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【精選】初中生活的作文(通用21篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初中生活的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉眼間六年快樂(lè )的小學(xué)生活過(guò)去了。今年九月,我從小學(xué)升入了初中,迎來(lái)了全新的初中生活,開(kāi)啟了一個(gè)人生的新起點(diǎn)。
來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校,面對這里的一草一木,我感到很新奇,同時(shí)也感到很無(wú)助。我是一個(gè)膽小怕事的人,從小就不善于和別人打交道,不善于跟別人交流,在一個(gè)新的環(huán)境里面,面對的全是新的老師,新的同學(xué),這讓我有點(diǎn)不知所措。
直到有一天,“嗨!我叫曉飛,你叫什么名字呢?”一個(gè)漂亮的女同學(xué)向我打招呼,我便高興地回答:“你好,我叫傅馨,很高興認識你,我們可以做朋友嗎?”“當然了!”曉飛同學(xué)非常爽快地答應了。就這樣,我認識了踏入初中以來(lái)的第一個(gè)朋友,并且在以后的生活中,我和曉飛非常要好,成為了形影不離的好朋友,學(xué)習上遇到難題我們一起討論,課間我們一起談天說(shuō)地,體育課我們又一起打球、玩耍。
進(jìn)入初中以來(lái),我發(fā)現自己的生活忙碌了許多。學(xué)習的科目越來(lái)越多,考試越來(lái)越多,每天的作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái),學(xué)習任務(wù)之繁重,壓力之大可想而知。雖然如此,但是初中的生活讓我感到很充實(shí),在這里我學(xué)到了很多東西,明白了壓力越大,動(dòng)力也會(huì )越大的道理。
初中的生活是忙碌的,也是多姿多彩的。在這美好的初中生活中,我就像一只小麻雀快樂(lè )地飛翔著(zhù),感受著(zhù)初中生活帶給我的寶貴的友誼,享受著(zhù)學(xué)習上獲得知識的快樂(lè )與成就感。在未來(lái)的日子里,我會(huì )繼續努力學(xué)習,勤奮向上,收獲更多的精彩與快樂(lè ),為我的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。
初中生活的作文 篇2
雖說(shuō)實(shí)際年齡不大,常被人說(shuō)看著(zhù)要比我實(shí)際年齡大好多,一開(kāi)始我以為是自己成熟了而自喜,久而久之這種感覺(jué)沒(méi)有了,隨之代替的是麻木的回應,皮笑肉不笑!這一切算不算是每個(gè)人不同的生活成長(cháng)經(jīng)歷所帶來(lái)的影響呢,從我個(gè)人來(lái)說(shuō),這二十個(gè)年頭讓我曉得些許事情和道理,只是曉得,因為我仍然處理不好自己生活中許許多多的事情。
愛(ài),父愛(ài),母愛(ài),戀愛(ài),這三種愛(ài)或許足以概括人這一生所有的愛(ài),這三種愛(ài)相加才足以成為一個(gè)完完整整的溫暖的家!雖然快二十出頭的人了,我如同未記事的孩子一樣說(shuō)不清到底何為愛(ài),在我現在的認知中,對一個(gè)人好就是愛(ài)?墒欠催^(guò)來(lái)想,在我們的生活中我們會(huì )遇到許許多多的人,若我們對他們都好,難道就都是愛(ài)嗎,顯然是否!這沒(méi)有任何人可以給你答案,是否是我的生活經(jīng)歷還不夠多,不夠深刻,哪怕心里很明白,仍是說(shuō)不清。但我感覺(jué)愛(ài)不具有普遍性,而是有特殊性的,我所愛(ài)的人在我眼中是與這個(gè)世界上任何人都不同的,她就是最特殊的一個(gè),我無(wú)法用對待別人的語(yǔ)氣態(tài)度去對待她,她的一字一句,一言一行都讓我為之深深牽掛,她的一點(diǎn)點(diǎn)不高興都會(huì )讓我不安,她的一點(diǎn)點(diǎn)小受傷更會(huì )讓我心疼不已,恨不得自己去代替她的所有不幸,只愿她一切都安好!
靜下心來(lái),深呼了一口氣,恍然發(fā)現,這一切的一切都融入在自己與所愛(ài)的人的生活中,有相處的生活經(jīng)歷。爸媽給了我一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的家,用十幾年的時(shí)間,含辛茹苦將我們慢慢培養成人,又陪著(zhù)我共度大半輩子的生活,用無(wú)微不至無(wú)私的愛(ài)潤育著(zhù)我,生活中父愛(ài)母愛(ài)無(wú)處不在:真正所愛(ài)的人出現在彼此的生活,便是生命中又一次美麗的綻放,生活中的相處讓我們更加深入的了解彼此,愛(ài)到無(wú)以復加,此后朝著(zhù)組成又一個(gè)小家的目標義無(wú)反顧且堅定中伴隨苦與樂(lè ),一步步的走著(zhù)。在這兒,寶貝我要和你說(shuō),若你累了我們就走慢點(diǎn),我們不急,我會(huì )一直牽緊你的手不放開(kāi),一如既往!
生活當然不是什么都如人所愿,否則那也不叫生活,我不擔心生活中會(huì )遭遇任何的不幸,我只怕生活中沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有妳,沒(méi)有家!
說(shuō)了這么多,才恍恍惚惚感覺(jué),是否愛(ài)不一定就能清清楚楚說(shuō)的出來(lái),愛(ài)在生活中,生活中你,那就是愛(ài)!
初中生活的作文 篇3
他是我們家里的頂梁柱,他是生活中的強者,他努力給我們創(chuàng )造更好的生活,他無(wú)懼生活的挫折,勇敢的為我們奮斗,他就是我的爸爸!
小時(shí)候的我很少有爸爸的記憶,只記得一次,那是一個(gè)黃昏剛剛暗淡的晚上,爸爸帶著(zhù)我出來(lái)玩,我走累了,爸爸就把我放在肩膀上,一邊固定著(zhù)我,一邊帶著(zhù)我去玩,那時(shí)候的我是那么的開(kāi)心,騎在爸爸的肩膀上,安全感十足。
我們長(cháng)大了,沒(méi)有了童趣,常言道父愛(ài)無(wú)言,我才慢慢體會(huì ),雖然爸爸和我們很少話(huà)題,也很少說(shuō)我們,但在心靈的最深處,爸爸一直與我們交談,一直鼓勵著(zhù)我們。
爸爸每天都奔赴工地,在哪個(gè)煙氣混濁的地方工作,吃著(zhù)盒飯,睡在一塊板,與水泥、磚、打交道。在這些我們都嫌棄的地方工作,爸爸卻在哪里工作幾十年,我才慢慢覺(jué)得爸爸是堅強,是勇敢的。
我無(wú)法領(lǐng)會(huì )爸爸在炎熱的夏天里帶著(zhù)帽子切轉的心情,強烈的陽(yáng)光曬的爸爸脖子都變焦,厚實(shí)的身板被鋪蓋上另一種顏色,每天都濕透衣服,手上拿著(zhù)磚,工作在猛烈的太陽(yáng)下,感受著(zhù)汗流浹背,但爸爸毫不厭言,依舊如此。
在寒冷的冬天,凍得我們連被窩都怕得出,而爸爸在四度的天氣依舊奔赴工地,寒風(fēng)刺骨,無(wú)情的寒風(fēng)拍打著(zhù)爸爸的身體,爸爸卻要伸出手來(lái)切轉,寒風(fēng)吹裂了爸爸的手,從而變得那么粗糙。
嚴寒暑熱都讓爸爸在工作時(shí)有難度,而這些難度出于氣候因素,還有人情的冷暖呢,可想而知,我們總是不理解爸爸,爸爸雖然不說(shuō),但我們心里總是可以感受到,因此爸爸是生活的強者,我為爸爸而感到自豪。
初中生活的作文 篇4
又是一年桂花開(kāi),青磚白瓦的小院里,氤氳著(zhù)桂花的香氣,小雨剛過(guò),地上灑落滿(mǎn)樹(shù)的桂花,微風(fēng)中,藍天下,沾濕的桂花,漸行漸遠……
枯瘠的枝丫上,又綴上了幾點(diǎn)嫩黃,此刻,滿(mǎn)院生香。
外婆踏著(zhù)緩慢的腳步,來(lái)到桂花樹(shù)下。蒼老的面龐掛著(zhù)溫和的微笑。她湊得近了些,瞇起了雙眼,在細細點(diǎn)點(diǎn)的桂花雨中,她輕輕地摘下經(jīng)過(guò)她精心挑選的晶瑩剔透的小花,捧在手心里,小心翼翼地走向廚房。
我天真的腦海中浮現出一張張美好的詩(shī)篇和畫(huà)卷。
此時(shí)此刻,我與這小院清新的土地、飄香的桂花融為一體,在美好的恬靜中,我呆呆地抬著(zhù)頭,靜靜地看著(zhù)嫩黃的桂花在空中劃出一道道金黃的弧線(xiàn)。
我閉上了雙眼,仿佛感覺(jué)置身于童話(huà)中的流星雨中,我仿佛轉起了身子,沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè )中,憧憬未知的明天,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有煩惱,有的,只是無(wú)盡的童真與童趣,還有,一顆永遠不變的心。
夢(mèng)忽醒,鼻尖,只有香氣,像個(gè)嬌羞可愛(ài)的少女,輕輕地跑在你的身邊,害羞地用手輕怕,挑逗著(zhù)你,跟隨著(zhù)她輕盈的步伐,慢慢地步入外婆的廚房。
廚房霧氣氤氳,翻滾的白氣靜靜地籠罩著(zhù)我,那清新的香氣令人心曠神怡。也許,這就是生活的味道吧,夢(mèng)幻的甜蜜美好,追求的天馬行空,安靜的自得其樂(lè ),原來(lái),我們的生活這么美好!
眼前的這一切,讓少年的我無(wú)比熱愛(ài)生活。
潔白的飯碗里,點(diǎn)綴上了幾粒嫩黃的桂花,香氣撲鼻,輕嘗,秋天的氣息,自然的清新在此刻交融。我細細地咀嚼著(zhù)淡黃的米粒,睜著(zhù)眼睛,癡癡地看著(zhù)外婆,嘰嘰喳喳地問(wèn)著(zhù)許多稀奇古怪的問(wèn)題。在香氣四溢的小院里,外婆和我,兩個(gè)人,這樣坐在一起吃飯,就讓我感到家的無(wú)比溫馨。
“外婆,為什么這飯這么好吃?”
外婆慈祥地笑了:“咱家的是桂花飯呢,這就是咱家的味道!
那一刻,外婆笑了,我也笑了。窗外,桂花雨又一次地飄落,我閉上了眼,感受著(zhù)桂花的味道,家的味道……
歲月如流,如今,我身處喧囂的城市,忙于繁重的學(xué)業(yè),常常會(huì )回想起外婆和外婆的桂花飯。
或許,曾經(jīng),那種樸素簡(jiǎn)單,純真平淡,就是生活的味道吧……
初中生活的作文 篇5
開(kāi)頭:人,每天的忙碌,為的是充實(shí)自己,然而在從事這一行的同時(shí),就會(huì )有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時(shí)候,每當我考試不錯或者取得什么成功時(shí),媽媽會(huì )獎勵許多好吃的糖果,幼稚的我認為生活就是甜的,生活是偏向于我的,生活給了我“糖”,讓我感到了生活的甜。
長(cháng)大些了,除了享受孩童時(shí)的“甜”,我嘗到生活中,令人刺激的“辣”!袄薄笔钦駣^人心的,當我參加比賽時(shí),當我獲獎時(shí),心中除了那品嘗多年“甜”,而油然而生的是“辣”,一種振奮、一種激動(dòng),生活也是帶著(zhù)微辣的。
在生活中,我又聽(tīng)說(shuō)了“酸”,“生活中的酸是檸檬那種酸么?”我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屝α,說(shuō):“每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷,以后你會(huì )知道的!惫,酸不是什么好滋味。當我為考試粗心錯而懊悔時(shí),我感到了“酸”,那是懊悔的一個(gè)深刻理解。哦!生活,也是酸的。作文
長(cháng)大了,懂事了,我常會(huì )從電視新聞、報紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學(xué),媽媽為孩子而獻出生命,還有一些不可預知天災人禍的……往往此時(shí)自己也被浸在苦水之中,流著(zhù)苦澀的淚。
哦,生活不偏向哪一個(gè)人,也不特意嫁禍于哪一個(gè)人,那在于你自己,用你的實(shí)際行動(dòng)充實(shí)你自己,去彌補生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”,只有嘗過(guò)“苦”與“酸”,你才是真正的長(cháng)大,長(cháng)在甜水中,并不意味你一生就是糖鋪出來(lái)的路,嘗些“苦”吧!它會(huì )讓你更堅強,只有它才能帶你到山頭看初生的紅日,只有它才會(huì )領(lǐng)你看雨后的彩虹!
生活,像一塊多味糖,你會(huì )品出什么味……
初中生活的作文 篇6
實(shí)驗中學(xué)給我留下的第一個(gè)印象就是太嚴了,真是越想越煩!
到實(shí)驗中學(xué)的第一天,我們的班主任就給了我們個(gè)"下馬威"。這種衣服不能穿,那中手表不能帶那兇勁啊,真是嚇死人了!
星期四開(kāi)始軍訓!我五點(diǎn)四十就要起床。站在操場(chǎng)上都打瞌睡軍姿十分鐘,不許動(dòng),動(dòng)一下再來(lái)五分鐘!耳邊傳來(lái)了教官?lài)绤柕穆曇。人的耐力是有限的。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯,還沒(méi)到五分鐘,我們就開(kāi)始動(dòng)了,這教官還說(shuō)到做到,罰了我們五分鐘?晌覀儗(shí)在受不了,又動(dòng)了,結果站了半個(gè)來(lái)小時(shí)。
軍訓還沒(méi)什么,一星期嘛,咬咬牙就過(guò)去了?墒浅燥埦尤灰补艿眠@么嚴。實(shí)驗中學(xué)里,就連吃飯也有人看著(zhù)。到了食堂,一打開(kāi)飯盒,我就傻了。那么多飯,夠我吃?xún)深D的?戳丝磁赃叺耐瑢W(xué),他們的飯也很多。我想,他們肯定也吃不下。我問(wèn)他們,他們居然說(shuō)不夠吃這下我完了。
突然,我靈機一動(dòng),心想:倒了不就好了嗎!可沒(méi)想到,我剛想拿去倒,班主任走了過(guò)來(lái),說(shuō):飯一定要吃完,不吃完寫(xiě)反思!完蛋了,這不是要我的命嘛?沒(méi)辦法,只好接著(zhù)吃。沒(méi)吃幾口,就撐得不行了,看了看四周,班主任已經(jīng)走了,不能錯失良機,馬上拿去倒了。唉,吃飯也要管
中午,班主任還逼我們睡覺(jué),見(jiàn)我們有點(diǎn)不愿意,馬上拿起尺子,往桌上使勁一打,為我們展現了一個(gè)河東獅子吼:都給我睡覺(jué)!我先是顫了一下,然后馬上趴下去。趴下去之后頭都不敢抬起來(lái),因為我知道,一抬起來(lái)就會(huì )被批。
唉,真搞不懂,初中生活為什么那么嚴格呢?寬松一點(diǎn),哪怕就一點(diǎn)也行!
初中生活的作文 篇7
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,我腦中便閃現出孔子的教誨:“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間好比流水,一去不復反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕,不覺(jué)呀然一驚,原來(lái)時(shí)間真象古人,今人說(shuō)的那樣!
憶起第二次月考時(shí)的情景,我的心顫動(dòng)著(zhù)。
“你第一次的考試,科學(xué)的成績(jì)很不理想,希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)!”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對我說(shuō)。我勉強得點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻這么想:誒——科學(xué)是我的克星,我是注定敵不過(guò),勝不了它的!
回到家,我拿起科學(xué)書(shū),正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái):“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的!”于是,我煩悶的心結就被這幾句不爭氣的話(huà)給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦,在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜。
第二天,我猶如身經(jīng)百戰又屢戰屢勝的大將軍,昂著(zhù)頭,挺著(zhù)胸,邁進(jìn)了第一“戰場(chǎng)”。
“開(kāi)戰”了,我手握利劍,奮勇殺敵,卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰友“劍”。
戰了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來(lái)已是在家中。
考試后的第一天,我仍然像往常一般進(jìn)入校園,班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說(shuō):“你怎么搞的!最拿手的語(yǔ)文只有93分!還有科學(xué),英語(yǔ),數學(xué)都在退步!好好反省反!”
我低頭赤耳地走出辦公室,心想:我一定要趕上去!可一回家,這個(gè)決心已到了九霄云外了,再也回不來(lái)了。
快第三次月考了,我便有苦惱起來(lái):“怎么辦!考不好的話(huà)又要挨批了!”果然不出我的所料,老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了,說(shuō)了就忘,忘了又說(shuō)。
初中的苦惱我已嘗夠,我不想再?lài)L了。從現在起朝著(zhù)一個(gè)目標堅持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能辦得到,不會(huì )再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福。作文
初中生活的作文 篇8
有了陽(yáng)光,即使是一粒種子也會(huì )釋放出無(wú)窮的力量。
我就是種子,常伴隨在我身邊的陽(yáng)光,就是母愛(ài)。
我的母親,說(shuō)不上優(yōu)秀,但卻能將我引導著(zhù)走上正確的道路。那個(gè)冬天,我拖著(zhù)無(wú)比沉重的腳步,走向離我愈來(lái)愈近的家,每抬起一次腳,我都要付出極大的努力,壓著(zhù)我的,并不是那一本又一本厚厚的書(shū),而是書(shū)中的那張試卷。
近了,又近了,只有兩個(gè)路口的距離,我卻感到過(guò)了一個(gè)世紀。整整花了二十五分鐘,我才回到家。厚重的鐵門(mén)被我打開(kāi),家中刺眼的燈光使我頓時(shí)清醒。母親就在門(mén)口坐著(zhù),安靜地等待著(zhù)我。她只是看了我一眼,仿佛猜出了我的心思。
“怎么?沒(méi)考好?”母親開(kāi)始詢(xún)問(wèn)起我來(lái)!笆--”我心里沒(méi)有了底氣,底下了頭,仿佛要低到地板縫中去。我等待著(zhù)母親的責備,但她只是拍了拍我的肩膀,若無(wú)其事地說(shuō):“先吃飯,一會(huì )兒再說(shuō)!”
飯后,我拿出試卷,母親看過(guò)后,便耐心地分析起來(lái)。最后,母親笑著(zhù)說(shuō):“快寫(xiě)作業(yè)去吧,失敗乃成功之母,記得加油噢!”
心中的大石頭落了地,但我知道,母親只是不想讓我因為一次小測試而傷心。她替我背負了太多太多,想到這里,我的淚水模糊了雙眼。淚光中,我仿佛重新認識了我自己。
小時(shí)候,我坐在母親溫暖的懷抱里,聽(tīng)著(zhù)母親為我講的一個(gè)又一個(gè)故事。但我長(cháng)大了,不能再讓母親失望了。我的失敗,讓我自己承擔。想到這里,我有了勇氣和信心。
有多少個(gè)寂靜無(wú)人的深夜中,那一間屋子還亮著(zhù)燈,燈下,是我?jiàn)^筆疾書(shū)的我。而母親默默地陪伴在我左右,猶如陽(yáng)光一樣,溫暖著(zhù)我。
其實(shí)我是一顆微不足道的種子,在陽(yáng)光的照射下,我也要大放光彩,不負太陽(yáng)的期待。
初中生活的作文 篇9
我們身邊,有很多默默付出的人。他們那么卑微,卻又那么重要。他們從早期就開(kāi)始工作,為我們的城市做出了貢獻。有這樣一個(gè)垃圾工,他就是其中之一。
八月的一個(gè)早上,我早起鍛煉。當我下樓時(shí),我看到一輛垃圾車(chē),上面有許多蒼蠅在飛。一個(gè)五十多歲的老人,戴著(zhù)草帽,穿著(zhù)骯臟的工作服,正費力地把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)。烈日炎炎,大多數人還在睡覺(jué)的時(shí)候,你為什么不在床上享受一會(huì )兒呢?而是呆在又臭又臟的垃圾桶旁邊。啊,我明白了。你在為城市的美麗而努力。
在仲夏季節,老人努力工作。在雪花飛舞的干燥秋冬,他是如何兢兢業(yè)業(yè)的工作的?
十月的一天,我像往常一樣走出家門(mén)。一個(gè)佝僂病的老人在垃圾桶旁邊工作引起了我的注意。他穿著(zhù)綠色的軍鞋,卷起袖子和褲子,除了皮包骨什么都沒(méi)有。他的頭轉向我。這是一張怎樣的臉。他那布滿(mǎn)皺紋的臉就像一片干涸龜裂的沼澤,他的眼睛像兩個(gè)干涸的池塘,他的嘴唇像兩條干涸的河流。面對涼爽干燥的秋風(fēng),老人的皺紋似乎更深了。
在一個(gè)下雪的冬天,那個(gè)瘦小的老人的身影再次出現在垃圾桶旁邊。他穿著(zhù)單薄的衣服,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,但他用顫抖的雙手和深灰色的水把垃圾桶洗得干干凈凈。這時(shí),他的衣服已經(jīng)被雪覆蓋了,于是他鉆進(jìn)了搖搖欲墜的垃圾車(chē),艱難地走著(zhù)。
這位可敬的垃圾工人,在他年老的時(shí)候,仍然獻身于這個(gè)城市。
初中生活的作文 篇10
讀了初中,長(cháng)大了很多,也學(xué)到了更多的道理,不再像小時(shí)候那么幼稚。
在這半年的初中生活中,我學(xué)到了更多的知識,明白了更多的`道理。小學(xué)的時(shí)候,我不太清楚什么是學(xué)習,為什么要學(xué)習。小學(xué)的時(shí)候,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,總是對學(xué)習不感興趣?傁胫(zhù)怎么玩夠。每天大部分時(shí)間都在玩,但還是覺(jué)得不夠。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,認識了新老師新同學(xué),交了更多的朋友。那時(shí)候我什么都不懂,但是感覺(jué)有更多的朋友可以一起玩。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們進(jìn)入了初中階段,不僅僅是生理上的成長(cháng)。進(jìn)入初中,我們的朋友圈很廣,交了更多的朋友。當我們遇到新老師時(shí),我們必須融入新的班級。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們體會(huì )到了時(shí)間的珍貴,體會(huì )到了“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金,每一寸時(shí)間都很難買(mǎi)到”這句話(huà)的含義,對“逝者如斯夫,不舍晝夜”有了新的認識。時(shí)間寶貴,時(shí)間一去不復返。如果你以前的日子都浪費了,那么你以后的日子會(huì )更充實(shí),更有意義。
進(jìn)入初中,各種新的東西都有,一切都是新的,要學(xué)習的科目明顯多了,但是放學(xué)后還要繼續努力很久,興趣小組課卻多了。同時(shí),在初中,我們不僅要鍛煉身體,還要多磨礪自己,這樣才不會(huì )天天后悔,因為世界上沒(méi)有后悔藥賣(mài)。只要你決定做哪件事,你就必須堅持去做。每天保持開(kāi)心快樂(lè )。只有當你開(kāi)心的時(shí)候,你的一天才會(huì )更充實(shí)。
進(jìn)入初中后,我成長(cháng)了很多,明白了時(shí)間一去不復返的道理。我會(huì )珍惜每一天。
初中生活的作文 篇11
經(jīng)過(guò)六年的努力,我的小學(xué)生涯結束了。我進(jìn)了中學(xué),面對的是我中學(xué)時(shí)代的到來(lái)。
進(jìn)入中學(xué)的環(huán)境變了。校園里的小學(xué)沒(méi)有噪音和沸騰,但是很安靜,給了我們很好的學(xué)習環(huán)境和廣闊的學(xué)習空間。
進(jìn)入中學(xué),學(xué)生變了。我看到的不是小學(xué)時(shí)代的幼稚臉,而是和張全新在一起的成熟臉。大家都長(cháng)大了,懂事了。他們不再像小學(xué)那樣淘氣無(wú)知。
進(jìn)入中學(xué),老師變了。每個(gè)人都變得認真起來(lái),沒(méi)有小學(xué)老師的善良和親切,但是中學(xué)老師期待自己的學(xué)生成長(cháng)成才的心情卻比小學(xué)老師強好幾倍。
進(jìn)入中學(xué),科目增加了。從幾個(gè)科目增加到十幾個(gè)科目。每一科都要牢記,每一科都有作業(yè)。學(xué)生的壓力增加了,他們逐漸累了,但無(wú)論他們有多難克服,他們都無(wú)法阻止學(xué)生對知識的渴望,一步一步地。
進(jìn)入中學(xué),學(xué)習的競爭變得更加激烈。每個(gè)人都是來(lái)自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生,都想為自己理想的大學(xué)而奮斗。上課,稍有不慎,可能學(xué)到的知識比其他同學(xué)少了一點(diǎn)。下課后,稍微開(kāi)心了一下,可能比其他同學(xué)少做了一份作業(yè)。尤其是考試的時(shí)候,稍有不慎可能就被其他同學(xué)落下了。由此可見(jiàn),中學(xué)的學(xué)習如此緊張,競爭如此激烈,簡(jiǎn)直像打了一場(chǎng)戰爭。因此,我們必須以良好的心態(tài)做好迎接“戰斗”的充分準備
進(jìn)了中學(xué),進(jìn)了中學(xué),一切都變得艱難,有人想放棄,我卻不會(huì )。因為我堅信勝利一定屬于我。雖然我現在很苦很累,但我一定會(huì )達到勝利的巔峰!
初中生活的作文 篇12
從小學(xué)到初中的時(shí)候,其實(shí)心里有很多顧慮。從小學(xué)到初中,不知道有多少精英,但不能讓父母失望。杭州以外的錯誤讓我無(wú)法走出她的陰影。
我想,在我的初中生活中,我遇到了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人。但是,在這短短的一個(gè)學(xué)期里,我交到了小學(xué)從未有過(guò)的知心朋友,但是每次在學(xué)校感到不開(kāi)心的時(shí)候,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要告訴別人,回到家就埋在心里,免得讓父母擔心。這輩子找不到人聊,也不想讓父母擔心。初中處處充滿(mǎn)無(wú)奈。
第一次月考結束,我以為自己已經(jīng)完全盡力了,但是考不好。那一刻,我的心里真的不開(kāi)心。后來(lái)發(fā)現自己每次用的力和心都是一樣的。
但是每次都變好。其實(shí)我很擔心我這次考試或者某次考試會(huì )再考下去。這也是無(wú)奈。
但是當我從高一的角度看初中的時(shí)候,就像從高一看小學(xué)的時(shí)候一樣,我在想三年到底有多長(cháng)。但我怕,不知不覺(jué),這三年已經(jīng)過(guò)去了。我要珍惜這三年,就像那六年一樣。我知道三年會(huì )像那六年一樣遠去,所以我抓不住他們,只有回憶,F在看到小學(xué)生,不認識,擦肩而過(guò)。有時(shí)候,我回頭,卻再也不去想。初中的時(shí)候,我設法有了這么好的老師和同學(xué)。我怕過(guò)了三年就像小學(xué)了。相見(jiàn)不如不見(jiàn)。這一點(diǎn),是無(wú)可奈何的。
不知道為什么我好像從來(lái)沒(méi)有難過(guò)過(guò),卻有那么多無(wú)奈。這就是初中的生活。
初中生活的作文 篇13
時(shí)間就像流水。轉眼間我進(jìn)入初中已經(jīng)快三個(gè)月了。想到開(kāi)學(xué)就好笑。
剛進(jìn)校門(mén),我好奇地看著(zhù)這個(gè)嶄新的世界。首先映入眼簾的是“教萬(wàn)物學(xué)道理,學(xué)萬(wàn)物學(xué)做人”的橫向批判。這句話(huà)深深打動(dòng)了我,我立刻大膽表態(tài)。在兩棟高聳的教學(xué)樓中間,有小草坪。草坪上的花五顏六色,樹(shù)木生機勃勃,草地翠綠,給校園增添了一絲綠色。
幾天后,我和同學(xué)們認識了。下課后,還是和同學(xué)們手拉手走在林吟大道之間;或者默默地坐在座位上“讀詩(shī)讀書(shū)”;或者和同學(xué)說(shuō)笑的時(shí)候,“墻快死了”;或者一邊玩一邊玩得開(kāi)心;或者在老師辦公室“接受教育”。
上課沒(méi)有上課有趣,但也不無(wú)聊。語(yǔ)言、數字、外語(yǔ):自然不敢走神,專(zhuān)心聽(tīng)老師講課;全面、校本:最后,你可以在仙境中享受美麗的夢(mèng)境;地理、歷史、生物、政治:噪音很大,但有時(shí)老師會(huì )“火山爆發(fā)”,給個(gè)很好的訓練;計算機課:玩游戲是必不可少的,但上帝總是對我們不公平。 網(wǎng)線(xiàn)拔掉了,電腦課無(wú)聊;體育課:在頭頂烈日下,在球場(chǎng)上展現自己的冷靜和英雄姿態(tài),真的很好。午休:雖然寂靜,音符卻在四處飄落。我不知道他們是誰(shuí)的房子。有些倒霉的人會(huì )被砸到腦袋,角落里不時(shí)有幾個(gè)士力架;晚自習:兩個(gè)人坐在一起竊竊私語(yǔ),可能會(huì )被值班人員或老師抓到,要小心。
寫(xiě)到這里,我忍不住吐了吐舌頭,因為老師的形象還留在我的素描本里。有些禮貌發(fā)生,有些和藹可親;有的溫柔賢惠,有的認真自律。
我想為中學(xué)生活寫(xiě)美麗的張文。
初中生活的作文 篇14
初中生活好緊張。雖然我還是一個(gè)剛從小學(xué)過(guò)渡到初中的乳臭未干的孩子,但最近幾個(gè)月我應該已經(jīng)經(jīng)歷了初中幾個(gè)方面的壓力。
一是老師的壓力,二是家長(cháng)的壓力,三是同學(xué)的壓力。
初中的時(shí)候,他們都過(guò)著(zhù)三分一線(xiàn)的生活。老師,食堂,圖書(shū)館,老師,食堂,圖書(shū)館每天重復這三件事。這個(gè)規律似乎牢不可破,無(wú)法超越。老師天天說(shuō):“好好學(xué)習,天天向上!”這是學(xué)生不想聽(tīng)到的,但還是不情愿地回答老師:“嗯!”
至于父母,就更不用說(shuō)了,父母壓力最大。每次回家,他們都會(huì )重復三件事:睡覺(jué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè),而父母自己每天坐在牌桌上,也有想過(guò)我們的感情?休假很辛苦,但是時(shí)間基本都滿(mǎn)了。我們早上要補語(yǔ)文,下午要補數學(xué),晚上要補英語(yǔ)。這樣,我們只有吃飯睡覺(jué)的時(shí)間。
同學(xué)們每天都很尊重你,但是一旦你在孫山出名了,他們會(huì )拒絕你,他們會(huì )迫不及待地把你踢出這個(gè)學(xué)校。當他們考試不及格的時(shí)候,會(huì )投來(lái)鄙視的目光,暗自想:哈哈,他這么壞,以后我就不用被老師罵了,一定是他。而當我考砸了的時(shí)候,我會(huì )想,這次我竟然是最后一個(gè),他肯定是抄別人的,不然我也拿不到最后一個(gè)!就這樣,我把所有的錯誤都推了過(guò)去。
初中生活就像一個(gè)調味瓶。如果不小心打翻了這個(gè)不平衡的調味瓶,你會(huì )嘗到苦味的!
初中生活的作文 篇15
我想,確實(shí)在初中生活中,我碰見(jiàn)了許多曾今沒(méi)有見(jiàn)到的人?墒,這短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類(lèi)似于知心的朋友,可我每次在學(xué)校里覺(jué)得不高興的時(shí)候,我從未想過(guò)對人傾述,回到家,為了不讓父母擔心,我也埋在心中。我無(wú)法在生活中找人傾述,也不想讓父母擔心。初中,處處充滿(mǎn)無(wú)奈。
第一次月考的成績(jì)下來(lái),我認為已經(jīng)完全盡力了,卻無(wú)法考好,那一陣,心中確實(shí)不大歡快。后來(lái),我發(fā)現自己每次用一樣的力,一樣用心,
卻一次比一次好。其實(shí),我擔心,在這一次的考試,或者某一次考試,我又會(huì )向下。這,也是無(wú)奈。
但我站在初一的角度看初中時(shí),就像我當初站在一年級看小學(xué)時(shí)一樣,想著(zhù),三年的時(shí)間多么漫長(cháng)?晌遗,在我還不經(jīng)意間,這三年就過(guò)去了,我想珍惜這三年,就像珍惜那六年一樣,我知道,三年會(huì )像那六年一樣離去,讓我抓不住,只有回憶,F在,見(jiàn)到小學(xué)同學(xué),互相像不認識,擦肩而過(guò)。有時(shí)候,我會(huì )回頭看,卻決不再想。在初中,我好不容易有這么好的老師,同學(xué),我怕,三年之后,又像小學(xué),相見(jiàn)不如不見(jiàn)。這,又是無(wú)奈。
是心理的漸漸成熟,還是生活中的種種無(wú)奈,我不知道為什么,看似從無(wú)悲傷的我,卻有這么多的無(wú)奈。這,就是初中的生活。
初中生活的作文 篇16
生活在世,短短數十載,生不帶來(lái)死不帶去,而大家唯一應該珍惜的,就是當下。
好多人會(huì )后悔,當時(shí)沒(méi)好好珍惜,比方說(shuō)童年的時(shí)光,那時(shí)候那樣純真無(wú)邪單純,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。比方說(shuō)青春年華,那段時(shí)光大概是回憶中最深刻的一部分,愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò),瀟瀟灑灑,只須真真切切的感受過(guò),就已是不負好時(shí)光了。
在我看來(lái),身處浮世,物質(zhì)生活固然是大家孜孜不倦所追尋著(zhù)的,但是物質(zhì)能帶給大家的享受只是一時(shí)的。
并非說(shuō)資金無(wú)關(guān)緊要,相反,它非常重要。有錢(qián),就可以生活的更輕松些,不需要再整天為了吃飽喝暖犯愁,不需要由于擔憂(yōu)家的錢(qián)運轉不開(kāi),耽誤了小孩上學(xué)而整宿整宿的睡不好覺(jué),也不需要再在面對一些突發(fā)的狀況時(shí)會(huì )看上去有的束手無(wú)措。
人啊,疲于奔命一輩子,也不過(guò)是為了生活的更好些,社會(huì )地位稍微高那樣一些,不需要再讓人瞧不起,不需要去看哪個(gè)的眼色生活。
其實(shí)何必呢?活得那樣累,甚至沒(méi)了自己,大家應該努力生活,擁有更好的物質(zhì)條件,在面對選擇時(shí)讓自己擁有更多選擇的權利,同時(shí)也可以在一定量上去保護我們的家人。但是,做這部分的首要條件,是你要快樂(lè )!由于假如不快樂(lè ),那樣賺再多的錢(qián)又有哪些意義,假如不快樂(lè ),那樣生活還有哪些期待感,還有哪些樂(lè )趣,假如不快樂(lè ),大家為何還要讓自己過(guò)得那樣累。所以,讓自己快樂(lè )些,讓生活輕松些,自然點(diǎn),所有都會(huì )好的。
初中生活的作文 篇17
在我開(kāi)心的童年里,有很多發(fā)現,盡管它們不是那樣地驚天動(dòng)地,但是依舊使我感到十分興奮,畢竟是我一個(gè)人發(fā)現的嘛!在這當中,有那樣一件事讓我記憶猶新。
有一次,我和幾個(gè)好朋友下課去打乒乓球,大家玩得不亦樂(lè )乎,打著(zhù)打著(zhù),乒乓球不小心掉在地上,被一個(gè)同學(xué)踩壞了,那位同學(xué)急忙對我說(shuō):“對不起,對不起,我不是有意的,我是不小心的!笨吹侥俏煌瑢W(xué)這么誠懇地向我道歉,我連搖著(zhù)頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一個(gè)乒乓球而已嘛!
這件事情就過(guò)去了,但是,雖然我嘴上說(shuō)著(zhù)沒(méi)關(guān)系,心里卻還是有點(diǎn)心疼,畢竟那個(gè)兵乓球已經(jīng)跟隨了好長(cháng)期了。我悶悶不樂(lè )地攜帶癟成一團的球走進(jìn)教室,一時(shí)間腦袋空白,忘記了自己要做啥。走回教室,我在窗戶(hù)邊的一個(gè)座位上看著(zhù)遠方,腦海中又想起了那個(gè)兵乓球,我想:我要把乒乓球修好?墒,我花盡心思都想不出來(lái)一丁點(diǎn)方法,想著(zhù)想著(zhù),無(wú)聲無(wú)息就上課了。
這節是科學(xué)課,大伙都聽(tīng)得很出神,聽(tīng)完老師講的“熱漲冷縮”原理時(shí),我迫不及待地舉起手向老師提問(wèn):“老師,假如乒乓球被踩壞了如何解決?”“就用我剛才講的熱脹冷縮原理,但記住必須要用熱水喲!
下課了,我立刻拿著(zhù)乒乓球跑到衛生間,打開(kāi)熱水把水池裝滿(mǎn),再把乒乓球往水池里放,兩分鐘后,奇跡出現了,乒乓球真的脹了起來(lái)。
兵乓球的從癟到脹,讓我了解了:在日常,大家做什么事情都要擅長(cháng)觀(guān)察,勤于考慮,那樣你就會(huì )得到意料之外的驚喜和收獲。
初中生活的作文 篇18
喜
英語(yǔ)測試的試卷發(fā)下來(lái)了,我的成績(jì)又名列前茅。老師點(diǎn)評時(shí)特別表?yè)P了幾名成績(jì)突出的學(xué)生,我的臉上雖不露聲色,謙虛到底,但看著(zhù)同學(xué)們那羨慕的眼光,心里比吃了蜜還要甜,心里早已發(fā)出咯咯的笑聲。你說(shuō)這可喜不可喜?
怒
一上課,同桌便在我耳邊唧唧喳喳。我不理她,誰(shuí)知她越說(shuō)越有勁,沒(méi)完沒(méi)了,我使勁瞪了她一眼,她便知趣了地閉上了嘴巴。然而下課后,我還被老師狠狠地訓了一頓,你說(shuō)生氣不生氣?
哀
唉!上天真是殘酷,沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心,拿著(zhù)物理測試的試卷,我足足怔了兩分鐘,天哪,這可破了我歷史新低呀!那一個(gè)個(gè)紅叉好像在嘲笑我,我真想哭,好友過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的成績(jì),我趴在桌子上沒(méi)有理他,弄得其他同學(xué)不都敢接近我。走在回家的路上,天藍得憂(yōu)傷,水流得惆悵,山巍峨得迷惘,而空虛的日子無(wú)歌亦無(wú)詩(shī),空虛的日子做什么都沒(méi)有情緒。你說(shuō)可悲不可悲?
樂(lè )
唉!又是一大堆試卷,望著(zhù)堆積如山的作業(yè),我卻無(wú)從下手,一張張試卷像一個(gè)個(gè)正摩拳擦掌的強悍對手,我沒(méi)有退卻,而是迎難而上!巴,真輕松!”看著(zhù)被我消滅的“對手”臉上滿(mǎn)是“傷痕”,我會(huì )心地笑了。你說(shuō)高興不高興?
我的初中生活有喜亦有悲,它們是未成熟的青橄欖,雖然苦澀,但是只要我們善于用心血澆灌,最終就一定會(huì )有收獲。
初中生活的作文 篇19
“叮叮,快起床,目前時(shí)刻7時(shí)30分。叮!笔悄膫(gè)在叫我起床呢?哦,原來(lái)是我的“寵物”——機器人小愛(ài)在叫我了。
我穿好衣服走下床,洗漱完畢,就“滑”下了樓。什么?滑下了樓?你們肯定會(huì )如此問(wèn)我。哦,目前的樓梯是雙層的。一層是電梯,另一層就是平日走的樓梯。假如想訓練,就走樓梯,假如想省事,就走電梯。哈哈,“懶惰”的我一定要走電梯了。
我走進(jìn)廚房,從冰箱里拿了一塊五花肉和兩個(gè)雞蛋,放進(jìn)“自動(dòng)做飯”的那個(gè)箱子里,就外出晨練了。目前的生活幾乎不需要自己來(lái):下樓是自動(dòng)的,做飯要“午餐大廚”來(lái)……根本就無(wú)需自己做。像自己吃早飯,你僅需把食材備好,放進(jìn)“自動(dòng)做飯”的箱子里,過(guò)不了多長(cháng)期,熱氣騰騰的早餐,就在你的眼前了。
8時(shí)我準時(shí)回家,取源于己的早餐:一盤(pán)紅燒肉和兩個(gè)煎蛋。我狼吞虎咽地吃過(guò)早飯,8時(shí)20分就去上班了。
我在一個(gè)醫院上班,不一樣的是:你給其他人看病,僅需動(dòng)動(dòng)手指頭,病就好了。電腦里有一種微信小程序,你僅需把病情輸入電腦里,機器會(huì )自動(dòng)給病人治病。
假如病的太緊急,可以把幾十種名貴藥材做成的醫藥書(shū)給病人看。聞著(zhù)藥的氣味,病就會(huì )好一半。書(shū)里的藥,也會(huì )滲進(jìn)手里,不只活血,還會(huì )叫你變得更健康,也會(huì )增漲知識,真是一舉多得。
天,日漸黑了,我也該下班了。我邊走心里邊感嘆著(zhù):目前的科技真是太發(fā)達了!
感覺(jué)沒(méi)走幾步就到家了,由于,道路是帶傳送功能的……
初中生活的作文 篇20
又是一年一度的十一長(cháng)假,我和父母還有家的親戚一塊去了撫順“熱高樂(lè )園”度假。
大家自駕,經(jīng)過(guò)四小時(shí)的長(cháng)途,來(lái)到了撫順“熱高樂(lè )園”度假區!盁岣邩(lè )園”共有四個(gè)館,分別是巴厘水世界,海底兩萬(wàn)里,叢林歡樂(lè )世界,溫泉養生世界。由于季節的關(guān)系巴黎水世界沒(méi)開(kāi)放。大家就去了另外三個(gè)館。其中最有趣,最驚險刺激和恐怖的就是叢林歡樂(lè )世界了。那里總共有43個(gè)游樂(lè )項目。對于我來(lái)講,讓我最心驚膽戰的就是“時(shí)光之旅”,它是國內首臺建在山地之上,同時(shí)穿越橋下隧道的木質(zhì)過(guò)山車(chē)。長(cháng)長(cháng)的過(guò)山車(chē)猶如一條叢林巨龍。當它平靜行進(jìn)時(shí),你能感受到那份閑適和靜謐,當它直沖云霄,鉆入地下時(shí)叫你領(lǐng)略的是的“命懸一線(xiàn)”和“九死一生”,一路下來(lái),真是被人感覺(jué)在天堂和地獄中不停地切換。
時(shí)空飛車(chē)——懸掛式過(guò)山車(chē)。需要需要是一米五以上的人才能玩,我未能體驗。只能眼巴巴的看著(zhù)大大家在疾馳的過(guò)山車(chē)上呼嘯而過(guò),做著(zhù)滑行、翻滾、螺旋俯沖等一系列高空驚險動(dòng)作。
不過(guò),大家看了花車(chē)巡游和鬼怪大亂斗的表演。他們都是由外國人扮演的。在花車(chē)巡游時(shí),他們鬼靈精怪,伴著(zhù)音樂(lè )唱歌,和著(zhù)樂(lè )曲起舞。在鬼怪大亂斗的表演中,他們把僵尸的各種形態(tài)和恐怖的眼神表演得格外逼真。傍晚閉館后,大家拖著(zhù)疲憊的身軀來(lái)到了溫泉養生館,泡一泡緩解一天的疲乏。
一家人在一塊,有美食,美景,娛樂(lè )相伴,還有濃濃的愛(ài)包圍,這對我來(lái)講,就是世間最好看的的生活。
初中生活的作文 篇21
轉眼間,我人生的第一個(gè)學(xué)習階段不知不覺(jué)結束了。經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我終于迎來(lái)了我的初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天,緊張、快樂(lè )、興奮的復雜心情讓我想早點(diǎn)來(lái)學(xué)校,來(lái)我要生活三年的六中。在進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的那一刻,她臉上的笑容已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。只剩下緊張和擔心。校園里的一切都是那么陌生,但是在這個(gè)陌生的環(huán)境里處處都有誘惑,讓我渴望了解。高一一班,是我這三年的班。我在教室隨便找了個(gè)座位,四處看了看。終于找到了熟悉的同學(xué)。嘿,其他人都在三五成群地說(shuō)笑,只有我們兩個(gè)站在這里。但是我相信我會(huì )和他們成為好朋友的。
小學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常說(shuō)初中老師最“殘忍”,總是“鞭策”學(xué)生,還叫家長(cháng)“教育”。這么長(cháng)時(shí)間的相處,確實(shí)名不虛傳!如果你不想被“教育”,就要乖乖聽(tīng)話(huà)。雖然老師都是“練家子”,但講課不得不說(shuō)得淋漓盡致,很多你不懂的問(wèn)題被老師豁然開(kāi)朗。老師私下也很平易近人。
開(kāi)學(xué)后,老師沒(méi)有急于選拔班干部,給了我很長(cháng)的適應時(shí)間。我說(shuō)到了初中就不想當班長(cháng)是假的。畢竟江山易改,本性難移。但是當班長(cháng)沒(méi)那么容易。到處都有競爭對手,以后一定要努力。如果你不想在孫山落后,盡你最大的努力。
初中生活,有快樂(lè ),有苦惱,有歡笑,有淚水。但是初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學(xué),你說(shuō)的對嗎?
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