初中生活作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活作文1

　　時(shí)光從我的指尖悄悄的溜走，帶走了三年的初中時(shí)光，此刻的我們，都在積極奮戰中考，而在復習中，每每想到中考我就要跟初中生活說(shuō)再見(jiàn)，我的心情又有點(diǎn)低落。

　　再也不會(huì )像七年級的新生剛進(jìn)校門(mén)那樣，以好奇的目光打量著(zhù)校園;也不會(huì )在放學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會(huì )再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會(huì )在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會(huì )在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因為，我們即將告別，告別這三年的初中生活。

　　只一眨眼，記憶流年便流轉出離散，散落一地，開(kāi)出一場(chǎng)凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執著(zhù)的堅持念念不忘�；赝�這三年的初中生活，眼中擴散出大片霧氣。終于，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠�；�出眼眶，掠過(guò)嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動(dòng)，有歡樂(lè )，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場(chǎng)盛大的舞會(huì )，即將以為時(shí)不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說(shuō)過(guò)：“命運是無(wú)法掌握的東西，人生路上的門(mén)，在沒(méi)有推開(kāi)那刻，我們就永遠不知道等待我們的究竟是什么�！笨晌曳穸�了這種說(shuō)法，因為我知道，我們即將面臨告別。告別同學(xué)，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……

　　每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會(huì )更加成熟，更加穩重。在這為數不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。

　　再見(jiàn)了，我的初中生活，這些年美好的回憶，都將永遠的珍藏在我的心中。

初中生活作文2

　　自信是我成功邁出的第一步。

　　——題記

　　如果說(shuō)失敗是成功之母，那么自信就是成功之基。自信就像生活中的一盞明燈，它照耀著(zhù)我初中的生活，讓我的初中生活充滿(mǎn)自信，異彩紛呈。運動(dòng)賽場(chǎng)上

　　運動(dòng)員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判一聲槍響，整個(gè)賽場(chǎng)沸騰了起來(lái)。我們像離弦的箭一般，個(gè)個(gè)爭先恐后，你追我趕，漸漸地，我感到有些體力不支，聽(tīng)著(zhù)來(lái)自同學(xué)的加油歡呼聲，我相信我可以堅持下來(lái)。于是我?jiàn)^力前行，不讓自己松懈下來(lái)，最終獲得了比賽的第一名。運動(dòng)賽場(chǎng)上的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　國旗下演講

　　七年級時(shí)，班里第一次國旗下演講，老師將此重任交給了我，于是我開(kāi)始了緊張的備稿活動(dòng)。備稿結束后，我覺(jué)得這也沒(méi)有什么的，好像很簡(jiǎn)單啊�？烧嬲�到了升旗那天，我的心好像從嗓子眼蹦出來(lái)了一樣。我告訴自己要自信�！斑@沒(méi)什么可緊張的�！蔽野参孔约旱牡�。站在演講臺上，度秒如年，但慢慢地我在不在緊張，能夠從容的演講，很快地，演講完畢。老師向我投來(lái)贊許的目光，校長(cháng)對我的演講給予表?yè)P�？粗�(zhù)紅旗飄揚，我的心也隨之飄揚，演講臺上的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　遇到難題時(shí)

　　數學(xué)一直是我的薄弱學(xué)科，在做數學(xué)習題時(shí)，總會(huì )不時(shí)冒出頭“攔路虎”阻擋我前進(jìn)的步伐。這時(shí)我便化身為武松，將其一一“打死”。但是我這個(gè)假武松不免也有失手的時(shí)候。當遇到威力過(guò)猛的“老虎”時(shí)，我便告訴自己不能放棄，相信自己能夠克服這些困難，遇到困難時(shí)的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　相信自己，力量在心中。只有自己肯定自己，自己相信自己才能讓別人不輕視你。因為自信，我體會(huì )過(guò)“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)；因為自信，我能克服成長(cháng)路上的艱難險阻；因為我的初中生活異彩紛呈。

初中生活作文3

　　每個(gè)人都有初中生活，每個(gè)人都有一顆幼稚的心靈，希望可以永遠不長(cháng)大�！�題記

　　記得剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，心里縱使有萬(wàn)般不舍，也還是要進(jìn)去；晚上睡覺(jué)時(shí)，即使再難以入睡也要慢慢習慣；學(xué)習壓力再大，題再難時(shí)，也要堅持……初中生活就是這樣，一天復一天，一年復一年。

　　在初一初二的時(shí)候，老師不會(huì )給你太大的壓力，不會(huì )布置太多的任務(wù)，只會(huì )督促你有沒(méi)有認真聽(tīng)講完成任務(wù)，每天上晚自習的時(shí)候，老師講完課以后就可以自由安排時(shí)間。

　　初一剛進(jìn)校園和同學(xué)不熟悉，但是過(guò)了不久之后就打成了，整天有說(shuō)有笑的，班級里面也總會(huì )有那么一個(gè)男學(xué)霸和女學(xué)霸，霸氣的班長(cháng)，調皮搗蛋的幾個(gè)男生，總會(huì )有學(xué)習好的也總會(huì )有學(xué)習不好的�？傊�，每天上課了就聽(tīng)講，下課了就玩耍，夜晚了就睡覺(jué)，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　但是到了初三就不一樣了，每天要早早地起床，刷牙洗漱，然后餓著(zhù)肚子進(jìn)行早讀，就算你沒(méi)有力氣也要大聲讀出來(lái)。終于可以吃早飯了，坐下來(lái)慢慢品嘗，那是不可能的！

　　早飯時(shí)間只有幾分鐘的時(shí)間，所以一定要快，吃完以后就要立馬回教室上課了，每天上午語(yǔ)數英科輪流轉，上課聽(tīng)講做筆記，下課做課題，根本沒(méi)有玩的時(shí)間。

　　老師還會(huì )天天跟你說(shuō)現在已經(jīng)初三了，再不努力就來(lái)不及了，抓緊時(shí)間，爭取考上一個(gè)好的高中！初三除了上廁所吃飯睡覺(jué)的時(shí)間，其余的時(shí)間基本上都在書(shū)海中度過(guò)，每次考完試之后還要擔心自己的成績(jì)，有沒(méi)有下降有沒(méi)有提升，就算是周末在家，也會(huì )有一大堆的作業(yè)在等著(zhù)你，一大堆試卷在呼喚著(zhù)你！

　　初中生活就是這樣忙忙碌碌的，雖然很辛苦，但是為了自己以后的前程，現在吃多少苦都值得。

初中生活作文4

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。我的初中生活瞬間就從指縫中溜走了，但我絲毫沒(méi)有遺憾——這三年，給我留下了太多詩(shī)意的美好回憶。

　　月如鉤

　　“樓陰缺，欄桿影臥東廂月，東廂月，一天風(fēng)露，杏花如雪�！�

　　分針一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著(zhù)腳步，地球繞著(zhù)太陽(yáng)不知疲倦地轉了一圈又一圈。日息月落，星辰交替，一千多個(gè)日日夜夜也過(guò)的很快，中考的日子離我們越來(lái)越近。伴隨著(zhù)越來(lái)越重的書(shū)包和小山一樣的習題試卷，熬夜早已成為了家常便飯，還好總有月光陪伴著(zhù)我。

　　夜色中的月光輕灑，窗臺上的月影安靜，清風(fēng)自遠方拂來(lái)，微涼風(fēng)吹過(guò)，也帶起了片片杏花飄落，飄進(jìn)小窗，帶來(lái)淡淡花香。驀地，有一瓣杏花飄落在案上，在月光的照射下，花瓣如玉一般晶瑩。

　　月影如鉤，詩(shī)意幫我帶走了疲倦。

　　花如虹

　　“春路雨添花，花動(dòng)一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百�！�

　　三個(gè)春夏秋冬，校園里的花花草草繽紛了我的春，清涼了我的夏，點(diǎn)亮了我的秋，也溫暖了我的冬。

　　春天，四月的風(fēng)吹開(kāi)的是校門(mén)口的櫻花。一樹(shù)又一樹(shù)，一朵又一朵，粉的、白的櫻花都不嫌擠的似的簇擁在一起。微風(fēng)一拂，滿(mǎn)眼的粉白便都向著(zhù)我揮起了手。夏天，教學(xué)樓間的小樹(shù)林里盛滿(mǎn)了綠色的蔭蔽、寬大的枇杷葉不僅庇護著(zhù)一顆顆小巧，金黃的枇杷，也為匆匆走過(guò)的師生帶來(lái)了一份清涼。秋天，金黃的桂花出現在了枝頭，校園里溢滿(mǎn)了香甜清芬的桂香，帶來(lái)金秋的明亮。冬天，落雪的樹(shù)枝間生長(cháng)著(zhù)一朵又一朵鮮紅的梅花，紅一片白雪皚皚中帶來(lái)了溫暖的色彩。

　　花影如虹，詩(shī)意幫我帶來(lái)了放松。

　　“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！蔽以�(shī)意的初中生活，快到了和我說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，帶著(zhù)詩(shī)意，未來(lái)會(huì )更好!

初中生活作文5

　　一千零九十五個(gè)日日夜夜，就是一千零九十五個(gè)“酸、甜、苦、辣”譜寫(xiě)了我的初中生活的演奏曲，每一個(gè)跳動(dòng)的音符滲透了我那濃濃的情思。

　　酸

　　我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候一切都是陌生的，甚至有些害怕。

　　過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我才進(jìn)入了我所在的班級。剛進(jìn)入教室的那一刻，教室里的人差不多都來(lái)齊了，人特別多，可我一個(gè)都不認識。老師讓我找一個(gè)位置先坐下，我選了一個(gè)角落，捧起一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。不久，一個(gè)聲音打斷了我：“你好，我可以坐在這里嗎？”我說(shuō)：可以。她便坐了下來(lái)。問(wèn)我：“我叫小A，你泥？”我回答了她，然后我們倆便海闊天空地談?wù)摿似饋?lái)。不久之后，我們倆就成了好朋友。

　　那時(shí)候，我覺(jué)得就像剛長(cháng)出來(lái)的柿子，青青的，嘗起來(lái)酸酸的，澀澀的。

　　甜

　　在整個(gè)初中生活中，讓我印象最深的，就是七年級。那時(shí)候，我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。

　　我記得我們那個(gè)時(shí)候很喜歡玩“三步定樁”，但每次玩著(zhù)玩著(zhù)我們總是要吵一架。吵那些雞毛蒜皮的小事，其實(shí)現在我認為特好笑，但那時(shí)候總覺(jué)得吵贏(yíng)了就是勝利。雖然我們經(jīng)常吵，但我們的友誼從來(lái)沒(méi)變過(guò)。

　　那時(shí)候，我覺(jué)得就像一團一團的棉花糖一樣，嘗起來(lái)甜甜的。

　　辣

　　現在，我已經(jīng)上九年級了，學(xué)習特別緊張，根本沒(méi)有時(shí)候像以前那樣玩了，現在除了學(xué)習還是學(xué)習，總是學(xué)習第一。

　　記得以前作業(yè)又少，放假時(shí)間又比現在長(cháng)，所以我總有充足的時(shí)間去放松�？涩F在，一放假都是大包小包的，不是別的，全是作業(yè)，可是放假時(shí)間又短，又讓我們全部都做完，就像熱鍋上的螞蟻一樣，一刻都不能停下。

　　現在，我覺(jué)得就像正在爐子上煮沸的火鍋，嘗起來(lái)辣辣的。

　　我的初中生活是酸、甜、苦、辣編織一曲樂(lè )章，用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思，讓我難以釋?xiě)选?/p>

初中生活作文6

　　站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間好比流水，一去不復反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺(jué)呀然一驚，原來(lái)時(shí)間真象古人，今人說(shuō)的那樣！

　　憶起第二次月考時(shí)的情景，我的心顫動(dòng)著(zhù)。

　　“你第一次的考試，科學(xué)的成績(jì)很不理想，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對我說(shuō)。我勉強得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過(guò)，勝不了它的！

　　回到家，我拿起科學(xué)書(shū)，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的！”于是，我煩悶的心結就被這幾句不爭氣的話(huà)給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜……

　　第二天，我猶如身經(jīng)百戰又屢戰屢勝的大將軍，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，邁進(jìn)了第一“戰場(chǎng)”。

　　“開(kāi)戰”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰友“劍”。

　　戰了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。

　　等我醒來(lái)已是在家中。

　　考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫如辦公室，她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的！最拿手的語(yǔ)文只有93分！還有科學(xué)，英語(yǔ)，數學(xué)都在退步！好好反省反��！”

　　我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來(lái)了……

　　快第三次月考了，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦��！考不好的話(huà)又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。

　　如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了，說(shuō)了就忘，忘了又說(shuō)。

　　初中的苦惱我已嘗夠，我不想再?lài)L了……從現在起朝著(zhù)一個(gè)目標堅持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會(huì )再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝�！�…

初中生活作文7

　　隔壁的姐姐說(shuō)中學(xué)生活是繁忙的，每天的課程都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的；哥哥說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)聊的，每天都是語(yǔ)數英，還有那么多的小科，整天都是在題海里漫步，找不到點(diǎn)新鮮事兒，真無(wú)趣！姐姐說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)奈的，每天的作業(yè)積堆如山，考試時(shí)天天開(kāi)夜車(chē)，考不好老師罵家長(cháng)罰，壓力大，真是“任重而道遠”��！……而我卻想說(shuō)：初中生活真愉快！

　　剛剛進(jìn)入初中時(shí)，感覺(jué)一切都是新的：新的同學(xué)，新的老師，新的課程，新的環(huán)境……帶著(zhù)一點(diǎn)小小的激動(dòng)——對老朋友的眷戀不舍，對新生活的期盼。有些躊躇不定，向前走？向后退？時(shí)光一去不復返，不管多么眷戀不舍，但依舊得向前走！

　　新的生活在等著(zhù)我們去體驗！

　　“��！你們來(lái)看！明天去秋游！耶！”大家都興奮不已，在這百忙的學(xué)習中抽空去感受大自然，這種機會(huì )是十分難得的！當然要好好準備一番！卸下沉重的擔子，換一個(gè)愉快的心情，提上大包小包，準備去秋游嘍！到了海邊，急忙扔下大包小包沉重的食物，貪婪地呼吸著(zhù)清新的海風(fēng)。極目望去，天海相接，成為一線(xiàn)。那么的藍，仿佛一塊藍水晶，將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳，走到海邊，任清涼的海水淹沒(méi)雙腳；彎下腰，細細的拾起潔白的貝殼，“咔嚓”快門(mén)一按，便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯，又返回海邊，“小心”不知誰(shuí)提醒了一句，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就成了“落湯雞”�！昂冒�，你們，竟敢在老虎頭上拔毛，看我怎么‘報仇’！”撂下一句狠話(huà)，便追趕起來(lái)。按下快門(mén)，又留下一段充滿(mǎn)歡笑的回憶。都說(shuō)美好的時(shí)光是短暫的，轉眼間，一天就過(guò)完了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了海邊。

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初中生活作文8

　　歲月的風(fēng)吹過(guò)記憶的水紋，短短的一年初一生活在我手中轉瞬即逝。

　　握著(zhù)筆，看著(zhù)紙面上的題目，好像過(guò)去的一年的往事掀起驚濤狂瀾，沖擊著(zhù)我的心靈，最終，只化成了眼眶中的兩顆淚珠。

　　相處了六年的小學(xué)同學(xué)最終在那個(gè)彌漫著(zhù)花香的夏天天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò )，我哭了，我不能接受。初一開(kāi)學(xué)后，我仍然陷入一種令我陌生的寂寞中無(wú)法自拔。每個(gè)課間我徘徊在傳達室門(mén)外，翹首等待小學(xué)同學(xué)的信。每次讀到他們的文字就格外親切，每逢聽(tīng)到他們的聲音就分外欣喜。后來(lái)我終于找到了我的知心“死黨”，我孤獨的心仿佛射進(jìn)了陽(yáng)光。我終于學(xué)會(huì )了微笑。

　　上了中學(xué)后，我用自己的所見(jiàn)證實(shí)了那句名言：人外有人，天外有天。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的競爭，我感到逐漸有些力不從心。我不想面對這個(gè)事實(shí)，但我卻無(wú)法擺脫那個(gè)陰影。以前無(wú)時(shí)不伴隨著(zhù)我的有些驕傲的自信不知什么時(shí)候起已離我而去。我好難過(guò)，我想到了妥協(xié)，想到了屈從，甚至想到了嫉妒�？墒菑娏业暮脛傩牟辉试S我消沉，于是我努力了，我趕上了。我終于學(xué)會(huì )了包容。

　　感謝初一，這個(gè)傷感中夾雜著(zhù)歡笑的初一，它鍛煉了我，教育了我。那個(gè)剛踏進(jìn)校園時(shí)懵懂的女孩已經(jīng)不見(jiàn)了，歲月將她換上了一個(gè)幼稚與懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的收獲放進(jìn)日記，不妨把亦真亦幻的追求交給歲月。不妨用甜美的歌喉給未知的路程唱上一曲贊歌不妨用微笑來(lái)面對也許不一定快樂(lè )的生活。

　　告別初一，迎著(zhù)歲月的風(fēng)向前進(jìn)軍。前面的風(fēng)光更加迷人！

初中生活作文9

　　從小以來(lái)，我就在家中過(guò)著(zhù)自由自在，不受約束的生活。因此自由和創(chuàng )意可說(shuō)是我的養分來(lái)源。

　　我有一種嗜好，或者該說(shuō)是怪癖。只要看到在課本習作考卷上的空白處，非畫(huà)它個(gè)幾筆不可，即使這表示不專(zhuān)心上課或犧牲檢查考卷的時(shí)間。我將天馬行空的意念畫(huà)出來(lái)，有時(shí)描繪個(gè)珍禽異獸，有時(shí)涂抹個(gè)肖像上去，有時(shí)為課本上的人物加個(gè)胡子眼鏡，有時(shí)默寫(xiě)唐詩(shī)宋詞時(shí)，什至將內容制成一格一格的漫畫(huà)。同學(xué)看了會(huì )心一笑，老師也睜一只眼，閉一只眼，我更是不亦樂(lè )乎�？粗�(zhù)我筆下涂鴉，像是看著(zhù)自己的孩子一樣，好有成就感。幾年下來(lái)，一本本課本成了我的生活畫(huà)廊。多年過(guò)去了，翻閱過(guò)去的課本，總是在角落里會(huì )發(fā)現一兩只有翅膀的馬，或在那課文的字里行間中找到一條色彩鮮艷的蛇，好像墜入時(shí)光，撞見(jiàn)純真的自己。

　　升上了初中后，我喪失了很多自由，壓力變得更大，我的心靈像一只被禁錮的猛獸，欲掙脫桎梏。之后，一次無(wú)意的行為像一把鑰匙，解放了我的心靈，讓我逐漸適應初中生活。一次，我在班上看見(jiàn)了一張白紙，不知怎么的，突然也就摺了一架紙飛機。剛開(kāi)始飛機不斷墜落，但我對紙飛機的興趣如星火燎原，在內心慢慢的，緩緩的燃燒著(zhù)�；丶抑�后，我撇開(kāi)了作業(yè)，撇開(kāi)了課本，也撇開(kāi)了窒息的壓力。我急于制造更好的紙飛機，不斷的嘗試�？駸�，化成一股動(dòng)力，促我前進(jìn)。經(jīng)過(guò)搜尋和同學(xué)之間的交流，我做出來(lái)了�？粗�(zhù)紙飛機在空中的迴旋，翱翔，我的心靈乘著(zhù)羽翼，自由自在的穿梭著(zhù)。心中的猛獸，奔跑在草原上。我喜歡從高處丟紙飛機，看它自由不受約束的飛翔，緩緩降落。許多師長(cháng)們無(wú)法諒解有人投紙飛機，怕會(huì )制造垃圾。我仍希望他們可以了解紙飛機對于我而言，不只是一張飛翔的紙屑，而是能帶給我喜悅，令我忘卻憂(yōu)愁的媒介，陪著(zhù)我度過(guò)青澀的.初中生活。

　　我熱愛(ài)自由和創(chuàng )意，也清楚的知道，像摺紙飛機和涂鴉諸如此類(lèi)無(wú)傷大雅的行為，遇到了他人無(wú)法諒解的眼光，絕對要大聲說(shuō)：“只要我喜歡，有什么不可以！”

初中生活作文10

　　指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間流走。

　　初三生活是難熬的。有如“早出晚歸”，充足睡眠的時(shí)間已被學(xué)習占滿(mǎn)，黑眼圈早已不知不覺(jué)地爬上了我的臉，一只“國寶”就這樣誕生了。

　　坐在教室里，桌子上一摞堆積如山的物理卷子，書(shū)本被無(wú)數次翻過(guò)而留下了卷折的痕跡。椅子一坐就是一整天，仿佛涂上了膠水般幾乎未曾移動(dòng)過(guò)，四肢甚至有點(diǎn)兒麻木的感覺(jué)。上課時(shí)用一只手托著(zhù)腮幫，眼神專(zhuān)注在那些密密麻麻的文字上，老師的催眠曲不絕于耳，倦意使我的眼皮一次次的閉合，一次次地使我走向夢(mèng)境的邊緣。

　　早晨是最佳記憶時(shí)間，教室里不是書(shū)聲朗朗，而是一片狼藉——補作業(yè)，聚在一起聊天，吃湯粉的�？只旁谖倚闹谐恋碇�(zhù)：初三難道不是該努力學(xué)習嗎？怎么是這樣子？這些或許會(huì )被我拋之腦后，最為嚴重的是上課間。一張張的紙飛機從升空到降落在干燥的空氣中形成一條完美的拋物線(xiàn)，我明白，它們的方向總是被人們主宰著(zhù)，但不同的是，我們人類(lèi)可以通過(guò)知識改變命運，我們可以掌握自己的命運。

　　中午休息時(shí)間，天花板上吊著(zhù)的風(fēng)扇各司其職，教室里一如既往的寂靜，除了那筆尖摩擦紙張的聲音。我有時(shí)也會(huì )想象未來(lái)我的職業(yè)，是設計師？是畫(huà)家？是宇航員？其實(shí)我也不知道，那段未知的旅途，又有誰(shuí)能夠知道呢？

　　下午也是艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙被切割成了零零碎碎的金子。體育考試后我如釋負重，但面對臨近的月考又是一臉沉悶。也有些懷戀體育訓練揮汗如雨的日子，那段時(shí)間我們很累，卻最終獲得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　最后一個(gè)月，我們即將分離，即將離開(kāi)我們的母校，最難舍的，還是那份純真的友誼。

初中生活作文11

　　初中生活是美麗而又豐富多彩的，它像一顆奔星，在人生這片星空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，留下了不可磨滅的痕跡；如一朵風(fēng)姿綽約的月季，在生活花園中亭亭玉立；似一抹抹鮮艷的顏料，在生命畫(huà)卷上留下了一道道美麗的風(fēng)景，多姿多彩。

　　初中生活是天藍色的。你聽(tīng)，“踏踏踏”，整齊劃一的腳步聲響徹偌大的操場(chǎng)。在藍天白云下，一支整整齊齊的隊伍在磚紅色的跑道上快速奔跑著(zhù)，無(wú)一人落隊，也無(wú)一人偷懶。雖然有的人早已氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從我們的額頭，鬢角滾過(guò)，但整齊的腳步聲從未間斷。蔚藍的天空見(jiàn)證了我們的努力與拼搏。

　　初中生活是火紅的。你瞧，當第一縷晨曦照到大地時(shí)，在基地訓練的我們便已如鯉魚(yú)打挺般從熟睡中蘇醒并坐了起來(lái)，開(kāi)始了晨練。清風(fēng)中，我們跳躍著(zhù)；陽(yáng)光中，我們飛舞著(zhù)，仿佛一個(gè)個(gè)小蝌蚪般的黑色音符，彈奏出青春的美妙的樂(lè )章；又宛如熊熊燃燒的火焰，散發(fā)出火紅的光芒，在這片肥沃的土地上，盡情播撒著(zhù)青春的種子。

　　初中生活是碧綠色的。你看，在一間寬敞明亮的教室里，一群穿著(zhù)校服的我們正高聲誦讀著(zhù)：“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑……”帶著(zhù)絲稚嫩的童音久久回蕩在教室里。那聲音，飽含著(zhù)我們對知識的渴求與熱愛(ài)�？看暗囊恢曛晟鷻C勃勃的綠蘿，也目睹了我們的奮力向前以及對知識的熱切期望與深深的熱愛(ài)吧？

　　初中生活豐富多彩，似歡快的音符，彈奏出華麗的樂(lè )章；如深邃的文字，書(shū)寫(xiě)著(zhù)青春的篇章，記錄我們懵懂的少年時(shí)代。它將永遠停留在我的人生長(cháng)卷上，永不褪色。

初中生活作文12

　　回憶，停駐于一年前……秋日的微風(fēng)徐徐，而燦爛的陽(yáng)光由樹(shù)梢灑下，剛入學(xué)的我，懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，仰頭與四個(gè)金光閃閃的大字相視著(zhù)……育才初中……記得那是初中的入學(xué)日。

　　一踏入校門(mén)，映入眼簾的即是青青樹(shù)木，綿綿綠草，蜜蜂與蝴蝶翩翩的在花叢里穿縮。枝頭上鳥(niǎo)兒啾啾，合著(zhù)師長(cháng)們親切的道早，如一曲曲美妙的樂(lè )章，在每一人的心中蕩漾。抬頭一望，是壯闊的校園建筑及形狀優(yōu)美的鐘樓，挺直的柱子上掛著(zhù)榮譽(yù)榜，象征著(zhù)育才初中人才輩出的光彩及學(xué)生們努力不懈的成果。

　　踩著(zhù)輕快的步伐，廣大的操場(chǎng)就近在眼前�；@球場(chǎng)上個(gè)個(gè)是人高馬大、虎背熊腰的學(xué)生，在場(chǎng)內飛快得奔馳，在籃下拼得你死我活。而跑道上身手矯健的體育班們勤奮的練習著(zhù)，灑下青春的汗水，為育才初中的田徑賽史上寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)精彩的榮耀。學(xué)生雀躍躍的笑鬧聲，籃下?tīng)幎返慕腥侣�，以及�?chǎng)邊不絕于耳的加油聲，都為育才初中的每一個(gè)角落充滿(mǎn)了無(wú)限的生命力。

　　踏著(zhù)輕松的腳步，觸目所及是校園里最靜謐的角落——圖書(shū)館。走進(jìn)這富含幻想和驚奇的世界，看到的是一個(gè)個(gè)博學(xué)多聞的書(shū)蟲(chóng)們，啃食著(zhù)館里的每一本書(shū)，讓自己沉浸在智慧和知識的薰陶，發(fā)掘書(shū)中的寶藏，在這琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍中滿(mǎn)載而歸！

　　莘莘學(xué)子園，悠悠置我心。無(wú)論是充滿(mǎn)紅花綠葉的校門(mén)口，還是人煙沸騰的操場(chǎng)和安靜的圖書(shū)館，都充斥著(zhù)我在育才初中的美好回憶。猶記二年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是五味雜陳或酸甜苦辣，如今都已成為最美好的記憶。希冀這里一切美好深切的校園風(fēng)景，陪伴著(zhù)我，快樂(lè )的度過(guò)在育才初中蛻變成長(cháng)的生活。

初中生活作文13

　　記得剛上初中沒(méi)幾天的時(shí)候，我們班就來(lái)了一位副班主任，他是一位男性，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去很斯文的樣子，剛進(jìn)到這個(gè)班，一種充滿(mǎn)著(zhù)生命力的現象。

　　上課鈴一響，就開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。語(yǔ)文課上，朗讀聲充滿(mǎn)著(zhù)豪情，充滿(mǎn)著(zhù)激情。那聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，活力四射，給人一種似火的熱情。語(yǔ)文課上的自由交流，給予我們更多交流的機會(huì )，讓同學(xué)們認識了更多的同學(xué)。只要一上語(yǔ)文課，同學(xué)們都會(huì )高高興興的。記得那是一個(gè)晴朗的上午，同學(xué)們正高興地玩著(zhù)，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)對同學(xué)們說(shuō)：“我準備在教室里成立一個(gè)××班的圖書(shū)角，讓同學(xué)們多看些書(shū)，增長(cháng)知識�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上活蹦亂跳起來(lái)。我看見(jiàn)同學(xué)們的動(dòng)作不由自主地笑了。

　　進(jìn)入初中后，我感覺(jué)到了一定的壓力，每天上課都好像無(wú)精打采的。在上過(guò)語(yǔ)文課之后，我每天都活得很快樂(lè )，和同學(xué)交流過(guò)以后，認識了他們，我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開(kāi)心的事情�！啊痢�，我們到外面玩吧！”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。

　　歷史課上，我們了解了中華民族的歷史和偉大事件，讓我們認識了我國歷史上的偉大人物。在這里，我還感受到我們班的思想和激情，同學(xué)們的熱情。那天，我們班正在上著(zhù)體育課，有一個(gè)人跑來(lái)?yè)v亂，我們班上的一個(gè)男同學(xué)勇敢地站出來(lái)教訓了那個(gè)搗亂的同學(xué)，獲得了女生的表?yè)P。從這件事中，同學(xué)們的責任心和保護心理讓我贊美不已。

　　音樂(lè )課，我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )放松，隨歌聲唱，班上一下子熱鬧了。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出了教室，唱出了校園，唱進(jìn)了我們心中。我在這里體會(huì )到了一種從未體驗過(guò)的感受，××是我在這里認識的第一位同學(xué)，她學(xué)習也是蠻好的。

　　初中生活已過(guò)了幾個(gè)月了，我在初中生活過(guò)得很快樂(lè )。有時(shí)會(huì )有搞笑的場(chǎng)面，有時(shí)會(huì )有苦笑不得的課堂場(chǎng)合……它們讓生活充滿(mǎn)了歡笑和熱鬧。學(xué)習和生活要結合起來(lái)。學(xué)習上我們不懂的，就想一遍然后請教老師。生活的精彩真的無(wú)處不在。

初中生活作文14

　　剛升入初中的時(shí)候，我還有些不習慣，平時(shí)在家里，都是父母幫我們打理好一些瑣碎事，例如：洗衣服，洗碗，連起床都是媽媽叫我起的�？涩F在要我一下子學(xué)回做這么多的事情，一下子真的愣了起來(lái)。

　　記得第一次去學(xué)校的時(shí)候，我們要軍訓幾天。那時(shí)我們以為，軍訓一天就結束了，可事實(shí)并不是這樣。在軍訓的時(shí)候，要求很?chē)栏�，叫你立正，你的身子就得筆直的，筆直的，不能動(dòng)也不能晃。我在那時(shí)侯啊，因為意志力不集中，所以那里有汗，就用手去擦一下，癢就撓一下，教我們班的那個(gè)長(cháng)官，總是叫：“不要動(dòng)，不要晃�！蔽疫�不知道是在說(shuō)我呢！但我自己也在想，這樣下去是不行的，得找個(gè)辦法。后來(lái)，我自己終于想到了可以抑制這種行為的情況了，每當我想動(dòng)的時(shí)候就提醒自己：“不要動(dòng)，要是連不要動(dòng)這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作也做不到，那理想有怎會(huì )實(shí)現呢？”這招果然奏效，要知道，我無(wú)論如何都要實(shí)現自己的理想，怎么可能在這里就放棄呢？我絕對會(huì )堅持下去。

　　就這樣，這段艱苦的軍訓生活就過(guò)去了。其中還有一段小插曲：在這次軍訓期間，同學(xué)們在日記中形容軍訓的詞語(yǔ)為以下字眼：魔鬼式，地獄式，慘無(wú)人道……

　　雖然一開(kāi)始的軍訓生活過(guò)去了，但接下來(lái)的校園生活也不輕松。

　　每天放學(xué)鈴聲一打，每位同學(xué)都會(huì )以沖刺的速度去到飯堂，并在打飯窗口面前自覺(jué)地形成一條條有序的隊伍，可能這就是軍訓的效果吧！可我為了節省時(shí)間，現在就到球場(chǎng)運動(dòng)去了，飯堂里這么多人，我也比較貪玩，寧可先運動(dòng)。平時(shí)我們都是五點(diǎn)十分下課的。所以我平時(shí)打球也只打到六點(diǎn)，因為那時(shí)飯堂人少了，吃飯方便些，就去吃飯了，有時(shí)打球打到興起了，就不吃飯了。同學(xué)們吃完飯就會(huì )回宿舍洗澡，我也跟他們不一樣，我洗澡是在晚修之后。我這樣安排時(shí)間，大約就不會(huì )浪費了吧。

　　雖然升上初中，無(wú)論是生活上的辛苦，還是學(xué)習上的壓力，都是人生必經(jīng)只途，我們就調整好自己的心態(tài)，去迎接初中的生活吧！

初中生活作文15

　　時(shí)光如梭，轉眼間我們已經(jīng)在初中學(xué)習、生活了兩個(gè)多月。時(shí)間隨短，卻豐富多彩，讓我感慨萬(wàn)千。

　　我感受到了成功的快樂(lè )。

　　那是一節英語(yǔ)課上，老師提問(wèn)同學(xué)翻譯閱讀課文。開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們還都躍躍欲試，可漸漸地，大家似乎感覺(jué)到了難度很大，又都悄然無(wú)聲，沒(méi)有人敢舉手發(fā)言。我的心里早已有了答案，卻又有些舉棋不定，不知道要不要發(fā)言，畢竟全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，就連我們班的學(xué)霸“劉大仙兒”都一臉茫然，沉默不語(yǔ)。我心里很猶豫，可一想，我不是一直想找個(gè)機會(huì )超過(guò)他嗎？對，就是現在！于是，我鼓起勇氣，勇敢地舉起了手，并流利地翻譯出了短文的意思，這時(shí)全班同學(xué)都不由自主地向我投來(lái)贊許的目光，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也為我豎起大拇指。

　　那掌聲，就是對我最好的肯定，讓我感受到了勇于突破自己的愉悅和自豪。

　　我學(xué)會(huì )了責任和擔當。

　　還有一次，我被體育老師選為體育委員，負責組織班級的體育活動(dòng)。那天，因為騎自行車(chē)從車(chē)上掉下來(lái)，腿受了輕微的小傷，雖然沒(méi)有大的傷口，但是摔傷的地方非常痛�？墒俏乙�在間操時(shí)領(lǐng)跑，是大家在體育方面的榜樣，我應該擔負起體育委員的這份責任。于是，我咬牙堅持，冒著(zhù)嚴寒，一步一步向前跑去。我忘記了疼痛，認真地指揮著(zhù)隊伍，聽(tīng)著(zhù)有力的腳步聲，看著(zhù)同學(xué)整齊的隊形，我的心里升起一股無(wú)形的力量，終于帶領(lǐng)同學(xué)跑完了全程，并獲得了體育老師的贊許。

　　在困難面前，我沒(méi)有忘記自己的使命，而是勇敢地承擔起了責任。

　　兩個(gè)多月的初中生活，雖然時(shí)間不長(cháng)，卻收獲了很多。不但學(xué)到了知識，還磨練了意志，收獲了成長(cháng)，它也見(jiàn)證了我即將從少年到青年的蛻變。初中生活，讓我感到快樂(lè )，并對未來(lái)的四年充滿(mǎn)了期待。

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