我的初中生活優(yōu)秀初中作文

　　20XX年告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)代，我進(jìn)入到太原師院附中開(kāi)始了我的中學(xué)時(shí)代。小學(xué)生活和中學(xué)生活真是有著(zhù)本質(zhì)的區別，讓我來(lái)介紹一下吧！

　　小學(xué)的課堂是以老師為主，老師在課堂上教什么，我們就被動(dòng)的學(xué)什么，幾乎不需要我們自己去動(dòng)腦筋，老師已經(jīng)幫我們都總結好了，我們只需要記住背會(huì )就基本可以考到很好的成績(jì)，不需要想太多、自己學(xué)習太多。其余的時(shí)間就可以盡情玩耍了，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的十分的快樂(lè )，但是知識面相對比較狹窄，知識的積累也嫌貴欠缺。

　　現在，中學(xué)的生活卻完全不同，老師的教學(xué)方法與小學(xué)時(shí)截然不同。上課時(shí)，老師只是把我們領(lǐng)進(jìn)門(mén)，而剩下的知識讓我們自己琢磨，這樣學(xué)到的東西才會(huì )更加記憶深刻。學(xué)習什么科目也不像小學(xué)那樣老師教一樣自己就學(xué)一樣，有許多東西需要自己自學(xué)，以增加自己的知識量，這樣才能更好的增進(jìn)學(xué)習。

　　中學(xué)的生活也更加的多姿多彩，校園生活更加豐富。我們每周二都有一個(gè)主題班會(huì )，常常還有以小組為單位的集體活動(dòng)。有一次老師讓每個(gè)小組做一道菜。作為小組長(cháng)的我責無(wú)旁貸的邀請了小組全體同學(xué)來(lái)我家一同完成這次體驗。我們準備了一道砂鍋燴菜，我組織大家銷(xiāo)土豆的、洗白菜的、切豆腐的，忙而不亂各司其職共同完成了這道復雜的菜肴，共同品嘗時(shí)，大家都為共同完成的菜肴贊不絕口。這次的實(shí)踐活動(dòng)，不但鍛煉了我的統籌協(xié)調能力同時(shí)也增加了我們小組的凝聚力，這是課堂上根本無(wú)法學(xué)到的。

　　參觀(guān)博物館也是我們豐富的課外生活的一部分。在太原科技館的參觀(guān)一直讓我無(wú)法忘懷，這里有各種各樣的大、小實(shí)驗，每個(gè)實(shí)驗里都蘊含著(zhù)豐富的知識，同時(shí)也驗證著(zhù)我們課本上所學(xué)知識的正確性，這樣的體驗使我們更容易掌握課本知識，更容易理解更容易記憶。對學(xué)習課本知識起到了很好的輔助作用！

　　雖然中學(xué)的學(xué)習確實(shí)比小學(xué)要辛苦許多，經(jīng)常作業(yè)要到晚上11、12點(diǎn)才能完成，但每次學(xué)會(huì )掌握甚至是完成一道難題后的成就感卻讓我每每忘記了疲勞，何況還有豐富多彩的課外生活，讓我留戀的集體生活！

　　這樣的中學(xué)生活我不忍讓時(shí)光虛度，每天都抓緊每分每秒努力的學(xué)習，努力的去體驗，努力的增加自己的知識量，這樣才能對得起我的青春，才能我的青春無(wú)悔！