錯誤_初一作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的錯誤_初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯誤_初一作文1
虛掩的病房門(mén)，“吱呀”開(kāi)了一道縫隙，父親探入半個(gè)腦袋張望了幾下。我剛醒，輕輕地用被角半掩著(zhù)臉。
父親輕腳輕步地邁到我床邊，我注意到父親依舊穿著(zhù)那件洗的發(fā)白的衣服，遮不住他那被歲月與黃土沖刷的枯黃且布滿(mǎn)溝溝坎坎的皮膚。他那稀少掉頭發(fā)很凌亂，似乎帶著(zhù)風(fēng)的氣息，看起來(lái)滄桑了許多。我愕然，眼前的父親讓我很難回憶起我小時(shí)候的父親。是我在成長(cháng)時(shí)對父親的觀(guān)察不夠��！
他笑瞇瞇地望著(zhù)我，然后緩緩從身后取出一枝火紅的玫瑰！我再次愕然，不明白父親是什么意思。病友們也都投來(lái)詫異的目光，父親雙手捧花在胸前與那身打扮極不相稱(chēng)，樣子十分滑稽，我禁不住想笑。
“哦，醒了，怎么不多睡一會(huì )？”父親首先開(kāi)口。我胡亂地點(diǎn)點(diǎn)頭，難以抑制內心的困惑，便問(wèn)：“爸，您這花是給我的？”我這一句加上別人詫異的目光使原本不大自在的父親更加緊張。雙手不停地調換著(zhù)花，慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“看到別人都拿花來(lái)探病人，并且那話(huà)店老板說(shuō)這種花代表的愛(ài)情最深。于是我也想買(mǎi)一些，沒(méi)想到這一枝就要花了好幾塊錢(qián)呢？”父親憨憨地笑了。隨后翻遍抽屜終于找到一個(gè)空瓶子，很臟。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他已放下了花一路小跑出去了。
我端詳著(zhù)那支玫瑰，一股莫名的感動(dòng)抨擊心田。我想起我患傷寒的那晚，高燒不下，只記得頭腦一片昏熱。醫院離我家有一段距離，父親背著(zhù)我重重地在那坑坑洼洼的小路上走著(zhù)。曾有好幾次明顯地感覺(jué)他由于踩空而差點(diǎn)歪倒。汗水從他的發(fā)梢上流下，流到我的眼里又溢出。父親是分單薄，可背我的時(shí)候分明感到了他的力量。不知多產(chǎn)的時(shí)間過(guò)去，父親氣喘吁吁的將我放入了急診室，再婚熱與疼痛之余我還清楚地記著(zhù)我流淚了，我真的很幸福。
父親捧著(zhù)洗過(guò)的花瓶回來(lái)了，還是那個(gè)憨憨的笑。我猛然間想起一句話(huà)：樸素的愛(ài)卻是最偉大的。我旋即明白，父親沒(méi)有給我富麗堂皇的愛(ài)，他與我之間的故事也不像電影里那樣轟轟烈烈，但他給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與那些是平齊的，甚至在更高的一層境界上。
我漸漸地睡著(zhù)了，朦朧中一只長(cháng)滿(mǎn)老繭的手握著(zhù)我的手。我沒(méi)有睜開(kāi)眼，因為我怕控制不住自己的淚水……
錯誤_初一作文2
抄襲是一種錯誤的選擇，所謂抄襲，就是把別人的知識據為己有，從而不勞而獲。它與小偷有著(zhù)很相似的特征，只不過(guò)小偷偷的是別人的財物，而抄襲者偷的是別人的知識。二者都是一種可恥的行為。
如果在考試中，有些人遇上了不會(huì )解答的問(wèn)題，便禁不住抄襲的誘惑，把眼睛慢慢逼向那些做上題的人，因而形成了這種抄襲的習慣。
就好比在人生的道路上，抄襲和誠實(shí)同時(shí)向你走來(lái)，都叫你向各自的方向前行。抄襲說(shuō)：“只要你有了我，將會(huì )使你每次都輕輕松松地得上好成績(jì)，比那些埋頭用苦功的人舒服多了�！闭f(shuō)著(zhù)，還輕蔑地瞟了一眼誠實(shí)。而誠實(shí)卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我不需要什么酬勞，但，與我同行的人，必將會(huì )受益終生�！甭�(tīng)了這些話(huà)，有些人抑制不住自己的虛榮心，慢慢向抄襲靠近，并小聲對抄襲說(shuō)：“嗨，兄弟，我跟你�！庇行┤藙t很真誠，認為自己應當受到答不完題的懲罰，就大踏步地走到誠實(shí)面前，大聲對誠實(shí)說(shuō)：“兄弟，我認為你是正直的！”
這回大家看見(jiàn)了吧？抄襲和誠實(shí)是兩個(gè)反面，因此，人們得到的結果也是不同的：誠實(shí)讓人老老實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，最后收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；而抄襲者終將一無(wú)所獲，兩手空空。這差別可謂相當的大��！
學(xué)校生活，我又怎能遇不到這樣之事？例如有一次，我沒(méi)有在課下認真復習，所以，在考試中，我遇到了“難題”：《漁夫的故事》是一個(gè)故事。我以為這道題是老師沒(méi)復習的，很突兀地冒出來(lái)，豈不是想讓我們難上加難，故意不讓我們答也？正當我急得抓耳撓腮之時(shí)，我一瞟眼，恰好看見(jiàn)同桌把答案寫(xiě)上了。于是，抄襲的欲望油然而生：呵呵，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”！趕緊抄上吧。
我正喜出望外，頭頂上卻突然出現了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的捧腹大笑：“好姑娘！你終于選到了我，這回我們交個(gè)朋友，我叫抄小襲�！焙诘木`則滿(mǎn)臉憤怒地說(shuō)：“我已經(jīng)忍無(wú)可忍，如果你還不悔改，那我可要下毒手了！我也告訴你我的名字，叫必真誠。希望你想起誘惑的可怕�！闭f(shuō)完，兩只小精靈吵吵嚷嚷地離開(kāi)了。
最終，我幡然醒悟，決定走向誠實(shí)，因為這個(gè)，我也丟失了寶貴的2分。但我很高興。因為我找到了誠實(shí)，從中明白了，課后必須認認真真復習學(xué)過(guò)的知識，小心抄襲會(huì )再次窮追不舍。
抄襲是一種錯誤的選擇，是一種自欺欺人的行為。希望大家千萬(wàn)不要為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，為了得到別人的贊揚，為了不勞而獲，而誤入歧途，走向抄襲這條不歸路。讓我們一起大聲對抄襲說(shuō)——“不！”
錯誤_初一作文3
雨中，我頭也不回跑著(zhù)……
快臨近中午，我獨自一人在家，肚子早已提出了“抗議”。我是個(gè)有自知之明的人，做菜做飯基本沒(méi)有多大可能，方便面不健康，于是準備叫外賣(mài)——樓下新開(kāi)的百勝蜂。
“喂，你好！”接線(xiàn)員用甜美的聲音向我問(wèn)好�！澳逃团喔嬉环��！薄靶枰埥砗筒孀訂�？”這新開(kāi)的店，服務(wù)態(tài)度真不錯啊。我心里想著(zhù)，報完了要點(diǎn)的食品，就掛了電話(huà)。
閑來(lái)無(wú)事，玩玩電腦也無(wú)妨。我開(kāi)了機，約了幾名“戰友”，在網(wǎng)上大戰三百回合。
過(guò)了一會(huì )兒，“叮咚”門(mén)鈴響了。我急急忙忙跑去開(kāi)門(mén)。
“請付30元�！庇质翘鹈赖穆曇�。我把放在桌子上的錢(qián)一把抓過(guò)來(lái)交給了服務(wù)員，拿了便當，關(guān)門(mén)大吉，匆忙跑回電腦前重新投入到“戰局”。
可是，門(mén)鈴又響了。
肯定又是那服務(wù)員，丟三落四的。我心想不理她，“戰事正酣”，誰(shuí)有工夫去開(kāi)門(mén)。
可是“叮咚”的門(mén)鈴聲一次接著(zhù)一次，頑固地響個(gè)不停。
我戀戀不舍卻又無(wú)奈地離開(kāi)電腦桌，氣呼呼地跑去開(kāi)門(mén)�！笆裁词�？”我沒(méi)好氣地質(zhì)詢(xún)著(zhù)門(mén)口站著(zhù)的服務(wù)員，“別人用餐的時(shí)候就不能不打擾？還有教養嗎？
“對不起，您多給了40元，大概您是把50元錢(qián)的紙幣當成10元的了！”女服務(wù)員有些惶恐，手里捧著(zhù)50元的紙幣，怯生生地看著(zhù)我。
“哦……”我有些語(yǔ)塞，大腦頓時(shí)一片空白，明明數好的呀，怎么……我紅著(zhù)臉，接過(guò)50元，又交給她10元紙幣。再次關(guān)上門(mén)，心情卻異常沉重，電腦里傳來(lái)的“激烈的戰事”已絲毫引不起我的興趣。我深深地陷坐在沙發(fā)里，一遍遍地思考著(zhù)剛才的情景：她完全可以一走了之，而且還凈賺了40塊錢(qián)，可她卻一次又一次地按著(zhù)門(mén)鈴，在面對我的責難質(zhì)詢(xún)時(shí)還是這么彬彬有禮，這是什么樣的素質(zhì)和修養啊。反觀(guān)我自己，又是什么樣的形象呢？
想到這兒，我站起身來(lái)，打開(kāi)房門(mén)，匆匆下樓。房間里只剩下頻閃的屏幕和“戰友們”的呼喚�？墒俏抑�，此時(shí)此刻最重要的事情就是“負荊請罪”！
雨中，我頭也不回的向前飛奔……
錯誤_初一作文4
生活，人人都向往著(zhù)一帆風(fēng)順的生活。但真正一帆風(fēng)順的又能有幾個(gè)？正所謂“玉不琢不成器，人不煉不成才”，我們學(xué)過(guò)：魯迅的《雪》，北方的雪經(jīng)過(guò)磨煉，顯得如粉，如沙。是雨的精魂。冰冷的堅硬的燦爛的雪花。高爾基的《海燕》，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！顯然，成功都是出自苦難磨煉脫穎而出的。生活中的挫折、困難都是我們的朋友，它們幫助我們走向成功美好的未來(lái)�；@球場(chǎng)上，正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽。場(chǎng)上的我汗流浹背，頭發(fā)臉上滿(mǎn)布著(zhù)汗水，“呼呼……”我急促地喘著(zhù)氣。我全身酥軟酥軟的，顯得那么的懦弱�！拔覉猿植蛔±�！”我扯高我的嗓調，用盡力氣的喊了一聲。隨即我就倒下了�！昂�，兄弟。你沒(méi)事吧？快起來(lái)，我們和他們拼了�！蓖榘盐覐牡厣蠌娎似饋�(lái)�！笆堑�，和他們拼了。我們不會(huì )輸的，我也不會(huì )放棄的！”同伴的一句句鼓勵的話(huà)，讓我的心激動(dòng)不已，我的身體剎那間充滿(mǎn)了能量�！耙覀冓A(yíng)啦！”經(jīng)過(guò)激烈的戰斗，我們贏(yíng)了！同伴的鼓勵，堅強的意志，造就了我們的勝利。而面對困難、挫折，我們要積極的去面對。因為它們像一個(gè)彈簧，你弱它就強，你強它就弱，挫折、困難并不可怕，可怕得是自己?jiǎn)适Я俗孕��！尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！因為暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹是最美麗的！我時(shí)常做錯事，而去年犯過(guò)的一個(gè)錯誤，卻深深的刻在了我的記憶中。
那是去年冬天的一個(gè)上午，我和小明在院門(mén)口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲，求把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了，束手無(wú)策。只聽(tīng)小明對我喊：“快跑”回到家，我忐忑不安，特別是中午在飯桌前面連說(shuō)話(huà)都不自在。在媽媽的追問(wèn)下，我說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽?xiě)旰�，沒(méi)好所什么，而是走到窗前，打開(kāi)一扇窗戶(hù)。頓時(shí)，一股冷風(fēng)吹入室內，我不禁打了個(gè)寒戰，媽媽關(guān)切地望著(zhù)我說(shuō)：“鄰居阿姨家玻璃打碎后的感受，就是你現在的感覺(jué)，更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“根本的問(wèn)題是，你打碎玻璃這件事沒(méi)有其他人知道，因此你現在面對的是自己，你愿意做一名失去成心的班長(cháng)嗎？”“不，媽媽?zhuān)蚁Ｍ玫秸徑夂托湃��！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我約小明去鄰居阿姨家道個(gè)歉。當我們與諒解了我們的阿姨揮手道別的剎那，我感覺(jué)自己仿佛完成了一項很重要、很重要的功課……
錯誤_初一作文5
一個(gè)學(xué)期的苦熬，終于在新學(xué)期我的同桌被換掉了——那個(gè)全班擠兌，不講衛生的男孩。我心情大好，而z正趴在桌子上大哭。
z與我是好友，方才排位置的時(shí)候，因為我們身高相仿，所以我提議抽簽決定位置順序。事情那么的湊巧，我的好友z的新同桌正是我的老同桌。
之前，我萬(wàn)分討厭我的老同桌。他總是把抹了鼻涕的紙亂丟，總是在我考砸了的時(shí)候來(lái)諷刺我，總是有那么多令人討厭他的理由。我和他經(jīng)常吵架，他總是耍無(wú)賴(lài)讓我束手無(wú)策，爭個(gè)面紅耳赤也毫無(wú)結果。
我無(wú)處泄憤，只好向z抱怨這個(gè)惹人討厭的同桌。雖然我明白背地里論人是非不好，但我已顧不得這個(gè)“道德上的錯誤”，因為憤怒使我昏了頭。我認為這點(diǎn)小錯根本比不上同桌的種種。本來(lái)就不對我同桌抱有好感的z也對他開(kāi)始格外排斥。她會(huì )在我憤怒地抱怨之后附和上幾句“這人真討厭”、“嗯，這個(gè)人老這樣確實(shí)不好”，甚至向著(zhù)我，不借給我同桌任何東西，離他遠遠的。向z抱怨完之后我也會(huì )覺(jué)得心情舒暢些許。
而此時(shí)的z明顯地因為攤上了這個(gè)討厭的男生而感到悲劇，所以才大哭。當我意識到這一點(diǎn)，我的心情立刻不再“晴空萬(wàn)里”，而是像梅雨天一樣潮濕，沉悶。我意識到我形成了一個(gè)意想不到的錯誤。
z會(huì )對自己的新同桌感到討厭，完全因為我在z面前說(shuō)了他許多不是。z才會(huì )對他產(chǎn)生萬(wàn)分糟糕的印象。而且如果我們的簽抽反了，那么今年我還得跟他做同桌。
那個(gè)令人討厭的男生正對自己新同桌的哭聲感到不知如何是好。
不少女生來(lái)安慰z，我卻不曉得怎么安慰。只好站在一旁。而z的新同桌，我的老同桌也是尷尬地站在一旁，他一副犯了錯的樣子，雙耳通紅，不停地搓著(zhù)褲縫邊。z突然站起來(lái)將兩人的桌子拉開(kāi)。
于是他們的桌子不再合上過(guò)�！袄鋺稹钡娜兆映掷m至今，z從沒(méi)有搭理她的同桌。他們的關(guān)系比我們當初還有惡劣。
z在稍稍平復了心情后，告訴我，“我真不知道怎么熬過(guò)去……”我愧疚的心情立刻像洪水般涌來(lái)——“抱歉，是我的錯，是我說(shuō)了他的是非，是我提議抽簽決定位置……”
“和你沒(méi)關(guān)系，不怪你�！眤搖了搖頭。而她大度的寬恕讓我更覺(jué)自己的小器與罪孽深重。
每當我看到他們桌子之間的空隙，在我看來(lái)就像東非大裂谷一樣寬得夸張。我就會(huì )想起這個(gè)錯誤：道人是非本來(lái)就不對，而我又搞錯了抱怨對象，釀成導致了他倆關(guān)系破裂的錯誤。
事情總是這么戲劇化。我曾向z抱怨完心情舒暢時(shí)，絕對想不到這一時(shí)的不在意，一時(shí)的痛快會(huì )讓我今后后悔不已，為這一個(gè)本不起眼的小錯折磨的萬(wàn)分愧疚。
錯誤_初一作文6
是什么時(shí)候開(kāi)始理解寬容這個(gè)詞的呢？是在犯錯的時(shí)候，才會(huì )有的吧。其實(shí)很多事情不管怎么說(shuō)都沒(méi)有辦法明白，只有親身體驗過(guò)一次，你才會(huì )知道那些東西的存在，究竟是為什么。
我一直都有一個(gè)極端的想法，就是認為錯了就是錯了，不要為自己的錯誤找借口，也不要想要去，掩飾自己犯過(guò)錯的經(jīng)歷。我認為面對錯誤，應當有的態(tài)度，就是承認自己的錯誤，然后去更好的完善一件事情，改正這個(gè)錯誤。但是我忽略了一點(diǎn)，我對于做錯事情的人，太不放過(guò)了。
記得有一年，我在一個(gè)繪畫(huà)興趣班里面，認識了一個(gè)同學(xué)。這個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)馬虎，有一次他比賽，后來(lái)才發(fā)現，自己的彩筆并沒(méi)有帶全。他要借我的一套非常喜歡的水彩鉛筆，當時(shí)我并不是很樂(lè )意，也再三和他說(shuō)明情況，最終，才將筆借出去�？墒钱斘业人荣惤Y束，他還給我的水彩鉛筆，其中有一支，已經(jīng)變得非常短了。是他在比賽中不小心掉在地上，削了好幾次，鉛芯也都斷了，所以才會(huì )變得那么短。也許是當時(shí)任性，說(shuō)了很多過(guò)分的話(huà)。最終我們還是和好了，其實(shí)我并沒(méi)有因為這件事情，就不跟他做朋友，畢竟我也有錯。只是我還是沒(méi)有辦法接受，自己珍愛(ài)的東西，被人傷害。
其實(shí)在我自己身上，說(shuō)話(huà)事情我也是沒(méi)有辦法去原諒自己的。我記得有一年我幫老師填一個(gè)表，中間我有一個(gè)表的一欄出了問(wèn)題，其實(shí)填一個(gè)表是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，但是我卻把它搞砸了。首先第一點(diǎn)我覺(jué)得非常尷尬，第二點(diǎn)因為老師兩三的囑咐過(guò)我，我還是把它搞砸了，所以我很抱歉。盡管并沒(méi)有人太過(guò)的怪罪我，但是我自己確實(shí)沒(méi)有辦法，再去勸說(shuō)自己，做這件事情。
其實(shí)有時(shí)候，我覺(jué)得自己太過(guò)于極端了。我自己的錯，我就不再去碰那件事情了。其實(shí)每個(gè)人都會(huì )犯錯，也許經(jīng)歷久了一些，我就會(huì )做的很好了，只是我從第一次失敗，就放棄了，這是一件很不值當的事情，如果我能學(xué)這個(gè)，好好的寬容一下自己，原諒一下自己，是不是會(huì )更好一些？而對于我的朋友也是那樣，其實(shí)就算最后我們還是和好了，他一定也在心里面能夠感受的到，我還是會(huì )在意那件事情。也許朋友之間存在一點(diǎn)點(diǎn)小小的摩擦，并不是什么大的事情。但是如果，我能夠更好的去寬容他，更好地去，看待這件事情，是不是我們的感情就會(huì )更好一些？
寬容的力量就在于，我們放過(guò)了自己，也放過(guò)了，別人。更給了一個(gè)重新開(kāi)始機會(huì )，有機會(huì )就不要放過(guò)，因為如果錯過(guò)了，我們就會(huì )有遺憾。不要總是抓著(zhù)錯誤就不放，學(xué)會(huì )寬容一些錯誤，生活就會(huì )變得更美好一點(diǎn)。
錯誤_初一作文7
我住在一個(gè)國際花園小區，這里真是名副其實(shí)呀，有著(zhù)花園一般的環(huán)境，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，隨風(fēng)搖曳的花草……但是，也有一點(diǎn)不好，就是——我們的垃圾筒。
一般的分類(lèi)垃圾筒都是不同的顏色，形狀像個(gè)大方塊似的�？墒�，我們小區為了美觀(guān)，把垃圾筒做成了一排排整齊劃一的“小木房子”，而釘回收或其他垃圾的“金子招牌”則變成了縮小版放置在最下面的地方。這讓許多人視而不見(jiàn)，亂扔垃圾。久而久之，我也開(kāi)始亂扔了。
那天，我到漏樓下扔垃圾，走到垃圾筒邊，臭氣熏天，把我熏得天旋地轉。我把手中的一大包垃圾當籃球，“嗵”的一聲還沒(méi)看到那一包用白花花的塑料袋抱著(zhù)的垃圾掉進(jìn)垃圾筒，我早已跑的沒(méi)影了。
第二天，我又帶著(zhù)一包垃圾走到和昨天沒(méi)什么兩樣的垃圾筒邊。不過(guò)，垃圾筒邊多了一個(gè)大約只有七八歲的小女孩的身影。她彎著(zhù)腰，邊上放著(zhù)幾小包垃圾。 我的心里不禁泛起了嘀咕：她在干什么呢?為什么用這麼多的垃圾袋來(lái)裝垃圾，放在一塊兒直接扔了不就完了嗎?我又走進(jìn)一點(diǎn)，哦，原來(lái)她在研究垃圾筒的金子招 牌呀。她搞懂了以后，拎起兩小袋垃圾扔在左邊“小木屋的窗戶(hù)”里，那是可回收垃圾;她又拎起另外的`一笑帶垃圾，扔在了右邊的“窗戶(hù)”里，那兒應該是其他垃 圾。干完了以后，她樂(lè )顛顛地搖搖頭上的小羊角辨兒，拍拍小手一蹦一跳地回家了。
見(jiàn)她走了，我趕緊上前一探究竟。原來(lái)，踏實(shí)在做垃圾分類(lèi)呀!我到臉像火燒了似的，心想：你說(shuō)你，一個(gè)比你小兩三歲的小姑娘都能主動(dòng)做到的事，你怎么做不到!老師不是常說(shuō)愛(ài)護環(huán)境要從垃圾分類(lèi)做起嗎?……我越想頭越低，像把腦袋插在沙子里的鴕鳥(niǎo)。
我下決心要改掉這個(gè)錯誤。在家，我在廁所、廚房、客廳和書(shū)房都放置了垃圾筒;還把假日小隊帶到我們小區對居民進(jìn)行宣傳……當人們走過(guò)小區的垃圾筒時(shí)，似乎不那麼臭了，垃圾筒邊的小花，也露出了笑臉。
這件事讓我得到了一次深刻的教育：不要看到別人做錯事自己也跟著(zhù)學(xué)，要堅持正確的原則，要知錯就改。人最可怕的不是犯錯誤，而是錯誤地面對錯誤。
錯誤_初一作文8
靛藍的夜空，閃爍的繁星，那窗外的樹(shù)影如剪貼畫(huà)一般，毫不真實(shí)。我躺在床上，睜著(zhù)眼，依靠著(zhù)路燈微弱的光，看著(zhù)窗外，陣陣悔意和手足無(wú)措之意向心口襲來(lái)……
今天是星期天，完成課業(yè)的我打算放松放松，突然想起了《爸爸的花兒落了》里畢業(yè)時(shí)唱的驪歌，我不禁興趣橫生，搜來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)到一半時(shí)，父親讓我去書(shū)房幫他洗毛筆。我一邊洗毛筆，一邊不由得唱了出來(lái)，“等等，你再唱一遍給我聽(tīng)！”我轉過(guò)身，面對他：“長(cháng)亭外，古道邊……”“唉�！备赣H的眼神暗了下來(lái)，由那急切而熱烈的目光變成了如死灰一般的眼神，“畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們唱驪歌，一直以為是‘果道邊’呢，就是咱村的那條道，我還經(jīng)常特意去那里走走呢……”父親不住地嘆氣，我站在那里，不知如何是好，那眼神，如一把匕首，刺進(jìn)我的胸膛。
自己不也是這樣？小學(xué)時(shí)，我的最好的朋友最喜歡燕子，而后來(lái)，我和她分隔兩地，少有來(lái)往，禁不住想起了她最?lèi)?ài)的燕子。有一次散步，我發(fā)現一家人的門(mén)梁下有一窩燕子，黑黑的羽毛，剪刀似的燕尾，我不禁笑了出來(lái)，抬頭仰望，想起了那位友人，心生歡喜。此后，我都會(huì )在散步時(shí)故意來(lái)到這里，漸漸地，我們熟絡(luò )起來(lái)，它們會(huì )飛到我的肩上，有時(shí)，我也帶點(diǎn)食物給它們。只是記得，那時(shí)的日子，仿佛心心念念的，都是那一窩可愛(ài)的燕子。
直到有一天，我去了生物研究館，我清楚而震驚地看到，與我結為朋友的“燕子”其實(shí)不是好友口中最?lèi)?ài)的燕子，而是與燕子極像的另一種生物。那時(shí)，我心里升起了一股莫名的酸楚，心不住往下沉，那暗淡冰冷的眼神似乎連我自己都能接收到。
此后的有一段時(shí)間我的心情很低落，仿佛缺失了什么一般，在隱隱作痛。
在書(shū)房里怔了好久，我回到自己的房間，細細思考。書(shū)桌上放著(zhù)一本未讀完的書(shū)《美好》，我盯著(zhù)那些字眼，突然，一個(gè)激靈，我那時(shí)缺失的是一份美好！
是啊，是一份美好，是一份錯誤的美好，躺在床上的我閉上眼睛，想起了父親的眼神，這恐是這輩子我會(huì )記得最清楚的眼神吧！可那又有何用呢？我只能做的，只是珍惜自己心里剩下的可能“錯誤”的美好，和小心翼翼護好他人心里的那份錯誤的美好罷了。
錯誤_初一作文9
感謝命運，讓我們在這里相遇。
時(shí)間匆匆，記得第一次步入三中，是盲目；是懵懂；是一種傻傻的喜歡。三年，在200天后，我們就各奔東西了，真的不知道是留戀還是遺憾。
初一，我們就像小孩子一樣，天天需要老師催促，而我和你們屬于統一戰線(xiàn)，我是班長(cháng)，是出了什么事都要扛下來(lái)的人，是那個(gè)你們犯錯而我來(lái)打掩護得人！不知道你們是否還記得，打架了，是我挺在前面拉架，是我在為受了傷的他包扎傷口，看著(zhù)他手上的血，我沒(méi)有顧及自己的難受堅持為他包扎。
初二，而那時(shí)的我已不再是班長(cháng)了，不過(guò)還好，我們相處的還算可以吧。有一次他們打群架，是我沖在最前面拉架，真不知道自己當時(shí)是怎么想的，一個(gè)人傻傻的就沖上去幫忙了。你們記不記得我們上課夢(mèng)周公，下課打游擊，記不記得我們知道沒(méi)有分班時(shí)的喜極而泣。
記不記得一起在排練元旦晚會(huì )時(shí)互相打鬧，記不記得一起在文化藝術(shù)節涂涂畫(huà)畫(huà)，記不記得一起在宿舍討論哪個(gè)人的好與壞，往事歷歷在目，可早已物是人非。
初三，攢夠了失望，看著(zhù)你們異樣的眼神，就像一根又一根針刺進(jìn)我的身體。我很想知道，是時(shí)間改變了我們嗎？我不曾向你們解釋?zhuān)銈円膊辉嘈盼遥?/p>
他說(shuō)，第一周時(shí)，我和他玩時(shí)，他就開(kāi)了個(gè)玩笑，我便把他告訴了老師，還叫人作證。我想問(wèn)問(wèn)你們，我是那種玩不起的人嗎，還是我是那種小氣的人呢？你們只聽(tīng)信他的話(huà)，卻不曾詢(xún)問(wèn)我事情的起因經(jīng)過(guò)結果，就隨便給我一個(gè)罪名。你們知不知道，他將事情虛偽化了？他連證人都沒(méi)有記清楚啊。而我，當時(shí)還給他道歉了啊，你們知不知道？
今天，大家都哭了，你們對我的那樣的態(tài)度，讓我很心寒。聽(tīng)到那一句句不堪入耳的話(huà)，仿佛整顆心被慢慢腐蝕，滴血，然后爛掉我知道我沒(méi)有那么好，但我不虧欠于你們每個(gè)人。我知道解釋是徒勞無(wú)功，但我很清楚，不解釋也是默認！
屋外，夜空深遠而幽暗，皎潔的明月鑲嵌在天空上，夜幕似巨大的黑暗，將世界包裹，緊緊將月亮擁入懷中，多希望它能屬于自己，哪怕一秒。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前，有一個(gè)壞人和一個(gè)好人。壞人做了一件好事，大家就以為他是好人，對他阿諛?lè )畛�；好人做了一件壞事，大家就說(shuō)他是壞人，冷眼相對。故事很簡(jiǎn)潔，但卻很傷人。我曾當他是個(gè)笑話(huà)，可如今它才是事實(shí)。
慶幸，在這個(gè)如花似玉的年紀遇見(jiàn)你們，可惜，遇見(jiàn)卻不是最終的結果。我不恨你們，但此生我們再無(wú)信任，無(wú)愛(ài)，無(wú)關(guān)懷！
往后余生，道路艱難，愿你們隨心！
錯誤_初一作文10
在動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》里派大星曾說(shuō)過(guò)，因為每一個(gè)人都有錯誤，所以在鉛筆的另一邊才會(huì )安上橡皮。事實(shí)，真的是這樣的嗎？或是說(shuō)，在每一個(gè)人眼里，就一定是這樣嗎？
是也。非也。為什么這樣說(shuō)呢？
所謂錯誤，是每一人都會(huì )犯的，沒(méi)有一個(gè)人是不擁有錯誤的經(jīng)歷�？墒�，即使錯誤帶來(lái)的沒(méi)有成功，只有失��；錯誤帶來(lái)的沒(méi)有利益，唯有弊端，那么就只能判斷錯誤是沒(méi)有任何用處嗎？
答案當然是否定的�！翱嚯y是人生的老師”“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”“失敗總是警醒了我們”諸位請看，這一句又一句似乎正在暗示著(zhù)我們：失敗乃成功之母�？傮w而言，失敗是成功的厚厚的基石，只有沉淀了失敗，經(jīng)歷了錯誤，才有可能攀登上成功。
成功面前的道路上，鋪墊的總是失敗設下的種種陷阱。董卿曾經(jīng)在《朗讀者》里提到過(guò)：“真正成功的人，不是不流淚的人；而是含淚繼續玩命奔跑的人�！薄敝挥泻瑴I奔跑的人，才能到達人生的頂峰�！边@些種種的種種，似乎在警醒著(zhù)我們：不要害怕錯誤之路，或許成功正在某個(gè)角落默默地窺探著(zhù)我們。
這樣就很難定義錯誤的褒貶了。如果說(shuō)它是貶義，那么的確，因為每個(gè)人都想避免錯誤。因為錯誤是成功的絆腳石，每一個(gè)人都希望自已盡快地接近成功；但如果說(shuō)是褒義，那么也對，因為無(wú)論錯誤有多少，但都在默默地沉淀著(zhù)。它能為我們積累錯誤的經(jīng)驗，也能讓我通往成功之路又少走一些歪路。
可現在，世界好像都在抗拒著(zhù)一切錯誤。錯誤，好像變了，它好像變成了一個(gè)十惡不赧的魔鬼，人人見(jiàn)到它都會(huì )情不禁地選擇繞道而行。在日常學(xué)習中，只要犯一點(diǎn)小小的錯誤都會(huì )遭人人的排斥、責罵。殊不知，沒(méi)有了錯誤的栽培，即使再好的種子，也栽不出美麗的花朵。被打掉錯誤的我們，正在被一步步地被移進(jìn)溫室；在我們失敗的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人告訴你：“錯誤也是一種成長(cháng)，盡力了就好�！卞e誤在一次次打擊與漫罵聲中，毀了，黑化了。大人們殊不知，你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)一些錯誤，是不能在這個(gè)社會(huì )上扎根立足的。錯誤的背后，是一片又一片的繁花似錦，是一卷又一卷的柳暗花明。
可這偽裝得太好了。
不會(huì )有大人接受這個(gè)事實(shí)得。
錯誤_初一作文11
在錯誤挫折面前，要學(xué)會(huì )面對和挑戰，要有良好的心理狀態(tài)，不拋棄不放棄，勇敢面對，努力克服。
在做題的時(shí)候，別給自己吃下做不出來(lái)的“定心丸”，要努力思考，相信你可以，內心驕傲一點(diǎn)，對自己有信心，要相信自己做不出來(lái)，別人做出來(lái)也不容易。哈佛大學(xué)的學(xué)生在面對難題的時(shí)候，他們如果做過(guò)很多次都沒(méi)有成功的話(huà)，他們只會(huì )覺(jué)得自己所做的事并不是那么簡(jiǎn)單的事，而他們從來(lái)不會(huì )覺(jué)得自己干不成那件事。有人可能覺(jué)得那是哈佛大學(xué)的學(xué)生，又不是自己這樣的學(xué)生。試問(wèn)：如果你連精神品格這方面都不行的話(huà)，那你還怎么考上好學(xué)校。
挫折不是永恒的。在人生中遇到挫折，遲早都是會(huì )打敗它的，因為它就立在那里，等著(zhù)你去向它挑戰。難道你童年時(shí)遇到的挫折，它就會(huì )陪伴你到老嗎？肯定不會(huì )，因為它總是會(huì )被克服，只是時(shí)間的問(wèn)題而已。
如果遇到的是被老師或家長(cháng)罵的這類(lèi)挫折，那也不用灰心。如果被冤枉，就像他們澄清，若是他們不相信，也不用擔心，因為人是為自己活的，沒(méi)有過(guò)就是沒(méi)有過(guò)。要是一個(gè)人全去在乎別人的想法，沒(méi)有自己獨立的思維，那就會(huì )被外面所說(shuō)你的不好給打敗，久久不能釋?xiě)�。這樣的人，自己都不自信，還怎么去克服挫折。如果他們所罵的，確實(shí)是真實(shí)情況的話(huà)，那自己也不能太自私，要學(xué)會(huì )換位思考，站在旁觀(guān)者的角度去想想自己的行為對不對。老師或家長(cháng)說(shuō)得對的，就虛心接受，老師的話(huà)，可能在當時(shí)你有些不會(huì )接受，但是只要自己想通了，想明白了，別人說(shuō)不說(shuō)就無(wú)所謂了。
如果是因為自己想要的，努力過(guò)后卻沒(méi)有得到。這個(gè)也不用灰心，還是那就話(huà)，要相信自己所做的并不是那么容易的事情。想要的東西不會(huì )是有限的，因為自己可以創(chuàng )造，結果不會(huì )決定一個(gè)人的成敗，他有時(shí)也會(huì )成為人生的轉機，重要的是過(guò)程中自己是否進(jìn)過(guò)興，努過(guò)力。
挫折也不完全是壞事，除去你怎樣面對，它還可以讓你看親你身邊人的德行，讓你知道哪些為益友，哪些為損友。除去損友這些累贅后，你可能會(huì )前進(jìn)得更快，成長(cháng)地更快。
挫折，盡管來(lái)吧！我不怕你所卷起的風(fēng)暴，因為我——就是風(fēng)暴。
錯誤_初一作文12
在我上四年級的時(shí)候，有一件事情令我很難忘。
那天，第一節課就考了一張數學(xué)卷子。我老是跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，還老搞小動(dòng)作。過(guò)了兩天，老師發(fā)了卷子，我一看，驚得我目瞪口呆，才得了67分。當時(shí)，我非常緊張，我想，我該怎么辦呢?回家以后還不得被爸爸媽媽臭揍一頓。轉眼間，一天過(guò)去了。放學(xué)的路上，我想，要不然把卷子藏起來(lái)吧，我知道那樣做是不對的，但是，我感到別無(wú)選擇，只能把卷子藏起來(lái)�；丶乙院�，我一看爸爸媽媽還沒(méi)到家，我就把卷子藏在了書(shū)桌的抽屜里。爸爸、媽媽都回家了，我非常地恐懼，生怕爸爸、媽媽發(fā)現了我那張考了個(gè)不及格的卷子。那天晚上，雖然沒(méi)被發(fā)現，但是，那只是暫時(shí)的。我原以為事情就會(huì )這么過(guò)去，可是我錯了。又過(guò)了一天，我想，這樣不行呀，總有一天會(huì )被爸爸媽媽發(fā)現的。我想，要不然實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧，把卷子的事情告訴他們。后來(lái)，又一想，不行，告訴他們，他們還不得說(shuō)我、罵我。這種思想斗爭持續了很久。最后，我還是想：勇敢地面對錯誤吧!爸爸媽媽下班回來(lái)以后，我懷著(zhù)擔憂(yōu)和害怕的心情，把那張揉皺的卷子拿出來(lái)，走到了父母的面前。父親問(wèn)：”這是什么時(shí)候的卷子?“我顫顫微微地說(shuō)：”這是前幾天考的一張數學(xué)卷子，成績(jì)很差。而且，還隱瞞了你們�！拔野丫碜舆f給母親，母親說(shuō)：”怎么考的這么差?“我說(shuō)：”對不起。我知道錯了�！鞍职謰寢尦聊艘粫�(huì )兒，父親說(shuō)：”算了吧，孩子肯定不是有意的。再說(shuō)，他也承認了錯誤，就別再責怪他了�！敖又�(zhù)，父親對我說(shuō)：”這次，因為你承認了錯誤，所以原諒你，但是，下不為例，要是再這樣的話(huà)你就小心了�！昂髞�(lái)，爸爸媽媽幫我一塊改正了卷子上的錯誤。
這真是虛驚一場(chǎng)，我還以為爸爸媽媽還不得把我臭揍一頓。而這幾天來(lái)，我內心的自責真比揍我一頓還難受。我下次還是要把成績(jì)考好點(diǎn)，就是考不好我也要面對錯誤。
通過(guò)這件事情，我知道了，要想人不知，除非己莫為。人一定要誠實(shí)守信，不能撒謊。這樣才能面對錯誤，改正錯誤，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
錯誤_初一作文13
有一件事我一想起來(lái)就覺(jué)得對不起咱家那臺銀白色的電腦，現在回憶起來(lái)，真的是覺(jué)得這次錯誤給我的認識很多，很多很多…...
記得那一天晚上,我媽媽出去了,留下我自己一個(gè)人在家。媽媽前腳剛走，我的后腳就踏進(jìn)了書(shū)房，把電腦給打開(kāi)了。等了一會(huì )兒，我見(jiàn)網(wǎng)速很慢，開(kāi)一個(gè)硬件都要幾分鐘的時(shí)間，第一次出現網(wǎng)速慢的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么，也就沒(méi)有生氣，等到第二次的時(shí)候，我可真的是有點(diǎn)生氣了，可我依舊沒(méi)有打電腦，還是在電腦桌前心平氣和地等，到了第三次的時(shí)候，我終于忍無(wú)可忍了，一種生氣的沖動(dòng)使我用手用力地打了電腦十幾下，把電腦打下了“根基”底盤(pán)。當我看見(jiàn)電腦從底盤(pán)掉到了電腦桌上，便心驚膽跳，不知如何是好。過(guò)了一會(huì )兒，我的神志開(kāi)始清醒了，我開(kāi)始想辦法了，我的心里像是兩個(gè)小人在爭論，一個(gè)小人說(shuō)：“逃避吧，等媽媽回來(lái)就說(shuō)是不小心弄掉的”，另一個(gè)小人說(shuō)：“這樣可不行，自己弄壞的東西要自己修好，俗話(huà)說(shuō)：一人做事一人當，自己犯下的錯誤要勇于承認啊�！蔽倚睦锵肓嗽S久，決定要把弄壞的電腦修好。
說(shuō)干就干，我把電腦從電腦桌上搬起來(lái)，并把電腦搬回了底盤(pán)，可剛不過(guò)一秒就發(fā)現了問(wèn)題，底盤(pán)跟電腦底部對不上號，我心里就琢磨，為什么對不上呢？以前底盤(pán)跟電腦可是一對“好姐妹”呀，有時(shí)候想把它們分開(kāi)都要九牛二虎之力才能分開(kāi)，現在是怎么啦？不行，我得好好檢查一下。于是，我便開(kāi)始檢查了。檢查到底盤(pán)與電腦的交界處的時(shí)侯，發(fā)現插的地方錯了，怪不得對不上呢。經(jīng)過(guò)我的精心調整，終于把電腦給修好了，可是我左看右看這個(gè)電腦還是有點(diǎn)不對勁，原來(lái)是電腦屏幕都“仰起頭”了，可是我這時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，因為我無(wú)法在分開(kāi)底盤(pán)和電腦了，沒(méi)辦法，只好應付著(zhù)用一下了。
深夜，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)這個(gè)電腦成了“望天機”，便問(wèn)我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈的都一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，狠狠我罵了一頓，然后就趕緊把這臺電腦調好，這才安心睡覺(jué)了。
這一件事使我悟出了一個(gè)道理—永遠不要在發(fā)怒的時(shí)候處理一切事情。
錯誤_初一作文14
人生就是不停的選擇過(guò)程！一次錯誤的選擇可能毀了你的一生！
已經(jīng)記不起這是誰(shuí)說(shuō)的了！也記不的第一次聽(tīng)到這句話(huà)是什么時(shí)候了！更忘記了是什么時(shí)候把它想起，或放在心上了！總之現在才真正理解了它并得到了證實(shí)！
以前小小的我總以為自己的路還長(cháng)，總以為真的是條條大路通羅馬！任性的我總以為自己多么的能耐，多么的偉大，多么的個(gè)性，討厭別人安排我的生活，討厭和別人走同樣的路，
當我真正沒(méi)有隨著(zhù)大多數人的腳步一樣走到今天！我才感覺(jué)到我錯了！而且錯的不能回頭！只能用眼淚表達我的后悔！可路是我自己選擇的，我能怪誰(shuí)？多少傷，多少痛，多少心酸，多少后悔，多少無(wú)奈都只能我自己承擔！當壓力大到我受不了時(shí)或者遇到因此而得到不好的結果時(shí)，我只能找個(gè)最親近，最包容我的人大哭，大鬧一場(chǎng)�？捱^(guò)，鬧過(guò)，看起來(lái)表面上平靜了不少，可內心的我是那么的痛苦，那么的無(wú)助！因為我知道我已經(jīng)不能回頭了！也回不了頭了！
就因為我的一生，我的自尊，我的自信，一點(diǎn)點(diǎn)的被打擊掉，又一點(diǎn)點(diǎn)的自己辛苦的找回來(lái)，現在又讓那么一次錯誤的選擇磨滅的一無(wú)所有．這一切，我盡量把自己封閉起來(lái)！我害怕！害怕面對所有一切認識我的以前的人，我盡量的躲避，尤其是那些同學(xué)，我無(wú)法承受很多東西！尤其看到以前那些和差距那么大的人，現在混的都比我好，我就為我的選擇難過(guò)，后悔的想要自殺，可我知道我不能那樣做，生命是父母給我的，我的生命由我父母做主！
我現在才知道，走和別人不一樣的路是要付出多么大的代價(jià)的，我們都是普通的人，選擇不同的人生不是我這樣的普通人能做的到的，因為我真的太渺小，太平凡了！從我知道選擇是這么重要的時(shí)候開(kāi)始我都已經(jīng)完全變成了一個(gè)沒(méi)主見(jiàn)的人了！只要一到重要關(guān)頭我就不知道怎么選擇，好怕又選擇錯了，生活的比現在還糟糕！顧及的東西總是那么多！心里的壓力那么大！總讓我覺(jué)得自己好沒(méi)用！
是我毀了我的一生，我的自尊，我的自信，在被一點(diǎn)點(diǎn)打擊的將要沒(méi)有的時(shí)候又被我辛苦的一點(diǎn)點(diǎn)的找了回來(lái)，現在又被這一次錯誤的選擇磨滅的一點(diǎn)不剩了。
錯誤_初一作文15
（一）
昨天晚上，我正在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，媽媽從我身邊過(guò)，無(wú)意中發(fā)現我寫(xiě)“家”時(shí)的筆順不對，就立即告訴我，讓我停下來(lái)，并在練習本上教我寫(xiě)，并讓我重新寫(xiě)十遍。我本來(lái)會(huì )寫(xiě)“家”的筆順，為了作業(yè)寫(xiě)的更快些，就沒(méi)有按正規筆順去寫(xiě)。媽媽很?chē)绤柕呐u了我，說(shuō)：雖然是一個(gè)字的筆畫(huà)不對，一旦養成了習慣，就容易出更多的錯誤。
我要記住媽媽的這次批評，努力改正錯誤，只有腳踏實(shí)地的去學(xué)習，才能取得好成績(jì)！
（二）
剛開(kāi)學(xué)，班里有好幾個(gè)同學(xué)不完成作業(yè)，其中也包括我。
我猜想原來(lái)的老師每天看到我們這些不愛(ài)完成作業(yè)的就頭疼，新老師也一樣吧！沒(méi)想到新老師看到我們，不僅不討厭我們，還說(shuō)：“明天，如果誰(shuí)完成作業(yè)情況好，我就和他握握手！”聽(tīng)后全班立刻沸騰起來(lái)，平時(shí)淘氣的同學(xué)問(wèn)道：“老師，你可要說(shuō)話(huà)�！崩蠋熛窈⒆右粯拥卣f(shuō)：“我可是很講誠信的�！�
放學(xué)后，我不僅認真完成了作業(yè)，而且還預習了明天要學(xué)的課文。說(shuō)來(lái)也怪平時(shí)我最難完成的“工程”，一會(huì )兒就“竣工”了。
第二天很快到了，我主動(dòng)交了作業(yè)。組長(cháng)看我破天荒的叫了作業(yè)，吃驚的瞪大了眼睛。我揚了揚頭，做出無(wú)所謂的表情；寫(xiě)作業(yè)，小菜一碟。要上課了。老師來(lái)了，我心里緊張起來(lái)了，不知老師看到我的作業(yè)了沒(méi)有。我的眼睛一直追著(zhù)老師移動(dòng)的身影。老師笑了笑說(shuō)：“今天，張立斌同學(xué)作業(yè)進(jìn)步很大，我要和他握手�！蔽矣悬c(diǎn)不相信自己的耳朵，但同學(xué)們多再為我鼓起來(lái)了掌在大家羨慕的眼光下，我伸出了手和老師的大手握在了一起。我感覺(jué)一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬頭對老師說(shuō)：“老師我一定好好學(xué)習！老師拍了拍我的肩，說(shuō)：“我希望，你們都是老師的驕傲！”
從那天起，我感覺(jué)自己像換了一個(gè)人似的，那個(gè)懶懶散散我已經(jīng)變成了一個(gè)努力上進(jìn)的孩子了。
（三）
每個(gè)人都有錯誤，我也有很多的錯誤，(.)但是有一個(gè)錯誤在我的心里留下了深刻的印象。
在我大概六歲的時(shí)候，我老是把“坑坑洼洼”說(shuō)成“洼洼坑坑”但是這個(gè)詞我不常說(shuō)，爸爸媽媽也沒(méi)有給我改正，但是在有一次我和媽媽吃飯的時(shí)候我說(shuō)了一個(gè)“洼洼坑坑”媽媽先是一愣，然后就笑的東倒西歪，后來(lái)媽媽好不容易忍住笑跟我說(shuō)：“你應該說(shuō)“坑坑洼洼”呀，你說(shuō)錯了！哈哈哈哈……”我在這個(gè)時(shí)候才醒悟過(guò)來(lái)，不好意思的說(shuō)：“哦，我會(huì )改正的�！�
這次媽媽給我改正的錯誤在我的印象中留下了深刻的記憶，要如果那時(shí)候媽媽沒(méi)有改正我，那我的錯誤就會(huì )當作笑柄在整個(gè)班里傳開(kāi)了。
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