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錯誤作文600字

時(shí)間:2022-02-18 09:14:40 錯誤 我要投稿

有關(guān)錯誤作文600字匯總六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的錯誤作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)錯誤作文600字匯總六篇

錯誤作文600字 篇1

  那一年,我十三歲,喜歡侍弄一些花花草草,于是爺爺就在后院墻邊填了泥土,圍上了柵欄。我把自己最心愛(ài)的含羞草移居到了那里,隨著(zhù)又到花市買(mǎi)了好多植株,給它增添朋友。而后,那兒竟也成為一番爭奇斗艷的天地。我總喜歡倚在窗口,觀(guān)賞那些可愛(ài)的小生命,而爺爺那,就在院中拔草、松土……

  但是,有一天,我看見(jiàn)了令我痛楚的一幕。那天,也下著(zhù)雨,是傾盆大雨,雨滴無(wú)情地摧殘著(zhù)園中的一切。爺爺倒是想得周到,他穿著(zhù)雨衣跑到園中,把一層薄膜蓋到了柵欄中?粗(zhù)他在雨中拉扯,我微微安了心。卻看見(jiàn),他一個(gè)轉身,腳步一個(gè)趔趄,“啪”,很輕很輕的一個(gè)聲音,卻讓我心里一陣劇痛,我的含羞草斷了。是被爺爺踩斷了的。他居然踩斷了我最心愛(ài)的含羞草。

  當時(shí)心中的氣憤現在已經(jīng)忘卻,只記得那天,我用憤怒的眼光恨痕地看著(zhù)他,眼里滿(mǎn)是淚水,嘴一直翹著(zhù)。后來(lái)的幾天中我總不理他,看見(jiàn)了也只當沒(méi)看見(jiàn),我把他的錯誤深深地刻在心中。雖然,爺爺幾天后就專(zhuān)程到南禪寺買(mǎi)回了一株小苗栽在老地方,后來(lái)也開(kāi)了些花,結了不多的幾顆花籽。我總以為那新來(lái)的東西沒(méi)有原先的那株茂盛可愛(ài)。

  那個(gè)月,爸爸和伯伯鬧翻了,于是,他們分了家,而爺爺就跟了大兒子——我伯伯。我真的沒(méi)有想到,那次事件之后,我就再也沒(méi)有機會(huì )叫他一聲“爺爺”了。

  現在,我真的很后悔,可是,后悔是沒(méi)有用的。我討厭自己,為什么那樣對待爺爺,為什么他做錯了事,我要氣他,而他總是在為我著(zhù)想,我卻沒(méi)發(fā)現!我平時(shí)忙于學(xué)習,沒(méi)空料理花園里的事,不都是爺爺在幫我澆水施肥嗎?

  為什么,我只是看到他的一次錯誤,而看不到他的正確。其實(shí),那錯誤,也只是他力不從心的一個(gè)過(guò)失。

  望著(zhù)煙雨朦朧的庭院,我的心也朦朧了。窗外,花兒低著(zhù)頭,是在指責我嗎?

錯誤作文600字 篇2

  終于進(jìn)入了期中階段,每一門(mén)科目都在緊鑼密鼓地復習。復習時(shí),就要把所有知識點(diǎn)都弄清楚了,但,知識是頑固的,如來(lái)沒(méi)有一個(gè)得到知識的來(lái)龍去脈,是很難掌握這個(gè)知識的。 這天,生物老師從教室外引人矚目地大步走到了講桌旁邊,將文件夾往桌邊上一放,大聲喊道:“趕快復習!”

  于是我想,最無(wú)聊的一節課來(lái)了。 這一節課我們要復習的是種子的萌發(fā),在討論這一問(wèn)題時(shí),我和我的同桌與其他人產(chǎn)生了嚴重的分歧,這讓本來(lái)十分平淡的一節課變得有聲音了。我們利用一個(gè)實(shí)驗來(lái)學(xué)習環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響。其中設置了四個(gè)不同的環(huán)境:一個(gè)擁有一定水分、充足空氣、適宜溫度的環(huán)境,一個(gè)缺水的環(huán)境,一個(gè)溫度不合適的環(huán)境,還有一個(gè)空氣不足的環(huán)境。

  哪個(gè)是植物萌發(fā)的環(huán)境,顯然是第一個(gè)。而就在這時(shí),老師指向了第一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境圖和一個(gè)缺少一部分條件的環(huán)境圖,十分平淡地說(shuō):“那這兩個(gè)哪個(gè)是對照組,哪個(gè)是實(shí)驗組啊?”他的樣子并不像提問(wèn),復習階段這個(gè)答案大家大概都明白吧。 我大聲回答起來(lái):“那個(gè)好的是對照組,不好的是實(shí)驗組!”此時(shí)周?chē)`竊私語(yǔ),忽然一陣聲音朝我撲來(lái):“好的是實(shí)驗組,壞的是對照組!”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的觀(guān)點(diǎn)。我們與其他同學(xué)對峙著(zhù),苦苦的爭執,最終換來(lái)老師一句話(huà):“這個(gè)(好的環(huán)境)是實(shí)驗組! 這是什么定義啊,完全沒(méi)有道理可言!在這兩個(gè)環(huán)境中,一個(gè)設置了很好的條件,而另一個(gè)是缺少適宜溫度的環(huán)境,這兩個(gè)相對照,顯然我們探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響,完成這一探究的實(shí)驗組不就是缺少適宜溫度的環(huán)境嗎?那么有優(yōu)良環(huán)境的一組不就成為與實(shí)驗組相比較的對照組嗎?

  我的理解可能真是錯誤的,不過(guò)正確的答又是為什么對呢?我始終不明白我的理解為什么錯,正確答案為什么對。所以就此而言,我甚至覺(jué)得,錯比對來(lái)得有價(jià)值。不過(guò)我想盡快知道正確答案的來(lái)由,一切正確都是有不正確探究來(lái)的,這正是錯誤的價(jià)值。

錯誤作文600字 篇3

  每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇到許多事,有快樂(lè )的,有悲傷的,有煩惱,當然還有錯誤……而對我來(lái)說(shuō),有一件這樣的事,讓我每每想起都悔恨不已。

  我七歲那年,同學(xué)邀請我去他家里玩,我剛到,她就熱情的招待我,還給我吃她的零食。她把我領(lǐng)到樓上,把她的玩具都拿了出來(lái),一個(gè)特別小巧精致的布娃娃吸引了我,非?蓯(ài),我心中萌生了一個(gè)罪惡的念頭:將它據為己有。到了回家的時(shí)候,我偷偷地將那個(gè)娃娃裝進(jìn)口袋,心中竟有幾分得意。

  吃飯的時(shí)候,口袋里的娃娃不小心掉到了地上,媽媽發(fā)現了。媽媽質(zhì)問(wèn)我布娃娃的來(lái)歷,我怕的不知所措,臉漲得通紅,低著(zhù)頭,不敢直視媽媽的眼睛,半晌,我才支支吾吾的說(shuō):“是……是從同學(xué)家拿的……”媽媽大發(fā)雷霆,生氣地對我喊道:“你怎么可以偷別人的玩具呢?”我委屈地說(shuō):“我管你們要,你們也不給我買(mǎi)!眿寢審堊焖坪跸胍f(shuō)什么,可最后還是將嘴邊的話(huà)咽了回去。爸爸走過(guò)來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō):“世界上有很多美好的東西,都是我們沒(méi)有的,如果想要得到,必須要靠勞動(dòng)來(lái)獲得,不能像你這樣不勞而獲!蔽衣(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái),打濕了那個(gè)布娃娃。爸爸說(shuō):“每個(gè)人都要為自己的'行為負責,你好好想想應該怎么做。如果你在期中考試取得好成績(jì),我就獎勵你一個(gè)布娃娃!

  我忐忑的再次來(lái)到了同學(xué)家中,對她說(shuō):“對不起,我不應該偷拿你的玩具,原諒我好嗎?”同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō):“好吧,我原諒你!蹦且豢,我如釋重負的抱住了她:“謝謝,謝謝你原諒我!”

  很快,期中考試結束了,我如愿取得了好成績(jì)。一個(gè)嶄新的布娃娃展現在我的眼前,它似乎在告訴我:這次我得到的不只是它,還有更為重要的心靈上的凈化。

  經(jīng)過(guò)這件事后,我明白了一切自己想要的事物都要通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)換來(lái),不勞而獲在任何時(shí)候都是不可取的。

錯誤作文600字 篇4

  在一個(gè)白云朵朵,晴空萬(wàn)里的早晨,小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)早早做完作業(yè),相約著(zhù)一起在院子里踢足球。他們在院子里你追我趕,邊跑邊踢,一片歡歌笑語(yǔ),玩得別提有多高興了。小紅舉起胳膊對點(diǎn)點(diǎn)揮手,喊道:“快傳給我,快傳給我!敝灰(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)快速地將球滾動(dòng)到小紅腳下。

  小紅看到腳下的球時(shí),心想:看我的,讓我給你們表演一下什么是真正的射門(mén)。于是他憋足勁兒,抬起腳,瞄準足球狠狠一踢。足球就像離弦的箭一樣飛了出去。只聽(tīng)“咣當”一聲,足球飛到了別人家的窗戶(hù)上,把玻璃砸出個(gè)大窟窿,大家都傻眼了,你看看我,我看看你,愣在原地一動(dòng)不動(dòng)。

  這時(shí)候小黃突然反應過(guò)來(lái),大喊一句:“不好,快跑!”拉起小紅的手就要逃走。小紅看著(zhù)窗戶(hù)上的大窟窿,一動(dòng)不動(dòng),若有所思。他拉住小黃,看著(zhù)他的眼睛說(shuō):“我不能跑,是我做錯了。老師說(shuō)過(guò),做錯了事要勇于承認錯誤,不能逃避。我要去道歉!甭(tīng)了小紅的話(huà),小黃和點(diǎn)點(diǎn)一起點(diǎn)頭說(shuō):“對,你說(shuō)的對!”

  于是小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地來(lái)到房子門(mén)前,輕輕地敲了敲門(mén)。只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了出來(lái)。小紅看著(zhù)老爺爺,雖然心里有點(diǎn)膽怯,但還是勇敢的開(kāi)口說(shuō):“老爺爺我們剛才在踢球的時(shí)候,不小心把您家的玻璃給砸碎了,真是對不起!”小黃紅著(zhù)臉,低下頭,不好意思的說(shuō):“我剛才還準備逃跑呢,但小紅說(shuō)做錯事要勇于承認錯誤,您能原諒我們嗎?”老爺爺摸著(zhù)小紅的頭,笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你們都是誠實(shí)的好孩子,做錯了事敢于承認錯誤,這比什么都重要!但是以后千萬(wàn)別在院子里踢球了,不安全。!”小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,跟老爺爺揮手再見(jiàn),興高采烈去操場(chǎng)上踢足球了。

  這件事告訴我們,做錯了事,一定要敢于承擔錯誤,要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

錯誤作文600字 篇5

  我們每個(gè)人都是普通人,每個(gè)人的道路都不是平坦的,不是一帆風(fēng)順的。在我們的生活中,總會(huì )有這樣或那樣的挫折,總會(huì )有摔倒的時(shí)候,總會(huì )有失敗的時(shí)候。摔倒了,就爬起來(lái);失敗了,就走出失敗。

  期中考試剛剛結束,教室里熱鬧非凡,到處都是同學(xué)們討論分數、名次的聲音,結果自然是“幾家歡喜,幾家悲”。付出了辛勤的汗水,自然就獲得了相應的回報;反之,就是看著(zhù)那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號坐在那里抱怨。我就是那沒(méi)考好其中的一員,坐在座位上盯著(zhù)卷子,追悔莫及:數學(xué)沒(méi)看清題,與100分失之交臂;英語(yǔ)最后一道聽(tīng)力題壓根就沒(méi)聽(tīng)清,根本就是胡寫(xiě);語(yǔ)文作文根本就不知道是怎么寫(xiě)的;物理試卷更是慘不忍睹,最后一頁(yè)基本上寫(xiě)錯完了……看著(zhù)一張張叉號摞叉號的試卷,我不禁心灰意冷,就想要自己把自己打清醒?蛇是控制不住自己,看到電腦就想坐下玩,上課思想不由自主的跑神……我想我自己就這么沒(méi)用么?自己就控制不了自己么?看著(zhù)爸媽辛勤工作供我讀書(shū)學(xué)習的背影,他們?yōu)榱耸裁,還不是為我長(cháng)大有出息?看著(zhù)他們隱隱發(fā)白的雙鬢,這又是因為什么,不還是為我操心累的嗎?不,我不能自甘墮落,我不能辜負父母的希望,就算是為了父母,我也不能那樣,我也不能悲觀(guān)消沉,我要發(fā)奮努力,我要走出失敗,走向成功的彼岸。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹”。是啊,我怎么能因為這一次小小的失敗就悲觀(guān)消沉,自甘墮落呢?我還有更長(cháng)遠的人生之路要走,我還要更堅定地走下去!笆∈浅晒χ浮。沒(méi)有失敗,哪會(huì )有成功?沒(méi)有感受過(guò)失敗的悲涼,又哪會(huì )有成功的喜悅?我要走出失敗,走向成功,不管以后的路多么坎坷,我都不會(huì )低頭,不會(huì )服輸,因為風(fēng)雨之后迎接我的一定是更美的明天。加油!讓我們一起努力,一起走出失敗,共同展望美好的明天。

錯誤作文600字 篇6

  在中國故事中,錯誤不見(jiàn)得是一件壞事。

  當年金蟬子作為如來(lái)的六徒弟,年少輕狂。在如來(lái)口若懸河說(shuō)法之時(shí),自在天女散花里安眠沉睡,不尊佛法,犯下大錯,被貶入塵世,一世世地輪回。當他身為唐僧歷經(jīng)八十一難終登佛土之時(shí),早已洗盡鉛華,只留一顆歷經(jīng)磨礪、琉璃般剔透的心。在率領(lǐng)三個(gè)徒兒升為真佛時(shí),便已不再是當年那個(gè)狂傲的金蟬子了,而是心如止水的旃檀功德佛。當初若女?huà)z補天之時(shí),沒(méi)有多出一塊石頭,并隨手丟在青埂峰上,又怎么會(huì )有《紅樓夢(mèng)》這一部曠古佳作?又怎么會(huì )有賈寶玉、林黛玉二人感動(dòng)古今的愛(ài)情故事?

  成長(cháng)道路循循復復,誰(shuí)能保證自己不會(huì )犯錯呢?成長(cháng)中的錯誤也不見(jiàn)得都是壞事。錯誤是人生中必不可缺的風(fēng)景線(xiàn)。那一錯,或許就讓故事曲折起來(lái), 讓風(fēng)景多姿起來(lái)。順暢的故事容易平淡,而有的錯誤往往成為了人生絹布上濃墨重彩的一筆。

  古人有云:“吃一塹,長(cháng)一智”。錯誤給予我們經(jīng)驗,給予我們減少或不再犯錯誤的能力。一帆風(fēng)順的成長(cháng)往往不堪一擊。錯誤會(huì )帶給我們教訓,讓我們明白許多書(shū)本中不曾教授過(guò)的道理, 這些道理比任何人的勸導都有效。一錯,二錯,三錯……錯得多了,道理就懂得多了,而人自然就變得成熟了。漫步人生,走錯一條道路而拐入另一條小道之時(shí),才能看見(jiàn)黃四娘家花開(kāi)的道路,才能望見(jiàn)千朵萬(wàn)朵壓枝低的盛景。遙望成長(cháng)之途,難免的錯誤便如一道坎橫梗在道路中央。邁不過(guò),便只能停滯不前。邁過(guò)去了,便是柳暗花明又一村。

  直面錯誤,笑對錯誤。以最優(yōu)秀、最自信的姿態(tài)去面對它,我們能做到不懼任何錯誤的打擊,便是真正的成長(cháng)了!

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