【實(shí)用】初中生活作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

　　常常問(wèn)自己，“美是什么?”卻總是得不到下文。有人說(shuō)：“美是七色的彩虹掛在天邊�！庇腥苏f(shuō)：“美是鮮艷的花朵在爭相斗艷�！庇腥苏f(shuō)：“美是西湖的湖面水平如鏡�！倍�我卻覺(jué)得這些都不是我所尋找、所期待的美。

　　法國著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵赖教幎加�，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。

　　春天，當小草鉆出大地、當冰面融化時(shí)，靜靜聆聽(tīng)它們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)生機的美。

　　夏天，當爬山虎爬滿(mǎn)墻壁、當傍晚蟲(chóng)兒們演奏專(zhuān)屬于它們的演唱會(huì )時(shí)，靜靜的傾聽(tīng)它們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)活力的美。

　　秋天，當楓葉悄悄落下、當候鳥(niǎo)飛向南方時(shí)，靜靜聆聽(tīng)它們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)和諧的美。

　　冬天，當雪花從天飄落、當動(dòng)物們進(jìn)行冬眠時(shí)，靜靜傾聽(tīng)它們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)靜謐的美。

　　我們不僅僅要用眼去發(fā)現自然界中的美，更要用心去體會(huì )身邊的美。

　　在無(wú)意間幫助別人而得到對方的一句真誠的感謝抑或是一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。無(wú)疑是一種美。

　　在摔倒的時(shí)候時(shí)別人伸出的援助之手抑或是在生病受傷時(shí)的一句關(guān)心話(huà)語(yǔ)。無(wú)疑是一種美。

　　在不順心的時(shí)候旁人給予的安慰與關(guān)心，讓心感到一絲溫暖。無(wú)疑是一種美。

　　公交車(chē)上的讓座;把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶;把正在滴水的水龍頭擰緊……無(wú)疑都是一種美。

　　從父母手中接過(guò)飯碗，心懷感激;朋友之間的娛樂(lè )聊天心感快樂(lè );師生之間的交談感到釋?xiě)选�…這都是一種美的表現。

　　用眼睛觀(guān)察到的美麗景色能使人們緩解內心的壓力，感到愜意、心曠神怡。用心感受到的美能使人們感到溫暖、快樂(lè )，給予人們一種享受。美是一個(gè)調皮的小精靈，在萬(wàn)事萬(wàn)物的身后輕輕躲藏，把自己的飄渺嫵媚演繹的如此動(dòng)人，她是流水激蕩時(shí)清脆的回應，她是日月星辰自然的莫測，她是你我臉上親切的微笑，她是朋友心中無(wú)暇的依賴(lài)……她——無(wú)處不在。

初中生活作文 篇2

　　裊裊的秋風(fēng)，亭皋的木葉，潺湲的秋水，預示著(zhù)秋天的到來(lái)。轉眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)的學(xué)習生活，迎來(lái)了人生看似遙不可及卻又不太遠的另一個(gè)階段——初中。沒(méi)到新學(xué)校之前，我也對新學(xué)校有著(zhù)憧憬，想象著(zhù)她的校園的美麗，老師的嚴厲或是慈祥，更期待著(zhù)新同學(xué)的友誼。真正開(kāi)學(xué)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了我的新學(xué)�！�—雙語(yǔ)中學(xué)。我看到了美麗的校園，敬業(yè)的老師，還有點(diǎn)兒陌生的同學(xué)。但這種陌生隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢地變成了友情。在新學(xué)校，我交到了新朋友，我們一起快樂(lè )地玩耍，相處十分融洽。

　　初中生活雖然我很喜歡，但還有時(shí)有點(diǎn)討厭。初中生活每天都有很多作業(yè)，比以前多了不少。課程也變得更加緊密了，但我還是很喜歡，因為我可以學(xué)到更多的新的知識，能更好地把他們用于生活實(shí)踐中，讓生活多幾分絢麗的色彩。

　　最重要的是，這將進(jìn)一步證明：我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不再是一個(gè)稚嫩的孩童了，而是一名頗為成熟的初中生了，應該懂得更多的道理。初中生活，意味著(zhù)我們長(cháng)大了，長(cháng)大就需要我們更加努力，更加勇敢。

初中生活作文 篇3

　　不知不覺(jué)中，我已步入初中，它給我最初的感受是：好奇、緊張。

　　剛踏入初中大門(mén)，一切是那樣新鮮，一切是那樣奇特。一幢樓、一棵樹(shù)、甚至是一粒塵埃、一口空氣，都給我一種異樣的感覺(jué)。

　　驚奇在我身上毫無(wú)保留地顯示出來(lái)，我高興地蹦著(zhù)、跳著(zhù)，一無(wú)事處地看著(zhù)看那，如油菜田里自由的`蜜蜂在盡情的采蜜，那時(shí)我心中的快樂(lè )是不言而喻了。初中生活是緊張的，一分鐘時(shí)間要發(fā)揮雙倍的作用，常常是一邊吃早飯一邊看書(shū)，中午飯常是草草了事，接著(zhù)便趕緊到教室，不敢耽誤一分鐘，如弦上的箭，整天處于繃緊狀態(tài)。

　　當你冥思苦想，而終于恍然大悟時(shí)，你會(huì )品嘗到成功的喜悅，當忙里偷閑和別人閃聊幾句時(shí)，會(huì )發(fā)現生活的樂(lè )趣，當趁著(zhù)課間幾分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，會(huì )感到心靈的舒松與愜意。

　　初中生活是一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一片燦爛的云霞，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的年華，三天的初中生活，雖然短暫，但讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì )虛度此生的真諦，讓我懂得了珍愛(ài)人生就要奮斗拼搏的道理。如醉如癡，它讓我用真誠去探尋美好的夢(mèng)。

　　初中的生活是辛苦的，每天重復著(zhù)踏著(zhù)朝霞來(lái)，伴著(zhù)晚霞歸，一想到小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，而今后將是當人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們的瑯瑯讀書(shū)聲已徘徊在校園上空，當人們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)。

　　我們仍在挑燈夜讀，奮筆疾書(shū)，一片柔和的燈光灑在窗外，只傳出“唰唰”聲，整天在書(shū)中掙扎，充滿(mǎn)無(wú)奈與艱辛的生活，心中抱怨聲四起，其實(shí)不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們還不適應初中生活。

　　我知道，步入初中，就意味著(zhù)從幼稚走向成熟，從感性走向理性，從懵懂無(wú)知的少年走向處事周全的青少年，今后的路荊棘眾生，但我堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的水天一色，走出荊棘，前面會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，辛苦蘊藏著(zhù)希望。

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