錯誤的作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的錯誤的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯誤的作文 篇1
一張紙，涂涂畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得什么也不像，這是錯誤。而站在你身后的母親，會(huì )認為這是一幅具有抽象畫(huà)特征的素描。
孩子無(wú)心的畫(huà)，母親留心的欣賞。這就是被淡化的錯誤。
一杯熱氣騰騰的咖啡端在我的桌前，我沉悶著(zhù)，看著(zhù)，那一圈一圈涌上來(lái)的暖氣，有如飛天一般姿態(tài)俏美。當不遠的旁邊那一個(gè)小孩，用他那雙稚嫩的小手托著(zhù)一湯勺輕輕敲擊著(zhù)桌前的玻璃杯時(shí)，那如鈴兒般的觸擊聲使我心頭一顫，想起了蕭紅的《初冬》，那咖啡廳里充實(shí)彌漫著(zhù)的氣味，陶醉我的心扉，升華我的心靈。
喝了第一口咖啡時(shí)，是苦澀的，當喝最后一口咖啡時(shí)，苦澀的味道中，有一股深層的內在的甜韻，這是失敗后的痛苦，成功后的喜悅，這是生活中的喜憂(yōu)，哀怒，更是被時(shí)間所淡化的錯誤。
錯誤的作文 篇2
我最喜歡看漫畫(huà)了，看漫畫(huà)對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣，一種享受。每當我看到漫畫(huà)時(shí)，我總會(huì )忍不住笑起來(lái)，但今天看了考卷上的這幅漫畫(huà)后，我卻怎么也笑不出來(lái)，反而感概萬(wàn)分，現在我們先來(lái)看一下這幅漫畫(huà)的內容：
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，紅領(lǐng)巾學(xué)院舉行了美術(shù)比賽，小明也參加了。這時(shí)，小明和他爸爸正在上學(xué)的路上，只見(jiàn)小明手拿著(zhù)一本畫(huà)冊，大搖大擺地走著(zhù)，嘴里還吹著(zhù)口哨，顯出一幅悠閑的'樣子。而小明的爸爸呢？他撐著(zhù)一把傘，走在小明的后面，用傘替他遮陽(yáng)光，生怕他曬著(zhù)。小明的爸爸不僅一手拿傘一手拿畫(huà)筆，背上還背著(zhù)畫(huà)板。他滿(mǎn)頭大汗，腰都挺不直了，況且邊走還邊喊：“兒子，走慢點(diǎn)，別摔著(zhù)了�！�
這明明就是父母們過(guò)度關(guān)心子女造成的結果，這雖只是一幅漫畫(huà)，但在我們現實(shí)生活中是十分普遍的。如我們鄰居家的“小公主”紅紅，她只要金口一開(kāi)，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，就算是天上的星星，她的父母也會(huì )想方設法地去摘給她，日子過(guò)得可真不錯。她和她媽媽逛街時(shí)看到什么稱(chēng)心的東西就要買(mǎi)，而她媽媽也總是千依百順，從不說(shuō)個(gè)“不”字，總是對她說(shuō)：“乖女兒，你要什么我都給你買(mǎi)，只要你高興，要什么都行�！比ビ螛�(lè )園時(shí)，紅紅說(shuō)要玩這個(gè)，她的父母就立刻去為她買(mǎi)票。上幼兒園時(shí)，她的父母害怕她坐幼兒園的車(chē)被人欺負，就親自抱著(zhù)她去上幼兒園。在父母的萬(wàn)分寵愛(ài)下，紅紅成了嬌生慣養的“小公主”。
這樣叫愛(ài)嗎？沒(méi)錯，這也是一種愛(ài)，但這種愛(ài)是錯誤的。它會(huì )妨礙孩子的健康成長(cháng)，會(huì )使孩子們成為溫室里的“花朵”。其實(shí)每一個(gè)父母，都應該每時(shí)每刻關(guān)心著(zhù)自己的子女，但該是怎樣關(guān)心呢？讓孩子們當家中的“小皇帝”“小公主”嗎？讓孩子們整天不干家務(wù)嗎？不是的，這種愛(ài)，會(huì )使孩子們學(xué)不到生活中的種種本領(lǐng)，會(huì )使他們無(wú)法得到鍛煉。如果父母真的關(guān)心孩子，就必須讓孩子學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )生活中的本領(lǐng)，讓他們在自然中鍛煉自己，讓他們經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗，這樣才會(huì )變得堅強。
在這里，我想向世界上過(guò)份溺愛(ài)自己子女的家長(cháng)們說(shuō)幾句話(huà)，那就是：“溫室里的‘花兒’總有一天要到自然中去，等這些‘花兒’來(lái)到自然的懷抱里的時(shí)候，他們什么都必須靠自己，你們這些當父母的即使能幫他撐起小時(shí)的風(fēng)雨，可你們撐得起他們一生中所要面對的一切風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？為了不讓孩子們被自然淘汰，父母就得從現在開(kāi)始培養孩子，讓孩子們像雄鷹一樣，往那美好而又遼闊的天空展翅高飛吧……”
但愿世界上這種錯誤的“愛(ài)”從此消失，也希望世上的“小皇帝”“小公主”越來(lái)越少……
錯誤的作文 篇3
今天看書(shū)，忽然看見(jiàn)這樣一句話(huà)說(shuō)重男輕女思想嚴重蔓延在全國各地的貧困地區，看到這話(huà)，我不禁想起了我國歷史上偉大的人物之一，孔子孔老先生，從古至今的為人師表者都以孔子為師，孔子可是個(gè)偉大的人，但我卻要說(shuō)說(shuō)孔老先生的錯誤之論來(lái)?yè)嵛课覀兣有闹械膭?chuàng )傷。
這重男輕女的思想可與孔老先生有極大的關(guān)系，孔老先生曾說(shuō)：唯女子與小人難養也。
這可真夠傷人自尊心的，那奸詐小人怎能和女子相提并論呢？小人難養這沒(méi)錯，小人陰險所以難養，可是這和我們女子有什么關(guān)系呢？我們又不奸詐，又不陰險，怎么就唯我們與小人難養呢？冤死我們啦！
從這時(shí)候起，我們女子的身份就變得卑微，沒(méi)人看得起，看男子們高談闊論，我們就只能在一旁獨自嘆息了，孔老先生呀，我們這些小女子沒(méi)得罪您老吧，為什么非要讓我們這樣受人輕視？
光這也就算了，難養就難養吧，管它呢，只要給我們點(diǎn)自由就行，讓我們想干什么就干點(diǎn)什么也好�？蛇@時(shí)侯，孔老先生您卻又來(lái)一句：女子無(wú)才便是德。因為有了您老這句話(huà)，這女子連自由也沒(méi)有了，什么也不能學(xué)，什么也不能做，整天就在家坐著(zhù)，那真比孤家寡人還孤家寡人呢，所以，我們女子就只能在家繡繡花啦、做做飯啦、掃掃地啦、收拾收拾家啦……干些零碎活兒。您說(shuō)您這大圣人怎么也犯迷糊啊這樣做，多阻礙文化的傳播啊、多浪費人才��！
還有您老說(shuō)過(guò)的女子……
就是這些孔老先生您說(shuō)過(guò)的大道理，讓我們女子一直受人欺負，直到今天，這種思想還占據著(zhù)人的頭腦，所以，造成這種局面與您孔老先生有著(zhù)密切的關(guān)系。
我代表所有女子大聲呼喊：我們的地位與孔老先生有關(guān)！
錯誤的作文 篇4
有一次，中午我和表弟在家看電視，我剛想拿遙控器調臺的時(shí)候，可一不小心把桌子上的暖水瓶打翻了，里面滾燙的開(kāi)水，全都灑在了地上，還有一些熱水濺到了我的手腕上�！鞍パ�！燙死我了！”我大聲的叫道，連忙跑去洗手間打開(kāi)水龍頭用冷水沖洗了一小會(huì )啊，過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間，我的手腕終于好一些了。
我回到客廳想把水瓶收拾好，這時(shí)爸爸回來(lái)了，正在我著(zhù)急時(shí)爸爸從門(mén)外進(jìn)來(lái)了，我“急中生智”是想把這件事嫁禍給表弟！我說(shuō)：“表弟把水打倒了�！蔽遗掳职植恍�，就把傷口給爸爸看，弟弟“哇”的一聲大哭起來(lái)。
晚上，表弟走后，爸爸叫我過(guò)來(lái)，我紅著(zhù)臉說(shuō)出了真相，我等著(zhù)“暴風(fēng)雨”來(lái)臨想不到爸爸心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能承認就是好孩子�！�
錯誤的作文 篇5
我相信每個(gè)人都犯過(guò)錯誤，我也犯過(guò)錯誤，數不勝數。有句名言是這樣說(shuō)的：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！薄@是《左傳》里的話(huà)。意思是這樣的：人都會(huì )犯錯，不過(guò)能改就好。我印象中的大錯是把同學(xué)的玻璃杯摔破了，事情是這樣的……
“走了，去值日�！蔽依�(zhù)她的手說(shuō)。
“等一下，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，你先去吧�！彼贿厡�(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)。
“你先去掃地，一會(huì )兒再寫(xiě)作業(yè)唄�！蔽掖叽僦�(zhù)她。
“哎呀，你先去唄，我一會(huì )兒再去�！彼�是邊寫(xiě)作業(yè)邊說(shuō)。
“現在去和一會(huì )兒去不一樣嗎？”我大聲吼道。
我這一吼，她也生氣：“喂！我都說(shuō)了一會(huì )兒去，田思怡，你煩不煩呢？”
她抬頭對我吼道：“我跟老師說(shuō)你不掃地，害我們班扣分�！蔽医胁粍�(dòng)她，我就搬出老師這尊“大佛”，沒(méi)想到她還不去掃地。
“你去說(shuō)唄，我怕你哦�！彼酒饋�(lái)推我，我也站起來(lái)推她。
我看見(jiàn)她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的一聲，她的杯子破了，同學(xué)們以為我們只是小打小鬧。結果是在打架，他們都去告訴老師了。
過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，問(wèn)：“怎么回事？”老師指著(zhù)地上的玻璃片說(shuō)。
同學(xué)們異口同聲得說(shuō)：“老師，她們在打架，把杯子弄破了�！�
“咋了，誰(shuí)和誰(shuí)呀？為什么打架？”老師問(wèn)道，同學(xué)們都指向我和她。
“為什么打架？”
她先對老師說(shuō)：“老師，田思怡把我的杯子摔破了�！�
還沒(méi)等老師問(wèn)，我就說(shuō)：“老師，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的�！�
“好了，不管是你不去值日，還是你摔他杯子都給對方道歉。你們都犯了錯誤，知道嗎？”
“對不起�！蔽蚁冉o她道了歉。
“對不起�！彼步o我道了歉，“沒(méi)關(guān)系�！�
我們同時(shí)說(shuō)出這句話(huà)�！昂昧�，道完歉了吧？以后不管是什么事都不能打架，知道嗎？”
“知道了，老師�！蔽覀儺惪谕暬卮�。
不知道為什么到了下午，我們又變成吸引不離的好朋友了。放學(xué)都是一起回家的，下課也在一起玩。
哎！可是她現在已經(jīng)回老家了。讀書(shū)了，我也很想念她，我也有好久沒(méi)有跟他她見(jiàn)面了。
錯誤的作文 篇6
古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！泵總�(gè)人從生下就不斷犯錯，每個(gè)人又都是在不斷犯錯的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的。我就是從小就開(kāi)始犯錯,要是用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是大病不犯，小病不斷。隨著(zhù)歲月的消逝，有的已經(jīng)漸漸模糊，但有的仍記憶猶心。每當看到我書(shū)桌上的那個(gè)已經(jīng)珍藏了三年的彩筆，想起自己曾經(jīng)幼稚的舉動(dòng)，我就心如刀絞。 話(huà)還得從三年前的一節美術(shù)課說(shuō)起。那天，我的同桌向我借姑姑從香港帶給我的彩筆。我十分舍不得就告訴他：“我還沒(méi)用完呢�！彼缓迷谝慌缘戎�(zhù)我畫(huà)完，還有十分鐘就下課了，我終于畫(huà)完了，他有朝我借了。我說(shuō)：“我怕你給我筆尖弄斷了�！彼J真的強調說(shuō)，我會(huì )小心的，我有怕他給我用沒(méi)有水了，他說(shuō)他會(huì )節省的。由于我還是不放心，所以把彩筆攥得牢牢的，最后他沒(méi)有在吱聲。馬上就要下課了。他只好拿自己的藍鉛筆把片樹(shù)葉給涂上。下課時(shí)，我無(wú)意中看到了那片藍樹(shù)葉，我的心猛震了一下有些悲痛欲絕，欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我到外面去找他，但是看到他和同學(xué)們玩得那個(gè)開(kāi)心樣，就沒(méi)忍心打攪他。
一年后，因為他爸爸在外地打工，所以家也搬到了外地。之后這兩年里，我真想當著(zhù)他的面跟他說(shuō)聲對不起，但一直沒(méi)有機會(huì )。 少犯錯是做人的準則。不犯錯是天使的夢(mèng)想。這次錯誤讓我認識到同學(xué)之間的友誼比什么都珍貴。
錯誤的作文 篇7
直視錯誤，勇于改過(guò)自新的人，往往不會(huì )在同一錯誤處再次跌倒。因為他將這次錯誤作為了教訓，時(shí)時(shí)提醒自已。而摔碎了缸，頭也不便走的人，會(huì )一次摔碎自已的缸，因為他把錯誤當做了負擔，維恐避之而不及。事實(shí)證明，回避錯誤雖然帶來(lái)了茍安卻永遠不會(huì )長(cháng)久，只有直視錯誤，尋找原因，才能避免再犯。這一直視，固然痛苦，但只有去直視錯誤，才是不再犯錯的必要條件。
納粹德國挑動(dòng)的第二次世界大戰，為世人帶來(lái)了沉重的災難。雖然時(shí)隔多年，但是這件事就象陰霾一般籠罩在人們的心中久久不能散去。直到有一天，一位叫勃蘭特的總理驅散了有的陰霾。
訪(fǎng)問(wèn)波蘭時(shí)，勃蘭特參加了紀念二戰間被屠殺的猶太人的活動(dòng)�？粗�(zhù)紀念碑一個(gè)個(gè)年輕的面孔，勃蘭特心中愈來(lái)愈感到沉重。他不住的用手拭去額上的汗，當聽(tīng)到解說(shuō)員講述納粹如何殺死猶太人時(shí)，勃蘭特的手越攥越緊。終于“撲通”一聲 在了紀念故里前，說(shuō)道：“愿主原諒我們，愿死者得到安息�！昂髞�(lái)，全場(chǎng)和勃蘭特一起，進(jìn)入了久久的沉默。
這一跪，是對錯誤的懺悔，是她對錯誤的直視。敢干直視錯誤的德國最終被世人原諒。我曾記得猶太王的手杖上刻著(zhù)一句話(huà)：“一切都會(huì )過(guò)去�！辈�，他錯了，一切都不會(huì )過(guò)去。錯誤可以改正，但絕不會(huì )過(guò)去。認為錯誤公過(guò)去的了，只會(huì )困惑在一個(gè)又一個(gè)錯誤之中，直視錯誤并改正錯誤的人，卻可以在人生的道路中披荊斬芾，高歌猛進(jìn)�？梢哉f(shuō)，直視錯誤是通往美好未來(lái)的康莊大道，回避錯誤，只會(huì )讓自已寸步難行。
同樣作為德國總理默多克就少了這樣的勇氣。當本。拉登被擊斃的消息傳到德國時(shí)，默多克十分高興，并多次在公開(kāi)場(chǎng)合表示出自已愉悅的心情。但這卻引起朝野的極度不滿(mǎn)，因為默多克所在的政黨名為“德國民主基督黨”，它認為“生命是平等的”。而默多克這一做法顯然有悖于此宗旨。雖然默多克極力回避她“口誤”這一話(huà)題，但一波又一波的質(zhì)問(wèn)向她襲來(lái)，甚至影響了她的支持率。
兩位德國總理的反差令人瞠目。直視錯誤的勃蘭特令世人原諒了德國，并賦予了這個(gè)國家新的希望，而默多克想極力掩飾的“口誤”卻一次又一次影響了她的政治前途。為什么？因為這一切都不會(huì )過(guò)去。直視錯誤化解成警醒，回避錯誤化做沼澤讓自已越陷越深�；乇苠e誤，只會(huì )再次打碎手中的瓷缸，直視錯誤，才能讓自已抓緊手中的瓷缸。讓我們直視自已的錯誤吧，不要再蹈以往的復轍，因為一切都不會(huì )過(guò)去。
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