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錯誤的作文400字

時(shí)間:2022-05-10 13:37:00 錯誤 我要投稿

錯誤的作文400字八篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的錯誤的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

錯誤的作文400字八篇

錯誤的作文400字 篇1

  在我們的生活中,常常會(huì )遇到些錯誤,有些人勇敢面對錯誤,主動(dòng)承認錯誤,而有些人卻怕受到懲罰去包庇錯誤,逃避錯誤,甚至還會(huì )覺(jué)得主動(dòng)承認錯誤的人太傻了。而我覺(jué)得承認錯誤并沒(méi)有什么不光彩的,反而覺(jué)得承認錯誤也是一種英明。

  那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的星期天中午,我班的“調皮大王”來(lái)我家做客了。到我家應該沒(méi)有別的原因了——玩電腦。在我登QQ時(shí),被“調皮大王”看見(jiàn)了另一個(gè)同學(xué)的QQ,玩心瞬時(shí)間涌上心頭,“調皮大王”提議說(shuō):“讓我好好玩吧!”當時(shí)的我只有玩心,便不假思索地同意了。我們在他QQ上干起壞事來(lái),開(kāi)始給同學(xué)胡亂發(fā)消息。到最后越玩越大,竟不覺(jué)罵起老師。我心一緊,心想:不好,玩大了,這可怎么辦?把我急得如丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。趕快和“調皮大王”商量如何收拾著(zhù)殘局,他對我說(shuō):“事到如今,再后悔也沒(méi)用了,咱們明天去跟老師道歉吧!”

  第二天,我們倆低著(zhù)頭,戰戰兢兢地走進(jìn)辦公室,果然紙包不住火,我們還沒(méi)說(shuō)話(huà),老師就笑著(zhù)對我們說(shuō):“我就在等你們呢,知錯就改還是好孩子,不過(guò)這件事,事態(tài)有些嚴重,還是要通知你們的家長(cháng)!

  晚上回到家,媽媽怒吼道:“你看看你做的好事,還什么一世英明,全沒(méi)了!蔽也环,心想:難道會(huì )有人不犯錯嗎?

  母親說(shuō)后,我思考許久,得出了結論:其實(shí)承認錯誤也是一種英明,也許包庇錯誤會(huì )更錯上加錯,連孔子都會(huì )犯錯,但他主動(dòng)認識錯誤,承認錯誤,這難道不是英明嗎?

錯誤的作文400字 篇2

  生活中,我們經(jīng)常都在做選擇。如果做了不正確的選擇,將會(huì )對自己造成損失和傷害。

  四年級時(shí),因為英文補習班的租約到期,必須和其他分校合并。但是另一間分校太遠了,在接送方面會(huì )造成困擾,所以爸媽想讓我試一試去上朋友推薦的英文補習班,我也欣然的答應了。

  隔天,媽媽帶我去新的補習班考試級數,那時(shí)候,我覺(jué)得題目有一點(diǎn)深度。結果出爐后,我是中級。服務(wù)人員跟媽媽說(shuō)得頭頭是道,我在旁邊聽(tīng),發(fā)現服務(wù)人員講話(huà)時(shí)有點(diǎn)結巴,語(yǔ)調也怪怪的。離開(kāi)之后,我告訴媽媽那家補習班可能有問(wèn)題,她說(shuō)我想太多了。我心想:搞不好真的是我想得太復雜,所以也就沒(méi)有多心了。

  后來(lái),媽媽還是堅持己見(jiàn),送我上那家補習班學(xué)英文。上完一堂課后,我認為那應該不是中級的課程,有點(diǎn)像是初的,上課的內容和分級考試的程度相差太多。而且我們是看教學(xué)影片上課,所以電燈一下開(kāi),一下關(guān),非常傷眼睛。老師都不講課,只會(huì )講自己的故事,也不問(wèn)我們有沒(méi)有疑問(wèn)就隨便帶過(guò),考卷也不講解,就這樣一直到下課,什么也沒(méi)學(xué)到。補了三個(gè)月后,媽媽發(fā)現我的英文似乎沒(méi)有進(jìn)度,便辦了退費手續,讓我再去另外一家補。這次找對了,我的程度才又恢復以往的水準。

  由于媽媽當時(shí)做了錯誤的選擇,讓我白白浪費了三個(gè)月的時(shí)間,還好媽媽及時(shí)領(lǐng)悟到事情的異常,把我從枯井里救了上來(lái)。經(jīng)過(guò)了這次的選擇以后,我們找補習班都會(huì )特別留意打聽(tīng),不希望再做出錯誤的決定。

錯誤的作文400字 篇3

  因為我是個(gè)浪子,所以我無(wú)情。

  一切仿佛都似一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)夢(mèng)而已。該是醒的時(shí)候。原因很簡(jiǎn)單——我是個(gè)過(guò)客。

  你是一個(gè)苦苦地守護自己心靈的窗扉,對愛(ài)情充滿(mǎn)渴望的女子,而我,一個(gè)不能擁有愛(ài)情的我闖入了你的心靈,打破了你的平靜,也打亂了我作為浪子的生活。終于,在你和我的追求之間,我選擇了追求,因為我是個(gè)浪子。

  我走了,留下的只是一杯感情的苦酒。我后悔后悔當初不該和你相識;我自責。自責自己不該如此無(wú)情?晌疫是選擇離開(kāi),因為這知識我生命的一部分,一個(gè)美麗的回憶罷了。我們同樣犯了一個(gè)美麗的錯誤,一個(gè)沒(méi)有原因的錯誤,也許許多年后,我們會(huì )成為陌路人。我想我不會(huì )再來(lái)這個(gè)城市,盡管這很美,也有我的無(wú)果愛(ài)情,但它會(huì )讓我想起你,想起我的自私和無(wú)情。所以,我選擇忘記你,因為那樣我才可以解脫,我才可以繼續我的浪子生活。不奢求你的原諒,因為那是個(gè)錯誤。希望忘了我,就讓時(shí)間沖淡一切吧……

  我達達的馬蹄是美麗的錯誤,我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……

錯誤的作文400字 篇4

  周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò):“錯誤是不可避免的,但是不要重復錯誤”這句話(huà)。錯誤,我想每個(gè)人都會(huì )犯,每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的,在漫長(cháng)的一生中誰(shuí)難免都會(huì )犯錯誤。正所謂“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。

  記得我上小學(xué)二年級時(shí),有一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞毛病,所以總是想任何辦法不寫(xiě)作業(yè)。那天,我放學(xué)回家,把書(shū)包扔在床上就打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片,盡管媽媽制止我,可我還是置之不理,始終我行我素。結果,爸爸下班回來(lái)了,我忐忑不安地想:該怎么辦呢?作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě),爸爸肯定會(huì )把我好好的“修理”一頓的!澳阕鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎”?突然,爸爸低沉而又嚴厲的話(huà)語(yǔ)從我耳邊閃過(guò),我說(shuō):“老師沒(méi)留作業(yè),于是,爸爸給老師打了電話(huà),掛了電話(huà)后,爸爸沒(méi)說(shuō)什么,一下子把我的書(shū)包扔在地上,然后把書(shū)本都拿出來(lái),怒氣沖沖地撇在燃燒的正旺的灶坑里,我號啕大哭,爸爸怒吼道:“滾回你房間反省你自己犯了什么錯誤去!”

  通過(guò)這件事,我發(fā)現我真的錯了,我不應該不寫(xiě)作業(yè),更不應該對爸爸撒謊。但是,從那天以后,我并沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯,每當我回到家,我會(huì )寫(xiě)完作業(yè)再玩。

錯誤的作文400字 篇5

  傍晚的空氣很涼爽,風(fēng)兒吹著(zhù)樹(shù)葉沙沙的響,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上喳喳的叫,小朋友們在樹(shù)下歡樂(lè )的打鬧。大樹(shù)媽媽為自己給孩子們帶來(lái)歡樂(lè )而自豪的微笑著(zhù)。這一切是那么美好,但我不能溶入這份快樂(lè )中,我要加緊腳步放下作文補習老師給我的資料和作業(yè),回家吃完晚飯跟著(zhù)媽媽去補習英語(yǔ)。明天星期天再去補習美術(shù)和奧數。媽媽說(shuō)這是給我增加營(yíng)養,這樣我才能健康茁壯成長(cháng)。

  “寶貝,快來(lái),看誰(shuí)來(lái)了!給你帶來(lái)什么禮物了!”剛走到門(mén)口,媽媽就大聲的叫我!把!太漂亮了,一只黃色的小鳥(niǎo),是爺爺,爺爺給我帶來(lái)的小鳥(niǎo)!”我大聲的叫著(zhù),好久沒(méi)有這么高興過(guò)了。我太喜歡這只小鳥(niǎo)了,我給它取名叫“小寶貝”。

  “小寶貝”可愛(ài)極了,晚上我把它的小籠子放在我的枕邊,給它聽(tīng)我最喜歡的兒歌,還把我最喜歡的奶油巧克力蛋糕、QQ糖,還有果汁飲料都給了它,我也要讓它快快長(cháng)大。

  上午,我摸著(zhù)它的頭,戀戀不舍的去了補習班?僧斘荫R不停蹄的跑回家叫著(zhù)我的“小寶貝”時(shí),卻發(fā)現它已經(jīng)靜靜的躺在它的小籠子里,再不沒(méi)有了那美麗的叫聲。只有我給它的蛋糕、肉松、飲料和幾棵零亂的羽毛撒落在籠子里。我含著(zhù)眼淚看著(zhù)我的'“小寶貝”,聽(tīng)著(zhù)窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)兒喳喳的叫聲,我明白自己錯了。

錯誤的作文400字 篇6

  每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )面對一些錯誤,認真冷靜地看待它們,我們就會(huì )感受到無(wú)限樂(lè )趣。古人說(shuō)得好“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),錯而改之,善莫大焉!比说囊簧囟〞(huì )犯很多大大小小的錯誤,但有的人不好好反思,結果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒,摔得遍體鱗傷。有的人會(huì )從錯誤中吸取教訓,最終獲得成功。就象張曉風(fēng)說(shuō)得一樣,“那個(gè)`失敗`的母親不一定能生下一個(gè)`成功`的孩子,除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。

  那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤,但他們之所以是天才是偉人,是因為他們會(huì )正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人,是因為他們沒(méi)有認識到自己的錯誤,錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛(ài)迪生發(fā)明東西時(shí)也會(huì )做錯,但他最終還是成為了眾人仰慕的大發(fā)明家。貝多芬練習彈琴時(shí)也會(huì )按錯琴鍵,但他還是成為了人人曉知的大音樂(lè )家。雨果寫(xiě)作時(shí)也曾犯過(guò)錯,但他還是成為了家喻戶(hù)曉的大作家。他們成功的原因只有一個(gè),那就是遇到困難,不畏縮,認真的看待它,認真的反思,這就是走上成功之路的秘訣。

  記住,成功的公式:錯誤反思=成功

錯誤的作文400字 篇7

  上次我和媽媽走錯了人家,還上去敲門(mén),打擾了人家,舅舅幫我們改正了錯誤,說(shuō)了外婆家前面有2只凳子,1條走廊,可媽媽還是走錯了人家。理由不同。

  今天馬路還是彎彎的,爸爸接我們去外婆家,去姜家村一趟。媽媽說(shuō)今天不走錯了不然要被別人笑死了。媽媽走111幢那邊,因為左邊有很多椅子圍成一個(gè)半圓形半圓形。其實(shí),在我們左邊的走廊上左邊也有很多椅子圍成一個(gè)半圓形,告訴你,爺爺他們通常都走那邊。我感覺(jué)有點(diǎn)不對。其實(shí),也可以這么走。但是,路行變了,房子沒(méi)變。因為左邊的路上一定要看見(jiàn)椅子,而且,只要一直往前走外婆家就到了。所以媽媽以為是左邊的路,左邊的路才那么走。媽媽一直走“外婆家”到了。要走時(shí),我吸取了上次的教訓說(shuō):“媽媽你又走錯了,舅舅上次不是說(shuō)過(guò)外婆家前面有2只凳子嗎?媽媽這次你又走錯門(mén)了,我對了,哈哈哈哈哈……外婆家有2只凳子哈哈哈哈哈哈……”“哦,這次又走錯了幸虧有你的提醒,記性好!”媽媽說(shuō)。我們走到了真正的外婆家打開(kāi)了門(mén)。

錯誤的作文400字 篇8

  上學(xué)期,我脾氣暴躁(好像一直都是),經(jīng)常生氣,正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點(diǎn)點(diǎn)的多了起來(lái),我的心情也壞到了極點(diǎn)。

  有一次上體育課,我們玩了一個(gè)小游戲,規則是這樣的:老師做一個(gè)手勢(代表數字的),同學(xué)們組成相應人數的組。游戲開(kāi)始了,我不喜歡跟別人在一塊,就自己孤零零地站在一邊,沒(méi)參與到別人的組里去,于是被老師理所當然的罰了十個(gè)伸蹲跳。第二次,我想跟別人一塊,不再重蹈覆轍,可他們卻不讓了,因為大家已經(jīng)有了固定的組員。

  但這回,不單是我,其他的沒(méi)朋友的也都被“踢出來(lái)了”。

  看到別的被“孤立”出來(lái)的人,看到他們茫然無(wú)措的表情,看到他們的“無(wú)依無(wú)靠”,我靈機一動(dòng),決定做回主心骨,去“穩定民心”!翱靵(lái),我們在一起!”聽(tīng)到喊聲,那些個(gè)體,像抓到了救命稻草一樣,迅速地跑到我身邊,我們幾個(gè)緊緊的擁抱在了一起。就這樣,我把單獨的個(gè)體們聚攏到身邊,不但完成了老師的任務(wù),還但收獲還是不錯滴~

  從這件事里我得到了一個(gè)教訓――朋友是無(wú)價(jià)之寶。

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