【實(shí)用】初中暑假生活作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中暑假生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中暑假生活作文 篇1
今天，姥姥要回北京了，我和媽媽送姥姥去火車(chē)站。
我們坐車(chē)到了天津東站，穿過(guò)寬口的廣場(chǎng)，我們來(lái)到了驗行李的地方。那里有一驗物箱，只要把行李放在傳送帶上，驗物箱里的行李就能被透視光線(xiàn)檢查出有沒(méi)有違禁物品，檢驗完畢后從傳遞帶另一邊取出行李。這個(gè)機器可真方便��！既減輕了安檢員的負擔，又節約了乘客的時(shí)間！我在想應該做一個(gè)安檢門(mén)，不光可以檢查行李，連身上攜帶的東西都能檢查了！
通過(guò)了安檢口，我們來(lái)到了候車(chē)處。人可真多��！我都不知道哪個(gè)口是等候去北京的了，我真著(zhù)急！抬頭一看，墻上有一個(gè)大屏幕，上面顯示著(zhù)每輛車(chē)次的車(chē)號，來(lái)車(chē)時(shí)間和到達地點(diǎn)，一目了然。我們手里拿著(zhù)火車(chē)票，對照著(zhù)顯示屏上的信息，很快就找到了等車(chē)口。這個(gè)大屏幕真方便��！我想，我要做一個(gè)指路器，只要把火車(chē)票放指路器上，正確的路線(xiàn)自己就會(huì )亮起來(lái)，那該多好��！
通過(guò)檢票口，我們來(lái)到了站臺，火車(chē)緩緩向我們駛來(lái)，哇！雙層列車(chē)！這是我第一次看到雙層列車(chē)，科技發(fā)展得真快��！看著(zhù)姥姥上了車(chē)，找到了座位，我和媽媽才放心地離開(kāi)。這時(shí)，我又開(kāi)始展開(kāi)想象，發(fā)明創(chuàng )造了，我在想若是有一個(gè)傳送器，能把乘客直接送到座位旁豈不是更好了？哈哈！那人也就越來(lái)越懶了吧？
暑假的這次東站游，我發(fā)現了科技對人類(lèi)的幫助，也發(fā)現了我自己的創(chuàng )新。我要好好學(xué)習，爭取有一天能把我的奇思妙想實(shí)現，在科技領(lǐng)域也能有我的一席之地！
初中暑假生活作文 篇2
有人說(shuō)：“生活如此枯燥，每天都有這么多煩惱�！钡�，我要去反駁他，因為我的生活是那樣的多彩與充滿(mǎn)情趣！
緊湊。每天早上，當第一縷伴著(zhù)金光的陽(yáng)光竄入我的房間時(shí)，我的生活就開(kāi)始了。我由于上學(xué)要乘校車(chē)，所以每天的早晨是我抓緊時(shí)間的好機會(huì )。起床、刷牙、換衣、吃早餐，這些看似緩慢實(shí)則迅速的工作陸續展開(kāi)。我就像在與時(shí)間賽跑一般，動(dòng)作迅速得就像電視中的閃電俠。吃好最后一塊面包，拎上書(shū)包�！霸僖�(jiàn)！”我上學(xué)了！
有趣。坐上校車(chē)，一起身，眼前就是馬路，路上有紅色的車(chē)子，藍色的車(chē)子，還有黃色的車(chē)子。這些有趣的五彩繽紛的車(chē)子在家里可是見(jiàn)不到的。轉身朝窗外一看，一輛載滿(mǎn)人的公交車(chē)也許會(huì )開(kāi)到你的旁邊，你可以看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老人正攜著(zhù)孫子站在擁擠的車(chē)廂里，頭戴鴨舌帽身穿襯衫的年青人正戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )；上班族緊鎖著(zhù)眉頭，似乎在想為什么車(chē)堵得厲害。這一切都是我的眼中看到的有趣的世界。
忙碌。來(lái)到學(xué)校，語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課、思想品德課、探究課……這些許許多多的課程占據了我大量的時(shí)間。每一天，除了學(xué)習課程，還有許許多多的課后練習正期待著(zhù)我去將它像海綿吸水一般的接納。三的平方，小數乘除法，《陳太丘與有期》出自《世說(shuō)新語(yǔ)》，朋友的英語(yǔ)為“friend”……龐大的信息量正在不斷地沖進(jìn)我的腦內。如果我的腦子是一個(gè)房子，那么現在它一定是一個(gè)亂七八糟的房子，因為也許它就要爆炸了！
樂(lè )子其中。翻書(shū)做筆記是我的主要工作，小小的一篇文言文竟然記了整整兩頁(yè)紙的筆記。不過(guò)，我從來(lái)不為做筆記而煩惱過(guò)，因為我樂(lè )在其中。一個(gè)數字，一個(gè)單詞，一個(gè)詞語(yǔ)，這些看似復雜的內容，我將一一擊破！這就是一片知識的海洋，想要在里面找到像一根針似的知識點(diǎn)談何容易！不過(guò)，我自有妙招。進(jìn)行梳理是第一件事，我要將知識點(diǎn)濃縮精簡(jiǎn)，并進(jìn)行整理�！昂Ｑ蟆崩�，我要造一個(gè)大圍欄，擋住那些無(wú)用的“垃圾”，并對“海洋”進(jìn)行清理，凈化它。第二，融會(huì )貫通。除了要清理垃圾，所得的純凈水資源也要學(xué)會(huì )運用，排水，凈化，再利用。那些不干凈的水肯定都作了偽裝，想要蒙混過(guò)關(guān)，這里就需要火眼金睛了。睜開(kāi)我的雙眼，靈活運用所學(xué)本領(lǐng)，腦筋飛快轉動(dòng)。沒(méi)錯！就是它，取到正確的武器，拆穿它的偽裝，我就成功了！這時(shí)，整個(gè)人就像完成了一件成就，腦海中似乎回蕩著(zhù)“游戲勝利！”
悠閑。當然，忙碌的學(xué)習生活中，休閑娛樂(lè )也是必不可少的。每當中午，我總會(huì )到學(xué)校中的一個(gè)亭子休息，靜靜地坐在那里，一切都會(huì )變得不一樣。豎起耳朵，你聽(tīng)到的將會(huì )是鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，小蟲(chóng)子快樂(lè )的叫聲，還有清風(fēng)吹來(lái)的稀稀疏疏的風(fēng)聲。微微抬頭仰望天空，那一朵朵白云正懶洋洋地躺在天上，輕輕地，輕輕地被風(fēng)吹走了，留下了一片一望無(wú)際的藍天，使人充滿(mǎn)遐想。這時(shí)，小鳥(niǎo)、小蝴蝶、小蜜蜂都來(lái)了，它們在藍天上飛舞，歡唱。瞧！那輕捷的身姿，靈活的身手。聽(tīng)！那美妙的歌聲，歡快的笑聲�；ǘ�、綠樹(shù)、白朵，連一位位玩耍的同學(xué)們都來(lái)了，他們似乎會(huì )在那美麗的藍天上開(kāi)舞會(huì )，書(shū)寫(xiě)上新的故事，腦海中不由得浮現有趣的場(chǎng)景，唯美動(dòng)人。我的嘴角會(huì )不知不覺(jué)流露出笑意。
友情。該放學(xué)了，回家的路上有許多同學(xué)的伴同，我的身邊就是兩位死黨，我們都稱(chēng)對方為“大佬”。我們三個(gè)總是走在那充滿(mǎn)陽(yáng)光的小徑上，因為那里有許多有趣的地方。走上小徑，沐浴在溫和的陽(yáng)光之中，心中感到陣陣暖意�！肮毙β曔B綿不斷，踩石頭、找寶藏、寫(xiě)字、求雨。各種各樣的趣事沒(méi)有你所做不到的，快樂(lè )無(wú)處不在。我們可以拿著(zhù)草根當神仙的法寶，踩著(zhù)石頭當踩地雷，尋著(zhù)一塊美麗的鵝卵石就是找到了寶藏……一路上有著(zhù)歡笑。
溫暖。告別好友回到家中，舒適的沙發(fā)、溫暖的床鋪、熱騰騰的晚飯讓我“流連忘返”。飯桌上，聊天、講故事、說(shuō)笑話(huà)，開(kāi)心的氛圍伴隨著(zhù)，讓我感受著(zhù)家的味道。
安靜。該睡覺(jué)了，窗邊沒(méi)有美麗的星空，天上沒(méi)有有趣的天窗，耳邊沒(méi)有好聽(tīng)的故事，不過(guò)我有我的朋友“小白”，那是一只全身雪白的毛絨玩具兔，總是瞪著(zhù)大大的眼睛，惹人喜愛(ài)。我抱著(zhù)它，心中想著(zhù)……晚安……
一天結束了，但是還有明天。生活就應該有著(zhù)那享受的態(tài)度，生活中的樂(lè )趣無(wú)處不在，只要你能去發(fā)現！
生活如此多嬌！
初中暑假生活作文 篇3
喜、怒、哀、樂(lè )、感……現在，我全體驗到了，今年的暑假將會(huì )讓我終生難忘。
今年暑假，因為開(kāi)學(xué)后要進(jìn)入忙碌的“黑色”初三生活中去，所以不得不去補課，這樣才不至于讓自己落在整個(gè)隊伍的后面。假期共有60多天，而補課就用了40天。但我不后悔，因為我清楚的.知道，即使是這樣，自己的學(xué)習成績(jì)還是趕不上別人，上學(xué)后還要更加努力的學(xué)習。換個(gè)角度去想，你就把補課當作是在預習初三的新課程，這樣想豈不是很好？--------暑假中的樂(lè )
至于喜呢，就得算是舅舅結婚那天了。我們都去了，在那天里，我可也是忙進(jìn)忙出的。那是真感覺(jué)有些累，但想起舅舅對我的關(guān)心備至和疼愛(ài)有加，我這點(diǎn)苦和累真有點(diǎn)微不足道。便將一切疲勞拋之于腦后，又開(kāi)始忙碌了�！盎貋�(lái)了，回來(lái)了！”喜車(chē)剛到村子口，我便喊了起來(lái)。 車(chē)到家門(mén)口了，外婆和媽媽也相繼出來(lái)了。打開(kāi)車(chē)門(mén)，往里看了看，“呀，真漂亮！”真是人逢喜事精神爽，外公臉上帶光彩，外婆臉上的笑容像那些天真無(wú)邪的孩子們一樣燦爛，真希望永遠能看見(jiàn)外婆這樣的笑容。 今天我特別高興。--------暑假中的喜
8月24日那天，補課的老師說(shuō)可以休息一天，我便到姨媽家去了。到了她家門(mén)口，才發(fā)現門(mén)還鎖著(zhù)呢。于是我把車(chē)子放到一邊，找姨媽去了。誰(shuí)知天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，人沒(méi)找著(zhù)，這車(chē)子又給弄丟了。這下子可慘了，爸爸知道后一定會(huì )責備我的�；丶液�，我還是半分不藏得把事實(shí)告訴了爸爸。爸爸并沒(méi)有責備我，而且安慰我說(shuō)：“以后小心點(diǎn)兒就是了�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我幾乎流出淚來(lái)，但還是強忍了下去。這件事過(guò)去了，我有些生氣， 有些難過(guò)，
更有了深刻的感觸。-------暑假中的怒、哀、感
在初二的這次暑假中，我感受到了生活中許多或快樂(lè )或煩惱的事，看到了許多燦爛的笑容，也感受到了親人們對我的愛(ài)。讓我們一同去感受生活的真諦。
初中暑假生活作文 篇4
愉快又有意義的暑假生活轉瞬即逝，回顧兩個(gè)月的假期生活，發(fā)生了許多令我開(kāi)心的事情，這些事情就像河底的鵝卵石一樣多得數也數不清。其中有一件事讓我想起來(lái)就覺(jué)得記憶猶新。
8月21日那天，恰逢周末。建業(yè)森林半島組織業(yè)主們去鄭州東郊的東湖公園打高爾夫球。上午10點(diǎn)，四輛大巴車(chē)準時(shí)出發(fā)了。我們乘坐的是3號車(chē)，當時(shí)天下著(zhù)蒙蒙細雨，可這絲毫沒(méi)有影響我們的興致，大巴車(chē)載著(zhù)我們，一路有說(shuō)有笑，向目的地駛去。
下午三點(diǎn)左右，我們準時(shí)來(lái)到了圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部。隨行的車(chē)長(cháng)告訴我們，圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部建于雁鳴湖生態(tài)風(fēng)景區，占地4200畝，有丘陵、湖泊、游園，是河南省占地最大的球場(chǎng)。我隔窗望去， 映入眼簾的是大片的綠草坪，高低起伏、溝壑連綿， 那翠綠的顏色令人陶醉。
大巴車(chē)在高爾夫會(huì )所門(mén)前停下了，我們打著(zhù)傘走進(jìn)會(huì )所，來(lái)到雁鳴湖旁的練球場(chǎng)。雁鳴湖邊有十幾塊正方形綠色的地毯，沿著(zhù)湖邊一字排開(kāi)，右手邊放了一籃子白色的高爾夫球，只要把球擊進(jìn)湖中就可以了。 在這里我遇到了我的同學(xué)李嘉政，還有一個(gè)我們一個(gè)學(xué)校的同學(xué)。我們幾個(gè)小孩子自成一組排隊按序進(jìn)行。
李嘉政先打，只見(jiàn)他雙手握住球桿，對準地上的高爾夫球，突然用力，揮舞球桿，呀，球飛進(jìn)了湖中。我在心里暗暗佩服，同時(shí)也有些緊張，也不知道我能不能把球打進(jìn)湖里，真想馬上試一試。
好像等了半個(gè)世紀之久，終于輪到我上場(chǎng)了。我從李嘉政手中接過(guò)球桿。哎呀，看著(zhù)又細又長(cháng)的球桿怎么拿到手里沉甸甸的，都怪自己平時(shí)缺乏鍛煉，太瘦弱了。我學(xué)著(zhù)別人的樣子，先從籃里拿出一個(gè)球放好，然后把桿對準小球，想把它擊進(jìn)湖中�？墒菞U太重，在我手里根本沒(méi)有離地，結果成了“鏟球”，我劃拉來(lái)劃拉去，球只在原地滾動(dòng)。我急了，干脆用球桿把它推進(jìn)湖里。媽媽在旁邊看到我笨手笨腳的樣子，嘴咧得好像一朵綻開(kāi)的荷花。她走到我身后，說(shuō)：“兒子，來(lái)，媽媽教你打。首先，你要雙手握緊球桿，雙腳自然分開(kāi)，身體微彎，然后轉動(dòng)雙肩，猛力擊球，這樣才能把球打進(jìn)湖中�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊指導我打，球果然進(jìn)湖了。我高興得一蹦三尺高。
接下來(lái)，我自己按照媽媽說(shuō)的進(jìn)行練習，一次比一次打得好�？磥�(lái)做什么都要不斷實(shí)踐，熟能生巧。
正打得起勁，媽媽說(shuō)：“唯一歇會(huì )，讓其他小朋友也練習練習�！蔽揖镏�(zhù)嘴不愿意，媽媽又說(shuō)：“打時(shí)間太久，手會(huì )磨出血泡的�！蔽抑缓貌磺樵傅匕褩U遞給了后面的人。后面的人早就等得不耐煩了，他迫不及待地接過(guò)球桿，過(guò)癮去了。輪到我眼巴巴看著(zhù)，等著(zhù)輪到我了再接著(zhù)打。
不知不覺(jué)，天色已晚，我們依依不舍地上車(chē)，告別圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部，踏上歸途�；厝サ穆飞�，我對爸爸媽媽說(shuō)：“下次我們還來(lái)打高爾夫球�！�
這件事我現在想起里還覺(jué)得難忘，因為它是我假期中最開(kāi)心的一件事!
初中暑假生活作文 篇5
今天終于放假了，對于我們來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)愉快的假期，今年我們這里比往年整整早放假10天，可是任務(wù)卻比以前多了許多，昨天開(kāi)會(huì )的時(shí)候，每個(gè)同事的心情都是遭透了的，我想，不僅僅是我們老師，對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)頭疼的假期，今天去教室布置作業(yè)的時(shí)候，學(xué)生們的表情都是驚呆的，也許孩子們不明白，為什么在假期里還要完成這么多的任務(wù)，難道這就是真正的素質(zhì)教育嗎？
而對于我們老師來(lái)說(shuō)呢，更是一個(gè)頭疼的假期，在假期里要參加各種各樣的培訓還有不同形式的學(xué)習。是啊，就像我們領(lǐng)導所說(shuō)的，這個(gè)假期是屬于學(xué)生們的，而不是老師的，呵呵，聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我們都是哭笑不得。
不管怎么樣，假期還是來(lái)臨了，我們要用平常心態(tài)去對待它，但愿在這個(gè)假期里，每個(gè)人都能有所收獲。
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著(zhù)我。放假了，老師放松了手中的線(xiàn)，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著(zhù)衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風(fēng)味小吃�？照{吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著(zhù)空調所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著(zhù)笑，似乎原來(lái)所反對的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好！
初中暑假生活作文 篇6
暑假里我經(jīng)歷過(guò)許多事，有些事已經(jīng)被我淡忘了，可是，有一件事卻讓我記憶猶新、難以忘懷。 有一天，我的堂妹到我家玩，爸爸媽媽都出去上班了，媽媽臨走前叮囑說(shuō)：“你們出去玩時(shí)，一定要注意安全�！闭f(shuō)完，就走了。中午，我們睡好了午覺(jué)，做了會(huì )兒作業(yè)。玩了一會(huì )兒，覺(jué)得很無(wú)聊。我就對堂妹說(shuō)：“我們把西瓜都吃了，然后把西瓜皮扔到樓下去，看誰(shuí)在高空中扔西瓜皮扔得遠�！碧妹靡槐娜吒�，高興地說(shuō)：“好的�！蔽覀兙拖褙i八戒啃西瓜一樣，不一會(huì )兒，就產(chǎn)生了一小堆西瓜皮。
我和堂妹把我們的杰作——西瓜皮扔到了樓下的地上，西瓜皮像調皮的小寶貝在地上直轉圈，我們高興地手舞足蹈，媽媽回來(lái)了，菜已經(jīng)買(mǎi)好了，剛走到樓梯邊準備上樓時(shí)就踩到了西瓜皮，來(lái)了一個(gè)四腳朝天，幸好媽媽年青，沒(méi)有骨折。媽媽一到家就怒氣沖沖地說(shuō)：“不知道是誰(shuí)家的孩子把西瓜皮扔到了樓下�！�
我們聽(tīng)了之后，慚愧的低下了頭，紅著(zhù)臉偷偷的跑到樓梯旁，在那片草地上立起了“保護環(huán)境，人人有責”的標語(yǔ)。到了家，媽媽告訴我：“做了什么壞事，一定要承認錯誤，不能隱藏，要不然就大錯特錯了�！� 這件事雖然過(guò)去許多天了，但這一件普普通通的事卻讓我后悔不已。
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