【精選】我的初中生活作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的初中生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的初中生活作文 篇1
時(shí)光的鬧鐘，“滴答，滴答……”飛快地運轉著(zhù)。轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)爛漫的頑童，成長(cháng)為一個(gè)穩重的少年。在初中校園里這兩個(gè)多月的學(xué)習生活中，我收獲了知識，也收獲了成長(cháng)。
適應和勵志這兩個(gè)詞，是最能說(shuō)出我剛開(kāi)學(xué)時(shí)的心情吧！
上中學(xué)后，學(xué)習任務(wù)繁重了，因為科目增多了，所以我跟進(jìn)得有些吃力，但是我們學(xué)習的氛圍卻是濃厚的。課堂上，老師風(fēng)趣而又嚴謹的授課方式，讓我漸漸地適應了這緊張的學(xué)習環(huán)境。一節語(yǔ)文課上，老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“活到老學(xué)到老，學(xué)習需要自覺(jué)主動(dòng)的態(tài)度，我們終生都要都需要學(xué)習�！边@些被老師賦予哲理的話(huà)，將會(huì )成為我中學(xué)時(shí)代永不磨滅的座右銘。
一個(gè)人要經(jīng)歷無(wú)數次挫敗，才能夠讓他成長(cháng)。
期中考試臨近。不知是因為學(xué)習態(tài)度不正確，還是因為對自己的要求太高，當看到總成績(jì)與自己預期的相差太遠時(shí)，我的內心無(wú)比沮喪失落，一向好強的我，不敢看同學(xué)和老師的目光，每天我的心都像裝了一塊石頭一樣沉重。這時(shí)，媽媽安慰并鼓勵我說(shuō)：“孩子，一次考試不代表著(zhù)什么，我們要朝前看，未來(lái)你的路還很長(cháng)，只要你內心強大，正確面對失敗，在挫敗中總結經(jīng)驗，才能成長(cháng)�！蔽翌D時(shí)醒悟，對于我來(lái)說(shuō)，每一次的跌倒都是下一次成功的開(kāi)始，我一定會(huì )加油的努力的！
兩個(gè)多月的時(shí)間并不長(cháng)，但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻裝滿(mǎn)了我的書(shū)包。書(shū)包變重了，搭在肩上，這是責任的分量。書(shū)包里不僅裝著(zhù)老師教給我的知識，還裝著(zhù)老師對我的希望，更裝著(zhù)我一生的夢(mèng)想，為我們的人生長(cháng)卷打下豐富的底色。
我的初中生活作文 篇2
步入初中，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有開(kāi)心的，有悲傷的，有快樂(lè )的，有痛苦的，而正是有了這些雜亂而零碎的事才組成了我的初中生活。
魔鬼訓練
我的初中生活是從8月18日開(kāi)始的，誰(shuí)知剛進(jìn)初中便給我們來(lái)了一個(gè)下馬威軍訓。我們每天都必須在太陽(yáng)下站軍姿、踢正步、齊步走。這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對軍人來(lái)說(shuō)，實(shí)在不難，可對于我們這幫乳臭未干的小子和丫頭們來(lái)說(shuō)，真是夠難的。我們個(gè)個(gè)都被搞得腰酸背疼，四肢發(fā)麻，熱浪滾滾下，許多同學(xué)體力不支，差點(diǎn)暈倒。
但是這次軍訓卻麿練了我們的意志，也讓我交上了許多新朋友。
題海鏖戰
進(jìn)入初中后，作業(yè)量明顯大于以往。每天都要做到八點(diǎn)半左右，然而效率還不高，經(jīng)常出錯�？粗�(zhù)上面一個(gè)個(gè)紅叉叉，心里數不盡的難受，仿佛那是一根根柳條，不住地抽打我的心。
其中，最令我頭疼的還是英語(yǔ)聽(tīng)力，因為現在聽(tīng)力難度加大，我又經(jīng)常聽(tīng)不清，所以總是顧此失彼。唉！看來(lái)以后一定要多加練習，只有多練習了才能夠熟能生巧，勝人一籌。
總之，老師布置這么多作業(yè)，也是為了我們好，不勤動(dòng)腦、多練習，怎么能學(xué)好每一門(mén)功課呢？
青蛙大戰
雖然進(jìn)入初中作業(yè)變多，課程變雜，時(shí)間變緊，但我們兒時(shí)的樂(lè )趣仍不減。你瞧，徐嘉陽(yáng)折了一只紙青蛙，正在向彭樂(lè )凱的宣戰，一旁的何藝宛不知從何時(shí)由觀(guān)眾變成了選手。我也躍躍欲試，拿出一張廢紙，三疊兩疊完成，便帶著(zhù)它來(lái)到戰場(chǎng)上。此時(shí)，何藝宛的平頭蛙已出發(fā)，徐嘉陽(yáng)的雙層蛙也剛落地，彭樂(lè )凱的獨腳蛙整裝待發(fā)。由于蛙種不同，我的青蛙倍受關(guān)注。手按，蛙出，只見(jiàn)它像一枝離弦的箭，嗖地一聲，射了出去，很快超過(guò)了所有的選手。但是悲慘的一幕發(fā)生了，它被虐蛙者丁天抓住，眨眼間，一代老將被撕得粉身碎骨。
我的初中生活充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣，而正是有了這些事，才讓我的生活變得更加充實(shí)。讓我們一起回憶昨天，總結今天，渴望明天，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)所擁有的每一天。
我的.初中生活作文 篇3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間六年童年般的小學(xué)生活已隨著(zhù)時(shí)間的流逝，即將成為我永久的回憶，正當我與小學(xué)生活告別的時(shí)候，嶄新的初中生活已向我緩緩走來(lái)，中學(xué)生活讓我欣喜若狂，讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的希望與期盼。
我的初中生活是全新的。中學(xué)校園的環(huán)境讓我吃驚，在樓道中沒(méi)有追跑打鬧的同學(xué)，反而無(wú)比的安靜，同學(xué)們都互不認識，老師首先介紹了自己，接下來(lái)老師讓每個(gè)同學(xué)都介紹自己是從哪所小學(xué)來(lái)的、叫什么名字。我獨自走在校園的甬道上，幾排柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，一絲清風(fēng)拂面，為這美景添加了幾分情趣。新加入的幾個(gè)學(xué)科的知識讓我大開(kāi)眼界，我看看這兒，翻翻那兒，新的功課讓我覺(jué)得快樂(lè )無(wú)比。
我的初中生活是奮斗的。雖說(shuō)中學(xué)的功課不是很難，但如果小學(xué)我用十分中的一份力，那么中學(xué)就需要用三分力;老師留的作業(yè)雖說(shuō)不多，但都是需要嚴謹，周密思考的習題，不能坦率的得出答案，至少的做一個(gè)小時(shí)。另外，我還需要減肥，太胖的話(huà)什么事也不會(huì )讓我去干，那可就吃大虧了。
讓我期待的中學(xué)生活已如期而至，我會(huì )表現得怎么樣呢？
我的初中生活作文 篇4
要軍訓了，我壓抑著(zhù)內心的喜悅，憧憬著(zhù)即將踏上軍旅生活的征途，遙想著(zhù)著(zhù)裝后英姿颯爽的我可以真正體驗父親的當年的風(fēng)采了——
盼望的這一天馬上就要到來(lái)了，正如武漢的三伏天一浪勝似一浪，壓抑而灼熱。
夏日清晨，送我到校的是我親愛(ài)父母雙親，母親那雙憂(yōu)慮的目光時(shí)不時(shí)在我身上搜索，一遍又一遍的檢查物品箱，叮嚀的話(huà)如搖頭的風(fēng)扇，可是我一句也沒(méi)有放在心上！
退役軍人出身的父親背著(zhù)行李默默無(wú)語(yǔ)，似乎對軍訓感觸太深，直到學(xué)校門(mén)口，父親看著(zhù)我那個(gè)高興勁也只是淡淡的摸了摸我腦后的辮子，跟我講了一句話(huà)：軍訓就是“三煉”——鍛煉、磨煉、錘煉，初中生了希望你用心去體驗。
經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的顛簸，車(chē)終于在一個(gè)郊外的軍訓基地嘎然停止，同學(xué)們爭先恐后涌出車(chē)外，嬉笑，跳躍，尖叫、打打鬧鬧——
我的初中生活作文 篇5
回首去年，初踏進(jìn)初中校門(mén)時(shí)，心中真是五味雜陳——既欣喜自己的成長(cháng)，邁入人生的另一階段，卻也摻雜著(zhù)膽怯，因為必須勇敢去面對這陌生的大環(huán)境，并學(xué)習適應所有不熟悉的人、事、物。一路走來(lái)，雖然在家人的關(guān)懷陪伴，師長(cháng)的引導教誨，及同學(xué)的扶持打氣下，日子已逐漸步入軌道，但是這一年來(lái)，緊張忙碌的生活步調，始終讓我煩躁不安，甚至喘不過(guò)氣來(lái)！于是，內心一直渴望暑假的來(lái)臨。
俗話(huà)說(shuō)：“休息，是為了走更長(cháng)遠的路�！睂ξ叶�，暑假不僅是學(xué)習路途中的休息站，更是沉淀心靈的大好時(shí)機。這段期間，我每天可以悠閑的享用完早餐，然后坐到柔軟舒適的沙發(fā)上，隨手拿起一本好書(shū)，或情節精彩刺激，或內容充實(shí)豐富，讓自己陶醉其中，如同電池蓄電飽滿(mǎn)后，愉悅的迎接每一天！但是，隨著(zhù)日歷一張張被撕去，美好的假期彷彿玻璃沙漏里的沙子，無(wú)聲無(wú)息地在流逝，讓我內心又不免恐慌。前幾天，一如往常的與書(shū)有約時(shí)，知名作家劉墉的一句話(huà)赫然映入眼簾：“我們一方面用無(wú)微不至、不必孩子操心的方式去帶他，一方面又希望他能成為獨立思考、有守有為的人，這樣的教育，能成功嗎？”猶如當頭棒喝般，這使我想起--升上初中后，因為課業(yè)壓力較以往沉重，經(jīng)常一整晚埋首于堆積如山的書(shū)本中，自己已經(jīng)許久不問(wèn)“世事”，成了個(gè)“茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的人！當下，腦海猛然浮現媽媽那擔憂(yōu)的眼神、疲憊的身影，心中頓時(shí)充滿(mǎn)愧疚。
原來(lái)，我一直只活在自己的世界中，忙著(zhù)念書(shū)，忙著(zhù)升學(xué)考試，卻忘了用心去感受周遭的人事物，忘記身邊一直默默守候我的人！于是，我決定告別先前“唯我獨尊”的生活，主動(dòng)擔負起家事的責任。接下來(lái)的日子，早上填飽肚子后，我就立刻去洗碗、掃地或晾衣服，再協(xié)助媽媽做一些較費功夫的工作--首先，從清理全家的房間和衣櫥開(kāi)始，將一些陳年的雜物丟棄，以及太小、過(guò)時(shí)的衣服清理回收后，心中的煩惱似乎也跟著(zhù)一并清除，讓人神清氣爽；接著(zhù)，轉移陣地到平日充滿(mǎn)油煙汙漬的廚房，每個(gè)角落我們都細心的擦拭并刷洗，盡力讓它恢復最初的容顏，脫離“蓬頭垢面”的模樣；最后，就是那容易藏汙納垢的浴室，經(jīng)過(guò)我賣(mài)力的替浴缸和馬桶進(jìn)行“全身按摩”后，這兒不再是臭氣薰天，反而彌漫著(zhù)淡淡的清香。一連幾天的整理下來(lái)，雖然全身腰疼背痛，但看到家中因此煥然一新，使我不禁也有脫胎換骨的感覺(jué)，所有的疲勞都拋到九霄云外！
歷經(jīng)這幾天的磨練，我有了新的體會(huì )：“學(xué)習，應不僅限于書(shū)本上的知識，日常生活中的每個(gè)地方，處處留心皆學(xué)問(wèn)�！鄙杏刑嘀档脤W(xué)習的課程，例如要培養積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，才能在遇到挫折困難時(shí)，勇敢面對并解決，而非只想逃避；此外，我的未來(lái)應由自己一手打造，不能一直依賴(lài)他人，必須懂得善加規劃，人生才會(huì )多采多姿；最后，記得要珍惜身邊陪伴我的人，若是沒(méi)有他們，我的生活豈能如此平安順遂？所以，我應心存感恩，并適時(shí)回饋。
暑假結束后，新的學(xué)期即將開(kāi)始。先前的我，猶如蛹中的毛毛蟲(chóng)，只躲在自己的象牙塔中，但是休息了兩個(gè)月，經(jīng)過(guò)一番省思并儲存能量后，我相信自己，未來(lái)無(wú)論在課業(yè)、人際與生活方面，都能遵循這些道理，認真的做好每件事，才能讓自己蛻變成那耀眼動(dòng)人的蝴蝶，吸引眾人的目光并贏(yíng)得喝采！
我的初中生活作文 篇6
我已經(jīng)升上初一了，初中以后便不再有兒童節，那表示我將要變成”小大人”了 。
小時(shí)候我�；孟胫�(zhù)當大人，爸爸每次回家后，便翹起“二郎腿”看著(zhù)電視，而我卻得去寫(xiě)功課；媽媽在晚上十點(diǎn)后，都可以繼續打電腦，但我卻得心不甘、情不愿的去睡覺(jué)；當大人打破東西時(shí)，都不會(huì )被罵，可是我卻被罵得狗血淋頭─這種種因素，讓我迫不及待想要”轉大人”。
假如我是大人，我就可以翹著(zhù)二郎腿看電視；愛(ài)幾點(diǎn)睡便幾點(diǎn)睡，要九點(diǎn)便去見(jiàn)周公也行，要十二點(diǎn)才去報到也行；看到不乖的小孩便可大呼小叫的罵他，而不用擔心他會(huì )反擊；還可以命令小孩去做東、去做西的。但當大人真的什么都好嗎？
假如我是大人，我就不能再玩電腦，只能打著(zhù)公司無(wú)聊的文件；不能一到假日便悠閑的出去玩，而是匆匆忙忙的趕到會(huì )議室；不能再和同學(xué)愉快得談?wù)摶@球，取而代之的便是接不完的會(huì )議通知電話(huà)。
經(jīng)過(guò)不斷的比較后，我覺(jué)得當個(gè)匆匆忙忙的大人比當個(gè)悠閑的小孩辛苦多了，所以我決定不再盼望成年的到來(lái)，而好好珍習剩下的童年。
我的初中生活作文 篇7
期待初中的到來(lái)，可我應該還是無(wú)法在初中忘記那些我愛(ài)與不愛(ài)的人吧!不知道是為什么，或許是因為他們讓我堅強，也或許是因為他們讓我哭泣，可我終究還是忘不了她們——我六年的朋友。
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的班級里，有著(zhù)我最?lèi)?ài)的老師，有著(zhù)我最?lèi)?ài)的同學(xué)，有著(zhù)我最討厭的幾個(gè)男生，有著(zhù)我最美好的記憶，有著(zhù)我最快樂(lè )的時(shí)光……
段虹琳：她總是在我暗暗哭泣時(shí)第一個(gè)安慰我，在我被男生欺負時(shí)，她也會(huì )毫不猶豫地幫助我。在學(xué)習上，我們是競爭對手。在生活里，我們是形影不離的好朋友。
蔣儀、姜緣、蔣佳宏：她們是我們班的三大女強人，成績(jì)好，品行好，性格好，書(shū)寫(xiě)好……當然對我也非常好！
肖老師、吳老師：我最?lèi)?ài)的老師，給予我知識與道理，讓我在知識里徜徉。到了初中以后老師們不會(huì )忘記我吧？
我很期待（期待初中的新同學(xué)，期待初中的美好生活，期待忘掉那些我最討厭的人。），也很害怕（害怕和同學(xué)們的離別，或許畢業(yè)后再也不會(huì )相見(jiàn)了吧！可我還是會(huì )記住他（她）們——同我相識了六年的同學(xué)，在畢業(yè)以后的日子里，我會(huì )常常翻開(kāi)那本同學(xué)錄，看看你們的樣子，我永遠不會(huì )忘記你們，不管是以前，現在，還是將來(lái)，我都不會(huì )忘記。而你們也一定不會(huì )忘記我吧!——我那些如同親人們的朋友們!）
我的初中生活作文 篇8
閱讀，嘗試，成長(cháng)，這是14歲的我對我已經(jīng)過(guò)去大半的初中生活定下的三個(gè)關(guān)鍵詞。
閱讀是我初中生活中極為重要的一部分。無(wú)論是在我平靜、悲傷還是喜悅時(shí)，我都可以在書(shū)籍的世界中，獨自旅行。在那里面，我邂逅過(guò)與我有相同經(jīng)歷或思想的人物們，他們?yōu)槲业某踔袝r(shí)光增添了一抹亮色：有時(shí)我可以和我的伙伴們，在午后的陽(yáng)光下，去討論水滸好漢的江湖情懷；或者是在房間里，獨自品嘗他們推薦的：北野與陳念之間的美好情感不得不說(shuō)，這是我初中生活中不可或缺的一部分。
閱讀后，是在精神上有滿(mǎn)足感，知識給了我力量。但只有閱讀，是不夠的。
嘗試，我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。在閱讀那找不到的東西，全部都在這里。許多事我都是抱著(zhù)試一試的心態(tài)去開(kāi)始的：如何去成為一名好班長(cháng)；上課好好去聽(tīng)，看能不能聽(tīng)得懂；與那個(gè)同學(xué)好好相處并成為朋友幸運的是，每一次的嘗試都有了不太差的結果：與同學(xué)們相處的好像還不錯；上課恰好聽(tīng)懂的那一題，出現在了考試的卷子上。這正是我在初中時(shí)光這本大書(shū)中寫(xiě)下的一字一句。正是這一次次的嘗試，讓我的每一天，過(guò)得都如此豐富。
嘗試，在我的實(shí)際行動(dòng)方面，為我留下了一筆又一筆的經(jīng)驗，讓我的收獲，越來(lái)越多。閱讀豐富的精神，嘗試收獲到的經(jīng)驗，加在一起，便是我成長(cháng)的最佳配方。
生命的成長(cháng)不正是如此嗎？從精神上到實(shí)踐上，一步一步更充實(shí)、更豐富、更成熟，一步步走向更廣闊的天地。那個(gè)懵懂天真的小女孩到如今現在有著(zhù)獨立思想的少女，三年時(shí)光里，我所經(jīng)歷的一切，不就是人們口中的成長(cháng)嗎？
初中生活中的我啊，正是這閱讀與嘗試之中，一步步的成長(cháng)啊。
【【精選】我的初中生活作文合集8篇】相關(guān)文章：
【精選】我的初中生活作文合集五篇02-05
精選我的初中生活作文合集八篇02-03
【精選】我的初中生活作文合集七篇01-18
我的寒假生活初中作文（精選10篇）01-12
我的初中生活作文合集4篇01-18
我的初中生活作文合集5篇01-11
我的初中生活作文合集五篇12-29
我的初中生活作文合集8篇11-13
我的初中生活700字-我的初中生活作文01-18
精選我的初中生活作文10篇02-04