發(fā)現生活的真趣初中生作文
世界上常常會(huì )有人抱怨自己的生活，可仔細想想，那只是因為他不懂 發(fā)現生活中的真趣。例如，上天給他充足的時(shí)間去享受生活，他會(huì )覺(jué)得無(wú)聊；上天給他太多的錢(qián)，他會(huì )覺(jué)得空虛。因此，發(fā)現生活中的真趣對我們來(lái)說(shuō)是一件有必要的事。
發(fā)現生活中真趣，能讓我們對自己平凡的現狀感到欣慰。晉朝的陶淵明辭歸故里，過(guò)著(zhù)躬耕自給的生活。夫人翟氏與他志同道合，安貧樂(lè )道。梁?jiǎn)⒊u價(jià)他說(shuō)：“自然界是他愛(ài)戀的伴侶，常常對著(zhù)他笑。確如其言，陶淵明在自然與哲理之間打開(kāi)了一條通，在生活的困苦與自然的旨趣之間達到了一種和解。因此，連平凡的農村生活景象在他筆下也顯示了一種無(wú)究的意味深長(cháng)的美。如果陶淵明不懂得發(fā)現生活的真趣，那大自然的一草一木在他的眼里還會(huì )那么可愛(ài)嗎？那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美麗詩(shī)句還會(huì )出現在我們生活中，讓我們領(lǐng)會(huì )其中的意境的嗎？
發(fā)現生活的真趣，能讓我們即使身處困苦的環(huán)境也永不言棄�！�2008感動(dòng)中國十大人物之一”的李桂林的夫妻，為了鄉村孩子們的未來(lái)，千里迢迢來(lái)到了好像與世隔絕的二坪村當老師。夫妻倆“愛(ài)生如子，愛(ài)校如家”，夏季洪水暴發(fā)，冬季巖上冰塌，盡管教書(shū)的困難種種，但他們總是堅持著(zhù)，并以學(xué)生能獲取知識為樂(lè )。18來(lái)，李桂林夫妻教了七屆學(xué)生，共計189人。伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，這個(gè)過(guò)去的“文盲村”如今正變成“文化村”。他們發(fā)現的是生活中難得的真趣，而正是這種難得的真趣，讓他們勇往直前，永不放棄。
發(fā)現生活中的真趣，能讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心。朗朗是第一位與柏林、維也納、美國等的所有一流樂(lè )團長(cháng)期合作，在全世界所有著(zhù)名的'音樂(lè )廳舉辦個(gè)人獨奏會(huì )的中國鋼琴家。年僅27歲的他，已成為世界鋼琴界的又一位領(lǐng)軍人物。朗朗的音樂(lè )才華以及熱情奔放的性情相得益彰。使他成為古典音樂(lè )最理想的詮釋者和年輕人心中的偶像。他說(shuō)：“他每次都在想，我以前是怎么過(guò)來(lái)的。人如果記住永遠都不會(huì )驕傲�！睕](méi)錯，朗朗從小就發(fā)現了鋼琴的真趣，并在真趣的指引下走向輝煌的未來(lái)。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！逼鋵�(shí)真趣也是如此。因此，朋友們，讓我們用那明亮的眼睛，去細細地發(fā)現生活的真趣吧！