錯誤作文合集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的錯誤作文7篇，希望能夠幫助到大家。
錯誤作文 篇1
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。是��！世上有誰(shuí)能不會(huì )犯錯呢？但知錯就改，就是好事。
“天才偉人也會(huì )犯錯”。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去爺爺家玩。爺爺家屋前有一排竹子，是爺爺當年剛搬過(guò)來(lái)時(shí)親手種下的。聽(tīng)爺爺說(shuō)竹子是“四君子”之一，還是我國國寶——熊貓的主食。有一天，爺爺和一群親戚在屋子里喝茶聊天，我閑來(lái)無(wú)聊，跑到門(mén)口去看“四君子”，結果發(fā)現“四君子”身上有一層層枯黃的葉，其實(shí)我知道這屬于正�，F象，不用理會(huì )，可我卻明知故犯，想到：唉！現在“四君子”多難看��！來(lái)，看我幫你“整容”，立馬讓你變年輕！我一邊想著(zhù)，一邊伸手去把枯葉摘得干干凈凈�！翱�！現在它多漂亮！”我笑咪咪地說(shuō)。
我壓根兒沒(méi)把這事兒放心上，到了中午，照�；丶页燥��？墒秋埡�，卻聽(tīng)到門(mén)口傳來(lái)爺爺的怒吼：“誰(shuí)？是誰(shuí)把我的竹子給弄死了！”我聽(tīng)了大驚失色，連忙跑過(guò)去只見(jiàn)媽媽也在那兒，媽媽問(wèn)我：“小豬，你有沒(méi)有看見(jiàn)是哪個(gè)摘的”？“我……我……我沒(méi)看見(jiàn)！”我緊張地回答道。見(jiàn)爺爺氣得臉都紅了，我卻裝作什么也不知道，偷偷地溜掉了。
傍晚，媽媽把我叫進(jìn)房間，問(wèn)我：“小豬，今天我問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候你很奇怪，到底怎么了？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)緊張起來(lái)，身上直冒冷汗，開(kāi)始什么也不說(shuō)，但在媽媽的百般追問(wèn)下，我終于將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，說(shuō)：“孩子，世界上最珍貴的東西，那就是實(shí)話(huà)，我相信，你爺爺一定會(huì )很樂(lè )意收下你這份珍貴的禮物�！甭�(tīng)了媽媽對我的教導，我頓時(shí)笑了。
第二天，我向爺爺承認錯誤，爺爺原諒了我……通過(guò)這件事后，我深刻地明白了“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉”。
錯誤作文 篇2
周五（6月5日）中午放學(xué)后，我和同學(xué)張浩然去到廣場(chǎng)里頭玩兒，玩兒的入迷了忘記了時(shí)間，也沒(méi)有像平時(shí)一樣按時(shí)去找媽媽。
媽媽來(lái)學(xué)校門(mén)口沒(méi)有發(fā)現在廣場(chǎng)深處的我，就又回到單位樓下等，還是沒(méi)有找到，以為我丟了，給老師打電話(huà)，給同學(xué)家長(cháng)打電話(huà)，到處找我。
到12點(diǎn)半，媽媽的同事馮伯伯經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)看到我，就問(wèn)我：“小家伙吃飯了沒(méi)，你媽媽知道不知道你在這里，用不用我給她打個(gè)電話(huà)？”我才意識到自己的錯誤，慌張起來(lái)。這時(shí)，已經(jīng)接到媽媽電話(huà)的武菲菲老師也到了這里，叫我趕緊到路邊等媽媽?zhuān)⑼ㄖ獘寢寔?lái)找我。
媽媽帶我回家后，怒極的她讓我跪下，還不許吃飯，讓我記住這個(gè)錯誤，記住這個(gè)教訓，以后不能再犯。我很難過(guò)！當然，媽媽平時(shí)對我很好，我讓她擔心了半天，也很郁悶。
后來(lái)，在婆婆的幫助下，我起來(lái)了，也吃飯了。
我想，以后一定要注意。放學(xué)后要按時(shí)去找媽媽?zhuān)幢阌屑笔虏荒芗皶r(shí)到達，也要借老師或阿姨的電話(huà)通知她，不讓她操心。
錯誤作文 篇3
當夜色籠罩這一座小城時(shí)，人們漸漸散去。男人拖著(zhù)沉重疲憊的身子領(lǐng)著(zhù)各自的女人及孩子奔向各自的家——他們雖然疲憊，但很幸福。
我提著(zhù)一壺清酒，斜倚在馬背上，輕輕唱道：“夕陽(yáng)下，酒旆閑，兩三航未曾著(zhù)岸。落花水香茅舍晚，斷橋頭賣(mài)魚(yú)人散�！背T，我縱情大笑：“此良辰美景，何世難求啊�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，吹皺了我的劍，吹醒了我對遠方親人的思念。
錯誤作文 篇4
自己就是最近一段時(shí)間一直有在刷單，并且刷單流程也特別的簡(jiǎn)單，就是按著(zhù)平常自己正常的購買(mǎi)東西就可以，但是如果刷單的話(huà)，中間也是需要一定的審核的，最起碼就是對方的審核，你買(mǎi)的東西是否對？還有就是你買(mǎi)的商品所在的那家店鋪是否正確？因為畢竟現在就是同樣的產(chǎn)品，在不同的店鋪太多太多了！
而審核的辦法呢？是有兩種，第一種就是核對，店鋪名稱(chēng)，如果店鋪名稱(chēng)對了的話(huà)，基本上也就對了，80%了，當然，同一個(gè)店鋪里也可能有相似的產(chǎn)品，所以第二種核對方式就是核對淘口令！如果第一步店鋪沒(méi)成對，第二步，淘口令對了的話(huà)，那基本上就是你所買(mǎi)這個(gè)東西，就是對方要求你買(mǎi)的這個(gè)東西！
一般情況下，基本上是不會(huì )出什么問(wèn)題的，因為對方總會(huì )給出一系列的提示，從一開(kāi)始的關(guān)鍵詞，到后來(lái)的圖片，到最后的價(jià)格，但是就在剛剛自己做一單的時(shí)候，發(fā)現自己無(wú)論如何也找不著(zhù)店鋪名稱(chēng)，就是圖片和關(guān)鍵詞都對，但是店鋪名是怎么也核對不對的？
然后自己心里就有一個(gè)疑問(wèn)在想，是不是對方給出的店鋪名是錯的。這個(gè)時(shí)候自己就復制了，自己認為對的那個(gè)產(chǎn)品的淘口令，在軟件里面核對了一下之后，發(fā)現淘口令竟然是正確的~
那么就說(shuō)明對方開(kāi)出的店鋪名確實(shí)是錯的！
所以自己也就按著(zhù)自己認為對的這個(gè)店鋪名的產(chǎn)品做下來(lái)，做到最后審核的時(shí)候，對方也審核對了，然后也該自己打了款，讓自己勝利的付款！
做完這一單之后，今天的任務(wù)也算是完成了！然后自己也就在想，其實(shí)如果有的時(shí)候你按部就班的就是一直去核對店鋪名的話(huà)，那么你可能今天晚上都完成不了這一單！
你只是輕輕的懷疑了一下對方是不是錯了？，然后一另一種方式去核對的時(shí)候，盡然發(fā)現對方真的是錯的！
所以有的時(shí)候就是，學(xué)會(huì )嘗試，敢于去懷疑，你真的可能達到事半功倍的效果的效果！
錯誤作文 篇5
嶄新的刻石、漂亮的熒光筆，都讓我難以忘懷，又想起了那件不該發(fā)生的事！
那是在四年級上期，一個(gè)2的夜晚所發(fā)生的一些鮮為人知的秘密。那天晚上，我一個(gè)人去彈鋼琴，這時(shí)碰巧遇到了班上的三個(gè)同學(xué)，他們神神秘秘地把我帶到操場(chǎng)，告訴了我一個(gè)他們“隱藏多年”的秘密：“其實(shí)每天彈琴時(shí)，他們都到處去玩，有時(shí)甚至還翻窗子、拿東西！”我吃了一驚，不敢相信這一切。他們突然說(shuō)讓我今天也一起去刺激刺激，雖然很害怕，但充滿(mǎn)孩子氣的我在好奇心的驅使下，居然不假思索地答應了。于是我就跟著(zhù)他們一起躡手躡腳地去了舞蹈室。突然一只漂亮的熒光筆吸引了大家的眼球，其中一個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)去，毫不猶豫地拿起了這只熒光筆準備離開(kāi)。我的心猛地一顫，這不是在“偷”嗎？我當時(shí)很想跑掉，不愿再和他們一起干壞事。然而，一個(gè)同學(xué)輕蔑地對我說(shuō)：“這樣就被嚇著(zhù)了，真是沒(méi)用，更刺激的還在后面呢！哼�！币宦�(tīng)這話(huà)，一向很好強的我心想：這有什么了不起的，我又不是不行，你算什么，去就去！于是便提心吊膽地跟著(zhù)他們繼續走。
這時(shí)，皎潔的月光普照著(zhù)大地，仿佛在告訴我別這樣做�？晌胰愿�(zhù)他們翻窗子來(lái)到了篆刻室，幾塊嶄新的刻石吸引了我，當我正準備走過(guò)去看看時(shí)，另三個(gè)同學(xué)一見(jiàn)，立刻一人搶了一塊，還硬往我手里塞了一塊，這可怎么行？一陣又一陣的恐懼感向我襲來(lái)。我便又趁他們不注意，把刻石放回了原處。因為我知道這樣做不對，但不知為什么，我始終沒(méi)有去制止他們。接下來(lái)，我們還跑到醫務(wù)室外面砸玻璃。大家一躲一藏，在草叢里躥來(lái)躥去，不斷用石頭砸墻和玻璃。就在這時(shí)，周醫生突然從窗子里探頭出來(lái)，看她那眼神，仿佛發(fā)現了什么，我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，知道快露餡了，心里很不是滋味：完了完了，都怪我逞強，怎么這么沒(méi)有是非觀(guān)念，唉！后悔也來(lái)不及了！
最終，紙還是沒(méi)包住火，劉老師知道此事后，不僅批評了我們，還對我們進(jìn)行了開(kāi)導，大家都很過(guò)意不去，十分后悔，認識到了自己的錯誤，從此腳踏實(shí)地地一步步向著(zhù)成功努力。
這些不該發(fā)生的事，已深深留在我的心底，揮之不去，成為了生活的印記。盡管這是一件極大的錯誤，但它卻發(fā)揮著(zhù)自己的.價(jià)值，時(shí)刻提醒著(zhù)我，鞭策著(zhù)我！
錯誤作文 篇6
有一天早上，我辦公室電話(huà)響了。一位焦躁憤怒的主顧，在電話(huà)那頭抱怨我們運去的一車(chē)木材完全不合乎他們的規格，他的公司已經(jīng)下令車(chē)子停止卸貨，請我們立刻安排把木材搬回去。在木材卸下四分之一車(chē)之后，他們的木材檢驗員報告說(shuō)，百分之五十五不合規格。在這種情況下，他們拒絕接受。
我立刻動(dòng)身到對方的工廠(chǎng)去。途中，我一直在尋找一個(gè)解決問(wèn)題的最佳辦法。通常，在這種情形下，我會(huì )以我的工作經(jīng)驗和知識，引用木材等級規則，來(lái)說(shuō)服檢驗員，那批木材完全達到了標準。然而，我又想，還是把課堂上學(xué)到的做人處世原則運用一番看看。
我到了工廠(chǎng)，發(fā)現購料主任和檢驗員悶悶不樂(lè )，一副等著(zhù)抬杠吵架的姿態(tài)。我們走到卸貨的卡車(chē)前，我要求他們繼續卸貨，讓我看看情形如何。我請檢驗員繼續把不合規格的木料挑出來(lái)，把合格的放到另一堆。
事情進(jìn)行了一會(huì )兒，我才知道，原來(lái)他的檢查太嚴格，而且也把檢驗規則弄擰了。那批木料是白松，雖然我知道那位檢驗員對硬木的知識很豐富，但檢驗白松卻不夠格，經(jīng)驗也不夠。白松碰巧是我最內行的，但我對檢驗員評定白松等級的方式提出了反對意見(jiàn)嗎？絕對沒(méi)有。我繼續觀(guān)看，慢慢地開(kāi)始問(wèn)他某些木料不合標準的理由何在，我一點(diǎn)也沒(méi)有暗示他檢查錯了。我強調，我請教他，只是希望以后送貨時(shí)，能確實(shí)滿(mǎn)足他們公司的要求。
我以一種非常友好而合作的語(yǔ)氣請教他，并且堅持要他把不滿(mǎn)意的部分挑出來(lái)，使他高興了起來(lái)，于是我們之間劍拔弩張的情緒開(kāi)始松弛消散了。偶爾我小心地提問(wèn)幾句，讓他自己覺(jué)得有些不能接受的木料可能是合乎規格的，也使他覺(jué)得他們的價(jià)格只能要求這樣的貨色。但是，我非常小心，不讓他認為我有意為難他。
漸漸地，他的整個(gè)態(tài)度改觀(guān)了。最后他坦白承認，他對白松木的經(jīng)驗不多，并且問(wèn)我從車(chē)上搬下來(lái)的白松板的問(wèn)題。我就對他解釋為什么那些松板都合乎檢驗規格，而且仍然堅持，如果他還認為不合格，我們不要他收下。他終于到了每挑出一塊不合格的木材，就有罪惡感的地步，最后他看出，錯誤是在他們自己沒(méi)有事先指明他們所需要的是多好的等級。
最后的結果是，在我走了之后，他重新把卸下的木料檢驗一遍，全部接受了，于是我們收到了一張全額支票。
單以這件事來(lái)說(shuō)，運用一點(diǎn)小技巧，以及盡量制止自己指出別人的錯誤，就可以使我們公司在實(shí)質(zhì)上減少一大筆現金的損失，而我們所獲得的良好關(guān)系，則遠非金錢(qián)所能衡量。
錯誤作文 篇7
每個(gè)人都在苦苦追求完美的人生，工作要求做得盡善盡美；家庭希望經(jīng)營(yíng)得和和美美；人際關(guān)系渴求處理得圓滑柔美。然而，親愛(ài)的朋友，你我只是大千世界之中普普通通的一員，渺小得如滄海一粟，怎能要求自己要有圣人的八面玲瓏呢？故而不要刻意要求去避免錯誤，因為那是無(wú)法避免的。錯誤就像一位親密的摯友在人生的旅途上如影隨形，與你我共同享受雨后見(jiàn)彩虹的美好，共同閱讀生活中跌蕩起伏的故事。
錯誤是探險�，F代的都市人習慣了平淡舒適的生活，每天都在按部就班的做人、做事，享受著(zhù)天時(shí)、地利、人和帶給自己的成就感。是的，這種成功會(huì )給人帶來(lái)喜悅、帶來(lái)甜蜜，然而卻不能使人一體會(huì )過(guò)程的美好。人生就如爬山，順著(zhù)前人踏出的路或是做纜車(chē)能輕而易舉地到達山頂，當你舉目遠眺感受“一覽眾山小”的時(shí)候，會(huì )忽然發(fā)現爬山也不過(guò)如此。假如你爬到半路卻突發(fā)奇想犯一次常人不敢犯的錯誤去選擇一條無(wú)人問(wèn)津的險途，也許那里荊棘叢生、險峰處處，可你卻欣賞到半山腰的鮮花搖曳與落英繽紛，體會(huì )到無(wú)險風(fēng)光在險峰的驚喜。當你終于爬到山頂與朋友們匯合時(shí)，又能體會(huì )“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的暢然。
錯誤是愛(ài)。錯誤通常是一種無(wú)心之過(guò)，在特定情況下是一種愛(ài)的表達。我一年級的班主任，對犯錯的孩子總是不忍責怪與呵斥，面對犯錯誤的學(xué)生高高舉起的手總是輕輕地落下。也許是慈母般的疼愛(ài)，孩子們都很貼老師。一次一個(gè)叫王洋的孩子跑來(lái)找老師看作業(yè)，情不自禁地喊：“老師，我作業(yè)寫(xiě)完了！”聽(tīng)完他的話(huà)，老師的心里暖暖的。對他的錯誤我沒(méi)有指明，而是默許了，因為老師知道那是孩子愛(ài)老師的表達。所以面對孩子無(wú)心的錯誤我們不是橫眉冷對，而應如春風(fēng)拂過(guò)心田般溫情面對。
錯誤是一首插曲。人的一生就是一部電視劇，與播出的電視劇唯一的區別是人生沒(méi)有彩排，都是現場(chǎng)直播，所以錯誤必然會(huì )層出不窮。如果我們只去觀(guān)賞平淡的情節，總會(huì )覺(jué)得缺少激人奮進(jìn)的情緒，此時(shí)在主人公的生活中來(lái)個(gè)三百六十度的大轉彎兒必然會(huì )引人去思考去感悟。錯誤就是人生中的一首插曲，在我們平凡的人生中蕩起悠揚的旋律。
錯誤是美的源泉�；钪�(zhù)是美麗的，工作著(zhù)是美麗的，必要時(shí)，犯錯誤亦不失為一種美麗，我稱(chēng)這種美為“遺憾美”。你或許有這種經(jīng)歷：你有一件非常心愛(ài)的水晶飾品，然而有一天因你的不慎將其遺失，于是你不懈地去尋找一件與之一模一樣的，可轉了整座城市都沒(méi)有收獲。你放棄了，可是在你心里卻總是時(shí)時(shí)想起它均勻的質(zhì)地，漂亮的花色，耀眼的光澤。于是它便成了一份美麗的回憶，時(shí)時(shí)拿出來(lái)在心底翻閱。正如一輩子不離開(kāi)地面，自然避開(kāi)溺水的危險。但只有經(jīng)歷嗆水和疲憊，才能領(lǐng)略另類(lèi)生活的風(fēng)采和快樂(lè )。
在漫漫人生旅途中,很多時(shí)候,我們是在錯誤中成長(cháng),在成長(cháng)時(shí)犯錯。既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn)兒，我們?yōu)楹尾荒茉试S錯誤的存在呢？錯誤是探險，讓我們用膽量去開(kāi)天辟地，帶來(lái)人生的驚美；錯誤是愛(ài)，讓我們用寬容去微笑面對人生，享受愛(ài)的淳美；錯誤是插曲，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的旋律唱響未來(lái)，體驗波濤起伏的壯美；錯誤是美，讓我們用美的心態(tài)去美麗的工作、生活，感悟美的真諦。錯誤不是丑陋，恰恰相反，它成就了我們完美的人生。
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