有關(guān)初中生活的作文300字匯總7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的初中生活的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文300字 篇1
今年,我又長(cháng)大了一歲。也離開(kāi)了小學(xué),走進(jìn)初中。當然,初中和小學(xué)是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,也是我初中生活的開(kāi)始,也是開(kāi)學(xué)第一天。當老師把新書(shū)發(fā)到我手上時(shí)。我仔細打量了一下我手上的新書(shū)。結果大吃一驚,初中竟然有七門(mén)主課,比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們,初中與小學(xué)有著(zhù)天壤之別:因為升到了初中,科目也增多了,難度也變大了,作業(yè)量也加重了,再說(shuō)老師也不會(huì )像小學(xué)那樣盯著(zhù)我們了,所以我們要加快節奏,自己管理好自己,獨立自主地學(xué)習。
升到了初中,我也長(cháng)大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習時(shí)間和休息時(shí)間。當然也要適應老師的教學(xué)方法,因為每個(gè)老師都會(huì )有自己的獨特性格,所以教學(xué)方法也會(huì )不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開(kāi)了,但我又交到了許多的朋友;雖然初中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然初中的老師很?chē)栏,但說(shuō)話(huà)也很幽默;雖然初中的學(xué)業(yè)難度大,但有時(shí)也可以放松一下。
!初中我來(lái)了,我一定會(huì )好好把握住你的。作文
初中生活的作文300字 篇2
初中生活的苦與樂(lè )日子像流水一樣逝去,六年的小學(xué)生活就要劃上一個(gè)句號了。每每想到這些,心里便久久不便平靜;厥淄,與同學(xué)角逐嬉戲剛入校的這幾天是一部由苦與樂(lè )譜寫(xiě)的樂(lè )章。忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈,直到發(fā)現時(shí)時(shí)又是何等的快樂(lè )··;也忘不了每天清晨6:20就起床,然后就去跑800米··又是何等的痛苦··;忘不了與志同道合的朋友談天說(shuō)地時(shí)的那種快樂(lè );也忘不了去洗澡用的那個(gè)可以突然一下子變的熱的冒煙,又可以突然一下子變冷的'發(fā)涼的洗澡水洗澡的那中痛苦;··也忘不了第一次考試考了198分,又是何等的高興:更忘不了每天吃的是白菜豆芽,好不容易有餐肉,肉又少的可憐,這又是何等的痛苦……回想起小學(xué)···衣物雖然是自己曬,但是起碼是洗衣機洗···早晨雖然6:45就起床,但是起碼也不用去跑步···雖然在以前學(xué)校的飯菜是多么多么的不好吃,但是起碼是熱菜熱飯+熱湯···小學(xué)里面的澡堂里面雖然會(huì )有某些人不敲門(mén)就突然進(jìn)去看,但是水起碼都是可以自己調溫度的····生活中總會(huì )有許許多多的苦與樂(lè ),會(huì )有成功的喜悅,也有經(jīng)歷挫折的痛苦,這也許就是成長(cháng)的煩惱,我們也會(huì )在苦與樂(lè )的體驗中一天天長(cháng)大!
初中生活的作文300字 篇3
周末,天氣很好,沒(méi)有大太陽(yáng)的炙熱,又有秋風(fēng)的涼爽。
原想著(zhù),這個(gè)一個(gè)時(shí)機,可以叫上親朋好友聚一聚,也剛好彌補一下之前的冷清。雖然生活中不一定每一件事情都盡如人意,但是也要向前看,鼓勵自己勇敢前行,帶上微笑。
沒(méi)有特別地告知,只是很平常很隨意地邀請,所以原本帶著(zhù)期盼,最終還是因為大家手頭上都有要忙碌的事情,也就推辭了。
其實(shí)如果應邀來(lái)的話(huà),最忙碌最累的會(huì )是自己,但也許只是因為有一種想歡聚的情緒吧,會(huì )讓我把這些勞累暫時(shí)拋開(kāi),有一種獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )地分享的喜悅感。
可是人總歸不能一廂情愿,想來(lái)也是給自己放松的機會(huì )啦,其實(shí)認真想一想,自己手頭上的事情也有很多待處理,這樣的推辭其實(shí)也是給了自己一個(gè)放松的機會(huì )了。
今天收到很多自動(dòng)推送的祝福,即使帶著(zhù)推廣的前提,但還是很喜歡那些勵志的語(yǔ)言:帶著(zhù)自己的精彩,活出快樂(lè )的人生;孤獨前行,但不忘帶上勇氣。
很多時(shí)候,就是要這樣的自我成長(cháng),朋友不明白閱讀那些晦澀難懂的不實(shí)用的書(shū)籍有什么用,不如學(xué)一技之長(cháng)來(lái)的實(shí)用。怎么說(shuō)呢,有時(shí)候,精神食糧,也是需要且必要的。
初中生活的作文300字 篇4
從開(kāi)學(xué)到現在,有許多次考試我都默默無(wú)聞,因為花太多時(shí)間去回憶,所以沒(méi)有時(shí)間做練習,可我一直不想把它丟開(kāi),哪怕整個(gè)初中就這么過(guò)去,也不過(guò)去就這樣而以,那些從心里偷偷長(cháng)出來(lái)、卻使終不能占據我的思想,就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方,可總有一天它會(huì )消失的,完完全全地分離,只剩下一個(gè)空白的截面,突兀地站在那里,留下的,只是一些溫暖而美好的側臉而以,和你們笑起來(lái)的聲音,可它們已經(jīng)被我掉在六(6)班的教室里了,我找不到也不敢去找了,只是按著(zhù)軌道在地平線(xiàn)上越走越遠,遠到我都不敢叫你們的名字看你們的臉。
那些勇氣,在那個(gè)夏天,就被消耗地干干凈凈了,留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲,于是重新再想一遍,走過(guò)的路線(xiàn),沒(méi)有終點(diǎn),反襯下黑暗的雙眼,沉下去,變成海上的泡沫,只是沒(méi)有王子的等待,可有深海幾千年的葬死,浩大而悲狀,是人魚(yú)的唱腮落下沒(méi)有方向的方向,成了誰(shuí)的感傷!回望!
初中生活的作文300字 篇5
初中對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼,升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起,而我的學(xué)校就將是知識的天堂,每一位同學(xué)都是在正在生長(cháng)的小樹(shù)正允吸著(zhù)陽(yáng)光的營(yíng)養,努力生長(cháng)。我一直向往著(zhù)初中美好的生活,它將承載著(zhù)我們共同的夢(mèng)想自由飛翔,飛向遠方。
暢想我的初中生活,同學(xué)之間會(huì )互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開(kāi)父母溫暖的翅膀,學(xué)會(huì )獨立真正去面對生活,下課時(shí),同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍,當鈴鈴的上課鈴聲敲響時(shí),同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門(mén)功課不算多,但是初中要做的課內作業(yè)課外作業(yè)課前溫習課后復習也多了,不過(guò)大家都在認真的學(xué)習,因為現在是個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),現在不學(xué)習,以后就沒(méi)機會(huì )了。
告別了枯燥的小學(xué)生活,我開(kāi)始有了新的夢(mèng)想,中學(xué)是求知的殿堂,是我們又一個(gè)溫暖的家;是我們又一個(gè)是成功的彼岸。
這就是我對初中生活的暢想。初中,其實(shí)只是變了環(huán)境,但升入初中意味著(zhù)你不再是兒童,他們會(huì )開(kāi)始把你當作青少年,當到六一兒童節時(shí),不再是你的節日了,可是我們思想會(huì )更進(jìn)一程,小學(xué)生活永遠記入史冊。
初中生活的作文300字 篇6
在我們的一生中,會(huì )或多或少浪費很多不該浪費的東西,所以我們應該學(xué)會(huì )珍惜,去珍惜我們身邊美好的事物。
今天第一節和第二節課都是語(yǔ)文,我似乎感覺(jué)有些枯燥。今天學(xué)的課文是魯迅寫(xiě)的《風(fēng)箏》,在第二節課上,老師給我們看了關(guān)于魯迅的短片。我在看完短片后,心里涌現了很多的感想。當時(shí)人們思想的落后和社會(huì )的腐敗深深地觸動(dòng)了我。我認為我們應該珍惜我們現在的學(xué)習和生活的環(huán)境,我覺(jué)得我們應該為自己現在所擁有的學(xué)習和生活環(huán)境而感到幸福。我們更應該去珍惜現有的優(yōu)越條件去好好學(xué)習。我們沒(méi)有理由學(xué)不好,因為我們有各方面良好的條件,我們還有家長(cháng)和老師無(wú)限的關(guān)懷,我們更應該好好學(xué)習。
當我們站在初中的新起點(diǎn)再回想起小學(xué)的生活時(shí),會(huì )感到我們浪費了很多,甚至會(huì )產(chǎn)生一種沖動(dòng),哪怕是再去上一遍小學(xué)。如果我們珍惜了,難道還會(huì )有這樣的感受嗎?我希望我們在上完初中后不再會(huì )有許多的遺憾。
讓我們從現在做起,珍惜我們的初中生活吧!讓我們一起努力,共同進(jìn)步吧!
初中生活的作文300字 篇7
初三是一首歌如果說(shuō),初一我們還是個(gè)小孩,初二還是少年布不知愁,那么,初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝擂臺,與對手殺個(gè)天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空,盡情地放縱自己可是……初三了。
是的,初三了,父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來(lái);老師的殷殷告誡,暗示著(zhù)初三的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛(ài)與呵護,匯聚成無(wú)數的真心祝福與美好愿望。然而,惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑,因為,他們失去了這個(gè)年齡該有的換森聲與笑語(yǔ)。這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)眾多矛盾,自然,“失去”和“擁有”的同時(shí)存在也無(wú)可厚非。初三,盡管失去了許多,但同時(shí)又擁有了許多。初三的一份份侵滿(mǎn)心血的講義,是老師眼中無(wú)言的紅絲;初三的一道道費盡思索的習題,是我們心中對中考的憧景;初三的一句句融進(jìn)征程的贈言,是同窗真心的祝福;初三的一次次的無(wú)悔的選擇,是學(xué)子們對人生的謹慎思索……
終于,我會(huì )唱了這首歌。它的旋律時(shí)而低緩時(shí)而高亢;它的樂(lè )章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初三是一首歌。
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