(lài)的我干脆趴在窗上看窗外面風(fēng)雨肆虐。突然雨水中一片紅中帶點(diǎn)橙的花朵吸引了我。

  也許是好奇心的驅使,我找門(mén)衛借了把傘,只是為了去看那在水中的木棉。雨水打在傘面上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音,使眼前的景象更加泥濘:花朵半掩在泥土中或浸泡在水里,有些花萼與花朵分離,花朵似乎被踩過(guò),花蕊被碾碎,花瓣顯得褶皺。

  我想努力想起它們曾綻放的模樣,但想象終究是想象,我無(wú)法還原它們曾經(jīng)怒放過(guò)的`生命。一股懊悔縈繞在心頭,隨即膨脹作文。

  我錯過(guò)了它們花開(kāi)的時(shí)間,看到的只是衰敗凋零的景象。它們其中肯定有不是被雨水而是自然凋零,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了木棉花掉落的聲音。想到自己的錯過(guò),望著(zhù)遍地的落紅,我不禁啞然。

  人的一生就像一顆木棉樹(shù),樹(shù)上有許多花骨朵,讓花骨朵變成花是人們實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。記得兒時(shí)懷揣著(zhù)對舞蹈稚嫩的憧憬去學(xué)習,但因克服不了身體的疼痛與內心的恐懼放棄了。望著(zhù)鞋柜里的白色舞鞋,心中空落落的。時(shí)過(guò)境遷,如今身體的柔韌度早已達不到要求,與舞蹈相關(guān)的記憶也被時(shí)光匆匆帶走,我錯過(guò)了舞蹈花開(kāi)。

  這次錯誤讓我明白,夢(mèng)想不只是空想,還要付出行動(dòng),即使會(huì )有困難把你打倒,但也要堅強站起來(lái)。只有堅持、堅定的人,才不會(huì )讓自己夢(mèng)想的花朵轟然倒塌,才會(huì )讓它綻放在枝頭,有著(zhù)恒永的生命。

  沒(méi)有一朵花會(huì )重開(kāi)一次,但它會(huì )以另一種姿態(tài)存在,讓我們握緊機會(huì ),別錯過(guò)下一次花開(kāi)。

錯誤的價(jià)值作文 篇2

  常說(shuō),失敗是成功的媽媽?zhuān)_實(shí),很多的失敗造就了成功,那也可以換句話(huà)說(shuō),有些錯誤也是有價(jià)值的,我很感謝那次錯誤。

  還記得那是進(jìn)入初一的第一次考試,是措手不及的,根本沒(méi)有過(guò)多的準備,特別是歷史科目,主要是科目太多再加上進(jìn)入新的年紀,所以都沒(méi)有適應過(guò)來(lái)就考試了,說(shuō)實(shí)話(huà)是完全沒(méi)有準備好就來(lái)了,而我坐的桌子剛好是有裂開(kāi)了,所以考歷史的時(shí)候,我就把作業(yè)本放在那個(gè)裂開(kāi)的口,在考歷史的時(shí)候時(shí)不時(shí)地移動(dòng)桌子,所以算是作弊成功了,這是我第一次考試作弊,心理很是不安,等所有科目成績(jì)出來(lái)的時(shí)候,果然我的歷史成績(jì)是全班最好的,而我的總成績(jì)也是全班第二,當時(shí)老師狠狠地表?yè)P了我,同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的眼光,其實(shí)只有一個(gè)人心理明白,我自己怎么得來(lái)的全班第二。經(jīng)歷了期中考試,同學(xué)們都對我很好,都很羨慕我,老師也非常喜歡我。我當時(shí)就在想,這么下去肯定不行,我必須得努力學(xué)習,爭取能夠在班上前三,這樣子才能讓同學(xué)和老師繼續信任我,萬(wàn)一她們發(fā)現那次考試我是作弊的,那我就丟臉丟大了。所以我是上課,就只能認真聽(tīng)課,從不會(huì )打瞌睡,老師布置的作業(yè)及時(shí)完成就好了,所以在大家眼里我是認真學(xué)習的,當然老天不負有心人,在以后每次的`考試中,我基本都是在全班第三,全年級前十的。

  所以,我很感謝那次所犯的錯誤,那是我人生中的第一次作弊,也是最后一次,也是因為那次作弊的錯誤,讓我在后來(lái)的學(xué)習中更加用心,更加認真,才能取得好的成績(jì),謝謝那次錯誤。

錯誤的價(jià)值作文 篇3

  人無(wú)完人,金無(wú)足赤。一個(gè)人一生不可能不犯錯誤。就個(gè)人而言,犯錯誤是積累經(jīng)驗的過(guò)程。

  對未來(lái)的事,方向和目標有時(shí)并不一定明了,未來(lái)的路如何走,往往沒(méi)有現成參照物,這就可能是摸著(zhù)石頭過(guò)河,或獨辟蹊徑,這自然有犯錯誤的風(fēng)險,但不能因為可能犯錯誤而畏首畏腦,裹足不前,該探索時(shí)要探索,該前行時(shí)要前行,不然會(huì )錯失各種良機。犯錯誤雖不可避免,但非并是我們產(chǎn)生新的錯誤的理由。對待錯誤,我們應當審慎,因為錯誤的行為多少都會(huì )給自己給他人帶來(lái)?yè)p失和傷害,我們應當盡量做到少犯錯誤或不犯錯誤,至少不應第二次犯同樣的錯誤。犯錯誤可以原諒,犯同樣的錯誤是不可原諒的。

  犯了錯誤并不可怕,關(guān)鍵是要能夠認識錯誤,改正錯誤,從錯誤中總結經(jīng)驗,吸取教訓。怕就怕明知錯了,卻還死不認賬,死不改悔,繼續在錯誤的道路處上一路走下去。有些人犯了錯誤,卻擔心失面子,失自尊,不敢承認錯誤,不敢面對問(wèn)題。這種對錯誤采取回避態(tài)度的做法實(shí)際上是在害怕改正錯誤的艱難,是弱者的表現,是非常不明智的。這不利于錯誤的改正,不利于個(gè)人的健康成長(cháng)和快速進(jìn)步。那種勇于承認錯誤,敢于面對現實(shí),能夠忍痛割瘤、刮骨療毒的做法才是明智之舉,才會(huì )使帶病的肌體得以早日康復。

  思想的錯誤必然帶來(lái)行動(dòng)的錯誤,要改變行動(dòng)上的錯誤,首先要解決思想上的錯誤。認識錯誤是改正錯誤的前提,有些人做了錯事,但并不以為錯,原因就是思想上沒(méi)有認識到位。要認識錯誤、改正錯誤,就要有科學(xué)的態(tài)度和實(shí)事求是的'精神,應當遵循事物發(fā)展規律,采取正確的思維方式,全面地了解情況,正確地估價(jià)形勢,詳細考察影響事物發(fā)展的各種因素,把目的、動(dòng)機、行為、結果、影響等放到全局和現實(shí)中去考量,這樣才能發(fā)現問(wèn)題的癥疾,才能對事物發(fā)展的進(jìn)程和結果做出合乎邏輯和規律的評判。

  對自己身上的錯誤應該嚴格要求,堅持自醒、自警、自勵、自律,經(jīng)常反思自己的言行,有錯即改,盡快采取補救措施,避免更大損失,盡力減少錯誤的負面影響。要善于聽(tīng)取別人的批評和建議,要以“聞過(guò)則喜,從善如流”“有則改之,無(wú)則加勉”的態(tài)度廣納諍言。要克服面子心理,放下不必要的自尊,勇敢地面對問(wèn)題,糾正錯誤。

  對于他人非原則性錯誤,要善于寬容,善于諒解,在動(dòng)之以情,曉之以理中幫助他人提高看問(wèn)題、辦事情的能力和水平,避免此類(lèi)問(wèn)題的再度發(fā)生。對于別人原則性的錯誤,也應以善意的態(tài)度,擺事實(shí)、講道理,講究方法和策略,努力促使他人看清錯誤的性質(zhì)和危害,增強改正錯誤的信心和決心。對于頑固堅持錯誤,明顯損害國家、集體和他人利益的,還需要給予必要的斗爭。

  過(guò)而能改,善莫大焉。修正錯誤是為了提高自己的素質(zhì)和修養,修正錯誤是為了放下包袱更好更快地前行。不斷地發(fā)現錯誤,修正錯誤,你就會(huì )一步步地走向成功,走向勝利。

錯誤的價(jià)值作文 篇4

  “直掛云帆”是一種人生佳境;繩愆糾謬亦或是人生的另一道風(fēng)景。

  那天放學(xué),我看到外公外婆忽然來(lái)了,疑惑的我不禁問(wèn)道:“外公外婆,你們不是在老家嗎?”外婆笑而不答,外公說(shuō)道:“最近,你不用去托班吃飯了,我煮給你吃!蔽业哪樕项D時(shí)露出了笑容。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你外公外婆帶你的小表弟要來(lái)住一陣!边沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完,我就看見(jiàn)小表弟從我的房間里跑出來(lái),手里還拿著(zhù)半張撕破的英語(yǔ)書(shū)封面,我剛才的喜悅一掃而光。

  這時(shí),表弟還呆萌地向我走來(lái),用發(fā)音不太標準的普通話(huà)叫了我一聲:“哥……哥……”我直接搶過(guò)封面,用力朝他一推,嘴里惡狠狠地“額額額額額”了幾聲。我沖進(jìn)房間,隨著(zhù)“砰”的一聲,門(mén)關(guān)了,屋外霎時(shí)間響起了一陣哭聲……

  我聽(tīng)到客廳里外公外婆,媽媽都在哄著(zhù)小表弟?墒,小表弟還是哭個(gè)不停,我的`心也隨著(zhù)他的哭聲此起彼伏。后來(lái),哭聲漸漸小了,我悄悄地走出去,看見(jiàn)小表弟睡著(zhù)了。

  回到房間,當我靜下心來(lái)的時(shí)候,耳邊便回蕩起那一陣哭聲。哎!我怎么能如此冷漠呢?我不該那樣對待他的,他還小,更何況他是我的小表弟啊。想到這,一陣慚愧之情涌上心頭。我好像犯了一次不可饒恕錯誤似的把頭埋在桌角處。

  第二天我早早起床,沒(méi)吃早餐就去上學(xué)了,我怕表弟看到我又哭了。

  放學(xué)后,我如一道閃電,奔跑回家,就在我開(kāi)門(mén)的那一瞬間,我發(fā)現家里變得極其安靜,只有媽媽一個(gè)人在家,我著(zhù)急地問(wèn):“小表弟呢?”媽媽和顏悅色地說(shuō):“他和你外公外婆一起回老家了!宾畷r(shí),我站在那里呆若木雞……

  母親對我說(shuō):“你不應該用那種態(tài)度對待你的表弟!蔽夷蛔髀暤攸c(diǎn)點(diǎn)頭,又悄悄地自言自語(yǔ)道:“我不是故意的!蔽遗家惶а弁低灯持(zhù)媽媽的臉色,她溫和的臉變得無(wú)奈,可眼中的波瀾卻充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)憐,她并沒(méi)有打算懲罰我的錯誤。媽媽接著(zhù)又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“細節決定成敗,今晚做一道“加細”菜。那個(gè)“加細”好像讀得特別重音!笔茄,成敗來(lái)不得半點(diǎn)疏忽!想到這兒,我忍了一天的淚水奪眶而出……

  終于快要到暑假了,我可以回老家與小表弟重逢,但這件事卻在我的心中生根發(fā)芽,它讓我明白了:細心冷靜,不急不火少犯錯誤,不斷完善自己,淬煉自己。

  只因這錯誤,有價(jià)值。

錯誤的價(jià)值作文 篇5

  “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),”每個(gè)人都會(huì )犯錯誤,錯誤藏在生活的每個(gè)角落。

  日寇侵華是錯誤,“”分子的行為是錯誤,為了自己的利益而損害他人是錯誤,好逸惡勞是錯誤,違法亂紀也是錯誤。錯誤有小有大,造成的后果,輕可如鴻毛,重可如泰山。

  錯誤是一把雙刃劍,一方面他造成了不好的影響,而另一方面他又使犯錯誤的人知道自己并不完美,也不可能完美,錯誤讓人戒驕戒躁,反省自己的所作所為,也為他人提供了反面教材,讓他人引以為鑒,

  車(chē)爾雪夫斯基說(shuō)過(guò):“既然太陽(yáng)都有黑子,那人類(lèi)怎能沒(méi)有缺陷!彪m然錯誤帶來(lái)了一些不好的`影響,但犯錯誤很正常,有些時(shí)候我們還應該不怕犯錯誤。有一個(gè)寓言故事是這樣說(shuō)的:一只烏鴉和一只百靈一起去學(xué)唱歌,百靈從一開(kāi)始就天天練習,而烏鴉卻因為害怕唱錯而不敢唱,最后,百靈成了舉世聞名的歌唱家,烏鴉卻一事無(wú)成。這樣看來(lái),錯誤就不是單純的錯誤,而是上帝為了使我們進(jìn)步而送來(lái)的禮物。

  俗話(huà)說(shuō):“知錯就改,善莫大焉”犯錯誤并不可怕,可怕的是不能及時(shí)改正,一個(gè)人最難能可貴也是犯了錯誤能及時(shí)改正,當我們范錯誤時(shí),我們應當保持清醒的大腦,不要因為好面子而不肯承認,這樣可能會(huì )誤導那些正確的人,最終讓錯誤彌漫開(kāi)來(lái)。

  當然,我們應該盡量少犯錯誤,讓自己和錯誤保持一定的距離。

錯誤的價(jià)值作文 篇6

  當陽(yáng)光在指尖徜徉,當蟲(chóng)鳴在耳畔回旋,當光陰從你身邊流逝,你的心底是否一顫?——題記

  流年往事如洪水般涌來(lái),勾勒出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)。風(fēng),止住了,蟲(chóng)鳴聲也止住了,光陰定格在這一瞬間,一滴清淚滑至嘴角。茶香彌漫,熱氣氤氳,爺爺的笑臉又浮現在眼前,讓我憶起了那個(gè)錯誤。

  “東籬把酒黃昏后”,我一人惆悵地倚在黃昏的懷抱中。此時(shí)恰是“山映斜陽(yáng)天接水,芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外!钡木跋。腦海中浮現出今早的情景,心中感慨萬(wàn)千。

  陽(yáng)光明媚,我正欲穿鞋去上學(xué)。卻發(fā)現自己的鞋帶不見(jiàn)了。我急忙四處尋找,翻箱覆柜,卻依然不見(jiàn)鞋帶的'蹤影。怎么辦,那可是我在淘寶上淘了好久的鞋子!我心里急得團團轉。時(shí)間不早了,還沒(méi)吃早飯啊。

  這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“小玲,在找什么?怎么不開(kāi)心?”!罢倚瑤!爺爺,看到我的鞋帶了嗎?”。爺爺微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)看到,還是先吃飯吧,菜快涼了”。

  我像泄了氣的皮球坐在餐桌前,質(zhì)問(wèn)爺爺奶奶:“真的沒(méi)有看到我的鞋帶嗎?”爺爺奶奶還是搖頭說(shuō):“沒(méi)有,什么時(shí)候了,不會(huì )跟你開(kāi)玩笑”。此時(shí),爺爺用筷子夾了我最?lèi)?ài)吃的花菜放在我的碗里,柔聲道:“先吃飯,待會(huì )兒,我替你再找!

  氣不打一處來(lái),“家里就三個(gè)人,你們沒(méi)拿,誰(shuí)會(huì )拿?”,我摔下筷子,背起書(shū)包就走。邊走邊說(shuō):“鞋子是你們收的,肯定是被你們弄丟的!”不顧爺爺在后邊喊著(zhù)“小玲,飯沒(méi)吃完呢”。

  中午回到家里,只見(jiàn)桌上擺滿(mǎn)了我最?lèi)?ài)吃的菜,一看紅燒鯉魚(yú),口水流出來(lái)了,爺爺見(jiàn)我還是不高興,笑瞇瞇地說(shuō):“還在生氣吧,鞋帶就塞在你的鞋子里,急急忙忙都沒(méi)發(fā)現,來(lái),來(lái),餓壞了吧,早飯還沒(méi)吃,餓壞了吧,快,先來(lái)吃!

  望著(zhù)桌上的紅燒鯉魚(yú)和爺爺的銀發(fā),我眼淚在眶里打轉,想起了早上的任性,爺爺的包容,“爺爺,我錯了,”“爺爺,你打我吧!”我哇地哭出聲來(lái),“爺爺疼你都來(lái)不及,怎會(huì )打你?小玲啊,你長(cháng)大了!”爺爺和藹地拍拍我的肩,一股暖流涌上心頭。

  幸福常常是朦朧的樸素的,很有節制地向我們噴灑甘霖。別總希冀轟轟烈烈的幸福,她多半只是悄悄地撲面而來(lái),披著(zhù)本色外衣,親切溫暖地將我們包裹。這次犯錯,讓我懂得了什么是愛(ài),懂得了寬容,錯得有價(jià)值。爺爺,我長(cháng)大了!

  如今,我懂得何謂錯誤,更懂得在認識和改正錯誤后,會(huì )獲得一份不一樣的感想和力量。我想,這就是錯誤的價(jià)值!笥

錯誤的價(jià)值作文 篇7

  在我的人生旅途中,難免會(huì )遇到一些錯誤?勺钭屛彝涣说氖且荒昙墧祵W(xué)考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。

  那天,數學(xué)老師——曾老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門(mén)口就說(shuō):“這此考試考得不大理想,試卷發(fā)下去自己看一看!甭(tīng)了這句話(huà),我的心忐忑不安,組長(cháng)走到我面前,我知道,災難來(lái)臨,但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發(fā)抖,緊緊張張地接過(guò)組長(cháng)遞給我的試卷。幸好組長(cháng)沒(méi)有看我的分數,因為我只有63。5分!70分以下的人站起來(lái)!边@句話(huà)從曾老師的口中說(shuō)出。我想:這下慘了,多丟面子呀!同學(xué)們紛紛站了起來(lái),我還在問(wèn)自己:“站起來(lái)嗎?”最后我決定不站起來(lái)。下課后,我的`心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的好朋友方盈問(wèn)我:“我考95分,你考幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……考……63。5……分!薄鞍パ!”她愣住了,“我還以為你考比我多分呢!”我低著(zhù)頭。她又問(wèn):“老師說(shuō)70分以下的人站起來(lái)怎么不見(jiàn)你?”我說(shuō):“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起來(lái),你就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子呀!難道你想作一個(gè)不誠實(shí)的孩子嗎?快去跟老師說(shuō)!钡谌澱n后,我到了曾老師的辦公室,對曾老師說(shuō):“老師,您上課時(shí)說(shuō)70分站起來(lái)時(shí)我沒(méi)有站起來(lái)。您可以原諒我么?”老師親切地對我說(shuō):“當你跨出這個(gè)辦公室門(mén)口,你一定會(huì )發(fā)現!碑斘铱绯鲛k公室門(mén)口,我覺(jué)得那塊大石頭已經(jīng)離開(kāi)了我,我輕松多了。

  從這件事,我知道了:誠實(shí)不可缺,能夠改正的精神更不可沒(méi)。

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