實(shí)用的錯誤作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的錯誤作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯誤作文600字 篇1
最近，某大學(xué)一位講古詩(shī)的教授火了。他以其生活化，個(gè)性化的解讀與激情澎湃的現場(chǎng)表現，深受網(wǎng)友贊譽(yù)，稱(chēng)其有“接地氣”的幽默。
從我看來(lái)，身為一名大學(xué)教授，盲目追求幽默感與可聽(tīng)性，將錯誤的認識傳導給學(xué)生，既是對未來(lái)祖國花朵的毒害，也是其失職的表現。在大學(xué)課堂上，乃至高中，初中課堂上，這種帶有錯誤的幽默應當被拒絕。
哲人有言：吾愛(ài)吾師，但吾更愛(ài)真理。無(wú)論在什么情況上，我們應當以真理至上。誠然，具有幽默感的講課方式能夠帶動(dòng)課堂氛圍。使學(xué)生投入課堂之中，大大提高其學(xué)習效率，但這一切都應建立在傳授正確知識的基礎上。帶有錯誤知識的一堂課，必定是不完整的，是失去根基的，就好比網(wǎng)絡(luò )文藝創(chuàng )作脫離時(shí)代文化語(yǔ)境，去描繪虛無(wú)的世界，是空洞的，喚不起讀者的共鳴。
無(wú)論是社會(huì )的哪一個(gè)職業(yè)，都應有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。美國阿波羅火箭的爆炸，僅源于一個(gè)橡膠圈，一場(chǎng)戰爭也會(huì )因一個(gè)馬釘而讓勝利的天平偏轉。況且師者，傳道授業(yè)解惑也，是教書(shū)育人的工作，是急切需要求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，因為他們負責的，是一個(gè)國家的棟梁來(lái)源，也是一個(gè)個(gè)家庭的未來(lái)命運。若為讓課上得“好看”，而不辨其內容真偽，這不是荒謬的做法嗎？
帶有錯誤的幽默，不壓于一壺有毒的美酒。若杜絕此類(lèi)情況的再次發(fā)生，就需要發(fā)揮學(xué)生的監督作用，提高教書(shū)者的責任意識，倡導求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。而幽默運用得當，是對學(xué)生學(xué)習效率有著(zhù)很大幫助，說(shuō)到底真理與幽默從未有不可共存一說(shuō)。
縱觀(guān)始末，該教授的授課視頻的大量轉發(fā)，在一定程度上反映了傳統教學(xué)的弊端，枯燥無(wú)味，學(xué)生對其存在抵制心理，以至一位幽默老師的出現，引發(fā)廣議與點(diǎn)贊。誠然，幽默與真理的結合，能有耳目一新之感與其優(yōu)秀之處，但找到兩者最佳“配料比”之前，我們應當時(shí)刻擦亮眼睛，謹防帶有錯誤的知識伴隨幽默摻入。
錯誤作文600字 篇2
人生的記憶長(cháng)河中有太多事被遺忘，但有一次錯誤讓我記憶猶新。
那是在四年級的暑假，爸爸和媽媽因為工作忙，把我一個(gè)人留在家中。一開(kāi)始，這讓平時(shí)常在媽媽羈絆下的我非常不適應，有時(shí)還會(huì )害怕從哪冒出一只怪物來(lái)。但沒(méi)幾天我就嘗到了自由的甜頭，我每天清晨起床，第一件事，不是匆匆忙忙去吃早飯，而是趕緊到客廳，打開(kāi)電視，調出自己喜愛(ài)的節目，一邊看電視一邊一小口一小口地吃慢慢變涼的早飯，吃完飯后再拿起手機打游戲、玩qq，心中快樂(lè )極了。那一段時(shí)間我像一匹脫韁的野馬進(jìn)入了游戲天地無(wú)法自拔，瘋狂地玩著(zhù)�？墒菚r(shí)間不等人，它已悄悄溜走，每當媽媽回家的門(mén)鈴響起時(shí)，我的心就幾乎要從胸腔中跳出來(lái)了——作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)。我忐忑不安地去開(kāi)門(mén)，那一瞬間我暗下決心從明天開(kāi)始一定好好寫(xiě)作業(yè)�？墒堑诙煊质乔耙惶斓闹貜�，決心只留給了門(mén)鈴，情緒在興奮、忐忑、擔心、懊悔中循環(huán)著(zhù)。
“若要人不知，除非己莫為”。沒(méi)有任何錯誤能夠逃得過(guò)媽媽鋒利的眼睛，憤怒之下，她抄起一把蒼蠅拍，倒過(guò)來(lái)，在空中一掄，發(fā)出“咻咻”的聲音，一陣鉆心的疼痛從我身上傳開(kāi)來(lái)，我挨打了！
事后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“電視和游戲都是娛樂(lè )的東西，不可以將他們視為每天必做的功課，那樣只會(huì )一事無(wú)成。手機、電腦在正確的使用下，它們是學(xué)習、工作、生活的好幫手，但如果只沉溺于游戲娛樂(lè )中，它們就會(huì )成為人生路上的絆腳石�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，看著(zhù)眼前空空如也的暑假作業(yè)本，回想自己這段時(shí)間不正常的情緒，我才認識到了我的錯誤。是��！我竟然完全被電視、手機控制了。電視、手機都是人類(lèi)的發(fā)明，我應該是它們的主人，我不能被它們控制，我決心用嚴格自律擺脫控制。
那次錯誤之后，媽媽加強了對手機的管理，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)自律，現在我更多的是用手機查資料、聽(tīng)英語(yǔ)、學(xué)技能，它已經(jīng)成了我學(xué)習生活的好幫手。
錯誤作文600字 篇3
人的一生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，挫折隨時(shí)都會(huì )發(fā)生，最主要的是我們遇到挫折時(shí)的心態(tài)，把握好這個(gè)心態(tài)才能戰勝挫折，只有戰勝挫折才能夠取得成功。一句話(huà)：善待挫折。
在我成長(cháng)的道路上，挫折也是如影隨行，我卻要感謝挫折。
記得剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我進(jìn)入學(xué)校時(shí)的分數兩門(mén)總分不超過(guò)100分，(.)這是對我極大的打擊，由此我的心情悶悶不樂(lè )。但是我意識到，再這樣下去自己將會(huì )被挫折打敗。我于是站了起來(lái)，每天早早地來(lái)到教室認真早讀，上課也開(kāi)始認真起來(lái)。我不能被挫折打敗，而是要去善待挫折，這才會(huì )成功。
果然，初一第一個(gè)學(xué)期的期中和期末考試中，我的成績(jì)上升到了班級三十幾位，我挺高興的。然而但是好景不長(cháng)，我的成績(jì)又產(chǎn)生了波動(dòng)，竟然一升一降幅度挺大的。于是我便查找自己更多的問(wèn)題，終于發(fā)現了問(wèn)題的根源：上課還是欠專(zhuān)注、不敢舉手發(fā)言，有了不懂的問(wèn)題不及時(shí)解決，下課太吵、不去鞏固知識點(diǎn)。找到癥結后，我每次下課都坐在位置上，有不懂的就問(wèn)一下同學(xué)，然后自己再去鉆研，把下課十分鐘充分利用起來(lái)。在上課的45分鐘里，我更是專(zhuān)心聽(tīng)好老師所講的每一種題目與實(shí)例。終于攻夫不負有心人，在初二的期末考試中我的名次大為提高。但是美中不足的是，我還是沒(méi)有改正上課不舉手發(fā)言的這條壞習慣，因此成績(jì)還不能達到很理想的境界。但我相信，只要自己努力，這些不良的習慣總有一天會(huì )改掉的。
正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：成功＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ，Ｘ代表勤奮，Ｙ代表努力，而Ｚ就代表
著(zhù)挫折。挫折盡管殘酷的，但也美好，只要你正確面對，同樣可以轉敗為勝，迎來(lái)幸福和成功。
善待挫折，戰勝挫折，感謝挫折。
錯誤作文600字 篇4
朋友一生一起走，歲月總在我們的.指尖流逝，能陪伴的，總有朋友……每當我看到那只小木船，我就會(huì )想起那次羈絆，令我難以忘懷。
時(shí)光被按了倒退鍵，又回到了那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。
“鈴鈴……”放學(xué)鈴聲一響而過(guò)，我正整理書(shū)包，書(shū)包旁放著(zhù)手工課做的小木船，站在我對面的就是我的朋友。他也有一只小木船，與我的比起來(lái)，他的更精湛，更美麗。我走了過(guò)去，“給我看一下�！蔽夷眠^(guò)他的小木船，
“小心點(diǎn)�！彼行⿹�。
“沒(méi)事的�！蔽乙贿呁�，一邊回答。就在這時(shí)，我的手一不心，小木船掉到了地上，摔得粉身碎骨，我一下呆了，慢慢地轉過(guò)身去，朋友的臉變得很陰沉，猶如即將要傾倒的烏云，我漲紅了臉，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我不是故意的”。
“一句對不起就行了嗎？我可花了這么長(cháng)時(shí)間做的”，他怒氣沖天，一把抓起我的小木船，狠狠地砸在地上，留下一堆殘骸。我也怒了，一邊拿起書(shū)包，一邊沖他吼道：“我沒(méi)有你這樣的朋友”！說(shuō)完，我含淚就跑出了教室。
走在放學(xué)回家的路上，特別寂靜，特別煩悶。我回想起在教室里發(fā)生的一切，是我的錯，沒(méi)經(jīng)過(guò)朋友的同意就拿了他的東西；是我的錯，明知小木船很容易破碎卻沒(méi)有輕拿輕放；是我的錯，事情發(fā)生后不應該說(shuō)那樣傷害朋友感情的話(huà)。
回家做完作業(yè)后，我重新做了一只小木船，準備送給朋友并向他道歉。
第二天，我一早來(lái)到教室，卻發(fā)現我的朋友已經(jīng)到了，我拿著(zhù)小木船不好意思地向他走去，對他說(shuō)：“昨天，是我的錯！這個(gè)送給你�！闭f(shuō)完，我拿出小木船遞給他。沒(méi)想到，他也拿出一只精美的小木船遞給我，并笑著(zhù)說(shuō)：“我也有錯，送給你！”我倆看著(zhù)兩只小木船，相視而笑，擁抱在一起。我們知道，我們的友誼會(huì )像小木船一樣，緊靠在一起，永遠是朋友！
朋友一生一起走，那些歲月不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，我們是一生永遠的好朋友。
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