有關(guān)初中生活作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的初中生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

　　在我的印象中，您總是板著(zhù)一張臉，想和您靠近卻害怕您的威嚴。在我的生活中，您雖然對我百般呵護，卻不讓我知道；在我的學(xué)習中，您表面上對我的學(xué)習漠不關(guān)心，讓我覺(jué)得您并不在乎我。后來(lái)，我才知道原來(lái)在我的生活中需原來(lái)處處充滿(mǎn)著(zhù)您的愛(ài)。

　　每次放學(xué)，我都是最晚出校門(mén)的那一個(gè)。在教室里我都是能拖就拖，直到鎖門(mén)人實(shí)在不耐煩的大吼起來(lái)，我才走出教室，原因不為別的，只為回家一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)您一張嚴肅而威嚴的臉。記得小時(shí)候我因為對奶奶亂發(fā)脾氣，結果您知道了拿起細竹條就打我的手，奶奶勸您不要打，說(shuō)：“小孩子還小，不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣，很正常�！蹦�就像發(fā)怒的雄獅子一樣，使勁打我，直到我的手被抽的通紅通紅您才肯停手，從那以后我很討厭您，一看到您的臉就想起您抽打我時(shí)那張嚴肅而不可侵犯的臉和神態(tài)。

　　我的生活中您雖然是一位父親，但您扮演著(zhù)一位旁觀(guān)者的角色。在我讀六年級時(shí)，我日常生活的瑣事我自己已經(jīng)可以獨立解決，你從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我冷不冷或是吃沒(méi)吃飽之類(lèi)的話(huà)，雖然有時(shí)在您面前說(shuō)：“真冷�！敝�類(lèi)的話(huà)，您不是當做沒(méi)聽(tīng)到就是扔下一句“自己不曉得要穿多一點(diǎn)嗎？”然后轉身就走。但是第一天早上起來(lái)，我的床上總會(huì )多一件毛衣毛褲。那時(shí)我心里想：還是奶奶最好，知道我冷，給我拿毛衣，哪像爸爸。

　　您對待我的學(xué)習像對待我的生活一樣，漠不關(guān)心，而我只有在大考的時(shí)候，才會(huì )對您說(shuō)什么時(shí)候考，考的怎么樣，您聽(tīng)到我的好成績(jì)就說(shuō)：“下次保持�！甭�(tīng)到壞成績(jì)就“哦”一聲。但是第二天早上我所有的卷子都有紅筆做記號，哪是需要重點(diǎn)注意，哪是不該錯的，全部用紅筆標了記號。我想：應該是姐吧，只有她才會(huì )在乎我的學(xué)習，怎么也不會(huì )想到是爸。

　　后來(lái)我才知道，原來(lái)爸并不是不關(guān)心我，他在我的床頭放衣服，在我的試卷上做標記，只是從不讓我知道。他打我也是因為他想讓我知道尊敬老人，不能亂發(fā)脾氣，做一個(gè)懂事的孩子。在學(xué)習上，生活上表現的對我漠不關(guān)心，是讓我能夠做一個(gè)獨立的人，能夠獨立面對所有的困難，更茁壯的成長(cháng)。

　　謝謝您，爸爸，您這種嚴厲的、隱性的愛(ài)讓我能更茁壯的成長(cháng)，我的生活需要這種隱性的愛(ài)。

初中生活作文 篇2

　　語(yǔ)文的學(xué)習不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。

　　人們總是刻意的去追求華麗的語(yǔ)言、瀟灑的文字、充滿(mǎn)文采的詩(shī)句，然而他們卻不知道，不經(jīng)意間，語(yǔ)文已走遍了我們生活的每個(gè)角落，陪在我們身邊。

　　萬(wàn)紫千紅總是春

　　靜靜的，靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴散，沒(méi)有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道：“哪里有什么青啊，春天還沒(méi)到呢！”不過(guò)說(shuō)不過(guò)朋友，我還是跟著(zhù)去了。到了田野里，我為我的這個(gè)決定而喜悅，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脫掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒(méi)有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的詩(shī)句。語(yǔ)文的學(xué)習，在那生機勃勃的田野里。

　　夢(mèng)中花落知多少

　　每天伴著(zhù)星星上路，陪著(zhù)月亮回家，三點(diǎn)一線(xiàn)的我已不知疲憊是什么�；氐郊抑�，躺在床上，靜靜的想著(zhù)，想著(zhù)……“朋友，來(lái)壺酒吧！”“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”我猛然起身，看那月下依稀的有個(gè)人影，定眼一看，原來(lái)是那穿著(zhù)長(cháng)袍正在吟唱“人生達命豈暇愁，且飲美酒登高樓�！钡睦钐�白啊。我與李白談笑風(fēng)生，飲著(zhù)酒，賞著(zhù)月，對著(zhù)那平仄仄的詩(shī)句。語(yǔ)文學(xué)習，在我的夢(mèng)境中。

　　我寄愁心與明月

　　三年的初中生活馬上就要過(guò)去了，看著(zhù)那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嘗盡人生百味�；孟胫�(zhù)分別的情景，兩行熱淚流進(jìn)我的嘴里，只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩(shī)句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次涌上心頭，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語(yǔ)文課堂把我們匯到一起，語(yǔ)文學(xué)習，在我的兩行熱淚中。

　　語(yǔ)文伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發(fā)現了它；在那蕩漾著(zhù)幾層漣漪的湖面上，我看見(jiàn)了它；在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。

　　語(yǔ)文的學(xué)習不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發(fā)現，他的色彩會(huì )涂滿(mǎn)我們人生的畫(huà)卷，繪出最美的圖案。

初中生活作文 篇3

　　學(xué)校是我的第二個(gè)家，我的校園生活就像一個(gè)五味瓶。在這里，我揮灑著(zhù)汗水，體驗著(zhù)快樂(lè )，經(jīng)歷過(guò)挫折，獲得過(guò)收獲······，真如到西天取經(jīng)一樣。

　　早讀——像唐僧那樣堅毅

　　清晨，天還是灰蒙蒙一片，到處都還殘留秋夜的寂靜，我還正在酣睡，一陣急促而又響亮的鈴聲，把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，來(lái)不及抱怨，穿衣，疊被，刷牙，洗臉······一陣忙碌，舉著(zhù)睡眼惺忪的臉蛋，踏上寧靜的小路，向學(xué)校沖去。教室里，暖意融融，同學(xué)們個(gè)個(gè)都危襟正坐，面對老師布置的學(xué)習任務(wù)，抵抗著(zhù)“睡魔”的誘惑。以唐僧西天取經(jīng)的百折不撓的精神，個(gè)個(gè)搖頭晃腦的去背那些拗口的文言文和難記的英語(yǔ)單詞，背上十遍二十遍不會(huì )也不氣餒，不完成任務(wù)決不罷休。寒意和睡意都統統的被那氣勢，驅到九霄云外。下課時(shí)終成正果。

　　午飯——似八戒那樣海量

　　早飯吃的那點(diǎn)稀米湯和可憐的小饃，還沒(méi)挺到中午就早已被上午緊張的學(xué)習消耗掉了。才到10點(diǎn)，肚子就嘰哩咕嘟的開(kāi)始“呻吟”啦，無(wú)奈只好把皮帶勒緊點(diǎn)，再喝點(diǎn)水，挺過(guò)最后的兩堂課。每到第四節課總是倒數著(zhù)放學(xué)的時(shí)間。手呢，早已在飯缸旁徘徊。那期盼已久的放學(xué)鈴聲一響，就猶如進(jìn)軍的號令，拋下作業(yè)，抓起飯缸，如離鉉之箭飛向餐廳。排隊、加隊，以最快的速度打到飯菜，不管酸甜苦辣，猶如風(fēng)掃殘云般的，一缸飯還沒(méi)有品出味道就已經(jīng)下肚了，咂咂嘴，沒(méi)飽，再來(lái)一份。數分鐘后也成為腹中之物，拍拍肚子，抹抹余味未盡的嘴角，戀戀不舍的離開(kāi)了餐廳。繼續我的下午求知征程。

　　下午——像悟空一樣機靈

　　到了下午，還未退去那逼人的高溫，秋風(fēng)還在來(lái)的路上，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗輕輕的撫摸著(zhù)我的臉龐。給我注入了無(wú)窮的力量，讓我頭腦格外的靈光。在學(xué)習的路上，在老師的帶領(lǐng)下一路“降妖伏魔”。物理課，那浩瀚的宇宙，讓我心馳神往，我會(huì )用“火眼金睛”去探索那無(wú)盡的奧秘；化學(xué)課上，分子原子質(zhì)子電子的魔法，都被我用“金箍棒”一一化解；體育課的訓練，我更是勤學(xué)苦練“七十二般變化”，運用“筋斗云”大戰“風(fēng)火輪”······。這里就是我的花果山——收獲著(zhù)我的人參果。

　　夜晚——似沙僧般善良

　　繁星滿(mǎn)天，秋風(fēng)習習。忙忙碌碌的一天過(guò)去了，但青春的朝氣和活力依然在我的身上涌動(dòng)。晚自習下課，回到寢室�！瓣谱V，幫我看看這道題，中”；“哥們，把毛巾遞過(guò)來(lái)，尊令”；“老弟，幫我按按肩，好的�！薄罢媸娣�”······寢室里充滿(mǎn)了溫馨的空氣。帶著(zhù)一天的疲勞，帶著(zhù)微笑，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。全寢室每一位成員都是我親密無(wú)間的朋友。我樂(lè )意為他們服務(wù)。做好取經(jīng)路上的那位擔經(jīng)人，讓我的每位伙伴都修成正果。

　　我享受著(zhù)多姿多彩的學(xué)校生活，我享受著(zhù)酸甜苦辣的校園生活。無(wú)論成功與失敗，悲傷與快樂(lè )，都會(huì )我初中生活最美好的回憶。

初中生活作文 篇4

　　隨著(zhù)時(shí)代不斷的發(fā)展，人們不僅僅滿(mǎn)足于衣、食、住、行，而是追求更加舒適、高尚的生活。在這個(gè)高新技術(shù)的社會(huì )中，有一樣東西被使用的很頻繁，那就是互聯(lián)網(wǎng)。人們和互聯(lián)網(wǎng)之前的關(guān)系，人們離不開(kāi)它，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。

　　世界上任何一樣東西，都有利就會(huì )有弊，互聯(lián)網(wǎng)也不例外。網(wǎng)絡(luò )上的游戲，使中學(xué)生和小學(xué)生著(zhù)迷于它。他們在課下，討論的不一定是學(xué)習或難題，但一定討論的是游戲。他們甚至會(huì )在放學(xué)后，跑到網(wǎng)吧或自家的電腦上，玩幾個(gè)小時(shí)。他們的成績(jì)就跟捏在手中的沙一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的往下掉。到最后想要抓，都抓不住了。

　　但是互聯(lián)網(wǎng)的好處，遠遠大于它的壞處。

　　在網(wǎng)絡(luò )上，我們可以查詢(xún)到我們所需要的各種資料，這些學(xué)習資料，不僅可以讓我們對要學(xué)的東西進(jìn)行了解，而且還可以開(kāi)拓我們的課外知識，讓我們的腦袋里，儲備更多的知識。農民可以再網(wǎng)上查找，近幾天的天氣預報，讓他們能在合適的天氣下種菜，提早做好安排。

　　在網(wǎng)上，我們首先看到的是各種各樣的新聞事件，新聞事件能讓我們多知道，多了解，現在中國是朝著(zhù)什么方向前進(jìn)，國外是什么樣的情況。從前的交流方式，有打電話(huà)、寫(xiě)信或者親自探望。打電話(huà)雖然能進(jìn)行交流，但沒(méi)有親切感。寫(xiě)信很麻煩，要很久之后信才回到收信人手里。親自來(lái)探望不是最好的方式�，F在的方式有網(wǎng)上發(fā)郵件，用QQ與人聊天，或者網(wǎng)上視頻對話(huà)。這些方式讓人在家就能與遠方的親人、朋友，面對面對話(huà)，讓那一份親情、友情依存。

　　人們在網(wǎng)上使用最頻繁的就是網(wǎng)上購物，網(wǎng)上所賣(mài)的一些東西比外面便宜，在便宜之中也有物美價(jià)廉的很多衣服。這些東西在訂購之后，會(huì )郵寄到你自己家門(mén)口，讓你足不出戶(hù)，就能買(mǎi)到物有所值的好東西。在網(wǎng)上你還可以與名醫交流，可以向他們詢(xún)問(wèn)一些知識，發(fā)現什么病之后，不知道該怎么做，可以向名醫詢(xún)問(wèn)，詢(xún)問(wèn)自己的病該怎么治。不用去醫院，就能咨詢(xún)。

　　現在的生活之所以這么美好，是因為有了互聯(lián)網(wǎng)。他讓我們原本枯燥、乏味的生活變得愉悅、快捷、舒適，讓我們的每一天都生活在幸福與快樂(lè )之中！

初中生活作文 篇5

　　暑假里，爸爸為了讓我體驗農村生活，決定送我到老家親戚那里住幾天，激起我許多聯(lián)想。

　　那天，我和爸爸借著(zhù)星光和晨露，踏上了去農村的路。坐了近1個(gè)小時(shí)的車(chē)，黑色點(diǎn)綴著(zhù)銀色繁星的幕布已被拉下，取而代之的是初升的太陽(yáng)與山峰下的旗云。

　　7點(diǎn)10左右，我們乘車(chē)來(lái)到了家鄉楠木源。下車(chē)后，爸爸家的那棵大松樹(shù)和樹(shù)下的黑瓦房好像就在咫尺。

　　走了一會(huì )的山路，心情非常爽悅，臉上的熱汗，早已被山區中微微的'霧氣拂去了，心中的惆悵、煩惱與城市的喧鬧都被綠油油的群山，清靈靈的溪水洗去。

　　在路上，由于口渴，便喝了一盞山泉水，冰涼甘冽的泉水，澆灌著(zhù)我干渴的心田。就是這甘冽清甜水，養育了我的父親，養育了生長(cháng)在這里一代又一代的瑤家人。

　　來(lái)到老家，父親感慨萬(wàn)千，松樹(shù)、老屋、青山、綠水和屋后山上紅燦燦的杜鵑花，構成一幅美麗的初夏風(fēng)景畫(huà)。

　　由于我們遷進(jìn)了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他們熱情的接待了我們，并一起吃了我以前從未品嘗到的早飯。

　　吃過(guò)飯，我急不可待的往屋前的山上趕，林中開(kāi)著(zhù)又紅又艷的野花，蜜蜂、蝴蝶，還有透翅的飛蛾。小小的土炕中住著(zhù)無(wú)數的螞蟻。湊上去一看，嗬！好忙活！小小的螞蟻社會(huì )，慢悠悠的，但每只分工明確；從山中流下的泉水，嘩嘩的響，清澈的水從竹林中流過(guò)，滋潤了每一棵青翠的竹子以及小巧玲瓏的竹筍，捧一捧溪水潑在臉上，又紅又熱的臉頰清爽極了。

　　我繼續往山上走，幾根石柱成了孩子們的“游樂(lè )園”，石柱后面還有一個(gè)山洞，山洞很淺，只有四、五十米深，洞中有一條從洞頂流下的水匯成的小河，水中有青蛙、小魚(yú)和肥硬的竹魚(yú)，這里沒(méi)有人打擾青色的蛙、透明的小魚(yú)，銀色泛著(zhù)虹光的竹魚(yú)，軟綿綿的青苔以及地衣、寒蘭。

　　這一切是多么的美妙，使人心境得到升華。我玩到暮色蒼茫，夕陽(yáng)西下才依依不舍的離開(kāi)這個(gè)山洞。

　　晚餐是地瓜加藤果菜和剛從牛身上擠下的牛乳，雖然不豐盛但味道很好，幾只小黃狗走了過(guò)來(lái)，我抱起最小的狗仔，摸著(zhù)它黃色的皮毛，從它幼稚的眼神中看見(jiàn)了一絲驚恐，我放下了它，從藤椅上站起來(lái)，眺望群山，仿佛青松、翠竹都在涼爽的晚風(fēng)中嘩嘩的唱歌，真是暮色蒼�？磩潘�。

　　晚上，睡在院子里，蓋上被子聽(tīng)天然的交響曲，蟲(chóng)兒的聲音，青蛙的鳴叫，野鳥(niǎo)的叫聲，無(wú)比的愜意，因為白天玩得太累的，晚上我早早睡著(zhù)了。

　　次日早晨，我隨叔叔到田里幫助除草，這看似簡(jiǎn)單的事，我開(kāi)始并不會(huì )做，因為我分不出稗子與禾苗，胡亂的扯了幾株，沾得身上臉上都是泥，爸爸和叔叔看見(jiàn)后哈哈的笑了起來(lái)。

　　還是叔叔農業(yè)知識豐富些，他拿起剛從田里扯出的稗子，細心的講解它們的區別，他說(shuō)稗草比禾苗的葉子青，干節子無(wú)毛而扁平，根系發(fā)達。它和禾苗生長(cháng)在一起，肥料會(huì )被它搶去，禾苗因生長(cháng)不好，而影響收成。

　　叔叔家一共種了六畝水田，我們發(fā)了整整兩天的時(shí)間才扯完，我感到十分疲勞，但還是咬緊牙根堅持著(zhù)，讓我感到最快樂(lè )的還是吊青蛙。

　　我與叔叔的兒子先挖了些蚯蚓和捉了些昆蟲(chóng)，放在礦泉水瓶子里，學(xué)著(zhù)他的樣子用細繩把蚯蚓串起來(lái)，打好結形成一個(gè)小球形，系在一根約1。5厘米長(cháng)的竹桿上。

　　我們來(lái)到河邊，先將誘餌（蚯蚓）放到一定的地方，然后用手抖動(dòng)，讓蚯蚓團上下跳動(dòng)或者拖動(dòng)蚯蚓團，使之象個(gè)活物來(lái)吸引青蛙，待手里感覺(jué)重了拉起來(lái)，上面就吊著(zhù)一只青蛙，在我高興時(shí)，青蛙卻逃走了。

　　叔叔的兒子告訴我，要迅速將晃動(dòng)的青蛙放入網(wǎng)兜或布袋中，以防其松口逃掉。整個(gè)上午，我只吊了幾只青蛙，后來(lái)全部放生了。

　　老家的夏天有很多可以摘食的野果。在河邊長(cháng)有刺梨子和紅刺葡，刺梨子藥用價(jià)值很高，具有“維生素C之王”的美稱(chēng)。還有好吃的刺泡兒；在山里有野生葡萄、獼猴桃和板栗等。

　　一周后，我回到了家中，回憶起在農村的時(shí)光美妙而有舒緩，質(zhì)樸而又沉厚，農村教會(huì )了我很多，它質(zhì)樸真誠的精神將永遠銘刻在我心中。

初中生活作文 篇6

　　我記得第一次讀書(shū)時(shí)是四歲，那個(gè)時(shí)候我也讀不懂，好多字都不會(huì )。

　　第一次接觸書(shū)時(shí)我的心就急速加快，畢竟是第一次接觸嘛，雖說(shuō)看不懂那些深刻道理的書(shū)，不過(guò)還是可以看一些幼稚的書(shū)啊，比如《兒童畫(huà)報》、《兒童小故事》、《看圖寫(xiě)話(huà)》等等。那時(shí)候我可是把它們看成寶貝一樣珍惜，就像吸毒一樣，過(guò)癮了，離都離不開(kāi)。我今年讀五年級了，那些書(shū)依然還在我那堆滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架上，它們已經(jīng)變得陳舊而一點(diǎn)也不起眼了，但是我依然天天翻翻看。別人看到這些書(shū)一定會(huì )哈哈大笑，會(huì )懷著(zhù)驚奇的目光望著(zhù)我，問(wèn)我你長(cháng)這么大了還看這么幼稚的書(shū)？我就會(huì )不慌不亂的回答道：雖說(shuō)這些書(shū)已經(jīng)跟不上時(shí)代了，但它們包含著(zhù)我小時(shí)候的故事和幼小的心靈，我不管它們有多么的跟不上時(shí)代、多么的陳舊，我都會(huì )把它們終生保存好。

　　我終生愛(ài)它們。

初中生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，比如跳繩、跑步、游泳、跳高等。其中，游泳是我最喜愛(ài)的課余生活，因為游泳能強身健體。暑假時(shí)。我的爸爸媽媽要求我選一個(gè)種課余活動(dòng)。以豐富我的暑假生活，我選擇了游泳。

　　第一次學(xué)游泳時(shí)，我萬(wàn)分畏懼，做好了準備運動(dòng)，帶上了漂，就準備下水了。這時(shí)，我的心怦怦直跳，心想：萬(wàn)一老師把直接往水里扔怎么辦，今天真倒霉！終于等到下水了，想不到是我想的太多了。原來(lái)，第一次下水是要走樓梯的。我的腳剛放到水里，我就大叫：“水好涼！”老師給我說(shuō)：“剛開(kāi)始入水都這樣�！蔽蚁耄弘y道以后都要這樣嗎？我的心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。開(kāi)始學(xué)習游泳了，我就按照老師的方法做，老師說(shuō)先學(xué)蛙泳，因為蛙泳是最具基礎性的泳法。老師教給我們一個(gè)口訣：劃手腿不動(dòng)，收手又收腿，蹬夾前送臂，并攏向前漂。當時(shí)我認為這個(gè)口訣很好，就飛快的拿出筆記本記下來(lái)。學(xué)完了游泳，我們興盡而歸。

　　幾經(jīng)周折，我終于在第十二天摘了漂，學(xué)會(huì )了蛙泳。又過(guò)了近半個(gè)月，我學(xué)習了自由泳。

　　在這一段時(shí)間里，最讓我覺(jué)得不順心的事情是：有一次，因為我不愿把頭往水里放，所以被老師往水里扔，真痛心！雖然游泳的道路非常艱辛，但堅持就是勝利。

　　這就是的課余生活，我的課余生活豐富多彩，我的經(jīng)歷告訴我，學(xué)習的道路就算再困難，也一定要走下去！

初中生活作文 篇8

　　哈哈，刁鉆嗎？我看這作用一點(diǎn)也不刁鉆，倒挺有趣的！看著(zhù)同學(xué)們犯難的樣子，我暗暗發(fā)笑。來(lái)源:不就是向父母說(shuō)出“我愛(ài)你”這三個(gè)字嗎？我和媽咪是好朋友，嘿嘿，這事對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽-小菜一碟。為了弄出點(diǎn)新意，放學(xué)后，我還特意給媽咪買(mǎi)了一個(gè)小禮物。

　　回到家，媽咪照例在廚房忙碌著(zhù)。我徑直走到她面前，說(shuō)：“媽咪，請看著(zhù)我，好嗎？我要很認真地對您說(shuō)一句話(huà)，這是我最最誠懇的一句話(huà)�！眿屵滢D過(guò)頭，看著(zhù)一本正經(jīng)的我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號。糟啦！學(xué)校里的自信怎么剎那間蕩然無(wú)存了？“我......我......我要上樓去看書(shū)�！辈恢獮槭裁�，我結結巴巴冒出了這句話(huà)。媽咪哈哈大笑：“這句話(huà)呀，的確夠‘誠懇’的！“

　　第一套方案徹底失敗。我有拿出了第二套方案：先把禮物捧出來(lái)，再順水推舟......對，再試試！”媽咪，我想送您一份禮物，還想對您說(shuō)......我......”“丁冬-”門(mén)鈴響了，媽咪忙去開(kāi)門(mén)”，哎呀，這半路殺出個(gè)程咬金”，害我把到嗓子眼兒的話(huà)有硬生生地咽回去了。

　　為了確保第三套方案一次到位，我決定尋找時(shí)機，快刀斬亂麻。吃過(guò)晚飯，媽咪在收拾碗筷，看著(zhù)她忙碌的身影，我情不自禁地走過(guò)去：“媽咪，辛苦了！我愛(ài)您！”媽咪平靜地“哦”了一聲，說(shuō)“小小”我也愛(ài)你。媽咪把我摟進(jìn)了她的懷里，今天她的懷抱好像格外溫暖��！我感覺(jué)自己是世界上最幸福的人。

　　其實(shí)，幸福就藏在生活的每一天，藏在媽媽給我的每一個(gè)擁抱里，藏在媽媽做的每一碗米飯里......

初中生活作文 篇9

　　時(shí)光飛逝，一轉眼，這豐富多彩的初一生活我已度過(guò)了三個(gè)月。

　　進(jìn)入初一，走進(jìn)中學(xué)之門(mén)，我逐漸從無(wú)知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說(shuō)不盡，道不完。

　　初一以來(lái)，新增加了歷史、政治、生物、地理這四項科目。一開(kāi)始，真的覺(jué)得好苦好累，因為作業(yè)這個(gè)千斤重擔正死死地壓著(zhù)你。不過(guò)，漸漸地，我們也就習慣了，因為無(wú)論做什么事都會(huì )感到樂(lè )趣，學(xué)習上成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

　　“下面開(kāi)始競選班委會(huì )成員”隨著(zhù)班主任段老師的這句話(huà)，我們就開(kāi)始競選各個(gè)學(xué)科的班長(cháng)了�；叵胄�學(xué)的時(shí)候，是“老師親人”制�，F在不同了，現在是“自愿參加，大家競選”制，自己說(shuō)，自我推薦。這樣，就民主多了，也公平多了。

　　因為，小學(xué)的時(shí)候老師太不公平了，只讓和老師有關(guān)系的才可以競選，而我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，所以一直都不能參加，所以缺乏經(jīng)驗和心理準備。

　　競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢？要參加，這當然好，給了自己一次鍛煉的機會(huì )，但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢？再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺。

　　競選時(shí)，連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng)，那時(shí)真太緊張了，稀里糊涂地說(shuō)完之后，我立刻走下講臺。

　　競選后，坐在座位上，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我的心才漸漸平靜下來(lái)，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。

　　這一次的競選，讓我獲得了“文藝班長(cháng)”這個(gè)光榮稱(chēng)號。

　　“再過(guò)幾個(gè)星期，就要開(kāi)校運動(dòng)會(huì )了，大家自愿報名啊�！斌w育老師這樣對我們說(shuō)。

　　于是，報名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。而我呢，也不甘落后，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是特別愿意參加，因為這一次，不是在班里出丑那么簡(jiǎn)單了，是全校，是全校哎！但是，為了讓我多多地鍛煉鍛煉，所以，我腦子一熱，就報了一個(gè)女生最不愿意參加的項目---鉛球。

　　不過(guò)，光我自己做決定是不行滴，因為運動(dòng)會(huì )名額有限，不過(guò)最后，我光榮地參加了運動(dòng)會(huì )了，因為拋鉛球的女生實(shí)在太少了。就這樣，我又有了一次鍛煉自己的機會(huì )。雖然我沒(méi)有得獎，但是我還是為我自己感到驕傲，感到自豪。

　　初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂(lè )趣，獲得知識。

初中生活作文 篇10

　　早上，沉睡了一夜的太陽(yáng)才剛剛起來(lái)，勤勞的鳥(niǎo)兒還在歌唱的時(shí)候，她就已經(jīng)上了班車(chē)，坐在窗邊，對著(zhù)天邊的朝陽(yáng)，開(kāi)始忙碌卻幸福的一天。

　　到了學(xué)校，車(chē)還沒(méi)有停穩，她就已經(jīng)準備下車(chē)了，奔進(jìn)校園，干值日的同學(xué)都已進(jìn)入班級開(kāi)始早讀，她雖然第一節課沒(méi)有任務(wù)，但想到班里的紀律有可能會(huì )大亂，她顧不了太多就趕緊沖進(jìn)辦公室，放下東西，急急忙忙來(lái)到班級門(mén)口，進(jìn)了班，已經(jīng)氣喘吁吁，一抬頭，看見(jiàn)任課老師正在給學(xué)生們講題，大家見(jiàn)到她來(lái)了，更是安靜，她也只是微笑，沒(méi)有再說(shuō)什么，但心里卻因感動(dòng)而溫暖良久……

　　回到辦公室，預備鈴已經(jīng)響了，辦公室的老師們都陸陸續續進(jìn)入了備課狀態(tài)，她也開(kāi)始寫(xiě)教案，忙活起來(lái)。

　　下節課是她的英語(yǔ)，她提著(zhù)錄音機，抱著(zhù)教具、課本和輔導書(shū)，邁著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)教室，走廊里，許多外班的學(xué)生爭著(zhù)向她問(wèn)好，看著(zhù)這些可愛(ài)的孩子們，她只是笑笑，如陽(yáng)光沐浴心靈的暖。走進(jìn)教室，也許是班主任的緣故，學(xué)生們已經(jīng)早早進(jìn)入班級，桌上擺好了用具，雖然都在討論著(zhù)什么，但看她進(jìn)去，都閉上了嘴，認真地坐著(zhù)讀單詞�？吹綄W(xué)生們那認真學(xué)習的樣子，她很高興，更增添了幾分提高班級成績(jì)的信心。

　　忙碌了半個(gè)上午，悅耳的做操音樂(lè )讓她覺(jué)著(zhù)無(wú)比美妙，即使有時(shí)候接到開(kāi)會(huì )的通知，她也覺(jué)著(zhù)這是小小的放松。每當到了這個(gè)小小的時(shí)間——眼操和廣播操之間的空隙，她都是享受的，坐在桌前喝點(diǎn)水的工夫，聽(tīng)見(jiàn)外面有人叫她，往窗外望，看見(jiàn)幾個(gè)外班的女生正站在窗邊給自己打招呼，她也朝那幾個(gè)孩子揮揮手，看到孩子們很滿(mǎn)足的樣子，她也幸福的笑著(zhù)走出辦公室，看自己班級做操。

　　做完操，當然運動(dòng)也是少不了的，雖然已是深秋，天氣冷的凍人，但她還是帶著(zhù)隊伍進(jìn)操場(chǎng)，讓體育委員帶隊跑步，她呢，也跟在旁邊，一邊招呼這學(xué)生們，一邊自己也保證不落隊，一條長(cháng)長(cháng)的藍色綢緞飄揚在紅綠相間的操場(chǎng)上，整齊的隊伍，讓她感到無(wú)比幸�！�…

　　終于到了中午放學(xué)，她終于可以放松了。上完最后一節課，上午的工作就要結束了，她快活的想。一上午的折騰，確實(shí)挺累，但幸福的感覺(jué)又大于疲倦，真可謂是“累并幸福著(zhù)”。想到下午的工作，想到班級的目標，想到學(xué)期的計劃，她感到信心百倍，向更美好的明天踏步走！

　　這只是田老師幸福生活的一段小小的節選，她的生活，處處體現關(guān)愛(ài)；她的工作，處處存在感動(dòng)。

　　一切的一切，都是幸福的，美麗的，美好的……

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