有關(guān)錯誤作文600字錦集9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的錯誤作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯誤作文600字 篇1
學(xué)習中有多少錯誤可犯?我這樣問(wèn)自己。我正在用鉛筆在書(shū)上寫(xiě)批注，畫(huà)著(zhù)重號。一不留神寫(xiě)了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見(jiàn)錯字的痕跡越來(lái)越淡，最后不見(jiàn)了。在書(shū)頁(yè)上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來(lái)越短。
我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫(xiě)字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個(gè)錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫(xiě)下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習中有錯就改。學(xué)習是一個(gè)不斷探索發(fā)現的過(guò)程，我凝神思索著(zhù)一道數學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識到這個(gè)思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習中或多或少總會(huì )犯錯誤，只有總結過(guò)去走過(guò)的路，不忘記犯過(guò)的錯誤，及時(shí)改正，才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無(wú)法挽救的?有時(shí)一失足，等到發(fā)現到達的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機會(huì )了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人�！�
生命征程中的歧路太多，失足不僅帶來(lái)肉體的疼痛，還會(huì )帶來(lái)心靈上的悲傷。幼時(shí)不小心失足跌倒在地，會(huì )有父母師長(cháng)扶起你，安慰你，提醒你。等到年長(cháng)時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )提醒你呢?即使有人提醒，你又回去聽(tīng)嗎?
因此，我們要反復檢查自我的言行，糾正自己的偏差，多看看自己的腳下，謹防陷阱和懸崖，不要只顧瞻望遠方。有時(shí)腳走的方向并不是心想的方向，還是多看看腳和心是否一致吧!
大家提出點(diǎn)意見(jiàn)，投退稿也沒(méi)事，只要在退稿原因上寫(xiě)清楚就OK，表給我來(lái)個(gè)亂七八糟的沒(méi)理由的就行，提意見(jiàn)我都再幫忙...行..不廢話(huà)了...
錯誤作文600字 篇2
從我們”驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界,我們就開(kāi)始犯錯誤,在一個(gè)又一個(gè)錯誤中,我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園.錯誤中,我們會(huì )跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會(huì )伊伊呀呀說(shuō)話(huà);錯誤中,我們會(huì )用稚嫩的雙手,寫(xiě)字畫(huà)畫(huà); 錯誤中,我們會(huì )用我們淺薄的智慧去贏(yíng)得老師家長(cháng)的夸耀......我們是在錯誤中成長(cháng),在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美.
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué),可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍著(zhù)傷痛來(lái)到學(xué)校.放學(xué)了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會(huì )兒,拿起木板準備清潔時(shí),突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著(zhù)膝蓋坐下來(lái).再仔細一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責罵了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.
走在回家的路上,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰的聲音,它好像在說(shuō):”黃香不是一個(gè)好孩子,做錯了事情不敢承認.”汽車(chē)發(fā)出嘟嘟的聲音,好像也在說(shuō):”做錯事情不敢承認,不是個(gè)誠實(shí)的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.
第二天,我又買(mǎi)了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見(jiàn)了,老師在課堂上當著(zhù)同學(xué)們表?yè)P我,說(shuō):”黃香真是個(gè)好孩子.”聽(tīng)了老師的話(huà),我的心好像被無(wú)數顆針扎了似的,更痛了.我慢慢地站起來(lái)說(shuō):”老師,對不起,是我把木板弄壞的”這時(shí),老師態(tài)度轉變,立刻批評了我.今天我的心卻輕松多了.
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):盡可能少犯錯誤,這是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢(mèng)想.塵世上的一切都是免不了錯誤的.所以我們每個(gè)人都是在錯誤中成長(cháng),都在錯誤中改正.
錯誤作文600字 篇3
今天，是20xx年最后一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情準備迎接20xx，但天有不測風(fēng)云，我卻以淚水迎來(lái)了新的一年。
學(xué)校組織全體同學(xué)共同慶祝元旦，老班把這件事交給了我，自今天我已經(jīng)準備了一個(gè)星期，可謂忙的“不亦樂(lè )乎"。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的精心準備，解決了一系列的麻煩，終于把元旦準備好了。元旦慶�；顒�(dòng)開(kāi)始之前，語(yǔ)文老師然我準備一篇稿子發(fā)到她的郵箱，說(shuō)學(xué)校準備出�？�。我萬(wàn)分激動(dòng)，不料自己的作文也仍入選。英語(yǔ)老師讓我上辦公室取卷子，發(fā)給同學(xué)。錯誤就從這里開(kāi)始。
我身為至此活動(dòng)的班級負責人，元旦的一切一切我都要操心，就這樣一個(gè)半小時(shí)后元旦圓滿(mǎn)結束。這期間，我沒(méi)有喝一口水，沒(méi)有休息一下，主持并安排著(zhù)。最后的我已經(jīng)大汗淋漓，精疲力盡了，但看到同學(xué)們笑臉，覺(jué)得一切都值了。
”鈴鈴鈴......"下課了，同學(xué)們陸續回家，但英語(yǔ)卷子還沒(méi)有發(fā)，我又急忙把卷子從辦公室抱到教室。心想：“怎么八張卷子?"抱到教室后，同學(xué)們都說(shuō)怎么這么多，我也心生懷疑，找了兩次老師也未見(jiàn)到，就這樣發(fā)了。
這的好累，就這樣坐在教室的地上。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了:"怎么發(fā)這些卷子？發(fā)錯了。課代表，你怎么發(fā)這些�！币凰查g我真的抑制不住自己的眼淚了，把頭埋在腿里，眼淚就這樣涌了出來(lái)。似乎是自己太累，也許是自己太懦弱，那一刻我真的崩潰了。"不，我不能就這樣錯誤繼續錯下去�！笔帐昂眯那�，擦干眼淚了，開(kāi)始把卷子收了回來(lái)，但還是有13個(gè)人把卷子拿走了，我又把這8份卷子數了數，拿給四班的英語(yǔ)老師，向老師道了歉。很感謝英語(yǔ)老師，她一直幫我解決這件事。
就這樣我為錯誤付出了眼淚，賣(mài)了單。
錯誤作文600字 篇4
五年級剛一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師和家長(cháng)都一再提醒我們要帶齊學(xué)習用具，但是有一次，卻讓我明白了一個(gè)道理。
周一的時(shí)候，有我最喜歡的美術(shù)課，所以周日的時(shí)候，我把美術(shù)用具一起放進(jìn)了書(shū)包里。由于是剛剛開(kāi)學(xué)，一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)的我們，有說(shuō)不完的趣事，我們坐在一起說(shuō)啊、笑啊，直到打了預備鈴，我才回到座位上，拿出美術(shù)用具，排好隊，向美術(shù)教室走去。到了教室，老師讓我們把用具一一拿出，這時(shí)我突然發(fā)現我的美術(shù)本落在教室里了，我的腦子里一片空白，這時(shí)有一位同學(xué)舉手對老師說(shuō)：”老師，我有東西落在教室里了，可以回去拿嗎？“這時(shí)我的心里像燃燒起了一把火一樣，有了希望，本以為老師會(huì )說(shuō)：”快點(diǎn)去拿，下次注意�！暗蠋煹脑�(huà)卻把我的希望火澆滅了：”不管你的東西是落在教室里了，還是落在家里了，都算你沒(méi)帶，請沒(méi)帶齊用具的同學(xué)站起來(lái)�！奥�(tīng)到老師的這句話(huà)，我一臉委屈、懊悔地站了起來(lái)，老師讓我們說(shuō)說(shuō)一些能不忘記帶用具的好辦法后，就讓我們坐下了。
下午放學(xué)回到家里，我從書(shū)包里，找出美術(shù)本后，對著(zhù)它說(shuō)：”都怪你，要不是你藏得那么隱蔽，我就不會(huì )找不到你，也就不會(huì )被老師說(shuō)……“這時(shí)媽媽聽(tīng)到我自言自語(yǔ)后走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：”怎么了，為什么對一本大喊大叫的？“我聽(tīng)到媽媽的詢(xún)問(wèn)后，有一五一十地對媽媽說(shuō)了一遍，本以為媽媽會(huì )安慰安慰我，可沒(méi)想到媽媽卻嚴肅起來(lái)，對我說(shuō)：”你自己好好想想，忘帶本雖然是一件小事，但是它反映出一個(gè)人是怎樣面對錯誤的，一個(gè)人應該勇于面對錯誤，而不是逃避、躲避錯誤�！皨寢尩脑�(huà)像鼓槌一樣一下一下地敲在了我的心上。
通過(guò)這件事，使我明白了：每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，但是人與人之間都有不同的方法對待錯誤，有的面對，有的逃避。而正確的方法是面對錯誤，而不是逃避錯誤，這樣才能是錯誤不再發(fā)生。
錯誤作文600字 篇5
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！卞e誤并不是最可怕的，可怕的是我們不知道改正錯誤。人生允許有錯誤，只要有勇氣去改正它，就是值得被原諒的，就一定會(huì )有收獲。
富蘭克林在這方面就為我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。他有一個(gè)專(zhuān)門(mén)記錄錯誤的本子，用以時(shí)刻勉勵自己去改掉這些錯誤，一星期后拿出本子做自我反省，對于改掉的就劃掉，然后添上新的實(shí)驗上的錯誤。當本子上的記錄越來(lái)越少時(shí)，就是他自身為科學(xué)界做出巨大貢獻的時(shí)候。然而他更為令人所敬重的卻是他的品格，試想，倘若他發(fā)現了錯誤卻不去改正，那么他永遠無(wú)法從錯誤中學(xué)到成功的經(jīng)驗。
廉頗負荊請罪與藺相如最終有了一段將相和佳話(huà)的故事大家都知道，這廉頗雖為一代大將，卻也在知道了自己的錯誤后，甘愿去向藺相如請罪，改正自己的錯誤，最終成就了自己，也成就了趙國。
盡管如此，那些在迷途上依舊我行我素，不知思悔，越走越遠的也大有人在，對此我只能引用一句古人所說(shuō)的話(huà)：過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。一個(gè)人有缺點(diǎn)犯錯誤并不可恥，也不可怕，最最可怕的是，不知悔改而繼續錯下去。一個(gè)人若要有所成就，就不應當畏懼錯誤。倘若你想把一切錯誤都關(guān)在門(mén)外，那你也必將永遠被關(guān)在真理的門(mén)外；倘若你面對已經(jīng)產(chǎn)生的錯誤視而不見(jiàn)，那你也必定永遠得不到成功。人生有多少錯誤可犯？又有多少時(shí)光可以蹉跎？有多少錯誤是可以挽救的？又有多少錯誤是無(wú)法挽救的呢？
所以我們要注意檢查自己，及時(shí)糾正自己的錯誤，不要只顧瞻望遠方，而看不清自己腳下正在走什么樣子的道路。發(fā)現錯誤，及時(shí)訂正就一定會(huì )有所成就的。
錯誤作文600字 篇6
我打江南走過(guò)，那等在季節里的容顏如蓮花的'開(kāi)落，東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛，你的心如小小的寂寞的我，恰若青石的街道向晚跫音不響，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉緊掩，我達達的馬蹄聲是美麗的錯誤，我不是歸人，是過(guò)客…… ——《錯誤》
柔和的光悄悄的流入我的掌心，我卻感到從未有過(guò)的孤寂和傷心，想哭，連眼淚也欺負我，怎么都流不出來(lái)，拿起手機我撥打著(zhù)那一串再熟悉不過(guò)的數字，跟先前一樣無(wú)人接聽(tīng)，手機滑落在床上，我的心慢慢痛了起來(lái)，想起過(guò)去的一切我突然好恨好恨那場(chǎng)地震。如果沒(méi)有它，我便可以回家，看那已年邁的她，就不至于讓我連她的最后一面也來(lái)不及見(jiàn)，淚水緩緩流過(guò)臉頰，我不知道自己當年的離開(kāi)是否正確，我只知道現在我又想在她身邊，陪她一分鐘就好，可是時(shí)間過(guò)了便不會(huì )重來(lái)，不管我的決定是對是錯，現在都是個(gè)錯誤。
夜晚，天空上布滿(mǎn)了星辰，在那些星辰中是否也有我的親人，漸漸烏云遮住了她們，直到天空一片漆黑，雨一滴滴降落，連老天也知道了我的心情，那么她在世界的另一方是否也能感受到今夜好安靜��！除了水聲幾乎沒(méi)有其他的聲音，我用左手拉起右手，仿佛她一直牽著(zhù)我的手，從未離開(kāi)我，只是我的手冰冰涼涼，而她的手雖然粗糙，可卻很溫暖，以后還能有這么溫暖的手握著(zhù)我嗎？不會(huì )了吧，那雙手是獨一無(wú)二的。
我接了一滴雨水，讓它從我手指縫里滲出來(lái)，這是我的淚呀！在冬天里，顯得如此寒冷徹骨，要多久這場(chǎng)雨才能停下，是什么時(shí)候開(kāi)始下的這場(chǎng)雨，我已經(jīng)想不起來(lái)了，只是隱約記得，是那個(gè)冬天，在我離開(kāi)之時(shí)，雨好像就開(kāi)始下了。
好想后悔一次，好想再見(jiàn)她一次，好想這場(chǎng)雨永無(wú)止境地下。
錯誤作文600字 篇7
每個(gè)人都犯過(guò)錯誤，我也不例外，看起來(lái)面對錯誤很可怕，但是你只要勇敢地去面對，那么你就會(huì )覺(jué)得面對錯誤其實(shí)不可怕。
記得有一次，我中午吃完飯，去上學(xué)時(shí)，我跟媽媽要了一元錢(qián)去小賣(mài)鋪買(mǎi)了一個(gè)糖，我把糖裝進(jìn)了書(shū)包，走進(jìn)了教室�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”上課了，我用手撕開(kāi)包裝，把糖裝吃了嘴里。語(yǔ)文老師正在講題，突然，老師頭轉過(guò)來(lái)，望著(zhù)我瞅了一眼，我一看，嚇得臉發(fā)燙手中的糖搖晃不停，心也砰砰地跳，趕緊把手中的糖放進(jìn)了書(shū)包�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”下課了，我嘆了一口氣，終于從老師的眼皮底下逃走了。
課不停地上著(zhù)，我抄完今晚的家庭作業(yè)，就背著(zhù)沉重的書(shū)包走回家，我打開(kāi)了門(mén)，一進(jìn)房間，就看見(jiàn)媽媽拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的臉，手緊緊攥住，我害怕極了，不知道發(fā)生了什么事，媽媽這么生氣，我嚇得一動(dòng)不動(dòng)站在門(mén)口。媽媽問(wèn)我：“你上課為什么要吃糖？”我驚訝得想：媽媽怎么會(huì )知道這件事？媽媽喊了一句，我回答說(shuō)：“我想吃糖了�！眿寢屨f(shuō)：“你想吃回來(lái)再吃呀！非要在上課時(shí)吃嗎？”媽媽大聲地說(shuō)道：“下一次，如果語(yǔ)文老師再打來(lái)電話(huà)說(shuō)你上課不認真聽(tīng)講，上課吃東西，讓老師發(fā)現，我就打斷你的腿！”我害怕極了，低下頭，耳朵就像讓火燒了一樣，臉彤紅彤紅的，手心冒出了汗，腿都軟了。媽媽又去衛生間拿出又粗又壯的掃把，手又攥起來(lái)，“咔嚓咔嚓”地像我慢慢走來(lái)，我害怕極了！“怎么辦，怎么辦呀！”我想著(zhù)，“沒(méi)有退路了，只有面對錯誤，才能讓我成長(cháng)，讓我懂得道理�！蔽肄D過(guò)去，眼睛緊緊閉上，媽媽連著(zhù)打了我五下，我疼得叫了幾下，我轉過(guò)頭來(lái)看到媽媽生氣卻又心疼的眼神，我感到很自責，很后悔吃糖。
媽媽你讓我成長(cháng)，讓我懂得了道理，我也學(xué)會(huì )了面對錯誤。
錯誤作文600字 篇8
世上每個(gè)人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，最重要的是及時(shí)地發(fā)現并改正錯誤，只有丟棄錯誤，才能重新回到往功大門(mén)的道路。
據說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問(wèn)他需要什么用具，他回答說(shuō)：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個(gè)大廢紙簍�！惫芾砣藛T奇怪地問(wèn)：“為什么要大的？小的不行嗎?”愛(ài)因斯坦答道：“不行.之所以我要一個(gè)大廢紙簍,是因為好讓我把所有的錯誤都扔進(jìn)去�！边@個(gè)世界從來(lái)都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì )犯錯誤，丟棄錯誤，改正錯誤,才能看見(jiàn)一條路,一條通往成功的路。
正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！蔽覀儾灰彩且粯勇�！比如說(shuō),當我們占用學(xué)習時(shí)間來(lái)看電視，玩電腦時(shí)，我們便犯下了一個(gè)錯誤。但是只要下次不再犯同樣的錯誤，我們就還是好學(xué)生；再比如,當我們以生病為借口不出去上課間操時(shí)，我們便又犯下了一個(gè)錯誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會(huì )受到老師的好評；還有,當我們在小測驗中遇到了難題便選擇抄襲別人時(shí)，我們又犯下了一個(gè)錯誤。但是只要停止這個(gè)手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的…… 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時(shí)地發(fā)現并丟棄錯誤，總有一天我們會(huì )看到一條向上的路。
尤其是身心尚未成熟，世界觀(guān)還沒(méi)有定位的我們，更需要及時(shí)地發(fā)現并改正錯誤，丟棄錯誤，在這個(gè)過(guò)程中不斷地完善自己，使自己變得更優(yōu)秀!
錯誤作文600字 篇9
“錯誤”是我們生活中經(jīng)常碰到，也是時(shí)常犯的。而“錯誤”根源是什么呢？面對錯誤又該怎么呢？就讓下面我的行動(dòng)來(lái)告訴你吧！
有一句格言說(shuō)得好：“錯誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆改正的心�！币虼�，我們得知，錯誤只是因為心里一時(shí)的誘惑、貪婪鑄成的。但犯了錯誤后，只要你會(huì )決心改正，勇敢的面對，你就一定會(huì )向成功邁進(jìn)一步，停止向錯誤的深淵邁進(jìn)的腳步。而我也是經(jīng)過(guò)一次錯誤后，才得出這些感悟的。
我時(shí)年8歲，正處于懵懵懂懂做人期間。因看到跟我同齡的孩子經(jīng)�？梢再I(mǎi)零食吃，買(mǎi)好看、好玩的玩具時(shí)，心里十分羨慕，我也可以這樣該多好啊，心里想著(zhù)�？墒�，我又不好意思跟外公，外婆要錢(qián)。突然，我內心一動(dòng)，一個(gè)主意便在心中產(chǎn)生了，我準備趁外公，外婆不在家時(shí)，偷偷地去拿錢(qián)，這樣就神不知鬼不覺(jué)。時(shí)機剛好來(lái)了，那一天外婆他們都不在家，我悄悄地的外婆的房間，不敢出一點(diǎn)聲，心里也十分害怕，擔心被外婆他們發(fā)現。我小心翼翼的拉開(kāi)衣柜門(mén)，向那件外婆常穿的那件衣服口袋伸去，我拿到一張五元的紙幣，關(guān)上門(mén)就高興地走了。
過(guò)了幾天，我漸漸淡忘了這件事。
突然有一天外婆問(wèn)我：“成興，你有沒(méi)有看到我那口袋里的五元錢(qián)？”
我的臉“唰”的一下紅起來(lái)，連忙結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)看到�！�
“這就奇怪了，我那五元錢(qián)不知去哪了�！�
外公看看我，似乎明白了一切，對我說(shuō)道：“算了，不就是五元錢(qián)嗎！”
我看看外公那慈善臉上的笑容，羞愧地低下了頭，我支支吾吾地說(shuō)道：“對不起，那錢(qián)是我拿的！”
這時(shí)旁邊的外婆也明白了一切，但他們都沒(méi)怪我。自從這事以后，我就再也沒(méi)有拿過(guò)家里的一分錢(qián)。
看，我面對錯誤能勇敢承認，相信你們也行。當然，我們也要盡量避免犯錯，也就是要抵制心里對物質(zhì)的誘惑。雖然很難做到，但你一定可以的。
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