初中生活作文（精選35篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初中生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中生活作文 1

　　我的初中生活是多姿多樣、豐富多彩的，接下來(lái)，我就給你們說(shuō)一個(gè)極其搞笑的一件事吧。

　　有一天，我來(lái)到學(xué)校，正在做中午的題海（其實(shí)就是5道計算題，嘿嘿，好像太夸張了）這時(shí)我的同桌×××（是誰(shuí)？她不許說(shuō)，噓！我悄悄的告訴你們，她叫：周文婷）來(lái)到我面前，說(shuō)了一句很多人都搞不懂的話(huà)：“你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，”我吃驚的說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有？我沒(méi)有喝過(guò)，我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)！”周文婷說(shuō)：“我說(shuō)的不是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’我說(shuō)的是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’快說(shuō)！你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，”我極其吃驚的說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，我沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有！你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？再說(shuō)‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’和‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’不一樣嗎？真是的！你別問(wèn)了,”周文婷又說(shuō)：“我說(shuō)的不是沒(méi)有沒(méi)有，而是沒(méi)有（停頓了一下）沒(méi)有，”我生氣的說(shuō)：“我沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，你問(wèn)多少遍了！”周文婷也生氣的說(shuō)：“我說(shuō)的不是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’我的意思是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’嗎？”我的`底線(xiàn)全部崩塌，我大聲叫道：“哇�。�！你,你,你,你,周文婷！你太狠了！我說(shuō)了N遍了！我沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，你別逼我了！”周文婷無(wú)奈的說(shuō)道：“我沒(méi)有逼你，我是說(shuō)你喝過(guò)沒(méi)有這種飲料沒(méi)有！明白否？（意思就是明白不明白）”這時(shí)周文婷的前面一位也十分搞笑“仁兄”：王智召突然大笑起來(lái)，我和周文婷一起用異樣的眼光看著(zhù)王智召，王智召邊笑邊說(shuō)：“劉洋，你把剛才你們說(shuō)的話(huà)再講給劉秋芳，哈哈哈哈哈哈哈！”于是我拍拍我前面的劉秋芳，說(shuō)了一大串連我都不知道我在說(shuō)些什么的話(huà)：“你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有嗎？你絕對沒(méi)喝有過(guò)沒(méi)有沒(méi)有！因為世界上就沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有這個(gè)東西！你肯定見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)！告訴你吧，我說(shuō)的不是你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，而是你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有！我的意思是說(shuō)你喝過(guò)沒(méi)有飲料沒(méi)有，你絕對沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有飲料吧，其實(shí)我也沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有飲料，你絕對不明白，我告訴你，我也不知道我在說(shuō)些什么！我不清楚我是在說(shuō)沒(méi)有飲料呢？還是在說(shuō)沒(méi)有沒(méi)有飲料呢？”哇！這么多的話(huà)，我竟兩口氣說(shuō)完了，我真是佩服我自己，而王智召早已笑的只喊肚子疼！“呼——”一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，我一看原來(lái)是劉秋芳，只見(jiàn)她的臉都扭曲了，還極其無(wú)奈的說(shuō)：“你找死��！”說(shuō)完便隨手拿了一把尺子張牙舞爪的向我打來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，劉秋芳追了出來(lái)，我只好接著(zhù)跑，我們從2樓跑到1樓，從1樓跑到教學(xué)樓外，結果我不小心被石頭拌了一下，摔了一個(gè)大馬哈！此時(shí)王智召和周文婷也跑了出來(lái)，看到我摔了一個(gè)大馬哈，哈哈大笑起來(lái)，我和劉秋芳也開(kāi)懷大笑。

　　這就是我的初中里的一件現在想起來(lái)也很搞笑的事。那么你有沒(méi)有呢？請你告訴我吧！

　　初中生活作文 2

　　習慣了“客舍似家家似客”的生活，一下子憋在家里總不免有許多苦悶，那苦悶是下崗后的失落，是無(wú)人與之交談的孤獨，是對今后生活道路的憂(yōu)愁……

　　然而，讓我高興的是我的一些“綠色”綠色朋友為我的工作四處奔波，為我的生活出路想辦法。忽然有一天，一個(gè)小字輩的朋友來(lái)我家，言及和他學(xué)做涼粉生意。這對于目前的我的.確是一條很不錯的生活出路，無(wú)需多少本錢(qián)，也不很累。妻子滿(mǎn)心應允，張羅著(zhù)置辦用具，購買(mǎi)粉子，并極力學(xué)習制作。開(kāi)始是妻子一邊做一邊到市場(chǎng)上賣(mài)，后來(lái)我看她有些吃不消，于是便由我做，她只管賣(mài)。說(shuō)實(shí)在的，在崗時(shí)我是一個(gè)工作能手，年年是先進(jìn)工作者，任何新業(yè)務(wù)也能很快就熟悉，但做涼粉對我來(lái)說(shuō)則成了一件難事。每每站在灶臺前，看到鍋里的水拼命地向上翻騰，手怎么也把不穩那個(gè)旋子。熱氣充斥著(zhù)灶房，暗淡的燈光叫人看不清屋里的物件。妻子一邊絮絮叨叨地受技，一邊會(huì )向領(lǐng)導那樣強調一句半句“好好學(xué)吧，今后這就是你的職業(yè)了�！倍�此時(shí)的我想的卻是單位的一些煙云事，失意于“春未綠、鬢先絲”的不遇之中。

　　這樣的日子持續了已有月余，我竟沒(méi)能學(xué)會(huì )做涼粉，而夢(mèng)卻多了起來(lái)，有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)某領(lǐng)導和我談話(huà)，還征求我對某事的意見(jiàn)；有時(shí)也夢(mèng)見(jiàn)自己當了老板，雇了一些人但都不知所忙，滿(mǎn)屋子是零零亂亂的涼粉，叫人透不過(guò)氣來(lái)。夢(mèng)里妻子變得很老，似庭院中的那棵老柳彎著(zhù)背，搖晃著(zhù)頭，看不見(jiàn)一點(diǎn)朝氣和俏麗……

　　這些日子我很少說(shuō)話(huà)，使我高興的不高興的我都不再談?wù)�。但我還是把夢(mèng)里的事講給了妻子聽(tīng)。平時(shí)按嘮叨的妻子開(kāi)始不說(shuō)話(huà)了，后來(lái)便哭了，也不再吃飯，任無(wú)聲的淚疏落進(jìn)飯碗里。我沉默著(zhù)，在沉默中我審視著(zhù)妻子那略帶俏麗的臉上竟真的有了幾道皺紋，又黑又亮的長(cháng)發(fā)似乎少了許多，手也失去了往日的纖細而變得粗糙，我不再看她。龍兒不知所錯，到廚房拿了個(gè)新碗放在妻子面前“媽媽換一個(gè)碗吧�！逼拮硬敛裂蹨I不動(dòng)聲色地離開(kāi)了飯桌，只留下我一個(gè)人。我從此便不再說(shuō)夢(mèng)。涼粉生意一天天的好了起來(lái)，不但市場(chǎng)上的銷(xiāo)量增多，也有幾家生意不錯的酒店能打電話(huà)來(lái)預訂�！疤焐�我材必有用”我終于學(xué)會(huì )了做涼粉。一張張透明的涼粉，浸在清水盆中，就像一池蓮葉潔凈而富有詩(shī)意。

　　灶膛里的火又開(kāi)始點(diǎn)燃，鍋里的水有在沸騰，如翻滾的大海，旋子想一葉急促前行的小舟，在我的駕馭下沖過(guò)一浪又一浪。那玲瓏剔透的涼粉舒展在托盤(pán)里，就像清晨微露的道道晨曦，那晨曦是對未來(lái)的憧憬；那晨曦是人生價(jià)值的在現；那晨曦是新生活高高揚起的帆……我仿佛從這晨曦里讀懂了生活的底蘊。

　　初中生活作文 3

　　三年前，我懷著(zhù)欣喜和害怕的心情，跨進(jìn)了初中的大門(mén)，開(kāi)始了我的初中生活。初進(jìn)初中，馬上就嘗到了初中生活的——

　　苦

　　初中生活真苦，不要說(shuō)魯迅、陶淵明那些枯燥無(wú)味的課文，也不要說(shuō)那些使人暈頭轉向的分式、等式、對等式，更不要說(shuō)春秋戰國時(shí)期的歷史篇章，單是那最基本的英語(yǔ)字母——ＡＢＣＤＥＦＧ——默寫(xiě)就夠我受的了（不過(guò)現在寫(xiě)起來(lái)可是輕而易舉的事）。一寫(xiě)就是一本，寫(xiě)下來(lái)手指頭都不會(huì )屈伸了。有些同學(xué)想打退堂鼓，不上了，走人。然而，老師卻說(shuō)：“現在算什么呀，等你上初二、初三時(shí)，八成又想跳河，不活了�！碧彀�，我真不敢想象，初中生活該有多苦。

　　我們只好暗中祈禱：時(shí)間啊，輪回吧，輪回吧……

　　然而，正是由于我們受了那樣的苦，正是這枯燥無(wú)味的語(yǔ)文、暈頭轉向的公式、難記的`歷史篇章和累死人的英文字母，才使我們嘗到了——

　　樂(lè )

　　畢業(yè)會(huì )考過(guò)后，當蘇老班臉上帶著(zhù)隱藏不住的笑容，再次站在講臺上時(shí)，我們都禁不住問(wèn)我們班的成績(jì)，老班高高地舉起一個(gè)指頭：哇噻，第一名！我們都禁不住歡呼雀躍起來(lái)，正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　高興的事還不止這些，只不過(guò)在此不多提了。課后，同學(xué)們把老師圍起來(lái)，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講錦繡年華，道千千理想，敘人間真情，那種樂(lè )趣又非平時(shí)所能享受到的。

　　別看我們平時(shí)那么“恨”老班，可要面對離別的苦楚時(shí)，卻不由得感到了——

　　戀

　　中招考試的前一天晚上，學(xué)校開(kāi)完歡送會(huì )，女生一下子就把老班拉到寢室去，先談天說(shuō)地地聊一會(huì )兒，不知是哪個(gè)“腦靈通”建議讓老班留言紀念，于是，我們都拿出了自己最心愛(ài)的日記本、留言本，讓老班寫(xiě)個(gè)不停。

　　或許是“男兒有淚不輕彈”吧，男生把留戀之情用話(huà)語(yǔ)或沉默來(lái)表示，或買(mǎi)禮物送給老班（沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“送禮只送腦白金：?jiǎn)�，真是些男孩子，什么都不懂），我們女生就不顧這些了，許多女生鼻涕一把淚一把地哭了起來(lái)（當然也包括我啦，不過(guò)現在想起當時(shí)的情景，還蠻幼稚的），勸也勸不住。

　　但是，時(shí)間不會(huì )倒流，如果時(shí)間可以倒流，那么，我一定會(huì )好好珍惜這三年的師生情誼，再獲人間真情，那真是欣賞不夠，回味無(wú)窮。

　　然而，過(guò)去的就不會(huì )再回來(lái)，我們只好把留戀之情埋在心底，把初中生活永遠刻在腦海中。我將永遠記住這三年，把這三年的吃苦耐勞、團結奮進(jìn)的精神永遠留住，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作一生，決不辜負蘇老班對我們的殷切期望。

　　初中生活作文 4

　　絢麗的青春色彩，染成一道七色的人生之路。豐富多彩的初中生活，似五彩大餅盤(pán)。在這里，充溢著(zhù)芬芳的氣息……

　　“十碗!”

　　體育課后，肚中空空如也，我迅速來(lái)到食堂買(mǎi)飯，一看，前面的人早排成了一條長(cháng)龍。為了省時(shí)，我便和十來(lái)個(gè)女生嘀咭，決定一次買(mǎi)十碗飯一起分吃�！笆�碗!”“啊!什么?”賣(mài)飯的師傅驚得張大了嘴巴，譽(yù)了我們一眼，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，旁邊的人都笑了起來(lái)�！昂�!就賣(mài)給你�！焙�!密謀成功了。我滿(mǎn)心喜歡。不料，被幾個(gè)搗蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅號。真叫人生氣!

　　“聽(tīng)話(huà)，去打針!”

　　起床鈴早已響過(guò)，室友們陸續起床，我卻核在床上一動(dòng)不動(dòng)。迷迷糊栩，好像有人問(wèn)：“你是不是生病了?”我才懶得去理她，繼續蒙頭大睡。好心的`室友們卻以為我真的病了，有的忙著(zhù)推車(chē)，有的組織湊錢(qián)……室長(cháng)來(lái)到床邊，和藹可親地說(shuō)：“快起來(lái)，去打針!”

　　“媽呀!”我嚇得一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”坐起來(lái)。我最怕打針了。室友們卻認為我撒嬌，齊擰眉：“不準耍小孩子脾氣�？炱鸫�!”儼然一副副家長(cháng)面孔。

　　天哪!從此，我再也不敢賴(lài)床了。

　　我擔任“護士長(cháng)”

　　寢室門(mén)前的花盆里栽著(zhù)一株金橘，油綠發(fā)亮，生機盎然。大家都很喜歡。室長(cháng)“大人”把看護這盆金橘的任務(wù)交給了以我為首的三名女生。作為“護士長(cháng)”，我一本正經(jīng)地吩咐手下：“記住，別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲(chóng)、除草、施肥，偷徽者小心受罰�！眱晌皇窒慢R聲應答：“遵命!”

　　可還不到一個(gè)月，金橘竟漸漸憔悴了。痛惜之余，我開(kāi)始責問(wèn)助手：“你們是怎么看護的?我每天澆三次水，可你們……產(chǎn)“哎，我們也沒(méi)閑著(zhù)，每天不也同樣澆了三次水嗎?"又是異口同聲。

　　哦，原來(lái)澆水過(guò)多了!怨難呢?

　　“閃爍的燭光”

　　今天語(yǔ)文早自習時(shí)，同學(xué)們都早早地進(jìn)了教室。因為教室里的電線(xiàn)出了毛病，大家都買(mǎi)了蠟燭�？�!同學(xué)們都在閃爍的燭光下認真朗讀課文�！巴�!什么氣味?”我的同桌叫了起來(lái)。我抬頭環(huán)顧了一下教室，哦!原來(lái)是眼晴不太好使的麗，為了更清楚地看到書(shū)上的字，書(shū)本離燭火太近而引起了小“火災”。教室里一下哄笑起來(lái)，“書(shū)非借不能讀也。七略四庫……”瑯瑯的讀書(shū)聲隨即淹沒(méi)了哄鬧聲。

　　啊，多么迷人的初中生活!在這里，我們憧憬著(zhù)美好的明天，用青春的熱情編織著(zhù)七彩的夢(mèng)……

　　初中生活作文 5

　　近幾年，我們的生活發(fā)生了很大變化。家庭和睦、環(huán)境優(yōu)美、校園換新顏，而我家也有著(zhù)翻天覆地的變化。

　　記得原來(lái)剛上小學(xué)那段時(shí)間，媽媽每天都騎著(zhù)自行車(chē)帶我上下學(xué)。早上，我們要早早地起床，抓緊時(shí)間，早出門(mén)。放學(xué)回家，也已經(jīng)很晚了，上班上學(xué)都靠自行車(chē)，速度慢，不安全。下雨下雪時(shí)，要避免在路上打滑，要避免車(chē)輪陷進(jìn)雪堆，還要時(shí)刻小心來(lái)往車(chē)輛�，F在，媽媽買(mǎi)了車(chē)，每天都開(kāi)著(zhù)車(chē)去上班，開(kāi)著(zhù)車(chē)接送我去學(xué)校、上課外班、放學(xué)，開(kāi)車(chē)的出行速度很快，可以省去我們全家不少的時(shí)間，而且我們在路上行駛又比較安全。每天不用像以前一樣早起忙碌，使我有更充足的精力去學(xué)習新知識；等我放了學(xué)，也可以很快回到家里寫(xiě)作業(yè)。

　　家庭，一個(gè)多么讓人熟悉的詞！雖然只是一幢簡(jiǎn)單的房子，可是貴在“家人”，是家人把我們和家庭連在了一起。每個(gè)人都有自己的'家庭，我也如此。

　　我家是一個(gè)溫馨的大家庭。有三代人生活在一起。我們的家人雖然多，可日子卻過(guò)得非常溫馨、和睦。以前，“家”給我的感覺(jué)很平淡，每當我看到鄰居家的小朋友跟著(zhù)他的爸爸媽媽去公園時(shí)，我都會(huì )羨慕得一個(gè)人偷偷流下淚水。這是因為爸爸媽媽工作比較忙，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪我。每天吃飯的問(wèn)題也是由“小飯桌”來(lái)完成。每當遇到節假日，自己一個(gè)人呆在家中，看到小伙伴們手中拿著(zhù)心愛(ài)的玩具，和爸爸媽媽蹦蹦跳跳地去公園玩時(shí)，我又一次羨慕得流下淚水。

　　一個(gè)周末的早晨，姥姥、姥爺突然出現在了我的面前，并且告訴我他們倆要從老家搬過(guò)來(lái)跟我們一起住，目的是為了照顧我。這對我來(lái)說(shuō)真是天大的喜事！這樣一來(lái)，我就不用去吃“小飯桌”了，不用再擔心周末家中只有我一個(gè)人了，媽媽也能從下班后的家務(wù)活中抽出時(shí)間來(lái)陪我玩了。真是太高興了！自從姥姥姥爺來(lái)到這個(gè)家后，媽媽晚上都沒(méi)什么事可干了。為了不讓兩位老人累著(zhù)，媽媽常勸他們：“爸媽?zhuān)〖覄?wù)活您們就別干了，把您們接來(lái)的目的是為了能讓安安正點(diǎn)吃上熱乎飯，家里的其它活不用您們干�！笨烧f(shuō)了還不如不說(shuō)，姥姥姥爺聽(tīng)了反而干得更帶勁。真是讓我難以琢磨。不過(guò)，老爸老媽還是蠻孝順的，每個(gè)星期都為兩位老人買(mǎi)很多他們愛(ài)吃的東西來(lái)孝敬他們。兩們老人也說(shuō)過(guò)不用買(mǎi)，可是媽媽靈機一動(dòng)學(xué)著(zhù)他們干活更帶勁的行為，反而買(mǎi)的“安安！坐直了寫(xiě)作業(yè)，頭抬高點(diǎn)！”“安安！看電視別吃太多零食，這樣容易積食�！薄鞍舶�！看電視別看太久，對眼睛不好�！倍�爸爸媽媽常會(huì )對姥姥姥爺說(shuō)：“爸媽?zhuān)�白天累一天了，早點(diǎn)睡覺(jué)吧！”……

　　我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，讓我深深感受到家的其樂(lè )融融！這就是我的家庭，一個(gè)普普通通的家庭。

　　初中生活作文 6

　　小學(xué)生活可算結束了，再不用面對一張張被劃的慘不忍睹的卷紙，再也不用為了一個(gè)個(gè)沒(méi)用的分數熬夜通宵，當開(kāi)始高呼：“小學(xué)畢業(yè)萬(wàn)歲！”誰(shuí)知道悲慘的生活才剛剛開(kāi)始……

　　在去學(xué)校的路上，我心里在想著(zhù)，萬(wàn)一到了學(xué)校有同學(xué)不認識怎么辦，萬(wàn)一到了學(xué)校受欺負怎么辦，這等等一系列的問(wèn)題我都想到過(guò)了，也許不僅僅是我一個(gè)人想到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。

　　然而，也許是我想的太復雜了，事實(shí)卻不是如此。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有說(shuō)有笑的，而我呢，也很快和他們打成了一片！

　　正如小學(xué)一樣，開(kāi)學(xué)前幾天是快樂(lè )的，后面的日子可不好過(guò)了。一張張試卷，一周一次的考試，都迎面而來(lái)。但事實(shí)就是事實(shí)，無(wú)論怎樣都要去面對，這是我們這個(gè)時(shí)代的`人所必須經(jīng)歷的。

　　開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期以后，我曾經(jīng)驚訝過(guò)，驚訝我這么快就成為了一名光榮的初中生；我曾經(jīng)思索過(guò)，思索上初中到底為了什么，難道就是為了考上清華北大這樣的名牌大學(xué)嗎？

　　后來(lái)，我明白了，上初中并不僅僅是為了上清華北大這樣的名校，而是一個(gè)人追求理想所必須經(jīng)歷的一條道路，同樣也是一個(gè)成功人士必須經(jīng)歷的一段旅程。

　　時(shí)光如流水，記得小學(xué)老師說(shuō)過(guò)，我們現在的作業(yè)還不算多，等到你們上初中了，作業(yè)比現在還“秋天是個(gè)豐收的季節�！钡�我認為，秋天也是一個(gè)開(kāi)始的季節：秋姑娘在帶來(lái)涼爽的同時(shí)，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)學(xué)了”。是呀，每個(gè)學(xué)校都在金秋開(kāi)學(xué)了，這難道不是一個(gè)新的開(kāi)始嗎？

　　而我，也踏著(zhù)金色的陽(yáng)光，成為煙臺一中的一名學(xué)生。

　　煙臺一中是一所歷史悠久的學(xué)校，校園美麗又不過(guò)于夸張。一進(jìn)門(mén)，高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹(shù)木迎接你；徐徐微風(fēng)輕拂面頰；偶爾有一兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽(tīng)。

　　一中的操場(chǎng)很大，有許多籃球架、乒乓球臺，可以一下子容納四五個(gè)班級上課。課間時(shí)，同學(xué)們會(huì )拿著(zhù)球拍練習打球，也有的喜歡在操場(chǎng)上奔跑，完全不需要擔心空間不夠。

　　突然，四個(gè)大字跳進(jìn)你的視線(xiàn)“公、誠、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓�！肮�”是指大公無(wú)私、天下為公；“誠”指誠實(shí)，不說(shuō)空話(huà)，不欺騙自己或他人；“勤”是要勤奮，才能做好每一件事；“毅”是要有毅力。怎么樣？這個(gè)校訓是不是“短小而又精練”呢？

　　一中的校園總使人留連忘返，我好想把這兒的每一寸土地都深深地刻在腦海里，好想在這兒呆下去，呆下去……

　　初中生活作文 7

　　初一的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

　　小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(cháng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè )的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂(yōu)愁；更沒(méi)有父母的嘮叨�？僧斘疫~進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

　　初中的學(xué)習科目越來(lái)越多、作業(yè)越來(lái)越難、知識越來(lái)越復雜，自然也會(huì )覺(jué)得：初中生活很累。

　　每當考試不理想，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的斥責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受到批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話(huà)，我將不怕受挫。

　　僅僅一年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字，在一起暢談天下大事、在一起跳皮筋、打籃球�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！周記大全

　　也是僅僅一年的時(shí)間里，是老班的淳淳教導讓我突然發(fā)現自己長(cháng)大了。

　　小時(shí)候，總是在友情面前爭執。記得有一次老班在與我談話(huà)的過(guò)程中問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題：你捫心自問(wèn)一下，從小到大你有過(guò)值得你信任，知心的好朋友么？這個(gè)問(wèn)題震住了我，看來(lái)我錯了，我未必有過(guò)什么知心朋友，或者在小時(shí)候的我的眼中，只要別人聽(tīng)我的，那或許就是朋友吧！可是我錯了，不！那不是現在的我想要的朋友�，F在回頭想一想，原來(lái)當時(shí)的自己是那么的天真。自從升到了七年級，越來(lái)越發(fā)現自己的.缺點(diǎn)，自此逐漸改正……

　　一年以來(lái)，才發(fā)現自己那么的堅強又是那么的脆弱，在與同學(xué)天真的做抗爭時(shí)，才發(fā)現自己之后輸的有多慘，但在我輸過(guò)的無(wú)數次后，才感覺(jué)到自己的無(wú)知，所以我要改變自己，多一個(gè)朋友多一片天地，這也許就是上天派給我的使命吧！如果要問(wèn)我剛進(jìn)初中階段學(xué)到的什么最銘心，那么我會(huì )告訴你：來(lái)到宏力，就算我知識方面什么也沒(méi)學(xué)得太好，但我學(xué)會(huì )了做人，那樣也是值得的！

　　靜靜地數著(zhù)期末的倒計時(shí)，默默的翻著(zhù)那寫(xiě)滿(mǎn)字眼的同學(xué)錄，深深地感受即將離開(kāi)的不舍……

　　僅僅一年的時(shí)光，真的學(xué)到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的東西，像是友情、團結……數之不盡，短短的一年，是我最快樂(lè )，最美好的時(shí)光，一幕幕美好的記憶，都停留在永遠的七（4）班之中，不會(huì )被時(shí)間的波浪沖刷褪色，我相信，我會(huì )帶著(zhù)這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風(fēng)景！

　　初中生活作文 8

　　兩個(gè)星期后校長(cháng)開(kāi)始安排課程了，我們大家興奮不已，特別我和剛來(lái)的小楊老師，早已摩拳擦掌等待著(zhù)美差的降臨。校長(cháng)一頓校訓之后便開(kāi)始進(jìn)入正題，我被安排帶一年級，楊老師帶二年級，這就叫從基層干起。

　　我為自己帶一年級感到無(wú)比的高興和自豪，要知道，他們可是將來(lái)萬(wàn)丈高樓中的基石，而我就是打磨這些基石的工人，我不敢稱(chēng)自己為老師，我覺(jué)得自己挺多算個(gè)工人而已。我與那些生活在工廠(chǎng)中生產(chǎn)機器零件的工人沒(méi)有什么兩樣，只不過(guò)他們的對象是死的，而我的對象是萬(wàn)物的靈長(cháng)�？蛇@有什么關(guān)系呢？我一手拿書(shū)，一手拿著(zhù)粉筆，大聲的教著(zhù)學(xué)生們這樣做或者那樣做，不也是在制作一件機器嗎？

　　而多數時(shí)候我是多么愿意自己看著(zhù)孩子玩，自己就在一邊看著(zhù)，什么也不需要做，我想我自己恐怕也做不了什么，因為這些孩子的確著(zhù)實(shí)讓我開(kāi)心了一把。

　　第一堂語(yǔ)文課的時(shí)候我打算教孩子們a/o/e/，就在我將要走進(jìn)班級的時(shí)候我把語(yǔ)文書(shū)舉得高高的'，我告訴自己：A/O/E加油！為了孩子們，加油吧，小王。

　　小朋友們好！我學(xué)著(zhù)幼兒園的老師壓低著(zhù)聲音與他們說(shuō)話(huà)。

　　下面混亂一片···

　　小朋友們我們今天來(lái)學(xué)習a/o/e好不好呀？我笑著(zhù)說(shuō)。

　　下面照舊混亂一片···

　　我想這是怎么回事呀。我很生氣。同時(shí)自己也在不停的告訴自己不要氣餒，要加油，為了a，o，e。

　　你們把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)！我大聲說(shuō)道。

　　下面的小學(xué)生一個(gè)個(gè)都把書(shū)本拿了出來(lái)，他們也安靜了下來(lái)。我就把a寫(xiě)在了黑板上，我剛寫(xiě)完下面就有學(xué)生讀了出來(lái)，我當時(shí)高興的不得了，想這下可省事了。我就帶著(zhù)他們讀起來(lái)，不料這個(gè)時(shí)候有幾只大蚊子從外面飛了進(jìn)來(lái)，這也難怪，學(xué)校幾個(gè)班級里面四個(gè)窗戶(hù)只有三塊玻璃。這下語(yǔ)文課熱鬧了，幾個(gè)學(xué)生大聲的說(shuō)：“老師！有蚊子，怎么辦？”

　　“那你們數數有幾只蚊子，數完了告訴老師�！�

　　他們聽(tīng)了高興地數起來(lái)，我想既然上不了語(yǔ)文課就上數學(xué)課算了。

　　“老師！你頭上有一只蚊子，”一個(gè)學(xué)生驚叫起來(lái)。

　　我一聽(tīng)下意識的伸手去打蚊子，一打下來(lái)發(fā)現是一只約11毫米長(cháng)的蚊子，真是難得一見(jiàn)呀。

　　不料我這一舉動(dòng)大家竟然模仿起來(lái)，學(xué)生們不再數蚊子了，一個(gè)個(gè)從座位下來(lái)?yè)]舞著(zhù)手中的書(shū)本在教室里四處追趕蚊子。我正在想如何制止他們的時(shí)候，不知哪個(gè)調皮孩子把書(shū)扔到了我的鼻子上，我正想發(fā)作打他們的時(shí)，我又在不斷地提醒自己：冷靜，冷靜，加油，加油，奮斗，奮斗！‘故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身·······’不要怕，道路是崎嶇的，前途是光明的，困難只是暫時(shí)的。（待續）

　　初中生活作文 9

　　墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸于沉寂？是否流星劃過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飄過(guò)都有一種黯然的感傷？遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，初中生活的歲月年華，結局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月。動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書(shū)卷氣。

　　短跑，拼爆發(fā)力；長(cháng)跑，考驗意志；跳高如魚(yú)躍龍騰；跳遠輕如雨燕……球場(chǎng)上爭分奪秒，團隊精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢？但充分準備后的失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。學(xué)校的每個(gè)月里都會(huì )進(jìn)行一次月考，每個(gè)學(xué)子都會(huì )在那天，拿著(zhù)“武器”奮勇殺敵。月考在一片哀怨聲中燒盡了最后的余暉——成績(jì)單公布了。望著(zhù)自己的名字不上不下的處在其中，想怨想了，嗚呼息哉。但又能怨誰(shuí)？決定這一切的是我們自己，無(wú)論失敗還是成功，都是為下一次的考試做了好的準備。如同旋律，如歌的歲月里，這是我們的責任。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。

　　如同樂(lè )曲，，如歌的歲月里，這是我們的.過(guò)程。初一，是一頁(yè)潔白的宣紙，等待著(zhù)我們去描繪；初二，已經(jīng)勾勒出了整個(gè)畫(huà)面，那么，初三則是為圖畫(huà)涂上鮮艷的色彩。五彩的畫(huà)筆置于手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰；又一度豁然開(kāi)朗，豪興逸飛，奮筆疾書(shū)我夢(mèng)幻的天堂。初中生活像一瓶陳醋，嘗起來(lái)酸酸的；也像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的；也如同一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的；還像一串辣椒，吃起來(lái)辣辣的。

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一點(diǎn)點(diǎn)，前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。

　　我們要的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神，是孜孜不倦的追求和收獲果實(shí)的喜悅。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。初中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開(kāi)的美麗花朵。在這里，我體會(huì )到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽(tīng)心語(yǔ)、傾聽(tīng)大自然的訴說(shuō)；初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進(jìn)取來(lái)譜寫(xiě)。為了那個(gè)最終的夢(mèng)，我已經(jīng)付出了所有能付出的汗水與淚水，那六月輝煌的地平線(xiàn)能否走到，我在祈禱！

　　初中生活作文 10

　　初中生活，有快樂(lè )，有苦惱，有迷茫，有悲傷。太多的情緒和諧在一起，短暫的初中生活變得簡(jiǎn)單而復雜，讓人煩惱，讓人回味。

　　上初中意味著(zhù)你長(cháng)大了，但現在的你，已經(jīng)不是讓人愛(ài)護的“小公主”和“小主人”了。意味著(zhù)他有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人。雖然有自由，但生活失控；雖然我已經(jīng)長(cháng)大了，但是有些事情我自己是完成不了的。

　　以前在學(xué)校有什么困難的時(shí)候，有時(shí)候老師可以幫忙，很自然很輕松。學(xué)習不是很急，即使控制不了自己，至少身邊有嚴厲的爸爸媽媽。在家里，我被寵著(zhù)，被保護著(zhù)。我無(wú)法決定要注意什么，我身邊還有我的父母。生活井然有序，井井有條。

　　但是到了初中，一切都自然而然的改變了。就像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校照顧小事情。學(xué)校也很緊張，作業(yè)很多。當我控制不了自己的時(shí)候，爸爸媽媽也不控制我自己。因為他們覺(jué)得上初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，現在已經(jīng)不是以前被寵愛(ài)保護的“小公主”了。凡事自己注意，因為他們說(shuō)長(cháng)大了要有自己的主見(jiàn)。就這樣，初中生活在混亂中度過(guò)。每天的生活都沒(méi)有秩序。

　　初中生活，遇到煩惱的時(shí)候，總會(huì )在難過(guò)的時(shí)候流淚�？偸窃谕瑢W(xué)面前微笑，假裝堅強。其實(shí)笑只是為了掩飾自己難過(guò)的一面�，F在我明白了“笑中帶淚”的意思。因為我沒(méi)有父母寬闊的肩膀。受苦時(shí)，那個(gè)肩膀就像一個(gè)溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了一個(gè)家。但是現在，我沒(méi)有家。難過(guò)的'時(shí)候只能哭，現在沒(méi)有肩膀可以依靠。因為靠在肩膀上的那個(gè)人是以前的我。

　　大家都說(shuō)初中的生活很灑脫。我自然期待著(zhù)有一天能快速成長(cháng)，享受初中的生活。拿到手才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這個(gè)代價(jià)太大太痛苦了。一時(shí)半會(huì )兒反映不過(guò)來(lái)。

　　當你抑郁的時(shí)候，你總是想著(zhù)以前的一切。認為只要成績(jì)好，父母自然會(huì )更愛(ài)自己。但是我在學(xué)校里把一切都告訴他們的時(shí)候，他們只說(shuō)了一句“努力”。然后回去工作。他們的冷漠激怒了我的信心。我心里一直在想：可能父母只是想用鄙視的外延，讓我對他們多一點(diǎn)關(guān)注，多一點(diǎn)吸引。所以我在更加努力的恢復以前的成績(jì)和自己。

　　初中的生活留下了無(wú)數的苦與樂(lè )。痛苦是短暫的，幸福是永久的。這是我一直堅信的。

　　也許在你的初中生活里，有過(guò)無(wú)數的苦與甜。

　　對于曾經(jīng)的自己來(lái)說(shuō)，初中生活是一段神秘的棉紗，總想襯托出它的真面目，看到里面的驚喜；但是現在打開(kāi)了，卻帶來(lái)了很多苦惱，迷茫，快樂(lè )，悲傷等等。這個(gè)驚喜真的讓我瞬間無(wú)法接受。然而還是涌進(jìn)來(lái)了，想退就退不了。也許這樣，我會(huì )更加記得和回憶我的初中生活。

　　初中生活作文 11

　　昨天，又昨天；今天，又今天；明天，又明天。日歷漸漸稀薄，忽然發(fā)現，那是時(shí)間的痕跡。似乎，總是在麻木的等待。何時(shí)，才能歷盡再算算，我又還有多少天能夠揮霍。上天，又還會(huì )給我多少天。人生短暫。日子，總有過(guò)完的一天。而我，又能做些什么？發(fā)呆？嘆氣？還是努力？深思著(zhù)。有句話(huà)說(shuō)：要順其自然，開(kāi)心點(diǎn)。呵，是這樣嗎？仔細想想，又不對。有些人，庸碌一生。滿(mǎn)頭白發(fā)后，再唏噓的向后人懺悔。認真想想，忽然發(fā)現那很可怕，我不想那樣。于是，我想。我懂了點(diǎn)吧。人生，可以無(wú)為。但，不能虛度！

　　人生，可以庸碌。但，不能無(wú)意！

　　人生，可以揮霍。但，不能盲目！

　　人生，可以虛席。但，不能后悔！

　　人生，可以平凡。但，不能沒(méi)夢(mèng)！

　　歲月多無(wú)情，滄海很洶涌。人生太苦短�；钪�(zhù)，要心安。

　　笑很容易、笑得真卻難。也許是與生俱來(lái)的復雜性格、賦予我太多的憂(yōu)郁總是不清楚自己到底在想著(zhù)些什么，進(jìn)一步，或者是退一步，任憑現實(shí)自作主張地以它特有的方式殘忍將我，似進(jìn)一步懸崖，退一步深淵，我肆意的揮霍手中已經(jīng)所剩無(wú)幾的年華，我肆意的流淚哭泣；欺騙生命。自己嘲笑自己的軟弱沒(méi)出息，自己嘲笑整個(gè)世界的無(wú)謂嘴臉。

　　說(shuō)的最多的一句話(huà)是“什么都會(huì )好起來(lái)的”，想過(guò)最多的一句話(huà)是“為什么這樣子”。周而復始的疼痛與快樂(lè )，從來(lái)都沒(méi)有因為任何而停歇，哭哭笑笑，又哭又笑。那些無(wú)疾而終的付出、傷痛，甚至更多更多，究竟又去了哪里？

　　是非對錯琢磨了這么多年卻還是捉摸不清，究竟是自己太蠢還是世界太復雜�？諝獬睗竦米屓送覆贿^(guò)氣來(lái)。因為我需要實(shí)在，所以開(kāi)始學(xué)著(zhù)去放棄深而虛的玄想。學(xué)著(zhù)忍受，學(xué)著(zhù)不去疑惑發(fā)問(wèn)。遇到一些會(huì )糾纏深陷的問(wèn)題的'時(shí)候，我總是克制自己去深入。我知道自己是在進(jìn)行一個(gè)漫長(cháng)的蟄伏。因為我始終在跑著(zhù)。不管過(guò)去，現在或者未來(lái)。

　　曾經(jīng)，自己還是一個(gè)孕育中的生命，突然來(lái)到了人世。曾經(jīng)，自己還睡在襁褓里，如今已然長(cháng)大成人。曾經(jīng)，很害怕長(cháng)大，希望永遠呵護在父母懷里。曾經(jīng)，又很希望長(cháng)大，可長(cháng)大后煩惱卻無(wú)窮無(wú)盡。曾經(jīng)，以為世界是多么的美好，然而事實(shí)并非我想的那樣。曾經(jīng)，對生活充滿(mǎn)了向往，卻遭到了生活的背叛和欺騙。曾經(jīng)，有多少理想和抱負，到頭來(lái)還是被現實(shí)給扼殺了。曾經(jīng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，都已是曾經(jīng)，隨風(fēng)飄散。

　　所想的，只有那么多了。畢竟，我還年輕。路，還有那么長(cháng)。方向，就這樣走吧。

　　初中生活作文 12

　　1927年，美國阿肯色州的密西西比河大堤被洪水沖垮，一個(gè)9歲黑人小男孩的家被沖毀，在洪水即將吞噬他的一剎那，母親用力把他拉上了堤坡。這個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)自己的努力，終于在1943年，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，創(chuàng )辦了一份成功的雜志。但是后來(lái)，在一段反常的日子里，男孩經(jīng)營(yíng)的一切仿佛都墜入谷底，但是男孩并沒(méi)有放棄，他相信黑暗會(huì )過(guò)去，相信夜盡就是黎明，終于，他渡過(guò)了難關(guān)，攀上了事業(yè)(的)新的巔峰。而這個(gè)男孩，就是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志的創(chuàng )始人、約翰森出版公司總裁、擁有三家無(wú)線(xiàn)電臺的約翰·H·約翰森。

　　約翰森的經(jīng)歷向我們昭示：生活并不總是萬(wàn)事如意，善待生活，人生才會(huì )一帆風(fēng)順。

　　生活就像是一面鏡子，你對他笑，他也對你笑，你對他哭，他也對你哭。而善待生活的人，就是對鏡子笑的人。斯勒佛說(shuō)過(guò)：希望就是生活，生活就是希望。所以，善待生活的人，就是充滿(mǎn)希望的人。美(過(guò))國著(zhù)名的聾盲女作家、教育家海倫·凱勒，在失去聽(tīng)力、視力和發(fā)聲力的情況下，不但學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，而且還出版了14部作品。馬克·吐溫曾說(shuō)：拿破侖和海倫·凱勒是19世紀兩個(gè)最出類(lèi)拔萃的'人物。海倫·凱勒能有今天的成就，就是因為她沒(méi)有對生活放棄希望，她是對鏡子笑的人，因此，鏡子回送給她的也是笑。相反，如果她自暴自棄，對生活失去希望，那么我們今天就少了一位得到(億萬(wàn)人民敬仰)人們尊敬的人。

　　雨果說(shuō)過(guò)：應該相信，自己是生活的強者。所以，要善待生活，其中一個(gè)必要條件，就是要自信，相信自己。奧格斯特也說(shuō)過(guò)：在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都有信心開(kāi)始，并有信心跨出第一步�？梢�(jiàn)信心的重要性。如果沒(méi)有琴納的自信，那么天花的治愈，又要推遲多少年，又要有多少無(wú)辜的人，會(huì )死于這種疾玻如果沒(méi)有莫爾斯的自信，那么電報機要推遲多少年才會(huì )被發(fā)明?如果沒(méi)有波爾的自信，那么量子論的發(fā)現要晚多少年，會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)多大的損失。如果沒(méi)有自信，他們怎么能鼓氣生活的風(fēng)帆，怎么能達到光輝的彼岸?

　　生活就好像是一顆小樹(shù)苗，而善待生活，就是為樹(shù)苗澆水，施肥，讓他最終變成蒼天大樹(shù);生活就好像是一只嗷嗷待哺的雛鷹，而善待生活，就是對它的照顧，讓他最后變成翱翔在天空中的雄鷹。生活就好像大自然，而善待生活，就好像對它的保護，只有這樣，他才可以回報給我們一個(gè)健康，美麗的環(huán)境。

　　因此，不要再對生活自暴自棄，對他充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望，只有這樣，它才會(huì )對你笑。

　　初中生活作文 13

　　很難想象，步入初三我竟然還有如此好心情，腳底仿佛安裝了彈簧，走路就顯得格外輕松了，笑容始終掛在臉上，甩也甩不掉。

　　初三的教室只能傳出讀書(shū)聲，不能傳出笑聲和打鬧聲，這是年級組長(cháng)的口諭，可是到了我們班就失靈了，因為有我，日日緊張的學(xué)習和體育課上魔鬼般的訓練，同學(xué)們把臉上的肉擰成一塊一塊的，把笑容切割成一塊一塊的，笑也是苦笑，樣子好可怕，每每看到這種情況，我就會(huì )開(kāi)個(gè)玩笑，或講個(gè)笑話(huà)，或者仰天長(cháng)嘯數聲，大家就會(huì )被我吸引，沒(méi)有人會(huì )認為我得了神經(jīng)病，對我的好意，他們會(huì )很在意的捧捧場(chǎng)，傻乎乎的跟我瘋笑一番，誰(shuí)說(shuō)何以解憂(yōu)唯有杜康。不經(jīng)意間就忘記了沉重，得到片刻的放松。因此大伙兒就很在意我。

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)美的女生，晚三下后拒絕加餐，我就裝出吃驚的樣子說(shuō)“哎呀，人比黃花瘦啊”語(yǔ)文老師接口說(shuō)“綠肥紅瘦啊”于是大伙兒笑做了一堆。

　　上周，我因生病請假一周，周末回來(lái)，大家就想歡迎貴賓一樣歡迎我，男同胞們圍了過(guò)來(lái)又拍肩膀的，有捅我一拳的，還有笑的，女同胞一律的注目禮，我被他們的熱情搞的分不清東南西北了，以至于失禮，再加上地理學(xué)的不好，下講臺時(shí)一下子摔倒了，額角與桌角親密接觸，誕生了一個(gè)大包，但我還是笑了，像許三多一樣，大伙兒的吃驚就變成喜悅。落座后好友聚到一起七嘴八舌地說(shuō)你怎么才來(lái)啊，我有那么好嘛，我一頭霧水，他們說(shuō)教室里沒(méi)有誰(shuí)都行，唯獨沒(méi)有我不行，學(xué)習太緊張，教室里太悶了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我是他們的`調味品，生活中沒(méi)有鹽能行嗎?

　　我笑的力度太大了，不僅感染了同學(xué)，而且緩解了上課氣氛，一次小考后，老師氣沖沖的“闖”進(jìn)教室，把卷子往桌子上一扔，環(huán)視了一周，皺著(zhù)的眉頭間聚集著(zhù)憤怒，頃刻就要爆發(fā)，我看老師怒氣沖沖的樣子，竟然笑了出來(lái)，真是罪過(guò)，老師好不容易蓄足了怒氣，被我輕輕一笑竟攪得煙消云散，就連老師也抵不過(guò)笑的力量，嘴角一揚，氣氛就緩和下來(lái)了。下課后許多同學(xué)就很感激我，說(shuō)我是四兩撥千鈞。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)，一看到我就想起了陶淵明，我一點(diǎn)兒不吃驚，盡管東籬無(wú)句話(huà)可采，抬頭無(wú)南山可見(jiàn)，可我依舊悠然。

　　同學(xué)們，放下煩惱，放出來(lái)吧，不要讓學(xué)習的壓力壓垮了自己，學(xué)會(huì )自我調節，讓自己的嘴角上揚，讓笑容把春天留住。

　　當然，我也相信，能笑到最后的才能使真正的高手。

　　初中生活作文 14

　　生活是什么？有人說(shuō)生活像是一盤(pán)散沙，充滿(mǎn)了迷茫和困惑，又毫無(wú)組織性和秩序，也有人說(shuō)生活像是一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿(mǎn)了絢爛多彩的漂亮花朵和很多讓人大長(cháng)見(jiàn)識的事物，而我感覺(jué)，生活就是一張白紙，而大家就是水平完好的彩筆，需要為這張白紙添上漂亮絢爛的顏色，達到這部分就需要要去嘗試做很多你過(guò)去沒(méi)做的事情，去堅持，你過(guò)去沒(méi)堅持下來(lái)的事情。

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的星期五，惹火辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地，樹(shù)上的知了在不停的叫著(zhù)，整個(gè)世界就好似一個(gè)巨大的蒸籠般，我熱的實(shí)在受不了了，就去附近的超市買(mǎi)冷飲，我正匆匆忙忙著(zhù)走著(zhù)，頭上的汗不停的冒出來(lái)，忽然我看到了一個(gè)許久不見(jiàn)的老同學(xué)，我笑著(zhù)打完招呼就各自走了，我回頭望了一眼他那騎著(zhù)自行車(chē)炫酷的`背影，心里癢癢的想，我都這么大了，居然還不會(huì )騎自行車(chē)，講出得多丟人啊，于是我連冷飲都顧不上買(mǎi)了就跑回家，看到大姐正在沙發(fā)上津津有味的看著(zhù)電視，我跑過(guò)去，拉住姐姐的胳膊，乞求姐姐說(shuō)：“姐姐，我都這么大了，還不會(huì )騎自行車(chē)，要不然你教我騎自行車(chē)吧！”我搖晃著(zhù)姐姐的胳膊，姐姐實(shí)在受不了我的折磨，就勉強答應了，大家來(lái)到了一片空地，姐姐先教我騎自行車(chē)的辦法和方法，姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“騎自行車(chē)應該注意平衡，不可以左搖右晃，注意看路�！蔽艺J真的記下了姐姐說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后大家開(kāi)始了練習，起初我騎自行車(chē)騎的左搖右晃，完全沒(méi)平衡力，后來(lái)我日漸學(xué)會(huì )了姐姐說(shuō)的騎自行車(chē)的方法，就開(kāi)始有點(diǎn)洋洋得意，正當我得瑟的時(shí)候，忽然感覺(jué)后面少了點(diǎn)什么，我回頭一看，姐姐沒(méi)扶住我的后座，我嚇得大驚失色，忽然砰的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，膝蓋也出了血，眼淚在眼眶里打轉，姐姐忙跑來(lái)安慰我，可是當時(shí)我已經(jīng)顧不能那些了，一心只想著(zhù)放棄，但我又轉念一想：遇見(jiàn)了一點(diǎn)挫折就要放棄，這算什么，我必須要堅持下去。說(shuō)著(zhù)，我咬牙站了起來(lái)，繼續開(kāi)始了練習，到最后我終于成功了，我開(kāi)心得一蹦三尺，姐姐也欣慰的笑了。

　　夕陽(yáng)下我和姐姐的影子拉得非常長(cháng)非常長(cháng)，雖然這次練習非常累非常累，但我的心靈充滿(mǎn)了快樂(lè )，一種前所未有些自豪感洋溢在我的心間，生活就是要去做一些你一個(gè)人過(guò)去沒(méi)做過(guò)的事情，堅持一些你一個(gè)人沒(méi)堅持過(guò)的事情，當你想要放棄的時(shí)候，想想大家偉大的祖國，想一想你身邊的親人，無(wú)人的生活都是一路順風(fēng)無(wú)阻的，生活不是一帆風(fēng)順的，當大家經(jīng)歷了挫折，才了解原來(lái)生活，真的非常偉大。

　　初中生活作文 15

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼我已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)對世界感到好奇的小孩子變成一名朝氣蓬勃的初中生了。經(jīng)過(guò)一周的初中生活，讓我深深的感受到初中的與眾不同！

　　盼望已久的初中生活終于到來(lái)，所有的一切都讓我滿(mǎn)懷期待，所有的事物都讓我倍感新奇。我的校園坐落在麥田的懷里，它是那樣的美麗。走進(jìn)校園，正入眼簾的便是五星紅旗迎風(fēng)飄揚。在長(cháng)長(cháng)的走廊上，隨處可見(jiàn)的名人名言仿佛在時(shí)刻激勵著(zhù)我要好好學(xué)習，讓我感受到了校園濃厚的文化氣息。紅色的跑道包圍著(zhù)綠色的足球場(chǎng)，我感受到了青春的活力，到處散發(fā)著(zhù)運動(dòng)的氣息。穿過(guò)走廊，走進(jìn)教室，這里便是我未來(lái)三年要揮灑汗水的“戰場(chǎng)”了�？粗�(zhù)那一張張陌生的面孔，我充滿(mǎn)了信心，因為我堅信我一定會(huì )結交到朋友，一定會(huì )融入到這個(gè)新的大家庭中來(lái)！

　　在這短短的一周中，我見(jiàn)到了所有的老師。語(yǔ)文的吳老師她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子。她總愛(ài)穿白色的上衣搭配一條牛仔褲，就像是一個(gè)鄰家大姐姐一樣待人溫和想要親近；張老師是教我們數學(xué)的，她總愛(ài)帶著(zhù)一副眼鏡，給人一種干練干爽的感覺(jué)，她做事從不拖泥帶水，雷厲風(fēng)行；英語(yǔ)的.蘇老師，她更是我們的班主任，她性格活潑，每次聽(tīng)她上課總是很開(kāi)心，但她也對我們的學(xué)習上特別嚴格……我們的主課老師各有千秋，為了讓我們學(xué)習成績(jì)更好，她們都使出渾身解數，拿出她們各自的“獨門(mén)秘器”，讓我們大開(kāi)眼界！

　　開(kāi)學(xué)轉眼已經(jīng)一周了，我覺(jué)得我自己各方面適應的還不錯，每天早上伴隨著(zhù)一聲哨響準時(shí)起床晨跑，然后便開(kāi)始了一天緊張而又豐富的學(xué)習生活。在沉迷一天充實(shí)的學(xué)習后，夜色也悄然而至，伴隨著(zhù)夜幕結束了我一天的生活。我和新同學(xué)們在這段時(shí)間相處的也非常愉快，還收獲了幾個(gè)極為要好，形影不離的好閨蜜。通過(guò)這一周的學(xué)習，我覺(jué)得各科老師的課都特別的有吸引力，讓人忍不住陶醉其中，等到下課鈴聲響起才發(fā)覺(jué)一節課過(guò)得如此之快。而在這樣優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)下，我又何愁自己的成績(jì)不夠優(yōu)異呢？

　　漸漸地，我感受到了初中與小學(xué)的不同，老師們講課的速度快了起來(lái)，作業(yè)也多了起來(lái)。我感受到了來(lái)自中學(xué)的壓力，不過(guò)我堅信，“今日含淚播種，明日收獲歡呼”！

　　在這三年時(shí)光中，我暗下決心要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的完成我的學(xué)習之旅，遵守學(xué)校的各種規章制度。在這個(gè)偌大的校園里，我們即將揚帆起航，乘風(fēng)破浪；我們即將揮灑汗水，收獲希望；我們即將自強不息，激情飛揚。踏上屬于我們的征程，攜起手來(lái)一起沖向那令人向往的未來(lái)吧！

　　初中生活作文 16

　　時(shí)光如流水，一轉眼我已經(jīng)上初中了。上了初中，代表著(zhù)自己長(cháng)大了，代表著(zhù)自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(cháng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就能獨立完成的。

　　當我看跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(cháng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴(lài)媽媽的大孩子，當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候……我在美麗幽靜的校園里走著(zhù)，四周的`空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)。

　　上課了，一張柔和、慈祥的面孔出現在講臺上，她就是我們的班主任。她那慈祥的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾，我感覺(jué)她上課肯定會(huì )很溫柔，可是，我沒(méi)想到這個(gè)老師講起課來(lái)真是不一樣。在我看來(lái)這個(gè)老師講起語(yǔ)文課來(lái)是個(gè)雷厲風(fēng)行、言出必行、有錯必糾、義正嚴辭的語(yǔ)文老師，當起班主任來(lái)是個(gè)溫柔、體貼、慈祥的班主任。

　　初中還增加了地理、生物、歷史、政治課，而且還有選修課，這些課的老師跟小學(xué)老師一點(diǎn)都不一樣，教學(xué)方法也不一樣

　　初中主要強調自主學(xué)習，真是不一樣��！初中的生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著(zhù)，飛過(guò)知識的海洋，飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上。美妙的初中生活，你就像那大樹(shù)一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長(cháng)空，以最美麗的身影獻給藍天。

　　初中生活作文 17

　　“在那崢嶸歲月，先輩創(chuàng )造知識搖籃；哺育中華兒女……”伴隨著(zhù)悠揚的歌聲，我踏進(jìn)了中學(xué)的校園，開(kāi)始了初中歲月。

　　第一次升旗，陌生的環(huán)境與同學(xué)使我有些緊張。這時(shí)，紅旗伴隨著(zhù)嘹亮的國歌緩緩的升了起來(lái)。我把手放了下來(lái)，可我突然發(fā)現操場(chǎng)右側的學(xué)生們依舊保持那個(gè)姿勢不動(dòng)，難道還沒(méi)完？突然，又一陣悠揚的歌聲響起，像一陣清風(fēng)刮遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，給人一種煥然一新的感覺(jué)。我雖然還不會(huì )唱，但校歌的種子在我心里扎下了根。

　　“請同學(xué)們把校歌的歌詞背下來(lái)，我們一會(huì )練習一下！”音樂(lè )老師對我們說(shuō)。我不知道這首歌，但我無(wú)意瞥見(jiàn)了幾個(gè)熟悉的詞語(yǔ)，原來(lái)這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律，跟唱了起來(lái)。

　　轉眼初二了�！霸趺从忠�唱��！”已經(jīng)初二的我們對校歌抱有極大的不滿(mǎn)，“都唱了一年了，換首不行��！”同學(xué)們抱怨著(zhù)。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上，臺下卻靜得連呼吸都聽(tīng)得到�？吹竭@樣的'場(chǎng)景，老師也很無(wú)奈，就講起了校歌包涵的歷史意義，講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽(tīng)，老師講完了，我們也陷入了深深的沉默中。這時(shí)，一名同學(xué)率先唱了起來(lái)，緊接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)。這歌聲仿佛匯成了時(shí)間的洪流，將我們帶回了那個(gè)斗志昂揚的年代。我終于理解了，理解了校歌的意義與內涵。這是先輩的成果與心血，我們怎能辜負他們的希望！

　　“你們已經(jīng)初三了，要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉�！币宦暳钕�，我就半年也沒(méi)聽(tīng)過(guò)那悠揚的校歌。直到一個(gè)中午，不知為何一名同學(xué)唱起了歌，班級瞬間變得喧鬧起來(lái)。突然，一句熟悉的歌聲響起，“在那崢嶸歲月……”很多同學(xué)自然地跟唱起來(lái)，聲音越來(lái)越大，充滿(mǎn)了美好的回憶。

　　“三十五中，繼往開(kāi)來(lái)，錘煉英才向明天！”這首歌伴我走過(guò)了三年的初中歲月，終于要畫(huà)上句號，但在我心中會(huì )久久回響，激勵我努力向前！

　　初中生活作文 18

　　告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，離開(kāi)了天真爛漫的初中時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。

　　在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡樂(lè )，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在擺在我們面前的一切都是新的。對于以前的`自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了．也許這樣一來(lái)才會(huì )令自己更加記得和回味初中的生活。

　　當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位陌生的同學(xué)，聽(tīng)著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)，我想起了我那些活潑可愛(ài)的初中同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著(zhù)他們在黑板上寫(xiě)下的每一個(gè)字，我都會(huì )想起我那慈祥的初中啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的初中課堂。我的初一生活酸酸的。

　　當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短；當我需要幫助時(shí)，他們都會(huì )伸出援助之手。我在初中并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當我沒(méi)有水用時(shí)，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。

　　記得那次月考，我成績(jì)很不理想，都快蹦到100名之后了�？吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧�，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，想著(zhù)父母充滿(mǎn)希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著(zhù)頭皮把分數告訴父母，當我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

　　期末考試快要來(lái)臨，一項項作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著(zhù)我，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一學(xué)期都沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候，學(xué)習必有負擔，但沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！我一定會(huì )戰勝所有困難，避過(guò)所有淺灘，到達成功的彼岸！

　　每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛(ài)我的初中生活的這些小插曲，愛(ài)這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。初一的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少歡樂(lè )，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)！伴我在磨練中走向成熟！

　　初中生活作文 19

　　剛踏入仙桃一中，我被眼前的一切給驚呆了，頭一次去讀這么氣派的學(xué)校，我感到無(wú)比的光榮和幸運。

　　看見(jiàn)那么莊嚴的求真樓，我真的為我能讀這所學(xué)校而自豪。我一邊沉浸在自豪感中，一邊向著(zhù)寢室出發(fā)。剛進(jìn)入寢室，就看見(jiàn)和我住在一個(gè)寢室的三位同學(xué)。他們分別是趙創(chuàng )、韋紫兵和田鵬。在我的印象中，他們的性格各具特色。趙創(chuàng )愛(ài)沉默，韋紫兵愛(ài)生氣，田鵬很活潑。韋紫兵和田鵬都很活潑，所以經(jīng)常笑事百出。他們上課總是爭先恐后的搶著(zhù)舉手，總讓老師為難。有時(shí)打打鬧鬧、瘋瘋癲癲的，也正是因為這樣，我和他們才能玩得那么要好。有了他們，我不會(huì )再覺(jué)得孤單了。

　　在初中生活中，上課時(shí)間、作業(yè)量、注意事項……都比以前多了許多。不過(guò)，這樣就更有挑戰性，我會(huì )認真對待這場(chǎng)學(xué)習競爭比賽的。同時(shí)，我也會(huì )與同學(xué)們互幫互助，建立好關(guān)系。

　　在這個(gè)學(xué)校的人，都是來(lái)自各地的“高手”。而且，這個(gè)學(xué)校的規矩是“能者上，弱者下�！敝灰�稍不注意，就可能一落千仗，被永遠拋在后面。要想在這個(gè)學(xué)校搞出點(diǎn)名堂，坐以待斃是沒(méi)有用的，要用盡全力去拼，才有可能與他們決一勝負。

　　在初中生活的這段時(shí)間中，我體會(huì )和明白到了許多東西。在這期間，老師和同學(xué)們都很關(guān)照我，我在性格上也有很大的變化，同學(xué)關(guān)系也比較密切，這讓我感到自己非常的幸福。我雖然已經(jīng)不能經(jīng)常得到父母的關(guān)愛(ài)。但是，還有老師和同學(xué)們的.愛(ài)護，我一樣得到了溫暖。

　　在來(lái)這座學(xué)校之后，發(fā)生最讓我記憶留心的事情是：我和趙創(chuàng )他們發(fā)生的沖突。那是在寢室發(fā)生的事情。我那時(shí)性格非常的暴躁，總是對他們有不好的態(tài)度，他們都忍了下去。我就有一次賴(lài)在他們的床上，讓他們無(wú)法入睡。他們氣不過(guò)，把我給拉了下來(lái)，然后把我給推開(kāi)了。這時(shí)，我就與他們“開(kāi)戰”了。后來(lái)，有一段時(shí)間沒(méi)有理他們了。我就找我小學(xué)的朋友去訴苦，他批評了我，要我向他們去道歉。我聽(tīng)了朋友的話(huà)，他們也原諒了我，我又多了幾個(gè)好朋友。

　　我現在才發(fā)現，初中生活原來(lái)這么有趣!

　　初中生活作文 20

　　時(shí)光如流水，轉眼間就消逝無(wú)幾，現在已經(jīng)到了八年級下學(xué)期，也就意味著(zhù)中招更近了，三年的初中生活過(guò)去大半，在空閑時(shí)間，回顧走過(guò)的初中，真是如夢(mèng)幻一般。

　　蹣跚學(xué)步

　　在剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，一切都是未知的，學(xué)習的科目不再只有語(yǔ)數英，政史地生也蜂擁而至。進(jìn)入初中的第一件事是軍訓，經(jīng)歷了那艱苦的堅持，挺過(guò)后才知道學(xué)習是多么幸福的事情。剛進(jìn)入中學(xué)，我對自己的`成績(jì)還是比較滿(mǎn)意的，對各科也很感興趣。

　　首次挫折

　　現實(shí)總是會(huì )讓做夢(mèng)的人醒來(lái)，前兩周的數學(xué)周考，成績(jì)總是不盡人意，基本上都是倒數，在那段時(shí)光，我有很多的無(wú)助，不明白自己為何要遭受這么多的打擊。

　　旗開(kāi)得勝

　　在一次次的打擊下，我開(kāi)始覺(jué)得自己并不是想像中的那么強大，是我沒(méi)有腳踏實(shí)地，高估了自己的水平，不過(guò)我并沒(méi)有放棄自己，我依然堅持備考升入初中的第一次大型考試，我清楚的知道那場(chǎng)考試的重要性，它決定了我是否還有信心繼續努力。令人高興的是，那次考試，我年級前十，也是那一次考試讓我懂得了：越努力越幸運！

　　到了現在，我依然對自己有信心，前進(jìn)的路上，希望仍在！

　　初中生活作文 21

　　前幾天，爺爺買(mǎi)回來(lái)些核桃，與我之前吃的核桃可不一樣，它是綠色的，圓圓的，像是水果，爺爺告訴我，這是新鮮的核桃，脫了外邊的綠衣，就是x硬皮核桃了。

　　為了弄清楚核桃到底是什么樣的`，我就到網(wǎng)上百度了一下。

　　“核桃，落葉喬木，原產(chǎn)于近東地區，又稱(chēng)胡桃、羌桃，與扁桃、腰果、榛子并稱(chēng)為世界的”四大干果“。既可以生食、炒食，也可以榨油、配制糕點(diǎn)、糖果等，不僅味美，而且營(yíng)養價(jià)值很高，被譽(yù)為”萬(wàn)歲子“、”長(cháng)壽果“�！�

　　爺爺告訴我，核桃樹(shù)一般都很大，三月會(huì )開(kāi)花，到x會(huì )成熟，核桃在樹(shù)上摘下來(lái)的時(shí)候外面有一層青色的厚殼，把那殼剝下來(lái)，就成了我們吃的核桃。

　　我發(fā)現新鮮的核桃和成熟后的核桃吃起來(lái)味道是不一樣的。把新鮮的核桃砸開(kāi)，里邊會(huì )有x果仁，這時(shí)候直接吃也可以，但是味道很苦很澀，媽媽會(huì )把這層x皮一點(diǎn)點(diǎn)剝下來(lái)，露出白白、嫩嫩的、質(zhì)地像花生一樣的仁給我吃，這時(shí)就是脆脆的、甜甜的。而成熟后的核桃，直接砸開(kāi)來(lái)，那時(shí)果仁就剝不了皮了，就要一起吃，不過(guò)那時(shí)的味道就是香香的、很油的感覺(jué)了。

　　多吃核桃健腦，還長(cháng)壽，我就非常喜歡吃核桃。

　　初中生活作文 22

　　一個(gè)人的花季，便是那十幾歲的時(shí)候，而這十幾歲便正好在初中生的時(shí)代，所以中學(xué)時(shí)代充滿(mǎn)了酸甜苦辣。

　　早晨起來(lái)，神清氣爽。打開(kāi)書(shū)本，準備上崗。這句話(huà)我老是在上早自習的時(shí)候說(shuō)一遍，不為別的，就兩個(gè)字“習慣”

　　在這朗朗的讀書(shū)聲中，早上那短短的.時(shí)間便過(guò)去了�！扳彙�…”大家一窩蜂的向餐廳沖去，

　　那些女生一見(jiàn)便皺起了眉頭，不知誰(shuí)喊了一聲：“男生要有紳士風(fēng)度�！笨捎植恢�那個(gè)男生回了一句：“再紳士就要餓暈了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學(xué)們沖向了餐廳，刷卡，吃

　　飯，回班。一切又是那么順理成章，幾乎每個(gè)人都在什么做。

　　課間操時(shí)間到了大家下樓排隊做操，可就有這么一群人不按常理出牌——（不好好做操）

　　一會(huì )怪叫一聲，一會(huì )亂踢一腳。逗得大家心不在焉，這是老師會(huì )一腳上去：“演馬戲呢？很

　　好看嗎？”此怪杰只好聽(tīng)話(huà)，乖乖做操�？衫蠋焺t剛轉過(guò)身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很?chē)乐�，此怪杰又被教訓了一頓。

　　初中生活作文 23

　　升上初中上暑輔課時(shí)，剛進(jìn)到班級，大家都對彼此不熟悉，因此特別的安靜，就連老師在講話(huà)都沒(méi)什么聲音。到現在，已經(jīng)一起經(jīng)歷了運動(dòng)會(huì )、班際比賽、班游、戶(hù)外教學(xué)......等活動(dòng)，讓我們對彼此更熟悉，也變得團結了。

　　我們班的下課時(shí)間，內向的人不太愛(ài)跟人家聊天，總覺(jué)得有點(diǎn)邊緣似的，有些男生喜歡捉弄別人，短短十分鐘總是少不了他們到吵鬧聲，聰明的人，也是在玩，但成績(jì)還是很好，也許他們在家也花了很多時(shí)間在讀書(shū)吧！也有少數一兩個(gè)就靜靜的坐在自己位置上不知道在干嘛。

　　在這一年，我們發(fā)生了許多事情，有人在班上待了半學(xué)期后就轉到體育班了，還有一個(gè)男生成績(jì)好體育也好轉進(jìn)來(lái)，他對我們班原本的前三名可是有大大的威脅啊。我們班撇除了每班都有的活動(dòng)，還多了一項，那就是班游，不用上下午的課，超開(kāi)心，這都要感謝我們的班主任帶我們出去，我們去了文學(xué)館還有動(dòng)漫巷，拍了許多照片，相信將來(lái)回想起來(lái)會(huì )有不同感覺(jué)。

　　之后兩年我們還要一起參加班際比賽為我們班得取榮耀，運動(dòng)會(huì )要一起加油，還要去戶(hù)外教學(xué)一起玩，和同學(xué)去玩跟和家人玩的.感覺(jué)可不同了，期待初中生活的最后兩年會(huì )發(fā)生什么有趣的事呢！

　　初中生活作文 24

　　飛鴻和學(xué)生們喚醒了我已經(jīng)麻木的悲傷，耳語(yǔ)在耳邊低語(yǔ)，真誠的希望從筆尖傾銷(xiāo)。

　　微笑，從不褪色記憶的份額刻在我的心底。開(kāi)始的無(wú)辜和天真，第二天的`叛逆，第三天的麻煩，摩擦從靈魂的感覺(jué)三年，班老師的護理和思想和那部分的突然的眼淚更多人們永遠不會(huì )忘記。一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)，場(chǎng)景場(chǎng)景逐漸出現，越來(lái)越清楚，這些經(jīng)常記得的過(guò)去是一個(gè)充滿(mǎn)絲綢的鐘，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)思想的甜蜜的鐘聲，三年的生活綁在一起。三年的時(shí)間在無(wú)意識，留下一張臉上滿(mǎn)是淚水。每個(gè)人都隱藏在一個(gè)份額的心臟，所有在安靜地走了，但連續，不能放開(kāi)，拒絕釋放。

　　大腦里沒(méi)有更多的悲傷，唉，是什么？感傷，但總是無(wú)情，讓情感的卷軸躺在心的內心角，用禱告和祝福包裹它，讓它靜靜地散開(kāi)揮發(fā)，享受過(guò)程的卷曲，讓煙透過(guò)心的芬芳的電影散發(fā)著(zhù)香味。然后兩個(gè)星期，我們會(huì )分開(kāi)。

　　當我像幾個(gè)班級的班級學(xué)生，難忘和嚴磊的大理石和不斷談?wù)�，而Luyun在雨中漫步，有一個(gè)寶藏的心情，甜美，無(wú)盡。不要，我的初中生活。

　　初中生活作文 25

　　三年的時(shí)光已經(jīng)悄悄過(guò)去，相聚就像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數不清的校園里留下了多少歡樂(lè )與苦楚，而今心頭不免涌起了那一縷縷的惆悵，不免有一些依戀。在那歡聚的日子里，我們曾一起努力過(guò)，失敗過(guò)，沉淪過(guò)，但那些都已經(jīng)成為過(guò)去，過(guò)去的是一種回憶�，F在也是一種回憶，雖然也撲朔迷離。但我們無(wú)怨無(wú)悔！

　　還記得曾經(jīng)有一位同學(xué)問(wèn)我，初中是什么？我現在可以這樣回答：

　　初中是一架長(cháng)梯，你的工作是攀爬，梯的頂端被云彩遮蔽。你有時(shí)會(huì )為看不見(jiàn)的頂端而恐慌，會(huì )為剛走好的幾步而的意，會(huì )一腳踏空，滑下一節。下面的風(fēng)景不一定十分美麗，但目標永遠是上方。初中是一場(chǎng)馬拉松，時(shí)間不長(cháng)也不短。有人落下，也有人超趕。但你始終要記住，你要為自己加油，要全力以赴：始終要記住，絕不能停下，更不可以放棄。停下了就難以邁出下一步，中途也會(huì )變成終途：放棄了就沒(méi)有希望，從前的'功績(jì)也就一筆勾銷(xiāo)了。

　　初中也是一張白紙，我們可以在上面涂抹各種色彩，繪上各類(lèi)圖案，但你必須認真的面對。許多人會(huì )交上美麗的畫(huà)卷，也有人手上永遠是半張作品，或者不堪入目。

　　初中更是一首“余音繞梁，三日不絕”的樂(lè )曲，給我留下了許多無(wú)法可忘記的記憶

　　初中生活作文 26

　　在暑假我的生活，那叫一個(gè)豐富多彩，那豐富的不能再豐富了，呵呵！我還記得我最有趣的是去青島旅游，唉！說(shuō)是有趣吧，也不算的最有趣的.，說(shuō)不有趣吧也不是不有趣。那里啊，什么都好，就是那食物太難吃了（我可不是貪吃�。�。我說(shuō)說(shuō)啊，我們去那一開(kāi)始吃飯的時(shí)候，吃著(zhù)吃著(zhù)竟吃出了3只活生生的蟲(chóng)。

　　害我們到那一日三餐全是方便面。那也非常有趣，尤其是水族館。在水族館里，有著(zhù)各式各樣的海洋生物，如：海膽，海參，海星，海龜，比目魚(yú)，獅子魚(yú)，珊瑚魚(yú)，鯊魚(yú)，小丑魚(yú)……等等，多得很��！我在那和鯊魚(yú)照了一張照，可照完以后，爸爸讓我往后面看，我一倒過(guò)臉，猛的一驚，一只鯊魚(yú)正張著(zhù)血盆大口想咬我呢！我做做鬼臉，哈哈，你咬不到我！我們還看了許許多多的魚(yú)的標本，我就在納悶，咦？那是怎么做成的呢？

　　可那真的很美！我們一行人還去了和青島挨在一起的日照玩了，在那里能抓魚(yú)，我下手抓了4條魚(yú)呢，可是我還挨了魚(yú)的一下打，真倒霉！啊，去青島的日子真美！

　　初中生活作文 27

　　入夜了，小山堆一般的作業(yè)終于完成了。想到只有一個(gè)月的時(shí)間就要離開(kāi)小學(xué)，心中難免不舍，但還夾雜著(zhù)一絲絲的期待，帶著(zhù)期待進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　“咦？這是哪兒？”我竟來(lái)到了一個(gè)陌生的'地方，四周全是人，現在還是夏天，刺鼻的汗味直鉆鼻孔，我隨著(zhù)人流緩緩前進(jìn)，場(chǎng)景又突然變化。我正在一個(gè)空曠的考場(chǎng)上，四周都是跟我一樣的同齡人，無(wú)一例外，都埋頭奮筆疾書(shū)。我向試卷望了望，分班測試卷。

　　我正想來(lái)著(zhù)，場(chǎng)景又發(fā)生變化，四周不再是擁擠的人群，冰冷的考場(chǎng)，而是一張張洋溢著(zhù)幸福的臉，其中一張臉顯得十分突兀，蒼老的臉。眼角的皺紋清晰可見(jiàn)，嚴肅中帶著(zhù)一絲絲慈祥，這難道就是我的班嗎？不等我細想，耳邊則傳來(lái)讀書(shū)聲，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)黑板，老師一邊拿著(zhù)粉筆畫(huà)著(zhù)一些我看不懂的符號，一邊嘴里念叨著(zhù)什么。

　　突然，眼前一黑，我又身處在家中，眼前堆放著(zhù)各科作業(yè)，上面還有我的筆記。那作業(yè)可比小學(xué)時(shí)多得多。

　　我又陷入了黑暗，等我再次醒來(lái)時(shí)，黑夜悄悄走了，夢(mèng)也悄悄走了。陽(yáng)光灑了下來(lái)，我揉揉腦袋，哦，那是夢(mèng)。

　　初中生活作文 28

　　裊裊的秋風(fēng)，亭皋的木葉，潺湲的秋水，預示著(zhù)秋天的到來(lái)。轉眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)的學(xué)習生活，迎來(lái)了人生看似遙不可及卻又不太遠的另一個(gè)階段——初中。沒(méi)到新學(xué)校之前，我也對新學(xué)校有著(zhù)憧憬，想象著(zhù)她的校園的美麗，老師的嚴厲或是慈祥，更期待著(zhù)新同學(xué)的友誼。真正開(kāi)學(xué)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了我的新學(xué)�！�—雙語(yǔ)中學(xué)。我看到了美麗的'校園，敬業(yè)的老師，還有點(diǎn)兒陌生的同學(xué)。但這種陌生隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢地變成了友情。在新學(xué)校，我交到了新朋友，我們一起快樂(lè )地玩耍，相處十分融洽。

　　初中生活雖然我很喜歡，但還有時(shí)有點(diǎn)討厭。初中生活每天都有很多作業(yè)，比以前多了不少。課程也變得更加緊密了，但我還是很喜歡，因為我可以學(xué)到更多的新的知識，能更好地把他們用于生活實(shí)踐中，讓生活多幾分絢麗的色彩。

　　最重要的是，這將進(jìn)一步證明：我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不再是一個(gè)稚嫩的孩童了，而是一名頗為成熟的初中生了，應該懂得更多的道理。初中生活，意味著(zhù)我們長(cháng)大了，長(cháng)大就需要我們更加努力，更加勇敢。

　　初中生活作文 29

　　穿著(zhù)初中校服，踏入校園的那一天，我才驚覺(jué)：��！我已經(jīng)是個(gè)百分百的初中生了！過(guò)去六年的小學(xué)生活似乎一下子離得我好遙遠。

　　上了初中以后，就是人生的另一個(gè)階段，意味著(zhù)有更多的挑戰在前方等著(zhù)我！升上初中以后，總覺(jué)得上帝跟我開(kāi)了一個(gè)很大的.玩笑，我被迫與知心朋友分開(kāi)，不但如此，因為初中課業(yè)壓力太大，我大部分的時(shí)間不是補習，就是讀書(shū)，每天都得應付考試，害我跟本沒(méi)有時(shí)間上網(wǎng)，甚至我一向引以為榮的1。2視力，竟然變成假性近視，差點(diǎn)就要戴眼鏡了，天��！這種生活是初中生過(guò)的嗎？在初中的日子里，雖然壓力很大，但是值得慶幸的是我又認識了幾個(gè)詼諧有趣的新朋友，常常利用下課時(shí)間互相討論功課，除此之外，初中也增加了幾個(gè)有趣的課程，也可以參加自已感興趣的籃球、羽球、電影欣賞等社團，一方面可藉此消除壓力，一方面能展現自我，讓在忙碌的初中生活中能過(guò)得多采多姿又愉快。初中的生活雖然常常讓人覺(jué)得喘不過(guò)氣，但俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！�

　　相信只要我充分安排時(shí)間，認真復習功課，初中三年一定可以輕松又充實(shí)，留下美好的回憶！

　　初中生活作文 30

　　我即將畢業(yè)，帶著(zhù)一絲留戀離開(kāi)熟悉的小學(xué)校園，又滿(mǎn)懷憧憬與些許莫名的緊張，邁進(jìn)嶄新的中學(xué)校園。我會(huì )和以前一樣優(yōu)秀嗎！我會(huì )有很多朋友嗎！我會(huì )得到老師的信任嗎！滿(mǎn)心期待與忐忑，在心里勾勒著(zhù)即將到來(lái)的中學(xué)生活……

　　全新的體驗將會(huì )遍布在中學(xué)生活的每個(gè)角落。新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)、新的知識……所有的`事物都是全新的。讓自己融入到新的一切中去，成為新的大家庭的一分子，結識新的朋友，體驗新的感受，所有的一切都是全新的。

　　求知的氣息也會(huì )彌漫在校園里。同在一個(gè)班，不僅要有友情，更不可或缺的就是求知的欲望。努力吧，使自己成為大家佩服的人，讓同學(xué)對自己刮目相看。

　　中學(xué)的生活更是多彩的。電視臺、文藝演出、樂(lè )團活動(dòng)豐富多彩，在中學(xué)的舞臺上盡情地展示自己的魅力，使自己的名字讓所有人知道！

　　讓我在這個(gè)人生的第一個(gè)起跳點(diǎn)盡情地發(fā)揮自己的熱情與精力，閉上眼睛，深吸一口氣，加油吧，整裝待發(fā)，我一定要在嶄新的道路上留下我永恒的足跡！

　　初中生活作文 31

　　宿舍生活，豐富多彩。累，但快樂(lè )。

　　宿舍的早晨是緊張的。早上剛剛六點(diǎn)整，床頭呼喚來(lái)叫我的聲音，“今天不是要晨跑么，快點(diǎn)，快點(diǎn)。我還想在床上美滋滋的睡，可是，意念戰勝了睡意，我從床上迅速穿上了衣服褲子。洗刷完后，我到了操場(chǎng)，操場(chǎng)早以人氣鼎沸，一個(gè)個(gè)跑得熱血沸騰，我也開(kāi)始小步慢跑。

　　三圈終于跑好了，累啊。我趴在地上，心不停地一跳一跳。還沒(méi)歇息完，早上的歌曲放了起來(lái)，宿舍的睡蟲(chóng)都伸伸懶腰，很不情愿的起了床。

　　宿舍的中午是激情的.。人生需要激情，沒(méi)有激情的人生不算完美的人生。第四節下課歌聲你放，我們教室就蠢蠢欲動(dòng)。老師一說(shuō)下課，我們班的男女生不顧生命危險往食堂飛速跑速，把老師看見(jiàn)了肯定想我們好像沒(méi)吃過(guò)飯一樣。飯吃好了，有的同學(xué)去教室馬上學(xué)習，有的同學(xué)去操場(chǎng)逛兩圈，有的同學(xué)去做下體育運動(dòng)。

　　宿舍的晚上是勞累的。晚上，月黑風(fēng)高，我們還在教室內不停的學(xué)習。筆在紙上不停的刷，手心的汗不停的出，大腦的腦細胞不停的在運動(dòng)。隨著(zhù)歌聲我們下課了，終于可以休息了。8。50可以回宿舍睡個(gè)覺(jué)了，我們都筋疲力竭的回到宿舍。

　　宿舍生活，豐富多彩。緊張，激情，勞累，但我快樂(lè )。

　　初中生活作文 32

　　因為家很遠，我就呆在別人家吃飯生活。在我住的家里，一個(gè)中國奶奶和一個(gè)美國爺爺前幾天走了。

　　兩位老人再婚了。他們剛剛參觀(guān)了北京的一些景點(diǎn)和云南的一些景點(diǎn)。就在他們離開(kāi)的前一天晚上，我讓這個(gè)美國朋友對中國有了更好的印象。

　　那天晚上，阿姨請兩位老人喝完了他們的出發(fā)酒，因為菜很開(kāi)胃，所以他們吃得有點(diǎn)多。為了不增加身體負擔，我和美國朋友一起出去，邊走邊說(shuō)，雖然語(yǔ)言不太懂，但表達的意思是一樣的。也就是中美互幫互助，永遠和平。走的好的`時(shí)候看到地上有很多垃圾，突然覺(jué)得很慚愧。我迅速把垃圾撿起來(lái)，放在離我很近的垃圾箱里。但是我沒(méi)走多遠，垃圾又多，我再也受不了了，就拿起地下的袋子撿垃圾。美國朋友看到我撿垃圾，很認真。他向我伸出大拇指。那就和我一起去撿吧。

　　我們在撿垃圾的路上影響了很多人。一個(gè)女人把一張廢紙扔在地上，我一看就撿起來(lái)了。女人的臉立刻變紅了。加快腳步要走，看到攤子前的垃圾食品包裝袋，立刻撿起來(lái)。攤主迅速拿出清潔設備，清理了攤前的垃圾。

　　現在回想起來(lái)，我覺(jué)得不做志愿者也能為北京奧運會(huì )做貢獻。只要你我都能這么想，那就更快了！高點(diǎn)！更強！奧運會(huì )不會(huì )很遠。

　　初中生活作文 33

　　想必每個(gè)人都有自己的初中生活，不一定是同樣的初中生活，但都值得自己懷念。

　　寢室生活

　　每個(gè)寢室里面有五至六個(gè)人，并設有獨立的衛生間。說(shuō)起我們的寢室生活，真的是很美好。每天晚自習放學(xué)后，我們都會(huì )在寢室里面分享當天發(fā)生的新鮮事，探討幾個(gè)問(wèn)題。熄燈之前，每個(gè)寢室都是熱血沸騰的，但是熄燈之后立馬就安靜下來(lái)了。我很慶幸，我們寢室幾個(gè)人的關(guān)系一直都很和諧。

　　餐廳生活

　　說(shuō)起吃飯這個(gè)事情，那我們班估計就是第一名了。每次到吃飯的`時(shí)間，有些男生就會(huì )以飛一樣的速度沖出教室。我才走到樓梯口時(shí)，他們就已經(jīng)到樓下了。飯后，他們還會(huì )抽會(huì )兒時(shí)間去打籃球，讓緊張的學(xué)習得到短暫的緩解。

　　社團生活

　　我們學(xué)校每到星期二和星期四都會(huì )舉行社團活動(dòng)。我們的社團有跳繩、籃球、乒乓球、美術(shù)、書(shū)法、跳舞、閱讀……我參加是跳繩社團，也是大部分女生的選擇。在跳繩社團可以學(xué)到很多跳繩的花樣，也可以強身健體，并且學(xué)會(huì )后會(huì )很有成就感。

　　我的校園生活很豐富多彩，讓我學(xué)到很多東西！我的校園生活很美好，那你們的呢？

　　初中生活作文 34

　　時(shí)光稍縱即逝，轉眼間小學(xué)生活就要過(guò)去了，六年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮如輕煙被微風(fēng)吹散了，隨之而來(lái)的是那嶄新的初中生活。

　　有人曾經(jīng)問(wèn)我：“到了新初中會(huì )害怕嗎？”“不會(huì )�！蔽宜�快地答道。但我怎會(huì )不怕，面對新老師、學(xué)校、同學(xué)肯定會(huì )害怕。

　　于是我常�；孟胛业某踔猩�活，把凡事都想的好一些，我靜靜地憧憬著(zhù)。

　　我想應該是美好的，學(xué)校到處是一片美麗的`景象，郁郁蔥蔥的小草，茂盛的大樹(shù)，湛藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，一片美麗的景象，教學(xué)樓也宏偉壯觀(guān)，樓道寬闊敞亮，教室窗明幾凈。

　　我想應該是和諧的。同學(xué)們一起玩耍，放學(xué)勾肩搭背，談?wù)勅松�，談�(wù)劺硐�，其�?lè )融融。課上，與老師暢談古今，發(fā)表自己的想法。課下，一起討論難題，好一番和諧的景象。

　　我想也應該是自由的，課下自由的像個(gè)小鳥(niǎo)，遨游在校園間，沒(méi)有爸媽的嘮叨。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與死黨一起奔走，大大小小的事兒自己決定。雖然不再像小學(xué)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但一定是自由自在的，真正的從一個(gè)兒童變成個(gè)成熟的少年。

　　初中的生活到底會(huì )是什么樣的呢？如詩(shī)如畫(huà)、自由自在、還是要求嚴格？不管是什么樣的，都要面對一切。

　　初中生活作文 35

　　朋友們老師們一起來(lái)來(lái)環(huán)保吧。讓我們做好環(huán)保的小使者吧

　　我想一天中每一個(gè)能種一棵樹(shù)，那我們的地球有得增添一點(diǎn)氧氣。如果地球上的`每一位人，都保護環(huán)境那該多好啊。那我們就說(shuō)說(shuō)怎樣環(huán)保吧。我們購買(mǎi)東西的時(shí)候盡量拿不袋裝，或者是自己用手提。用完水后一定要記住關(guān)掉水龍頭，不要浪費水。根據計算：如果一天中每一個(gè)人浪費一滴水，那中國13億人口就要浪費13億滴水，同學(xué)們想想13億滴水可以夠多少人喝一年了。少用塑料口袋，最好是用布口袋。沒(méi)有電的廢電池千萬(wàn)不要亂扔亂放，因為廢電池會(huì )破壞土壤的。用完電后要隨手拔掉插座，不拔也會(huì )浪費電的�？赐觌娨暫笠�記住把電視上的開(kāi)關(guān)關(guān)掉，不要只用遙控器上的開(kāi)關(guān)關(guān)，這樣只是待機而已。我們要節約用電，比如：每天少看一會(huì )電視，少玩一會(huì )電腦，盡量不玩，少用燈能看到就不要用，多用充電電池，這樣可以節能環(huán)保。不要亂扔垃圾口袋，不浪費紙，盡量一紙多用，草稿紙一定要寫(xiě)滿(mǎn)，可以在看過(guò)的廢報紙上練字。不要拿刀刻樹(shù)，也不要去搖樹(shù)，會(huì )很快把樹(shù)根搖松，搖松了樹(shù)就會(huì )死。

　　同學(xué)們老師們一起來(lái)環(huán)保吧。

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