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【實(shí)用】初中生活作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
夢(mèng)想啟程，微笑做先鋒，循著(zhù)記憶蜿蜒的線(xiàn)痕，一點(diǎn)點(diǎn)穿越，回憶著(zhù)與你們相伴的點(diǎn)滴，書(shū)寫(xiě)了一段美好的初中生活。
蔓延了一季度的繁花褪去了童稚深淵的哀怨，唯有那暖陽(yáng)漣漪般點(diǎn)綴著(zhù)親麗溫和的味道。
初一的生活，初一的快樂(lè )。依稀記得，在那陽(yáng)光明媚的午后，我們高喊：”無(wú)兄弟，不籃球！“斗志昂揚的我們踏上了賽場(chǎng)，我們盡情揮灑著(zhù)汗水，默契配合著(zhù)，有落后的鼓勵，也有領(lǐng)先的吶喊，我們共同奮斗，拼搏。志在必得，我們歡呼，擊掌，擁抱，我們一起開(kāi)懷地大笑，就如兒時(shí)般開(kāi)懷，不亦樂(lè )乎。
憶一場(chǎng)拼搏的球賽，書(shū)寫(xiě)一段美好的初中生活！
初二的生活，初二的感動(dòng)。依稀記得，在那灑滿(mǎn)金輝的傍晚，你們互相攙扶著(zhù)受傷的我，步履蹣跚地在這彎曲的羊腸小道上，夕陽(yáng)已落，而晚霞卻放射出耀眼的光芒，凝望著(zhù)你們臉頰上順流而下的汗水，感動(dòng)與不忍在心中交織、盤(pán)旋。我屢次要求自己行走，卻被你們善意地回絕了，望著(zhù)這燦爛的微笑閃爍在你們的眉宇間，沒(méi)有抱怨的話(huà)語(yǔ)，只是無(wú)盡的鼓勵，在這一刻，我完全沉浸在這友愛(ài)的氛圍中，內心久久不能平靜。
憶一回友愛(ài)的攙扶，書(shū)寫(xiě)一段美好的初中生活！
初三的生活，初三的希望。下滑的成績(jì)，不盡的悲傷，你遞給了我一枚金色的書(shū)簽，漂亮的書(shū)簽，金色的夢(mèng)想。你斬釘截鐵地對我說(shuō)：”去奪回屬于自己的東西！只要你愿意，全世界都會(huì )為你讓路！“迷茫的眼神觸碰到你堅定地目光，微微的震撼了�！蔽視�(huì )努力去追逐我的夢(mèng)想，召回屬于我的那片天�！斑@枚金色的書(shū)簽就如希望，剎那間照亮了我毫無(wú)生氣的夜空。
憶一次失敗的慰藉，書(shū)寫(xiě)一段美好的初中生活！
回首過(guò)往，一路上有你們的陪伴，下一站，春暖花開(kāi)，書(shū)寫(xiě)一段美好的初中生活，它就像東升的旭日，充滿(mǎn)著(zhù)希望與美好，讓我翱翔在這片美麗的土地上，讓我去書(shū)寫(xiě)人生中最美好的樂(lè )章！
初中生活作文 篇2
三年的初中生活眨眼即將逝去;三年來(lái)我們存有太多的情誼;太多的言語(yǔ);太多的不舍;213;這個(gè)嚴厲又恐怖的班集;把我們原有的天真;原有的調皮都縛束了;讓我們成天遨游在書(shū)籍的海洋里;但也因如此;同學(xué)們取得了可喜的成績(jì);我們曾在這可喜的成績(jì)歡喜過(guò);但也因未有好的休息而埋怨過(guò);同學(xué)之間也免不了爭執;打鬧;但團結最終還是會(huì )和好如初;這些種種都是三年的`苦辣;三年的經(jīng)歷;就是這樣;我們才更健康的成長(cháng);剛開(kāi)始;我認為我們班并不團結;但通過(guò)校運會(huì )上
那一次次的隨跑;一次次的吶喊;一次次的的歡呼;一次次的婉惜;我從內心被感動(dòng);雖然這次我們與第一名失之交臂;但并無(wú)大礙;至少我們見(jiàn)證了同學(xué)之情;團結之心;最后幾個(gè)月了;幾個(gè)月后同學(xué)們便將各奔東西了;可能以后相見(jiàn)也不相識了;但至少我們曾HAPPY過(guò);我希望在這幾月中;我們能在歡笑;快樂(lè )中度過(guò);留下更美好的回憶;也希望彼此珍惜最后一份友誼;說(shuō)舍得213班那是謊話(huà);我相信213班任何一員都不舍吧;讓我們一起努力吧;把過(guò)去的不愉快都凝化吧;凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧！ 213班所有的學(xué)生們;讓我們一同努力創(chuàng )造更輝煌的明天;勿忘彼此
初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車(chē)，到達那七彩的“夢(mèng)幻之國
初中的生活是藍色的。初中，讓我充滿(mǎn)了幻想。讓我對自己的未來(lái)有了更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會(huì )越來(lái)越廣，我會(huì )從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當然，我和他們也都會(huì )成為各自對方的左右手，遇到快樂(lè )時(shí)會(huì )互相分享心中的喜悅;遇到挫折，會(huì )互相扶持，走上成功之路;當遇到委屈時(shí)，朋友們會(huì )為了上刀山，下火海，在所不辭。藍色夢(mèng)幻般的色彩。
綠色的。初中生活，充滿(mǎn)了緊張感，但也不失我們那顆充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)美好的心靈。面對學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因為我認為綠色給人帶來(lái)希望，帶來(lái)信心。當我考試失敗后，不會(huì )認為自己沒(méi)有希望，我會(huì )加倍努力總結經(jīng)驗，繼續前進(jìn)，就像李寧廣告上說(shuō)的那樣：一切皆有可能。因為綠色給我帶來(lái)希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著(zhù)死亡，但我堅信我會(huì )從死亡中逃脫，因為我有綠色的指引，我會(huì )充滿(mǎn)信心的去戰勝黑暗的，我堅信只要不輕易放棄，一定會(huì )等待到迎接你的勝利曙光，我一定會(huì )戰勝黑暗的，因為我不會(huì )輕易說(shuō)不可能。
紅色的。紅色代表了熱情，代表著(zhù)成功的喜悅。我穿過(guò)了黎明前的黑暗，迎來(lái)了黎明的曙光，我堅信我一定會(huì )取得成功，因為我對紅色充滿(mǎn)了熱情。
藍色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來(lái)的初中生活，我一定會(huì )過(guò)得多姿多彩。
初中生活作文 篇3
青春，最美好的時(shí)光---初中，人生的第一個(gè)十字路口�？鞓�(lè )，苦惱，困惑太多太多的心情融合到了一起。友情，師生情太多純粹與真摯的感情也涌向我們。不管你是否準備好了，不管你愿意或者不愿意，中學(xué)生活來(lái)了。就在20xx年的那個(gè)秋天，我步入了中學(xué)校園，全新的生活，全新的挑戰，新老師，新同學(xué)，未知的一份驚喜，降臨。
在懵懂的時(shí)光中一直期待著(zhù)的中學(xué)生活，悄悄地走進(jìn)。而披著(zhù)一層神秘面紗的軍訓，則作為這一場(chǎng)青春盛宴的開(kāi)場(chǎng)。第一次，離開(kāi)家，獨自到一個(gè)陌生的地方生活，一次挑戰，一次磨練，也許，我想沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)軍訓的洗禮，是不會(huì )成為一名合格的中學(xué)生的。軍訓的地點(diǎn)位于清原夏湖的青少年國防教育基地，四周都是青山，清晨時(shí)云霧繚繞，中午時(shí)烈日炎炎，到了晚上，又有一絲刺骨的寒冷。我們二班的教官是王亮，王教官很和藹，也很幽默風(fēng)趣，多才多藝。他的聲音總是有一些沙啞，在沙啞的聲音中同時(shí)有著(zhù)一絲溫柔。白天，我們不停地在烈日下訓練，立正、齊步走、正步走等一系列的動(dòng)作，一次次的失敗，又一次次的再來(lái)。在那一次次重復當中，我學(xué)會(huì )了堅韌的品格，也在今后的日子里擁有了重頭再來(lái)的勇氣。訓練間的休息時(shí)光，教官們和我們說(shuō)笑，同學(xué)們之間相互了解，互相訴說(shuō)想家的思緒。就這樣，我們收獲了新的友情。到了夜幕降臨，教官們總會(huì )拿著(zhù)探照燈催我們睡覺(jué)。雖然我們這些“夜貓子”都習慣了熬夜，而且第一次過(guò)群體生活，當然掩蓋不住的興奮，可是還是要服從教官們的命令，個(gè)個(gè)乖乖的睡覺(jué)。這也讓我們明白了令行禁止的道理。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都要有所約束，都要記得“沒(méi)有規矩，不成方圓”。就這樣，汗水與歡樂(lè )交織的軍營(yíng)生活，一天又一天過(guò)去，很快，便到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。最后一天的晚會(huì )，輕松，快樂(lè )，更是紀念著(zhù)我們的獨立、堅強！
回到學(xué)校，緊張的學(xué)習生活拉開(kāi)了帷幕，初中學(xué)習生活的第一個(gè)感受便是功課變得更多，七門(mén)考試學(xué)科，每天九節課，更晚的放學(xué)時(shí)間，曾經(jīng)翹首以盼的初中生活，當揭開(kāi)了神秘面紗之后，卻發(fā)現并不僅僅是自由與歡樂(lè )。反而，更多的煩惱襲來(lái)，家長(cháng)并不像從前那樣對我們百般寵愛(ài)，而是告訴我們“你長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )獨立�！倍嘀魅卫蠋熞膊幌裥W(xué)一樣，對我們照顧的細致入微，而是給我們更多展示自己，磨練自己的機會(huì )。一些工作都要我們自己去做，于是，我們在一點(diǎn)一點(diǎn)獨立中終于發(fā)現，自由的代價(jià)便是更多的挑戰與煩惱。當我們慢慢長(cháng)大，我們也必須肩負起應有的責任。每一次考試，都是自己對自己的超越。每一次排名，其實(shí)都是自我的挑戰，初中就是這樣，帶給我們挑戰，也教會(huì )我們這個(gè)世界的法則，強者恒強。初中，擁有著(zhù)更多機會(huì )，同時(shí)也擁有著(zhù)更多的希望！初中的生活一切都是新的，新的老師，一場(chǎng)緣分，一日相見(jiàn)，便注定了三年的相伴與一生的情誼。初中的老師們，可能并不是陪伴我們學(xué)習時(shí)間最長(cháng)的老師，但是，卻是一生中最重要的老師。因為正是他們，陪伴我們從稚嫩走向成熟，握著(zhù)我們的手，書(shū)寫(xiě)明天。同樣我們也收獲了新的友情，同學(xué)們在軍訓的磨礪中相識相知，也相互分享歡樂(lè )，互相分享傷心。站在初中這個(gè)重要的人生節點(diǎn)，共同拼搏，去和世界賭一個(gè)明天。也許，許多年之后也都不會(huì )忘記那個(gè)知己。中學(xué)生活，五味雜陳，這就是成長(cháng)的味道。
我們每一天，都在成長(cháng)。當明天變成了今天，成為了昨天，最后成為了記憶中不再重要的某一天，我們會(huì )突然地發(fā)現，自己一直都在被時(shí)間的大手推著(zhù)向前走。驀然回首，發(fā)現自己已經(jīng)經(jīng)歷了很多場(chǎng)風(fēng)雨，發(fā)現自己已經(jīng)走過(guò)了許多個(gè)春秋。當你取得成功的時(shí)候，想想那些曾經(jīng)的傷痛，會(huì )讓你整理行裝，繼續前進(jìn)。當你跌入低谷的時(shí)候，想想那些曾經(jīng)的輝煌，會(huì )讓你鼓起勇氣，絕地反擊。也許，成長(cháng)帶給我們的禮物便是那些驚喜，那些溫暖，那些傷痛，那些歲月打磨留下來(lái)的回憶。
初中生活作文 篇4
看到作文題目，我思緒萬(wàn)縷，不禁回憶起踏進(jìn)初中校門(mén)到現在的那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
起點(diǎn)
剛踏入初中，仰望著(zhù)期待已久的初中大門(mén)時(shí)，我心里便想：“踏入初中后，我再也不是以前那個(gè)幼稚無(wú)知的小學(xué)生了，這將是一個(gè)全新的起點(diǎn)，全新的方向。作為一名中學(xué)生，我應該更加遵守紀律，更加努力、認真學(xué)習，今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮�！庇谑�，便胸有成竹地踏進(jìn)了初中的校門(mén)。
蜜蜂·蜂蜜
剛開(kāi)始，最陌生的就是老師同學(xué)了，原本我以為在位置上可以好好預習新課程，可擋不住同學(xué)們的熱情，“你好！可以做個(gè)好朋友嗎？”“以后請多多關(guān)照哦！”我微笑著(zhù)說(shuō)：“以后我們就是同班同學(xué)了，我還得向你們請教呢！”說(shuō)著(zhù)，傳來(lái)陣陣歡笑聲。
不一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，本以為初中老師是嚴厲的老師，沒(méi)想到，老師進(jìn)來(lái)就微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們好！我是你們的老師，但‘老師’這兩個(gè)字只是個(gè)名稱(chēng)符號而已，學(xué)習上，生活上，游戲上，你們有時(shí)候也可以做我的老師，三人行必有我師焉嘛！”此時(shí)，我看看老師，再看看同學(xué)，心想：這真是一個(gè)蜂巢，我們像一個(gè)個(gè)小蜜蜂，在這快樂(lè )學(xué)習、生活、玩耍，在制造甜美的蜂蜜。
溫暖
不知不覺(jué)，在初中大半學(xué)期了，一次課堂上，我忽然感覺(jué)頭部發(fā)熱，接著(zhù)肚子一陣劇痛，隨即就吐了一地。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光都齊刷刷地投了過(guò)來(lái)，老師趕緊過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭：“發(fā)燒了”，臉上充滿(mǎn)關(guān)切與焦慮，周?chē)耐瑢W(xué)有的給我遞來(lái)一瓶水，有的幫我拍著(zhù)背部，還有的拿掃把幫我打掃干凈嘔吐物……下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)問(wèn)候，剎那間，我哭了，這是感激的淚，溫暖的淚。在這班級大家庭里，老師同學(xué)如同家人，讓我享受一種呵護與疼愛(ài)。
目標
匆忙間過(guò)了半學(xué)期，在這美好的初中生活里，在這充滿(mǎn)溫暖的班級里，我制訂了這樣的目標：努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師同學(xué)，真正做到，今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
初中生活作文 篇5
四月的雨，忽晴忽落，如牛毛，如細絲，含羞的春陽(yáng)從薄薄的云霧里透出一絲柔和的光線(xiàn)。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來(lái)，雨后的空氣混雜著(zhù)泥土的芬芳。我用手細細的描摹著(zhù)樹(shù)上厚重的紋路，不禁想起了我們的曾經(jīng)……
我們在樹(shù)下悄悄拿出從家中偷來(lái)的小刀，一筆一劃，在樹(shù)上留下我們的印跡。我們把對自己以后的期望寫(xiě)在紙條上，埋入土中，等待幾年以后再開(kāi)啟。那個(gè)時(shí)候的你我也曾許下過(guò)“山盟海誓”約定要做一輩子的好朋友。永遠不分開(kāi)：“來(lái)，拉鉤上吊一百年不許變……”，最后蓋章。那時(shí)你的頭發(fā)上扎了兩個(gè)小羊角辮，明澈的眸子，臉上現出甜甜的笑容，頰邊兩個(gè)小巧的酒窩，若隱若現，煞是可愛(ài)。我也回你一笑：“好，一定一定，永遠都不分開(kāi)�！�
然后，我們來(lái)到小公園，那一簇簇淡粉色在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛一個(gè)柔弱的小仙女，打扮的簡(jiǎn)單而清秀，微風(fēng)拂過(guò)，掀起一陣桃粉色的波浪。你蹲下身，小心翼翼的拾起地上的桃花，輕輕的插在我的耳邊，嫣然一笑：“看，多漂亮”。我用手撫上耳廓，桃花的芳香飄在我鼻間，一整天都揮之不去。那座公園里有著(zhù)我們的痕跡，也儲存了我們最美的回憶。
突然，清脆的鳥(niǎo)鳴聲響起，我回過(guò)神，公園還是那座小公園，樹(shù)也依舊是那棵高大粗壯的樹(shù)，只不過(guò)砍掉又長(cháng)，長(cháng)了又砍。而當初相約永遠不分開(kāi)的你我卻已天各一方，我們都去往不同的城市、不同的學(xué)校，在那里你應該交到了許多新朋友吧，一如此刻我與同桌的嘻嘻哈哈�，F在的我們不會(huì )每天聊天說(shuō)趣事了，或許是那些情感真的經(jīng)不起時(shí)光的打磨，永久消散了吧，也可能是悄悄把它儲存在心底某個(gè)角落，上了鎖，待到某個(gè)安靜的午后，再悄悄開(kāi)啟，細嗅曾經(jīng)的美好味道吧。
我們還會(huì )重新見(jiàn)面嗎?還會(huì )重新開(kāi)啟童年最美的快樂(lè )模式嗎?可惜，時(shí)針可以重回原點(diǎn)，卻早已不是昨天。人生最美的時(shí)刻，不過(guò)是閑下來(lái)的時(shí)候，于陽(yáng)光下，靜靜追憶往昔的美好……
閑尋一縷愁絲，空留兩聲嘆惋!
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