關(guān)于告別初中生活作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的告別初中生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
告別初中生活作文 篇1
無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。
初中生活有酸。每當考試不及格，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。
我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
告別初中生活作文 篇2
當我走出校門(mén)的那刻，驀然回首，竟發(fā)現此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業(yè)證，忽然覺(jué)得惆悵萬(wàn)分。
中考炙熱的天氣已漸漸遠離，心中既為自己能高分考上夢(mèng)寐以求的湛江一中而高興，又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落，她記載著(zhù)我年少的輕狂，記載著(zhù)青春的腳印，記載著(zhù)我成長(cháng)的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
已記不起在哪一天，我們曾經(jīng)在校園的哪張墻上偷偷畫(huà)上了一朵朵永不枯萎的花，一張張充滿(mǎn)童稚的笑臉；還記得校園的那張光榮榜，記載著(zhù)我拼搏的汗水，寫(xiě)下了我成功的喜悅；教室的那套桌椅，是它們陪我熬過(guò)初三的�？�，給予我重新的信心；那空曠的操場(chǎng)，那揚起的飛塵，那母校的一切切，都給予我深沉的感動(dòng)，給予我前進(jìn)的信心，我要離開(kāi)了，你們會(huì )想念我嗎？
又一天，又一年，原先以為很漫長(cháng)的初中生涯竟一下子就要走完了，一切都來(lái)得那樣的突然，那樣的令人措手不及。同學(xué)們曾經(jīng)和我一起拍手說(shuō)要做一輩好朋友的，在這離別的時(shí)刻，為什么所有人都沉默了？
我的朋友們，在這青春的跑道上，是你們陪伴著(zhù)我，走過(guò)歡樂(lè )，走過(guò)悲傷，走過(guò)那絲絲的感動(dòng)，那時(shí)我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時(shí)光撒在墻上映出回憶的畫(huà)面：記得那年夏天，阿勇叫我去東海島玩，已經(jīng)第三次叫我了，可每次都沒(méi)空，注定我與東海島無(wú)緣；那年圣誕，清清送我一個(gè)小豬玩具，祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步；失落時(shí)，小浩買(mǎi)來(lái)兩大桶雪糕，說(shuō)把不開(kāi)心溺死在食……
Frends,在這分別的時(shí)刻，我送你們一首《朋友》：
這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走
有過(guò)淚，有過(guò)錯，還記得堅持什么，
真愛(ài)過(guò)，才會(huì )懂，會(huì )寂寞，會(huì )回首，
終有夢(mèng)，終有你，在心中。
朋友一生一起走，那些日子不再有，
一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒
……
風(fēng)吹葉落堆積成回憶，初中生活隨時(shí)光流逝得無(wú)影無(wú)蹤，我已跨過(guò)初中的門(mén)檻，正步向高中，再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我的初中生活。
告別初中生活作文 篇3
時(shí)間老人的腳步真很不老邁，還來(lái)不及回首，初中生活就要畫(huà)上了句號�；叵氤踔猩�，它就像一條小溪一樣靜靜地流淌，時(shí)而會(huì )激起一朵迷人的浪花。浪花的背后是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬于我了。此時(shí)此刻，我的心情很難過(guò)，很凌亂。真的想把每個(gè)人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲量卻很有限，于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來(lái)留住這美好的瞬間。閃光燈在每個(gè)人的身上變換著(zhù)七彩，也將我們的校園生活分割成無(wú)數的碎片。
雖然離畢業(yè)還有幾天的日子，可是校園里的人多數都是左眼流出黃河，右眼淌出長(cháng)江，一幕幕離別的場(chǎng)景在同學(xué)之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現。那種場(chǎng)面著(zhù)實(shí)令人憂(yōu)傷，因為畢業(yè)后我們就要踏上新的征途，可能前方的路上布滿(mǎn)了荊棘與坎坷，在沒(méi)有那么多笑聲與友情的日子里，不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題。
曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)躊躇滿(mǎn)志的少年。還記得剛踏上初中的那一天，我就發(fā)誓要努力學(xué)習，將來(lái)一定要考上理想的高中�？墒俏业氖难詤s沒(méi)能夠經(jīng)受得住時(shí)間的考驗，在初一的時(shí)候，我曾有過(guò)輟學(xué)的念頭。好在，我的身邊有老師，還有同學(xué)，是他們幫助了我，使我能夠走過(guò)那段灰色的日子。也許，那時(shí)就是人生的一個(gè)十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最終并沒(méi)有偏離航向�，F在想來(lái)，真的有些害怕，如果當時(shí)掉隊了，現在我也不可能坦然地面對中考。所以，我要感謝老師和同學(xué)，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學(xué)習前進(jìn)的動(dòng)力，更是我累了時(shí)休息的港灣。
在初二的時(shí)候，我的理想也曾發(fā)生過(guò)一次動(dòng)搖，但是我很快就穩定了自己的方向。那時(shí)候，我偷偷地喜歡上了她，我不知道這是否叫“暗戀”，也不可能用“愛(ài)情”兩個(gè)字來(lái)詮釋。我特別關(guān)注她，喜歡聽(tīng)她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脫的樣子，那時(shí)她成了我生活中的全部，盡管她還不知道。后來(lái)到了畢業(yè)我也沒(méi)能把心中的想法表達，以至于它就像荒野中的花朵一樣無(wú)聲地開(kāi)放又無(wú)聲地凋落了。盡管如此，但是每次想到她，我的心中便充滿(mǎn)了力量。即使是在中考沖刺階段，我也絲毫沒(méi)有感覺(jué)到累過(guò)。有時(shí)，我真的很感激她，如果要是沒(méi)有她可能我也不會(huì )有這么大的動(dòng)力，我將來(lái)如果能夠考上理想高中很大程度上是應當感謝她的！
初三的日子里我懂得了什么是真愛(ài)。都說(shuō)人間真情最寶貴，開(kāi)始我根本不理解，只是以為這是某些人的夸張而已，可是初三的日子里我真正地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。那段日子很苦悶，幾次考試之后，我的成績(jì)都很不理想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點(diǎn)。曾經(jīng)由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很大不對的成分。這時(shí)，老師成了我的朋友，他傾聽(tīng)著(zhù)我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下，我的心中終于出現了一片艷麗的天空。老師讓我懂得了真情，教會(huì )了我很多難懂的人生課題。這些對我的一生都會(huì )產(chǎn)生很重要的影響。
太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充斥了我初中生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經(jīng)的揮汗如雨，使我懂得了什么是付出；曾經(jīng)的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅強；曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，使我懂得了什么是快樂(lè )。人生沒(méi)有不散的宴席，結束并不意味著(zhù)停止，一個(gè)過(guò)程的結束同時(shí)也昭示著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始。在人生新的起點(diǎn)上，我們大聲地呼喊：“別了，我的初中生活！”
告別初中生活作文 篇4
當離別的鐘聲響起，當我們三年的初中生涯即將結束。留給我們的，只有感傷，只有不舍，只有那些留在校園里的記憶。
歲月如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩(shī)，婉轉幽長(cháng)，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細細的沙子，無(wú)論怎樣用力，沙子都會(huì )從指中流過(guò)，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過(guò)，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
那時(shí)的'天是藍的，草是綠的。那時(shí)的我沒(méi)有煩惱，總是在陽(yáng)光下，在風(fēng)中與同學(xué)奔跑，嬉戲，玩累了，才走進(jìn)教室，開(kāi)始一天的學(xué)習。每天清晨，老師都會(huì )給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學(xué)前，老師都要領(lǐng)同學(xué)們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學(xué)習中，那段在校園的時(shí)光就悄然流走了……
現在的天是湛藍的，草是碧綠的�，F在的我上了初二，對事物開(kāi)始憂(yōu)傷根深的理解，每天都是帶著(zhù)對知識的渴望與希望上學(xué)，開(kāi)始緊張而又忙碌的生活。老師帶著(zhù)細雨般的柔情，陽(yáng)光般的微笑給我們講課，現在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績(jì)會(huì )讓自己信心倍增，十分快樂(lè )，每次失利后，會(huì )傷心，會(huì )反省自己，繼續踏上明天的征程。
過(guò)去的校園里的往事已經(jīng)散場(chǎng)，我等待著(zhù)下一場(chǎng)的開(kāi)幕，相信我會(huì )更加努力拼搏，會(huì )迎著(zhù)陽(yáng)光飛向心中的夢(mèng)想。我會(huì )銘記校園內的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為那里有我最美的回憶，就著(zhù)月光，祝福今后的一切，手寫(xiě)青春，不落的希望……
拖著(zhù)厚重行李箱，看著(zhù)那些曾經(jīng)有我們的歡笑的地方�？粗�(zhù)同學(xué)們不舍的眼神，我知道，我們畢業(yè)了。要離開(kāi)了。留在這里的，只有屬于校園里的記憶。
告別初中生活作文 篇5
哪有無(wú)終的曲，哪有不散的席�！}記
初奏-寂靜的教室
電扇已經(jīng)停轉，咸味仍在空氣中彌漫，空曠里友情很短暫，三年后的消散，無(wú)法扭轉。寂靜的教室里很陰暗，中考考完，如鳥(niǎo)獸散，就像音樂(lè )高潮后的平淡。中考考完，暫無(wú)惱與煩，笑容卻也不燦爛。還沒(méi)習慣，一個(gè)人的孤單。三年的牽掛與榮華，鈴聲也很沙啞。不能繼續在課上心猿意馬，只余下考卷上的紅似朱砂。我好像很傻，本應到樓下，該回家，卻覺(jué)得眼里有沙，淚如雨下。
序章-無(wú)聲的宿舍
回到了十二號樓，尋找失落的離愁。床頭，屋漏，窗銹，一年的生活如流，灰色的地板似乎不再讓人難受，回眸，308其實(shí)沒(méi)有那么丑，看了好久才回頭，回憶像詛咒，這種時(shí)候，本應醉酒，才可銷(xiāo)愁。意料到的冷清，太過(guò)安靜，臉上的淚水很晶瑩，抬頭卻發(fā)現，天空很晴，萬(wàn)里無(wú)云。很是零丁，很是傷心。
終曲-孤單的校園
平靜的操場(chǎng)，冷清的籃筐，在最后的時(shí)光，我和它們都很迷茫，不再有初一的囂張，初二的瘋狂，中考的沖刷下，我們早已折下翅膀，高墻外的流浪。三年后的我們很累，很慚愧，中考的真諦，我沒(méi)能領(lǐng)會(huì )。心事如重重煙，迷了夏和秋，是離愁；
眉頭有層層鎖，拘了心與口，難回眸�！笥�
告別初中生活作文 篇6
天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也。
——題記
在那個(gè)梔子花開(kāi)的時(shí)節，在一個(gè)微涼有雨的清晨，我離開(kāi)了初中�！拔耶厴I(yè)了”，這四個(gè)字在我心中少了一份驕傲，多了一份憂(yōu)傷。從“學(xué)�！弊�?yōu)椤澳感！�，依然溫暖，可終究生疏。而那些朋友們，我只是不敢相信他們就要遠去。都結束了么？
淚水抑制不住地流，我這才發(fā)現原來(lái)自己也是那么舍不得又放不下。我不想離開(kāi)那熟悉的土地，我單純地依戀著(zhù)曾經(jīng)的一切�；貞浵窕ǚ垡粯铀奶幧⒙�，淡淡地，卻又在每一寸空氣中提醒著(zhù)我曾經(jīng)的美好。不情愿地拖著(zhù)腳步走出了校門(mén)，再回望，視野模糊得厲害。
既然已失去，就讓我對走過(guò)的日子作一次梳理吧。我打開(kāi)抽屜，翻出我珍藏的那一切——同學(xué)送我的小玩偶、朋友幫請假的我作的筆記、還有我曾天天戴著(zhù)的�；铡业哪抗饴湓诹艘环郊埳�，我知道那是我在小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)的發(fā)言稿。我很想了解，當初的我是否和現在擁有相同的心情呢，于是我打開(kāi)了它。
可是，從那些稚氣而堅定的字跡中，我看到的是洋溢著(zhù)的歡樂(lè )。那是對母校的感恩。對未來(lái)的憧憬與展望。有一句話(huà)觸動(dòng)了我：“小學(xué)畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)逗號，一切都還要繼續�！背踔挟厴I(yè)，不也只是個(gè)逗號嗎？三年前的我是如此達觀(guān)，可如今自以為長(cháng)大了的我怎么又那么傷心地用淚水拒絕了今后的快樂(lè )呢？是的，一切都還要繼續，不必過(guò)于留戀過(guò)去。
過(guò)去只是一朵彼岸花，無(wú)論如何再也碰觸不到。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來(lái)。曾經(jīng)的背帶褲只應成為累了的時(shí)候一次溫情的回眸，而不是淚水。成功的明天需要我的努力與矢志不渝的向前，就讓淚水隨著(zhù)時(shí)間的列車(chē)漸行漸遠。
那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸，但我愿珍藏于心中，再于一次偶然中微笑地綻放。還有高中呢，那三年是一場(chǎng)嚴峻的考驗，我不應回避，而應勇敢地去迎接！讓回憶堆砌成我溫暖而堅固的大后方，而我，我要自信地、快樂(lè )地走下去，我要創(chuàng )造新的美麗、新的燦爛輝煌。
過(guò)去是一條路，留下了我蹣跚的腳印無(wú)數，光陰是一首詩(shī)，需要我時(shí)時(shí)刻刻用心的創(chuàng )作，青春可以明媚，也可以憂(yōu)傷，但我更愿意選擇微笑。讓嘴角上揚成一個(gè)月牙，讓光陰的詩(shī)歌延續。
告別了初中時(shí)代，我要續寫(xiě)光陰的詩(shī)。
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