關(guān)于錯誤的作文600字集錦6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的錯誤的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
錯誤的作文600字 篇1
垃圾箱上，正面釘著(zhù)一塊宣傳牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱”白底紅字，十分醒目。我單手提舉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一簸箕垃圾，不知是簸箕太重還是懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠，我就沖到箱口，用勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌�，滿(mǎn)簸箕垃圾，一大半撒落箱外。
我剛要轉身往回走，突然發(fā)現風(fēng)雨中一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人正在埋頭苦干——認真地掃地。凌亂的頭發(fā)使她看起來(lái)更加年邁。我的心里就開(kāi)始做斗爭了：一方面在說(shuō)天這么寒冷，如果我再回去把它撿起來(lái)，不是又要喝“西北風(fēng)”嗎？而且，路上的行人看著(zhù)我撿垃圾的樣子該有多尷尬呀，多丟面子。而另一方面又在說(shuō)看看人家老人多么辛苦啊，而我卻還這樣做不是更讓那個(gè)老人心寒嗎？快回去把它撿起來(lái)吧。這時(shí)那顆惰心又在做反駁了，大冷天的又跑回去，反正那個(gè)清潔工會(huì )弄干凈的，這又不是我應盡的義務(wù)。但又一想，老人在做著(zhù)多么大的奉獻啊，我一個(gè)小學(xué)生成天在學(xué)校里學(xué)習高尚的品德，今天卻又不能實(shí)際的去做到，這不是心口不一嗎？惰性又講到，快回去吧，家里可有暖烘烘的空調，或許我還可以在溫暖的被窩里再躺一會(huì )呢，一切都是那么美好；而在外面我只能面對那冷酷無(wú)情的暴風(fēng)雨。正當我想回去的時(shí)候，看見(jiàn)老人佝僂的背影一陣心酸，好容易她才掃了大半個(gè)小區，這一大堆垃圾不是又要她忙活半天嗎？我還是把撿起來(lái)吧，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，況且如果媽媽在身邊，她也會(huì )同意我這么做的。
我彎下腰去把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的拾回垃圾桶內，突然間，我的心里涌上一股莫名的感覺(jué)，似乎有一絲熱量竄進(jìn)了我的體內。風(fēng)雨中，老人慈祥地看著(zhù)我微笑，我明白這個(gè)微笑里面包含著(zhù)老人對我的謝意和贊許�？衫先擞衷踔牢覂刃脑鲞^(guò)多么大地一次斗爭，剛才我幾乎就要走了。我要感謝老人，是她挽回了我的一次錯誤……
錯誤的作文600字 篇2
時(shí)間的年輪已悄然轉過(guò)了十七個(gè)春秋，生命的絲線(xiàn)也已拉了十七個(gè)年頭。從幼稚的牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì )踉蹌地走路，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園到豐富多彩的小學(xué)學(xué)習，從逐漸成熟的初中生走向更加理智的高中生……我的人生調味瓶中充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。依稀還記得那也是我的調味瓶中的一味。
那天正值我打掃衛生。放學(xué)后，我便留下值日。無(wú)意間，我觀(guān)察到北邊窗戶(hù)上有什么東西在晃動(dòng)，走近一看，原來(lái)是只蝴蝶。
這兩只蝴蝶在一扇窗戶(hù)上飛來(lái)飛去，始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)窗戶(hù)。也許它們不想待在這沉悶的教室吧，外面的世界多精彩，還有大片大片的花叢在等待它們?yōu)檫@生機勃勃的春天增添一份活力呢！它們是想飛出去吧，我這樣想道。
于是，我便打開(kāi)一扇窗戶(hù)，想幫助這兩只蝴蝶脫離現狀，幫助它們飛向自由的地方�？墒�，不管我如何努力，趕來(lái)趕去，總是有一只蝴蝶飛出去，另一只飛不出去。這兩只蝴蝶便在一里一外互相召喚，結果只能一頭撞在玻璃上�？粗�(zhù)它們痛苦的狀況，我有些不忍，便將窗戶(hù)一直打開(kāi)著(zhù)。值日完后，便離開(kāi)了。
第二天一早來(lái)，我便聽(tīng)說(shuō)我們班被扣分了，原因是昨天值日的同學(xué)沒(méi)有把窗戶(hù)關(guān)好。我馬上意識到這件事在管理甚嚴的學(xué)校里意味著(zhù)什么。我不由得擔心起來(lái)。最終，老師還是找了我，我膽怯地走到他面前，聲音低低的將事情的原委告訴了他，還不停的認錯，然后等著(zhù)他雷霆般的批評。出乎意料的是，他不但沒(méi)批評我，反而拍拍我的肩，含著(zhù)笑說(shuō)：“不用說(shuō)對不起，你沒(méi)有做錯什么！”她的言語(yǔ)使我震驚不已，要知道，以前班級一旦有扣分，他總是會(huì )想閃電雷聲霹靂一般的把別人批評一頓。而現在，卻做出這樣的行為。隨后，他還在班會(huì )課上開(kāi)了一個(gè)課題《善良的錯誤》。他還說(shuō):“在有些人無(wú)意中的缺點(diǎn)和錯誤里，往往隱藏著(zhù)高尚的品德和善良的心�！蔽翌D時(shí)明白了，是那兩只蝴蝶。
在以后的每一天里，我都將善良作為我自己的品行。因為我始終銘記著(zhù)那兩只蝴蝶所教給我的善良。
錯誤的作文600字 篇3
我打江南走過(guò)。
一裘白衣，揚鞭快馬，楊柳滴翠，桃花吐艷。細雨溫潤，輕撫屋檐，浸淫著(zhù)一磚一瓦，一水一橋，處處氤氤著(zhù)江南的詩(shī)意朦朧；柔風(fēng)漫舒，卷得均勻，吹醒了滿(mǎn)園芍藥，漫野碧色，處處彰顯著(zhù)江南的靈秀之氣，斜暉脈脈，不經(jīng)意間，我走入了你柔柔的夢(mèng)境。
遠遠的欣賞你，宛若遺世獨立之佳人，斜倚欄桿，與市儈之景顯得那樣格格不入，任憑車(chē)水馬龍喧囂而過(guò)，你等在季節里的容顏如蓮花般開(kāi)落，眼眸中錯雜著(zhù)希望與失意，內心卻一如既往的心旌搖蕩，他的離開(kāi)，終究還是令你無(wú)法釋?xiě)�。你望斷秋水，愁霎三千青絲，可那人始終萍蹤難覓，當初的海誓山盟，當初的熱血承諾，原是那樣不堪一擊的勞什子，說(shuō)好的幸福，轉瞬就不見(jiàn)。你太息，你哀怨，你苦苦企盼，你翹首而待，換得的，不過(guò)是一次次刀割般的絕望……
你的心如小小的寂寞的城，青磚黛瓦，門(mén)扉緊閉，處處如青石般冰冷，寒徹了，透骨了，連落日僅剩的一點(diǎn)溫存也播撒不進(jìn)來(lái)。這一生，你的門(mén)只為他打開(kāi)。沒(méi)有了他，便了無(wú)生趣，盎意全泯。跫音不響，三月春帷不揭，你的心是小小的窗扉緊掩。你不愿向別人吐露自己內心的煎熬，因為怕你，怕自己真的撐不住，怕自己真的去面對現實(shí)，放棄自己精心呵護的夢(mèng)。多少次的輾轉難眠，你于夢(mèng)境中看見(jiàn)，他悄悄在你耳邊耳語(yǔ)，讓你等他，等到他回來(lái)，就兌現當初的諾言。你癡癡聽(tīng)著(zhù)，一臉明媚，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，他隨風(fēng)離開(kāi)。你眼神迷離又模糊，多想抓住他的手，卻一切空空如也。
很抱歉，我達達的馬蹄是美麗的錯誤。我無(wú)意闖入你的世界，讓你的夢(mèng)想幻滅。我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。我聽(tīng)見(jiàn)你又一次輕聲的嘆息，悵惘，悲涼淀得更加沉厚，哎！
在你的一陣陣嘆息聲中，我策馬而過(guò)。
錯誤的作文600字 篇4
從前，有一對冤家對頭——既是冤家，又是父子。爸爸永遠是胖胖的身材，嚴厲，暴躁;兒子聰聰永遠是矮矮的.個(gè)子，調皮，聰明，人如其名。
一天，聰聰語(yǔ)文測試成績(jì)公布下來(lái)了。他一回到家，就讓爸爸在考卷上簽字。爸爸一看考卷，二十分!頓時(shí)，他的臉就像六月的天氣孩兒的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是滿(mǎn)面春風(fēng)的，現在已是晴轉陰，陰轉雷。他大發(fā)雷霆，從鞋柜里抽出鞋拔子，對聰聰窮追不舍，口中還喊道：“小兔崽子，有種你給我站住，考這么點(diǎn)分還有臉來(lái)見(jiàn)我，看我不打死你!”聰聰立刻跟他老爸玩起了“捉迷藏”。聰聰充分運用了他的智慧，將游戲持續了半小時(shí)，終于讓爸爸抓住了。爸爸氣喘吁吁地舉起鞋拔子，“啪啪……”地打了聰聰二十下，打完后，冷冰冰地說(shuō)：“下次看你的表現!”聰聰想：“哼!當我是呆子啊?我下次肯定不會(huì )讓你打了�！�
數學(xué)測試時(shí)，聰聰走馬觀(guān)燈地寫(xiě)了一遍，接著(zhù)便呼呼大睡……
第二天，成績(jì)公布下來(lái)了，聰聰一看考卷，高興得一蹦三遲高。為什么他這么高興?難道他考了一百分?回到家，聰聰“開(kāi)門(mén)見(jiàn)‘父’”。爸爸看他笑瞇瞇的，準是考了個(gè)好分數。于是，爸爸就說(shuō)：“上次你考了二十分，我打你二十下，看你這次考了多少分?”聰聰依然笑著(zhù)說(shuō)：“上次我被打了，這次就不用你打我了�！卑职职俜种攀劈c(diǎn)九欣喜，百分之零點(diǎn)一疑惑地問(wèn)：“為什么，難道你考了一百分?”“不，我考了零分，你打我零下吧!”
說(shuō)完了上面那個(gè)故事，我不禁想起了我的現實(shí)生活，我也有像聰聰一樣的經(jīng)歷。幾乎世界上所有父親的教育方法和聰聰爸爸一樣，用打這是完全錯誤的。教育不了兒女，你們應該用鼓勵或勸告之類(lèi)的辦法，如果孩子聽(tīng)不進(jìn)，那也別用打罵，這樣是愚蠢的，應該用舉例的方法教導子女，比如自己在小時(shí)侯是如何被父母教訓的，自己反不反對……
家長(cháng)們，廢除打罵類(lèi)的教育方法，選擇明智的辦法吧!
錯誤的作文600字 篇5
今天又進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我考了99分，錯誤的原因很簡(jiǎn)單：我給hudie的die加聲調，把聲調加到i上了�；丶液�，我不好意思拿卷子給媽媽看，可媽媽已經(jīng)知道了，問(wèn)我：“考了多少分啊?”我說(shuō)：“99分�！眿寢屨f(shuō)：“為什么錯了，是不會(huì )嗎?”我說(shuō)：“會(huì )，是我又粗心了。但我知道我為什么這樣的題總是出錯了，上次考試有一道拼音題我也是這樣出錯的。我總是在寫(xiě)拼音時(shí)一個(gè)字沒(méi)全拼寫(xiě)完，遇到能加聲調的地方我就加，加完后再繼續寫(xiě)，那個(gè)die就是我寫(xiě)到i了，就直接加了聲調，然后才寫(xiě)了e，有些字聲調確實(shí)應該加在i上，但遇到了e就不應加在i上了，可是我已經(jīng)加完了，就不再多想e了，結果就錯了。以后我會(huì )寫(xiě)把拼音寫(xiě)完整再加聲調，這樣我可以比較一下聲調該加在哪，就不會(huì )錯了，因為這些知識本來(lái)就是我會(huì )的。媽媽?zhuān)抑厘e了�！蔽业拖骂^，等媽媽批評我，我知道，媽媽最不喜歡我粗心了。
咦，媽媽怎么沒(méi)批評我呀，我抬頭一看，媽媽笑咪咪地看著(zhù)我，說(shuō)：“哦，全全已經(jīng)知道自己為什么錯了，媽媽沒(méi)想到你對自己錯誤的原因分析的那么好，不僅僅是粗心的問(wèn)題，而是自己答題的方法問(wèn)題。剛才你說(shuō)得很好，而且自己想出了解決的辦法，很不簡(jiǎn)單。做錯題并不可怕，只要改正錯誤就可以掌握知識，但在改正錯誤的同時(shí)能夠改進(jìn)自己的學(xué)習或做題方法更是可貴的。媽媽今天真為你高興!那以后考試就按照自己說(shuō)的方法去做題吧�！�
謝謝老師今天對我的鼓勵，謝謝媽媽今天沒(méi)有批評我還鼓勵我，我會(huì )改，會(huì )努力，相信我!
錯誤的作文600字 篇6
錯誤，是每個(gè)人都會(huì )犯的。錯誤給予我們教訓，像一把雙刃劍，如果我們吸取了教訓并改善，就能把事情辦好；可如果不能改正錯誤，那錯誤就會(huì )越來(lái)越嚴重。失敗是成功之母，也可能是下一次錯誤的開(kāi)始。
一天中午，媽媽出去買(mǎi)菜，我在家里看電視。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我覺(jué)得無(wú)聊了，便在家里跳起了繩。
突然“砰”的一聲，桌子上的水杯被打碎了。我驚呆了，馬上放下繩子，把杯子碎片掃掉，扔進(jìn)垃圾桶。一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。我忐忑不安，生怕媽媽發(fā)現。媽媽突然問(wèn)道：“你有沒(méi)有看到我的水杯呀？”
這下我慌了，是告訴媽媽還是隱藏著(zhù)呢？我左肩跳出了一個(gè)“小天使”說(shuō)：“你還是說(shuō)實(shí)話(huà)吧誠信很重要的�！边@時(shí)，右邊又跳出了一個(gè)小“惡魔”說(shuō)：“你撒謊嘛，這樣你就不用挨打了�！毙√焓拐f(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)�！薄安�，撒謊�！毙耗дf(shuō)。一會(huì )兒，他們倆竟然吵了起來(lái)。
我把他們倆打走，自己想還是說(shuō)實(shí)話(huà)嘛。媽媽也說(shuō)過(guò)了小孩子要誠實(shí)�？墒寝D念一想，如果媽媽知道了會(huì )不會(huì )打我呢？
經(jīng)過(guò)了好長(cháng)一段思想爭斗后，我還是選擇說(shuō)實(shí)話(huà)。我低頭，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我……我把杯子打……打碎了�！?/p>
可誰(shuí)知媽媽竟然沒(méi)有生氣，而是平和地說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了，不過(guò)我要看看你誠不誠實(shí)。很明顯，你是誠實(shí)的小孩�！�
我說(shuō)：“你真的不生氣了嗎？”
“嗯，不過(guò)下次要小心點(diǎn)哦�！眿寢屛⑿χ�(zhù)笑。
后來(lái)，我知道干什么事情還是說(shuō)實(shí)話(huà)的好。媽媽不是那么不講道理的人，她會(huì )論事而為。也就是說(shuō)錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。
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