【必備】初中生活作文300字匯編7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的初中生活作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文300字 篇1

　　我的課余生活十分豐富，養金魚(yú)、打乒乒球、逛公園、打籃球……但是，我最喜歡的是去旅游。

　　暑假，爸爸媽媽帶我去外國旅游。行程的第五天，我們一起搭“黃金列車(chē)”登上了阿爾卑斯山的少女峰。到了少女峰，我們就跟著(zhù)導游一起去觀(guān)景臺，看見(jiàn)了連綿的山峰，白茫茫的雪，陽(yáng)光照在雪地上，銀光閃閃�？吹竭@些，我忍不住叫了一聲“哇”，迫不及待地叫爸爸幫我照了幾張相。

　　離開(kāi)觀(guān)景臺，我們來(lái)到了雪地。一看到滿(mǎn)地都是白色的雪，我就開(kāi)心地向前奔跑。我快速的拿起兩塊雪，團成一個(gè)雪球，扔向爸爸，爸爸說(shuō):“你想挑戰我嗎？”我說(shuō)：“對呀�！币粓�(chǎng)“雪球大戰”就開(kāi)始了。我拿著(zhù)兩塊雪球，等腳下站穩，用力一揮，把雪球扔了過(guò)去。雪球被打散了，雪紛紛落在爸爸的身上。爸爸也毫不示弱，他順手抓起一把雪，團了一個(gè)小雪球，朝我扔了過(guò)來(lái)。我把身子一轉，快速地躲閃開(kāi)了，雪球在我身邊“粉身碎骨”。我高興地做了個(gè)“V”字手勢，勝利是屬于我的。

　　多么快樂(lè )的課余生活��！我多么期待下一次旅游的到來(lái)！

初中生活作文300字 篇2

　　在一個(gè)炎熱的下午，街上行人匆匆忙忙的走過(guò)。只聽(tīng)撲通一聲，一位瘦骨嶙峋的老爺爺摔倒在地上。過(guò)往行人對他視而不見(jiàn)，有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)、身著(zhù)華麗珠寶的貴婦人路過(guò)，伸出纖纖玉手拉住剛會(huì )分辨好與壞的孩子，厭惡的說(shuō)：“真掃興，剛出門(mén)就遇見(jiàn)這么個(gè)不干凈的東西，真是污了我的眼�！闭f(shuō)完便揚長(cháng)而去。這時(shí)，從人群中走出一位衣著(zhù)樸素的女孩，絲毫不擔心老爺爺的衣臟是否會(huì )弄臟她的衣褲，她只是默默的扶起老人，喂他喝下水，并把他送回了家。

　　在我們去尋找美時(shí)，應該透過(guò)現象看本質(zhì)，弘揚美德，揭露丑惡。只要每個(gè)人都熱心幫助別人，那么我們這個(gè)世界將會(huì )越來(lái)越美好。用自己的行動(dòng)去感化每一個(gè)人，傳遞美、發(fā)揚美、壯大美、保持美、成為美！

初中生活作文300字 篇3

　　初中我的生活很是叛逆，無(wú)論是父母還是老師他們說(shuō)的勸解我的話(huà)我都沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)去，初三的時(shí)候我們班里的同學(xué)都在努力的學(xué)習。準備應付即將到來(lái)的中考，而我沒(méi)有，沒(méi)有認真學(xué)習沒(méi)有努力看書(shū)。

　　好似一切都不關(guān)我的事，這是我的叛逆心理，初中這個(gè)正是我們青春期的時(shí)間，我們這群人大都有著(zhù)叛逆心理，經(jīng)常和自己的老師對著(zhù)干。早晨，我們學(xué)校要上自習課，我們這群有著(zhù)叛逆心理的人都在宿舍里睡大覺(jué)，沒(méi)能像那些個(gè)成績(jì)好的人一樣去班里學(xué)習。晚上的自習課結束的時(shí)候就是我們起床的時(shí)候，我們抓緊時(shí)間穿衣服，刷牙，洗臉。一切都準備好的時(shí)候去學(xué)校食堂吃飯我們總是比那些成績(jì)好的人先到，我們吃完飯，就知道班主任鐵定知道我們沒(méi)有去上早自習課。果然，在我們剛回到班里沒(méi)多長(cháng)時(shí)間我們就被老師叫到辦公室里面了，老師先是一個(gè)個(gè)說(shuō)。然后就回到班里，。認真的把剩下的課程忍過(guò)去完!

　　這就是我的初中生活，每一天都要聽(tīng)班主任嘮叨的話(huà)。

初中生活作文300字 篇4

　　回顧初一生活，想起四個(gè)字；不亦樂(lè )乎！

　　清晨，睡眼惺忪背個(gè)大書(shū)包去晨度，借口值日在水池邊，教室門(mén)口小睡一下，看他人讀的口干舌燥，自己卻忙里偷閑

　　捂嘴一笑：不亦樂(lè )乎！

　　課間，和同學(xué)斗斗嘴，吵吵架，輸了就把他的偶像大貶一通，看他咬牙切齒的模樣，不亦樂(lè )乎！

　　自習課上，做在高高的講臺上，一覽眾山小，借值周本為虎作倀，看臺底下人們一臉不服的模樣，不亦樂(lè )乎！

　　放學(xué)鄰班打聽(tīng)作業(yè)，把多如泰山的作業(yè)形容的少之又少，看他們一臉羨慕，私底下偷笑，不亦樂(lè )乎！

　　回家，跟老媽訴一堆苦水，把多如泰山的作業(yè)形容成喜瑪拉雅山般多，看老媽一臉緊張心疼，便知道，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)有會(huì )有人來(lái)送水果了，想著(zhù)邊寫(xiě)作業(yè)邊吃水果的模樣，不亦樂(lè )乎！

　　考試成績(jì)單下來(lái)，考的相當之砸，看著(zhù)幾個(gè)大紅差，想起有人比自己更砸，不禁眉開(kāi)眼笑，不亦樂(lè )乎！

　　考砸后，發(fā)奮讀書(shū)，幾天之后，榮成國寶，成了稀有動(dòng)物，外人皆觀(guān)之，一人收3毛參觀(guān)費。完了，邊點(diǎn)小票，邊舔冰棍，不亦樂(lè )乎！

　　回顧初一，想起種種趣事，笑到噴飯，被罰擦桌子，洗衣服。洗衣服摸出10塊錢(qián)，想了想，歸為私有，不亦樂(lè )乎！

初中生活作文300字 篇5

　　在小學(xué)一直對中學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)幻想，幻想它是一個(gè)童話(huà)世界，幻想它是一個(gè)古色王國，可是當我邁進(jìn)中學(xué)的那一刻，感覺(jué)都錯了，它不像我想象中的有豐富多彩的生活，也不像我想象的`那么輕松，反而比起小學(xué)更累了，剛進(jìn)初中的那一個(gè)星期，我們開(kāi)始了我們的第一次體能訓練，軍訓，那是我的一次人生的挑戰，他不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，每天跑步、做操、等等許多我從來(lái)都沒(méi)做過(guò)的，那一個(gè)星期還沒(méi)有板凳，軍訓完后就在桌上坐著(zhù)，當時(shí)汗滴似有豆粒大，我們就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，那一個(gè)星期我都不知我是怎么熬過(guò)來(lái)的！不過(guò)現在想想，經(jīng)歷過(guò)那么多風(fēng)霜雨雪，似乎有種什么都不怕的感情，因為在這一年中我經(jīng)歷過(guò)太多太多，已經(jīng)從中找到戰勝困難的方法，已經(jīng)磨礪出來(lái)了，一年了，仿佛就是一天的感覺(jué)，過(guò)得好快，眼看就要期末考試了，你們覺(jué)著(zhù)時(shí)間過(guò)得快嗎，從剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)到現在的經(jīng)歷過(guò)好幾次的考試的我們，難道就不會(huì )問(wèn)一句時(shí)間都去哪了？對于那些沒(méi)志氣且學(xué)習不好的人，你們的時(shí)間都去哪了？

初中生活作文300字 篇6

　　我的世界很小很小，除了書(shū)，只有書(shū);我的世界很大很大，除了書(shū)，都是書(shū)。我對于知識，總是充滿(mǎn)強烈的渴望。我不想做一只安于現狀的“雞”，但始終覺(jué)得初一給我的知識是那么的有限。于是，我盼望初二。

　　有一天，我懶懶地在窗前，沐浴溫暖的晨光。她也來(lái)了。雖然我看到她的第一眼是那么朦朧。她告訴我許多新鮮的知識。我好奇地問(wèn)她是誰(shuí)，她輕輕告訴我，她叫初二，是初一的姐姐。今天晚上，她要舉行一次知識的盛宴，希望我來(lái)參加。

　　我一聽(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花，便迫不及待地出發(fā)了。我來(lái)到一座小瓦房前，敲門(mén)有每人答應，便輕輕地推開(kāi)了門(mén)，誰(shuí)知竟和一望無(wú)際的學(xué)海上的陽(yáng)光撞個(gè)滿(mǎn)懷。過(guò)了許久，我才慢慢地睜開(kāi)眼睛。

　　碧波映著(zhù)太陽(yáng)，現出了一片奪目的金光。波浪親切地朝腳邊爬過(guò)來(lái)，舔著(zhù)金色的沙灘。我被這一美景深深陶醉了。忽然，我看到海上好像有一只船，而且酷似八仙過(guò)海的那只船。難道我進(jìn)入了另一個(gè)世界?船越來(lái)越近了，使我心跳加速。忽然，耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉又陌生的聲音，“小華、小華”我向四周看去，發(fā)現了一位漂亮的女孩，她穿著(zhù)五彩繽紛的裙子，看上去美極了。

　　“你，就是初二?”

初中生活作文300字 篇7

　　20xx年，我從讀了6年的小學(xué)畢業(yè)了，沒(méi)想到，這6年一直期待的日子終于到來(lái)了，可我卻沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得開(kāi)心的感覺(jué)，反而心里有著(zhù)真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。

　　畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……

　　畢業(yè)了，就再也不能吃到學(xué)校飯堂阿姨們做的菜了……

　　畢業(yè)了，就再也不能和朋友們在教室里說(shuō)笑了……

　　畢業(yè)了，我們還能回到從前嗎？

　　畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？

　　6年前，我們誰(shuí)也不認識誰(shuí)。6年后，要分開(kāi)了，那么，在一個(gè)6年后，我們還會(huì )記得當年一股熱血的少年嗎？

　　畢業(yè)前，我們一直認為的解脫只不過(guò)是另一種羈絆，因為這6年，讓我們長(cháng)大了，讓我們變得更加成熟，讓我們懂得學(xué)習中的歡樂(lè )與痛苦，讓我們更加明白這個(gè)世界，讓我們積累了在這個(gè)世界的生存方式。

　　現在升上了初中，開(kāi)始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過(guò)，為什么沒(méi)有好好珍惜最后一段初中的時(shí)光，現在卻感到遺憾�？墒�，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學(xué)習的動(dòng)力吧，初中這三年要好好過(guò)啊，可不能辜負老師和同學(xué)們的希望啊，加油吧，初中的少年們。

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