【實(shí)用】初中生活的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活的作文 篇1

　　那天陽(yáng)光正好，我乘著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了曾經(jīng)就讀的小學(xué)。走到門(mén)口心里不由得一動(dòng)，記憶在腦海中涌動(dòng)著(zhù)。

　　我離開(kāi)的時(shí)間不久，門(mén)口的保安還是那一位。我一走近，他恰好走出。一臉欣喜的說(shuō)：“喲!好久都沒(méi)見(jiàn)到你了，現在都長(cháng)這么大了，讀初一了吧?在哪里讀?”“嗯，現在在鑒湖讀�！蔽一剡^(guò)他說(shuō)�！拌b湖?那挺遠的�！彼�說(shuō)�！安�，我搬家了，離學(xué)校挺近的�！薄鞍�，怪不得好久都沒(méi)看到你�！�

　　我以前就住在學(xué)校旁邊，出來(lái)總要經(jīng)過(guò)學(xué)校。我們嘮了幾句，像是回到了過(guò)去，仿佛一切都還沒(méi)有變。

　　我走進(jìn)了校園，雖說(shuō)沒(méi)有走多久，但學(xué)校還是發(fā)生了不小的變化。體育館的外墻和教學(xué)樓的墻被刷成了橘色，看起來(lái)十分亮眼。體育館的門(mén)沒(méi)關(guān)，我走了進(jìn)去。在器材室的角落丟著(zhù)一個(gè)已經(jīng)癟了很久的排球，球的表面已經(jīng)凹了進(jìn)去，球上落滿(mǎn)了灰，看來(lái)已經(jīng)很久沒(méi)人碰過(guò)那個(gè)球了。記得那時(shí)，我們班男生曾把它戴在頭上，扎著(zhù)馬步，臉上做著(zhù)搞笑的表情。想到這兒，不禁“噗呲”一聲笑了出來(lái)。不管時(shí)間它跑得有多遠，回憶總是永不可磨滅的。

　　沿著(zhù)小徑走到了操場(chǎng)，不由覺(jué)得這跑道邊的樹(shù)又長(cháng)高了。坐在跑道上，想起了當初我們跑800米時(shí)累得氣喘吁吁卻也要/堅持跑到終點(diǎn);想起了當初我和朋友手挽著(zhù)手一起談天，繞著(zhù)操場(chǎng)不知道走了多久，也不覺(jué)得累;想起了被老師罰站的情景，每個(gè)人都站得筆直，不敢說(shuō)一句話(huà)。

　　來(lái)到教學(xué)樓，走到了我們待過(guò)的最后一個(gè)教室，里面早已物是人非。走到我曾經(jīng)坐過(guò)的位置，往邊上的柜子里一摸，還在!之前的一疊草稿紙，那疊紙被打滿(mǎn)了數學(xué)算式。不僅我用過(guò)，我的同桌也在上面打過(guò)草稿。將紙展平，兩種顏色的算式呈現了出來(lái)。我用的黑筆，同桌用的藍筆。仔細看這疊紙，多少過(guò)去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本，起先我很不習慣，沒(méi)少和她拌嘴，不過(guò)后來(lái)也就慢慢習慣了，想想當時(shí)我為什么會(huì )不習慣，至今我都想不到答案。年少時(shí)，可能就會(huì )做一些令人費解的事情吧。

　　現在想想，當初上課的情景已經(jīng)模糊了，老師講過(guò)的話(huà)幾乎都不記得了。但那些個(gè)溫暖的日子我卻還記得，粉塵在透過(guò)窗子的陽(yáng)光里飛舞的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉笑，還有那些在挫折里振奮過(guò)的日子，那些在成長(cháng)中幸福過(guò)的歲月。

　　離開(kāi)時(shí)，我一直沉默著(zhù)，卻覺(jué)得心里很滿(mǎn)。成長(cháng)，其實(shí)就是不斷地告別，告別一些人、一些事，而所有在我們生命里有過(guò)的，都值得好好珍藏。

初中生活的作文 篇2

　　生活是精彩，生活是美妙絕倫的。有人說(shuō)生活如同陰天――抑郁，有人說(shuō)生活如機器――麻木的活著(zhù)。

　　我有著(zhù)我個(gè)性生活，在生活釋放自我，秀自己的個(gè)性。

　　我的生活，充滿(mǎn)音樂(lè )，音樂(lè )生活便是我的主張。我的生活，我只想說(shuō)：“音樂(lè )之聲”。

　　“怎么還不下課”。我在說(shuō)，話(huà)還沒(méi)落地，就被人補上一句：“我們聽(tīng)得認真，下什么課，你這班里的拖油瓶”。

　　“小子，你……”

　　“老師在看著(zhù)你”。一語(yǔ)把我驚得趕快坐好。老師看著(zhù)我把粉筆都寫(xiě)斷了�？蓱z的粉筆只能對著(zhù)黑板唱：“你不懂得黑色幽默”。

　　“×××，你站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題”。我粗略瀏覽一下題目，我的腦里顯示不出來(lái)答案，旁邊幾位智慧會(huì )聚一身的仁兄也向我低下了頭，我站在那，半天沒(méi)放出一個(gè)屁來(lái)，不知哪來(lái)的風(fēng)，吹紅了我半邊臉，眼淚都要掉下了，只能在心里唱：“男人哭吧哭吧不是罪”。

　　到了語(yǔ)文課時(shí)，兩位仁兄已在辨斗，我問(wèn)其故，一兄日：“我這次拿八九十”。另一兄日：“你就吹你的吧”，反正你也是新開(kāi)的茅坑，三天香。一兄聽(tīng)罷，駁之：“我的還三天香，你的就只管發(fā)臭吧！

　　吾不能快也，想不知我考的怎么樣。

　　等到試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我瞇起起眼睛看到自己不及格的成績(jì)時(shí)，只恨沒(méi)有一個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。只能安靜地坐著(zhù)，嘴中默唱著(zhù)《三年二班》：“沒(méi)關(guān)系，再繼續努力……”

　　到了英語(yǔ)課時(shí)，我就大喊：“I、am、good、at、English，Do、you、know”。

　　“上次還不是這樣，差點(diǎn)考個(gè)60分”

　　“好漢不提當年丑，過(guò)多提起往事只會(huì )讓人只退不進(jìn)”。

　　我開(kāi)始認真地聽(tīng)著(zhù)老師的每一句話(huà)，思考著(zhù)每一道題，回答正確時(shí)，被老師一句句“very、good”表?yè)P得好不痛快。

　　放學(xué)后，我興沖沖地跨著(zhù)大步流星向家走，到了教學(xué)樓樓下才想起書(shū)包并未取得，于是不得不《回到過(guò)去》拿著(zhù)書(shū)包留戀得望著(zhù)在《最后的戰役》中大獲全勝的教室，戀戀不舍地回家了。

　　后記：音樂(lè )之聲，自強不息，勇于奮斗，堅強不屈，讓音樂(lè )充滿(mǎn)我每一天的.生活，用音樂(lè )迎接一個(gè)又一個(gè)明天！加油吧！

初中生活的作文 篇3

　　我今年初一了，早上我都是自己從被窩里爬起來(lái)，自己騎車(chē)到學(xué)校上課，回想小時(shí)候，我都得要靠爸爸媽媽叫起床，在他們的催促中趕著(zhù)出門(mén)，我心里暗自得意，我真的長(cháng)大了呢！

　　但在學(xué)校里，大部分的時(shí)間規劃權力都是在各科老師們的手里，我們當學(xué)生的只能被動(dòng)的聽(tīng)從，早自習要考什么，什么時(shí)候該上什么課、要聽(tīng)什么演講、美術(shù)課要畫(huà)什么、體育課要打什么球、什么時(shí)候要月考，全部都是老師們決定的，只有少部分的下課時(shí)間是操控在自己的手上，也就格外珍貴了。

　　而那寶貴短短的十分鐘，我都會(huì )找出功課來(lái)寫(xiě)，雖然時(shí)間很少，但還是可以在學(xué)校把兩、三樣功課寫(xiě)完，這樣放學(xué)后我就有更多屬于自己的時(shí)間了。

　　而放學(xué)后，時(shí)間的主人變成媽媽?zhuān)�她讓我去補習，讓我充實(shí)自己，由媽媽安排一切，我只要乖乖的去報到就好了。，所以星期一、二、四、五的晚上都要去補習班。

　　但回家后，時(shí)間秘書(shū)就是我自己了，把自己該做的事情做好，把該復習的功課也用好，我試圖列出一張表，按造表上的時(shí)間來(lái)做，努力的當自己的時(shí)間秘書(shū)，很有成就感，也很有成長(cháng)的快樂(lè )哦。

【初中生活的作文】相關(guān)文章：

初中的生活-初中作文09-01

生活初中作文12-31

在初中的生活作文07-23

生活初中的作文10-13

生活初中作文10-10

初中的生活作文11-03

初中改變生活·生活改變初中03-31

初中生活初中作文09-23

初中的生活06-03

冰箱與生活初中作文06-30