錯誤_小學(xué)生六年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的錯誤_小學(xué)生六年級作文，希望對大家有所幫助。
錯誤_小學(xué)生六年級作文1
前天中午，媽媽有事出去，叫我在家看電視，到時(shí)間就去學(xué)校。
我看著(zhù)電視節目，選來(lái)選去，就是幾個(gè)破節目。我都煩了!就去看冰箱有什么東西吃，可我一打開(kāi)冰箱，讓我失望透了，可以說(shuō)是絕望!冰箱里一樣東西也沒(méi)有，我很無(wú)聊。我一走進(jìn)房間，看見(jiàn)柚子心里就有主意了。我拿刀的時(shí)候，突然我的心里出現了兩位天使，一個(gè)是黑天使，一個(gè)是白天使。黑天使說(shuō)：“反正都要吃了的，不如拿來(lái)玩一下�！卑滋焓拐f(shuō)：“別干壞事!吃就好好吃!”黑天使戰勝了白天使，反正都要吃，搞一下沒(méi)關(guān)系。然后我拿起槍?zhuān)S著(zhù)一個(gè)口令：舉槍!上膛!瞄準!射擊!我摳了扳機，只聽(tīng)見(jiàn)：突突!幾聲槍響，柚子倒了。幾個(gè)洞出現在我的眼前，我數了一下，九個(gè)洞，九顆子彈。不錯，太有才了!我卻忘記把證據毀了。
沒(méi)逃過(guò)老媽的眼睛，媽媽發(fā)現了那個(gè)有九個(gè)洞的柚子。媽媽問(wèn)道：“是誰(shuí)搞的?”弟弟、姐姐都說(shuō)：“不是我!”只剩我了!只好認了!
這就是我做黑天使后，媽媽要我寫(xiě)的文章!
我想說(shuō)：“你們可別學(xué)我!”
錯誤_小學(xué)生六年級作文2
“肯承認錯誤，則已改了一半�！笔茄�，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。
記得上次，我和弟弟正邊吃著(zhù)飯，邊看著(zhù)我倆平時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片——《喜羊羊與灰太狼》，同時(shí)，又邊學(xué)著(zhù)喜羊羊的動(dòng)作揮舞著(zhù)。正當我們玩得開(kāi)心又吃得起勁的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了……
只聽(tīng)“撲通”一聲，我的手一揮，把弟弟的碗摔破了。此時(shí)，我的心像一只小兔子在怦怦地跳著(zhù)。生怕媽媽會(huì )罵我，心里忐忑不安。沒(méi)想到，這聲音真把在廚房的媽媽引來(lái)了。
當媽媽過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現地上的碎片的時(shí)候，生氣地問(wèn)道：“誰(shuí)干的？”我支支吾吾地說(shuō)：“是……弟弟�！钡艿馨ちR了，他傷心地哭了起來(lái)。見(jiàn)了這幅情景，我的心像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣皆有。本想說(shuō)出真相的，可膽小的我就是沒(méi)那勇氣去面對自己的錯誤。心中感到萬(wàn)分慚愧，總睡不著(zhù)覺(jué)，想起來(lái)看看書(shū)。當我翻開(kāi)課外積累本時(shí)，發(fā)現了周恩來(lái)說(shuō)的一句話(huà)——錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。每個(gè)人都會(huì )犯錯的，承認了，又有什么可怕的呢？
于是，第二天，我鼓起了勇氣，向媽媽承認了錯誤。媽媽并沒(méi)有罵我而是告訴我：“你承認錯誤是好的，但以后不能把錯誤推往別人身上來(lái)……”
通過(guò)這件事，我感受到了：不要怕犯錯誤，只要你勇于承認、改正，那成功的大門(mén)一定向你敞開(kāi)。
錯誤_小學(xué)生六年級作文3
今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明，放下行李，我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。
石林距離昆明90公里，總面積約2.7萬(wàn)平方米。這里原是海底的石灰巖,由于長(cháng)期的造山運動(dòng)和地殼變化,又經(jīng)過(guò)2億多年的溶蝕、沖刷和風(fēng)化,形成了無(wú)數石柱的組合,遠望似浩瀚林海,故稱(chēng)“石林”。
走進(jìn)石林，映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米，有的高幾十米；有的象刀劍，有的象磨菇，有的象猴子，有的象烏龜…。據導游介紹，石林是我國及至世界罕見(jiàn)的典型的喀斯特地貌，低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形，并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生，組成一副喀斯特地貌全圖，素有“天下第一奇觀(guān)”之稱(chēng)。
我們走過(guò)石林湖，登上獅子亭，繞過(guò)劍峰池，來(lái)到了玉鳥(niǎo)池，池畔邊獨立著(zhù)一塊石峰，它苗條高佻，風(fēng)姿綽約，她頭上的撒尼頭布，背上的四方籃依稀可辨，側視宛若一位婷婷玉立的少女，那就是阿詩(shī)瑪的化身。阿詩(shī)瑪的故事流傳千古，她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象征。
即美麗又神奇的石林，給我留下了深刻的印象。
錯誤_小學(xué)生六年級作文4
在人的一生中每個(gè)人都會(huì )犯錯，我也不例外，但是許多錯誤也已淡忘了，但是去年那件事，讓我至今難忘。
在一個(gè)星期天下午，寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸媽媽也都沒(méi)在家，自己一個(gè)人在家，心想：“今天終于可以想干嗎就干嗎了，十分激動(dòng)�！�
我想到一個(gè)好玩的，平時(shí)看爸爸總拿著(zhù)打火機點(diǎn)煙，用打火機點(diǎn)燃東西，我把屋里的紙，塑料格尺，和一些小物品拿過(guò)來(lái)。我怕屋里著(zhù)火，便又準備一盆水。，我左手先拿了一張紙，右手拿打火機，只聽(tīng)“噗”的一聲火焰便從一個(gè)口里出來(lái)，我感覺(jué)十分神奇，后來(lái)一查才知道：通過(guò)機械機構使撞擊塊的撞擊時(shí)發(fā)生熱量和液化氣燃點(diǎn)溫度一樣，所以能著(zhù)火。
我把紙往火上一放，，突然冒起了黑煙，有了明火，我嚇的把紙扔到地上，用腳踩火滅了，把地卻燒壞了，我十分害怕，但好奇心迫使我，點(diǎn)格尺，我把格尺放到火邊他一點(diǎn)點(diǎn)變的很軟，我用手怎么弄，它就變成什么形狀，但屋里早已烏煙瘴氣，我不知如何是好，十分害怕，只能毛手毛腳向屋里拿出香水從廚房噴，心里心驚膽戰的。
晚上，媽媽回到家，一進(jìn)屋聞到香味但是看到到地上有燒壞，便問(wèn)我，我十分害怕，一五一十的說(shuō)了，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，媽媽不但沒(méi)說(shuō)我，還問(wèn)我有沒(méi)有傷到，懸著(zhù)的心終于放下了還很開(kāi)心。所以我明白了不怕犯錯誤，只要改正就是好的。
錯誤_小學(xué)生六年級作文5
這天中午吃飯時(shí)，下了很大的雨。雨夾著(zhù)風(fēng)，密密地斜織著(zhù)，我雖然打了雨傘，但手臂上、衣服上、臉上仍舊都被雨淋濕了�！皣W”地一下，我不小心踩了一個(gè)水坑，泥水濺濕了我的褲子，鞋子就更不用說(shuō)了----我感覺(jué)我的腳像是踩在水里似的，我渾身都濕透了，非常不舒服。這時(shí)候我開(kāi)始后悔：當初，為什么我沒(méi)有穿雨鞋下來(lái)呢？于是我決定等會(huì )兒再集合時(shí)，我一定要穿雨鞋。
隨著(zhù)一陣緊急的鈴聲，我們第二次集合了。我穿著(zhù)早已準備好的雨鞋，打著(zhù)雨傘走進(jìn)了隊伍�？粗�(zhù)周?chē)且粚佑忠粚拥挠陚�，我心想�?zhù)，這下我的腳就不會(huì )被雨淋濕了�？蓻](méi)想到，我走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現雨越來(lái)越小了，原來(lái)密密麻麻的雨，現在競變得稀稀疏疏了。雨小得不仔細看幾乎看不見(jiàn)，根本就不需要撐雨傘。到最后，雨都停了。我穿雨鞋，本來(lái)是想要防雨的，可現在呢？雨都沒(méi)了，我還防個(gè)什么呢？正想到這里，我突然被一根木頭絆了一下。幸好被一旁的一個(gè)同學(xué)拉了一把，否著(zhù)的話(huà)，我就要摔得慘不忍睹了。都怪這破雨鞋！
有雨的時(shí)候不穿，被淋得濕透；沒(méi)有雨的時(shí)候穿了，被弄得差點(diǎn)摔跤。你說(shuō)氣不氣人？這叫什么事兒?jiǎn)�？真不知是天意弄人，還是注定如此，總之，我這天真是夠倒霉的了！
錯誤_小學(xué)生六年級作文6
可能，上帝再創(chuàng )造大地的時(shí)候，不小心捏出了一個(gè)“人”。但上帝并沒(méi)有毀滅它，而是把他留著(zhù)，讓他自生自滅。
但他并沒(méi)有毀滅，反而生活得非�？鞓�(lè )，悠然自得。當時(shí)上帝見(jiàn)狀，覺(jué)得大地上的人物太少，而他又生活的那么好，自然就多造了幾個(gè)。就在這時(shí)人的殘忍顯現了出來(lái)。
本來(lái)第一個(gè)人生活的很好，可是這幾個(gè)后來(lái)者非要霸占他的領(lǐng)地，就這樣，戰爭開(kāi)始了。他們的戰爭讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了，終于下令要毀滅人類(lèi)了，但，這時(shí)，已經(jīng)晚了。因為，人太多了，他不能完全毀滅人類(lèi)。
上帝嘆了一口氣，說(shuō)：“如果當時(shí)我沒(méi)讓你們生存下去的話(huà)，就不會(huì )有這樣的事了�！闭f(shuō)完，上帝轉身離去。逃離了地球，在走之前，他說(shuō)：“好容易找到的一個(gè)星球，就這樣又被我給毀了，我真是太…。唉…。�！鄙系圩吡�，這時(shí)的人類(lèi)沒(méi)有了上帝的束縛，變得更加猖狂。后來(lái)，原子彈、核武器，相繼問(wèn)世。大地上的動(dòng)物終于承受不住了，相繼滅絕！
地球在上帝的那個(gè)決定以后，變得慘不忍睹。從此以后，宇宙里再也沒(méi)有一個(gè)叫做地球的星球了，而人類(lèi)又去尋找他們的下一個(gè)殘害對象去了！
錯誤_小學(xué)生六年級作文7
人人都經(jīng)歷過(guò)像星星般多的錯誤，我也不例外，而我“看”到的星星里有一個(gè)是最“明亮”的。
“叮咚，叮咚”我小心翼翼的按著(zhù)門(mén)鈴，期中考試的成績(jì)出來(lái)了，這次因為我寫(xiě)完卷子沒(méi)有檢查而考得不好，一路上我都心驚膽寒的走著(zhù)，心里的石頭一直沉不下來(lái)，帶鑰匙的我也不敢主動(dòng)開(kāi)門(mén)。家里原來(lái)沒(méi)人，我高興極了！
剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了高跟鞋走動(dòng)的聲音，我又緊張了起來(lái)，心里的石頭又懸了起來(lái)！“叮咚，叮咚”一聲弱弱的門(mén)鈴響起，我慌慌張張的走了過(guò)去，輕輕地把手放在了門(mén)的把手上，我心里焦急壞了，媽媽保證會(huì )把我罵死的！打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是樓上的小孩在打鬧！我剛把門(mén)關(guān)上，清脆的門(mén)鈴再次響起，打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我的心都快碎了！媽媽果真回來(lái)了。我傷心極了，哭了起來(lái)，我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽微微笑了起來(lái)說(shuō)：“勝不驕，敗不餒！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里那個(gè)石頭雖然掉了下去，可我對這次的教訓很深刻，還在心里默默發(fā)誓：以后考試可要認真考，不要辜負媽媽和老師！就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，手上還拿了一個(gè)蛋糕，說(shuō)：“生日快樂(lè )！”我高興了起來(lái)。
我在吃蛋糕時(shí)，就將這個(gè)誓說(shuō)了出來(lái)，我希望永遠能成為成功之人。
“勝不驕，敗不餒”，我希望以后能按照這句話(huà)做事。
錯誤_小學(xué)生六年級作文8
從我們不知不覺(jué)的來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯一個(gè)個(gè)大大小小各種各樣的`錯誤，錯誤中，我們搖搖晃晃匍匐，錯誤中，我們會(huì )呀呀學(xué)語(yǔ)，錯誤中，我們會(huì )用稚嫩而又靈巧的雙手，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，錯誤中，我們會(huì )用淺薄的智慧去贏(yíng)得老師家長(cháng)的贊揚······我們是在錯誤中成長(cháng)，看見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，在錯誤中改正，讓我們變得更加完美。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現了一道難題，要用工具書(shū)來(lái)解決，夷，它到哪去了？我東張西望，最后，在一個(gè)碩大的花瓶下面找到了它，我心中一陣欣喜，可它放得很高，于是，我拿來(lái)椅子，搖搖晃晃的站在上面拿，由于急著(zhù)要用，我便不管三七二十一就把它抽出來(lái)，沒(méi)想到這一抽，竟把花瓶摔在了地上，丁丁東東的聲音激發(fā)了我的緊張，我望著(zhù)那粉身碎骨的花瓶，心想：“天哪，那可是媽媽最喜歡的花瓶，媽媽回來(lái)肯定會(huì )罵我的�！蔽倚闹邢裼兄恍⊥米釉谏细Z下跳，怎么辦？有了，把碎片藏起來(lái)不就行了，于是，我拿來(lái)塑料袋，小心翼翼的將碎片裝起來(lái)，藏在我的書(shū)柜里，剛弄好，媽媽就回來(lái)了，她見(jiàn)花瓶不見(jiàn)了，便盤(pán)問(wèn)我，我忐忑不安的支支吾吾的回答到：“我······我不知······道�！眿寢屢�(jiàn)我說(shuō)不知道，就去忙別的事了，我懊悔及了，真想承認錯誤，但又怕媽媽羅嗦，“要做一個(gè)誠實(shí)的孩子”，這句話(huà)忽然在我的耳邊回響，于是，我向媽媽承認了錯誤，但媽媽沒(méi)有責怪我，反而夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：盡可能少犯錯誤，那是人的準則，不犯錯誤，那是天使的夢(mèng)想，塵世的一切都是免不了錯誤的，所以，我們每個(gè)人都在錯誤中成長(cháng)，都在錯誤中改正。
錯誤_小學(xué)生六年級作文9
有時(shí)候錯誤也可以是美麗的。
——題記
�。�1）錯誤的冤枉
成績(jì)一向不佳的林Y，竟然在一次考試中有了很大的提高，老師懷疑她作弊，就向林丫的父母告了一狀�；氐郊液�，父母就拿起衣架把林Y打的遍體鱗傷。他們也不相信著(zhù)成績(jì)是林Y考出來(lái)的。林Y真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。她憤憤不平的想：“我一定要好好學(xué)習，以事實(shí)向所有的人證明，我并沒(méi)有偷看，我是被冤枉的�！�
�。�2）奮發(fā)圖強
為了證實(shí)自己是清白。林Y成天泡在書(shū)城里如饑似渴地看課外書(shū)；在家里如癡如醉地讀課本；課堂上專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，一比一畫(huà)地做筆記。很快，林Y在班上脫穎而出，成績(jì)在班上名列前茅，讓所有人另眼相看。
�。�3）完美的結果
在一次半回上，老師誠摯地向林Y道歉�！耙郧笆俏义e怪了一，對不起！希望你能努力學(xué)習，更上一層樓，取得更優(yōu)異的成績(jì)！”
“不，老師，我還得感謝你�！绷諽微微一笑。
“感謝我？”老師覺(jué)得莫名其妙，不解地問(wèn)。
“是啊，若不是當時(shí)那個(gè)美麗的錯誤，也許至今我還是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩，更別說(shuō)有這樣的成績(jì)了。謝謝！”林Y頓時(shí)熱淚盈眶。
聽(tīng)了林Y的話(huà)，臺下震耳欲聾，全班同學(xué)都使勁的鼓起手來(lái)。是的，錯誤也可以是美麗的，你說(shuō)是嗎？
錯誤_小學(xué)生六年級作文10
每個(gè)人都有自己的世界觀(guān)，絕大多數的大人都認為小孩子是沒(méi)有屬于他們自己的世界觀(guān)的，但其實(shí)小孩子也是有自己心中的立場(chǎng)的，可是那種立場(chǎng)卻不被大人們認同，反而被當做是兒童幼稚的證據。這樣一來(lái)反而會(huì )使孩子的心中受到打擊。
很多大人都認為自己永遠都是對的，自己做什么都是正確的，所以有些時(shí)候當孩子提出觀(guān)點(diǎn)時(shí)，大人就認為孩子錯了，但其實(shí)是他們自己錯了。有些孩子知道是大人的錯時(shí)卻因為大人的威嚴而步步退讓?zhuān)行┖⒆幽�，知道是大人的錯時(shí)便勇于提出他們的錯誤，但卻遭到他們的謾罵。這樣一來(lái)又會(huì )使孩子的心受到打擊，直到對他們灰心。
生活中便有這樣的例子：一個(gè)小女孩到廚房去洗手，她的奶奶叫她把肉放到冰箱。她奶奶又說(shuō)干嘛不到洗手臺洗，女孩說(shuō)我要是不來(lái)這里，你的肉就不能放到冰箱里了。而她奶奶卻說(shuō)做點(diǎn)小事也不愿意。這件事女孩根本就沒(méi)有這個(gè)意思，反而是她的奶奶扭曲了她的意思。
在這里，我只想說(shuō)不要讓孩子對家人灰心。
錯誤_小學(xué)生六年級作文11
世界上每個(gè)人生來(lái)都會(huì )犯錯，上到偉人，下到無(wú)名小卒，都不能幸免，所以犯了錯無(wú)需耿耿于懷，只要知錯能改就行了。
哈哈，聽(tīng)說(shuō)過(guò)《左傳》里的“人誰(shuí)能過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯，怕的是不能改正，我們要及時(shí)改正，這樣才是最好的！
還記得有一次，那天的天空布滿(mǎn)著(zhù)“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上午第二節課是數學(xué)課，數學(xué)老師把第五單元的試卷發(fā)了下來(lái)。在發(fā)卷時(shí)，我的心就怦怦直跳，真擔心自己沒(méi)有考好。我懷著(zhù)忐忑不安的心情看了一眼試卷，88分！當時(shí)，我的表情是多么的沮喪��！ 唉！如果我平時(shí)用功讀書(shū)，上課認真聽(tīng)講的話(huà)，就不至于考這樣了。
面對著(zhù)失常的的成績(jì)，我仿佛看到那兩個(gè)紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎，在譏笑我平時(shí)的懈怠……
看來(lái)，每次考試都要認真對待，決不能抱著(zhù)僥幸的心里。在放學(xué)的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎么邁也邁不動(dòng)，我回家后應該怎樣向媽咪交代呢？ 這次我雖然考了88分，今后一定要加倍努力學(xué)習，爭取考得最好！
我還要把學(xué)到的知識學(xué)以致用，而且不能在馬馬虎虎了！
錯誤_小學(xué)生六年級作文12
有了錯誤，一定要勇于承擔并改正。否則，這種錯誤就會(huì )像魔鬼一樣纏著(zhù)你，攪得你心神不寧。
最近，我閱讀了《淘氣的阿柑》這本書(shū)。書(shū)中的阿柑就是一個(gè)勇于承擔錯誤的孩子。她不小心把一個(gè)好朋友的頭發(fā)全部剪光了，就勇敢地向家長(cháng)道歉。為了不讓好朋友傷心難過(guò)，阿柑也把自己的頭發(fā)全部剪光了……
記得在前幾天，小鄭托我去買(mǎi)一樣東西，我高興地答應了�？墒�，回家后，我驚訝地發(fā)現，幫小鄭買(mǎi)的東西，不知道什么時(shí)候掉落在路上了。是應該告訴小鄭，還是保密？我的心里矛盾極了。做了錯事，哪怕是無(wú)意的，也要勇于承擔吧？可是，我又想，如果把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小鄭，她會(huì )不會(huì )怪我呢？想來(lái)想去，我還是決定實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
回到學(xué)校，我找到小鄭，小聲地說(shuō)道：“今天你叫我買(mǎi)的那個(gè)東西，我不小心弄丟了，對不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！毙∴嵨⑿Φ鼗卮�，“你能主動(dòng)承擔錯誤，我應該向你學(xué)習�！甭�(tīng)了小鄭的話(huà)，我心里如釋重負，同時(shí)也深深地感受到，犯了錯誤勇于承擔得到別人的寬容和理解是多么快樂(lè )！
同學(xué)們，如果做了錯事，一定要勇于承擔。只要我們學(xué)會(huì )承認并改正自己的錯誤，就一定會(huì )使美好的人間多出一份寬容和理解！
錯誤_小學(xué)生六年級作文13
從誕生到現在，我們總是在不斷犯著(zhù)錯誤，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，錯誤難以避免，猶如小石子，小石子無(wú)數，坑坑洼洼、磕磕絆絆，而一個(gè)錯誤是一塊小石子，無(wú)數個(gè)錯誤是無(wú)數塊小石子，橫放在我們人生的必經(jīng)之路上，一定會(huì )被其絆倒。
在遇到如小石子般的錯誤而絆倒失敗的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )放下錯誤，丟棄錯誤，吸取教訓，不斷積累，創(chuàng )造一個(gè)全新的自己!
每當犯錯時(shí)，必然會(huì )遭受譴責，來(lái)自老師、來(lái)自家長(cháng)、來(lái)自朋友，甚至來(lái)自自己，這一聲聲譴責，無(wú)論我們是否接受、認可，不過(guò)，錯誤已成為事實(shí)，一旦失敗了，便會(huì )加重心靈的負擔，凡事不敢去做。
因而，我們需要放松，需要休息，需要放下錯誤，但千萬(wàn)不可大意，有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“不要被同一塊石頭絆倒兩次�！碑斎�，我們也不能因同一個(gè)錯誤而多次失敗，石子太多、太亂，我們可以將石子整理好，然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯誤也是一樣，所以丟棄錯誤是我們必須懂得的。
俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母，錯誤也是成功之母，人生漫漫，錯誤無(wú)數，經(jīng)歷了錯誤的考驗，我們正在一步步走向成功。放下錯誤，丟棄錯誤，吸取教訓，不斷收獲的最后結果是將錯誤拋棄，最終目的是取得進(jìn)步。
為了成功，我們要丟棄錯誤。
錯誤_小學(xué)生六年級作文14
今天我在網(wǎng)上看到了一條新聞，是一個(gè)曾經(jīng)做了牢的人成為了某公司的CEO，被很多人敬仰，可是這個(gè)人卻永遠沒(méi)有掩蓋自己曾經(jīng)做過(guò)牢的事實(shí)，反而在很多訪(fǎng)談里都提出了他不堪的忘事，他說(shuō)的最經(jīng)典的一句話(huà)是：“錯是可以改的，但是永遠無(wú)法刪除�！�
沒(méi)錯，錯，是永遠沒(méi)辦法刪除的。但是卻也是個(gè)警告，因為以后每想起這件事都會(huì )都成為自己心里一個(gè)暗示，知道這是錯的，這是不能做的。
掩蓋自己的錯，這是錯上加錯。反而，如果不掩蓋自己的錯誤，反而會(huì )令人敬佩，因為他們會(huì )知道，你的心胸寬闊，不拘小節。
犯錯了，能改正。那還是好的。因為這個(gè)世上沒(méi)有一生下來(lái)的壞人，但是也沒(méi)有絕對的好人，因為沒(méi)有人是沒(méi)有犯過(guò)錯事的，及時(shí)認識到自己的錯誤，那還是值得尊敬的。
我記得有一個(gè)人說(shuō)過(guò)，“你坐過(guò)牢，這就變成了你生命中的污點(diǎn)！而且無(wú)法刪除！”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對，但是我覺(jué)得這并不是生命中永遠的污點(diǎn)，如果能夠努力創(chuàng )造，會(huì )使這個(gè)污點(diǎn)變成生命中的一大亮點(diǎn)，是會(huì )被人羨慕，會(huì )被人敬仰的。
人可以犯錯，可以改正，可以再次犯錯，可以再次改正，但是永遠無(wú)法刪除。但是人如果犯錯了，就永遠無(wú)法更改。人，不可以犯下令自己一生后悔的錯誤，若真的犯下了，就應該用自己的余生去努力改正這個(gè)錯誤。
錯誤_小學(xué)生六年級作文15
我叫蔡其袁，我有一雙可愛(ài)的眼睛，平時(shí)溫和，但我生氣的時(shí)候會(huì )變得暴躁。
有一天，我做完作業(yè)在房間里玩，一轉身時(shí)碰到了柜子。柜子上放了許多東西，被我一碰，上面的沙漏搖晃了幾下，“咣”掉到了地上，玻璃碎了一地。這時(shí)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)：“孩子是不是又把什么東西打破了？”我害怕極了，媽媽看見(jiàn)了一定會(huì )罵我的。我急急忙忙地說(shuō)：“沒(méi)有�！币贿呎f(shuō)一邊彎下腰把碎片用紙巾包住，扔進(jìn)垃圾筒里。再用掃帚把地上的沙子掃干凈，做完這些事我大出一口氣，頭上全是汗，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)東西都還好好的，就笑了。我心里還一陣高興，心想，還好媽媽沒(méi)有發(fā)現沙漏不見(jiàn)了。
晚上，我睡在床上，想著(zhù)今天發(fā)生的事，我有些后悔了。老師說(shuō)過(guò)做錯事不要緊，勇于承認錯誤并改正了才是好的。我不該不把事情說(shuō)出來(lái)，明天我一定向媽媽承認錯誤。以后我一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
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