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錯誤作文600字

時(shí)間:2022-04-05 15:41:39 錯誤 我要投稿

精選錯誤作文600字錦集8篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的錯誤作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

精選錯誤作文600字錦集8篇

錯誤作文600字 篇1

  傾聽(tīng)過(guò)錯誤嗎?你知道傾聽(tīng)錯誤的好處嗎?傾聽(tīng)錯誤其實(shí)是一種學(xué)習的方式。

  錯誤,這個(gè)詞,對于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)恐怖的詞,但是,一次偶爾的機會(huì ),我看到了一條新聞:陳景潤在證明哥德巴赫猜想過(guò)程中,計算錯誤的稿紙有幾麻袋之多。

  一個(gè)大名鼎鼎的中國數學(xué)家竟會(huì )犯如此之多的錯誤,那我們又會(huì )有多少錯誤呢!還記得莎士比亞的名言“最好的好人,都是犯過(guò)錯誤的過(guò)來(lái)人;一個(gè)人往往因為有一點(diǎn)小小的缺點(diǎn),將來(lái)會(huì )變得更好!笔茄!假若沒(méi)有錯誤,那我們有何來(lái)成功呢?

  還記得作業(yè)本上的紅紅的批子嗎?在作業(yè)本上,上面不可能全是“√”,沒(méi)有““×”。我們的生活也一樣,不可能一帆風(fēng)順,要想深刻的了解這個(gè)世界,那就必須受一些苦。而學(xué)習,學(xué)習待人處世,就非犯錯不可,也就是說(shuō):犯錯也是一種學(xué)習。

  記得每次發(fā)作業(yè)的時(shí)候,老師鮮紅的““×”就是在你眼前,你若去訂正,那你可能下次就不會(huì )在犯同樣的錯誤。在不知不覺(jué)中,這其實(shí)就是一種傾聽(tīng)錯誤的方法。

  錯誤,其實(shí)是需要傾聽(tīng)的。但是,有時(shí)候的人們一旦犯了錯誤,就會(huì )沉浸在深深的自責與內疚中,這中犯不起錯誤的人,往往是得不到成功的。

  記得有一次,我有一題錯了,媽媽叫我訂正,我太懶了,就不作了。后來(lái),老師一說(shuō),我才知道很簡(jiǎn)單,我錯的太離譜了;氐郊乙院,媽媽意味深長(cháng)地對我說(shuō):“懶,就已經(jīng)不在傾聽(tīng)錯誤。假若你不去洗碗、做作業(yè),你就不會(huì )犯錯,沒(méi)有錯誤,你就不能傾聽(tīng)錯誤,不能傾聽(tīng)錯誤,你就不會(huì )進(jìn)步。

  我們生活在其中的社會(huì )中,我們肯定有很多錯誤,但只要我們能去仔細地傾聽(tīng)錯誤,才能取地成功。

錯誤作文600字 篇2

  據說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級研究所的第一天,管理人員問(wèn)他需要什么工具,他回答說(shuō):“我看,一張桌子或臺子,一把椅子和一些紙張、鋼筆就夠了。啊,還要一個(gè)大廢紙簍!惫芾砣藛T奇怪的問(wèn):“為什么要大的?”愛(ài)因斯坦答道:“好讓我把所有的錯誤都扔進(jìn)去!边@個(gè)世界從來(lái)都是這樣,每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì )犯錯誤,只有像愛(ài)因斯坦那樣的人,不斷丟棄錯誤,才能看到向上的路。請結合你的實(shí)際,以“丟棄錯誤”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文。

  錯誤,從出生開(kāi)始,我們就一直在犯,這是不能用幾個(gè)、幾十個(gè)來(lái)計算的!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)?”況且圣賢也會(huì )出錯。一路走來(lái)一路錯,這很正常,但關(guān)鍵在于能否放下錯誤,將它丟棄,吸取教訓,不斷積累,只有這樣,才能達到“智”的境界。

  當我們犯錯時(shí),必然會(huì )遭到批評,來(lái)自老師、來(lái)自家長(cháng)、來(lái)自同學(xué),甚至來(lái)自我們自己。這一聲聲批評被我們所接受、認可,于是,錯誤就成了包袱,加重了我們心靈的負擔,提醒著(zhù)我們。負擔太重了,心靈就會(huì )累,我們需要放松,需要休息,需要卸下包袱。我們要懂得放下錯誤。

  錯誤就像是石頭,橫放在我們的必經(jīng)之路上。他會(huì )將我們絆倒,但我們將不允許它有第二次機會(huì )。在人生道路上,小石子無(wú)數,坑坑洼洼、磕磕絆絆,它們是錯誤的化身。錯誤,有大有小,同一種類(lèi)型的錯誤,就是同一種模樣的石塊。哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“不要被同一塊石頭絆倒!蹦敲,我想,我們也不能被同一個(gè)錯誤所絆倒。石頭太多、太亂,我們是否可以將同類(lèi)型的整理到一起,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中?我們要懂得丟棄錯誤。

錯誤作文600字 篇3

  我做事一向風(fēng)風(fēng)火火,從不猶豫不決,拖泥帶水,每當犯了錯誤,又驚慌失措,不敢直面。

  就像上一學(xué)期,憑借不錯的英語(yǔ)成績(jì),我當選了課代表,可沒(méi)過(guò)多久,我就把老師交給我登記分數的名單弄丟了。面對老師的教育,我心中十分懊惱,心中難受極了,怎么也無(wú)法沉下心來(lái)思考解決方案。

  我把臉埋在枕頭上,想思考個(gè)一二三出來(lái),卻始終是一團亂麻。母親推門(mén)進(jìn)來(lái),看我無(wú)精打采地趴在床上,問(wèn)道:“又怎么啦?”我哭喪著(zhù)臉如實(shí)交待。她聽(tīng)后,沉默不語(yǔ),半響,她突然邀請我去她常去的太極館。我被這突如其來(lái)的奇怪請求弄得云里霧里,可我記得那些打太極的人十分瀟灑,便答應下來(lái)。

  來(lái)到道館,簡(jiǎn)潔的木地板,古樸的磚墻,“習武尚德”四個(gè)大字蒼勁有力,添增了一份莊嚴與靜穆。教練走了出來(lái),他不像我想象中那樣,反倒顯得溫文爾雅。我看看他示范,從起勢到收勢,時(shí)而如大鵬展翅,氣勢如虹,時(shí)而如仙鶴漫步,儒雅翩翩,柔中有剛,剛柔并濟,看得我沉醉其中。

  我也躍躍欲試,從起到收,我跟著(zhù)教練一步一回頭,做得有模有樣。誰(shuí)料,他走上前,擺正我的腰,對我說(shuō):“太極注重“靜”和“正”,心靜,人自然正。學(xué)太極的真諦就是要靜,你不要急于速成,然后浮躁!

  我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,在做時(shí)反復品味著(zhù)教練的話(huà),錯誤的動(dòng)作竟一點(diǎn)一點(diǎn)糾正了!

  我看了看母親,懂得了此行的目的。不管犯了什么錯誤,無(wú)論是任務(wù)的失誤還是錯誤連連的太極動(dòng)作,只有沉了心來(lái),仔細思考,理性的分析,才能最有效的解決問(wèn)題。

錯誤作文600字 篇4

  一個(gè)人,在成長(cháng)的這段過(guò)程中,往往都會(huì )犯各種錯誤。

  只是大小的問(wèn)題和嚴重的范圍。小的錯誤會(huì )讓你不太在意,從而釀成大錯;而大錯則會(huì )使你付出許多的代價(jià),但從中吸取的教訓也是十分的深刻的。通常大部分人都是這樣,一開(kāi)始就從小錯錯起,先從小的開(kāi)始,再到大些的,或許暫時(shí)不會(huì )有什么代價(jià)或叫你付出之類(lèi)的,可當它們積累得多的時(shí)候就知道了,開(kāi)始后悔了,但是,晚了,即使你再后悔也沒(méi)有用。好一些的人則會(huì )從自身去尋找,去理解,從中吸取教訓,從而銘記在心;可懶惰的人則會(huì )將錯就錯,錯成大禍,從而會(huì )付出更多、更痛苦的代價(jià),甚至還會(huì )有一種無(wú)所謂的態(tài)度。

  因為我也是會(huì )經(jīng)常犯那些我不該犯的錯誤的。當我在初一時(shí),我在上課時(shí)通常都會(huì )把一些有關(guān)的資料放在旁邊看,便和其他的同學(xué)爭著(zhù)去喊,好像是我什么都會(huì )的樣子,其實(shí)當我一離開(kāi)資料時(shí),我真的就是名副其實(shí)的‘一干二凈’了,所以我每次考試都考不理想,十分的差。后來(lái),我終于明白了一絲我所犯的錯誤了,于是我開(kāi)始在上課時(shí)不用資料了,但同時(shí)也總是心不在焉的,在課上不認真的聽(tīng)講,我都是靠我的那么一點(diǎn)理解能力才會(huì )一些的,可以混混。相反,如果我在上課的時(shí)候有認真的聽(tīng)講的話(huà),我的成績(jì)也不會(huì )差成這樣的。只記得當時(shí)的心里是一直在想,這次考差了沒(méi)事的,只要下次努力一些,再用心一些就可以了,所以我一直都考不好。

  直到現在我才改了過(guò)來(lái),上課時(shí)認真地聽(tīng)講,少用或不用資料,在作業(yè)時(shí)用些心,也終于有了一些作用了。

  在犯錯誤時(shí)要‘適可而止’,千萬(wàn)不要‘一錯再錯’,只有這樣,我們才會(huì )從中吸取教訓,有所收獲。

錯誤作文600字 篇5

  你來(lái)到這兒,是一個(gè)美麗的錯誤。我們認識你,也是一個(gè)美麗的錯誤。

  一個(gè)秋陽(yáng)暖照的上午,你身穿紅色kapa外套和藍色牛仔褲走進(jìn)了我們這個(gè)班。你來(lái)時(shí)給人一種不易接近的感覺(jué),不知是因為你那高高的個(gè)頭,還是因為你那憂(yōu)傷冷漠的神情。

  慶幸的是,老班恰好安排你與“雷仔”同桌,我和“雷仔”又是鐵桿哥們,那就意味著(zhù)我們的友誼之橋已開(kāi)始建筑。

  近一個(gè)月的交往,我們開(kāi)始了解對方,開(kāi)始喜歡對方,開(kāi)始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不,我們今生怎會(huì )如此投緣?

  可是,快樂(lè )的時(shí)光總是飛速而逝,還沒(méi)等我們醒來(lái),它卻要對我們說(shuō)再見(jiàn)了。

  那是一個(gè)難眠的夜晚,一個(gè)傷心的夜晚,一個(gè)離別的夜晚。

  那天夜晚,你對我們說(shuō),你要離開(kāi)這里,不讀書(shū)了。我們盡力的勸說(shuō),我們竭力的挽留,可是,你那雖無(wú)奈卻極堅定的語(yǔ)氣告訴我們,我們的勸說(shuō)只是一枚無(wú)花果。

  既然留不住你的人,我們只能用熟悉的歌聲為你送別,竭力安撫你那傷感而又無(wú)奈的心,也安撫我們同樣無(wú)奈而又難舍的心。

  “----朋友一生一起走,那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起,那么低沉,那么惆悵,那么無(wú)奈。腦海里不斷浮現我們曾經(jīng)同甘共苦的畫(huà)面。

  后來(lái),也不知什么時(shí)候,我們迷迷糊糊的睡了。第二天,你起得很早,我也起得很早,為你送行。

  天空一片漆黑,有霧。路邊有幾盞路燈,但那光線(xiàn)被霧籠罩著(zhù)。我們默默的走在清冷的小道上,寒氣一陣陣襲來(lái),我的心一陣顫抖。

  我們將你送到校門(mén)口,你站在門(mén)外,我們站在門(mén)內,只隔著(zhù)一道鐵門(mén),近在咫尺,可是我卻感到你似乎已在千里之外?粗(zhù)你慢慢消失在霧里的背影,我只能無(wú)奈的揮揮手,在心中道一聲:朋友,珍重!

  就這樣,你走了。你,就這樣的走了。

  啊!我前世今生的兄弟!你既然來(lái)了,為什么不和我們一起慢慢走過(guò)這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----

錯誤作文600字 篇6

  從我們”驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界,我們就開(kāi)始犯錯誤,在一個(gè)又一個(gè)錯誤中,我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園.錯誤中,我們會(huì )跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會(huì )伊伊呀呀說(shuō)話(huà);錯誤中,我們會(huì )用稚嫩的雙手,寫(xiě)字畫(huà)畫(huà); 錯誤中,我們會(huì )用我們淺薄的智慧去贏(yíng)得老師家長(cháng)的夸耀......我們是在錯誤中成長(cháng),在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美.

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué),可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍著(zhù)傷痛來(lái)到學(xué)校.放學(xué)了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會(huì )兒,拿起木板準備清潔時(shí),突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著(zhù)膝蓋坐下來(lái).再仔細一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責罵了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.

  走在回家的路上,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰的聲音,它好像在說(shuō):”黃香不是一個(gè)好孩子,做錯了事情不敢承認.”汽車(chē)發(fā)出嘟嘟的聲音,好像也在說(shuō):”做錯事情不敢承認,不是個(gè)誠實(shí)的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.

  第二天,我又買(mǎi)了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見(jiàn)了,老師在課堂上當著(zhù)同學(xué)們表?yè)P我,說(shuō):”黃香真是個(gè)好孩子.”聽(tīng)了老師的話(huà),我的心好像被無(wú)數顆針扎了似的,更痛了.我慢慢地站起來(lái)說(shuō):”老師,對不起,是我把木板弄壞的”這時(shí),老師態(tài)度轉變,立刻批評了我.今天我的心卻輕松多了.

  雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):盡可能少犯錯誤,這是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢(mèng)想.塵世上的一切都是免不了錯誤的.所以我們每個(gè)人都是在錯誤中成長(cháng),都在錯誤中改正.

錯誤作文600字 篇7

  子貢曰:“君子之過(guò)也,如日月之食焉。過(guò)也,人皆見(jiàn)之;更也,人皆仰之!

  學(xué)習中總會(huì )碰到許多錯題,不管是哪一科,不管是什么原因,都應該重視起來(lái)。有的同學(xué)把題做錯了,要么為了面子說(shuō)自己太馬虎了,要么懊悔不已,沮喪不堪。其實(shí)這有何用?畢竟有幾道錯題也不足為奇,最好還是拾起來(lái),它的價(jià)值遠遠大于那些做對的題,因為導致你失敗的原因是錯誤,只有改正了才會(huì )取得更好的成績(jì)。

  我有一個(gè)錯題本,那里面集結著(zhù)所有的錯題,我會(huì )重新分析他們,解答它們,因為一個(gè)人不能在同一個(gè)地方摔倒兩次,這是對待錯誤的最好方法。

  我們在生活中也難免犯錯誤,有的是無(wú)意所犯下的,有的是因為無(wú)知,甚至有的`是因為自己不夠自律,其實(shí)這些何嘗不是在積累寶貴的經(jīng)驗,這何嘗不是一種磨煉,正是這些錯誤鋪成了走向成功的臺階,正是這些錯誤讓你更有能力,水平更高。

  周處除三害,周處年輕時(shí),兇暴強悍,被鄉人認為是一大禍害。當地河中有蛟龍,山上有白額虎,都一起侵害百姓。百姓稱(chēng)這是三害,而這其中周處最為厲害。有人勸說(shuō)周處去殺死猛虎和蛟龍,實(shí)際上是希望互相拼殺后只剩下其中一個(gè)。周處就去殺死了老虎,又下河斬殺蛟龍。經(jīng)過(guò)了三天三夜,同鄉的人都認為周處已經(jīng)死了,互相慶祝。周處回來(lái)看到此景,才知道自己實(shí)際上被當作一大禍害,因此有了悔改的心意。周處從此改過(guò)自新,最終成為一位歷史上有名的忠臣。

  錯誤是一個(gè)響亮的警告,也是你很好的良師益友,每一次的錯誤都是寶貴的資源和知識,所以我們要重視錯誤,珍惜錯誤,善待錯誤。

錯誤作文600字 篇8

  人生就像天空滴下一滴雨水,接著(zhù)就有可能會(huì )下起傾盆大雨,也可能安靜得像在一泓清泉里濺起的水花,就因這許多未知的可能、不可能中,造就出不平凡的人生,我在人生的十字路口做出不同的決定,每個(gè)決定,都使我的人生多添了一些非凡的色彩,到了無(wú)法決定時(shí),就引發(fā)我內心的天人交戰。

  那天深夜,萬(wàn)籟俱寂,我獨自一人在鴉雀無(wú)聲的房里,心中交雜著(zhù)害怕、恐懼等負面的情緒,讓我徹夜難眠,即使我想用謊言安慰自己,不過(guò)我真的無(wú)法控制心情,此時(shí)我的心就像即將崩塌的巖壁,就算是輕如鴻毛的力量,只要稍有動(dòng)靜,就會(huì )崩潰,突然一聲巨響,把我嚇出一身冷汗,不知是不是幻覺(jué),感覺(jué)我的心飄走了,不知如何是好,因為媽媽的花瓶被我打破了,就在這天下午。

  當那個(gè)花瓶掉落那冰冷的地面時(shí),我的心也似乎跌摔到地上,我不知呆了多久,收拾完,我的內心出現了許多問(wèn)號我要怎么解釋?zhuān)课铱隙ū幻暗墓费茴^,不安的情緒高張一一的在我的腦海中浮現,隔天清早,有幾次話(huà)就要脫口而出,不過(guò)就是沒(méi)勇氣,心里害怕的想著(zhù)等媽媽發(fā)現時(shí)的暴怒臉孔,后來(lái)我吞吞吐吐的說(shuō)出了,媽媽意外的原諒了我,我買(mǎi)了一個(gè)花瓶還給媽媽?zhuān)m然這個(gè)花瓶不是最初的花瓶,不過(guò)有我做深的歉意。

  這次天人交戰讓我學(xué)會(huì )誠實(shí)的面對失敗、錯誤,使我更加小心的面對錯誤和抉擇,讓我的人生多添了一筆非凡的色彩,沒(méi)讓小小的雨滴,演變成傾盆大雨,引發(fā)為更多的錯誤,“一個(gè)謊言,會(huì )需要用更多的謊言來(lái)圓第一個(gè)謊言!蔽液芨吲d我在天人交戰中找到了自己該走的方向。

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