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【熱門(mén)】初中生活作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
我們的班主任姓“熊”，他在介紹自己的時(shí)候說(shuō)：“我和國寶姓氏一樣，好記吧？”熊老師上課用方言，說(shuō)的十分搞笑�！白⒁狻崩蠋煱阉f(shuō)成了“聚義”，把“數學(xué)”說(shuō)成了“嗖學(xué)”。而且老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候陰陽(yáng)頓挫太夸張了，說(shuō)一句話(huà)，要揚起來(lái)好幾聲。弄的我們想笑又不敢笑，只得抿著(zhù)嘴偷笑。
初中生活作文 篇2
早晨，朝陽(yáng)灑了一地金網(wǎng)，空氣中嗅得到抖擻的氣息，隱含了微微的蠢蠢欲動(dòng)和騷動(dòng)不安。又是一年一度的“新生訓練”，去年，我也像眼前懵懂天真的新生一樣，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，轉眼間，一年的光陰飛逝，我已是初二的“學(xué)長(cháng)”，已接下了“新生輔導員”這項任務(wù)。眼前“萬(wàn)頭攢動(dòng)”的人群，在班主任的一聲令下，紛紛往各自的班級牌前站去，彷彿被“緣分”的篩子篩落，緩緩落下在我面前，有相聚、有分離……
看著(zhù)看著(zhù)，思緒彷彿回到了去年，坐在發(fā)燙的操場(chǎng)上，即使已是孟秋，炙人炎陽(yáng)威力絲毫不減，烤著(zhù)我們一寸寸肌膚。臺下一個(gè)個(gè)等待起飛的夢(mèng)想，蘊藏著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬，正準備探索嶄新的世界；一個(gè)個(gè)逐漸萌芽的種子，深藏著(zhù)的潛能，正準備鉆出土壤。漸漸的，我們開(kāi)始熟悉彼此，開(kāi)始結交許多朋友，開(kāi)始融入學(xué)校這個(gè)大家庭；和朋友在走廊上插科打諢，和同學(xué)在籃球場(chǎng)上廝殺，在操場(chǎng)上奔馳、追逐，揮灑青春的汗水。然而，當想像不再是想像，夢(mèng)想就不再是天堂，原本對初中生活的綺麗幻想，也隨著(zhù)課業(yè)壓力的膨脹，隨著(zhù)接踵而至的挫折而幻滅了……
走廊上，傳來(lái)新生們宏亮的口號，和那整齊劃一的踏步聲，渾然就是一群訓練有素的士兵，雄糾糾、氣昂昂，在走廊上奮力吶喊。他們眼中閃耀著(zhù)銳利的鋒芒，露出不畏艱難的斗志，舉手投足間都是精神飽滿(mǎn)，架勢毫不輸給三軍儀隊呢！
曾經(jīng)，我也是這樣充滿(mǎn)斗志的��！可是，在日益沉重的課業(yè)壓力下，因為不懂得妥善規劃、運用時(shí)間，時(shí)間的籌碼不敷支付課業(yè)的巨額，成天被考試壓得喘不過(guò)氣。漸漸的，自信被掩埋，笑容被封藏，自怨自艾的筑起心墻。我彷彿被推到崖邊，身心處于崩潰的邊緣，夢(mèng)想成為空中樓閣，眼見(jiàn)潮落之后，就等不到下一波潮起……
“新生”，便是生命的“重生”！新的學(xué)期，面對新的課程、新的挑戰，我也算是一屆“新生”；我要掙脫“時(shí)間”的囹圄，我要讓生命“重獲新生”！從現在起，我要妥善規畫(huà)時(shí)間，學(xué)習分別事情的輕重緩急；我要在讀書(shū)時(shí)專(zhuān)心一致，才能提升工作效率；我要拒絕浪費時(shí)間，把握每一分、每一秒來(lái)實(shí)踐夢(mèng)想，把二十四小時(shí)運用的淋漓盡致！
王鼎鈞先生說(shuō)：“時(shí)代像篩子，篩得每一個(gè)人流離失所，篩得少數人出類(lèi)拔萃�！蔽冶弧熬壏帧钡暮Y子篩落在這里，“既來(lái)之、則安之”，面對未來(lái)橫亙在眼前的無(wú)數未知的“篩子”，我要記取前事的教訓，把握當下；我要秉持“新生”的那股傻勁與赤子之心，抱持對夢(mèng)想的熱情與執著(zhù)，唯有勇敢實(shí)踐，才得以從細小嚴密的篩孔中脫穎而出，成為出類(lèi)拔萃、登峰造極的人！
初中生活作文 篇3
你仿佛是那樂(lè )觀(guān)向上的望天樹(shù)，是那頑強生長(cháng)的望天樹(shù)，你是他那跌下山崖的種子，在陰霾之中努力前進(jìn)。
在我無(wú)數次氣餒時(shí)，是你鼓舞了我，讓我不斷向上；在我一次次失敗中，是你激勵了我，讓我走向成功；在我不斷被困難纏繞時(shí)，是你解脫了我，讓我奔向新的輝煌。在你的人生中的字典中，從來(lái)沒(méi)有失敗二字。你的信念，闖過(guò)了許多難關(guān)，你的堅持，使困難聞風(fēng)喪膽。你的心里始終存在那句話(huà)：成功就是爬起永遠比跌倒多一次。是啊，你一次次跌倒，就會(huì )一次次堅強的爬起。這句話(huà)在我心中留下了深深的記號。
“天塌下來(lái)，有我扛著(zhù)！”你的諾言，撐起我頭頂一片蔚藍的天空。你的人生曾遇到過(guò)無(wú)數坎坷，你說(shuō)，這是件好事，多一點(diǎn)教訓，多一點(diǎn)經(jīng)驗。你也曾告訴過(guò)我，你永遠不會(huì )被同一個(gè)坎絆倒。在社會(huì )的雜亂之中，你努力接近藍天。在困難與坎坷中，你頑強不息的成長(cháng)。你就是那堅定不移的望天樹(shù)，我在你的身邊，學(xué)會(huì )了堅持。你教會(huì )我人活著(zhù)的意義，讓我向更高的地方?jīng)_刺。
��！媽媽?zhuān)憔褪悄强猛Π蔚耐鞓?shù)��！
初中生活作文 篇4
當筆尖透過(guò)試卷，輕輕地敲擊在桌子上；當我的手中，多了一本名為“歷史與社會(huì )”的書(shū)；當老師以洪亮的聲音更加嚴格地要求我們時(shí)：嶄新的初中生活，輕輕地將我擁入懷抱。
令人窒息的炎熱陽(yáng)光還未散去，我就站在了這所即將陪伴我三年的學(xué)校前。深吸一口空氣，只覺(jué)體內的細胞和毛孔都輕輕地舞動(dòng)了起來(lái)，傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。
新的同學(xué)，新的老師，還有新的自我，一切都是新的，包括窗外喋喋不休的蟬兒，屋內如煮沸開(kāi)水般的學(xué)生，就連這氣氛，也是閃閃得油亮
找了個(gè)位置坐下，聆聽(tīng)著(zhù)在校內蕩氣回腸的嶄新鈴聲，看著(zhù)我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好！
學(xué)生們似乎也對幽默風(fēng)趣的老師們產(chǎn)生了好感——比如說(shuō)科學(xué)老師。
她也是戴著(zhù)眼鏡的，但卻不像班主任那般瘦，甚至有些微胖，一眼看去，就足以令人產(chǎn)生興趣，想去接近。她也是如外表上看起來(lái)那么可愛(ài)的：她喜歡在上課時(shí)，將幽默串成珠，掛在嚴肅的科學(xué)頸間，使得科學(xué)變得生動(dòng)又引人入勝。
“阿俠！”——她總喜歡這么稱(chēng)呼學(xué)生——“這樣操作，會(huì )出現什么？”
那個(gè)被稱(chēng)作“阿俠”的同學(xué)有些不知所措地站了起來(lái)，使勁的回憶著(zhù)，卻又想不出來(lái)。
“那你可要記好了！”她的眼中閃耀著(zhù)光芒，“除非你的手是鐵做的——否則千萬(wàn)不要去這樣操作哦——燙出水泡，可麻煩了！”
她擺擺手，示意那個(gè)學(xué)生坐下，再環(huán)視一圈周?chē)逄么笮Φ膶W(xué)生，也得意地笑了。
“那么——”她輕輕拎起一個(gè)燒杯，在學(xué)生們灼灼的視線(xiàn)中晃了晃，“如果直接將它放在酒精燈上加熱……”
“咔嚓！”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開(kāi)幾條裂痕，回頭看了看再次活躍起來(lái)的學(xué)生，眼中閃爍著(zhù)不言而喻的笑意，她相信學(xué)生們都已牢牢掌握了這兩條知識。
所以說(shuō)，基于科學(xué)老師，我是怎么也忘不了這兩條知識的。
但是呢，嶄新的老師，也只能算作其中一點(diǎn)——嶄新的人和物，此刻都聚集在這學(xué)校中，這叫我怎么數得過(guò)來(lái)呢！
很滿(mǎn)意，很喜歡你，我親愛(ài)的初中生活！
初中生活作文 篇5
在學(xué)習生活中，經(jīng)常會(huì )有同學(xué)抱怨：生活真是太無(wú)聊了，每天就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，太枯燥乏味了。其實(shí)，發(fā)出這些抱怨的同學(xué)都忘了一件事——給生活加點(diǎn)糖。
生活應該是五彩繽紛，五味俱全的。就像做菜一樣，如果你忘了放調味料，原本美味的佳肴就會(huì )變得味同嚼蠟。生活中，如果不好好利用課余時(shí)間給自己加一點(diǎn)興趣愛(ài)好，原本豐富多彩的生活，就會(huì )變得空虛單調。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)我跟其他同學(xué)一樣，都覺(jué)得生活實(shí)在是太無(wú)聊、乏味了。直到四年級一次去魔術(shù)店的經(jīng)歷，才改變了我的看法。記得剛進(jìn)魔術(shù)店，我就被店員精彩嫻熟的表演和稀奇古怪的道具深深吸引了。店員見(jiàn)我有興趣，就教我變了幾個(gè)魔術(shù)。我聽(tīng)得認真，學(xué)得也迅速，那個(gè)店員夸獎我說(shuō)：“不錯，你學(xué)的相當快，手指也很長(cháng)，挺有表演魔術(shù)的天賦�！甭�(tīng)了這話(huà)，我信心大增，并就此走向了學(xué)習魔術(shù)這條艱難又不乏樂(lè )趣之路。
打那次經(jīng)歷之后，我就給自己的'生活加了點(diǎn)“糖”，那個(gè)糖就是魔術(shù)。做作業(yè)疲倦的時(shí)候，拿起撲克牌，做幾個(gè)花哨的洗牌動(dòng)作，原本疲憊的手指就會(huì )放松不少；無(wú)事可做的時(shí)候，拿起撲克牌，給家人變幾個(gè)魔術(shù)，每次都能讓他們驚訝不已，我也從中感受到了成功與喜悅。打那以后，我的生活中多了一些“糖”，生活也因為魔術(shù)，變得豐富多彩，充滿(mǎn)趣味！
那些覺(jué)得生活無(wú)聊的同學(xué)，請給生活加點(diǎn)“糖”——興趣愛(ài)好吧，你的生活也會(huì )如同五味俱全的飯菜一樣，豐富多彩！
初中生活作文 篇6
有人說(shuō)，高中是人生的轉折點(diǎn)，但我認為，初中才是我的“轉折點(diǎn)”。因為它教會(huì )了我很多東西，教我認識到生活的酸甜苦辣。從九月一日來(lái)到這所學(xué)校---延津縣初級中學(xué)，已經(jīng)有兩個(gè)月了，初中生活的酸甜苦辣在這兩個(gè)月里和我的生活融合在一起。
每天早上六點(diǎn)二十分，媽媽會(huì )準時(shí)出現在我的房間里，把我要穿的衣服從更衣室里拿過(guò)來(lái)，而我，也會(huì )在一瞬間穿好衣服，動(dòng)作一氣呵成！來(lái)到餐桌，在媽媽的嘮嘮叨叨中吃完早飯，打開(kāi)家門(mén)，陽(yáng)光照在我的臉上，伴隨我的是一句“路上慢點(diǎn)��！”新的一天便開(kāi)始了。帶著(zhù)你的好心情，擺好你的笑臉，這便是初中生活的“甜”。
但是生活不是盡如人意的，有甜有苦有驚險！
有一天下午，我來(lái)到教室中，發(fā)現英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有完成，我驚呼一聲“不好”，便開(kāi)始發(fā)了瘋似的趕作業(yè)。��！預備鈴響了，還有五分鐘，我的手像加了電動(dòng)小馬達似的，寫(xiě)個(gè)不停，心中像有只雄虎似的在狂叫，全身戰栗，還有兩分鐘，課代表已經(jīng)準備走出教室，��！終于寫(xiě)完了。我飛奔到課代表面前，把作業(yè)交給她，然后長(cháng)舒了一口氣，晃晃悠悠的回了教室。真驚險，看著(zhù)站立起來(lái)的“難兄難弟”們，我露出了勝利的笑臉！
初中生活，多姿多彩。細細體會(huì )，苦盡甘來(lái)！
讓我們抓住時(shí)間的尾巴，抓住還有的每一分鐘，讓每一分鐘都過(guò)的十分精彩，不要無(wú)所事事，糊糊涂涂的過(guò)完余生！
初中生活作文 篇7
仿佛就在彈指一揮間，初二的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，初中兩年的生活劃上一個(gè)句號了，但初中生活還是一個(gè)省略號，未知的路等待著(zhù)你去探索，去輝煌。
初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路風(fēng)景應接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣，讓你感受到樹(shù)木的郁郁蔥蔥、花兒的爭奇斗艷，小草的生機勃勃，也讓你感受到樹(shù)葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。
初中生活，小草的枯萎。
初中生活像樂(lè )曲的組曲，踏著(zhù)一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著(zhù)小號的嘹亮，牧笛的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而又低沉的音符。
初一是綠色的，我們就如一棵棵小草，雖然稚嫩，但充滿(mǎn)生機。初來(lái)乍到，對周?chē)囊磺卸几械侥敲葱迈r，新的集體充滿(mǎn)了朝氣，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的臉上總是洋溢著(zhù)笑容，在那份輕松面前，煩惱、憂(yōu)愁顯得如此渺小。
初二是紅色的，充滿(mǎn)了激情。共同生活了一年的同學(xué)，互相加深了彼此之間的友誼，談天說(shuō)地，班里總是回蕩著(zhù)爽朗的笑聲。一切是那樣的灑脫，自信與溫馨。
初中生活使我真正的認識到了時(shí)間的重要性�，F在回想，時(shí)間就像是洪水，一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都是快鏡頭。
在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻是迎來(lái)成功的樂(lè )， 但正是這苦和樂(lè )才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。在嘗過(guò)多少次失敗的苦后，使我變得更加自信，更加堅強！
初中生活作文 篇8
當青澀年華逝去，驕縱心性煙消云散，我們是否記得震耳欲聾的吵鬧聲曾將寂靜的校園剎那間換了一個(gè)世界?年少時(shí)光兜兜轉轉，在黑白眼睛里不�；胤�。
那時(shí)升入中學(xué)后不久，每月評比的黑板報向來(lái)是我們班獨占鰲頭的項目。出板報的細節已在落日余暉中模糊不清。依稀記得彩色粉筆在黑板上四處游走，印下的字畫(huà)忠實(shí)地記錄著(zhù)年少時(shí)光，余下溫暖的回憶。
一年過(guò)去，白色校服依舊整潔干凈，只是教室從一樓遷至二樓，每個(gè)人的眼睛里夾雜了更多的勇敢與沖動(dòng)。我們在校園里橫沖直撞，從不介意我們無(wú)比頭痛的學(xué)科，不介意偷偷流逝掉的，愈來(lái)愈少的，抓在手里的時(shí)間。
第二個(gè)暑假過(guò)去，黑白幕布上多了些深沉與思索，沒(méi)有了兩年前的囂張跋扈，少了一年前的渴望與好奇，下課了也總是帶著(zhù)疲倦的微笑在桌上小憩。某次，我想放過(guò)一道數學(xué)題，你卻一把扯過(guò)那張卷：“哪題不會(huì )，我給你講�！蹦隳托牡闹v解化解了那片空白，遇到我不明白的地方就講兩遍，三遍。用了三頁(yè)草紙，費盡周章。你細細翻看我的卷子，指出每一道錯題的原因。讓我拒絕拖沓，天天向上。
驕傲的心性早已在書(shū)山題海中煙消云散，只記得那年初三，頎長(cháng)的身影立在翻滾的藍色窗簾前，逆光少年吹著(zhù)風(fēng)清醒頭腦;那年初三，我與眉目晶瑩的你并肩坐于落了花瓣的教室臺階上，翻看考綱查漏補缺;那年初三，踏進(jìn)中考考場(chǎng)前她安靜地笑，似是鼓勵，又帶些許期待。
年輕的時(shí)間一路狂奔，帶走了三年的校園時(shí)光，卻帶不走流連在校園的記憶。我喜歡每年春天的樹(shù)榮草盛，每個(gè)月的板報評比，每周的升旗儀式，還有每天瀉在走廊的晨光
白校服洗得發(fā)舊了，黑白眼睛里不復當年的青澀與幼稚，那個(gè)我曾生活了三年的校園，終和回憶一起，凝成了一抹微光。意蘊久遠，回味悠長(cháng)。
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