【實(shí)用】初中生活的作文合集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中生活的作文9篇，歡迎大家分享。

初中生活的作文 篇1

　　我的中學(xué)糊口像一幅的畫(huà)卷，它像一條小溪，內里流淌著(zhù)我的，泛動(dòng)著(zhù)我的歡笑聲，我喜好它!

　　在小學(xué)的時(shí)候，我們都還是兒童，到處需求教員、家長(cháng)的庇護，大師的便宜才氣才氣縱橫和自理才氣才氣縱橫都還比較低；在中學(xué)，我們告別了孩童期間，進(jìn)入了青少年期間，自理才氣才氣縱橫有所進(jìn)步，大師已經(jīng)能夠或許自主了。

　　中學(xué)期間，人生的，糊口的!

　　在中學(xué)，我們的'功課量增加了，但我一點(diǎn)也不感覺(jué)累，反倒感覺(jué)很新奇，很風(fēng)趣。

　　中學(xué)糊口，是一首芳華的贊歌，是一株待放的花朵，讓我們告別童年，持續踏上征程。

　　中學(xué)糊口，像一張潔白的紙，就看你敢不敢話(huà)畫(huà)；像一盤(pán)棋，看你敢不敢下，統統全在我的一念之間，我必須對本身賣(mài)力。

　　在這里，我們又離開(kāi)了同一起跑線(xiàn)，結識了很多教員和同窗，我為此感到非常幸運。

　　讓我們一起去妥協(xié)，去擁抱中學(xué)糊口!

初中生活的作文 篇2

　　初次接觸“初中生活”，就被這個(gè)字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一條船、一只鳥(niǎo)、一條河。

　　初中生活是一條船，承載著(zhù)我們對知識的渴望與對成功的向往駛向彼岸。

　　教室里，傳出的是書(shū)聲瑯瑯。下課時(shí)，走出的是莘莘學(xué)子。人們習慣了早上天還黑著(zhù)就要離開(kāi)溫暖的被窩去上學(xué)，習慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂(lè )，習慣了晚上放學(xué)時(shí)對校園的不舍。這些，都是因為我們對知識的渴望與對成功的向往。而初中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方！

　　初中生活是一只青鳥(niǎo)，攜帶著(zhù)我們對青春的向往與對未來(lái)的期望飛向遠方。

　　操場(chǎng)上，時(shí)而傳出人們在打鬧時(shí)的歡笑聲與尖叫聲，時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號聲。在校園里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風(fēng)暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽(yáng)似火的時(shí)候，也不能阻擋我們昂揚著(zhù)的更快、更高、更強、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠方。

　　初中生活是一條河，裹挾著(zhù)我們對夢(mèng)想的執著(zhù)與對現實(shí)的無(wú)奈奔向遙遠的未來(lái)。

　　深夜，常�？梢砸�(jiàn)到學(xué)生在桌旁復習，常�？梢砸�(jiàn)到學(xué)生端著(zhù)書(shū)本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影，包含著(zhù)我們的`夢(mèng)想。在夢(mèng)想之前，還有考試的緊張，還有畢業(yè)的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實(shí)現夢(mèng)想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實(shí)現夢(mèng)想的咒語(yǔ)，雖然有的人夢(mèng)想成真，有的人卻無(wú)所獲得，但是它總是讓我們學(xué)會(huì )面對現實(shí)。

　　初中生活是船，勤奮是槳。

　　初中生活是鳥(niǎo)，激情是翅膀。

　　初中生活是河，理想是向前的力量。

　　我堅信，在我們眼中，初中生活中會(huì )有更多的勤奮、激情、理想，會(huì )讓我們變得更好！

初中生活的作文 篇3

　　早晨，朝陽(yáng)灑了一地金網(wǎng)，空氣中嗅得到抖擻的氣息，隱含了微微的蠢蠢欲動(dòng)和騷動(dòng)不安。又是一年一度的“新生訓練”，去年，我也像眼前懵懂天真的新生一樣，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，轉眼間，一年的光陰飛逝，我已是初二的“學(xué)長(cháng)”，已接下了“新生輔導員”這項任務(wù)。眼前“萬(wàn)頭攢動(dòng)”的人群，在班主任的一聲令下，紛紛往各自的班級牌前站去，彷彿被“緣分”的篩子篩落，緩緩落下在我面前，有相聚、有分離……

　　看著(zhù)看著(zhù)，思緒彷彿回到了去年，坐在發(fā)燙的操場(chǎng)上，即使已是孟秋，炙人炎陽(yáng)威力絲毫不減，烤著(zhù)我們一寸寸肌膚。臺下一個(gè)個(gè)等待起飛的夢(mèng)想，蘊藏著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬，正準備探索嶄新的世界；一個(gè)個(gè)逐漸萌芽的種子，深藏著(zhù)的潛能，正準備鉆出土壤。漸漸的，我們開(kāi)始熟悉彼此，開(kāi)始結交許多朋友，開(kāi)始融入學(xué)校這個(gè)大家庭；和朋友在走廊上插科打諢，和同學(xué)在籃球場(chǎng)上廝殺，在操場(chǎng)上奔馳、追逐，揮灑青春的`汗水。然而，當想像不再是想像，夢(mèng)想就不再是天堂，原本對初中生活的綺麗幻想，也隨著(zhù)課業(yè)壓力的膨脹，隨著(zhù)接踵而至的挫折而幻滅了……

　　走廊上，傳來(lái)新生們宏亮的口號，和那整齊劃一的踏步聲，渾然就是一群訓練有素的士兵，雄糾糾、氣昂昂，在走廊上奮力吶喊。他們眼中閃耀著(zhù)銳利的鋒芒，露出不畏艱難的斗志，舉手投足間都是精神飽滿(mǎn)，架勢毫不輸給三軍儀隊呢！

　　曾經(jīng)，我也是這樣充滿(mǎn)斗志的��！可是，在日益沉重的課業(yè)壓力下，因為不懂得妥善規劃、運用時(shí)間，時(shí)間的籌碼不敷支付課業(yè)的巨額，成天被考試壓得喘不過(guò)氣。漸漸的，自信被掩埋，笑容被封藏，自怨自艾的筑起心墻。我彷彿被推到崖邊，身心處于崩潰的邊緣，夢(mèng)想成為空中樓閣，眼見(jiàn)潮落之后，就等不到下一波潮起……

　　“新生”，便是生命的“重生”！新的學(xué)期，面對新的課程、新的挑戰，我也算是一屆“新生”；我要掙脫“時(shí)間”的囹圄，我要讓生命“重獲新生”！從現在起，我要妥善規畫(huà)時(shí)間，學(xué)習分別事情的輕重緩急；我要在讀書(shū)時(shí)專(zhuān)心一致，才能提升工作效率；我要拒絕浪費時(shí)間，把握每一分、每一秒來(lái)實(shí)踐夢(mèng)想，把二十四小時(shí)運用的淋漓盡致！

　　王鼎鈞先生說(shuō)：“時(shí)代像篩子，篩得每一個(gè)人流離失所，篩得少數人出類(lèi)拔萃�！蔽冶弧熬壏帧钡暮Y子篩落在這里，“既來(lái)之、則安之”，面對未來(lái)橫亙在眼前的無(wú)數未知的“篩子”，我要記取前事的教訓，把握當下；我要秉持“新生”的那股傻勁與赤子之心，抱持對夢(mèng)想的熱情與執著(zhù)，唯有勇敢實(shí)踐，才得以從細小嚴密的篩孔中脫穎而出，成為出類(lèi)拔萃、登峰造極的人！

初中生活的作文 篇4

　　一片綠，一抹紅，一點(diǎn)黑……共同渲染了我的初中生活。

　　一片綠—烈日當空，連蟬也懶得吱一聲，我們身著(zhù)綠色的軍裝，頂著(zhù)頭上的炙烤，開(kāi)始了入學(xué)的軍訓�！傲⒄�—”兩手緊貼褲縫,收腹挺胸,不敢晃一晃.我們齊步走,練隊列,踢正步,一個(gè)個(gè),又累又渴,不時(shí)看一看鐘表,如沙漠中的旅者,殷切地盼望著(zhù)吹稍員吹出“休息”的`“甘霖”.教官見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)東倒西歪,便大聲喊:“想不想休息?”“想!”“那好，每個(gè)人都蹲下休息半小時(shí)!”我們一聽(tīng)都嚇了一跳，因為這蹲軍姿不但要一條腿成45度，另一條腿垂直于地，還要背挺直，平時(shí)若蹲十分鐘就腿腳麻木，腰酸背痛了，怎么還敢蹲半小時(shí)呢?我們一個(gè)個(gè)面面相覷，都不肯蹲下。教官見(jiàn)我們如此，便又問(wèn)道：“還想不想休息?”我們很爭氣地大吼：“不!”于是，“一、二、三、四……”我們又開(kāi)始了魔鬼般的訓練……

　　一抹紅，一點(diǎn)黑—試卷上幾個(gè)大大的紅叉又與那一點(diǎn)可憐的分數使我的心情“飛流直下三千尺”。由于心中的懶惰與自負的作怪，使我“大意失荊州”，許多不該錯的題也因粗心而批上了紅叉。我的精神一下子被流放到了“嶺南”。我吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”，只有懷著(zhù)失望的心情惴惴不安地回到了家中。在又經(jīng)歷了一番“狂風(fēng)暴雨”之后，我在黑暗中彷徨，在黑暗中思索，心頭一觸，領(lǐng)略了曹操的英雄所在：宛城喪子之后的痛定思痛，棄袍割須后的巧施反間計……人生難免有挫折，每個(gè)人在成長(cháng)的路上都會(huì )有些磕磕碰碰，但即使頭破血流，也不應該放棄對理想的追求，只有在摸索中找到途徑，才能讓陽(yáng)光驅走心中的黑暗。我又踏上了漫漫的征程。

　　在豐富的初中生活中，我用一片綠，一抹紅，一點(diǎn)黑……描繪出一幅絢麗的畫(huà)卷。

初中生活的作文 篇5

　　啊”怎么這么低。我難過(guò)的望著(zhù)我的試卷，上面有許多的勾和叉，還有一個(gè)特別大的七十七。我心想，唉，又要聽(tīng)老媽的緊箍咒了。放學(xué)了，我心驚膽戰的來(lái)到了家，我站在門(mén)外，心里很緊張，恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但還是敲了門(mén)，媽媽開(kāi)了門(mén)，果然不出我所料，問(wèn)起了我的成績(jì)，我心神不安的拿出試卷，然后把書(shū)包放在頭上，免得打傷我的頭。媽媽看了我試卷說(shuō)：“這次先不打你，但我們來(lái)打賭，如果你下次考到九十分以上，我就給你辦一張借書(shū)卡，但是如果考不到，你給我跪客廳。我極其不滿(mǎn)的答應了。從那天過(guò)后，我上課認真傾聽(tīng)，積極舉手發(fā)言，有不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)老師，直到弄懂為止，到了下課，我認真復習上課學(xué)過(guò)的'知識，順便預習一下下節課要上的知識�；丶液�，我認真快速的寫(xiě)好老師布置的作業(yè)，然后把前一天做錯的題抄到另一本子上，然后重新做一遍，如果還做不對，在做一遍，直到做對為止。做好了題目就拿來(lái)寫(xiě)試卷，那么多的試卷，被我寫(xiě)了又寫(xiě)。過(guò)來(lái)幾個(gè)星期左右，終于又考試了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。上課了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我埋頭苦寫(xiě)起來(lái)，為了能考出一個(gè)理想的成績(jì)，我把平時(shí)東張西望的時(shí)間用來(lái)了檢查，我在一本草稿本上有一道道的做了起來(lái)。

　　下課了，我交了試卷，我心里很開(kāi)心。時(shí)間過(guò)的太漫長(cháng)了，終于熬到了第二天，上課了，老師又像往常一樣拿著(zhù)一大份試卷走了進(jìn)來(lái)，我一下子變的非常激動(dòng)。終于，老師開(kāi)始報成績(jì)了，

　　我緊張的直打寒顫：“施思，九十七分”。我跳了起來(lái)上去拿下了我的試卷，現在，一切在我看來(lái)都十分美好。放學(xué)了，我把試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d，立刻給我辦了一張戒賭卡，我高興極了，從此，我可以讀好多書(shū)了。奮進(jìn)可以獲得的東西太多了，可以獲得快樂(lè )，還可以獲得自己夢(mèng)寐以求的東西。

初中生活的作文 篇6

　　等待著(zhù)，等待著(zhù)，我終于離開(kāi)了小學(xué)，來(lái)到了曾經(jīng)向往無(wú)數次的初中，然而，初中隨后就給了我們一個(gè)下馬威…… 初中第一課——軍訓！原來(lái)認為軍訓就是太陽(yáng)下面曬曬，走走，再跑兩步而已，可事實(shí)雖然還是站站，走走，……

　　等待著(zhù)，等待著(zhù)，我終于離開(kāi)了小學(xué)，來(lái)到了曾經(jīng)向往無(wú)數次的初中，然而，初中隨后就給了我們一個(gè)下馬威……

　　初中第一課——軍訓！原來(lái)認為軍訓就是太陽(yáng)下面曬曬，走走，再跑兩步而已，可事實(shí)雖然還是站站，走走，跑兩步，還是太陽(yáng)高高照，但是，并沒(méi)有想象的那么好——

　　站軍姿

　　教官來(lái)了后，交我們站好軍姿后，就撤了。那么大的太陽(yáng)，他在一邊陰涼的地方看著(zhù)我們兩手自然下垂，兩臂夾緊，身子向前傾，“汗流滿(mǎn)面”的樣子，幸災樂(lè )禍中，我們是想動(dòng)也不能動(dòng)，不想動(dòng)也不能動(dòng)，手里夾著(zhù)兩張撲克牌，兩腿間夾著(zhù)一張撲克牌，頭上頂著(zhù)一瓶礦泉水，心里的感覺(jué)不用說(shuō)了，相信是人都能理解。

　　可恨的站軍姿終于結束了，可是下一課迫不及待就來(lái)了——

　　齊步走

　　當教官說(shuō)完”站軍姿結束�！按蠹叶妓闪艘豢跉��？烧l(shuí)都沒(méi)意識到里面的意思�！饼R步走練習正式開(kāi)始�！奥�(tīng)完這句話(huà)時(shí)，我就想直接暈了算了，正好不用再練了�？墒敲�運弄人，越想干什么越干不成什么——我越想暈越暈不成。暈了的還真不少，可就是沒(méi)我。哎，”一二一，一二一……“走啊走，走啊走，可萬(wàn)惡的教官就是不滿(mǎn)意。走不好就罵人，嗚嗚嗚，好多同學(xué)都哭了，可要去罰站。還是不哭了。

　　齊步走終于走好了，下一個(gè)科目也不遠了——

　　走正步

　　“雙腿伸直，雙臂伸直，身子都給我挺直流嘍！”那頭大黑熊虎著(zhù)張臉又開(kāi)始嚷嚷了，我揉揉發(fā)麻的腿，用力一挺站了起來(lái)，快步向教官跑去�！耙欢�一！一二一！……”聽(tīng)著(zhù)這有節奏的吶喊聲，我腿一哆嗦，又邁開(kāi)大步，鎮定的向前走去，果不其然，后面那位仁兄被叫到一邊，開(kāi)始接受吐沫星子的洗禮�！案觳仓秉c(diǎn)，沒(méi)吃飯��！”一緊張，順拐了，只見(jiàn)那頭黑熊像我陰森一笑“3排4號的'女生，過(guò)來(lái)！”

　　閱兵

　　”小兔崽子們，啥時(shí)候拽都沒(méi)今天這露臉的時(shí)候拽好，都精神點(diǎn)��！“熬過(guò)了12天的軍訓，檢閱的時(shí)刻來(lái)了。我們一個(gè)個(gè)精神百倍的出發(fā)，由于我們是分校，必須要走著(zhù)去本部參加閱兵，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的跋涉，我們到達了本部的大操場(chǎng)，一輛兩軍車(chē)并排停放，一位位莊嚴的海軍叔叔注視我們，心里莫名出來(lái)一種恐懼感。這就是中國的軍人，平凡卻又偉大，我生平第一次想去當兵。接下來(lái)，經(jīng)過(guò)多重考試，我們獲得了一等獎。

　　其實(shí)，什么都會(huì )值得，沒(méi)有付出卻沒(méi)有回報的時(shí)候。所以，別太在意艱苦的過(guò)程，那也是一種肯定，一種升華。

初中生活的作文 篇7

　　在每個(gè)人的生活中，綠色的景觀(guān)植物隨處可見(jiàn)，可是又一道亮麗的綠色風(fēng)景活躍在城市的大街小巷。

　　每天上學(xué)的路上總能看見(jiàn)打掃路邊的環(huán)保工人和為花草澆水的園藝工人，被水滋潤過(guò)的植物總是散發(fā)著(zhù)清新的味道，混合著(zhù)泥土的氣息在空氣中彌漫。

　　我和喜歡這股味道，就像大雨后，萬(wàn)物得到滋潤都發(fā)散著(zhù)迷人的味道，到處都是生機勃勃的。

　　而園藝工人就像仙子般將甘露輸送到植物的身上，將死氣沉沉的它們喚醒，為城市的綠色給予養料。

　　有時(shí)候，人們可能會(huì )關(guān)注著(zhù)綠色植物，卻還不關(guān)心他們從何而來(lái)，似乎一切都是情理之中的事情；但更多的卻是在上學(xué)和上班時(shí)匆匆路過(guò)，連看都不看一眼。那邊更加不會(huì )每天推著(zhù)水車(chē)，拉著(zhù)水管想干渴的植物灌輸營(yíng)養的園藝工人了。

　　他們默默的付出著(zhù)。即使干的并不是那些很偉大的工作，但是我們偏偏又不能少了他們，因為沒(méi)有了他們，那些路邊的花花草草便會(huì )悉數枯萎，空氣中彌漫著(zhù)嗆人的沙礫和煙塵，讓人窒息。

　　要是真的這樣，人們是不是才會(huì )關(guān)注身邊的.綠色和那些默默付出的人，綠色在我們的生活中有著(zhù)不可缺少的地位，我們必須正視他們的存在。

　　與此同時(shí)，我們更需要多植綠、多護綠，不讓綠色枯萎。就算在自己家多養幾盆小小的景觀(guān)植物也是好的，因為不但為自家添上一抹綠，又改善了自家的空氣，這樣一舉兩得好事，何樂(lè )而不為呢？

　　每天花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間為這個(gè)城市添上一點(diǎn)綠色，運動(dòng)了自己又為大家提供了更好的生活環(huán)境。

　　生活中的絲絲綠意，要靠我們一起創(chuàng )造！

初中生活的作文 篇8

　　我的初中生活對于六年的小學(xué)生活，我懷著(zhù)深深的懷念于不舍�？墒�，卻因為時(shí)間的車(chē)輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進(jìn)了一個(gè)多彩得空間——初中生活。轉眼間，我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開(kāi)始了我的第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，對于過(guò)去的時(shí)光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的時(shí)光，我時(shí)常想：是否會(huì )重現這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。

　　少了一份快樂(lè )，多了一份尷尬自從進(jìn)入這個(gè)新的空間，“初中生”這個(gè)雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。正因為我進(jìn)入這個(gè)新空間，父母和家人對我的態(tài)度也沒(méi)有以前那么放縱，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句“你已不是小學(xué)生了�！币郧懊總�(gè)周日早上，都習慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒(méi)碰一下床邊，媽媽就說(shuō)“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對了，以后能早期就早起，你也長(cháng)大了，女孩子家家懶床可不太好哦！”聽(tīng)著(zhù)媽媽半放松半嚴肅的話(huà)，再對上爸爸那雙寫(xiě)著(zhù)“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過(guò)是周六嘛，討厭。再平時(shí)，路上遇見(jiàn)認識的阿姨，她們總是見(jiàn)了我中學(xué)校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長(cháng)這么大了，上學(xué)去呢��？”還不忘對我成熟的點(diǎn)點(diǎn)頭。而我，卻只能笑臉相陪。面對一件件成熟的事，我卻表現的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂(lè )，多了一份尷尬。

　　酸甜交錯的初中生活“叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一個(gè)小時(shí)，晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文，真是想念小學(xué)美好時(shí)光。不過(guò)，想起白天在學(xué)校里的日子。呵呵，其實(shí)我是個(gè)很喜歡自己在學(xué)校里的時(shí)光，覺(jué)得自己時(shí)間沒(méi)有浪費，過(guò)的.很充實(shí)，很快樂(lè )。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸，與他們一起聊天，學(xué)習，其實(shí)也是一種欣賞嘛。頓時(shí)覺(jué)得自己也開(kāi)朗了許多。

　　酸酸甜甜我喜歡就算進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫(xiě)寫(xiě)有些勞累。但是，我喜歡，我喜歡老師講課時(shí)不停的舞手，我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴，下一秒說(shuō)笑時(shí)的調皮和友誼，喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂(lè )的時(shí)光。酸酸甜甜，卻十分充實(shí)，快樂(lè )的初中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂(lè )的小學(xué)生活無(wú)法讓我從頭再來(lái)，我的初中生活就這一次，去了，也無(wú)法讓我從頭再來(lái)。

初中生活的作文 篇9

　　充滿(mǎn)整個(gè)初中生活的是一種新鮮、團結、緊張的旋律。

　　隨著(zhù)翻開(kāi)了“9月1日”的日歷，新的初中生活開(kāi)始了。就像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。面對著(zhù)一張張陌生的面孔，一位位新的老師，一本本新的課本，一間間新的教室，心中存有一絲恐懼，但又十分好奇地想向外看看，一種新鮮感從心底由然升起。慢慢的，我走進(jìn)了教室，看著(zhù)同學(xué)們和藹可親的笑臉，心中的恐懼煙消云散了，又輕輕地加上了一份好奇。新鮮奏出的音樂(lè )在每一個(gè)角落響起。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，新鮮隨著(zhù)日子的長(cháng)流開(kāi)始暗淡了，代之的是緊張的旋律。

　　初中的學(xué)習有五門(mén)主科，比小學(xué)多了兩門(mén)，學(xué)習的壓力也多了兩倍。每天，繃緊每一根神經(jīng)，白天專(zhuān)心的聽(tīng)課，把每一點(diǎn)兒知識都學(xué)會(huì )。晚上，便要抓緊一切的`時(shí)間來(lái)搞復習，不然一到考試就要遭殃。閑適的日子還沒(méi)有過(guò)夠，其中考試就上場(chǎng)了，這巨大的攔路虎，沒(méi)有時(shí)間是不行的，于是，又開(kāi)始進(jìn)行緊張的復習�！皵r路虎”打敗了，該松一口氣了，又得抓緊時(shí)間準備期末測試，農民們是“田家少閑日，五月人倍忙�！蔽覀兪恰皩W(xué)子少閑日，月月人倍忙”呀！

　　雖然初中生活很緊張，但是也十分快樂(lè )。

　　體育節的時(shí)候，要走隊列，不僅要走得好，而且還要有特別之處。我們班的每一位同學(xué)都為老師出主意，還主動(dòng)要求為班級買(mǎi)道具什么的，一種團結的感覺(jué)充滿(mǎn)整個(gè)班級。

　　開(kāi)始練隊列了，大家都十分認真，希望能為班級出一份薄力，所以，我們練得又快又好。到了比賽時(shí)間，大家拿出全部的精力，我們得了第一名，大家分享著(zhù)共同努力的成果，我感覺(jué)很快樂(lè )。

　　這一個(gè)學(xué)期快要結束，我感覺(jué)來(lái)初一(1)班是一種莫大的幸福，我熱愛(ài)這繽紛的初中生活。

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