實(shí)用的初中生活作文五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

　　我現在就如一首歌“沒(méi)有花香，沒(méi)有草綠，我是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小草，”意思就是我坐在后面的角落，沒(méi)有人關(guān)心，沒(méi)有人在意。

　　上次的期末考試的時(shí)候，我就像一可無(wú)人問(wèn)津的小草似的無(wú)助。我欠欠身把被“風(fēng)”吹亂的葉子弄好，可我還沒(méi)準備好，新的考驗就來(lái)了。老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)了教室，看到試卷我仿佛看到了外面陰沉的天空卷著(zhù)烏黑的云朵，發(fā)狂的風(fēng)吹得大樹(shù)搖搖晃晃，更讓我站不起身來(lái)。一道急速的閃電背后，回蕩著(zhù)雷聲，這是暴風(fēng)雨的前兆。

　　我坐在課桌前，一遍又一遍的復習。心很亂，大腦不停的復習指令，因為考試來(lái)了。

　　一道閃電急速襲來(lái)，那是開(kāi)始考試的鈴聲，一聲雷鳴勝如獅吼那是老師叫收書(shū)的聲音，傾盆大雨把我逼得無(wú)處可逃，那是一道道考題。 我微微顫抖的雙手夾著(zhù)一絲絲的汗水，雖然我有很多都不會(huì )，但我還是仔細的審題，小心翼翼的填寫(xiě)，好像不是在答題，而是在雕刻一件稀世珍寶，刀刻的每一筆都好像在決定著(zhù)我的未來(lái)……

　　考試過(guò)后，我的心稍稍放松，但又恐懼成績(jì)單發(fā)下來(lái)的那一刻，不停的回想考試的每一個(gè)細節，心里擔心著(zhù)，萬(wàn)一題打錯了、萬(wàn)一字寫(xiě)錯了、萬(wàn)一沒(méi)寫(xiě)名字……

　　風(fēng)雨過(guò)后，天空晴朗�？晌疫�沒(méi)醒來(lái)，微風(fēng)輕撫著(zhù)，我搖搖腦袋，奇跡！我竟然還活著(zhù)；原來(lái)掉落的葉子又發(fā)出來(lái)的，小小的，青青的，那是新生。

　　成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，雖然不是很好，但我努力過(guò)、奮斗過(guò)。

　　生活總是變幻莫測，不知道什么時(shí)候你就創(chuàng )造了奇跡。請相信自己，付出努力，你就會(huì )創(chuàng )造出生命的奇跡。我和你可能都是生活在奇跡中的“小草”

初中生活作文 篇2

　　晚春，一朵泛著(zhù)粉紅的桃花探出枝頭，地下的片片青草如同幼時(shí)的孩童，伸手撫摸那桃樹(shù)的.紋路，飽經(jīng)滄桑又孕育著(zhù)新生命的快感，似有若無(wú)的花香，氤氳。

　　明媚的清晨

　　清晨伴隨著(zhù)春天美好的氣息，讓人不免浮想聯(lián)翩。我狂奔進(jìn)教學(xué)樓，在早讀鈴聲的催促中匆匆推開(kāi)教室的門(mén)�！斑@道題怎么寫(xiě)��？好難啊，能不能教教我？”“這道題嗎？是這樣解得�！薄斑@個(gè)單詞怎么讀��？”“哦，是這樣的�！泵恳粋�(gè)清晨都這樣忙忙碌碌，書(shū)聲瑯瑯中一個(gè)美好的清晨過(guò)去了。每次當我在清晨急匆匆地跑進(jìn)教學(xué)樓，一顆心總是浮躁不安的跳動(dòng)，可是當進(jìn)入書(shū)聲瑯瑯的教室中卻不知怎么就平靜下來(lái)了。褪去身邊的雜念我拿起英語(yǔ)書(shū)大聲的讀了起來(lái)。桃花開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)的芬芳落到窗邊，我笑一笑，盡情享受這美好的早晨。

　　溫暖的下午

　　操場(chǎng)邊一個(gè)個(gè)并不是很矯健的身影在奔跑著(zhù)，在落日的余暉中構成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。運動(dòng)會(huì )馬上就要到來(lái)，素以“頭腦發(fā)達，四肢簡(jiǎn)單”的我們班不甘再背負倒數第一的成績(jì)，操場(chǎng)邊跑接力的同學(xué)還在賣(mài)力的跑著(zhù)，頭上的汗珠一滴滴滾落下來(lái)，一位胖胖的同學(xué)奮力地用不是很快的速度向對面跑去，對面的同學(xué)努力的加油鼓勁，他那似灌滿(mǎn)鉛的雙腿賣(mài)力的抖動(dòng)，大口大口的喘息聲落在耳邊，在吶喊聲中越來(lái)越近。桃花開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)的芬芳落到身邊，淡淡的粉紅色花苞正在等待，等待一個(gè)開(kāi)放的機會(huì )，綻放獨特的美麗。

　　溫馨的夜晚

　　那個(gè)晚上，學(xué)校莫名的停電，放下手中的作業(yè)，我甩了甩酸痛的手，在黑暗中感受這個(gè)特殊的夜晚。不知是誰(shuí)，點(diǎn)亮了一點(diǎn)燭光，燭光微弱的照著(zhù)黑暗的教室，也不知是誰(shuí)提議大家一起唱歌，在那一點(diǎn)燭光的照耀下，悠揚地歌聲傳遍整個(gè)校園，也溫暖了每個(gè)人的心。桃花樹(shù)下歡快的旋律跳動(dòng)，與絢爛的花朵融為一體。我竟不知一點(diǎn)燭光竟有如此大的魅力，特別的夜晚構成了屬于我們六十個(gè)人特別的回憶。那一次桃花開(kāi)的愈發(fā)盛了。

　　坐在窗邊看著(zhù)身邊初三的學(xué)生們快步從這晚春的美麗邊走過(guò)，行色匆匆，滿(mǎn)懷各自的心事和憂(yōu)愁，心里突然有一種莫名的緊迫與辛酸。明年的這個(gè)夏天，我們也會(huì )像這樣走過(guò)，走過(guò)我們彼此最美好的三年。明年晚春，桃花又開(kāi)了，只是站在樹(shù)下的賞花人卻不在了。下一個(gè)夏天，我們要散了，可是屬于我們彼此美好的回憶不會(huì )散去。

初中生活作文 篇3

　　生活像一杯水，你需要去好好管理它，如果你不去呵護它，只把他放在手心里，它便會(huì )在不經(jīng)意間溜去。相反的，如果你善待它，把它放在容器里，便會(huì )有意想不到的答案。這就完全取決于你的態(tài)度了。

　　當然，生活不是一帆風(fēng)順的，總要是跌跌撞撞才能有收獲，然而它對每個(gè)人都是公平的。

　　A和B是一對6歲的雙胞胎，父親把他們都關(guān)在一個(gè)裝滿(mǎn)牛糞的屋子里，A不停的哭，父親問(wèn)他為什么，他回答道，我要玩具！可B卻玩得不亦樂(lè )乎，這讓父親不解，B卻說(shuō)，我認為，里面肯定藏著(zhù)一條小牛。

　　同樣的環(huán)境，卻有不一樣的答案。

　　你把生活裝進(jìn)一個(gè)正方體里，它就是正方體；你把它裝進(jìn)一個(gè)圓里，它就是圓，這要看你的決定。

　　生活給了列夫-托爾斯泰丑陋的容貌，矮小的個(gè)子，卻又給了他銳利的眼睛，天才的頭腦。他沒(méi)有抱怨生活，杰出的作品讓世人一次次震撼。

　　有的時(shí)候，生活會(huì )給人一些困難，但你要相信，你也一定有比別人擁有的多的地方。如果哪天，你沒(méi)有了鞋穿，其實(shí)，你應該慶幸，因為比起沒(méi)有腳來(lái)穿鞋的人，實(shí)在是幸福得多。

　　生活給了每個(gè)人不一樣的環(huán)境，或好，或壞，總有屬于自己的一份。

　　請給生活這一杯水，留一份善待的心態(tài)。

初中生活作文 篇4

　　步入中學(xué)，我已不是一名小學(xué)生了，而是演變?yōu)橐粋�(gè)投身于學(xué)習中的中學(xué)生，在初中是我們學(xué)習 時(shí)的黃金時(shí)期，可以說(shuō)：“酸甜苦辣”是我們的必備良藥。

　　考試是酸的，考試在我的心里是酸的�？荚嚈z驗了我們這一個(gè)月或學(xué)期所付出的辛酸與汗水，證明我們的努力，我們的發(fā)奮圖強。

　　校園生活是甜的，美麗的校園，團結的班級，無(wú)不散發(fā)著(zhù)淡淡的書(shū)香。校園里開(kāi)展著(zhù)活動(dòng)，各式各樣的板報，同學(xué)們親手繪制的圖畫(huà)，給校園添加了旺盛的活力。班級里書(shū)聲朗朗，太陽(yáng)照在我們的臉上，我們臉上洋溢著(zhù)青春的爆發(fā)力和學(xué)習的激情，為學(xué)習的道路增添了一份動(dòng)力。

　　求學(xué)道路是苦的。我們每天都在知識的海洋中遨游。如果把校園當做一本書(shū)，那么我們就是必不可少的文字。學(xué)習是苦的，那么為了鍛煉我們頑強的意志力和創(chuàng )造力，在學(xué)習過(guò)程中，我們或許會(huì )有挫折，會(huì )有失敗，但不要緊，“有志者，事竟成�！辈还苁莿e人冷嘲熱諷的話(huà)語(yǔ)還是父母斥責的口吻都阻止不了我們走向自己的目標，只要有耐心，不怕困難，一定會(huì )成功。

　　老師的批評是辣的。在求學(xué)中，老師是我們的導師，她們的教誨使我們終身難忘。在我們成績(jì)下降時(shí)，老師會(huì )鼓舞我們，使我們增添了一份自信；在我們的成績(jì)有所提高時(shí)，老師會(huì )提醒我們：“不要太驕傲，小心自己的自大吞噬自己的努力”！但我們犯錯誤時(shí)，老師會(huì )批評我們，指責我們，這時(shí)，我們眼里閃著(zhù)委屈的淚花和改正的決心，老師是我們的啟明燈。

　　世界上沒(méi)有的墊腳石，學(xué)習要是一樣，需要我們腳踏實(shí)地，一步一步地朝理想的大門(mén)邁進(jìn)。

　　學(xué)習是“酸甜苦辣”的濃縮品，他能指引我們通往理想的殿堂。

初中生活作文 篇5

　　我生活在愛(ài)之中，有著(zhù)爸爸的愛(ài)，有著(zhù)媽媽的愛(ài)，朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)。。。這些愛(ài)都是寶貴的。

　　早晨，一起床走向廚房。一個(gè)熟悉的身影-----媽媽?zhuān)�她子啊廚房忙碌著(zhù)。只見(jiàn)她的手已經(jīng)沒(méi)有往常那樣柔軟，細膩了，卻還在不停的切菜。我慢慢地吃著(zhù)媽媽做的早飯，飯很香，香中還包含著(zhù)一種愛(ài)的味道。愛(ài)，慢慢的溢入我的心田。

　　到了中午，吃完飯后，發(fā)現桌子很臟，又忽然想到今天沒(méi)帶紙巾。但我還是試探了一下，不出所料，紙巾居然在里面，上面還附加一張紙條：下次別再忘帶了----爸爸。只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻又讓我感到了愛(ài)的味道。我發(fā)現我做的每一個(gè)細節爸爸都會(huì )注意到。

　　到了放學(xué)，過(guò)了很久爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我，這讓我有些不耐煩。就在這時(shí)，老師突然出現在我面前。老師關(guān)心的問(wèn)：“怎么還沒(méi)走呀�！蔽艺f(shuō)：“他們還沒(méi)來(lái)接我�！崩蠋熆戳丝次�，我當時(shí)臉和手都凍得冰涼，老師見(jiàn)了我就邊說(shuō)邊把身上的衣服脫了下來(lái)給我穿上有說(shuō)：“走我送你回家，你家在哪？”就這樣我們走了。當時(shí)我踏上了這條路上，有種說(shuō)不出來(lái)的溫暖，這就是老師的愛(ài)。

　　這就是爸爸的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，老師的愛(ài)。她們給我的愛(ài)就像一杯溫暖的咖啡溫暖了我的心。她們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，是世界上最美好的東西，我生活在愛(ài)之中！

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