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【必備】錯誤的作文300字匯編十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的錯誤的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯誤的作文300字 篇1
上次我和媽媽走錯了人家，還上去敲門(mén)，打擾了人家，舅舅幫我們改正了錯誤，說(shuō)了外婆家前面有2只凳子，1條走廊，可媽媽還是走錯了人家。理由不同。
今天馬路還是彎彎的，爸爸接我們去外婆家，去姜家村一趟。媽媽說(shuō)今天不走錯了不然要被別人笑死了。媽媽走111幢那邊，因為左邊有很多椅子圍成一個(gè)半圓形半圓形。其實(shí)，在我們左邊的走廊上左邊也有很多椅子圍成一個(gè)半圓形，告訴你，爺爺他們通常都走那邊。我感覺(jué)有點(diǎn)不對。其實(shí)，也可以這么走。但是，路行變了，房子沒(méi)變。因為左邊的路上一定要看見(jiàn)椅子，而且，只要一直往前走外婆家就到了。所以媽媽以為是左邊的路，左邊的路才那么走。媽媽一直走“外婆家”到了。要走時(shí)，我吸取了上次的教訓說(shuō)：“媽媽你又走錯了，舅舅上次不是說(shuō)過(guò)外婆家前面有2只凳子嗎？媽媽這次你又走錯門(mén)了，我對了，哈哈哈哈哈……外婆家有2只凳子哈哈哈哈哈哈……”“哦，這次又走錯了幸虧有你的'提醒，記性好！”媽媽說(shuō)。我們走到了真正的外婆家打開(kāi)了門(mén)。
錯誤的作文300字 篇2
可能，上帝再創(chuàng )造大地的時(shí)候，不小心捏出了一個(gè)“人”。但上帝并沒(méi)有毀滅它，而是把他留著(zhù)，讓他自生自滅。
但他并沒(méi)有毀滅，反而生活得非�？鞓�(lè )，悠然自得。當時(shí)上帝見(jiàn)狀，覺(jué)得大地上的人物太少，而他又生活的那么好，自然就多造了幾個(gè)。就在這時(shí)人的殘忍顯現了出來(lái)。
本來(lái)第一個(gè)人生活的很好，可是這幾個(gè)后來(lái)者非要霸占他的領(lǐng)地，就這樣，戰爭開(kāi)始了。他們的戰爭讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了，終于下令要毀滅人類(lèi)了，但，這時(shí)，已經(jīng)晚了。因為，人太多了，他不能完全毀滅人類(lèi)。
上帝嘆了一口氣，說(shuō)：“如果當時(shí)我沒(méi)讓你們生存下去的話(huà)，就不會(huì )有這樣的事了�！闭f(shuō)完，上帝轉身離去。逃離了地球，在走之前，他說(shuō)：“好容易找到的一個(gè)星球，就這樣又被我給毀了，我真是太…。唉…。�！鄙系圩吡�，這時(shí)的人類(lèi)沒(méi)有了上帝的束縛，變得更加猖狂。后來(lái)，原子彈、核武器，相繼問(wèn)世。大地上的`動(dòng)物終于承受不住了，相繼滅絕！
地球在上帝的那個(gè)決定以后，變得慘不忍睹。從此以后，宇宙里再也沒(méi)有一個(gè)叫做地球的星球了，而人類(lèi)又去尋找他們的下一個(gè)殘害對象去了！
錯誤的作文300字 篇3
我曾犯下一個(gè)無(wú)心的錯誤，每當一想起它，我的心便涌現出一股深深的歉意。
那天放學(xué)后，我和班上的胖妹在課室內聊天。我們聊得很起勁，還手舞足蹈。正當我們聊到興奮之極時(shí)，突然身后有人拍我的'肩膀。我高興之余，除了轉頭以外，連揮舞的手也改變了方向。突然，聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，清脆而響亮。糟了，我竟打到了諾西，嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。
“你�！敝Z西目瞪口呆地看著(zhù)我，淚珠在眼眶里打滾�！拔�，這�！币幌蚩邶X伶俐的我，竟然講不出一句辯白的話(huà)。諾西捂著(zhù)通紅的臉，拿起書(shū)包沖了出去。我說(shuō)不出一句話(huà)，愣在那兒像一尊木雕。
回到家中，我顯得無(wú)精打采，腦海里盡是諾西淚珠滾動(dòng)的畫(huà)面。當她正要找我時(shí)，卻莫名其妙挨了我一記耳光，那是多么的無(wú)辜與委屈��！我應該向她道歉，但我要如何開(kāi)口呢？她又是否會(huì )原諒我？
第二天，我很早就到學(xué)校去了。走進(jìn)課室，只見(jiàn)諾西正低頭溫習功課。我低著(zhù)頭，悄悄地走到她的座位，心中思索著(zhù)如何開(kāi)口，真是痛苦。
但是，無(wú)辜的諾西卻主動(dòng)開(kāi)口告訴我她原諒我的，因為她知道我不是故意的，他的舉動(dòng)讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后，決定好好反省自己的說(shuō)話(huà)儀態(tài)，免得又不小心打到別人，重蹈覆轍。
錯誤的作文300字 篇4
那天，我把同桌的鋼筆摔壞了，我和同桌之間發(fā)生了激烈的爭吵。
那是星期五課間時(shí)間，我想跟同桌同學(xué)開(kāi)個(gè)小玩笑，于是我悄悄走過(guò)去，想嚇她一下，結果碰到了她的課桌，桌子上的鋼筆落在地上，我感到很驚訝，趕快撿起鋼筆，看了看，沒(méi)有想到這個(gè)鋼筆太脆弱了，筆尖摔斷了。我紅著(zhù)臉，對同桌說(shuō)：”對不起，我不是故意的“�？墒峭酪痪湓�(huà)也不聽(tīng)，就讓我還給她，我也生氣了心想”不就是一個(gè)破鋼筆嗎？有什么大不了的�！八终f(shuō)：”這是我媽媽給我的生日禮物，是我最喜愛(ài)的鋼筆“。我生氣頭也不回地就走了。
我的心里也很難過(guò)，因為這事雖然是因為我而發(fā)生的，可她的做法也不好，我的心里很矛盾。
我就跟老師說(shuō)了這件事，老師告訴我：”要勇于承認自己的'錯誤，改正了就是好樣的�！奥�(tīng)了老師的話(huà)，心里就像開(kāi)了一扇明亮的窗戶(hù)，于是，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一支新的鋼筆，還給了她并真心的向她道歉：”對不起，那一次是我錯了，請你原諒我�！巴勒f(shuō)：”我那次的態(tài)度也不好，我也向你道歉�！拔覀儽舜硕奸_(kāi)心地笑了！
錯誤的作文300字 篇5
所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見(jiàn)，偏見(jiàn)進(jìn)一步就會(huì )發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為，不過(guò)表現在不同的領(lǐng)域里，表現程度也各不相同。
現在，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，歧視的方法也分很多種：種族歧視，性別歧視，地域歧視，分數歧視，特長(cháng)歧視，血型歧視等等。因為歧視，許多民族都四分五裂，白種人看不起黑種人，黃種人看不起白種人等等。但是，回想一下，如果被歧視的人是我們，會(huì )怎么樣?
我們班就有一個(gè)人，同學(xué)們天天看不起他，遇到他就要繞道走，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天他們也被人歧視，會(huì )是怎么樣?
我們本不應該歧視，因為他也是人，也是班級的一份子，也是我們的同學(xué)，他不應該遭到這樣的待遇。
我的'觀(guān)點(diǎn)是：大家都是同學(xué)，珍愛(ài)友誼，遠離歧視，讓我們的班級繼續快樂(lè )下去!
錯誤的作文300字 篇6
自古至今，有一句話(huà)在不斷地鼓勵著(zhù)我們“失敗乃成功之母�！钡拇_，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。就像雨果的《悲慘世界》里說(shuō)的那樣“盡量少犯錯誤，這是人的準則；不犯錯誤，那是天使的夢(mèng)想�！比诉@一輩子，不犯錯誤是不可能的。
錯誤就像是人的影子一樣，如影隨形，無(wú)處不在。從童稚之年到垂暮之年，錯誤始終環(huán)繞在我們身邊，影響著(zhù)我們的生活。難道錯誤就真的只有壞處嗎？其實(shí)并不是這樣的。如果一個(gè)人不犯錯，那他怎么能找到正確的那條路呢？愛(ài)迪生為了找到電燈的發(fā)明方式，失敗了幾百次，最后終于獲得了成功。如果沒(méi)有那幾百次的失敗，他怎么能獲得最后的勝利呢？由此可見(jiàn)，失敗并不是阻礙人成長(cháng)道路上的'墊腳石，而是指引人們走向成功的明燈。如果愛(ài)迪生的每一次實(shí)驗都很輕松，沒(méi)有犯錯，那么他能接受自己失敗了幾百次的事實(shí)嗎？他不可以。所以失敗也是一塊磨刀石，讓我們盡歷磨難，感受痛苦后，一步一步走向成功。
失敗并不是可恥的，我們應該從錯誤中得到反省，成為更好的自己。
錯誤的作文300字 篇7
在人生道路上誰(shuí)都會(huì )犯錯誤，就連天才偉人也難免會(huì )犯錯誤。朋友們犯錯并不可怕，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤!對此，我深有體會(huì )。
星期天早晨，我獨自在家，覺(jué)得很無(wú)聊，就跑到子瀧家借書(shū)。
回到了家，我迫不及待地翻起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。當我看到第三頁(yè)正要翻頁(yè)的時(shí)候，“嘶”的一聲，書(shū)被我不小心撕了一個(gè)大裂縫，那聲音嚇得我的心“撲通，撲通”地跳，我心想：這下死定了，子瀧可是個(gè)惹不起的.人，只要誰(shuí)得罪了他，那個(gè)人肯定會(huì )遭殃的。
好不容易把書(shū)看完，我懷著(zhù)恐懼的心理向子瀧家走去，到了他家門(mén)口。子瀧正在屋前玩耍，我終于鼓足勇氣，小聲地跟他道了歉，可子瀧卻不肯原諒我，他說(shuō)：“以后我們永遠都不會(huì )是好朋友了�！闭f(shuō)完門(mén)“啪”的一聲，關(guān)上了。我呆呆地望著(zhù)那扇緊閉的門(mén)，那門(mén)把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上，心想：“難道我們這朋友間的感情就這樣結束了嗎?”
我不停地反省自己：要是我看書(shū)時(shí)小心些翻書(shū)，就不會(huì )有這樣的事發(fā)生，要是我把撕破的書(shū)補好再還給他，也許他就不會(huì )這么生氣了，都怪我呀!事前不小心，事后又不積極想辦法補救，事態(tài)才會(huì )越變越嚴重。
錯誤的作文300字 篇8
在小學(xué)二年級時(shí)，數學(xué)老師就說(shuō)了不許在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我卻不以為然，認為這些事情都不用說(shuō)，我也知道。
有一次，在管理班上，我早早的就把作業(yè)做完了，覺(jué)得很無(wú)聊。干嘛呢，我想了想，就決定畫(huà)一會(huì )兒畫(huà)。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子，我也沒(méi)看一看是什么本，隨便打開(kāi)一頁(yè)，就開(kāi)始聚精會(huì )神地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒，老師就說(shuō)：”大家都收拾書(shū)包，到門(mén)口排隊，準備放學(xué)�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)到了命令，都飛快地拿起書(shū)包，把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包。我也不例外，合起本，準備收拾書(shū)包。正當這時(shí)，我忽然發(fā)現，剛才畫(huà)畫(huà)的`那個(gè)本是數學(xué)作業(yè)本。��！這下糟了，這可怎么辦呀！
第二天早上，我很不情愿地交了數學(xué)作業(yè)本。這一天，我心里一直忐忑不安，想著(zhù)數學(xué)老師要批評我了。令人奇怪的是，直到晚上放學(xué)，老師都沒(méi)有找我。就在這時(shí)，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“快到前面領(lǐng)數學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面，打開(kāi)作業(yè)本，我看到這樣一行字：曹栩浩，我看你在本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我知道你是一個(gè)好孩子，我相信你也不是故意的，下不為例吆！
看到了這段話(huà)，我感動(dòng)的熱淚盈眶。從此，我再也沒(méi)有在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，每次都認真完成。
錯誤的作文300字 篇9
想起這件事，讓我來(lái)給大家講講我頭疼的原因吧。
記得有一次我和好朋友去書(shū)店看書(shū)，我來(lái)到兒童讀物區看書(shū)我看著(zhù)看我感到有些不對勁，抬頭看了一，下正準備低頭看書(shū)，忽然發(fā)現有一位光頭的叔叔把他那雙大手伸進(jìn)了一位大姐姐的包里摸索著(zhù)什么。我想，這不會(huì )是一個(gè)小偷吧？我該怎么辦呀？報警？喊出來(lái)？這一連串的問(wèn)號在我腦子里回蕩著(zhù)，我接下來(lái)該做什么？我看了好朋友一眼，從好朋友的.眼神里可以看出她也看到了這一切，但不敢說(shuō)出來(lái)。我鼓足勇氣對好朋友說(shuō)：“我準備好了�！焙门笥褜ξ艺f(shuō)：“小偷手里有武器，小心�！边@句話(huà)似乎讓小偷察覺(jué)了什么，他用威脅的眼神看了一遍四周。我怕極了。生怕我喊了以后小偷會(huì )拿起他那鋒利的刀子向我刺來(lái)�；蛘吆笃�，對我進(jìn)行跟蹤，拐賣(mài)……我懼怕了，如果說(shuō)出來(lái)大姐姐的錢(qián)就不會(huì )丟，而我……如果不喊出來(lái)，大姐姐的錢(qián)財就會(huì )丟失。我該怎辦？我沒(méi)喊出來(lái)。最后我還是眼睜睜的看著(zhù)小偷滿(mǎn)面自豪的把大姐姐的錢(qián)包裝進(jìn)了自己的口袋。我好沒(méi)用。
在這里我向那位大姐姐表示深深的欠意，對不起大姐姐。
錯誤的作文300字 篇10
在日常生活中，我們難免會(huì )犯錯，可錯誤的數量是可控制的。
雖然有“吃一塹，長(cháng)一智”和“犯錯不可怕，可怕的是沒(méi)有記住教訓”之類(lèi)的.話(huà)語(yǔ)。但我們還是要控制自己不要犯錯，無(wú)論小錯大錯。大家有沒(méi)有想過(guò)，地雷手包括拆炸彈的人一生只能犯一次錯誤。如果不成功，那么生命恐怕就保不住了。所以我們要考慮犯錯后的嚴重后果，不要習慣犯錯，也不要把犯錯不當回事。
另外，我們也不要小看犯小錯。我們在學(xué)校的作業(yè)冊上，錯一兩道題，不要覺(jué)得沒(méi)什么，不要想著(zhù)在考試的時(shí)候認真點(diǎn)就行。如果常出錯，一旦養成了習慣，在考試時(shí)也會(huì )習慣性的出錯。練習冊出錯是一件小事，但在中考時(shí)出錯，可就不是一件小事了，這關(guān)乎著(zhù)自己的命運。所以，不要小看小錯誤，成了慣犯，就是大錯了。在平常的作業(yè)中認真一些，不要成為學(xué)習錯誤的慣犯。把犯錯當成一個(gè)危險的東西，犯了錯，要記住教訓。
雖然自己不是十全十美，但要盡量讓自己變得完美。
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