關(guān)于錯誤的作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的錯誤的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
錯誤的作文 篇1
審題不抓關(guān)鍵詞。北京八中老師劉艷認為,在近幾年的中考評卷中,發(fā)現相當一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫(xiě)作時(shí)就很難抓住重點(diǎn),容易跑題。如 “動(dòng)力來(lái)自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來(lái)自”,考生只有將“來(lái)自”作為重點(diǎn)才能寫(xiě)出好文章。不少考生沒(méi)有審題抓關(guān)鍵字的意識,看一眼題目就急著(zhù)動(dòng)筆,有的考生考前背過(guò)一些范文,一到考場(chǎng)就往里套,不仔細審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬(wàn)里!背跞B成審題的習慣,對作文題目要逐字細看,明白題目的要求后再下筆。專(zhuān)家提醒考生,審題時(shí)還要注意文章體裁和字數要求,看看題目要求寫(xiě)成什么體裁的文章,字數不要超出或少于要求字數太多。
語(yǔ)言貧乏缺少文采。劉艷說(shuō),有的初三生寫(xiě)文章不會(huì )抒情議論,沒(méi)有理性思辨語(yǔ)言,這樣的作文很難拿到高分?忌谄綍r(shí)就要注意對語(yǔ)言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫(xiě)到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面,初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習。平時(shí),考生可抽出時(shí)間閱讀一些報紙雜志,此外,初三生還要注意古詩(shī)詞的積累,在文章中恰當地運用古詩(shī)詞也是讓文章增色的好辦法。
文章較“平”缺少細節。一些考生寫(xiě)的文章沒(méi)有細節,沒(méi)有重點(diǎn),記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫(xiě)作時(shí)要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長(cháng)的一件事,另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫(xiě)的部分。如在寫(xiě)跑步時(shí),早上怎么集合、怎么準備,都可以略寫(xiě)甚至不寫(xiě),但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張,跑的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,這就需要詳細描寫(xiě)。有細節的文章才有真情實(shí)感,才能打動(dòng)人。一般來(lái)講,一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的細節就夠了,這需要考生平時(shí)苦練。
錯誤的作文 篇2
從我們來(lái)到這個(gè)世界上,錯誤就陪伴著(zhù)我們成長(cháng);我也不例外。
國慶節那天,我隨著(zhù)媽媽一家人到街上買(mǎi)東西,媽媽不知被什么東西附身了,花錢(qián)如流水,買(mǎi)了許多東西。不過(guò)媽媽兩手空空,手上什么東西都沒(méi)有。我們的心里羨慕嫉妒恨。我們回到家時(shí)腰酸背痛,手腳麻木。你說(shuō)媽媽有時(shí)候一毛錢(qián)都舍不得花,今天時(shí)怎么了?全家疑惑不解。
第二天早晨,我迷迷糊糊地從床上走下來(lái),問(wèn)道:“媽媽有沒(méi)有早餐吃?”可媽媽一直沒(méi)做聲,我久久的站在那里想了想:“媽媽不會(huì )在賴(lài)床吧?真懶!蔽覐目蛷d走到媽媽臥房前準備嚇媽媽一跳。我將門(mén)一推“!”我沖媽媽房間里喊道。竟看到……弟弟在床上玩游戲。一向乖巧聽(tīng)話(huà)的弟弟居然躺在床上玩游戲。媽媽知道了一定會(huì )打弟弟的。
弟弟怒氣沖沖的向我走來(lái):“老姐,你怎么不敲門(mén)就進(jìn)來(lái)了!”我偷偷向床上瞄了瞄見(jiàn)媽媽沒(méi)有躺在床上:“媽媽呢?”“出去了”弟弟漫不經(jīng)心的回答道。
我向電視柜上望了望見(jiàn)有一頭“豬”,便好奇的向那頭看了看,一手把“豬”捧起來(lái),結果頭皮很癢,就利用另一只手將“豬”抱到懷里,結果……砰—咚……(你們用腳趾頭想也想到了吧)沒(méi)錯,“豬”已經(jīng)“五馬分尸”了。
聽(tīng)到這聲音,弟弟連爬帶滾地出來(lái)了,看到地上那一具“尸體”驚訝的長(cháng)大嘴巴,那大的一定能裝下兩個(gè)咸鴨蛋。他跑來(lái)跑去地似乎“那件事”是他做的!霸趺戳?”弟弟這才反應過(guò)來(lái)。
我的腦子靈光一閃:“你把“豬”給殺了。弟弟疑惑道:“我剛剛……在……房間里!
“你說(shuō)話(huà)結結巴巴的一定是你弄壞的!爆F在我真佩服我自己說(shuō)謊話(huà)不臉紅。
“不……是我,不是……我”
我和弟弟站在一旁不吭聲,安靜的家中令我們毛骨悚然。
突然…………
清脆的敲門(mén)聲想起,我和弟弟?chē)樀枚阍趮寢屌P房里,我卻對弟弟諷刺到:“怎么樣,做了虧心事,不敢開(kāi)門(mén)!”
“誰(shuí)……說(shuō)得,我現在就去開(kāi)!
其實(shí)我和弟弟心里都清楚媽媽的手段:輕則“殘廢”,重則“死亡”。門(mén)慢慢往里鉆,我多么希望時(shí)間是被我控制的,現在倒轉,讓我不要碰那頭“豬”。我的心里懊悔不已。
我連跑帶跳的到媽媽面前:“弟弟把存錢(qián)罐(豬)弄壞了!苯Y果弟弟在一旁委屈的哭:“存錢(qián)罐不是我弄壞的!
媽媽揭穿了事情真相,沒(méi)罵我也沒(méi)打我。只是把我拉到書(shū)房:“做人要誠實(shí),有句話(huà)說(shuō)得好“知錯能改,善莫大焉!弊鋈艘幸活w純潔、善良、樂(lè )于助人的心,在人需要幫助的時(shí)候伸出援手。這才叫做人,你要替你弟弟做個(gè)好榜樣!”
是啊“知錯能改,善莫大焉”我們一定要做個(gè)有著(zhù)一顆純潔、善良、樂(lè )于助人的心!
錯誤的作文 篇3
錯誤,人人都不能避免。面對錯誤,我們要勇敢面對,并且想辦法盡可能地補救。有的時(shí)候,我們甚至要感謝錯誤,因為它會(huì )讓我們成長(cháng)。
那一天,媽媽不在家。我獨自完成作業(yè)后,拿起兩本書(shū),放到桌子上,其中一本是媽媽的書(shū)。我看了一會(huì )兒書(shū),感到口干舌燥,就走到飲水機旁接了一杯水,順手放到桌子上。我想,這樣一邊喝水一邊看書(shū),豈不方便?
啪!我一驚,原來(lái)我剛才翻頁(yè)的時(shí)候把杯子碰灑了!水“嘩”的一聲灑在書(shū)上。我的天哪!我趕緊把杯子放穩,把桌子上的水擦干,可是書(shū)里都浸入了水。我想:“怎么辦?怎么辦?把書(shū)抖落抖落?放在陽(yáng)光下曬?不行!這樣書(shū)會(huì )皺的!唉!只有我親自出馬了!”
我輕輕拿出兩張柔軟的手紙,平鋪在紙頁(yè)上,一張上,一張下。眼看著(zhù)這兩張紙像海綿一樣,吸飽了水,我又換了兩張,直到基本上沒(méi)有水以后我才停止。下一步該怎么辦?晾唄!我把書(shū)放到陽(yáng)臺上,把紙頁(yè)翻到中央,可是這樣晾,把紙弄皺了怎么辦?我想出一個(gè)好點(diǎn)子,把幾張較硬的紙夾在被弄濕紙頁(yè)的前后,然后把紙頁(yè)放下,嘻!這樣應該可以了吧!過(guò)了十多分鐘后,我懷著(zhù)忐忑不安的心情去看我的成果,結果令我喜出望外,紙頁(yè)平展如初,我緊張的心這才平緩下來(lái)。
從這件小事中,我知道了:面對錯誤應該勇敢面對,開(kāi)動(dòng)腦筋彌補錯誤。
錯誤的作文 篇4
“一個(gè)人往往因為一點(diǎn)小小的錯誤,將來(lái)會(huì )變得更好”!這是莎士比亞說(shuō)的話(huà)。
有這麼一天,放學(xué)之后我十分的累。一進(jìn)房間,我就把我心愛(ài)的書(shū)包隨手一扔,往出走,只聽(tīng)見(jiàn)背后“咔擦”一聲,我立刻轉過(guò)頭,向后看去,“嗯?是遙控器”!我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。一邊心里疑惑:“它怎么就摔地上了呢”?一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器,拿在手里左看右看,突然看到一個(gè)角被摔壞了,“呀!摔壞了”,我驚訝的說(shuō)“這可怎么辦呀”我焦急的抓耳撓腮,半天也想不出一個(gè)辦法來(lái)。
我著(zhù)急的在房子里轉起圈兒來(lái),突然,我的目光落在了不經(jīng)常用的鋼琴上。這時(shí),我靈機一動(dòng),計上心來(lái),“哈哈哈,我想到辦法了,可以把遙控器藏在鋼琴里呀,我怎么半天沒(méi)想到呢”?
我立刻起身,拿著(zhù)遙控,快步走到鋼琴前,一手掀起鋼琴蓋子,一手輕輕地把遙控器放到里面,最后蓋住了鋼琴的蓋子!拔,這下發(fā)現不了了,哈哈哈......”,心里在暗自得意著(zhù)。做好這一切,我拿起書(shū)包,坐在椅子上準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,但坐下后,發(fā)現自己的心根本平靜不下來(lái)呀!在我再三思考下,我決定把遙控器拿出來(lái),當我把遙控器輕輕地拿出來(lái),放到沙發(fā)上時(shí),我頓時(shí)又決定還是把它放回鋼琴里去。因為我仿佛看到了媽媽那火冒三丈的臉,突然害怕起來(lái),所以決定還是把它藏起來(lái)比較安全。
剛走到鋼琴旁,腦海里就突然出現兩個(gè)聲音,一個(gè)說(shuō):“快藏起來(lái)吧”!一個(gè)說(shuō):“別放,還是勇敢承認自己的錯誤吧”!我感覺(jué)我的腦子里有兩個(gè)我,一個(gè)天使,一個(gè)魔鬼在打架,在爭辯,我都不知道聽(tīng)誰(shuí)的了。此時(shí)此刻,腦子的飛速的旋轉著(zhù)、矛盾著(zhù)、選擇著(zhù)......思考再三,還是決定把遙控器放回到沙發(fā)上。剛放到沙發(fā)上,突然聽(tīng)到門(mén)響了,媽媽回來(lái)了。
見(jiàn)到媽媽回來(lái),我十分的不安,可是還是鼓起勇氣,把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了一遍,并向媽媽承認了錯誤。媽媽說(shuō):“好孩子,沒(méi)事的,知道錯了就好”!媽媽還給我獎勵了一塊抹茶味的巧克力。因為媽媽想讓我知道,知錯能改,就是還孩子。
“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉”。每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中,都會(huì )犯一些錯誤,只要能承認自己的錯誤,勇于面對知錯能改,就是好樣的!
錯誤的作文 篇5
曾經(jīng)有一位哥哥很喜歡彈鋼琴,曾經(jīng)有一位弟弟很喜歡玩足球。但是一場(chǎng)事故他們分別失去了雙手與雙腳,命運的羅盤(pán)使他們的命運互換:最終哥哥成為了足球教練,而弟弟成為了一位出色的鋼琴家。
花有盛放凋零,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。當我們癡迷于完美圓滿(mǎn)的開(kāi)始,嘆惋于悲涼凄迷的結局時(shí),我們會(huì )知道,錯誤也是一種美。正如哥哥與弟弟的故事,他們失去了飛往夢(mèng)想的翅膀,那他們便將這種錯誤進(jìn)行到底,如果沒(méi)有這場(chǎng)美麗的錯誤,哥哥不會(huì )知道他有這樣的足球天賦,弟弟也不會(huì )知道他有這種音樂(lè )才能。也許,錯誤是一種隱藏在完滿(mǎn)世界的別樣的美。
在生活中,錯誤也是一種美。在某個(gè)著(zhù)名的時(shí)裝秀之中,女模特的左臂袖子開(kāi)了,但她并沒(méi)有害怕,眼神里更沒(méi)有恐慌,她堅定地走著(zhù),任憑那不聽(tīng)話(huà)的袖子擺動(dòng)著(zhù),左邊的袖子是開(kāi)著(zhù)的,右邊的袖子是合上的,反倒顯出了一種不規則的美。幾個(gè)月過(guò)后,這種穿法反倒成了一種時(shí)尚。所以說(shuō),有時(shí)錯誤是可以轉化為完美的。
在我們這個(gè)世界里,沒(méi)有錯誤就像沒(méi)了成長(cháng),只能永遠像雛鳥(niǎo)一樣看著(zhù)雄鷹飛翔;沒(méi)有錯誤就像沒(méi)有了成功,只能像個(gè)膽小鬼一樣害怕失敗,而不敢直面面對!
然而,正是因為生命的旅途中有這樣那樣的錯誤,才讓我們發(fā)現了飽滿(mǎn)人生的另一面,讓我們體驗世界的.美,情感的美,靈魂的美,讓我們以深邃如川的眼光和平靜如水的心情,去看待生活,看待生命,看待這個(gè)哪怕?lián)碛绣e誤也幸福的多元化世界!
錯誤的作文 篇6
一天,衣冠楚楚的‘錯誤'遇見(jiàn)了穿得破爛的‘正確',故事就這樣開(kāi)始了.
‘錯誤'看見(jiàn)了‘正確'穿得那么的破爛,就嘲笑他說(shuō):“‘正確'老大哥呀!你咋變得這樣子了!怎么這么衣冠不整,好像一個(gè)乞丐一樣?”“‘錯誤'老弟你不知道!按道理來(lái)說(shuō),應該是正確的事受到人們的歡迎!可是事實(shí)為什么卻恰恰相反!真叫我納悶!今天,我就又因為做了一件正確的事而受到人們的毆打.”“老大哥!你真苯,你應該學(xué)學(xué)我,看我,今天又掙了一大筆錢(qián).”“啥樣的事?”“今天一個(gè)小伙子去應聘,老板在招聘的那一張紙上寫(xiě)著(zhù)要有大專(zhuān)以上的學(xué)歷,可那個(gè)小伙子,只有高中文憑,但他很想得到那份工作,于是他便用了‘我',他去了一家造價(jià)店弄了一份假的文憑給那個(gè)老板;那個(gè)老板信以為真,就叫他第二天來(lái)上班了他為了感謝我,就給了我一大筆錢(qián),你看.我現在穿的是李寧,他就是因為走了我這條路才會(huì )找到這么好的工作!”“這可是違法的!老弟你這可是害了他呀!”“誰(shuí)說(shuō)的,要不是我,他會(huì )有那么好的工作嗎?”“老弟呀,我勸你還是罷手吧!你這樣做,可是會(huì )害了他的呀!”“切,你愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)。我覺(jué)得我是對的,我們走著(zhù)瞧!
一個(gè)月以后……
‘錯誤'再次遇到了‘正確',可次的請況卻恰恰相反,‘錯誤'變得鼻青臉腫,而‘正確'則變得衣冠楚楚,‘錯誤'不解地問(wèn)‘正確'“為什么你會(huì )變得這么好,而我卻成了先前的你?”“那是因為啊,錯誤的事是遲早會(huì )被發(fā)現的,而正確的事不管怎樣最后還是會(huì )被人采納的,‘錯誤'老弟你改悔吧!”“哎。!我是該退出于人世之間了!”
錯誤的作文 篇7
在成長(cháng)中,我們總會(huì )犯錯誤。
一天晚上,我與我的家人一起在家中吃著(zhù)香噴噴的晚飯。每天繁忙的媽媽早出晚歸,回到家還要做家中的一堆家務(wù)事,我就會(huì )看見(jiàn)那辛苦的背影……
吃完飯了,當媽媽正要去洗碗的時(shí)候,我連忙跑過(guò)去一臉驕傲地對媽媽說(shuō);媽媽?zhuān)闳バ?zhù)吧!每天你不僅要上班,回到家中還要做家中的那些事務(wù),肯定很辛苦,我的作業(yè)寫(xiě)完了!今天晚上的碗我來(lái)幫你洗吧!
媽媽聽(tīng)到我這么一說(shuō)開(kāi)心地說(shuō):“好!女兒懂事了,會(huì )為家里分但事情了!
我開(kāi)心地對媽媽說(shuō):“那是應該的,我已經(jīng)長(cháng)大了,既然長(cháng)大了,當然要分但家中的事情!”
說(shuō)完,我便過(guò)去洗碗了,剛開(kāi)始洗著(zhù)洗著(zhù)我還挺開(kāi)心的,因為我幫媽媽做事了!就在那一瞬間,“砰"地一聲,盤(pán)子掉了一地,碎了好多,我直冒冷汗,我怕媽媽知道盤(pán)子被我摔碎了會(huì )罵我,成事不足,敗事有余,但幸運的是媽媽并沒(méi)有聽(tīng)到盤(pán)子摔碎的聲音,雖然媽媽沒(méi)有聽(tīng)到,但是我總覺(jué)得這件事情遲早會(huì )被媽媽知道的,因為“逃得過(guò)一時(shí),逃不過(guò)一世”。我小心翼翼地拾起盤(pán)子的碎片,放進(jìn)了一個(gè)小紙盒了,然后藏進(jìn)了我的房間里,因為我怕會(huì )被媽媽發(fā)現。
突然,我的眼前浮現了老師曾教過(guò)我們的一篇課文——《我們的錯誤》。想起這篇課文,我明白:犯錯誤并不可怕,可怕的是沒(méi)有承擔錯誤的勇氣。
我從房間里拿出來(lái)了放有碎片的小紙盒,然后鼓起勇氣去向媽媽認錯。
媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有生氣,而是對我說(shuō):“我不生氣,因為知錯能改就是好孩子!
我聽(tīng)了媽媽的話(huà),對媽媽說(shuō):“媽媽我會(huì )改過(guò)來(lái)的!
從這件事與那篇課文中,我明白了每個(gè)人都會(huì )犯錯誤,但犯錯并不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤,所以我們要知錯就改,不能一錯再錯。
錯誤的作文 篇8
我打江南走過(guò)
那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落
東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
蛩音不響,三月的春幃不揭
你的心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……
“日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍,能不憶江南?”
我對江南,有一種莫名的向往。江南的詩(shī)詞,江南的風(fēng)景,江南宿命的女子!
在我眼中,江南的一切都仿佛夢(mèng)境般幽寂,幽寂的讓人有一種難言的愁絮。
終有一日,我從江南走過(guò)。
我騎著(zhù)雪白的駿馬,打江南路過(guò)。三月的江南早已春意盎然。絲絲的東風(fēng),吹拂枝頭的柳芽;滴滴春雨,灑落在青石路上。我在河邊漫步,那是怎樣的滿(mǎn)河春色!我看見(jiàn)水中相依的一對鴛鴦……
傍晚的街道寧靜而悠長(cháng),聽(tīng)不到任何腳步聲。我急促的馬蹄聲打破了這份可怕的寂寞。
“吱呀!”一扇窗被猛的推開(kāi)。一身的綠紗,輕盈的就像一片蝴蝶。你,一臉欣喜,無(wú)限喜悅的出現在我的視野。轉瞬間,僅僅是一剎那!你的笑容在臉上凝固。隨之而來(lái)的,是你一臉的失望,無(wú)限的迷茫和惆悵?吹娇裣埠笥肘皇涞哪。我的心微微顫動(dòng)。
是我將你所有的希望變成奢望,是我將你的想像都變?yōu)榛孟,是我把你所有的美好都化為泡影,成為海市蜃樓?粗?zhù)滿(mǎn)臉憔悴的你,我的心也在慢慢失落。
你等的人會(huì )回來(lái)嗎?回來(lái)填補你內心的空虛?我沉默不語(yǔ)。我多么希望,我就是你要等的人!站在你的身邊安慰你,呵護你……
唉!你我相遇真的是個(gè)錯誤,縱然美麗,終究是錯。你等的不是我,我也不能給你留下安慰。
“梳洗罷,獨倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是。斜暉默默水悠悠,腸斷白頻洲!焙鋈婚g就想起了溫庭筠的這首〈夢(mèng)江南〉。我想那個(gè)女子就是你吧。
馬蹄聲依舊,河水不起半點(diǎn)漣漪,寂寞的城沒(méi)有一絲風(fēng)吹草動(dòng)。我走了……
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