改正錯誤作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的改正錯誤作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
改正錯誤作文 篇1
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，只要你及時(shí)改正，錯誤就在你身邊消失。
在上小學(xué)的時(shí)候，我特別喜歡收藏橡皮，當看到喜歡的橡皮時(shí)，就會(huì )死纏爛纏讓媽媽給我買(mǎi)。有一天，我到興國圖書(shū)社二樓看書(shū)，書(shū)架西邊也有賣(mài)學(xué)習用品的，我身不由己地走過(guò)去，看到一款橡皮讓我愛(ài)不釋手，四處張望了一下，看到一個(gè)人也沒(méi)有，賣(mài)書(shū)的阿姨也沒(méi)有往這里看，我就悄悄地把它裝進(jìn)了我的口袋里。心想：這可是我喜歡的橡皮，如果我把它占為己有我就不用懇求媽媽給我買(mǎi)了。
拿了橡皮，我若無(wú)其事地又到一邊看書(shū)去了。當我拿起一本書(shū)，這時(shí)突然害怕起來(lái)，萬(wàn)一回到家里，媽媽看到新橡皮，問(wèn)起來(lái)該怎么辦？我心不在焉地看著(zhù)書(shū)。思想在一直在作斗爭，是給賣(mài)書(shū)的阿姨說(shuō)實(shí)話(huà)還是繼續隱瞞這件事，我腦海里出現了兩個(gè)聲音：一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)人看見(jiàn)，誰(shuí)也不知道�！币粋�(gè)說(shuō)：“去給阿姨說(shuō)吧，敢于承認錯誤就是好孩子�！蔽要q豫不決，到底聽(tīng)誰(shuí)的呢？
可以用偷的方式來(lái)獲得這塊橡皮嗎？可是，老師從小就教育我們不要偷東西，而且如果被發(fā)現了，那樣的后果不堪設想…這時(shí)我想起來(lái)了列寧的誠實(shí)，決定把橡皮還給阿姨，我把事情的經(jīng)過(guò)給阿姨講了，并賠禮道歉，阿姨原諒了我，并夸我是一個(gè)知錯就改的人
錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤，每當出現錯誤時(shí)，要敢于面對，勇于改正。這件事隨時(shí)提醒著(zhù)我，不要再犯同樣的錯誤。
改正錯誤作文 篇2
一天，天氣格外晴朗，陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)大地。森林里，花兒在爭奇斗艷，她們把綠油油的草地裝飾一新。這時(shí)，一頭大象在森林里悠閑地走來(lái)走去，他不時(shí)停下腳步吃一點(diǎn)路旁的樹(shù)葉。他像個(gè)不可一世的大將軍，他身材高大，耳朵像一對大扇子，也許扇一下就能把動(dòng)物們扇出九霄云外，身子像一堵墻，腿像四根柱子，似乎輕輕用力就能把一棵小樹(shù)給踩倒。
大象在森林里走著(zhù)，他突然想出了一個(gè)主意：我這么強壯，一定要和森林里的動(dòng)物比力氣，如果我贏(yíng)了，動(dòng)物就必須稱(chēng)我為王，而且要給我們100個(gè)金幣。如果我輸了，我就給動(dòng)物們每人一百個(gè)金幣。他這樣想著(zhù)，就在路邊栽了根木樁，接著(zhù)叫森林里最好的木匠釘了一個(gè)蹺蹺板。動(dòng)物們從四面八方來(lái)了，一個(gè)個(gè)上了蹺蹺板，可是大象一上來(lái)，大家就被蹺了起來(lái)。就這樣，大家一次又一次地被蹺了起來(lái)。大象很得意：“快點(diǎn)認輸吧，別白費力氣了�！笨蓜�(dòng)物們說(shuō)：“我們是不會(huì )放棄的，我們一定會(huì )把你給蹺起來(lái)的�！闭f(shuō)完動(dòng)物們全都走了，一會(huì )兒，大家帶著(zhù)新的一批動(dòng)物來(lái)了，漸漸地，上蹺蹺板的動(dòng)物越來(lái)越多，大象和動(dòng)物們一樣重了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)加入了動(dòng)物的集合體，大象一下子被蹺了起來(lái)，大象只好給了所有的動(dòng)物園100個(gè)金幣。大象問(wèn)：“你們是怎么把我給蹺起來(lái)的呢？”大家說(shuō)：“因為團結力量大嘛�！贝笙舐�(tīng)了以后，慚愧地低下了頭。
又有一天，大象正在運木頭，可是有根木頭，比它還大，正在發(fā)愁的時(shí)候，木頭被抬了起來(lái)，他也幫著(zhù)抬，木頭放下來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現了是那些動(dòng)物，他又一次低下了頭，問(wèn)：“你們是怎么抬起木頭來(lái)的？”因為“團結就是力量嘛�！睆拇艘院�，大象和大家一起干活，一起生活了。
大象想：以后我要改掉驕傲的壞毛病，要和動(dòng)物們一起干活，一起努力，有什么困難我幫助他們，還要向他們學(xué)習。從此以后森林里的動(dòng)物們就和睦愉快地生活在一起了。
改正錯誤作文 篇3
青春，是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長(cháng)空的雄鷹;是彈著(zhù)歡樂(lè )的琴弦，是一路坎坷，一路執著(zhù)地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿(mǎn)懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。
現在我已步入了高中，又開(kāi)始了一段新的征途，回首過(guò)往三年前那個(gè)剛踏入初中的小女生，還浮現在腦海里。
三年前我剛從春曉升到鎮上的中學(xué)上初中，那是我第1次離開(kāi)家，離開(kāi)爸媽在學(xué)校寄宿，第1次與很多人同住一個(gè)寢室，第1次可以獨立支配生活費，第1次……
這許多的第1次讓毫無(wú)準備的我蒙上了雙眼，在嘗到了第1次沒(méi)有父母管束的甜頭后，我更加的放縱了自己。
那是父母一個(gè)星期會(huì )給100元左右的生活費，拿到百元大鈔的我喜形于色，到了學(xué)校后便約上35好友去逛街，就這樣百元大鈔漸漸的被消耗完了還沒(méi)到放假，我便成了身不分為的星光族。
我沒(méi)錢(qián)吃飯了，只好管同學(xué)借，一切不要緊，見(jiàn)了很多次后同學(xué)也沒(méi)錢(qián)借給我了，我也是成了一個(gè)到處欠債的.老賴(lài)。起初同學(xué)也只是一個(gè)勁的催我還錢(qián)，我也沒(méi)錢(qián)，還只好拆東墻補西墻，跟別的同學(xué)借，還給另一個(gè)同學(xué)這樣發(fā)展了下去，我欠的錢(qián)越來(lái)越多，漸漸的同學(xué)們開(kāi)始梳理我鼓勵我發(fā)展，到最后他們跟老師告發(fā)了我，老師把家長(cháng)叫了過(guò)來(lái)。
媽媽來(lái)到辦公室后，聽(tīng)老師講完后立刻對我一揚一扇，準確無(wú)誤的落在了我的左臉，我的臉立馬火辣辣的疼了起來(lái)，老師立馬站了起來(lái)，勸阻著(zhù)，我媽說(shuō)別帶孩子，有事情好好說(shuō)就行，我媽立刻說(shuō)這孩子在家里很乖很聽(tīng)話(huà)的，怎么到學(xué)校就變成這樣了呢？唉，你呀快說(shuō)是怎么弄的呀？我被我媽嚇得立馬哭了起來(lái)，我卻急了的說(shuō)我沒(méi)錢(qián)吃飯了，管他們借點(diǎn)怎么了？我媽火氣又上來(lái)了，說(shuō)栗娜是一點(diǎn)呀，才幾個(gè)星期呀，我不是每個(gè)，星期都會(huì )給你拿錢(qián)嗎？為什么跟同學(xué)們借呢？還借了快600多了。
事后我媽給錢(qián)讓我親手還給我的同學(xué)，為了重新和他們交朋友，我都會(huì )想著(zhù)幫他們做點(diǎn)事兒，幫他們點(diǎn)忙，也在全班同學(xué)面前做了次深刻的反省演講，同學(xué)也都原諒了我，并教我怎么合理的支配錢(qián)。
那個(gè)秋天我犯了一個(gè)錯誤，那個(gè)錯誤差點(diǎn)讓我失去了眾多的好朋友，有人差點(diǎn)讓我成為人人唾棄的老賴(lài)，但最后我意識到了問(wèn)題的嚴重性并改正了回來(lái)，還好那個(gè)秋天依舊有豐富多彩的生活。
我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡，千金散盡還復來(lái)的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。用執著(zhù)打破命運的鎖，把生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì )有雁引愁心去，山銜好月來(lái)的收獲！
改正錯誤作文 篇4
在星期三的班會(huì )上，班主任汪老師請徐曼同學(xué)介紹她拾金不昧的故事。
8月20日上午11點(diǎn)多鐘，徐曼同學(xué)參加繪畫(huà)培訓后回家，上樓時(shí)發(fā)現樓梯上有150元錢(qián)。是誰(shuí)這么粗心將錢(qián)掉在這里呢？我要告訴媽媽?zhuān)垕寢寧兔φ沂е�，我要將錢(qián)還給人家！于是，徐曼和她媽媽挨家挨戶(hù)地敲門(mén)、詢(xún)問(wèn)…
我越往下聽(tīng)，心跳得越快；越往下聽(tīng)，臉就越發(fā)燒。唉！我上周做的事太丟人了…
上周四的早晨，何川同學(xué)拿著(zhù)一副軍棋走進(jìn)教室，同學(xué)們一窩蜂似地涌到他的座位旁�！巴�！這軍棋好漂亮耶，我們來(lái)下一盤(pán)翻棋吧？”劉紅同學(xué)對何川說(shuō)�！胺宓募夹g(shù)含量低，有啥好玩的！何川，不如我倆來(lái)下一盤(pán)站棋吧？我們請李濤做裁判�！眳亲燥w同學(xué)插話(huà)道…
我回到座位上，心里久久不能平靜。這么好玩的軍棋，我要是有一副該多好��！可我的積蓄只有3。5元，還差2元才能買(mǎi)到。找媽媽要？媽媽怕我玩軍棋影響學(xué)習，一定不會(huì )給的；找爸爸要？想想爸爸那副嚴肅的面孔，更是不敢開(kāi)口。唉！怎么辦呢…
周五年級下冊午放學(xué)，姥姥請我去吃飯。對呀！姥姥家不是開(kāi)了個(gè)副食小店嗎？我一溜小跑到了姥姥家。在吃飯時(shí)，有一位顧客來(lái)買(mǎi)煙�！袄牙�，您吃飯，我去賣(mài)煙�！崩牙岩�(jiàn)我“如此懂事”，便高興地一口答應了。
賣(mài)完煙后，我將錢(qián)放入錢(qián)箱。哇！花花綠綠，大大小小的鈔票好多��！拿2元錢(qián)買(mǎi)軍棋，姥姥是不會(huì )知道的。不行！未向姥姥打招呼就拿錢(qián)，這和小偷有什么兩樣��！我是班干部又是學(xué)校的“紅花少年”，我不能這樣做！可是，軍棋啊軍棋……嗨，反正又不是偷別人家的錢(qián)，是拿姥姥家的2元錢(qián)，再說(shuō)，我只拿這一次再不拿第二次…
“下面請同學(xué)們就徐曼同學(xué)的事跡談?wù)勛约旱母惺��！蓖衾蠋煹脑?huà)打斷了我的回憶。
徐曼同學(xué)拾到150元錢(qián)，主動(dòng)交給了失主；而我卻把姥姥辛苦掙來(lái)的錢(qián)偷偷拿去買(mǎi)軍棋玩！我的行為多不光彩��！我要勇敢地承認自己犯下的錯誤，我要做誠實(shí)的學(xué)生！我鼓足勇氣站起來(lái)向老師和同學(xué)們講述了自己的故事，我低著(zhù)頭等待著(zhù)老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。
沒(méi)想到汪老師卻說(shuō)：“楊自柱，請坐下。徐曼同學(xué)拾金不昧值得大家學(xué)習；楊自柱同學(xué)敢于承認自己的過(guò)錯，同樣值得肯定。楊自柱同學(xué)雖然做錯了事，但他從內心認識到了自己錯在那里，我們相信他一定能改正，我們相信他一定能成為一位優(yōu)秀的‘紅花少年’！”汪老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就報以熱烈的掌聲！
是啊，做了錯事是糊涂的，是不對的，但老師和同學(xué)們沒(méi)有鄙視我，沒(méi)有瞧不起我，他們期待我、相信我能知錯就改。我想，我一定不會(huì )讓大家失望的！
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