【精華】初中生活作文600字9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中生活作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文600字 篇1
挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！——題記
挫折是什么呢？
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈；
懦弱說(shuō)，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路。
而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！
孟子曰："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。"不是嗎？挫折是一所最好的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(cháng)人的才干，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，生活需要挫折！
古往今來(lái)，許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！
面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出"我要扼住命運的咽喉"的吶喊，終成一代"樂(lè )圣"；
面對失敗，愛(ài)迪生堅持不懈，發(fā)出"我已找到一干多種不適合做燈絲的材料"的樂(lè )觀(guān)心聲，
終于給世界帶來(lái)了燈的光明；
面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟？
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！
挫折是堅韌之石，擦出希望之火；
是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；
是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；
是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒(méi)有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛(ài)挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！
是的——生活需要挫折！
樹(shù)因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好。
初中生活作文600字 篇2
曾經(jīng)在最開(kāi)始的時(shí)候告訴自己，帶著(zhù)微笑出發(fā)。我始終帶著(zhù)你愛(ài)的微笑，一路去尋找我遺失的美好。
——題記
時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺(jué)中，我們以經(jīng)告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門(mén)檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不同，因為這畢竟是我人生們對人生的一個(gè)重要的階段。
想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候，每一個(gè)人都是歡樂(lè )的，輕松的。但隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢？你發(fā)現他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長(cháng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規呢！你聽(tīng)這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然鈴聲震耳，但是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍舊做著(zhù)自己的事情。俗
話(huà)說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書(shū)”。
一歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面傳來(lái)其他年級同學(xué)的叫喊聲，對于他們來(lái)說(shuō)，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。
夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著(zhù)它的寶藍色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著(zhù)身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧！瞧！那位同學(xué)還在對著(zhù)閃閃發(fā)光的燈光背書(shū)，一會(huì )拿起書(shū)瞟一眼，繼續背。不知何時(shí)，哪里傳來(lái)的聲音，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著(zhù)一個(gè)字“累”。
我們初中的`生活就不快樂(lè )嗎？‘不’，這時(shí)，我們會(huì )想起“老班”的夸獎，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。
初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂(lè )，一切都那們難忘！
初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫(huà)。
初中生活作文600字 篇3
狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨，霎時(shí)天地間一片灰蒙�！斑青�！”梧桐樹(shù)上的折條折斷了。隨著(zhù)“呼”的一聲，一個(gè)模糊的黑影從上面掉到地上。轉眼間，雨過(guò)天晴，一只花斑喜鵲立在枝頭泣叫著(zhù)。原來(lái)，那團黑影是她可憐的孩子。怨風(fēng)雨無(wú)情？怨“媽媽”的不負責任？怨樹(shù)枝的不堅定？一位哲人卻說(shuō)：“這便是生活�！�
校園里曾掀起一股“熱浪”——讀言情小說(shuō)。不知多少少男少女沉浸在凄美、溫情脈脈的故事中不能自拔，總夢(mèng)想著(zhù)能和書(shū)里的主人公一樣。沒(méi)錢(qián)，不出眾的“她（他）”遇到了年輕貌美多財的他（她）。那是什么，現實(shí)生活中能有幾例？那是“成年人的童話(huà)�！蹦鞘巧钤跉埧岈F實(shí)中人們的美好幻想而已。
生活，充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。有成功的歡樂(lè )，有平淡的踏實(shí)，有奮斗的激情，有無(wú)邊的浪漫。有讓人欣欣然接受的，也有讓人措手不及的。生活不會(huì )厚此薄彼，他冷眼對待一切，就看你會(huì )不會(huì )生活。
生活并不像作家形容的那樣纏綿悱惻，生活的路并不是那么平坦，生活的旋律并不如小夜曲歡快而有韻味。
生活，就是這樣，酸、甜、苦、辣統統加注在你身上。我們正在酸、甜、苦、辣的交替中尋找、發(fā)現新的“甜”，也許將注入新的“苦”。但是我們堅信�！叭碎g沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天�！蔽覀兊纳顩](méi)有永恒的酸、甜、苦、辣，甜的生活總會(huì )由“苦”來(lái)點(diǎn)綴。我們不應為“苦”而忘卻“甜”，更無(wú)需因為“甜”而逃避“苦”�？嚯y的生活，不讓你幻想，卻讓人奮斗。因為奮斗是苦難的“克星”。只有奮斗，才讓你感覺(jué)到生活的美。
生活，就是這樣，有風(fēng)、有雨，有雷電、無(wú)須選擇，只有面對。
生活，就是這樣。
初中生活作文600字 篇4
自從踏入中學(xué)，似乎覺(jué)得頭上的那片天空有些異樣了——繁星確乎還是那片閃爍的繁星，云朵確乎還是那些純白的云朵，太陽(yáng)也仍然那么熱情，月亮也仍然那么幽雅——只是這天空的顏色變了。是什么改變了這片天空?
是同學(xué)們身上的火紅染紅了它吧!新的同學(xué)無(wú)論什么時(shí)候，都是那么熱情，那么活潑，那么充滿(mǎn)青春的活力：每次我一有困難，向周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)出“SOS”的求救信號時(shí)，同學(xué)們總會(huì )毫不猶豫地伸出援手;每當下課的鈴聲一響，同學(xué)們就會(huì )三五成群地嬉戲打鬧，使原本凝重的課堂氣氛活躍起來(lái)。生活在這樣的集體里，怎能不使我倍感溫暖?
或許是老師們的橙色搞的鬼呢!橙色，是介于熱情的紅與嚴肅的黃之間的一種顏色�，F在的老師比起小學(xué)的老師顯得更加落落大方。小學(xué)的老師啊，只會(huì )用戒尺與責罵服人;而中學(xué)的老師則能以幽默風(fēng)趣來(lái)打動(dòng)同學(xué);下課了，還能主動(dòng)與同學(xué)打成一片。當然，中學(xué)老師們也會(huì )用少許的那點(diǎn)嚴厲，去嚴格要求學(xué)生，使他們養成學(xué)習的好習慣。有了一些這么好的新老師，我哪能不進(jìn)步?
那紫色的學(xué)習新氛圍也許起了一定的作用吧!紫色是代表緊張的一種顏色。的確，上了中學(xué)，學(xué)習任務(wù)確實(shí)繁重多了：除了小學(xué)里的兩門(mén)主科語(yǔ)文和數學(xué)，還多了另外一個(gè)主科英語(yǔ);另外，生物、政治、歷史、地理這四個(gè)副科也成了必考科目。如此一來(lái)每天的作業(yè)量就非常的多。此外，每天六節課也提升到了八節課，晚上還有晚自修，剩下的時(shí)間就屈指可數了。因此，每日的學(xué)習任務(wù)也就水漲船高，變得十分繁重。
……
現在我明白了，是那片嶄新的中學(xué)生活，改變了我這片天空，使它變得絢麗多彩!
初中生活作文600字 篇5
摘一首《同桌的你》，望著(zhù)滿(mǎn)天星空，坐著(zhù)小船，在碧波中輕輕搖曳。那秋風(fēng)中墜落的枯葉，即使飄向天涯，心中的比鄰星卻永遠珍藏。
月色深了。有人說(shuō)，校園是一首詩(shī)，它記載了我們幾年來(lái)的喜怒哀樂(lè )。一點(diǎn)也不錯，初中的生活像被壓縮了一樣，現在又成了一弘清水，可一望見(jiàn)底。書(shū)海拾貝，抬起頭相視一笑，永遠定格在彼此的心中。
那天又是灰蒙蒙的，少許有些顏色。而我們卻又像焦鍋上的螞蟻，被無(wú)數試題急得抓耳撓腮。黑板上那些白色的線(xiàn)條似在嘲笑我們，而數學(xué)老師手持三角板威風(fēng)凜凜地站在一旁，又像是多了不少鼓勵的微笑。于是我和同桌在無(wú)聲中默默地角逐。老師手中的三角板似乎成了一張白帆，而板書(shū)線(xiàn)條又成了河流洶涌的波濤。我與同桌相視，觸目的一剎那似乎都讀懂了對方的心思。隨后停筆在寧靜中多了一份暖意。終于，我們合作有了成果，線(xiàn)條便又組成了一張笑臉。那是一種最輕松的笑，同桌對我說(shuō)。一縷陽(yáng)光透出云層。
又是一次階段考。做在寂靜得有些木然的教室里，感覺(jué)像來(lái)到了真空里。幸好不是在真空，我們還能聽(tīng)到筆尖與紙的摩擦聲。在一門(mén)課程考完后，無(wú)數的心得將要傾訴給對方，但正是相視的微笑使我們達到了一種默契。這種眼神已成為時(shí)空中的絕響。
北斗星在數萬(wàn)年中改變了形態(tài)，人類(lèi)探索的腳步隨著(zhù)歷史車(chē)輪的磨軋已有了不可磨滅的痕跡。時(shí)光的腳步匆匆，我們已走過(guò)多少驛站。昨天的夢(mèng)，今朝將已實(shí)現；而今夜的幻景又將是哪一天的笑談？雖說(shuō)“不以物喜，不以己悲”，但畢竟人類(lèi)天生所賦有的情感在多少個(gè)經(jīng)歷中開(kāi)出了那花，張出那果實(shí)，即使離去也要留下匆匆的剪影。
不復存在的已經(jīng)是過(guò)去，在踏上新的征程之前，我們必須完成一段歡樂(lè )，一段惆悵。然后，以新的姿態(tài)屹立在新的山頭。海鷗送來(lái)第一片羽毛，大海送來(lái)第一縷波濤。黯香魂，酒入愁腸，月籠輕紗已定泊；碧云天，大浪排空，鷹擊長(cháng)空鑄永恒。
初中生活作文600字 篇6
最近社會(huì )上出現了許許多多的正能量，感動(dòng)青島，感動(dòng)山東，感動(dòng)中國！正能量的內涵很豐富，有師救生的師德之美，有背母上學(xué)的親情之美，有，同學(xué)之間的分享之美……在這里，我要給大家講述一件謙讓之美的事。
那是一個(gè)星期天，我在媽媽的陪伴下，照舊坐公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ)班。
我們在路邊等了好久，才等到一輛公交車(chē)。擠上去一看，哇！那才叫人山人海��！媽媽帶我穿過(guò)人群，正巧有位阿姨要下車(chē)，媽媽就讓我在那個(gè)位子上坐下，她自己拉著(zhù)扶手站在一旁。
半路上，車(chē)門(mén)一開(kāi)，又上來(lái)一位滿(mǎn)頭白發(fā)，拄拐杖的老奶奶。售票員一手攙扶著(zhù)老奶奶，一邊向大家問(wèn)道：“哪位好人給老人讓一下座？”看到老奶奶這么大年紀，我真想把自己的座位讓給她�？煽吹秸驹谝慌缘膵寢�?zhuān)矣知q豫起來(lái)。正在這時(shí)，我旁邊的一個(gè)大約十一二歲的小姑娘站了起來(lái)，既親切，又有些溫和地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，坐我這里吧！”“孩子，不用了，前面我就下車(chē)了，還是你坐吧�！崩夏棠逃行┎缓靡馑��！袄夏棠踢�是你坐吧，我站一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系�！眱蓚�(gè)人相互推辭，誰(shuí)都不跟坐下。小姑娘很堅決，堅持把老奶奶攙到自己的座位上�！昂�，我坐�！崩夏棠田@得很激動(dòng)，“孩子，你可真是個(gè)好人��！”
“這孩子真懂事！”車(chē)上的人贊嘆道。那一刻，我感到自己臉上火辣辣的，心里十分難受。
到了下一站，小姑娘下了車(chē)。透過(guò)車(chē)窗，望著(zhù)小姑娘遠去的身影，我的心理久久不能平靜。
社會(huì )中的“正能量”太多太多。每一份正能量都代表著(zhù)一個(gè)感人的故事，他們組合起來(lái)，形成了一個(gè)美好的社會(huì )。
正能量讓生活更美好！
初中生活作文600字 篇7
時(shí)光像一陣清風(fēng)，滑過(guò)我的指尖，無(wú)可挽留。生活，給了我痛苦以快樂(lè )，讓我在逆境中成長(cháng)，順境中歡笑。殊不知，時(shí)光便是生活，而生活卻不僅是時(shí)光。
三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進(jìn)別人的肚里；
五年的小學(xué)生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個(gè)學(xué)霸；
而短短兩個(gè)月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……
分班考的那天，爸媽早早給我打上預防針，“盡力而為就好，別太在意分數�！蔽倚闹胁恍�，你們竟然如此看扁我，在小學(xué)我好歹也算半個(gè)學(xué)霸。自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，三個(gè)半小時(shí)后，我灰溜溜地走出來(lái)。不用等分數出來(lái)，我的自信早已粉碎。
開(kāi)學(xué)以后，新的同學(xué)和老師都那么個(gè)性鮮明言語(yǔ)有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接�？墒�，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著(zhù)起床，預習、上課、寫(xiě)作業(yè)、復習，最后在深夜擁抱著(zhù)疲憊沉沉睡去。我想：我這么用功，肯定會(huì )有好成績(jì)的。
可是第一次數學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒(méi)有及格�；氐郊�，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。
在那之后，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時(shí)收拾起碎了一地的自信，塞回心里。
現在的我，真正懂得了學(xué)習的目的：不是為了別人的稱(chēng)贊，不是為了好看的分數，而是為了進(jìn)入我最心儀的大學(xué)，學(xué)習我最喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，最后能夠在我熱愛(ài)的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫，一時(shí)得失又有何懼？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？沒(méi)有努力，何來(lái)收獲？
現在的我，不會(huì )像以前那樣脆弱，不會(huì )再為分數哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。
初中生活告訴我：要堅信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應該努力超越的，就是昨天的自己。
初中生活作文600字 篇8
初中的生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )與悲傷！
五味瓶之酸：在開(kāi)學(xué)前的兩個(gè)星期，我們參加了一次軍訓。這是我們第一次離開(kāi)父母獨自在軍營(yíng)中生活一個(gè)星期，沒(méi)有父母的叮囑，沒(méi)有母親做的香噴噴的飯，心中有一種說(shuō)不出的失落，心中升起縷縷酸澀！
五味瓶之苦：我們來(lái)的第一天就在太陽(yáng)底下站了一整天，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，大地熱的直冒煙，我們也一直流汗。汗水打濕了我們的衣衫，有的人因為一直站而中暑了。吃過(guò)晚飯后我們又訓練了兩個(gè)多小時(shí)，直到10點(diǎn)我們才回去睡覺(jué)。我一躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)香，今天真是累死我了！
五味瓶之辣：我們就想溫室中的花朵，經(jīng)歷不起像軍訓這樣的苦。每天晚上都會(huì )有人偷偷給自己的父母打電話(huà)，只要一聽(tīng)到自己父母的聲音，眼淚就不知不覺(jué)的流了下來(lái)，心里火辣辣的！
五味瓶之咸：在我們軍訓的最后一天，我們明天一早就要離開(kāi)了，我們再也看不見(jiàn)教我們的教官，心中竟有些不舍。腦海中浮現出我們與教官在一起開(kāi)心，快樂(lè )的畫(huà)面，不知不覺(jué)就想起了教官教我們唱的《朋友》這首歌。這天晚上，我們唱著(zhù)“朋友”，還流著(zhù)眼淚。淚水流到了嘴里咸咸的帶著(zhù)我們對教官的思念與不舍！
五味瓶之甜：我們從軍營(yíng)回來(lái)，回到了校園為家長(cháng)，老師表演，心中想吃了蜜一樣的甜。這次軍訓我們不僅學(xué)會(huì )了一些知識還認識了許多的朋友，讓我們更快的進(jìn)入新的學(xué)習環(huán)境！
這就是我的初中生活的初次體驗，像五味瓶一樣，把快樂(lè )與悲傷包含在里面，我相信我會(huì )更加喜歡初中生活！
初中生活作文600字 篇9
面對他人的輝煌業(yè)績(jì)，我們也許會(huì )驚嘆羨慕；面對貧困的束縛和他人的嘲弄，我們也許會(huì )有深深的自卑；面對成長(cháng)的傷痛，我們也許會(huì )抱怨一切，甚至裹足不前。面對這種種困擾與不快，所有他人的幫助都不是解決問(wèn)題的“金鑰匙”，只有自己坦然面對，微笑著(zhù)看待一切，那么一切都會(huì )迎刃而解，這件事也會(huì )在記憶的銀河劃過(guò)一道閃耀的光芒。
笑對人生是一種明智的生活態(tài)度。當我們深陷“泥潭”，弄得自己狼狽不堪時(shí)，如果一時(shí)走不出這種陰影，不妨笑一笑，勇敢面對慘淡的人生。同時(shí)提醒自己找對方法，別再重蹈覆轍。愛(ài)迪生是著(zhù)名的發(fā)明大王，在1914年一場(chǎng)大火燒毀了他的實(shí)驗室，損失慘重。大火吞噬了許多物品，愛(ài)迪生的心血付諸東流。愛(ài)迪生并未因此放棄一切，反而表現得很樂(lè )觀(guān)，笑著(zhù)說(shuō)一切都可以重新開(kāi)始了。他的努力沒(méi)有白費，僅僅三個(gè)禮拜的時(shí)間，他就發(fā)明了留聲機，成為舉世敬仰的發(fā)明家。因此，沒(méi)有什么困難是克服不了的，只要大家從失敗的低谷中走出，微笑著(zhù)看待一切，自強不息，生活的七彩斑斕就會(huì )呈現在你面前。
笑對生活可以修養身心，讓你成為受歡迎的對象�；蛟S你會(huì )遭遇別人的指責甚至誹謗，在一瞬間，你也許會(huì )在腦海中浮現出許多的沖動(dòng)念頭，義憤填膺。但是反過(guò)來(lái)一想，這樣的沖動(dòng)只會(huì )不斷激化矛盾，產(chǎn)生更大的隔閡。那么我們不如以笑容回應，寬容他人的過(guò)錯。清代的張英宰相不計人之過(guò)，寬容了鄰居要求自家讓地三尺的要求，鄰居深受感動(dòng)，毅然讓地三尺，留下了“六尺巷”的佳話(huà)。故事中的張宰相真可謂“宰相肚里能撐船”，笑對鄰里之間的矛盾，化干戈為玉帛，化敵為友。同樣的，我們也應該這樣做，寬以待人，就可能贏(yíng)得他人的尊重，成為稱(chēng)道的對象。
既然笑對人生有如此多的益處，何樂(lè )而不為呢？
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