【精選】錯誤的作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的錯誤的作文9篇,歡迎大家分享。
錯誤的作文 篇1
在成長(cháng)的過(guò)程中,我做了不少的錯事,但從這些錯事中,我也明白了很多道理。
古箏,是我做夢(mèng)都想學(xué)的樂(lè )器,古箏的琴聲委婉連綿,如細水長(cháng)流般滋潤人心。那是多么神奇、美妙的聲音!
但學(xué)習古箏的過(guò)程并非一帆風(fēng)順,當學(xué)習《戰臺風(fēng)》時(shí),我在快節奏時(shí)總是不能如心所愿,無(wú)論怎么用心,都彈不好,越彈越不順心。最后,我竟失去了信心,猛得把古箏一推,并大聲喊道:“這么難,我怎么可能性能彈好?不彈了!”爸爸聞迅趕來(lái),安慰我,鼓勵我,可我左耳進(jìn),右耳出,什么都聽(tīng)不進(jìn)去,耍著(zhù)小姐脾氣:“我就不想彈了,怎樣?”爸爸也發(fā)怒了:“當時(shí)想彈的是你,現在你怎么了?沒(méi)恒心了?這種小事都干不了了,以后還能干成什么大事呢!”
我被爸爸威嚴的聲音震撼了,宛如頭頂被澆了一盆冷水,變得清醒了,覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理。如果連學(xué)古箏都半途而廢,其他什么事還能干成嗎?畢竟什么事都是熟能生巧的!我再次認真地彈了起來(lái),奇跡發(fā)生了,我才彈了三遍,就彈得動(dòng)聽(tīng),流暢了!
小時(shí)候,我是那么的幼稚,漸漸地,我變成熟了,變穩重了。是呀!我們應該從錯誤中吸取教訓,畢竟,我們是在錯誤中漸漸成長(cháng)的!
錯誤的作文 篇2
“我的橡皮!誰(shuí)拿了我的橡皮?”我在教室里大聲說(shuō)道,可是沒(méi)人理我。書(shū)包里翻遍了也沒(méi)找到橡皮。我轉過(guò)頭,一眼就看見(jiàn)我的同桌文筆盒里正躺著(zhù)一快橡皮。我一把拿過(guò)來(lái),生氣的對著(zhù)同桌說(shuō):“你怎么能隨便拿我的橡皮呢?害得我找了半天!薄跋鹌な俏业!”同桌趁我不備,又從我手里搶走了:“這是我媽媽今天剛買(mǎi)給我的!闭f(shuō)著(zhù)就跑出了教室。我突然想起之前在橡皮上用瓶蓋畫(huà)過(guò)圈的,就連忙追出去,奪過(guò)他手里的橡皮一看,上面還有淡淡的印子。
有了證據,我便理直氣壯起來(lái),說(shuō):“你拿了我的東西,還撒謊騙人,真沒(méi)羞。你是個(gè)壞孩子!”說(shuō)完就跑進(jìn)教室把橡皮放進(jìn)了書(shū)包。忽然,看見(jiàn)了書(shū)包里的另一塊橡皮,連忙從書(shū)包里取出一看。天那,一模一樣!拿著(zhù)這兩快橡皮我真的不知道該怎么辦了!馬上向他去道歉?立即把橡皮還給他?可是已經(jīng)上課了,而且,如果要是他告訴別人我搶他東西,還罵他,那我在大家眼里的“快樂(lè )女生”形象不是全完了嗎?老師會(huì )怎樣看我?我好象聽(tīng)見(jiàn)了大家的批評。
我悄悄地把那兩快橡皮全都放進(jìn)了抽屜。課堂上我總是分神,好多作業(yè)都寫(xiě)錯了,老師很疑惑,問(wèn)我怎么了,我什么也沒(méi)說(shuō)。放學(xué)的路上,我追上同桌,向他道歉,說(shuō)明了今天的誤會(huì ),最后他原諒我了,我們還是好朋友!這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,不過(guò)能夠主動(dòng)認錯我也算“三好生”。
錯誤的作文 篇3
人生總有些不順意,也總會(huì )留下不可磨滅的遺憾,后悔當初。有時(shí)候,難免也會(huì )有想去過(guò)昨天的生活的沖動(dòng)……
記得那是在初中,我和奇約好下午去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。清晨,和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,一幅春暖花開(kāi)的景象浮現在人們眼前。新的一天又開(kāi)始了,更重要的是今天我要和奇去買(mǎi)書(shū)。
吃過(guò)午飯,我看時(shí)間還早,便決定小憩一會(huì )?赡闹,我這一睡,就到了兩點(diǎn),心急如焚,便匆忙出了門(mén)去。
剛上車(chē)不久,天驟然黑了下來(lái),一大片一大片的烏云籠罩著(zhù)大地,不過(guò)一會(huì ),零星的下起了小雨,接著(zhù)就是瓢潑大雨,雨滴打在車(chē)上,敲在我心里,我看著(zhù)這密集的雨點(diǎn),心中更是焦躁不安。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,車(chē)終于慢吞吞的駛進(jìn)了車(chē)站,還沒(méi)等車(chē)聽(tīng)穩,便急忙下車(chē),朝書(shū)店奔去。
到了書(shū)店,正值買(mǎi)書(shū)高峰,我在人潮里穿行著(zhù),卻并沒(méi)有發(fā)現我要找的那個(gè)人。忽然之間,我的心從懸崖跌入了深谷,絕望了。正當我準備離開(kāi),突然聽(tīng)到了一聲“嘿”,是奇。
感謝她還在等我,原諒了我的遲到,或許這件事她早已忘卻,然而她的寬容是一朵花,綻放在百花叢中,是人性中最美麗的花朵。
錯誤的作文 篇4
“鈴鈴鈴”考試的鈴聲又響了起來(lái),同學(xué)們帶著(zhù)沒(méi)有玩夠的心情回到了教室里面,安靜的坐在座位上面,等待這監考老師的`到來(lái)。
上午有兩考,分別是語(yǔ)文和數學(xué),對于這兩場(chǎng)考試,我每次都是信心百倍,因為我相信,我努力過(guò)就可以得到一個(gè)自己和家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì),付出多少才會(huì )收獲多少嗎!下午有3門(mén)考試,前兩門(mén)是英語(yǔ)和科學(xué),我覺(jué)得應該不會(huì )有什么太大的問(wèn)題吧!然而在第三門(mén),就是思品考試中,我竟然犯了一個(gè)十分致命的錯誤,這個(gè)錯誤是我沒(méi)有想到的,也是同學(xué)們和朋友們都沒(méi)有想到了一個(gè)錯誤,不是里面的題型很難,我并不擔心我這次考的分數,因為我的思品絕對沒(méi)有什么問(wèn)題的,這個(gè)錯誤,也是在考試以后才知道了,知道了以后,我簡(jiǎn)直是驚呆了,就拼命的去找語(yǔ)文老師和剛才監考的老師,可是什么也沒(méi)有找到,大家也應該知道一點(diǎn)點(diǎn)事情的真相了吧!那簡(jiǎn)直是一個(gè)十分可笑的錯誤啊。當我教了試卷以后,安安穩穩的坐在教室里面,突然,那個(gè)收卷子的同學(xué)跑到我的跟前,說(shuō)是我好像沒(méi)有寫(xiě)我的名字,我驚呆了,咦?我怎么會(huì )沒(méi)有寫(xiě)我的名字呢?我仔細想著(zhù),問(wèn)問(wèn)別人,然后又繼續想著(zhù),我到底有沒(méi)有寫(xiě)名字呢?答案是——我沒(méi)有寫(xiě)!想到以后,我就趕緊去找數學(xué)老師,我給數學(xué)老師說(shuō)了我的情況后,數學(xué)老師很樂(lè )意幫我,我感覺(jué)自己就像是一個(gè)傻瓜一樣,怎么會(huì )忘記寫(xiě)名字呢?真是笨!
不該犯的錯誤,我竟然犯了,真是不可原諒!可是,事情都已經(jīng)過(guò)去了呢。
錯誤的作文 篇5
在生活上或事情,人人都會(huì )犯錯,不管是大人、還是小孩。我的成長(cháng)中的錯誤有很多,我先講其中的一件吧!
記得一次,媽媽去上班了,媽媽讓我把碗給洗了。我答應了媽媽要在她回來(lái)之前洗完。
媽媽剛去上班,我就開(kāi)始洗了。首先我先把碗放在盆子里,然后接水,接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒(méi)洗完,突然之間,我的朋友來(lái)找我玩了,我就猛頭一轉就和她一起玩了。
玩了一個(gè)小時(shí)多,我突然想到碗還沒(méi)洗呢?我就跳了起來(lái)說(shuō):“我要回家了,媽媽交代我洗碗的事還沒(méi)做完呢?”我就趕忙跑了回家。
我又開(kāi)始洗碗了,又洗了很久。媽媽回來(lái)我還沒(méi)選完。媽媽生氣地吼:“洗了那么久,怎么還沒(méi)洗完呢!”
我害怕地說(shuō):“我……我剛才去和朋友玩了,忘記選了!眿寢尨蛩阕约合磱寢屇昧四孟礉嵕。又說(shuō)到洗潔精怎么也要沒(méi)了。
我又害怕了起來(lái)說(shuō):“我……我剛才洗碗擠了很多!
媽媽微笑地說(shuō):“以后不要再浪費洗潔精了,以后答應別人的事要做到哦!
這一天,我得到了一個(gè)教訓:答應別人的事一定要做到,家里的東西不能浪費。
錯誤的作文 篇6
自從黑貓警長(cháng)懲治了河馬,大象等龐然大物后,這片森林里的治安情況明顯好了許多,報案數量驟減,有好幾月居然做到了0報案的最高境界。你看,黑貓警長(cháng)都有些發(fā)胖了。
一天,黑貓警長(cháng)在食堂吃完午飯后悠閑地踱步回到辦公室,懶洋洋地躺在床上,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。迷迷糊糊中聽(tīng)到外面響起了“咚咚咚”的敲門(mén)聲,黑貓警長(cháng)以為是秘書(shū),不耐煩地說(shuō):“我在睡午覺(jué),別吵!”可門(mén)外驚恐地喊:“黑貓警長(cháng)!我們是來(lái)報案的!”喊聲中夾雜著(zhù)哭聲。黑貓警長(cháng)一個(gè)激靈爬起來(lái),跑到門(mén)口打開(kāi)門(mén),連連道歉:“對不起,我以為是秘……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就被哭聲打斷了:“嗚嗚嗚,黑……黑貓警長(cháng),您一……一定要為……為我們主持公道啊!焙谪埦L(cháng)低頭一看,原來(lái)是四只哭成淚人兒的長(cháng)得一模一樣的青蛙姑娘。黑貓警長(cháng)忙把她們請進(jìn)屋,遞給她們一人一杯水,讓她們坐在沙發(fā)上慢慢說(shuō)。她們其中一個(gè)泣不成聲地說(shuō):“我……我們本來(lái)是四……四胞胎,今……今天媽……媽媽帶我們去……去蘆花蕩的外……外婆家玩,可走……走到一片草……草叢旁時(shí),一條……一條大蛇突……突然竄出來(lái),一口……一口就把走在前面的媽媽……媽媽吞進(jìn)……肚子里了,要不是我們跑得快,恐……怕也被他……他吃掉了!薄笆裁?!”黑貓警長(cháng)心想:要是蛇把青蛙全吃了,地里的害蟲(chóng)還不泛濫成災了?而且近一年來(lái)發(fā)生的都是盜竊。搶劫之類(lèi)的案件,涉案金額最高也只有200元,人命案還是第一起,影響非常惡劣。黑貓警長(cháng)立即對青蛙姑娘們作出保證:“我們森林公安局一定會(huì )嚴懲這些蛇!決不讓他們逍遙法外!”送走了青蛙姑娘們,黑貓警長(cháng)馬上召開(kāi)了全局大會(huì ),吩咐手下的所有民警見(jiàn)蛇就抓。幾天下來(lái),全森林的蛇要么是被逮捕,要么就是逃竄異鄉。
可一個(gè)月后,報案電話(huà)被打爆了!“公安局嗎?我家的木箱被老鼠咬壞了!”“黑貓警長(cháng),我家的糧食都被老鼠偷走了!”……老鼠,老鼠,老鼠……黑貓警長(cháng)快要崩潰了,他已經(jīng)出動(dòng)了所有的警力去捉老鼠,可每天的報案數量只增不減。這時(shí),一位警員進(jìn)來(lái)報告說(shuō):“警長(cháng)!電話(huà)機又被打爆了一部!還有,貓頭鷹說(shuō)有事要見(jiàn)您!焙谪埦L(cháng)馬上請他進(jìn)來(lái)。貓頭鷹也是上夜班的,進(jìn)來(lái)時(shí)還打了一個(gè)大大的哈欠,黑貓警長(cháng)問(wèn):“貓頭鷹,怎么老鼠一下子多了這么多呢?”貓頭鷹說(shuō):“都怪你!作了一個(gè)錯誤的決定!薄笆裁?我作了一個(gè)錯誤的決定?”“對!你把蛇全抓起來(lái)!薄拔易ニ麄兪且驗樗麄兂郧嗤苎!薄澳阊,只知其一不知其二,他們吃老鼠,很少吃青蛙的!薄鞍?那我馬上放了他們!
黑貓警長(cháng)放了蛇們后,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,森林的治安就恢復了正常。
錯誤的作文 篇7
審題不抓關(guān)鍵詞。北京八中老師劉艷認為,在近幾年的中考評卷中,發(fā)現相當一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫(xiě)作時(shí)就很難抓住重點(diǎn),容易跑題。如 “動(dòng)力來(lái)自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來(lái)自”,考生只有將“來(lái)自”作為重點(diǎn)才能寫(xiě)出好文章。不少考生沒(méi)有審題抓關(guān)鍵字的意識,看一眼題目就急著(zhù)動(dòng)筆,有的考生考前背過(guò)一些范文,一到考場(chǎng)就往里套,不仔細審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬(wàn)里!背跞B成審題的習慣,對作文題目要逐字細看,明白題目的要求后再下筆。專(zhuān)家提醒考生,審題時(shí)還要注意文章體裁和字數要求,看看題目要求寫(xiě)成什么體裁的文章,字數不要超出或少于要求字數太多。
語(yǔ)言貧乏缺少文采。劉艷說(shuō),有的初三生寫(xiě)文章不會(huì )抒情議論,沒(méi)有理性思辨語(yǔ)言,這樣的作文很難拿到高分?忌谄綍r(shí)就要注意對語(yǔ)言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫(xiě)到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面,初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習。平時(shí),考生可抽出時(shí)間閱讀一些報紙雜志,此外,初三生還要注意古詩(shī)詞的積累,在文章中恰當地運用古詩(shī)詞也是讓文章增色的好辦法。
文章較“平”缺少細節。一些考生寫(xiě)的文章沒(méi)有細節,沒(méi)有重點(diǎn),記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫(xiě)作時(shí)要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長(cháng)的一件事,另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫(xiě)的部分。如在寫(xiě)跑步時(shí),早上怎么集合、怎么準備,都可以略寫(xiě)甚至不寫(xiě),但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張,跑的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,這就需要詳細描寫(xiě)。有細節的文章才有真情實(shí)感,才能打動(dòng)人。一般來(lái)講,一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的細節就夠了,這需要考生平時(shí)苦練。
錯誤的作文 篇8
我最喜歡看漫畫(huà)了,看漫畫(huà)對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣,一種享受。每當我看到漫畫(huà)時(shí),我總會(huì )忍不住笑起來(lái),但今天看了考卷上的這幅漫畫(huà)后,我卻怎么也笑不出來(lái),反而感概萬(wàn)分,現在我們先來(lái)看一下這幅漫畫(huà)的內容:
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,紅領(lǐng)巾學(xué)院舉行了美術(shù)比賽,小明也參加了。這時(shí),小明和他爸爸正在上學(xué)的路上,只見(jiàn)小明手拿著(zhù)一本畫(huà)冊,大搖大擺地走著(zhù),嘴里還吹著(zhù)口哨,顯出一幅悠閑的樣子。而小明的爸爸呢?他撐著(zhù)一把傘,走在小明的后面,用傘替他遮陽(yáng)光,生怕他曬著(zhù)。小明的爸爸不僅一手拿傘一手拿畫(huà)筆,背上還背著(zhù)畫(huà)板。他滿(mǎn)頭大汗,腰都挺不直了,況且邊走還邊喊:“兒子,走慢點(diǎn),別摔著(zhù)了!
這明明就是父母們過(guò)度關(guān)心子女造成的結果,這雖只是一幅漫畫(huà),但在我們現實(shí)生活中是十分普遍的。如我們鄰居家的“小公主”紅紅,她只要金口一開(kāi),要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,就算是天上的星星,她的父母也會(huì )想方設法地去摘給她,日子過(guò)得可真不錯。她和她媽媽逛街時(shí)看到什么稱(chēng)心的東西就要買(mǎi),而她媽媽也總是千依百順,從不說(shuō)個(gè)“不”字,總是對她說(shuō):“乖女兒,你要什么我都給你買(mǎi),只要你高興,要什么都行!比ビ螛(lè )園時(shí),紅紅說(shuō)要玩這個(gè),她的父母就立刻去為她買(mǎi)票。上幼兒園時(shí),她的父母害怕她坐幼兒園的車(chē)被人欺負,就親自抱著(zhù)她去上幼兒園。在父母的萬(wàn)分寵愛(ài)下,紅紅成了嬌生慣養的“小公主”。
這樣叫愛(ài)嗎?沒(méi)錯,這也是一種愛(ài),但這種愛(ài)是錯誤的。它會(huì )妨礙孩子的健康成長(cháng),會(huì )使孩子們成為溫室里的“花朵”。其實(shí)每一個(gè)父母,都應該每時(shí)每刻關(guān)心著(zhù)自己的子女,但該是怎樣關(guān)心呢?讓孩子們當家中的“小皇帝”“小公主”嗎?讓孩子們整天不干家務(wù)嗎?不是的,這種愛(ài),會(huì )使孩子們學(xué)不到生活中的種種本領(lǐng),會(huì )使他們無(wú)法得到鍛煉。如果父母真的關(guān)心孩子,就必須讓孩子學(xué)會(huì )自立,學(xué)會(huì )生活中的本領(lǐng),讓他們在自然中鍛煉自己,讓他們經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗,這樣才會(huì )變得堅強。
在這里,我想向世界上過(guò)份溺愛(ài)自己子女的家長(cháng)們說(shuō)幾句話(huà),那就是:“溫室里的‘花兒’總有一天要到自然中去,等這些‘花兒’來(lái)到自然的懷抱里的時(shí)候,他們什么都必須靠自己,你們這些當父母的即使能幫他撐起小時(shí)的風(fēng)雨,可你們撐得起他們一生中所要面對的一切風(fēng)風(fēng)雨雨嗎?為了不讓孩子們被自然淘汰,父母就得從現在開(kāi)始培養孩子,讓孩子們像雄鷹一樣,往那美好而又遼闊的天空展翅高飛吧……”
但愿世界上這種錯誤的“愛(ài)”從此消失,也希望世上的“小皇帝”“小公主”越來(lái)越少……
錯誤的作文 篇9
今天媽媽有事出去了,我肚子有點(diǎn)餓,心想﹕媽媽不在我又肚子餓,這可怎么辦?我左思右想,突然一個(gè)念頭出現了,家里不是還有剩菜剩飯嗎,我可以自己盛起來(lái)吃啊,哈哈哈哈,我真聰明。想著(zhù)想著(zhù),我便干了起來(lái),慢吞吞的盛起了一碗飯,突然我腳一打滑,就這樣摔到了地上,而那碗飯也摔在了地上,碗破裂了,我心想;怎么辦,萬(wàn)一被媽媽發(fā)現了我可就慘了。不如把碗藏起來(lái)吧。我環(huán)顧四周看到了冰箱,心想;不如放在冰箱里吧,反正媽媽一般都不怎么用冰箱。我小心翼翼的把破裂后的碗放了進(jìn)去。這時(shí),媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我鬼鬼祟祟的,便一步步的逼問(wèn)我,終于,我只好把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了訓斥了我。
從那天起,我再也不會(huì )那樣了,這個(gè)錯誤使我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。
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