實(shí)用的我的初中生活作文400字合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的初中生活作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的初中生活作文400字 篇1
我的課余生活五彩繽紛，豐富極了。有什么呢？看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跑步、玩游戲、打羽毛球、騎單車(chē)······沒(méi)有一樣我不喜歡，但其中，看書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
有一次，我去了一間。我放眼一看，哇！沒(méi)有盡頭，只有人頭！過(guò)都過(guò)不了，只能慢慢擠。
走呀走，我終于走到了少兒文學(xué)書(shū)區，那里一片寂靜，才10人左右。大家有的坐著(zhù)，有的坐著(zhù)，還有的蹲著(zhù)看。我拿著(zhù)書(shū)，認認真真地看了起來(lái)。當然，大家都很安靜，不想打擾別人。
一天，我在家里閑得無(wú)聊，于是我想起了我的心愛(ài)——一本書(shū)。我便找起來(lái)，找啊找······還是沒(méi)找到，我很傷心。
我國古代著(zhù)名哲學(xué)家韓愈曾經(jīng)講過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔鞘裁匆馑寄�？是說(shuō)：在學(xué)習和生活中，沒(méi)有捷徑可以走，沒(méi)有順風(fēng)車(chē)可以駛。想要在廣博的書(shū)山，無(wú)邊的學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。所以，大家要多看書(shū)，也要愛(ài)護好書(shū)。
這就是我的課余生活，多看書(shū)，可以使人增長(cháng)知識，可以笑口常開(kāi)，可以······你們的課余生活有哪些呢？
我的初中生活作文400字 篇2
回望那小學(xué)時(shí)光，真是萬(wàn)分感慨，但是，他一六年的腳步與我再見(jiàn)，而初中的生活也拉開(kāi)了帷幕……——題記
“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢(mèng)中拉出來(lái)。
“哎呀！都7點(diǎn)20啦！完啦完啦，遲到了！”我邊忙著(zhù)穿衣，又忙著(zhù)疊被，真是不亦樂(lè )乎！洗漱完畢，順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向學(xué)校。
你要問(wèn)我為何如此忙碌，因為今天是初中升學(xué)第一天，當要給老師一個(gè)好印象啦！
“當x=20，這個(gè)原式就應該等于……當x=任意值，那么……�！睌祵W(xué)老師的術(shù)語(yǔ)開(kāi)始排擠小學(xué)的任性；“盼望著(zhù)盼望著(zhù)，春來(lái)了，春天的腳步近了……�！闭Z(yǔ)文老師的感情開(kāi)始排擠小學(xué)的干巴巴；“形容詞性物主代詞用于名詞和動(dòng)詞之間……�！庇⒄Z(yǔ)老師的拘謹，開(kāi)始排擠小學(xué)的陳腔濫調。
初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢？那開(kāi)滿(mǎn)花的學(xué)習，就從此開(kāi)始，從此進(jìn)入刻不容緩的初中生活！進(jìn)入了初中，并不意味著(zhù)往事打擊了，難免有些差錯，有些失敗于坎坷，所以我過(guò)得非常謹慎，但即使是謹慎也難逃法網(wǎng)！跑圈、扣分、叫家長(cháng)等經(jīng)歷讓我歷歷在目，并引以為戒爭當好學(xué)生！
一晃，一年就結束生命投胎到下一年了，我這繽紛的生活也就結束，面臨著(zhù)分數和紅包這兩大壓力，力爭要考好，為自己爭光，為自己驕傲，這般學(xué)期以來(lái)，我真是酸甜苦辣面面俱到！
好的，收起行程包裹進(jìn)入下學(xué)期準備工作，忘卻這半年的酸辛，帶著(zhù)甜蜜金發(fā)。
我的初中生活作文400字 篇3
上初中了，我們開(kāi)始了住讀生活。
一學(xué)期的住讀生活，我們住讀生并沒(méi)有太多離家的感覺(jué)，倒時(shí)時(shí)有家一般的溫馨。學(xué)校里日新月異的校園環(huán)境讓你感到新奇;冬天也開(kāi)滿(mǎn)了鮮花的花壇，讓你感覺(jué)仿佛進(jìn)入了春的世界;路旁青綠色的蘭草，幾棵高高聳立的雪松，讓你感到美極了!
平時(shí)的常規課上，老師們總那么耐心;有時(shí)到多媒體教室里，和其他幾個(gè)班級一起進(jìn)行學(xué)習，總感到那么新穎;微機課上，大家一人一臺電腦，隨時(shí)可以查到各種各樣的資料，也可以瀏覽各種網(wǎng)站;閱讀課上，那么多圖書(shū)雜志讓你不知道看哪一本呢!
今年，學(xué)校對宿舍樓的外層粉刷得好漂亮了，每一間都增加了洗手間和空調。生活老師對我們像媽媽一樣，細致又耐心。她教我們如何整理好床鋪，如何收拾好自己的衣服，讓我們養成了早睡早起的好習慣。在教室里學(xué)習了一天 ，回到宿舍后，我們就好像回到了家里，有無(wú)比的溫暖和快樂(lè )。
“起床啦!”早晨，老師的聲音是那么清脆，我們應聲起床，迅速穿好衣服，立即理自己的床鋪(不過(guò)，如果你的被子沒(méi)有疊好，老師就會(huì )要你重疊，直到符合標準羅)，然后趕快去涮洗間，刷牙洗臉，奔向教室。
中學(xué)生活一學(xué)期了，初次離開(kāi)家庭獨自住校生活，我們有了一種長(cháng)大的感覺(jué)。記得老師說(shuō)過(guò) ，知識也許不是最重要的 ，養成良好的學(xué)習生活習慣 ，掌握學(xué)習知識的方法和本領(lǐng)，保持一顆上進(jìn)和旺盛的求知心態(tài)，這才是人生最寶貴的財富呢，我們思考著(zhù)。
也許三年后，我們真的長(cháng)大了。
我的初中生活作文400字 篇4
初中生活當我從小學(xué)到初中時(shí)，我心中其實(shí)有許多的擔憂(yōu)。從小學(xué)到初中，我不知道有多少精英，可我無(wú)法讓父母失望，杭外的失誤，讓我無(wú)法走出她的陰影。我想，確實(shí)在初中生活中，我碰見(jiàn)了許多曾今沒(méi)有見(jiàn)到的人�？墒�，這短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類(lèi)似于知心的朋友，可我每次在學(xué)校里覺(jué)得不高興的時(shí)候，我從未想過(guò)對人傾述，回到家，為了不讓父母擔心，我也埋在心中。我無(wú)法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔心。初中，處處充滿(mǎn)無(wú)奈。
第一次月考的成績(jì)下來(lái)，我認為已經(jīng)完全盡力了，卻無(wú)法考好，那一陣，心中確實(shí)不大歡快。后來(lái)，我發(fā)現自己每次用一樣的力，一樣用心，卻一次比一次好。其實(shí)，我擔心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會(huì )向下。這，也是無(wú)奈。但我站在初一的角度看初中時(shí)，就像我當初站在一年級看小學(xué)時(shí)一樣，想著(zhù)，三年的時(shí)間多么漫長(cháng)�？晌遗�，在我還不經(jīng)意間，這三年就過(guò)去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會(huì )像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶�，F在，見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)，互相像不認識，擦肩而過(guò)。有時(shí)候，我會(huì )回頭看，卻決不再想。在初中，我好不容易有這么好的老師，同學(xué)，我怕，三年之后，又像小學(xué)，相見(jiàn)不如不見(jiàn)。這，又是無(wú)奈。是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無(wú)奈， 我不知道為什么，看似從無(wú)悲傷的我，卻有這么多的無(wú)奈。這，就是初中的生活。
我的初中生活作文400字 篇5
初中生活是多姿多彩的。
初中我來(lái)到了一個(gè)特殊的集體——山師二附中的住宿班級。在這里開(kāi)始了我三年多姿多彩的生活。
起初，我受不了這里“艱苦”的生活，總會(huì )哭著(zhù)給爸爸媽媽打電話(huà)，泛泛的敘述這里的不好，但這又有什么用呢？我還是得無(wú)奈的熬著(zhù)日子。
剛來(lái)幾天就要軍訓，穿上難受的軍服，卻發(fā)現自己不會(huì )系腰帶，費了九牛二虎之力系上了，結果衣服沒(méi)有塞好，我急得要哭，就更懷念家里的生活，在這個(gè)時(shí)候媽媽一定會(huì )幫我，越想越傷心，于是淚水就止不住的往下流�？粗�(zhù)教官?lài)绤柕难凵�，我就更不知道如何是好。覺(jué)得好丟臉。就在我最無(wú)助的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，細心的幫我整理衣服，還笑著(zhù)對我說(shuō)：“在大庭廣眾之下整理衣服，人家會(huì )怎么看那？”說(shuō)完我“撲哧”一聲笑了。頓時(shí)，我感到了家的溫暖，感受了老師對我的愛(ài)。
漸漸地，我適應了這里的生活。按時(shí)作息，開(kāi)始了枯燥的學(xué)習。每天都要接受一大批新的知識，做一大筐作業(yè)。雖然如此，但我還是很快樂(lè )。因為在這里我結識了許多朋友。
在朋友生日時(shí) ，送上一句“生日快樂(lè )”，獻上一首生日歌，給朋友一個(gè)精美的小禮物。生日這天，同學(xué)們開(kāi)心極了。
在宿舍里時(shí)常傳來(lái)一陣歡樂(lè )的笑聲，說(shuō)不定又是哪個(gè)淘氣鬼搞了一個(gè)惡作劇，讓大家開(kāi)懷一笑。
我的初中生活是多姿多彩的。在山師二附中留下了我歡樂(lè )的笑聲和傷心的哭聲�，F在，一年的`初中生活將馬上消逝，讓我珍惜這多姿多彩的初中生活吧！
我的初中生活作文400字 篇6
我在剛上初中的時(shí)候，我對初中生活還是很向往。但是，隨著(zhù)時(shí)間的深長(cháng)，我逐漸發(fā)現初中生活就是為人在社會(huì )上的痛苦做練習的生活。因為，它的存在，除了學(xué)習，和一點(diǎn)的快樂(lè )，也只剩下無(wú)語(yǔ)。
剛到初一的學(xué)生，可能想到就是作業(yè)太多功了。小學(xué)五年級的時(shí)候，作業(yè)一天晚上一科，但初一的作業(yè)，還求什么？你也可以選擇不寫(xiě)，但這只會(huì )增加你的“罪行”。少則體罰，多則在老師面前抄課本，你還敢有何任何種類(lèi)不同的怨言嗎？
現在老師排坐位，都是壞的在前面，自制力高的在后面，聽(tīng)效率高的在兩邊，上課不聽(tīng)講，搗亂的都在正中間。直視老師。這樣，某些特定人群就都在老師的直視之下了。
現在的學(xué)校，那些體育器材，各種各樣的活動(dòng)場(chǎng)所，都是白費的�，F在的學(xué)生，只要還有一點(diǎn)上進(jìn)心，絕對不會(huì )碰那個(gè)東西。其實(shí)，它們只是為差生無(wú)聊時(shí)所準備的�，F在的老師，更不想讓你參加，說(shuō)是為了我們的學(xué)習更上一層樓。
在臨近考試的時(shí)候，每天老師都會(huì )用如暴雨班的濕淋，讓你無(wú)處可躲，還會(huì )以各種不“法”的名義，給他各種各樣，千奇百怪的試卷，你更是忍無(wú)可忍。
這就是我的初中生活，一個(gè)悲壯及慘酷的生活。
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