【實(shí)用】初中生活作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初中生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活作文 篇1

　　“鈴鈴鈴……”考試鈴聲在我的急切盼望下終于響了!第一場(chǎng)是我的拿手好戲---語(yǔ)文，一發(fā)卷，我感覺(jué)到一股涼氣從背后直插而入，毛骨悚然，第一題就給我來(lái)了一記當頭棒，我連一個(gè)最基本的生字都不會(huì )寫(xiě)，望著(zhù)四周白璧，老師嚴肅的面孔和一張“長(cháng)長(cháng)”的試卷，我真是“叫天天不應，叫地地不靈”。我硬著(zhù)頭皮答完，還想數學(xué)或許能帶給我好運氣，卻不想更是一塌糊涂，慘不忍睹，室外的天仍是那么藍，但爐上的咖啡已過(guò)火。

初中生活作文 篇2

　　家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。老爸老媽對我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，老媽正忙著(zhù)在廚房為我做著(zhù)可口的飯菜，老爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，老爸便會(huì )耐心地給我講解，老媽對我的學(xué)習甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習累著(zhù)，盡力想辦法為我加強營(yíng)養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè )的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。老爸老媽的感情非常好，幾乎不吵架，老爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹老爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績(jì)，老爸老媽就會(huì )為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給老爸老媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績(jì)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)老爸老媽對我的培養。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是老爸老媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì )了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

　　我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠駐我家。

初中生活作文 篇3

　　什么是真正的生活？

　　可能從不認真想過(guò)罷。

　　不用到一百歲，就是現在，一百歲太晚。

　　楊絳贊同身處卑微，玉堂先生贊同隨性，黃永玉贊成寧仁，林清玄贊同當下之際。

　　我不曾肯定或贊同什么，也從不去贊同什么。

　　生活無(wú)疑分為兩類(lèi)：物質(zhì)與精神。

　　光是物質(zhì)，各類(lèi)名師也有不同的看法。

　　我總認為，物質(zhì)要做到光鮮而實(shí)。并不僅存于表面奢華靚麗，也并不止于內里平淡與樸實(shí)。

　　可以穿昂貴的衣服，挑各類(lèi)的好牌子，有面子，舒服！

　　但也要注重內里，是安和的，平靜的。不會(huì )因為幾件名牌而迷了本性，這是物質(zhì)。

　　精神，就跟不用說(shuō)了。

　　多數倡導的是什么質(zhì)樸之類(lèi)的。

　　我不反對，也很贊同。

　　但這決不能鉆牛角尖，而變得迂腐。

　　這種質(zhì)樸，是安和，還是安和。

　　我多次在文章中倡導這種歸寧于心，歸心于仁靜的境界。

　　很多人說(shuō)我年紀不大懂得到蠻多。

　　這是每個(gè)人的感悟不同，我在十五六歲的年齡，有了同大家一般的評判眼光。

　　不是模仿，是感悟。

　　我不驕傲同大家的相像之處，我只驕傲與這種提早的發(fā)現。

　　不與人爭，不與人言多，察言觀(guān)色，身處卑微，像王家衛電影里那些暗中蟄伏的遁世者。

　　從沒(méi)有想要引人注意的感覺(jué)和想法，喜歡自己在角落里安靜的觀(guān)察，但同時(shí)仍融于世俗。

　　這是關(guān)鍵，絕不能脫離世俗，因為你是肉身，肉身生于世俗，向海子，顧城，北島之類(lèi)的，有名的，而結局悲慘的，絕不是好的歸宿。

　　真正的生活，不以用自己作為代價(jià)，換取別人的尊敬，崇拜。而是以自己作為基石，邁向心中理想的圣殿。

　　這是生活，我所倡導的生活。

　　讀完這些，希望能引起共鳴。

初中生活作文 篇4

　　五中的校園萬(wàn)紫千紅，五中的生活是多姿多彩的，如秋天般色彩斑斕，豐富而充實(shí)。

　　晨讀

　　五中的花園假山疊石上潺潺流水，叮叮咚咚，像首美妙的贊歌。

　　每天早晨，八班的教室里，同學(xué)們坐姿端正，眼睛中迸發(fā)著(zhù)渴望知識的光芒，從這里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，讀書(shū)的內容如繁花般多彩：時(shí)而深奧的數學(xué)概念，時(shí)而抑揚頓挫的古詩(shī)詞，時(shí)而帶有韻味的散文或富含哲理的《論語(yǔ)》，時(shí)而標準的英語(yǔ)單詞、課文……美好一天從整齊而優(yōu)美的書(shū)聲中開(kāi)始，這聲音從同學(xué)們口中流出，涌進(jìn)人們的心房，如靈泉涌出般美妙，帶給人遐想和憧憬！

　　課間

　　校園的花兒努力盛開(kāi)著(zhù)，綻放著(zhù)活力與激情的光芒。

　　第二節課后，同學(xué)們快速地奔向籃球場(chǎng)，剛剛刷過(guò)漆的硬化地面，整齊的隊伍又添了別樣的光彩，音樂(lè )響起，同學(xué)們像訓練有素的士兵，動(dòng)作頗為標準，伸展運動(dòng)，大家的手臂上舉，筆直筆直；踢腿時(shí)，大家好像是在練跆拳道：抬頭時(shí)，仰頭45度，目光堅定而自豪，好像在瞻仰某個(gè)大英雄。隨著(zhù)舒緩的節奏，卸下疲勞和緊張，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，展現了時(shí)代少年昂揚向上的風(fēng)貌。

　　做操，強健著(zhù)身體，更無(wú)言地詮釋著(zhù)德智體全面發(fā)展的育人目標。

　　晚自習

　　夜晚，鳥(niǎo)兒回到了窠巢之中，回首一天的精彩歷程。

　　晚自修時(shí)，大家和時(shí)間做游戲，總結一天的收獲：有人埋頭寫(xiě)作業(yè)，梳理所學(xué)的知識；有人在閱讀課外書(shū)，讀到有趣的章節也會(huì )情不自禁發(fā)出笑聲，引起周?chē)�同學(xué)側目而視；還有人在畫(huà)畫(huà)，陶醉在自己的世界中……同學(xué)們各做個(gè)的一份事情，教室里只有“沙——沙——”的翻書(shū)本聲，或“嘩——嘩——”的寫(xiě)字聲，誰(shuí)也不肯打破這片寧靜。，如今，這小小的一方風(fēng)景，竟成了一種心靈的洗禮。

　　像這樣的事每天都在變幻上演，校園的生活豐富而充實(shí)，如秋陽(yáng)般燦爛溫暖，我愛(ài)我的校園生活！

初中生活作文 篇5

　　在學(xué)校的號召下，在創(chuàng )模知識的潛移默化中，我越發(fā)地覺(jué)得，這創(chuàng )模不僅是市領(lǐng)導的責任，也是我們這群小學(xué)生的責任，我們應該向家人宣傳創(chuàng )模知識，影響家長(cháng)，讓家長(cháng)們也參與到創(chuàng )�；顒�(dòng)中來(lái)。

　　在鬧鐘的歌聲中我起床了。今天心情格外好，因為這是我給爸爸媽媽當老師的日子呢！我會(huì )向爸爸媽媽宣傳創(chuàng )模知識，讓他們也參與到創(chuàng )模的行動(dòng)中。平時(shí)爸爸是最浪費，最不懂環(huán)保的了，絕對是一個(gè)“資深差生”，我可要把爸爸的壞習慣改過(guò)來(lái)！

　　我們一家三口擠在衛生間洗漱，爸爸一如既往把水擰到最大，水花濺的到處，但是杯子里的水卻并沒(méi)有接滿(mǎn)，我拿過(guò)杯子，生氣地說(shuō)︰“爸爸，你看看，水開(kāi)那么大，濺得到處都是的，多浪費呀，來(lái)，讓我這個(gè)老師來(lái)教你�！蔽野阉�開(kāi)到適中，水穩穩當當的流到杯子里，我說(shuō)︰“爸爸，水源是有限的，雖然你剛剛流去的水不算什么，可是如果全國13億人沒(méi)人都這么浪費水，那么水資源遲早有一天會(huì )枯竭！還有爸爸，刷牙的時(shí)候可以將水關(guān)掉，節約水資源，從一個(gè)家庭開(kāi)始做起！”爸爸微微一怔，在我嚴肅的注視中點(diǎn)點(diǎn)頭，欣然接受了我這個(gè)老師的教導。

　　快到中午了，媽媽開(kāi)始淘米，正在媽媽要將淘米水倒掉的時(shí)候，我連忙制止，媽媽媽媽愕然的看著(zhù)我將淘米水小心翼翼地倒入了繁茂的盆栽里，對媽媽說(shuō)∶“媽媽?zhuān)�你知道嗎？淘米水里混有糠麩和少量碎米粒，含有豐富的磷元素、氮元素和微量元素等花卉生長(cháng)所需要的營(yíng)養物質(zhì)，施用淘米水澆灌對花木生長(cháng)發(fā)育十分有益.，所以這叫一水兩用，環(huán)保又省錢(qián)！”媽媽說(shuō)∶“現在呀，你比我們還懂得多，很棒！”我驕傲的說(shuō)∶“我沒(méi)你們懂得多，哪敢做你們的老師呀？爸爸媽媽?zhuān)�老師說(shuō)，重慶在創(chuàng )建國家環(huán)保模范城市，我們這個(gè)小家庭也理所應當為創(chuàng )模做貢獻，也建設五個(gè)重慶添光彩！”媽媽對爸爸說(shuō) ∶“對！咱們要低碳生活，所以，你今天不準吸煙，我們要一個(gè)沒(méi)有煙味的環(huán)境！”看來(lái)爸爸今天沒(méi)好日子過(guò)了！

　　吃過(guò)飯，我們準備去附近的龍頭寺公園散步，爸爸說(shuō)∶“你們在門(mén)口等我，我去車(chē)庫取車(chē)�！眿寢屵B忙爸爸，說(shuō)“就這么點(diǎn)路，哪用開(kāi)車(chē)去呀，車(chē)的排尾汽多影響空氣啊，你忘了女兒說(shuō)的低碳環(huán)保了嗎？”我驚奇極了∶“媽媽?zhuān)�不錯嘛，這你也知道！”“哼，可別忘了，我可是你媽?zhuān)�哪能落在你后面？”“哈哈哈哈…”我們倆手挽手大步向前，將一串笑留給了一頭霧水的爸爸。

　　晚上，為了讓爸爸徹底的脫離“學(xué)困生”的'隊伍，我進(jìn)行了一次創(chuàng )模講座。我告訴爸爸媽媽?zhuān)瑒?chuàng )模就要保護水環(huán)境，不向河內丟棄雜物，不亂排污水，在生活中綠色消費，不浪費資源，有效控制生活垃圾的產(chǎn)生。開(kāi)車(chē)時(shí)少鳴笛，多采取乘坐公共汽車(chē)、步行等綠色出行方式……看著(zhù)爸爸媽媽不住的點(diǎn)頭，我想他們已經(jīng)了解了創(chuàng )模的意義，瞧，我也為創(chuàng )模作貢獻了！

　　其實(shí)，環(huán)保生活的小細節，只要用心去了解，就能做到。創(chuàng )�？雌饋�(lái)似乎是與平頭百姓相距甚遠的大事，如果每個(gè)人，每個(gè)家庭都參與創(chuàng )模，那么它就會(huì )變成我們身邊觸手可及的事情�，F在，我們就得去行動(dòng)了，出發(fā)！

初中生活作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)告別了紅領(lǐng)巾時(shí)代。迎來(lái)了我們的初中新生活！

　　當我踏進(jìn)某某中學(xué)的大門(mén)時(shí)，心里像抹了蜜一樣的甜，但這甜似乎還摻雜了一絲絲的苦味，惋惜美好的童年就這樣無(wú)聲無(wú)息地飄走了嗎？？曾聽(tīng)一些大哥哥，大姐姐們提過(guò)初中的生活，但是幾乎是抱怨初中生活學(xué)習的緊張和要求嚴格，可是，新的校園帶給我的是期待�？墒�，初中的生活到底是什么樣的呢？

　　有新的學(xué)校就一定會(huì )有新的同學(xué)，面對那一張張陌生的面孔，我不知道帶怎么辦。于是在自己心里壯膽，同班同學(xué)本該就本來(lái)就應該團結友愛(ài)的，班主任給我們上的第一課就是這個(gè)！

　　聽(tīng)說(shuō)。我們這一屆的初一新生運氣很好。那新建座樓私給我們新一屆的初一使用的。雖然課桌不是新的�？墒巧厦嬉老】梢钥匆�(jiàn)學(xué)哥學(xué)姐給我們留下了的筆記，留言。聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，我的心里莫名的舒服起來(lái)。初中比小學(xué)多了幾個(gè)科目，每一科都有作業(yè)。所以我們的壓力也增多了。但我們堅信。一定能堅持下去。

　　青春，就像是天邊的彩虹，轉瞬即逝，卻又無(wú)比柔美，青春，就像是山間的小溪。清麗柔和，卻又激蕩往前，青春，就像是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又令人徜徉。。

　　初中。我們來(lái)會(huì )會(huì )你了。

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