(必備)實(shí)用的初中生活作文6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初中生活作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生活作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)了嚴格艱苦的軍訓生活，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著(zhù)我們將開(kāi)始全新的生活，在這個(gè)充滿(mǎn)歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)，在正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著(zhù)這些課本是既歡喜又憂(yōu)愁。歡喜的.是：我可以全心全意的投入學(xué)習中了。而憂(yōu)愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應這里嗎?適應這里的環(huán)境、適應這里的生活、適應這里的學(xué)習。這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì )適應的，在我曾上七年級時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規定了我的學(xué)習、生活，在不知不覺(jué)中，我適應了新的生活。

　　姐姐的話(huà)使我豁然開(kāi)朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習。

　　在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習，不容的自己的學(xué)習有一點(diǎn)錯與的人，我買(mǎi)了許多能夠輔導我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識多，不認真聽(tīng)就會(huì )跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì )跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示�！安还芾щy多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì )克服困難，取得成功�！背踔猩�活也是如此，一步一步來(lái)，終有一天，我會(huì )克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習成績(jì)!

初中生活作文 篇2

　　“親愛(ài)的公民們，我是老虎大王，在明天上午，請你們來(lái)百花園開(kāi)會(huì )!年齡：已過(guò)了12個(gè)生日。"瑪莎喊到"馬上就來(lái)"。尺，一大家熟悉又陌生的詞?還是老師為我們揭曉了答案----先看后學(xué)。我一直以為，甜甜的眼淚是最美滋味的眼淚。

　　看完上面的兩段話(huà)，就讓我舉一兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)我的幸福生活吧：在學(xué)校的幸福生活中有老師的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一起開(kāi)心的學(xué)習，開(kāi)心的玩，我們大家互相幫助，互相促進(jìn)，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請不是嗎？在校園里還能認識很多好朋友，學(xué)校的幸福生活就是這樣的`了。

　　除了學(xué)校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛(ài)我、疼我的媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苄铱�，又要做家�?wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個(gè)月才回來(lái)那么一次，但他心里一直都很關(guān)心我，愛(ài)我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空來(lái)陪陪我呀��！我的這個(gè)大家庭，很溫馨，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因為這的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。

　　無(wú)論是在生活中還是學(xué)校生活中，無(wú)論是苦，是累，是難過(guò)，是快樂(lè )、是興奮，這都是我們的幸福生活呀！再苦里包含著(zhù)我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著(zhù)我么的努力了一天的成果。在快樂(lè )里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無(wú)論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時(shí)我們一起分享是快樂(lè )的，失敗時(shí)我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著(zhù)快樂(lè )。這才是我們幸福生活的開(kāi)始，因為我們已不再是小孩子，是一個(gè)成熟的大孩子�，F在我們懂得什么是叫快樂(lè )了，什么叫傷心，什么叫關(guān)心，什么叫幫助，什么叫學(xué)習。所以我們一定要將恩熙現在的生活��！

初中生活作文 篇3

　　清晨，山上的煙升起，和周邊的云霧相纏繞，炊煙裊裊。抬頭望著(zhù)，拂面吹來(lái)涼涼的風(fēng)，此刻遠處的山成了靈動(dòng)的水墨畫(huà)，出自名家之手——自然。

　　生活在那里的人們，習慣早睡早起。朦朦朧朧天還沒(méi)全亮，雞剛打鳴。勤勞的`人們便準備好行囊了出去。南方總是多雨的，雨水滴滴噠的下，冷風(fēng)嗖嗖得直灌袖口，讓人不禁打一個(gè)激靈，縮在火炕邊，伸出通紅的手不停得搓動(dòng)�？粗�(zhù)窗外絲毫沒(méi)有停雨意思的天空，人開(kāi)始惆悵，依舊望著(zhù)遠處的山，在雨水和霧的渲染下，那邊的山變得若隱若現。雨一直下到第二天，打開(kāi)門(mén)驚奇發(fā)現屋檐上，樹(shù)上，地上有白皚皚的小積雪。使人不由得想到詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！钡�雪很快就融化了。樹(shù)上長(cháng)出嫩芽，春天來(lái)了，這第一抹綠色。人們出來(lái)圍坐在一起談笑

　　和城市的喧鬧不同，空曠的山野間沒(méi)有汽車(chē)的汽笛聲，沒(méi)有商場(chǎng)中熱鬧的氛圍。取而代之的是號角聲、鳥(niǎo)鳴、泉水流動(dòng)的聲音……號角聲在一座山回傳著(zhù)，雖然聽(tīng)不懂是什么旋律，但有種莫名的愉快。

　　傍晚，夜色漸漸暗下，月亮無(wú)聲無(wú)息得和太陽(yáng)換了個(gè)班，星星也不停得眨著(zhù)眼睛。整座山都沉寂在暮色之中。大家都在家看電視，吃晚飯，屋中的溫暖和外面的景象對比得分外明顯。依稀有人在路燈下走，斜斜的身影，顯得清瘦。有的孩子買(mǎi)來(lái)鞭炮，盡管大人說(shuō)很危險，但好玩的天性促成了噼里啪啦的鞭炮聲。噼里啪啦…伴著(zhù)兒童的嬉笑聲。

　　不一會(huì )兒，嬉笑聲漸去，山有陷入了黑暗，人們休息去了。

　　靜下心來(lái)感受自然，感受遠離喧鬧城市的寧靜，已然是一種久違的感受。想必幾個(gè)小時(shí)后，天再次亮起來(lái)，新的一天有開(kāi)始了……

初中生活作文 篇4

　　我，一個(gè)平凡的人，生活只是由三點(diǎn)構成的：學(xué)習――課余――家庭。

　　每到學(xué)習時(shí)，繁重的作業(yè)壓得我難以喘過(guò)氣來(lái)。而課余生活中又缺朋少友，無(wú)聊至極。

　　只有家庭！生活中一塊樂(lè )土，我的樂(lè )園！

　　每到雙休日之時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗前的扁桃樹(shù)，穿過(guò)層層窗戶(hù)，來(lái)到房間里，歡跳雀躍著(zhù)。而我，躺在似乎零亂卻又整齊的床鋪上，享受著(zhù)這天倫之樂(lè )。小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上輕輕地歌唱，那歌聲那么悅耳，那么令人心情舒暢。這就是我的`小天地――房間：一張桌子，一張床鋪，一張椅子，兩 個(gè)柜子（一個(gè)衣柜，一個(gè)書(shū)柜）構成了這個(gè)生機盎然、活色生香的“城堡”。我常常在那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，舒適地坐在椅子上或者躺在軟軟床鋪上，聽(tīng)著(zhù)抒情的音樂(lè )，望天空想事情。在這房間里，我總是怡然自得極了，關(guān)著(zhù)門(mén)時(shí)，更加自由自在。與我的“小天地”相鄰的是母愛(ài)的房間――廚房。

　　剛剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，穿好衣物，緩緩“飄”出房間，一股甜香味美的感覺(jué)傳遍全身，像經(jīng)脈通暢一般地清醒過(guò)來(lái)，輕盈的步子走入廚房，又見(jiàn)媽媽似乎在煮飯，或許在清洗，總之都在忙活。漱口，洗臉，剛剛坐下，即刻看到桌上零亂擺著(zhù)幾盤(pán)菜�！疤谴壮呆~(yú)”，魚(yú)肉嫩鮮可口，甜中略帶酸，酸里稍含甜，條條魚(yú)的味道不盡相同�！半u蛋炒蔥”，蛋雖略老，可是蔥的無(wú)盡延綿之香卻環(huán)繞在鼻咽之間。粒粒的白米香又甜，螺湯之純天上難尋。媽媽微笑地走來(lái)，問(wèn)了一聲好吃嗎。我當然會(huì )說(shuō)好吃――母愛(ài)的結晶之美勝過(guò)任何東西。

　　我愛(ài)廚房！我更愛(ài)母親！

　　我家位于本單位的1號樓，二單元。

　　來(lái)到我家，必然要參觀(guān)一處地方――客廳。這是連接家中每個(gè)房間的樞紐。同時(shí)，它還有一個(gè)作用――家里情感連接橋！

　　每到我學(xué)習完畢時(shí)，父母工作結束后，大家聚至客廳，一邊侃著(zhù)一天的事兒：我說(shuō)著(zhù)學(xué)校的趣事；父母談著(zhù)工作上的煩惱，大家互相交換意見(jiàn)，使我作們的感情更加牢固！

　　我愛(ài)我家，我的家庭生活豐富多彩，樂(lè )趣無(wú)窮！

初中生活作文 篇5

　　"5。4。3。2。1"，很快，時(shí)間如流水，六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計時(shí)。真有點(diǎn)戀戀不舍，可惜自己已經(jīng)12歲了！時(shí)間不會(huì )為我一個(gè)人而停留一會(huì )。

　　六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養花，"有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色……"使我回味無(wú)窮。

　　和我六年一起度過(guò)的老師，同學(xué)，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮斗的目標，各自揚起各自的帆，向前駛去。而我，也是彼此，我在狂風(fēng)暴雨的海面上和海浪做斗爭，克服一個(gè)又一個(gè)的困難與危險，如今我就要到達一個(gè)安全的彼岸，下一個(gè)新的轉折點(diǎn)。面對接下來(lái)種種危險與考驗。

　　畢業(yè)的考試

　　今天5月26日22業(yè)的考試，稍帶一些緊張的氣息，面對接下來(lái)的考試。

　　8:30開(kāi)始了考試之間只有90分鐘到9:50結束數學(xué)。

　　卷子一發(fā)下來(lái)，綜合題并不算難，可是當我做到操作題和應用題時(shí)，卻遇到了困難。答是都答上了可下來(lái)和別的同學(xué)一對，讓我傷心的事發(fā)生了。應用題共5道而我卻錯了4道我傷心的流下眼淚……

　　考試后

　　考試結束了，緊張的.氣息已從我們身邊溜過(guò)，接下來(lái)我又要面對的是離開(kāi)學(xué)校的情景。真有點(diǎn)依依不舍，想想六年來(lái)，我們生長(cháng)在母校"解放街小學(xué)"，而馬上要走了，誰(shuí)會(huì )舍得呢？

　　老師的贊美

　　在學(xué)校里老師是最好的！

　　家庭中

　　在你生病的時(shí)候，家長(cháng)是最關(guān)心你的！那時(shí)你會(huì )感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。

　　最美好的回憶

　　今天是星期五，是我們學(xué)校的一年一度的“校園集體舞”比賽之日，大家都很高興，這一天，大家好象都吃了興奮藥，一大早就開(kāi)始談?wù)摷�體舞的事情。

　　中午，吃完飯后，我們要開(kāi)始化妝了，我是很害怕化妝的，因為涂了美白霜后，臉就和面團一樣白——怪嚇人的�。�！所以，我和一些和我一樣不想化妝的同學(xué)溜到了角落，想逃避化妝，我想：如果現在不化，等下還不是一樣要化的嗎？還不如現在就乖乖地去化妝吧！我又想想，我們總不可能為了自己的利益而拋棄集體利益吧？終于，我們一步步邁向為我們化妝的兩個(gè)阿姨那里，化好了妝。

　　化完妝，沒(méi)事干了，就和幾個(gè)同學(xué)一起去看了看別的班的進(jìn)展，看完后，慢悠悠地回到了教室。

　　“下去集會(huì )啦！”只聽(tīng)高老師沖著(zhù)教室喊道。這么一叫，把同學(xué)都給叫回來(lái)了，我們在門(mén)口排好隊伍，下去集會(huì )。中操場(chǎng)已經(jīng)是人山人海，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。

　　輪到我們比賽了，我很緊張，連忙在到中操場(chǎng)之前提醒藍然不要忘記第二遍是先往右跳的，因為不知道他是不是聽(tīng)見(jiàn)了，所以，我很擔心他一跳錯會(huì )讓班里的分下降。音樂(lè )開(kāi)始了，大家都做著(zhù)整齊的動(dòng)作，和我們一起比賽的是一班和五班，實(shí)力是相當，我們不能輕敵，都不敢妄為，緊張的我在一瞬間突然忘記下一個(gè)動(dòng)作是什么，腦海里是一片空白，幸好后來(lái)反應過(guò)來(lái)了，不然，我就是害群之馬了。 每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)久違了的快樂(lè )笑容，整個(gè)校園就像一片歡樂(lè )的海洋！

　　這次是我們最后一次比賽了，相信這也是最快樂(lè )的一次吧�。�！

初中生活作文 篇6

　　回首往日的校園，使人不禁感到他確實(shí)有些狹小。而我，也早已不能滿(mǎn)足它。驀然，對初中生活的向往與憧憬，再次著(zhù)然重現。

　　我的初中生活是求知的。昔日的校園常常滿(mǎn)足不了我求知的欲望，而我的初中生活增加了繁多前所未有的課目與多彩的活動(dòng)。這一節節課與一次次活動(dòng)，猶如一顆顆碩大豐滿(mǎn)的果實(shí)，我定能品嘗于其中樂(lè )享無(wú)窮。若這不是求知的，何謂求知？

　　我的初中生活是全新的。首先，我定能遇到許多素不相識又學(xué)識淵博的老師，在他們的悉心培育下，我們成長(cháng)，也會(huì )得到知識。之后，我會(huì )遇到一群積分陌生的同齡人。他們是我的同學(xué)，我們既是互幫互助的`朋友，又是拼搏不懈的對手；我們會(huì )樹(shù)立友誼，也定會(huì )相互競爭。慢慢的，我會(huì )認識這所全新的校園。全新的生活于其中。

　　無(wú)論如何，我的初中生活是快樂(lè )的，因為它飽含了我的向往、夢(mèng)想。這定會(huì )是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端。

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