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體驗初中生活作文600字（精選23篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的體驗初中生活作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體驗初中生活作文600字 1
一杯茶，需要細細品味，才能品出茶的清涼苦澀，但苦澀過(guò)后，就會(huì )滿(mǎn)口余香，令人回味無(wú)窮。生活亦是如此，酸與甜充斥在其中，每一種滋味都需要我們用心用腦去體驗。
生活中的酸，無(wú)疑就是令人心酸的事，關(guān)于這些，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，朋友之間的不解與無(wú)奈，被別人欺騙與耍弄，都會(huì )讓每個(gè)人感到心酸，在那頓時(shí)之間，一股說(shuō)不出來(lái)的滋味就會(huì )涌上心頭，這種滋味都是酸酸的，澀澀的。
記得小學(xué)三年級，我有一個(gè)很好的朋友，好到什么程度，不言而喻，每天上廁所都要一起陪著(zhù)。在小學(xué)，每到下雪天校長(cháng)就立一個(gè)警示牌，叮囑學(xué)生要小心地滑。雪地里，我們一起瘋玩著(zhù)，沒(méi)有在乎會(huì )不會(huì )跌倒，一路邊小跑邊打雪仗，玩的可歡了，結果一個(gè)不小心，她把手里握了許久的硬硬的，似乎都已經(jīng)結了冰的大雪球像一個(gè)飛著(zhù)的手榴彈一樣重重的雜在了那塊“神圣”的警示牌上，警示牌像輕飄飄的蘆葦一樣跌在后面的鐵桿上！這下我可傻眼了，她也瞪著(zhù)通大的眼睛望著(zhù)我，這怎么辦！懷著(zhù)忐忑不安的'一顆心，我們慢吞吞地走進(jìn)了教室，誰(shuí)也不做聲�？墒墙K究被舉報了出來(lái)，在主任室，我腦子一片空白，只聽(tīng)她說(shuō)：主任原來(lái)，那個(gè)她，不小心砸到了那個(gè)牌子，她是不小心的她不斷地重復著(zhù)我是不小心的，而我就像個(gè)受了驚嚇的小老鼠一句話(huà)也不吭，只是覺(jué)得有股令我難受的，甚至令我窒息的酸酸的氣流涌了上來(lái)，想要哭但有哭不出來(lái)，在主任面前，我沒(méi)有再做“狡辯”低著(zhù)頭，主任說(shuō)什么我也聽(tīng)不清了，只是不斷地點(diǎn)頭，點(diǎn)頭后來(lái)學(xué)校以我損壞公物，扣了班級3分。至于她，我們卻不由自主地疏遠了關(guān)系。那種說(shuō)不出的酸我至今還記憶猶新。
充斥生活中的不僅有酸，甜甜的味道也到處皆是，其實(shí)甜就是一股融入心扉的暖流，一陣令人愉悅的笑聲，一場(chǎng)扣人心弦的愛(ài)的演唱，它讓人體驗到生活的美妙與可愛(ài)。
體驗初中生活作文600字 2
夕陽(yáng)細碎的點(diǎn)點(diǎn)金光，照耀進(jìn)我夢(mèng)的殿堂;汪洋波動(dòng)的藍色幻想，朦朧了我夢(mèng)的前方;音符跳躍的靈動(dòng)篇章，指引著(zhù)我夢(mèng)的方向。不技藝超群又如何?不艷麗奪目又如何?在這里，有我的努力，這里，便是我的舞臺。
初識鋼琴，感嘆于它的端莊，它的高貴，那在光影波動(dòng)下的黑色身影，泛著(zhù)令人沉醉的光暈，像泰晤士河邊迷人的微漾，令我心生向往。為了生命中有音樂(lè )相伴，幾年后，我與鋼琴結緣，那時(shí)，我便有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我坐在萬(wàn)人無(wú)聲的禮堂，燈光輕打在身上，指尖拂出一段優(yōu)美的樂(lè )章。這是我認為的的舞臺，綻放光榮與夢(mèng)想，收獲鮮花與掌聲。
只是漫漫學(xué)琴路，遠不像我想的那般容易，我的手指既不白皙也不修長(cháng)，別人輕易跨越的八度在我看來(lái)卻是最遙遠的距離。但是為了心中的舞臺，我一直堅持著(zhù)。
春至暮靄，夏至黃昏，秋至傍晚，冬至靜夜，零亂的琴音彈滿(mǎn)了時(shí)光，彈滿(mǎn)了似水流年。終于等到那一日，老師拿來(lái)了全國比賽的邀請函，我的心猛地一收縮，那里，有我夢(mèng)想的舞臺。我靜靜地等待著(zhù)，滿(mǎn)懷期待地聽(tīng)老師念參加比賽的名單，良久，我的名字石沉大海。我也想像他們那樣歡呼，畢竟是我心中的.舞臺!只是我不得不承認，我還不夠資格。
我落寞地還帶有一絲氣憤地回到了練琴房，拼命地彈著(zhù)那首我準備了好久的曲子，它依舊支離破碎。眼淚不爭氣地流了下來(lái)，閉上雙眼，使自己冷靜下來(lái)。仔細思考，我知道，我不是溫室中的花朵，綻放著(zhù)的是榮耀。我只是不起眼的小草，只能靠自己的努力，頑強生長(cháng)。
再次彈奏那首執著(zhù)的曲子，一曲終了，想象著(zhù)有無(wú)數的掌聲，送給我的付出，我的努力。于是練琴房中執著(zhù)的身影漸多，稚嫩的曲調逐漸完整，心中釋然，原來(lái)的舞臺在我的練琴房，我的努力在這的舞臺綻放。
指尖在琴鍵上跳躍，雙手一上一下地應答，琴聲穿過(guò)門(mén)外的青蔥綠意，穿過(guò)鄉下螢火般的點(diǎn)點(diǎn)蒹葭，繞進(jìn)古道邊的青瓦白墻，停在波光粼粼的海面上游游蕩蕩……舞臺不是那萬(wàn)人息聲的禮堂，而是凝聚了我全部努力的練功房。
體驗初中生活作文600字 3
8月24日，我們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，拉著(zhù)笨重的行李，來(lái)到福清基地，我心里還有點(diǎn)小激動(dòng)，暑假生活太枯燥無(wú)味，來(lái)體驗軍訓樂(lè )趣也不錯，但很快我發(fā)現我想錯了。
這一天早上，陰雨霏霏，太陽(yáng)始終不肯探出頭來(lái)。早飯后我們的教官讓我們在房間里訓練，同學(xué)們又悶又嗆地保持軍姿站了五分鐘，
這期間有無(wú)數同學(xué)下意識擦了把汗、抓抓鼻子、撓撓背，就連我也情不自禁地擦了眼晴邊的汗。教官黑著(zhù)臉問(wèn)：“剛才誰(shuí)動(dòng)了？”沒(méi)有人承認。教官虎著(zhù)臉說(shuō)：“既然你們不肯承認，全體受罰，蹲五分鐘�！辈桓页姓J不是對教官的恐懼，而是隱藏在心底的驕傲使我們不肯服從命令。
到了第三天下午，陽(yáng)光毒辣得很，在沒(méi)有任何陰影的操場(chǎng)上，同學(xué)們接連“倒下”。昊澤膚白貌美的.臉被曬得就像從微波爐里拿出的烤肉，通紅通紅的。澤晗的手臂被曬得一碰就喊疼。就在我們快承受不住時(shí)，教官拯救了我們，把我們帶到操場(chǎng)門(mén)口的陰涼的兩棵枝繁葉盛的大樹(shù)下面訓練，這里本是不允許訓練的。為此，同學(xué)們更加賣(mài)力地訓練，力爭更好。
終于，到了展示訓練成果的時(shí)候了。早上，我們三班上場(chǎng)了，同學(xué)們昂首挺胸，踏著(zhù)整齊的步伐，一步一個(gè)腳印地走到操場(chǎng)中央，盡我所能地完成六項內容。當所有班級都完成列兵儀式后，我們吊著(zhù)心眼兒等待那個(gè)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，校領(lǐng)導發(fā)話(huà)了：“第一名，初一(3)班�！蹦且凰查g，我的耳朵被熱烈的掌聲淹沒(méi)了，就連我們親愛(ài)的教官都笑著(zhù)沒(méi)有阻止我們。是啊，這是我們用汗水換來(lái)的榮耀！
一陣微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，我的思緒還停留在軍訓中�！班粥帧�，大巴的喇叭聲把我喚醒。再見(jiàn)了福清！再見(jiàn)了教官！再見(jiàn)了這個(gè)滿(mǎn)載著(zhù)我們汗水和榮耀的地方！
體驗初中生活作文600字 4
今天，我們去兵一體驗初一生活。大家心里都不禁有些激動(dòng)，早早地就到了學(xué)校。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……總算等到了九點(diǎn)，我們迫不及待地沖上樓層，樓梯間，有一位同學(xué)拿著(zhù)拖把在仔細地拖著(zhù)每一階樓梯，怪不得環(huán)境那么好，但更小學(xué)學(xué)校不一樣的是，我們是有專(zhuān)門(mén)的人來(lái)打掃，他們卻由同學(xué)們打掃。
進(jìn)了班門(mén)，一股學(xué)習的氣息迎面而來(lái)，教室里只有讀英語(yǔ)、課文的聲音，沒(méi)有其他雜音，這種氣氛在小學(xué)里不常見(jiàn)啊。他們還很有熱情，一進(jìn)門(mén)就熱烈地歡迎我們。他們那的`紀律管的很?chē)�，今天一個(gè)同學(xué)在課堂上故意搗亂，老師直接讓他到辦公室，整節課都沒(méi)有上，老師的聲音驚天動(dòng)地，真能讓人出一身冷汗。第一節課是歷史課，從中我認識了契丹族、黨項族，還有遼、北宋、西夏的關(guān)系等。
當然，最有意義的要數班會(huì )課了，雖然已是最后一節，但并沒(méi)有降低大家的情緒，主題是“學(xué)雷鋒”。講了各種他的各種為人民服務(wù)的英勇事跡，為了提高大家的精氣神，還搞了各種形式吸引大家，相聲是其中一種，同學(xué)們多才多藝，大大方方的展示了個(gè)人風(fēng)采，當時(shí)我以為他們是準備得非常充分，最后聽(tīng)了他們班班主任講后，原來(lái)相聲這項是他們今天才準備的，真厲害！ 就這樣，在不知不覺(jué)中，在歡聲笑語(yǔ)中，我們知道了許多，也懂得了許多，初中和小學(xué)不一樣啊，以后上了初中，要盡快適應環(huán)境，加倍努力啊。
體驗初中生活作文600字 5
初中已經(jīng)開(kāi)學(xué)四天了，我的初中生活也過(guò)了四天了。這四天讓我體驗到了初中老師的艱辛，體驗到了我上初中的興奮、快樂(lè )、充實(shí)，還有和小學(xué)階段的一些不一樣的變化。
上了初中后，我們的上學(xué)時(shí)間提前，早讀的時(shí)長(cháng)和時(shí)間都變早了，變長(cháng)了。教師們來(lái)地時(shí)間，自然地也就早了，每天七點(diǎn)多就要來(lái)學(xué)校，而小學(xué)的老師，每天七點(diǎn)半多來(lái)就可以了。所以，我體驗到了初中老師的艱辛。
上了初中，我有時(shí)會(huì )感到莫名的一股興奮，可能是覺(jué)得我平時(shí)學(xué)習的周?chē)h(huán)境都變了，同學(xué)變成了新的'同學(xué)，來(lái)自于各所學(xué)校的同學(xué)，將和他們攜手走過(guò)初中的這三年時(shí)光；老師也成了新老師；教室也變成了新的教室，就連桌椅板凳也變成了新的，黑板、墻壁也是新的，這樣就成了一個(gè)新的環(huán)境，我在這個(gè)新的環(huán)境中，好好學(xué)習。在中考的時(shí)候，爭取上一個(gè)好高中，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，這是人人都向往的，我每次想到這些，就會(huì )有一股莫名的興奮。
上了初中后，我感到生活過(guò)得很充實(shí)，每天總是感覺(jué)到把一天的時(shí)間都用上了，早上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就從我心愛(ài)的小床上起來(lái)。晚上我又是十點(diǎn)、十一點(diǎn)左右才能再上到我的床上，很疲倦地入睡。這一天，雖然過(guò)得很累，但是我一直在學(xué)習，一直在收獲，收獲得很多。自然也就過(guò)得很充實(shí)。
我們初中生就像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了朝氣，我們會(huì )在老師的引領(lǐng)下，在知識的海洋中遨游，為自己這三年的初中生活，打下堅實(shí)的基礎。
體驗初中生活作文600字 6
告別了朝夕相處的朋友和老師，邁進(jìn)了市七中的大門(mén)，在那里我感覺(jué)一切都變了。
以前我在我們學(xué)校也是屬于那種學(xué)霸型的吧，在班上同學(xué)們都很聽(tīng)從我——班長(cháng)的安排，老師平時(shí)也很關(guān)注我，每次考試幾乎都名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀班干”，還有“|六一”活動(dòng)獲得的文藝獎項等，可以說(shuō)是拿獎拿到手軟吧！
但上了市七中感覺(jué)這一切的光環(huán)都消退了，到了那里我才發(fā)現我是多么的技不如人，因為我們小學(xué)是不上英語(yǔ)課的'，每次上英語(yǔ)課的時(shí)候我總是不知道老師在說(shuō)什么，叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我就呆在座位上，不知道怎么辦才好，還伴隨著(zhù)一陣陣的譏笑，我想逃避，想離開(kāi)這個(gè)城市，離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，回到我們鄉下的中學(xué)去，至少到了那里我們的起跑線(xiàn)是一樣的，在那里沒(méi)有譏笑，沒(méi)有貧窮和富貴，不存在誰(shuí)看不起誰(shuí)，就算你回答問(wèn)題回答錯了老師都會(huì )向你投來(lái)一種贊賞的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一聲坐下。
但是我知道我不能逃避，我只有選擇面對才能對得起我的父母，對得起我母校的老師，對得起相信我在那里依然是學(xué)霸的同學(xué)們，還要讓他們看看，我行，即使起跑晚了，但是我會(huì )笨鳥(niǎo)先飛，讓那些曾就譏笑過(guò)我的同學(xué)看看，我是來(lái)自農村的，但是我不輸于城市里的每一個(gè)孩子。
體驗初中生活作文600字 7
臨近畢業(yè)，我們六（2）班全體要去兵團一中體驗一天初中生活。當我得知這個(gè)消息，又緊張又激動(dòng)。
今天，我終于出發(fā)了�？吹奖坏拇箝T(mén)，看到“兵團一中”的大字，我不禁猜測道：這里的教室是什么樣的？有些什么課？他們的紀律是怎樣的？
我帶著(zhù)疑問(wèn)，進(jìn)了兵一。早在星期五，我們就已經(jīng)分好了班，四人一組，分到一個(gè)班級。沒(méi)想到兵一的班級這么多，一個(gè)年級竟有14個(gè)！
我進(jìn)入的是七年級（1） 班。當我踏進(jìn)班門(mén)的一刻，我很驚訝：他們的讀書(shū)聲雖然小，但是卻整整齊齊，沒(méi)有老師，只有一個(gè)帶讀的'，沒(méi)有一個(gè)人在講話(huà)；可我們每天早讀，就算有老師，有時(shí)都讀得亂七八糟，兩個(gè)班長(cháng)還得不停維持紀律……沒(méi)有老師那就更不用說(shuō)了，一些同學(xué)就趁機玩兒了起來(lái)……
不過(guò)1班有一個(gè)很有趣的地方，就是他們的班主任是數學(xué)老師。初中的數學(xué)，我基本上不懂，于是我聽(tīng)見(jiàn)老師在講什么負無(wú)理數、根號、平方根……最多只能理解一半兒。
生物老師很幽默，經(jīng)常開(kāi)玩笑，逗得我們忍俊不禁，我覺(jué)得這是我一整天上得最有趣的一節課。
下午有班會(huì )，主題是“學(xué)雷鋒”，老師讓“尋隱團”進(jìn)行展示。他們的“PPT”做得很不錯，讓我們深刻感受到了“雷鋒精神”。
初中一天的生活就這樣結束了，看來(lái)，初中和小學(xué)還是有很大的差別呀！
體驗初中生活作文600字 8
初中已經(jīng)開(kāi)學(xué)四天了，我的初中生活也過(guò)了四天了。這四天讓我體驗到了初中老師的艱辛，體驗到了我上初中的興奮、歡樂(lè )、充溢，還有和小學(xué)階段的一些不一樣的改變。 上了初中后，我們的上學(xué)時(shí)間提前，早讀的時(shí)長(cháng)和時(shí)間都變早了，變長(cháng)了。老師們來(lái)地時(shí)間，自然地也就早了，每天七點(diǎn)多就要來(lái)學(xué)校，而小學(xué)的老師，每天七點(diǎn)半多來(lái)就可以了。所以，我體驗到了初中老師的艱辛。
上了初中，我有時(shí)會(huì )感到莫名的一股興奮，可能是覺(jué)得我平常學(xué)習的四周環(huán)境都變了，同學(xué)變成了新的同學(xué)，來(lái)自于各所學(xué)校的同學(xué)，將和他們攜手走過(guò)初中的這三年時(shí)間；老師也成了新老師；教室也變成了新的教室，就連桌椅凳子也變成了新的，黑板、墻壁也是新的，這樣就成了一個(gè)新的環(huán)境，我在這個(gè)新的環(huán)境中，好好學(xué)習。在中考的'時(shí)候，爭取上一個(gè)好中學(xué)，將來(lái)考個(gè)好高校，這是人人都憧憬的，我每次想到這些，就會(huì )有一股莫名的興奮。
上了初中后，我感到生活過(guò)得很充溢，每天總是感覺(jué)到把一天的時(shí)間都用上了，早上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就從我心愛(ài)的小床上起來(lái)。晚上我又是十點(diǎn)、十一點(diǎn)左右才能再上到我的床上，很疲乏地入睡。這一天，雖然過(guò)得很累，但是我始終在學(xué)習，始終在收獲，收獲得許多。自然也就過(guò)得很充溢。 我們初中生就像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們充溢了活力，充溢了朝氣，我們會(huì )在老師的引領(lǐng)下，在學(xué)問(wèn)的海洋中遨游，為自己這三年的初中生活，打下堅實(shí)的基礎。
體驗初中生活作文600字 9
初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人;初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊;初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。
我所擁有的初中生活，煩惱、甜蜜與惆悵三者共存。三者之間往往會(huì )不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)所適從。
和初中相比，小學(xué)生活沒(méi)有反復的督促，嚴歷的管教，的確遜色很多。初中生活緊張而又有序地進(jìn)行著(zhù)，雖然有充裕的時(shí)間，但會(huì )帶給你無(wú)限的挑戰，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會(huì )其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑;反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠照射著(zhù)你。
小學(xué)時(shí)的我陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肩上沒(méi)有任何負擔，心中只有一個(gè)信念：自己認為正確的、值得的，按著(zhù)意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤百出，也無(wú)動(dòng)于衷�？墒乾F在的我，不再是以前的“樂(lè )天派”，連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習成績(jì)，更是一落千丈。這些都令我一籌莫展，可是又有什么更好的方法來(lái)解決呢?漸漸地，我意識到了這樣沉淪下去后果會(huì )很?chē)乐�，于是，我竭盡擺脫它的糾纏，一點(diǎn)點(diǎn)朝光明前行，一步步遠離黑暗。我學(xué)會(huì )了把自己和優(yōu)等生作比較，把他們做為目標，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次又一次的'鼓勵自己，將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉化為動(dòng)力，再難，也不怕!
說(shuō)實(shí)話(huà)，在困難面前，我常常低頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒(méi)審題，就覺(jué)得自己不行，可是等到仔細一看，才了解題目并不難，這樣下去我對自己越來(lái)越?jīng)]有自信心了。
現實(shí)生活中，我膽怯，總不能去承受困難;我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為我心中難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不再生疏，但依舊無(wú)法令我暢所欲言，順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，就像天氣一樣多變，誰(shuí)也無(wú)法預料以后將會(huì )演變成什么，也許前面的道路會(huì )一路坎坷布滿(mǎn)荊棘，也許會(huì )一帆風(fēng)順，光芒萬(wàn)丈。我始終堅信，守得云開(kāi)見(jiàn)明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的!
朋友們，我們一起努力吧，讓初中生活充滿(mǎn)光彩!
體驗初中生活作文600字 10
光陰似箭，日月如梭。心心念念的五一假期終于到了。
學(xué)校里，同學(xué)們熱火朝天地討論著(zhù)假期旅行。有的同學(xué)想要去北京參觀(guān)那延綿不斷的長(cháng)城，領(lǐng)略中華民族的智慧；有的同學(xué)想去杭州觀(guān)賞那四季如畫(huà)的西湖，感受山清水秀的美景……而我想去“渤海的明珠”——天津。
說(shuō)起天津——作為中國的直轄市，地處渤海灣，著(zhù)實(shí)是個(gè)不錯的旅行地。天津最具有淡定的氣質(zhì)，天津人總是樂(lè )于享受自己的小日子，泡茶館，聽(tīng)相聲，無(wú)比的愜意！在天津，想大致領(lǐng)略一番津味、古味、文化味，古文化街是一個(gè)不錯的.去處�！肮盼幕帧边@一聽(tīng)就是一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的地方。
許許多多的資料使我收獲頗豐。說(shuō)起捏泥人，你想起的一定是聞名中外的“泥人張”。天津泥人張是天津重要民俗文化之一，他的創(chuàng )始人張明山從小學(xué)藝，在茶樓聽(tīng)戲的功夫便在袖子里捏泥人，戲聽(tīng)完泥人也就捏好了。泥人個(gè)個(gè)栩栩如生，精致生動(dòng)。記得小學(xué)有一篇文章是這樣寫(xiě)的：“泥人張捏的張海五泥人比張海五還張海五�！蹦嗳藦埖氖炙嚳胺Q(chēng)一絕，他的泥人如果稱(chēng)第一，那就沒(méi)有人敢稱(chēng)第二。
在文化街內，除了各式各樣的店鋪外，還有不少小攤子，賣(mài)的是糖葫蘆、烤紅薯、糕餅……多種多樣的小吃讓我口水直流三千尺。種種玩物、小吃，使我越來(lái)越按捺不住自己，想要趕快踏上旅途。
如愿，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了天津。天津油菜花此時(shí)正好開(kāi)放，田野里一片金黃，處處彌漫著(zhù)花香，朵朵花瓣宛如仙女似的被風(fēng)吹得翩翩起舞，令人心情愉悅。我跟隨爸爸乘坐地鐵2號線(xiàn)西段到東南角站下車(chē)，然后步行了一段路程，就來(lái)到了古文化街。在古文化街門(mén)口，映入眼簾的便是“津門(mén)故里”四個(gè)大字。進(jìn)了文化街后，我可算是真正地領(lǐng)略到“津味兒”。古文化街無(wú)論建筑風(fēng)貌、店鋪裝修還是經(jīng)營(yíng)商品都帶有濃郁的中國文化氣息。古玩、字畫(huà)、文房四寶、碑帖、古籍、楊柳青年畫(huà)……果真和資料上寫(xiě)的一模一樣。
漫步古文化街，耳邊傳來(lái)陣陣的叫賣(mài)聲就好像我們又置身于那個(gè)遙遠的民國時(shí)期，種種畫(huà)面在我的腦海里浮現。
這場(chǎng)獨特的旅行結束了，古文化街的津味、古味、文化味一直深深地吸引著(zhù)我。它給我留下了獨特的回憶。
體驗初中生活作文600字 11
每個(gè)人的一生中都會(huì )經(jīng)歷各種各樣的事情，有快樂(lè )的、感人的、還有難忘的。我也遇到過(guò)一些不同的經(jīng)歷，我把它們稱(chēng)之為“獨特的體驗”。
就在剛過(guò)去不久的五一假期，我尋思著(zhù)去哪里玩玩，好好利用這個(gè)假期，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)覀兎偶僬覀�(gè)地方旅游吧，上次出去沒(méi)玩夠呢�！眿寢屨f(shuō)：“可以，不過(guò)你要先把老師留的作業(yè)給做完�！蔽乙荒橀_(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
到了出發(fā)前的那晚，爸爸對我說(shuō)：“你今天晚上早早休息，把需要的東西準備好�！蔽覍Π职直攘藗�(gè)OK的手勢，接著(zhù)爸爸又對我說(shuō)：“明天一早我們就出發(fā)，拿上相機給你記錄一下，爸爸都好久沒(méi)用了，還有點(diǎn)手生呢�！蔽乙荒樫|(zhì)疑的表情：“老爸，你不會(huì )又要拿出來(lái)您那放得都落灰了的`相機吧？”老爸悻悻地說(shuō)：“好了好了，你快收拾吧，我去看看我的相機�！�
到了那里我才知道我們來(lái)的是方特“國色春秋”主題游樂(lè )園，這里真的很美很美，我都無(wú)法用文字描述出來(lái)。
一下車(chē)映入眼簾的是“方特國色春秋”六個(gè)大字，還有一張地圖，上面給我們標注著(zhù)各種游樂(lè )設施的位置，看到這些我二話(huà)不說(shuō)就跑進(jìn)去，開(kāi)啟了這次獨特體驗。
雖然說(shuō)我膽子不算大，但是我還是去挑戰了刺激的項目，比如說(shuō)“一飛沖天”，它很高很高，在上面坐著(zhù)的我正在陶醉在這美景中，卻唰的一下就下去了，嚇得我都不敢睜眼，接下來(lái)全程都是閉著(zhù)眼睛。還有“飛龍在天”，聽(tīng)這名字就夠氣勢磅礴，不過(guò)你們不要被它嚇到，它簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是過(guò)山車(chē)，當然以我的膽量最后還是以“面色慘白”來(lái)結束對它的體驗。膽子大的你們可以來(lái)這里放松一下。
室內項目還有牛郎織女、女?huà)z補天、孟姜女。我印象最深刻的是“孟姜女”，她是以建筑投影和大型魔磚陣列的形式，再現了孟姜女凄美堅貞的愛(ài)情故事，給人的心理震撼非常大。還有以“熊出沒(méi)”為主題的一條街，名為《狗熊嶺小鎮》，街上有警察，還有熊大熊二等一些動(dòng)畫(huà)人物的模型，帶著(zhù)小朋友來(lái)一定是一次愉快的經(jīng)歷。
這次出去玩得很開(kāi)心，帶給我的體驗也不一樣，它讓我感受到邯鄲這座古城獨特的底蘊，也讓我感受到中華文化的博大精深，這些是我無(wú)法用文字展現出來(lái)的。
這一次獨特的體驗，給我的十五歲帶來(lái)了一抹獨特的色彩。
體驗初中生活作文600字 12
今天我們來(lái)到了學(xué)校，老師帶領(lǐng)我們一起訓練出操隊伍，我們一聽(tīng)到音樂(lè )就趕忙到教室外排隊，于是就原地跑起來(lái)，每個(gè)人都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，生怕出錯。
隨著(zhù)隊伍的前進(jìn)原本整齊的隊伍變得有些散落，但是我們很快就調整了過(guò)來(lái)，當我們跑到塑膠跑道的時(shí)候，我們的腳步聲整齊極了，得到了不少老師的夸獎，到了操場(chǎng)，老師告訴我們一些隊列要求就回教室，休息一會(huì )兒再訓練。我們進(jìn)了教室喝喝水，擦擦汗，老師就滿(mǎn)面春風(fēng)的.進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你們剛剛在隊列練習當中表現很好，過(guò)會(huì )兒就要在全年級六個(gè)班面前表演一遍�！蔽覀冮_(kāi)心極了，于是我們各個(gè)都迫不及待的跑出教室，都準備把自己最好的一面展現給大家……
經(jīng)過(guò)了今天的隊列訓練，我感到中學(xué)與小學(xué)的隊列練習就是不一樣，嚴格多了！我可得趕快適應，否則就要被老師批評了。和我一樣的同學(xué)也很多，他們看我的眼神都好像在說(shuō)：“真嚴格呀！唉……”現在的同學(xué)體能和體質(zhì)也都不是很好，顯然沒(méi)有吃過(guò)什么苦，訓練了幾次就一個(gè)個(gè)倒下了，我想對同學(xué)說(shuō)：“過(guò)學(xué)習好是沒(méi)有用的，只有體質(zhì)好才能身體健康，學(xué)習就不會(huì )受到影響，所以不能忽略體育運動(dòng)��！加油吧！”初中的生活就要開(kāi)始了，我們應該快點(diǎn)適應新的生活，用一種好的姿態(tài)去迎接未來(lái)吧！
體驗初中生活作文600字 13
今天的我有些不同，因為我要跟隨父母上一天班。所以我要坐車(chē)去外地看爸爸工作，真正的第一次體會(huì )了父母的艱辛。
到了地方已經(jīng)八點(diǎn)了，爸爸早就已經(jīng)開(kāi)工了。爸爸是一個(gè)賣(mài)飲品的小老板，可能很多人都覺(jué)得她每天很輕松，包括我這個(gè)親生的女兒也這么認為。我坐在那里，爸爸嘿呦，嘿呦。搬著(zhù)兩箱飲料，大步的奔向車(chē)里。又急急忙忙的跑回去繼續運。就這樣，爸爸和他的業(yè)務(wù)員來(lái)來(lái)回回的運了四五遍。那么冷的`天，爸爸的手凍得通紅隨后我上了車(chē)，爸爸又把貨送到各家的店里，“爸爸我搬一下試試可以嗎？”我的好奇心促使我這樣問(wèn)“你小孩兒搬不動(dòng)”爸爸搖了搖頭，在我的再三請求下，爸爸同意讓我辦了，剛把手放到箱子下面，我的手就感覺(jué)不到新鮮的空氣了，我慢慢的向外移動(dòng)，可是不管我怎么用力，箱子還是紋絲不動(dòng)。我放棄了，到了中午我們又回到了辦公室，爸爸的手已經(jīng)凍僵了，中午我們點(diǎn)了盒飯，全都是菜。正當我想這可怎么吃的時(shí)候爸爸把一盒盒飯放到我面前，這一個(gè)看起來(lái)好吃多了。吃完飯，我坐車(chē)回到了家。
通過(guò)今天這一天，我知道了，我的父母真的很不容易。他們是我一生中最重要的人，他們不僅給予了我生命，還將我撫養成人，傳授著(zhù)我做人的道理。所以我認為我應該從現在開(kāi)始孝敬父母，讓他們也感受到來(lái)自女兒的愛(ài)。
體驗初中生活作文600字 14
新學(xué)年新氣象，轉眼間小學(xué)六年的歡樂(lè )時(shí)光轉瞬即逝，我也來(lái)到了一個(gè)嶄新、美麗的家——行知中學(xué)。
剛來(lái)報名時(shí)我十分忐忑不安，一遍遍的擔心該怎么交朋友，生活上的種種困難該怎么克服。但接下來(lái)的校園生活使我的憂(yōu)慮煙消云散，我感到非常的快樂(lè )和充實(shí)。
第一天上午，我們來(lái)到了行知中學(xué)，參觀(guān)了這里的風(fēng)景，也了解了這里的設施，有小賣(mài)部，有教學(xué)樓、操場(chǎng)，還有各種各樣的運動(dòng)設施，這樣的環(huán)境使我的憂(yōu)慮緩解了許多。
中午在寢室里，我認識了我的五個(gè)熱情開(kāi)朗的室友。我們很合得來(lái)，一起聊天，一起講笑話(huà)，聊得很開(kāi)心，也很快就成了朋友。我漸漸意識到，其實(shí)陌生的環(huán)境并不可怕，相反是十分新奇和美好的，能收獲很多朋友，增長(cháng)見(jiàn)識！
下午，老師讓我們通過(guò)畫(huà)自畫(huà)像來(lái)介紹自己。頓時(shí)，大家腦洞大開(kāi)，有的十分幽默，把自己畫(huà)成一個(gè)機器人，形象生動(dòng)地畫(huà)出自己的性格特征個(gè)夢(mèng)想；有的則用美麗的圖畫(huà)畫(huà)出了一個(gè)特點(diǎn)鮮明的.自己，讓人眼前一亮；還有的人雖畫(huà)的不怎么好，但是十分自信，聲音洪亮，聲情并茂地講述著(zhù)自己，讓人佩服不已。
就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，充實(shí)的一天結束了。經(jīng)歷了這樣的一天，我感到十分地開(kāi)心，有了新的朋友，我相信在這兒的三年中我能夠認識更多朋友，也能學(xué)到更多的知識！
體驗初中生活作文600字 15
成長(cháng)的過(guò)程中充滿(mǎn)了酸甜苦辣和很多未知的事物，總要是經(jīng)歷重重困難，你才真正的成長(cháng)起來(lái)，驕傲的自信的仰起頭。
成長(cháng)是艱辛的。
就像一條充滿(mǎn)荊棘的道路，而我們要披荊斬棘，才能越過(guò)這路。柔弱的花骨朵是經(jīng)歷了怎樣的磨難才成長(cháng)起來(lái)。大風(fēng)摧殘她嬌弱的身軀，暴雨襲擊她柔軟的'身體，她無(wú)畏亦無(wú)懼。只是默默無(wú)聞的向上，向上，綻放出絕美的花朵。它隨著(zhù)風(fēng)輕輕擺動(dòng)，或許是感受到了成長(cháng)的不易。
成長(cháng)是苦澀的。
常在幼時(shí)不聽(tīng)話(huà)而被教訓�；叵肫鹩讜r(shí)真是苦澀不堪，有過(guò)偷偷的難過(guò)，有過(guò)崩潰大哭。就像童年充滿(mǎn)了悲苦的東西，像是一杯不加糖的咖啡，像是難以吞咽的藥物。但回頭仔細想想，正是這些讓我難過(guò)的事物，才讓我變得堅強。我感謝那些挫折伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
成長(cháng)是感動(dòng)的。
成長(cháng)的路上總有人的行為讓你熱淚盈眶，或許只是一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)甚至一個(gè)眼神就撫慰了你受傷的心靈。他不一定是老師，同學(xué)或是家人。也可能他是個(gè)陌生人，只輕輕的對你笑笑，也給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。我也感謝曾對我出手相助的，給予過(guò)我溫暖的人伴隨我成長(cháng)。
成長(cháng)還是溫暖的，像是一根風(fēng)雪中獨自燃燒的蠟燭，滾燙的溫度灼燒著(zhù)蒙在心上的薄雪，露出一顆善良誠摯的心臟。成長(cháng)給我們帶來(lái)的是在今后都不可丟棄的人生道理，更是一筆寶貴的財富。
體驗初中生活作文600字 16
今天作為小記者的身份再次來(lái)到金思貓兒童職業(yè)體驗城，我的心情無(wú)比激動(dòng)。能再次重溫美好的回憶，見(jiàn)到那些可愛(ài)的老師，我由衷地在心里為這次活動(dòng)點(diǎn)贊！
暑假，爸爸給我辦了金思貓的暑期卡，這里所有的場(chǎng)館給我留下了美好的回憶。到了體驗城，我看見(jiàn)嘟嘟牧場(chǎng)的'老師在跟我打招呼，她對我印象特別好，總說(shuō)我像百靈鳥(niǎo)。小記者的身份讓我多了幾分神氣，我不由精神抖擻起來(lái)。今天可不同往常，作為小記者，我一定要仔細觀(guān)察，讓這里的奇妙走進(jìn)我的文章里。嘻嘻，言歸正傳，大家先隨我參觀(guān)一下吧。這里有探索太空奧妙的航天、太空總署，有抓壞人、忙滅火的公安局、消防隊，有能打工掙錢(qián)的建筑工地，嘟嘟牧場(chǎng)，有活字印刷、造紙坊、軍事基地、魔法學(xué)院，還有美味飄香的漢堡、壽司、蛋糕各種美食坊，香皂工坊、科學(xué)實(shí)驗室、T臺秀等三十多個(gè)場(chǎng)館，可以體驗五十多種不同的職業(yè)。今天我體驗了四大發(fā)明之一的造紙術(shù)，又一次見(jiàn)證了紙張重造的神奇。還走上了T臺，不僅展示了精彩的瞬間，還客串了一把主持人。媽媽說(shuō)我主持的真好，像個(gè)明星呢!
活動(dòng)結束要說(shuō)再見(jiàn)了，我戀戀不舍久久不肯離去，想帶走這里的一切記憶，又不想和它這么快分離。金思貓會(huì )不會(huì )喜新厭舊忘了我？反正我會(huì )永遠記住你！
體驗初中生活作文600字 17
我們的課桌，只有兩項使用功能——抽屜里放書(shū)，桌面上擺放上課用的課本和文具。這和我們將來(lái)美麗的、現代化的教室太不協(xié)調了。到家以后，我便在我的創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐型的記載本上開(kāi)始了我的設計。
我腦海中的理想課桌，首先要充滿(mǎn)童趣，因為它將陪伴我們共同在童年的金色時(shí)光中度過(guò)。所以我將桌子的外形設計成了一只只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，精靈們頭上頂著(zhù)兩層長(cháng)方形的大盤(pán)子的立體外形。同學(xué)們可以根據自己的喜好選擇不同的動(dòng)物外形的`桌子，那兩層盤(pán)子之間約有0.2米的間隔距離，下面的那層盤(pán)子是活動(dòng)的，那是擺放電腦鍵盤(pán)的。電腦的屏幕則擺放在上一層盤(pán)子上，動(dòng)物的眼睛則是兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕調節教室頂墻上無(wú)數射燈的光線(xiàn)，另一個(gè)按鈕則是播放音樂(lè )時(shí)使用的，假如我們的語(yǔ)文課正在上巴金爺爺的《繁星》一文，當老師給我們范讀課文或講解課文時(shí)，我們兩個(gè)按鈕同時(shí)按下，一邊聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的朗讀，一邊可以抬頭仰望蒼彎——教室的上方，那兒會(huì )有一顆顆繁星在閃動(dòng)，你的耳畔還會(huì )響起悠揚的世界名曲《小夜曲》，那情景是多么令人陶醉啊，那將少費老師的多少講解的唇舌呀!
第二天，我便將這個(gè)設計方案交給了老師，老師看完后，高興地告訴我，她將把這個(gè)方案上交給校長(cháng)，不用很長(cháng)時(shí)間，我的這個(gè)設計方案一定會(huì )變成現實(shí)。
我真為我自己設計的杰作——多功能課桌高興、自豪啊!
體驗初中生活作文600字 18
桃之夭夭，灼灼其華，一抹粲然，一朵彼岸花開(kāi)。
——題記
那是一年夏天。將姐姐的背影送別，心中有不盡的無(wú)奈和孤寂。心中還千般不舍，于是再三轉身回頭，我卻在不經(jīng)意間，發(fā)現了一個(gè)美麗的背影。
她在笑，纖纖的手向著(zhù)安檢口作別。碧波般清澈的瞳里洋溢著(zhù)屢屢溫馨，連帶周?chē)臍夥找察`動(dòng)起來(lái)。
她的臉好像綻開(kāi)的白蘭花，嘴角上揚一個(gè)好看的弧度，斂去了眼角的所有皺紋。明媚的笑意在她臉上抒寫(xiě)著(zhù)
世間最美的芳華，那漆黑如墨的大眼忽閃忽閃，含笑含俏更含暖。那笑容好像有著(zhù)無(wú)窮的感染力，雖生得不是最美，卻像一片陽(yáng)光能夠驅走一片陰霾的力量，我覺(jué)得，天一下子就亮了，萬(wàn)物都勃發(fā)著(zhù)生機。
絡(luò )繹不絕的人們并未停下腳步，只有我一人駢足人流中觀(guān)賞。她似是也發(fā)現了我，轉過(guò)頭來(lái)輕輕一頷首，報以真切的一笑。那是最為動(dòng)人的笑，兩片輕抿的嘴唇在笑。是了，就是這樣的笑給予了我溫暖。就是這樣的笑，縈系在心頭，無(wú)法抹去，讓我足以忘記一片春暖花開(kāi)。她像是一只飛鳥(niǎo)，天空沒(méi)留下她的`痕跡，但他真的飛過(guò)。
忽的，想到一句話(huà)：
身是堤樹(shù)，心如明鏡臺。時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。
雖不相識，卻已相知。那淡淡的一莞爾，那嵌著(zhù)梨渦的微笑，那宛若霓虹般的粲然，已成為我心中最美的印記。
微笑著(zhù)回首，把記憶珍藏；微笑著(zhù)前行，把憂(yōu)傷忘卻。
體驗初中生活作文600字 19
小姨家住在海林，在圖書(shū)館上班，小姨家的妹妹還不到一歲，正在吃奶的時(shí)候。
7：11的時(shí)候，小姨起床給搖籃中的小妹妹蓋了被子，下床洗漱。
7：20，小姨洗漱完畢，小妹妹也醒了，小姨一家三口坐在桌前吃飯。
8：03，小妹妹哭鬧，發(fā)現是要更換尿不濕后，給她換了一個(gè)尿不濕。
8：30，小姨來(lái)到了單位，剛一坐下，就開(kāi)始處理著(zhù)一個(gè)新來(lái)人員辦理手續的事宜。
8：41，館長(cháng)來(lái)電話(huà)。
8：47，給人事局打電話(huà)。
8：50，一同事來(lái)電話(huà)。
8：52，館長(cháng)再來(lái)電話(huà)。
8：59，與同辦公室的'同事交談工作細節。
在八點(diǎn)到九點(diǎn)半這一段時(shí)間里十個(gè)電話(huà)，三次重審檔案。
小姨為了寶寶請了一個(gè)半小時(shí)的假，回家喂寶寶吃奶�？刹灰粫�(huì )兒一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，小姨無(wú)奈，只好趕回單位，值到12：30才回家。
下午并沒(méi)有什么事兒，小姨就在單位呆了一下午，但時(shí)不時(shí)還會(huì )有電話(huà)打進(jìn)來(lái)。
晚上直到小姨給寶寶喂完奶，哄睡寶寶后，又一通電話(huà)打來(lái)，這一下她熬的很晚。
有時(shí)候我總覺(jué)得上班要比上學(xué)好，上班可以在辦公室中休息，可以不用分時(shí)間段去上廁所，還可以沒(méi)有作業(yè)�？僧斘艺嬲娜タ匆粋�(gè)人上班，看她工作時(shí)，我就發(fā)現其實(shí)上班的辛苦與勞累是比學(xué)習有過(guò)之而無(wú)不及的。大人們的作業(yè)只不過(guò)是乘了我們作業(yè)量的千百倍后拿到了單位。
上學(xué)也不用去思考，復雜的人際關(guān)系可以讓我們在適度的壓力下成長(cháng)，上班就不一樣了。
體驗初中生活作文600字 20
假期到了，整整一周的時(shí)間，去哪呢？我和爸爸媽媽正在思考要去哪里，我突然想到一個(gè)好地方，就是去老家看葡萄樹(shù)。爸爸媽媽也覺(jué)得這是一個(gè)好建議，也想去那兒看看。
可是世事難料，爸爸接了一個(gè)電話(huà)，他只有一天的時(shí)間，去老家是不可能了，我心情有些低落。這時(shí)爸爸提了個(gè)建議，我們去博物館吧。媽媽覺(jué)得不錯，于是，我們向博物館出發(fā)。
到了博物館，這里好安靜，幾乎沒(méi)有人，我們可以慢慢品味歷史，沉浸在歷史人物的身世浮沉中。我看到很多歷史人物的畫(huà)像及介紹，比如說(shuō)李白、杜甫，他們都是很有名的詩(shī)人。李白的詩(shī)，很多表現出求仙出世和及時(shí)行樂(lè )的思想。杜甫的詩(shī)，很多表現出憂(yōu)時(shí)傷世，悲天憫人的思想。媽媽和我一樣，也沉浸在知識和歷史的海洋中。唐太宗、秦始皇、宋高祖和乾隆……都是很有名的歷史人物。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)歷史人物的畫(huà)面，有關(guān)他們的故事也在我的頭腦里一一浮現。我感受著(zhù)他們的快樂(lè )和悲傷，也了解了他們所生活的時(shí)代的狀況。這種寶貴而獨特的體驗，對我以后的學(xué)習會(huì )有深刻影響。
這一天的'體驗太獨特，在回家的路上，我陷入了深思。今天在博物館學(xué)到的歷史知識很豐富，而歷史背后的文化博大精深，久遠而深密�，F在我還是中學(xué)生，要像這些燦若星辰的歷史人物一樣，立大志，要努力學(xué)習，在不久的將來(lái)也為祖國作貢獻。
體驗初中生活作文600字 21
今天我們就要去揭陽(yáng)軍訓了，我的心情是興奮的，同時(shí)也是害怕的。我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)媽媽那么長(cháng)的時(shí)間，我在家里是排最小的。于是我要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，就像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的公主�？墒俏乙彩且晃怀踔猩�，渴望獨立，我渴望自己的事自己做主。矛盾的自己，這次覺(jué)得體驗一下軍隊的生活，集體的生活。我帶著(zhù)媽媽為我準備的一大堆好吃的零食，牙膏等生活必須品。我拎著(zhù)一包兩包的東西上了校車(chē)，感覺(jué)自己像要和我媽媽分離一樣，心中有種苦苦的感覺(jué)，怎么辦，我舍不得離開(kāi)媽媽。但是在朋友面前我不能哭泣，我還是像演戲一樣，笑著(zhù)和媽媽揮手，但是沒(méi)有人知道我心里的'恐懼。車(chē)子緩慢的開(kāi)了，我同老師和同學(xué)們在車(chē)上唱著(zhù)歌兒前行，一下子，我的恐懼感就消失了，有一個(gè)同學(xué)好象看出了我的心情，他努力的＂演出＂逗得車(chē)上的觀(guān)眾哈哈大笑。當然我不例外。
隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，我們終于來(lái)到了基地，這里是多么寬啊，比我想象中大好多，我的好奇心使我想了解這里的一切。第二天，我們５點(diǎn)就被教練叫起來(lái)晨練，累��！衣服也都得自己動(dòng)手洗，想想，平時(shí)的媽媽是多么不容易啊，原來(lái)她每天都為我準備早餐，幫我洗衣服，她真偉大，這時(shí)我更體驗到了。這些日子，我雖然苦了些，回到家，媽媽都說(shuō)我瘦了，但我覺(jué)得值得，因為我學(xué)會(huì )更愛(ài)媽媽了，真值得。我以后再也不會(huì )嫌棄她做的菜不好吃了，因為有人比她煮的更難吃，我以后再也不會(huì )說(shuō)話(huà)傷害她了，因為，我長(cháng)大了，媽媽。我愛(ài)你！
體驗初中生活作文600字 22
進(jìn)入初中了呢，我已經(jīng)不再是孩子了！做事要開(kāi)始負責了，作業(yè)也要開(kāi)始用心寫(xiě)了呢！不再是暑假吊兒郎當就可以混過(guò)去的了呢！進(jìn)了初中，媽媽也說(shuō)我長(cháng)大了。
從秋天的第一片葉子落下，在空中翩翩起舞的時(shí)候，我踩著(zhù)秋日金色的陽(yáng)光，起腳邁進(jìn)了初中的大門(mén)。新的地方似乎一切都那么新鮮，那么有趣。每一件事物都有它的獨到之處，都有神秘之感。雖然不再是那個(gè)好奇寶寶，但是也存有那一絲“本性”。
新的學(xué)校、新的班級、新的同學(xué)、甚至新的老師都要我們慢慢去適應。進(jìn)入初中一個(gè)多月了，我的性格已經(jīng)被大多數同學(xué)了解。我們已是朋友，已是知己。
功課似乎沒(méi)有我想象中的緊張，每天七點(diǎn)多就可以做完，剩下的.時(shí)間除了復習還可以做一些自己的事。甚至，又是一回家就沒(méi)作業(yè)了，那我就可以小小的放松一下，看一會(huì )兒電視。還可以做一下課件，查一下資料，聽(tīng)聽(tīng)歌。日子過(guò)得很舒服。
小學(xué)里我的特長(cháng)不足為奇，但進(jìn)了初中，我的特長(cháng)被老師發(fā)覺(jué)，老師也希望提拔我，栽培我。原本我在班里什么也不是，但就因為我的繪畫(huà)特長(cháng)，我被弄得又是宣傳委員，又是美術(shù)科代表，還有什么研究性小組的組長(cháng)，又因為是宣傳委員，又被叫，做圖書(shū)管理員。忙得我焦頭爛額。美術(shù)老師要我經(jīng)常畫(huà)畫(huà)，交給他，他積攢起來(lái)。在幫我辦個(gè)展。天知道！我人生最大的愿望就是辦一次自己的繪畫(huà)個(gè)展！
初中生活絢爛無(wú)比，像燦爛的彩圖。描繪我三年的初中生活，也是活力的三年青春！
體驗初中生活作文600字 23
俗話(huà)說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)一時(shí)難�！庇姓l(shuí)能保證，他從來(lái)就沒(méi)有依賴(lài)過(guò)父母呢?又有誰(shuí)能保證，他剛踏入社會(huì )這個(gè)大家庭時(shí)，是一帆風(fēng)順的呢?在這里我可以準確地告訴你，沒(méi)有也不可能會(huì )有!這次軍訓，我就深深地體會(huì )到了這個(gè)道理。
軍訓時(shí)，我認識了一個(gè)為人正直、心地善良、體恤同學(xué)的好教官，他姓付。在軍訓的過(guò)程中，他處處替我們著(zhù)想，經(jīng)常讓我們休息。特別是發(fā)生了后面的那件事后，他更是讓我們訓練10分鐘，就休息1分鐘。這時(shí)，我突然覺(jué)得——再苦的軍訓有這樣的.教官也不算太累吧!事情是這樣的，在我們站軍姿時(shí)，有一個(gè)同學(xué)才剛站2分鐘不到，就“砰”的一聲倒在了地上。只見(jiàn)教官急忙飛奔上前，扶起那位同學(xué)，向門(mén)衛室走去。那時(shí)，我和另外兩位同學(xué)緊跟在后。到了門(mén)衛室，付教官輕輕將那位同學(xué)放在椅子上坐著(zhù)，又揮手示意我們3個(gè)留在這里照顧她，然后轉身向校長(cháng)室跑去。
兩分鐘后，校長(cháng)和教官一起回來(lái)了。只見(jiàn)校長(cháng)迅速將那位同學(xué)背在背上，向醫院走去。在目送完校長(cháng)離開(kāi)校門(mén)后，教官立刻帶著(zhù)我們回到了隊伍中去�？吹浇坦倩貋�(lái)了，原本竊竊私語(yǔ)的同學(xué)們都安靜了下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，剛才發(fā)生了一些意外，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，現在我們繼續訓練!”教官?lài)烂C地說(shuō)道。接下來(lái)的兩天里，倒也風(fēng)平浪靜的。因為經(jīng)過(guò)這件事后，教官和校長(cháng)都對我們特別重視。
同學(xué)們，我們是21世紀的新少年，絕不能依賴(lài)父母，做溫室了的花朵。雛鷹們，展翅飛翔吧!
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