高一關(guān)于錯誤的作文

　　我們生活在其中的社會(huì )中，我們肯定有很多錯誤，但只要我們能去仔細地認識錯誤，才能取地成功。下面是小編為您帶來(lái)的高一關(guān)于錯誤的作文，歡迎查看!

 

　　高一關(guān)于錯誤的作文【1】

　　何為“錯誤”

　　何為錯誤?在《中華字典》中，“錯誤”的解釋有二：①不正確;與客觀(guān)實(shí)際不符合;②不正確的事物、行為等。

　　而在哲學(xué)上來(lái)說(shuō)，錯誤指與客觀(guān)實(shí)際不相符合的認識。與謬誤同義。錯誤的產(chǎn)生有主觀(guān)和客觀(guān)原因。錯誤與真理構成認識過(guò)程中的一對矛盾。它們的對立既是絕對的又是相對的，并在一定條件下相互轉化。人們認識的任務(wù)在于把握真理，但人們對真理的把握有時(shí)是在一系列相對的錯誤中實(shí)現的。只要正確地總結經(jīng)驗和教訓，錯誤就往往是走向真理的先導。

　　而在民法中的錯誤的含義則表示意人為表意時(shí)，因認識不正確或缺乏認識，以致內心的真實(shí)意思與外部的表現不一致。

　　下面，由我來(lái)談?wù)?ldquo;錯誤”。

　　錯誤——正確

　　——人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。

　　人們總是會(huì )有個(gè)觀(guān)點(diǎn)，即是“世間任何事物，不是正確，便是錯誤。”其實(shí)錯誤也好，正確也罷，都是相對的，我們往往會(huì )選擇某一正確事物為參照物，去判定另一事物的錯誤性。錯誤與正確其實(shí)是一線(xiàn)之差，關(guān)鍵在于你如何選擇，可能世界上只有錯誤與正確兩種選擇，而當我們不幸選擇錯誤的時(shí)候，其實(shí)不必要去擔心，因為我相信“錯誤，乃成功之母。但如果你犯了錯誤，即使你犯的錯誤微不足道，如果你逃避，那么它將成為永遠的“錯誤”，如果你改正了，那便成了“正確”。鐳之母——居里夫人，不經(jīng)過(guò)上百次的錯誤的選擇，怎么會(huì )發(fā)現珍貴的“鐳”。每個(gè)人都有從“錯誤”與“正確”之間選擇的機會(huì )。但并非沒(méi)個(gè)人都明白如何選擇，當一個(gè)人不真正明白“錯誤”的真正含義的時(shí)候，他卻選擇了“錯誤”，那么只能說(shuō)“錯誤”是對他的懲罰。

　　錯誤——寬容

　　——人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。

　　既然有了錯誤，自然會(huì )存在著(zhù)寬容。對于正面對著(zhù)“錯誤”的任何人和事，我們都應該給予寬容。真正的寬容，不在乎錯誤錯誤有多大，與一切虛偽的東西無(wú)關(guān)，是發(fā)自?xún)刃牡�，是對別人的理解和尊敬，哪怕對方微不足道，我們都應該給予對方真誠的寬容。寬容不僅可以使對方改正自己的錯誤，也是你對別人的信任。一個(gè)能寬容別人錯誤的人，心靈永遠是崇高的。

　　有些事情或許開(kāi)始就是個(gè)錯誤，但是這個(gè)錯誤卻給我們帶了許多意外的美麗，所以我們稱(chēng)它為美麗錯誤�？墒�，既然是錯誤就不可能永恒，那么我們就瀟灑的給美麗錯誤一個(gè)美麗結局吧。讓我們從錯誤中學(xué)會(huì )寬容。

　　高一關(guān)于錯誤的作文【2】

　　我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。

　　——題記

　　初2004級1班，對于我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了。在這里呆了3年，現在回想起來(lái)真是充滿(mǎn)陽(yáng)光。一班是個(gè)特殊的群體，雖然經(jīng)常犯錯誤，但它也是美麗的。我無(wú)法表達什么，只能用筆寫(xiě)下過(guò)去的點(diǎn)滴。

　　一，罕見(jiàn)的軍事化速度

　　說(shuō)起我們班，老師常用一個(gè)字來(lái)形容：懶。不錯我們班做很多事都是蝸牛般的速度。上學(xué)來(lái)的遲，作業(yè)交得遲～～凡是老師要求的任務(wù)總是拖拖拉拉。不過(guò)，有些時(shí)候，一斑會(huì )顯示出凡班所沒(méi)有的軍事化速度。

　　記得有一次，因為我們上課紀律太差，而班主任要急著(zhù)開(kāi)會(huì )，所以罰我們上兩節自習課。同學(xué)們哪能坐得住啊!到了第2節課，看者別班的都已放學(xué)，在幾個(gè)男生帶領(lǐng)下，大家決定集體逃跑。

　　當我們大多數還在樓梯上，有七八個(gè)已跑到了樓下。這時(shí)，不知誰(shuí)叫了一句："班主任來(lái)拉!"瞬間，那幕驚心的場(chǎng)景上演了。所有的同學(xué)不約而同向后轉，以軍事化的速度"嗖"地一聲向教室跑去。而在樓底的同學(xué)更以超人的速度飛到3樓。在大家的催促下，同學(xué)甲慌慌張張打開(kāi)剛鎖好的教室門(mén)，同學(xué)像擁蜂窩似的擠進(jìn)去，拖好桌子，坐回原位，從抽屜抓出一本書(shū)裝做看書(shū)的樣子。這一系列的動(dòng)作大家只用了30秒，之后教室鴉雀無(wú)聲9除了喘氣的聲音)。20秒后，班主任進(jìn)來(lái)了，還好她沒(méi)發(fā)現異常情況，便決定放學(xué)，大家這才舒了一口氣。此后。這種軍事化速度便成了一班特點(diǎn)之一。

　　二，民以食為主

　　人是鐵，飯是鋼。說(shuō)起食文化，在一班是特別重視的。我們是集體在食堂吃飯，雖然食堂飯菜并不是山珍海味。但也能吃得下肚。

　　我們上午要上5節課，肚子自然餓得要命。更氣憤的是我班挨著(zhù)校外人家戶(hù)，一到中午，就會(huì )聞到香噴噴的飯菜，不少同學(xué)便禁不住叫到："真香。"

　　一到放學(xué)，老師還沒(méi)叫下課，便聽(tīng)到飯盒碰撞的聲音，男生拼了命地沖向食堂。而女生為了留下一點(diǎn)淑女風(fēng)范，只能狠下心走去食堂。

　　到了食堂吃飯又是另一番風(fēng)景。瞧那邊男生吃得狼吞虎咽，米飯堆得像大山。而女生則比較雅俗，慢慢吃著(zhù)。

　　食堂文化是男生占優(yōu)勢，課間飲食則是女生的天堂了。一到下課，只見(jiàn)班上大多女生都在吃零食，而男生只有在一旁流口水了。

　　老師說(shuō)我們是哪頓沒(méi)吃飯就要死人，事實(shí)的確是這樣的，

　　三，亂窩里出英雄

　　一班可算是個(gè)亂糟糟的班級，各種各樣的人都有，各種各樣的事都發(fā)生(總是壞事多于好事)。所謂陰勝陽(yáng)衰，一班是女生比男生多。所以在這里經(jīng)常會(huì )出現幾個(gè)女生欺負一個(gè)男生的現象。

　　我們班的男生，不是我說(shuō)，一個(gè)個(gè)都是"東亞病夫"。瞧別班男生多高大，而本班的要么矮小，要么肥胖，個(gè)個(gè)都瘋顛顛的，沒(méi)一個(gè)有氣質(zhì)。不過(guò)，現在也發(fā)現，原來(lái)他們也是英雄嘛。

　　有時(shí)看見(jiàn)女生搬東西搬不動(dòng)，他們會(huì )主動(dòng)來(lái)幫忙有時(shí)看見(jiàn)誰(shuí)受別班欺負，他們也會(huì )打抱不平～～～在這些時(shí)候，我們便會(huì )發(fā)現他們也懂得關(guān)心別人，只是平常不會(huì )顯露出來(lái)。

　　四，懷念

　　一班的人是很單純的。

　　在那段就要離別的日子里，大家都忙著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄�？粗�(zhù)朋友為自己的留言，真的舍不得離開(kāi)，有一種想哭的沖動(dòng)。每個(gè)人之間都有3年的真摯友誼，即使以前也許有過(guò)口角誤會(huì )，但此時(shí)已煙消云散了，只留下難舍難分的感情。

　　一班真的不一般，其實(shí)還有很多有趣特殊的事，寫(xiě)也寫(xiě)不完。我不敢再繼續寫(xiě)下去了，因為我怕我會(huì )淚流滿(mǎn)面～～

　　有時(shí)錯誤也是美麗的，是緣分創(chuàng )造了我們一班。雖然一班在老師，校長(cháng)眼里印象并不好，但她卻給我們帶來(lái)歡樂(lè )的回憶。我不會(huì )忘記這初中生活，永遠也不會(huì )～～～

　　高一關(guān)于錯誤的作文【3】

　　每當我想起這件事，我的心里就非常的難過(guò)，心中猶如千萬(wàn)條小蟲(chóng)在爬，在咬!在我的腦海里留下了一個(gè)可怕的回憶!在這件事中我最對不起的人就是我的媽媽?zhuān)�這都是我的錯，讓媽媽傷心了。哎!這件是應該從我上初中時(shí)候說(shuō)起!

　　那年，我以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考進(jìn)一所最好的中學(xué)，爸爸媽媽都為我感到高興，自豪。進(jìn)入初中后，我努力學(xué)習，不但成績(jì)好而且體育運動(dòng)也特別拿手，特別是籃球，可以說(shuō)我是一個(gè)非�；顫姷年�(yáng)光男孩。到了初三，老師們都鼓勵我，關(guān)心我，讓我能考上一所好的高中，我也在為之努力�？墒菒哼\悄悄的降臨在我的身上，接二連三的錯誤讓我走向了黑暗。

　　有一天，我和幾給同學(xué)在放學(xué)回家的路上，因為好奇而進(jìn)入網(wǎng)吧，看見(jiàn)別人在玩游戲，就和別人一起玩起了網(wǎng)游。哎!可能是我的控制力不夠吧，從那天起我就被網(wǎng)游深深的吸引了。所以我每天放學(xué)都會(huì )去玩電腦，經(jīng)常放學(xué)不回家在外玩電腦。沒(méi)錢(qián)玩電腦的時(shí)候就不吃早點(diǎn)，早上餓的頭昏眼花不能集中精神聽(tīng)課，把省下的錢(qián)拿去玩電腦，玩得時(shí)間長(cháng)了就覺(jué)得玩一兩個(gè)小時(shí)不過(guò)癮，有一次，我竟然逃學(xué)了，一兩次沒(méi)有被老師發(fā)現，而次數多了就被老師發(fā)現了，當老師尋問(wèn)我時(shí)，我就說(shuō)謊，說(shuō)我生病在家。開(kāi)始時(shí)老師相信了，還非常關(guān)心我，叫我多注意身體。后來(lái)有一次被老師在網(wǎng)吧抓到了，老師嚴厲的批評我，對我的表現非常的失望。當時(shí)不知道，現在想起來(lái)卻突然醒悟，我傷害了一個(gè)關(guān)心我的人。

　　電腦游戲就想一個(gè)魔鬼無(wú)時(shí)無(wú)刻不在糾纏著(zhù)我，我控制不住的想去玩，學(xué)習一落千丈。

　　今天班主任不在，我又一次的逃學(xué)了。我在網(wǎng)吧中玩的正開(kāi)心時(shí)，班主任來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)我不在立即打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到這個(gè)消息后立即趕到學(xué)校，我被媽媽從網(wǎng)吧中抓了出來(lái)，傷心的拉著(zhù)我會(huì )家。我又傷害了我一個(gè)最親，最?lèi)?ài)的人。媽媽在家和我談了很多東西，最后媽媽哭了，我看見(jiàn)媽媽哭心臟突然停了一拍，眼淚悄然流下，那種感覺(jué)讓我終身難忘。從此我心中暗下決心不能讓媽媽在為我傷心了。

　　從那以后，我在也沒(méi)有去網(wǎng)吧，上課認真聽(tīng)講，放學(xué)后立即回家，在路上見(jiàn)到那熟悉的網(wǎng)吧，我便立即跑步離開(kāi)，再也不看它一眼。

　　網(wǎng)絡(luò )游戲它就像一中慢性毒藥，中毒深了才知后悔，晚啦!一個(gè)人犯錯誤不可怕，可怕的是同樣的錯誤犯兩次。在犯了錯誤之后要反省，以后不要在出現同樣的錯誤。

　　高一關(guān)于錯誤的作文【4】

　　有種美是殘缺的，而往往造就這種美的卻是那么一次的“錯誤”。正如一個(gè)不再完整的花瓶，每天撫摸著(zhù)，心里想念著(zhù)的卻是那塊殘片。

　　<<羅密歐與朱麗葉>>每經(jīng)回看無(wú)不動(dòng)容，每經(jīng)想起無(wú)不心絞。若說(shuō)是上帝的捉弄，莫比一封信的“錯誤”來(lái)得令人嘆息。我們總執著(zhù)于錯誤帶給我們的眼淚，然而若不是那場(chǎng)錯誤，<<羅密歐與朱麗葉>>的愛(ài)情只能是花前月下的艷俗，也正是那場(chǎng)錯誤，讓我們聽(tīng)到了幽谷中那一聲聲尋著(zhù)出路的空靈之聲。

　　錯誤便是如此，若說(shuō)它殘忍，不如說(shuō)它凄美。人時(shí)常不滿(mǎn)足于某種結局，于是便有了錯誤。然而再起遠點(diǎn)，看到了使自己心慰的曙光，能不說(shuō)那場(chǎng)錯誤其實(shí)是成全了這刻的美好嗎?

　　我愛(ài)<<紅樓夢(mèng)>>，它是一本值得一輩子讀的書(shū)。然而也可以說(shuō)我愛(ài)黛玉，所以我愛(ài)紅樓。黛玉本是仙子，仙子本屬于天國的飄然與高潔。她的錯誤在于她步入了一個(gè)不屬于自己的世界。她是常掉淚的，在她彷徨的時(shí)候。但她即便在吶喊時(shí)，也只會(huì )出現“寶玉”二字。猶記得她臨終前那句心嘶力歇的呼喊：“寶玉，寶玉，你好----。”有人說(shuō)是對封建的諷刺。然而我想在一個(gè)女人內心當中最值得留戀的莫過(guò)愛(ài)情，可能黛玉是在呼喚自己的愛(ài)情吧。雖說(shuō)這愛(ài)情也是場(chǎng)錯誤，但對于黛玉來(lái)說(shuō)即便是用承受錯誤的萬(wàn)分苦澀，來(lái)尋錯誤中夾雜著(zhù)的一分甜蜜，她也是愿意的。

　　錯誤有時(shí)候像情人，令人又愛(ài)又恨，更多的是割舍不下那份錯誤隱匿下的自己渴望的東西。因此有太多人深陷錯誤不能自拔，即便自知是場(chǎng)錯誤，也會(huì )無(wú)怨無(wú)悔的走下去。有時(shí)選擇了錯誤，也便選擇了真實(shí)的自我。

　　錯誤這個(gè)詞，對我來(lái)說(shuō)，有時(shí)只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，有時(shí)它像詩(shī)一樣委美復雜。太多所謂正確的東西，只是大部分的人認可它。然而我又是如此的不成熟，總透過(guò)別人的看法去評價(jià)一件事的好與壞。有時(shí)對天堂的樣子想得太多太久了，也會(huì )對其乏味，地獄的牛頭馬面，更有足夠的魅力。于是，有那么一兩次，我會(huì )選擇錯誤，選擇錯誤帶給我一個(gè)別樣的結局。

　　錯誤原來(lái)也如此美麗。

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