實(shí)用的初中的作文【經(jīng)典7篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　湛藍如水的天空，仿佛是一塊碧藍的綢緞，一直延伸到無(wú)邊無(wú)際的地方，漂浮的白云邊是綢緞上的花。藍天白云，山高水美，好一幅閑適的山水畫(huà)！

　　雖無(wú)落英繽紛，但有暖陽(yáng)微撫；雖無(wú)繁華之景，但有山清水秀。春姑娘將綠色的輕紗披在大地上，帶來(lái)了生機盎然，喚醒沉睡的生命，此刻我們是幸福的。

　　我們是幸福的，沒(méi)有戰爭的硝煙，沒(méi)有自然的危害，生活在和平年代，享受著(zhù)春暖花開(kāi)，試問(wèn)還有誰(shuí)比我們更幸福？我們可以編織彩虹般的未來(lái)，可以腳踏實(shí)地地走人生的路，我們擁有珍貴的青春，如花般的生活，毫無(wú)悲苦可言。

　　我們是幸福的，有著(zhù)母親的叮囑，有著(zhù)父親無(wú)言的愛(ài)，有著(zhù)老師的關(guān)心，有著(zhù)人生最珍貴的記憶——友誼。這些無(wú)限的愛(ài)陪伴我們走過(guò)一生，給予無(wú)數的建議，讓我們行駛在人生的海面上，不因名利而傾倒，不因所謂的'困難而退縮，一路上揚帆起航，直到達到成功的彼岸，獲得人生的智慧。

　　我們是幸福的，迎著(zhù)新的希望，享受飛瀉直下的陽(yáng)光，享受生活的美好滋味，品嘗坎坷磨難所帶來(lái)的不同感受。我們也曾放棄過(guò)、抱怨過(guò)，然而一切過(guò)后剩下的是難以遺忘的回憶。幸福就是在冬季的午后，曬著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)媽媽制泡菜；幸福就是一家人圍坐在一起，或喧鬧、或平凡；幸福就和朋友一起盡情的聊著(zhù)，開(kāi)心的笑著(zhù)。

　　我們是幸福的，因為我們活著(zhù)，感受著(zhù)生命，感受著(zhù)世界一切……如此多的幸福，那困難簡(jiǎn)直微不足道。

　　天空依舊湛藍，像被過(guò)濾過(guò)一切雜色。溫暖的陽(yáng)光，把天地間一切空虛盈滿(mǎn)。這種燦爛，給了我幸福的感覺(jué)。

初中的作文 篇2

　　獨立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗;獨立是大海中的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命;獨立是燒杯內的一種催化劑，雖然很慢，也能改變速率。獨立是我們走向成熟的標志，它是我們人生的必修課之一。

　　在美國，有一則諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的“自力更生勝過(guò)上帝的手”而事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。在魯濱孫漂流記中作者塑造了一個(gè)靠自己雙手獨立頑強生活的這樣一個(gè)魯濱遜人物形象，熱愛(ài)探險的魯濱遜在航行的過(guò)程中，不幸遭到暴風(fēng)雨襲擊，最后獨自一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但他并沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄。依靠自己的雙手，自己的能力，在小島上建了房屋，種了菜地，獨立的生活著(zhù)。如果他自己不自力更生，那么等待他的就只有死亡。從這里，我們可見(jiàn)獨立之重要。

　　在生活中，我們更需要獨立，而現在我們已經(jīng)是高中生了，所以更加需要鍛煉自己的獨立性。曾經(jīng)，我們在父母的庇護之下，成長(cháng)的.一帆風(fēng)順，但現在我們已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那溫室里的花朵，經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，也不再是那遭遇到點(diǎn)困難就怨天埋地的了，因為我們獨立了，要在風(fēng)雨中勇敢的前進(jìn)。

　　生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，每一個(gè)靈魂都是一個(gè)世界，而每一個(gè)世界都是一個(gè)獨立的個(gè)體。在獨立中，我們總能找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

初中的作文 篇3

　　“秋菊能傲雪，風(fēng)霜重重惡……”這是陸毅將軍所寫(xiě)的一篇《秋菊》。古往今來(lái)，又有多少名人志士為菊而留下了不朽的詩(shī)篇。

　　時(shí)值九月，似乎所有的花草都要放棄自己的生命，只有秋菊為這悲慘的世界增添了幾分生氣。

　　在開(kāi)展菊花展時(shí)，遠遠望去，菊花姐妹集在一起，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，你不讓我我不讓你，白的如雪，黃的似金，紅點(diǎn)像火，一個(gè)個(gè)令人賞心悅目，心曠神怡。一陣醉人的秋風(fēng)吹過(guò)，朵朵菊花擺動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛在迎接貴賓的到來(lái)。哦，秋菊，我贊美他的婀娜多姿!

　　紅菊花圍成一簇，像一團燃燒的火焰，花盤(pán)微微低垂，還有的像一個(gè)害羞的小姑娘，低垂著(zhù)腦袋，似乎在向大地媽媽傾吐著(zhù)對他的養育之恩的感激之情。哦，秋菊，我欣賞他的一片孝心!

　　當別的.花因經(jīng)不起風(fēng)霜而凋謝時(shí)，秋菊卻在競相開(kāi)放，傲然挺立在風(fēng)霜之中，與寒風(fēng)作斗爭，不肯認輸。哦，秋菊我欣賞他的堅強不屈!

　　在看到秋菊的同時(shí)，難道你只想到了這僅僅是一棵植物嗎？難道精美想到他那與眾不同的精神宛如紅軍戰士的堅強不屈？四川地震中戰士們的不服輸，不肯放棄的精神？舉辦奧運會(huì )中華民族的團結一心？……

　　哦，秋菊，我欣賞他，更欣賞他那與眾不同的精神!

初中的作文 篇4

　　他，是我得青梅竹馬，兩小無(wú)猜；他是我人生中的摯友，佳伴。他有一個(gè)夢(mèng)幻、美妙的名字——“夢(mèng)”……

　　初遇

　　幼時(shí)便開(kāi)始追尋他模糊的身影。我不知他姓甚名誰(shuí)，他告訴我，他喚作“夢(mèng)”。他說(shuō)，他是一個(gè)善變的人，亦真亦幻，時(shí)有時(shí)無(wú)。但這決定在我的手中。我優(yōu)秀，勇敢，頑強，自信，他便會(huì )離我愈來(lái)愈近；倘使我反之而行，則“夢(mèng)”可望而不可即……

　　追尋

　　夢(mèng)，讓我燃起人生追求之火；夢(mèng)，讓我有了奮進(jìn)的目標；夢(mèng)，讓我有了勇往直前的不懈動(dòng)力。

　　為了接近他，為了擁有他，為了能追上他矯健的步伐，我像寒梅一般凌霜傲雪，終得一段梅香；我像雛鷹一樣，即使斷骨折翅，也要翱翔于藍天；我像春草一樣，經(jīng)野火焚燒，也要重吐新綠……

　　終于，尋得他的魅影，換得與他相知相伴。

　　突變

　　這一天，我無(wú)力的向他哭訴：“爸媽說(shuō)我整天不務(wù)正業(yè)，荒廢時(shí)間、精力……我反駁，我申辯，是你讓我自信，是你豐富了我的人生，是你讓我有了追求，你指引了我的人生之路……”

　　他聽(tīng)罷我的傾訴，溫柔的笑答：“只要堅定自己的信念，不管多苦多累，遭受多少誤解、冤屈，等看到燈火闌珊處的收獲時(shí)，你就會(huì )無(wú)悔你的追求，你的付出……”

　　堅守

　　他——夢(mèng)想，我一生的'追求。人無(wú)夢(mèng)想而虛活矣，我在尋找一個(gè)夢(mèng)的支點(diǎn)，而今，我找到了。

　　我找到了人生的支點(diǎn)——夢(mèng)想；我找到了夢(mèng)的支點(diǎn)——堅持！

初中的作文 篇5

　　期中考試的成績(jì)出來(lái)了，我在級部下降了十幾個(gè)名次，雖然也有身體原因，但是還是無(wú)法釋?xiě)�，父親母親都來(lái)安慰我，可我怎么也提不起精神，每天悶悶不樂(lè )。到了周末，父親說(shuō)帶我去山里散心，我便跟著(zhù)去了。

　　山里的景色走到哪都一個(gè)樣，茂密的樹(shù)叢遮住了天，令人喘不過(guò)氣來(lái)�！罢媸菬o(wú)聊�！蔽倚睦锵胫�(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，山路旁突然多出一條路，我很好奇，便順著(zhù)走了進(jìn)去。

　　我從未見(jiàn)過(guò)這樣的湖水，順著(zhù)這條路走進(jìn)山里，一片湖水賀然呈現在我眼前，這片胡很小，小到令人難以發(fā)現，但它卻閃耀非比尋常的光芒。那顏色無(wú)法形容，藍里透綠，綠里透藍，水清得如同玻璃，水底石頭的紋路清晰可見(jiàn)。太陽(yáng)都無(wú)法映在它上面，它太耀眼了，深邃的藍光與綠光交織在一起，將我包圍了起來(lái)，而我只是瞪直了雙眼，呆呆地看著(zhù)它。

　　湖水映不出太陽(yáng)，但映出了我的心。明明郁悶，孤獨的`心，頓時(shí)變得如湖水般清澈、明亮。這片小湖就像是個(gè)隱士，靜靜地居住在山里，不對外人展現他的美麗，放下一切煩惱，悠閑地活著(zhù)。若連他都能放下，那我的那些苦惱，又算得了什么呢？

　　人生在世總有些時(shí)候不能稱(chēng)心如意，放下，才能繼續前行。

初中的作文 篇6

　　我的父母就像歌聲里唱的那樣“我最疼愛(ài)的人，凝忘你的目光，我看到了愛(ài)心，再苦再累您臉上掛著(zhù)溫馨，聽(tīng)聽(tīng)你的叮囑，我接過(guò)了自信�！毕裨�(shī)里寫(xiě)的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”。

　　在生活中父母為我們付出了很多，他們教會(huì )了我人生中的每一個(gè)第一，教會(huì )了我第一句話(huà)、教會(huì )了我走第一步，它們對我的關(guān)心愛(ài)護不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的。

　　記得我小時(shí)候，在一個(gè)風(fēng)雨交加；異常寒冷的夜里，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿上外衣、拿起雨傘、背起我，就幾步往醫院走。路是那樣長(cháng)又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著(zhù)走著(zhù)，爸爸腳下一扭，把我摔了下來(lái)。我正準備著(zhù)屁股著(zhù)地，忽然覺(jué)得一雙大手拖住了我，我模糊的看見(jiàn)是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手拖住了我。我是沒(méi)事了，但爸爸的腳扭了。媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸不許，又一瘸一拐的`把我背到醫院，這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，我感覺(jué)溫暖極了。

　　是��！天下每個(gè)父母親都愛(ài)自己的孩子。愿意為自己的孩子付出一切。而孩子呢？

　　回憶起這些讓我不寒而栗，有時(shí)讓人感覺(jué)溫暖、憂(yōu)傷，但有時(shí)讓人喜悅

初中的作文 篇7

　　理想，是偉大又美好的。每個(gè)人的心中都應該擁有理想，也應該有實(shí)現理想的期盼。要是你問(wèn)我，我的理想是什么?我可以很堅定地回答：我的理想是當一名旅行家。

　　為什么會(huì )有這樣的想法?嗯……那就得從那件事講起了——

　　“快遞!”門(mén)口傳來(lái)快遞員洪亮的聲音。我接過(guò)包裹，發(fā)現原來(lái)是在日本旅游的姑姑寄回來(lái)的。打開(kāi)盒子，一封明信片與一盒日本特產(chǎn)——抹茶餅干映入眼簾。然而，最先吸引我的并不是美食，而是那張看似“微不足道”的明信片。明信片上面的場(chǎng)景是我從未見(jiàn)過(guò)的!蔚藍的天空下，盛開(kāi)的櫻花裝點(diǎn)著(zhù)古色古香的大街，清風(fēng)徐來(lái)，紛飛的櫻花，讓畫(huà)面更加豐滿(mǎn)。后來(lái)，我從網(wǎng)上了解了許多國外的美景，也與許多出過(guò)國的'同學(xué)做過(guò)交流。那一刻，我突然感覺(jué)這個(gè)世界如此之大，我仿佛一只井底之蛙。是那時(shí)，我才有了這個(gè)理想，我想當一名旅行家，去看看這個(gè)美麗而又不可思議的世界。

　　我知道，理想不是光用腦子想想，嘴上說(shuō)說(shuō)就實(shí)現的了。因此，我也在做準備，努力去實(shí)現。首先，我認為我必須要學(xué)好外語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，為日后的出國與人交流打好基礎。其次，如果可以的話(huà)，我還要慢慢學(xué)好地理、歷史、金融等學(xué)科，為日后的旅行打好基礎。旅行肯定少不了資金上的支持，所以，從有這個(gè)想法之后我一直都在存錢(qián)。雖然現在能為未來(lái)做的還不多，但我相信，只要持之以恒，我的理想肯定能夠實(shí)現。我會(huì )將外國的美景拍下來(lái)或寫(xiě)成文章，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊與朋友們分享這份美麗，與朋友們分享我的這份喜悅。

　　這世界很大，我想去看看，我想憑自己的能力去看看。

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