【精選】初中生活作文600字匯總10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中生活作文600字10篇，歡迎大家分享。

初中生活作文600字 篇1

　　站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間好比流水，一去不復反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺(jué)呀然一驚，原來(lái)時(shí)間真象古人，今人說(shuō)的那樣！

　　憶起第二次月考時(shí)的情景，我的心顫動(dòng)著(zhù)。

　　“你第一次的考試，科學(xué)的成績(jì)很不理想，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對我說(shuō)。我勉強得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過(guò)，勝不了它的！

　　回到家，我拿起科學(xué)書(shū)，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的！”于是，我煩悶的心結就被這幾句不爭氣的話(huà)給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜……

　　第二天，我猶如身經(jīng)百戰又屢戰屢勝的大將軍，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，邁進(jìn)了第一“戰場(chǎng)”。

　　“開(kāi)戰”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰友“劍”。

　　戰了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。

　　等我醒來(lái)已是在家中。

　　考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫如辦公室，她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的！最拿手的語(yǔ)文只有93分！還有科學(xué)，英語(yǔ)，數學(xué)都在退步！好好反省反��！”

　　我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來(lái)了……

　　快第三次月考了，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦��！考不好的話(huà)又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。

　　如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了，說(shuō)了就忘，忘了又說(shuō)。

　　初中的苦惱我已嘗夠，我不想再?lài)L了……從現在起朝著(zhù)一個(gè)目標堅持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會(huì )再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝�！�…

初中生活作文600字 篇2

　　告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習生活。

　　初中三年我想應該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習氛圍中度過(guò)的。

　　就快上初中了，預想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因為我現在面對的是個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃蕩，讓我心里不自覺(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。

　　鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著(zhù)那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個(gè)人都會(huì )有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著(zhù)一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì )只有一種感受，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。

　　我想象著(zhù)上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫(xiě)字的速度，嘴巴不聽(tīng)閂動(dòng)著(zhù)的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情，仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。

　　想象著(zhù)快放學(xué)時(shí)，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫(xiě)個(gè)不停，而同學(xué)們再也不是一動(dòng)不動(dòng)了，有些有點(diǎn)心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手表，好象在說(shuō)：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫(huà)片呢！”也是，老師好象看穿了同學(xué)們的心思，手終于慢慢地垂了下了，就快放學(xué)了�？粗�(zhù)老師布置的作業(yè)，那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……

　　初中的生活更應該是快樂(lè )無(wú)比的。

　　上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開(kāi)開(kāi)心心地痛玩著(zhù)，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂(lè )，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，自由自在，多好��！

　　當然快樂(lè )并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識，不也是一種快樂(lè )嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂(lè )嗎！

　　初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？

初中生活作文600字 篇3

　　這是初中生活的第一天。我滿(mǎn)懷憧憬的邁進(jìn)了初一（1）班的大門(mén)。新的學(xué)習環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。

　　第一節是英語(yǔ)課，雖然只是講了一些規則和一些簡(jiǎn)單的知識，但我依舊聽(tīng)的津津有味，部分新，將所有精力都集中在這節課上，認真做著(zhù)筆記。聽(tīng)著(zhù)蟬鳴、風(fēng)聲、朗朗的讀書(shū)聲，一切都是那么的愜意。微風(fēng)拂過(guò)面頰，讓人感到舒適。唯一的是筆握久了，手心開(kāi)始不停的出汗，得時(shí)不時(shí)地拿紙。

　　太陽(yáng)逐漸升起，氣溫逐漸升高。老師按下了“開(kāi)/關(guān)”，空調慢慢的打開(kāi)了扇板，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，群辦發(fā)出了共鳴：“爽！”隨后便又開(kāi)始上課了。時(shí)間過(guò)得真快，45分鐘一晃而過(guò)。但是上第二節課就不一樣了，就像是換了個(gè)老師，內容近乎相似，上的有些無(wú)聊了，便在底下寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或別的事。

　　終于啊，熬過(guò)了一個(gè)上午，終于到了令人期待的午餐時(shí)間，肉丸，雞柳，大白菜，初中的伙食和小學(xué)的比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別，號上幾倍，現在的飯菜勝過(guò)于小學(xué)老師們的飯菜。吃過(guò)午飯，便又開(kāi)始學(xué)習，日程安排的特別滿(mǎn)，十分緊湊，想擠出上廁所的時(shí)間都是一件十分困難的事。后來(lái)我才發(fā)現初中的課間不叫“下課”，叫“自習”。上了初中以后，作業(yè)難度明顯增加，時(shí)間起碼增加兩三倍。作業(yè)完成時(shí)間長(cháng)的原因是什么？不是量大，而是難度增大了，有時(shí)候你甚至會(huì )發(fā)現自己的智商不夠用了，記得在小學(xué)的時(shí)候，我的智商在150上下，自從上了初中以后，智商一路下滑，掉至了140。足足少了10點(diǎn)，要是增加10點(diǎn)的話(huà)，都可以媲美愛(ài)因斯坦了。初中的作業(yè)是真心地費腦��！

　　時(shí)間慢慢的推移，直至下午二時(shí)，令人興奮、激動(dòng)的體育課時(shí)間到了，本以為會(huì )早早地出去鍛煉，沒(méi)想到又是一節讓人心煩意亂的規矩課，我多么想沖出教室，奔向操場(chǎng)，欣賞那沐浴陽(yáng)光的青草，暗紅色的塑膠跑道讓人懷念不已。

　　無(wú)聊而又信息的一天就這樣緩慢的過(guò)去了，然而留下的卻只有山一般的作業(yè)，水一般的思考，直至深夜九點(diǎn)，我才將“惡敵”消滅干凈。

初中生活作文600字 篇4

　　我，遇到了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，那便是初中。對于初中生活，我倍感新鮮，有許多感想。

　　當我跨進(jìn)初中的大門(mén)時(shí)，映入眼簾的是那一個(gè)個(gè)世紀名人的半聲像，旁邊便是學(xué)習尖兵的光榮榜，看著(zhù)它，我相信一學(xué)期后，那將會(huì )有我的照片。

　　記得那難忘的軍訓，讓我們當了一回軍人。當我們聽(tīng)從教官的口令，激昂地喊著(zhù)“一二三四”往前走時(shí)，我心中的血液仿佛燃燒起來(lái)了！我知道，我們不再是朦朧無(wú)知的孩子了，而是一個(gè)正值青春年華的少年了！

　　不得不說(shuō)，初中的功課變得繁重了。剛開(kāi)始時(shí)，幾門(mén)新功課讓我覺(jué)得有趣，可過(guò)了不久，便感絕到了累。不僅上課時(shí)要認真聽(tīng)講，還要把老師說(shuō)的話(huà)給記在書(shū)上，而且，天天要早起，一時(shí)間適應不了，老是頂著(zhù)一雙黑眼圈來(lái)上學(xué)。

　　但是，通過(guò)初二學(xué)哥和老師的開(kāi)導，我已經(jīng)沒(méi)有任何煩惱了。初中是累了點(diǎn)，可那么多學(xué)哥學(xué)姐都挺過(guò)了，我難道不行嗎？而且，只要掌握到了適合自己的學(xué)習方法，便不覺(jué)得學(xué)習困難了。

　　其實(shí)，我發(fā)現初中生活也有快樂(lè )�？梢越Y識許多朋友，在課余時(shí)間，一起討論自己的人生夢(mèng)想；或者在放學(xué)時(shí)與朋友在球場(chǎng)上拼搏一番。學(xué)習時(shí)要一心一意地學(xué)，玩時(shí)便痛痛快快地玩！

　　我認為，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)與比賽應該踴躍參加，抱著(zhù)一種積極的心態(tài)，當做一次試煉，不求名次，只求經(jīng)驗與自信。有的同學(xué)覺(jué)得自己能力不夠，怕輸了丟臉，其實(shí)不然，輸了就輸了，并不會(huì )損失什么，每個(gè)優(yōu)秀的尖子生都是這樣一步一步地走過(guò)來(lái)的。

　　我的初中生活像樂(lè )曲的組曲，踏著(zhù)一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著(zhù)小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會(huì )有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我將會(huì )用用時(shí)光的手彈著(zhù)清亮明朗的鋼琴主旋律，構成我樂(lè )曲中的主題:奮斗夢(mèng)想！

初中生活作文600字 篇5

　　時(shí)間猶如刻刀，在我純真的年華里一筆一筆的刻畫(huà)了我的成長(cháng)。不知不覺(jué)間，我的小學(xué)生活快要結束了，回首過(guò)往，我的心里很彷徨，我可愛(ài)的同學(xué)呀，我們就要彼此分離，飛向各自的新天地，有多少不舍無(wú)法說(shuō)出，有多少留戀也只能以后在記憶里翻閱。

　　小學(xué)是人生的啟蒙階段，這是最寶貴的年華，對一個(gè)人以后的性格和成功都影響至深，如果把人生比作遠航，那么小學(xué)就是打造遠航的船，這艘船能走多遠，能走出多少輝煌，都決定于他的打造階段，我幸運，因為我身邊有這樣一個(gè)同學(xué)，他算不上高大，但他卻能給人高大的形象，他如兄如師，他總是在幫助我，而從未索取，在人生的漫漫長(cháng)路的啟蒙階段，他就像一個(gè)指路者，在我迷茫時(shí)，在我失落時(shí)，在我被同學(xué)誤會(huì )時(shí)，在我被老師批評后，他總能讓我釋?xiě)炎约旱腻e和對。在人生的路上，有這樣一個(gè)朋友是我莫大的幸運，一個(gè)人會(huì )成為一個(gè)什么樣的.人，很多時(shí)候是看他交了一個(gè)什么樣的朋友，一個(gè)壞的朋友能讓他走上彎路，走上社會(huì )的背立面，一個(gè)好的朋友能讓他走正道，當他面臨社會(huì )上各種各樣的誘惑的時(shí)候，好的朋友能把他拉回正道，這就是朋友。而我的這個(gè)朋友，他不僅教我做一個(gè)好人，更以身作則的告訴我，怎樣做一個(gè)朋友，朋友是付出，是呵護，是幫助，不是索取。

　　我知道，人總會(huì )長(cháng)大，總有一天，我會(huì )走進(jìn)社會(huì )的大家庭，那里有形形色色的各種人，我總有一天要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )是自己分辨是非對錯，學(xué)會(huì )自己去判斷什么事情該做，什么事情不該做，而到了那時(shí)候，我的內心里還會(huì )留下他給我的教導，有這樣一個(gè)朋友，哪怕花自飄零水自流，我也能在他偉岸的胸襟影響下做一個(gè)大寫(xiě)的人。

初中生活作文600字 篇6

　　“丁零零，丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起，“媽媽?zhuān)�再讓我睡�?huì )兒!”說(shuō)完扭頭就開(kāi)始繼續睡。在夢(mèng)中，我似乎聽(tīng)到有人說(shuō)：“誰(shuí)是你媽媽啊!再不起來(lái)食堂就要關(guān)門(mén)了!”聽(tīng)到這兒，我一下就清醒，從床上坐起來(lái)，心想：呀!我怎么忘了，我已經(jīng)升初一了!想著(zhù)便開(kāi)口說(shuō)：“小唐，現在幾點(diǎn)了?”小唐說(shuō)：“你別這么一驚一乍的好不好，現在7點(diǎn)零5分，你快點(diǎn)啊!”說(shuō)完，她便轉身去收拾了。

　　我們收拾好后，已經(jīng)7點(diǎn)半了。我們倆背上書(shū)包，從宿舍跑向食堂。食堂里，一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上，雖然來(lái)這里很久了，可看見(jiàn)這些食物，我還是不禁咽了咽口水。

　　吃完飯，我們發(fā)現還有很久才上課，我們靜靜地走在綠樹(shù)濃蔭的小路上，看著(zhù)那偌大的操場(chǎng)和小路旁偶爾出現的小松鼠，心中十分高興，因為這比小學(xué)時(shí)那小巧、迷你的操場(chǎng)大多了。

　　第一節課是體育課，這里的體育運動(dòng)有很多，學(xué)校也時(shí)不時(shí)舉行球類(lèi)比賽和運動(dòng)競技，更好的激發(fā)同學(xué)們對體育的熱愛(ài)。

　　在這里，雖然語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)占大部分課，但老師們不會(huì )給我們布置過(guò)多的作業(yè)，只要不邊做邊玩，一般都是做得完的。

　　這里，也和我的小學(xué)一樣，有許多特色課，如辯論、卡通……。辯論課一周一次，是由語(yǔ)文老師任課，把同學(xué)們分成兩組，對一個(gè)道理或一個(gè)事物做辯論，每個(gè)月學(xué)校都會(huì )組織一場(chǎng)辯論大賽�？ㄍㄊ敲佬g(shù)課的提高，老師教我們畫(huà)卡通人物。

　　這里，也依然有很多社團，如果有想創(chuàng )立一個(gè)新社團的同學(xué)，可以像學(xué)校申請，這里的社團長(cháng)都是學(xué)生哦!

　　“起床啦，起床啦!”在媽媽的聲音中，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，媽媽見(jiàn)我醒了，便走出了我的房間繼續做早飯。我心想：原來(lái)這就是我向往的初中生活呀!

初中生活作文600字 篇7

　　時(shí)光如水，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束。八月三十一日，我步入了一個(gè)名叫“實(shí)驗”的中學(xué)，開(kāi)始了我的初中生活。

　　“初中”一個(gè)熟悉而又陌生的名稱(chēng)……

　　我來(lái)到了一個(gè)名叫1416的班級。剛剛踏入這個(gè)班級，映入眼簾的是一張張十分陌生的面孔，只有五個(gè)我最熟悉的人，我呆住了。心中有些莫名的傷感，又想起了小學(xué)六年那八十位同學(xué)，如果坐在這間教室的是他們……我有些害怕，怕適應不了新的學(xué)習環(huán)境，怕適應不了新的老師，怕適應不了新老師的教學(xué)方法。

　　開(kāi)學(xué)的事情處理完后，一位女老師走進(jìn)了教室，她嚴厲的神情中帶著(zhù)幾分和藹。她走上講臺，對我們說(shuō)：“大家好！

　　我是你們的班主任，我教數學(xué)，如果沒(méi)有什么特殊情況，我會(huì )和大家共度三個(gè)春夏秋冬，我姓程，叫程利梅，你們今后可以叫我程老師�！苯又�(zhù)，在黑板上寫(xiě)下了她的電話(huà)號碼。

　　剛開(kāi)學(xué)那天，老師給我們每人發(fā)了四張紙，上面密密麻麻的“鋪滿(mǎn)”了黑色的字，仔細一看，上面印著(zhù)成長(cháng)宣言，日常行為規范，高雅書(shū)桌、寧靜教室的要求�！敖裉彀选�高雅書(shū)桌，寧靜教室’的要求背會(huì )，明天提問(wèn)�！�

　　第二天上課，老師進(jìn)了教室，就開(kāi)始提問(wèn)：“史嘉悅，你來(lái)背一下高雅課桌的要求�！痹懔�！昨天老師說(shuō)過(guò)后，我忘的一干二凈，只背了一點(diǎn)兒。但我還是站了起來(lái)，硬著(zhù)頭皮背給老師和同學(xué)聽(tīng)。背到第三項時(shí)，已經(jīng)背不出來(lái)了�？粗�(zhù)老師尖刀般的目光，我低下了頭�！白�下！”老師的語(yǔ)氣十分嚴厲，但我不敢抬頭看她，好像隨時(shí)都會(huì )被老師尖銳的目光“刺中”。班里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。我可以感覺(jué)到，同學(xué)們的目光都落在了我的身上。

　　在數學(xué)課上，每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言權利。班主任數學(xué)老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“數學(xué)課就是大家的課堂，你們不用舉手就可以發(fā)言，只要你覺(jué)得我講的有問(wèn)題，隨時(shí)可以提出來(lái)�！币虼�，數學(xué)老師的教學(xué)方法很受我們歡迎，教學(xué)質(zhì)量也很高。

　　新學(xué)期，新老師。珍惜三年的時(shí)光！

初中生活作文600字 篇8

　　在我們日常生活中難免會(huì )遭受到挫折和失敗。當為這些事煩惱、難過(guò)、傷心、彷徨、無(wú)助時(shí)，就需要有加油站為我們打氣，使我們的心靈能受到安撫，有微笑和喜悅的心情可以繼續迎接美好又具有挑戰性的未來(lái)。

　　能撫平我不舒服情緒的加油站是我的同學(xué)，他會(huì )在我不高興、不快樂(lè )的時(shí)候安慰我，讓我開(kāi)懷大笑；也會(huì )在我忙得沒(méi)空時(shí)，中午體貼的幫我盛午飯、下課幫我交作業(yè)、幫我拿書(shū)……等；下課時(shí)還會(huì )和我一起玩，一起玩得不亦樂(lè )乎。

　　能帶給我溫暖的陽(yáng)光加油站是一本本的好書(shū)。每當我愁眉緊鎖時(shí)，我只要翻閱這些書(shū)閱讀，身上就彷佛有一抹溫馨的陽(yáng)光照耀，頓時(shí)溫暖了全身，同時(shí)也在我陰沉的臉上浮現一絲絲微笑，漸漸擁有好心情。

　　當我生氣像一頭發(fā)了瘋的獅子需要靜心時(shí)，我會(huì )倒頭呼呼大睡，不和任何人說(shuō)話(huà)，因為“相罵無(wú)好言，相打無(wú)好拳�！蓖瑫r(shí)以免自己變成刀子嘴，而別人卻不知我是豆腐心的人。睡覺(jué)就是我解放生氣的加油站，睡一覺(jué)起來(lái)所有的“氣”都能莫名其妙的煙消云散，使我平心靜氣，和平理性的面對問(wèn)題。

　　帶給我有動(dòng)力、有恒心、有毅力的加油站，是我的媽媽。她煮香噴噴的飯菜給我吃，讓我能夠有體力做事情；考試考得好，媽媽買(mǎi)給我好多好玩的玩具，讓我的好朋友到家里陪我一起玩……沮喪時(shí)媽媽為我開(kāi)導、難過(guò)時(shí)帶我出去玩、沒(méi)信心時(shí)用言語(yǔ)激勵我，十年來(lái)為我做了這么多的事情，所以我才會(huì )長(cháng)得像大樹(shù)一樣茁壯，不怕風(fēng)吹雨打。

　　能使我增廣見(jiàn)聞，增長(cháng)智慧的加油站，是遇見(jiàn)各式各樣的人、事、物。在彼此的待人接物當中學(xué)習，懂得要如何和他人細心溝通，尊重別人、對人有禮貌，能互相關(guān)懷噓寒問(wèn)暖，同心協(xié)力完成事情……等，努力使自己做一位知書(shū)達禮的好孩子。

　　在這么多為我加油打氣的加油站里，每一個(gè)都是我生活中不可缺少的好朋友，“加油站的伙伴們，謝謝你們！幫助我那么多的忙！使我在風(fēng)雨中有信心和微笑�！彼自�(huà)說(shuō)：“人生一世，草生一秋�！庇心銈兊膮f(xié)助和陪伴，未來(lái)我會(huì )努力奮斗。

初中生活作文600字 篇9

　　到目前為止，在我的學(xué)生時(shí)代中，學(xué)習達到最高峰的時(shí)期，就非初中莫屬了！身為初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在戰場(chǎng)上與分數廝殺個(gè)你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“掛彩”啦！

　　記得剛上初中時(shí)，迎面碰上的是滿(mǎn)天飛的考卷與又厚又重的參考書(shū)，好不容易適應的初中新鮮人，正磨刀霍霍的準備向前迎擊，加倍沉重的課業(yè)壓力更是從天而降，硬生生的壓在快要不堪一擊的身上。經(jīng)過(guò)兩年刻苦的煎熬，卻又撞上令人神經(jīng)緊繃的升學(xué)考試。在沙場(chǎng)上的奮斗沒(méi)有結束的一天，你必須斬關(guān)過(guò)將的向前沖鋒陷陣，沒(méi)有人能夠像你保證這一戰打贏(yíng)了，下一戰就不會(huì )成為敗家，努力是一切最好的證明，而能夠在被打倒后又重新站起來(lái)的人，往往成為最后的王者。然而真正有如此堅強，毅力驚人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦連天、哀嚎不止的吧！

　　一清早來(lái)到教室，黑板是一抹深深的綠，干凈的如此透徹，但接連幾堂課下來(lái)，班長(cháng)在黑板上刻下一條條的功課。隨著(zhù)時(shí)間的遞嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以疊成一座山，我們不免懷疑，老師們到底是不是老早就串通好了，不然哪來(lái)這么多考試呀？上課忙著(zhù)做筆記；下課忙著(zhù)趕功課；回家忙著(zhù)勤背書(shū)；晚上忙著(zhù)開(kāi)夜車(chē)！厚重的書(shū)本成了壓力的源頭，背上的書(shū)包似乎有十擔的石頭這么重，但更沉重的是無(wú)以復加的心情。

　　我知道老師們都是用心良苦，身為學(xué)生的我非常清楚，倘若沒(méi)有考試及成績(jì)的壓力，難道我還會(huì )自動(dòng)自發(fā)的讀書(shū)嗎？雖然學(xué)生總是一片無(wú)盡的哀嚎，但為了我們的未來(lái)，不論我們叫得有多么凄厲，老師依然會(huì )狠下心的發(fā)出“圣旨”，這一切的一切我都明了，但光想到還有無(wú)數的考試正在等著(zhù)我，我還是想說(shuō)──“老師！饒了我們吧！”

初中生活作文600字 篇10

　　進(jìn)中學(xué)以來(lái)，我眼前的老師驟然增多了，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理……當然還有我覺(jué)得“無(wú)足輕重”的生活老師——陳老師。

　　從開(kāi)學(xué)的第一天我就見(jiàn)到了陳老師，也沒(méi)在意，因為我認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，不再需要生活老師照顧了，生活老師只不過(guò)是父母來(lái)電話(huà)時(shí)幫喊一聲的角色罷了！所以我一直對她的印象很模糊：一雙小眼睛，濃濃的眉毛，鼻子下一張不大的嘴巴，她的臉總是紅撲撲，顯得十分健康。一天總笑著(zhù)，春風(fēng)滿(mǎn)面的�？墒怯幸惶煳腋淖兞诉@個(gè)看法：

　　那是一個(gè)星期三，我感到十分疲勞，于是就早早上床睡覺(jué)了，可躺在床上還是不舒服。我想，可能是因為學(xué)習太累的緣故吧！這樣不知不覺(jué)我睡著(zhù)了，可突然我從夢(mèng)中驚醒，感覺(jué)渾身上下酸痛，頭暈腦脹。我摸出手表一看，已經(jīng)12點(diǎn)多，感覺(jué)自己渾身像著(zhù)了火，滾燙！我立刻意識到自己發(fā)燒了，心想，該不是甲流吧？，于是我躡手躡腳摸下了床，晃晃悠悠的往值班室走去。

　　我敲了兩下門(mén)，沒(méi)反應，又敲了兩下，聽(tīng)見(jiàn)里面有動(dòng)靜，終于陳老師披著(zhù)衣服開(kāi)了門(mén)，睡眼朦朧地問(wèn)我：“你怎么了？”“我發(fā)燒了！”我有氣無(wú)力地答道，她仿佛用冷水洗了一把臉，臉上睡意一掃而光，她趕忙摸了摸我的額頭，自言自語(yǔ)道“好像有點(diǎn)燒�！庇谑悄昧艘粋�(gè)溫度計給我測體溫，同時(shí)她趕緊穿好衣服，拿著(zhù)體溫計對光一看，“三38.9！”她臉上充滿(mǎn)了焦急和驚訝。她趕忙把我帶到校醫室去看玻

　　陳老師陪我又是開(kāi)藥又是打針，毫無(wú)倦意，還不停在旁安慰我，終于，我看完了病，她又陪我回公寓，一路上還不時(shí)地問(wèn)我感覺(jué)好點(diǎn)了么？還有那里不舒服？就這樣，陳老師為了我大半夜起來(lái)，忙前跑后，折騰到后半夜還沒(méi)休息，可她看起來(lái)好像已沒(méi)有了睡意。由于陳老師及時(shí)帶我去看病，我的燒很快就退了，逐漸恢復了健康。

　　陳老師就是這樣一個(gè)即樸實(shí)無(wú)華，又認真負責的生活老師�，F在她慈祥的面容經(jīng)常浮現在我眼前。

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