初中的作文[錦集7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中的作文8篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　我的姐姐現在上六年級，馬上就要升初中了。姐姐學(xué)習非常好，而且非常愛(ài)讀書(shū)……總之姐姐身上有很多值得我學(xué)習的地方。

　　姐姐的作文寫(xiě)的.非常好，每次我到姐姐家玩，都愛(ài)看姐姐自己寫(xiě)的童話(huà)，非常有意思。我問(wèn)姐姐：“為什么姐姐寫(xiě)的文章讓人越讀越想讀呢？”姐姐說(shuō)，平時(shí)多看書(shū)多思考了，在寫(xiě)文章時(shí)自然會(huì )得到很多啟發(fā)，而且寫(xiě)的文章首先要能吸引自己。是啊，姐姐的書(shū)架上放了很多書(shū)，每星期只要有時(shí)間，姐姐總愛(ài)去新華書(shū)店或者席殊書(shū)屋挑選自己愛(ài)讀的書(shū)。我要向姐姐學(xué)習多多讀書(shū)，現在我正在看的繪本就是姐姐推薦給我的。

　　姐姐還非常有愛(ài)心。姐姐養了一只小狗，每天放學(xué)回家，姐姐都有第一時(shí)間給薩薩喂東西吃；薩薩住的小房子也是姐姐建造的，雖然薩薩的家只是一個(gè)普通的箱子，但是它充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)心。俗話(huà)說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情意重！平時(shí)我和姐姐在一起玩時(shí)，姐姐也總是讓著(zhù)我。我的姐姐真的是一個(gè)好姐姐，我要向姐姐學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考。

初中的作文 篇2

　　人的一生，都有一些說(shuō)不出口的秘密。挽不回的遺憾，回不到的過(guò)去，看不透的背影。

　　--題記

　　歲月蹁躚人知否，花開(kāi)雪融又一秋。青絲白發(fā)已滿(mǎn)頭，誰(shuí)知今生幾回眸？背地里，我叫他倔老頭。當然，這不曾被人知曉。

　　冬去春又回，一年又一年，歲月無(wú)情，當年意氣風(fēng)發(fā)的帥小伙竟變成了黯然失色的老頭�？赡苁嵌嗄甑纳�活習慣，一直省吃?xún)�用的他在晚年依舊不變，這個(gè)改革進(jìn)步的年代，所有人都在享受子女給父母帶來(lái)的幸福生活，只有他，買(mǎi)的新衣不肯換，買(mǎi)的新鞋不肯穿，就算是過(guò)年也依舊穿著(zhù)那套早已沒(méi)了新鮮色彩的中山裝。只有他，守著(zhù)自己的土坯房不肯離開(kāi)。

　　為了讓他在我們身邊享受天倫之樂(lè )，我也費了不少口舌�？墒�，對這個(gè)倔老頭來(lái)說(shuō)軟磨硬泡沒(méi)有用。于是，我便不再勸說(shuō)。那天，我遠遠地看他站在那里倒背著(zhù)手凝望著(zhù)自己的老屋，像似在看著(zhù)自己的寶貝。天邊早已被染紅，他的背影與太陽(yáng)重疊，與光輝重疊。剎時(shí)，我從他身上看到的不只是歲月的無(wú)情，還有倔強。那一刻，我似乎明白了倔老頭一直不肯離開(kāi)的原因。房子的.歲月雖遙遠，但是，它承載了他近乎一輩子的回憶，還有對住了50多年的房子的味道的依戀。從他的背影里，我看到了他不變的凝望。

　　夜渺渺，煙裊裊，是非真假一座橋，輪回幾多回憶少。也許，他知道自己一旦離開(kāi)，自己的老屋便無(wú)人打理，慢慢的被鋪上一層細沙，隨之而來(lái)的是美好的記憶被扼殺。

　　人生一夢(mèng)，白云蒼狗，流逝匆匆。時(shí)光里，那不變的是爺爺的凝望。

　　匆匆流逝，白駒過(guò)隙，雪落花敗惹人惜。銀絲白發(fā)盡滿(mǎn)頭，無(wú)人知曉何時(shí)歸!

初中的作文 篇3

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　近來(lái)好嗎？雖然您就近在咫尺，但身為女兒的我卻是那么不了解您的健康，您快樂(lè )嗎？您幸福嗎？

　　操勞的您最近臉上又增添了幾絲疲倦，可是淘氣的我依舊在給您的心施加壓力。您總是說(shuō)我長(cháng)不大，讓您操心。是啊，我明白自己為什么長(cháng)不大，但是，媽媽?zhuān)�您明白嗎？您不明白，您不知道我這樣做的苦心。我不想長(cháng)大是因為想再次得到兒時(shí)母親那種無(wú)限的寬容愛(ài)護，我喜歡被媽媽抱著(zhù)的感覺(jué)，我喜歡向媽媽撒嬌的滋味，但現在的您不能了解，您只會(huì )對我說(shuō)：“有時(shí)間撒嬌還不如多做些有意義的事�！蔽业男臎隽�，一種陌名的心酸爬上了我的眼睛。我知道這是一種落寞，一種說(shuō)不出的落寞。雖然孩子氣總讓您生氣，擔憂(yōu)，雖然在困難面前，您也總是給我鼓勵，加油。但是，我想要的不是這些，雖然這些能描繪我臉上的'色彩，卻不能撫平我內心的傷痛，我想要的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，您溫柔的對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了�！弊屛以俑惺芤幌履欠N神秘的溫暖。然后，放心地長(cháng)大。

　　您將愛(ài)無(wú)私地奉獻給我，可我卻是那么的不知足。因為您總是說(shuō)：“您將一半的愛(ài)給了教育事業(yè)，又將一半的愛(ài)給了我和爸爸�！蔽覅s自私得想得到您所有的愛(ài)。我不明白我為什么如此自私。也許這就是與生具來(lái)對母親的一種眷戀吧！或者也是一種對母親的情感與執著(zhù)。

　　您是一位好老師，也是一位好母親，一位賢惠的妻子。您用您的汗水染白了頭發(fā)，卻又被您的付出打碎了心。每當望見(jiàn)您晶瑩的淚珠，我的心又有一種說(shuō)不出的滋味，我是多么想大聲對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您艱苦地邁過(guò)了這么多風(fēng)雨坎坷，現在，您休息吧，讓我扶著(zhù)您走過(guò)剩下的旅程�！碑斎�。我明白，如果我真的這么說(shuō)了，您一定會(huì )說(shuō)我說(shuō)大話(huà)，但我向您承諾，終有一天，這句話(huà)一定回靈驗。

　　現在，在您的生活中又遇上了阻擋，這個(gè)阻擋讓您好痛苦，好痛苦。但女兒在這里想對您說(shuō)：“沒(méi)有邁不過(guò)去的坎，不管咱們遇上的困難有多大，女兒永遠在背后支持您。樹(shù)倒了還有山撐著(zhù)，我便是您的山。也許這座很弱小，但它會(huì )盡全力來(lái)支撐著(zhù)樹(shù)。今生是，下輩子也是�！�

　　母親節那天，我送了您一束康乃馨，您手捧著(zhù)康乃馨，驚訝地不能言語(yǔ)。好久以后，您才說(shuō)：“花了不少錢(qián)吧�！笨晌曳置骺匆�(jiàn)您的眼中含著(zhù)淚水。突然之間，我明白為什么康乃馨叫母親花了：無(wú)論生母還是養母，都含辛茹苦地撫養孩子，寢食難安地惦念孩子。這就是康乃馨了，帶著(zhù)起伏難平的鋸齒，掩飾著(zhù)萬(wàn)千滋味。世間哪里去找一種香，能代表這萬(wàn)千滋味呢？但是，無(wú)論是什么花都會(huì )凋謝的。后來(lái)，這些花都一朵朵凋零了，可您卻還寶一般放在家中，我問(wèn)您凋謝了的花留著(zhù)還有什么用。您說(shuō)：“可是，這是你的一片心那！”一句話(huà)溶化了心中所有的疑慮，是啊，花雖然謝了，但愛(ài)的心卻永遠不會(huì )停止。

　　媽媽?zhuān)�小時(shí)候，您就像一根拐杖扶著(zhù)我學(xué)會(huì )走路，長(cháng)大后，我會(huì )像您的眼睛，為您指明正確的旅程。我們的愛(ài)，永遠會(huì )微笑。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在不言中�？傊�，您一定要幸�？鞓�(lè )！

　　您的女兒：悅悅

初中的作文 篇4

　　春之細雨秋之風(fēng)，總讓人留戀；薄暮之夕陽(yáng)，山間之明月，總讓人流連。于是乎，心生據為己有，供己獨享之情�！拔┙�上之清風(fēng)，與山間之明月。耳得之而為聲，目遇之而成色。是造物者之無(wú)盡藏也�！闭\如蘇軾所言，守護不如讓其發(fā)揮最大的價(jià)值，則成了無(wú)盡的財富，不也是達到了初衷嗎。

　　牧師成功守護了整個(gè)花園的花朵，更難得可貴的是，他守護了一顆顆天真爛漫的童心的`同時(shí)，也把善良無(wú)私等美好的品質(zhì)種入了孩子的心中，這難道不勝過(guò)“禁止采花，違者嚴懲”的木牌嗎？

　　學(xué)習生活中，我們都有所體會(huì )。到處都是木牌，警示語(yǔ)，讓人防不勝防，觸目驚心。在學(xué)校的園圃里，綠草如茵，芳菲盛開(kāi)，赫然立著(zhù)一句警示語(yǔ)：“禁止踐踏，違者嚴肅處理�！弊屓祟D失走上前去一飽眼福的渴望。出乎意料的是，仍然有眾多膽大包天者去挑戰這不成文的規定。然倘若換做“小草在成長(cháng)，請足下留青�！笔欠駮�(huì )事半功倍呢？

　　有人極力想守護某些事物，因方式不對，而被迫失去了。而有人發(fā)現了守護的藝術(shù)，則一舉兩得。 某個(gè)學(xué)校的木門(mén)再次慘遭“毒腳”，被迫下崗。有人向領(lǐng)導建議換成一個(gè)鐵門(mén)來(lái)阻止這種現狀。領(lǐng)導笑著(zhù)搖了搖頭：“我們已經(jīng)準備了最結實(shí)的門(mén)，你們等著(zhù)看吧�！毙麻T(mén)裝好了，落落大門(mén)，陽(yáng)光透過(guò)它打了個(gè)卷出來(lái)，耀眼奪目，這是一道玻璃門(mén)。于是，女孩走到這像淑女一樣輕輕推過(guò)，而男孩子也像紳士一樣不再對它拳打腳踢。所以，領(lǐng)導們對最“堅固”的門(mén)的守護是不是一種藝術(shù)呢？某個(gè)老婦人沿街乞討，舉著(zhù)一個(gè)盤(pán)子，其上寫(xiě)道：我什么都看不見(jiàn)。然而施舍他的人很少。一個(gè)窮詩(shī)人在前方加道：“春天來(lái)了，我什么都看不見(jiàn)�！庇谑�，她得到了很多幫助。窮詩(shī)人正是抓住了守護的藝術(shù)，才是人們愿意共同守護老婦人的不幸。

　　喜歡一個(gè)東西，不是壓在箱底才感覺(jué)最安全踏實(shí)，而是當你把它分享給眾人，才能發(fā)現他永遠存在。守護也正如此，發(fā)現其中的藝術(shù)，才能事半功倍，一舉兩得。

　　春之細雨，潤物之后才能才能永存世間；秋風(fēng)送爽，而后才能存在于萬(wàn)物心中。黃昏之夕陽(yáng)，山間之明月，你我之所愛(ài)，也正如此，藝術(shù)的守護，方能永存不衰。

初中的作文 篇5

　　前方幽靜、長(cháng)長(cháng)的小路不再黑暗，因為那咱至善至美的心靈之燈點(diǎn)燃在黑暗長(cháng)途的盡處；寬闊、泥濘的小路不再骯臟，因為那一滴滴至純至凈的汗水曾揮灑在這片土地上。

　　——題記

　　我尊敬她，一個(gè)平凡的人，卻又能做出平凡的事。她雖然，不俊俏，不高貴，但她的心，卻是美麗的，高貴的。因為她有信仰，她知道自己是社會(huì )的一份子。

　　她，是一名清潔工，一位七十幾歲的老婆婆，但她卻每天依然在工作著(zhù)。

　　那一次，我走在去往學(xué)校的路上，灰色的水泥路上溢滿(mǎn)了水，一層層厚厚的青苔，一根一絲地纏繞在一起，又慢慢蕩開(kāi)來(lái)，飄在渾濁不清的黑水中。我提起褲腳，皺了皺眉，踮起腳，找著(zhù)落腳點(diǎn)，我歷盡千辛萬(wàn)苦，終于成功踏過(guò)了“河”，我累得上氣不接下氣，腳又酸又痛。

　　這時(shí)，一個(gè)“小橙點(diǎn)”出現了——是清潔工！正好，趕快把這些討厭、惡心的東西處理掉！我屏住呼吸，捂著(zhù)鼻子，用手扇了扇臭味，忙躲開(kāi)了。我邁著(zhù)輕松的步伐，若無(wú)其事地走開(kāi)了。

　　我回頭望了望清潔工，他佝僂著(zhù)身子，彎著(zhù)柳樹(shù)干般的腰，手粗糙得像松樹(shù)皮，手指又瘦得像竹枝，料峭的寒風(fēng)中，她身上只貼著(zhù)一件單薄的衣服，手不停地抖。騷亂的頭發(fā)卷著(zhù)黑黑的耳朵，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，皺紋交錯著(zhù)。

　　她一手拿著(zhù)掃把，一手張著(zhù)垃圾袋，小心翼翼地將垃圾裝進(jìn)垃圾袋里，又扔進(jìn)車(chē)里，一只只蒼蠅肆意地在她周?chē)�繞著(zhù)，一陣陣惡臭籠罩著(zhù)她。也許是習慣了，她依然埋頭苦干。

　　她終于掃到了那青苔渾濁地，這下，人們就不用掀著(zhù)褲腳走路了！可就在這時(shí)，她的一只腳踩在青苔上，腳下一定像抹了油，一轉，一移，一飛，“啪”的.一聲，她倒在地上。

　　我正要跑過(guò)去，兩位年輕的清潔工卻搶先一步，她們像箭一樣沖來(lái)，把那位清潔工扶了起來(lái)，看著(zhù)她腳上擦破了皮，溢著(zhù)血的傷，焦急萬(wàn)分地說(shuō)：“老婆婆，您怎么啦？哎呀，您受傷了，快回家休息吧！”“不要緊的�！崩锨鍧嵐ぐ炎齑蕉家ё狭�，她把眼睛微微一閉，緋紅的雙頰，溫和的目光注視著(zhù)眼前的兩名清潔工�！斑@咋辦？萬(wàn)一傷口化膿了咋辦？”一位清潔工操著(zhù)濃厚的家鄉口音說(shuō)�！笆前�，您趕緊回去，不要為了這點(diǎn)小錢(qián)而傷了身子！”老清潔工的臉立刻嚴肅起來(lái)，她用深邃的目光看著(zhù)她們：“你們可千萬(wàn)別這么想，我們做清潔工的，是為了錢(qián)嗎？我們是為了社會(huì )，為了人民而做問(wèn)心無(wú)愧的事，無(wú)論我們的工作多么低微，我們也應該去做，能為社會(huì )做奉獻，我們也應該感到無(wú)比的光榮！”

　　頃刻，我的思潮在涌動(dòng)，思緒在飛揚，淚水想流出來(lái)，原來(lái)，我們所尊敬的不一定是大英雄，也可以是那些平凡的人。

　　她的青春流淌在無(wú)垠的土地上，無(wú)聲無(wú)息地流，無(wú)聲無(wú)息地淌……

　　清潔工，一盞向善的燈，在寂靜中默默點(diǎn)燃；又在熱鬧中，悄悄熄滅。

　　因為有她，一切變得美好，街道永遠干凈！她用她有限的生命做無(wú)限的奉獻，她可謂做到了全心全意為人民服務(wù)。盡管，她只是一個(gè)清潔工！

初中的作文 篇6

　　我是個(gè)寂寞的小孩，我喜歡在九月的陽(yáng)光下，看著(zhù)微藍的天空，貪婪的呼吸陽(yáng)光的氣息，周?chē)�充滿(mǎn)了淡淡的哀傷。

　　我希望自己是一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，可我還是不可避免的一天天長(cháng)大了�？粗�(zhù)時(shí)間從我眼前急馳而過(guò)，我想抓住它，伸出手，卻什么也沒(méi)抓著(zhù)，我只能聽(tīng)著(zhù)自己的心跳，眼睜睜的看著(zhù)自己漸漸老去。記憶里美麗如花的童年也漸漸變得模糊，以至于在某天某個(gè)午后和爸爸大吵一架后，看著(zhù)爸爸那惱羞成怒的面孔，我極力回想童年那個(gè)慈愛(ài)的爸爸，可我卻怎么也想不起那個(gè)屬于我的美麗童年，這才發(fā)現，童年已經(jīng)遠去了，它再也不會(huì )回來(lái)了！

　　現在的我每天面無(wú)表情的騎著(zhù)單車(chē)上學(xué)，放學(xué)。好象我的生活就是這樣的了，只是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。初中以前的我是個(gè)很乖的女孩，成績(jì)也很出色。但上了初中之后，太多太重的壓力讓我疲乏，我的成績(jì)在我花了大量時(shí)間之后，仍然前進(jìn)的像蝸牛在爬。偶爾一個(gè)不小心，我便被千軍萬(wàn)馬從成績(jì)這個(gè)獨木橋上擠下來(lái)，擠得我好痛好痛，好象快要窒息�？晌疫�是在寂靜的考場(chǎng)里，用淚水打濕一份又一份試卷。

　　無(wú)數次在夢(mèng)中夢(mèng)到我順利走過(guò)了成績(jì)這座獨木橋，站在彼岸，舉目四望，周?chē)�的一切真是好美��！我看�?jiàn)那時(shí)的我的臉就像一朵盛開(kāi)的花。每次從夢(mèng)中笑醒，才發(fā)現淚水早已打濕了枕巾。之后我會(huì )更加拼命的聽(tīng)課，拼命的做習題。有時(shí)會(huì )難過(guò)的對著(zhù)書(shū)本發(fā)泄，聽(tīng)著(zhù)一滴滴淚珠打在課本上，我極力抑制自己，告訴自己：堅持就是勝利。

　　我注定逃不過(guò)這場(chǎng)戰爭，為了自己的結果不會(huì )那么悲觀(guān)，不會(huì )被別人從獨木橋上擠下來(lái)，我只有用知識來(lái)武裝自己，我知道，我別無(wú)選擇。

　　漸漸地，我開(kāi)始沉默，開(kāi)始冷漠的看著(zhù)身邊所有的人。我會(huì )用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間去仰望那個(gè)大大的'天空，然后輕輕閉上眼睛，用力，貪婪的呼吸著(zhù)周?chē)鷳n(yōu)傷的空氣。明亮溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上。已是初秋了，樹(shù)葉也開(kāi)始在空中輕盈的舞動(dòng)，靜靜地飄落在我迷失的途中，我聽(tīng)見(jiàn)他們哭泣的聲音。

　　九月，秋天，又是一個(gè)季節。明年的這個(gè)季節我又何去何從？輕輕睜開(kāi)眼睛，一顆淚珠悄然落下。

初中的作文 篇7

　　小時(shí)候回鄉下玩，爺爺便會(huì )故作神秘地向我炫耀他有一件不得了的收藏，我仰著(zhù)小臉問(wèn)爺爺：“是玩具嗎？”爺爺拍了拍我的腦袋慈祥地笑了，“等我們寶貝兒長(cháng)大就知道了�！�

　　從那時(shí)起，我就特別喜歡去找爺爺玩，期待著(zhù)他哪天會(huì )突然拿出個(gè)神秘令人吃驚的東西。是什么呢？小小的我暗自琢磨：是一套拼圖？一個(gè)洋娃娃？還是一本有趣的小人書(shū)？我一無(wú)所知。

　　日子過(guò)得飛快，轉眼我要上小學(xué)了，“爺爺的收藏”已快被我忘記了，可就在開(kāi)學(xué)前一天晚上，爺爺鉆進(jìn)里屋拉開(kāi)柜子最下面一排抽屜，東摸西摸，忽然間爺爺的神色像小孩子得到了糖果一般高興，“哈，找到了�！闭f(shuō)著(zhù)就掏出一本厚厚的東西，我湊上前，用手指戳了戳那硬邦邦的封面，像磚塊一樣硬，散發(fā)著(zhù)的陣陣霉味又使我遠遠跳開(kāi)，我捂著(zhù)鼻子，皺著(zhù)小臉問(wèn)爺爺：“這是什么呀？”爺爺瞇起了眼，拍拍那厚東西上積落的灰塵：“喏，這是一本字典呀！”年幼的我不知道“字典”是怎么一回事，卻又忍不住翻了幾頁(yè)，發(fā)現這本看似神奇的厚書(shū)里沒(méi)有精美的插畫(huà)，沒(méi)有鮮艷的色彩，微微泛黃的紙張上全印著(zhù)些我看不懂的方塊字。我大失所望，嘟起了嘴。爺爺嘆了口氣，說(shuō)：“這還是你爸爸上學(xué)的時(shí)候我省吃?xún)�用買(mǎi)的字典，爺爺就把它留到現在，尋思著(zhù)給我孫女用，將來(lái)和她爸一樣有出息！”我看著(zhù)爺爺微微泛著(zhù)紅光的臉，年少的心仿佛被什么東西點(diǎn)燃了一樣。從此，每次周末回去，又多了一項新樂(lè )趣——學(xué)習漢字。

　　剛開(kāi)始的日子里，我便覺(jué)得無(wú)聊，密密麻麻的字像螞蟻一樣小。爺爺開(kāi)導我：“現在我們多學(xué)幾個(gè)字，到了學(xué)校就會(huì )比其他的小朋友更棒！”我哪肯落后，立馬規規矩矩坐好，聽(tīng)爺爺眉飛色舞地講那些“我不知道的事”。

　　寒來(lái)暑往，又過(guò)了八個(gè)春秋，已升入初中的我閑來(lái)無(wú)事時(shí)還會(huì )翻閱那本厚得像磚一樣的字典，唯一與小時(shí)候不同的就是爺爺再也不會(huì )坐在旁邊教我念字了。直到某一天得知爺爺得重病的`消息，好像是前幾天受了風(fēng)寒，再加上人已年老，體質(zhì)不佳，等到我和父母趕到醫院，爺爺被包裹得跟粽子一樣靠在床上，全身剩下唯一露出的手背上插著(zhù)針管，打著(zhù)點(diǎn)滴。這時(shí)的爺爺看上去憔悴多了，臉龐還有些浮腫，但眼神依舊明亮。我打開(kāi)背包，掏出那本字典，湊到爺爺跟前：“爺爺你看，這是你送給我的字典，一直被我放在身上呢��？”爺爺眼中閃動(dòng)著(zhù)什么東西，點(diǎn)頭對我說(shuō)：“我就知道……咳咳……這東西留給我孫女有用，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)……”爺爺的喉嚨里像裝了個(gè)風(fēng)箱，咳個(gè)不停。爸爸上前去把爺爺的枕頭往上靠了靠：“爸，您好好休息吧，您孫女一定不會(huì )讓您失望！”爺爺笑了起來(lái)：“那就好那就好�！�

　　沒(méi)過(guò)幾天，爺爺就出院了。學(xué)校早發(fā)了新版字典，體積更小，內容也更全更豐富�？晌疫�一直帶著(zhù)爺爺送我的那本“字典收藏”，因為看到它，就好像爺爺陪在身旁，和我一起分享那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。

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