美麗的錯誤寫(xiě)事作文
美麗的錯誤寫(xiě)事作文1
那一年，我十三歲，喜歡侍弄一些花花草草，于是爺爺就在后院墻邊填了泥土，圍上了柵欄。我把自己最心愛(ài)的含羞草移居到了那里，隨著(zhù)又到花市買(mǎi)了好多植株，給它增添朋友。而后，那兒竟也成為一番爭奇斗艷的天地。我總喜歡倚在窗口，觀(guān)賞那些可愛(ài)的小生命，而爺爺那，就在院中拔草、松土……
但是，有一天，我看見(jiàn)了令我痛楚的一幕。那天，也下著(zhù)雨，是傾盆大雨，雨滴無(wú)情地摧殘著(zhù)園中的一切。爺爺倒是想得周到，他穿著(zhù)雨衣跑到園中，把一層薄膜蓋到了柵欄中�？粗�(zhù)他在雨中拉扯，我微微安了心。卻看見(jiàn)，他一個(gè)轉身，腳步一個(gè)趔趄，“啪”，很輕很輕的一個(gè)聲音，卻讓我心里一陣劇痛，我的含羞草斷了。是被爺爺踩斷了的。他居然踩斷了我最心愛(ài)的含羞草。
當時(shí)心中的氣憤現在已經(jīng)忘卻，只記得那天，我用憤怒的眼光恨痕地看著(zhù)他，眼里滿(mǎn)是淚水，嘴一直翹著(zhù)。后來(lái)的幾天中我總不理他，看見(jiàn)了也只當沒(méi)看見(jiàn)，我把他的錯誤深深地刻在心中。雖然，爺爺幾天后就專(zhuān)程到南禪寺買(mǎi)回了一株小苗栽在老地方，后來(lái)也開(kāi)了些花，結了不多的`幾顆花籽。我總以為那新來(lái)的東西沒(méi)有原先的那株茂盛可愛(ài)。
那個(gè)月，爸爸和伯伯鬧翻了，于是，他們分了家，而爺爺就跟了大兒子——我伯伯。我真的沒(méi)有想到，那次事件之后，我就再也沒(méi)有機會(huì )叫他一聲“爺爺”了。
現在，我真的很后悔，可是，后悔是沒(méi)有用的。我討厭自己，為什么那樣對待爺爺，為什么他做錯了事，我要氣他，而他總是在為我著(zhù)想，我卻沒(méi)發(fā)現!我平時(shí)忙于學(xué)習，沒(méi)空料理花園里的事，不都是爺爺在幫我澆水施肥嗎?
為什么，我只是看到他的一次錯誤，而看不到他的正確。其實(shí)，那錯誤，也只是他力不從心的一個(gè)過(guò)失。
望著(zhù)煙雨朦朧的庭院，我的心也朦朧了。窗外，花兒低著(zhù)頭，是在指責我嗎?
美麗的錯誤寫(xiě)事作文2
錯誤，是不可避免的，也是每個(gè)人在生活中成長(cháng)的前提。但是，在生活中的錯誤會(huì )帶給我們不可代替的啟示。
著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生以發(fā)明燈泡而聞名于世界，你可知他發(fā)明燈泡做了多少次實(shí)驗?那幾千次實(shí)驗無(wú)一重復，這足以體現他那仔細認真的態(tài)度，還有他的堅強。假使他在幾次實(shí)驗后就放棄，或者他并沒(méi)有想到這個(gè)實(shí)驗，那我們現在還會(huì )在明亮的燈光下學(xué)習嗎?假設可以，那會(huì )在多少年以后?我們這一代會(huì )是嗎?無(wú)怪乎他被稱(chēng)之為發(fā)明大王，如果不憑借耐心，大概他的一切發(fā)明都不會(huì )存在，或許現在的文明會(huì )倒退幾十年，甚至幾百年……
從小到大，犯的錯不少，得到的教訓也不少。但在這些教訓中，我得到了最有價(jià)值的經(jīng)驗：數學(xué)是強項，但卻因為粗心大意，使數學(xué)成績(jì)每況愈下。上五年級后的一次考試，本是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不料，母親卻告訴我，我只打了五十分。果然，老師念成績(jì)那天，第一個(gè)不是我，第二個(gè)，第三個(gè)……當我的名字從老師嘴里蹦出來(lái)時(shí)，五十個(gè)人大驚失色，一個(gè)人面不改色，當然，這不包括我。試卷發(fā)下來(lái)后，我仔細地尋找出錯原因，且慢，試卷正面干干凈凈，一道題也沒(méi)錯，那——一陣遲疑，我將卷子翻了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一道路程計算題的旁邊畫(huà)了一個(gè)超級大叉，還有幾行紅艷艷的批語(yǔ)：“你做作業(yè)時(shí)曾經(jīng)做錯過(guò)這道題，現在你又做錯了，扣你五十分�！笔值念}被扣了五十分，從此，我長(cháng)了記性：同一類(lèi)型的題，我再也沒(méi)有錯過(guò)兩次。這個(gè)教訓雖然使我的數學(xué)成績(jì)有所提高，但卻并未根除我真正的缺點(diǎn)。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)的幾次測驗，讓我改掉了粗心大意的毛�。骸柏撈叩慕^對值是負七”!相信
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