初中的作文3篇(精)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
左邊本來(lái)就是一個(gè)傷感的位置，右邊的臉或者燦爛，或者感傷？
思念的湖水漫過(guò)窗戶(hù)飄向不知名的遠方，天外的淡藍吹開(kāi)窗簾浸染我的心情。
曾經(jīng)的定格畫(huà)面落滿(mǎn)了灰塵，輕輕的用手拂去，一切漸漸清晰。只是越清晰越糾纏不清。
回憶的聲音在耳畔響起。
有淚水滑落，那個(gè)長(cháng)發(fā)的我定格在落葉紛飛的秋天的頁(yè)面上，擁有著(zhù)時(shí)間洗刷的痕跡。在心靈的墻角上，曾經(jīng)傷害試圖在證明著(zhù)什么。只是此刻傷感了我的眼睛。
一轉身風(fēng)吹開(kāi)了虛掩的門(mén)，一轉身的距離你不在我身后，那一束陽(yáng)光始終只能照到門(mén)口，是否過(guò)往的一切也只是少了一束陽(yáng)光？
回過(guò)頭，眼光落在那曾經(jīng)有花盛開(kāi)的花盆，留下的枯枝告訴我它們曾經(jīng)擁有的美麗，原來(lái)還可以有想像。那旁邊曾經(jīng)歡樂(lè )的魚(yú)缸，仿佛還有幾尾曾經(jīng)歡樂(lè )過(guò)的魚(yú)的'影子。
該等的也等了，該做的是否又都做到？
左邊是個(gè)傷感的位置，那一直走在左邊的你，是否看清楚了我的傷悲？
左邊是個(gè)傷感的位置，那在我左邊的你是否用自己的快樂(lè )來(lái)驅趕我的憂(yōu)傷？
現在開(kāi)始明白的我會(huì )不會(huì )太晚？
該走了，伸手想帶走寫(xiě)什么，也許現在能帶走的也只有疲憊。
回首間，只能看到你的影子在游蕩，卻看不到你模糊的臉龐。
要走了，帶著(zhù)畫(huà)中的落葉。
又一次轉身，你不在我身旁。
關(guān)上門(mén)，把一切鎖在門(mén)里，房間里的如果成為歷史，房外的一定不會(huì )是。
走步，迎著(zhù)那一束陽(yáng)光！
初中的作文 篇2
我的母親,70年代出生于小城中一個(gè)普通的工人家庭,童年是在父母的溫暖的呵護和寵愛(ài)下快樂(lè )度過(guò)的。
母親10歲那年,她人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)出現了——她的母親因食道癌而踏上了外出求醫的漫長(cháng)道路。就這樣,幼小而瘦弱的.她便早早地撐起了家庭的重擔,當其他孩子放學(xué)之后四處玩�；蛞蕾嗽诟改笐牙锶鰦蓵r(shí),她卻要匆匆忙忙趕回家,買(mǎi)菜、做飯、洗衣服、縫被子、照顧妹妹……父母不在的半年里,她變得獨立自主、穩重成熟,從最初的茫然無(wú)助逐步成為一個(gè)堅強、獨立的“少女家長(cháng)”。
大學(xué)畢業(yè)后,母親成為一名婦產(chǎn)科醫生,眾所周知,婦產(chǎn)科專(zhuān)業(yè)是一個(gè)高風(fēng)險、要求有高度責任心的職業(yè),因此無(wú)論寒冬還是酷暑,無(wú)論白天還是黑夜,一接到電話(huà),她都會(huì )在第一時(shí)間趕到醫院,十幾年里,她從未有過(guò)一次失誤,不知有多少新生命是經(jīng)過(guò)她的手來(lái)到這個(gè)世界,又不知有多少患者經(jīng)過(guò)她的精心治療身體恢復健康。那時(shí)的母親是一個(gè)成功的婦產(chǎn)科醫生。
20xx年母親遇到了她人生的第二個(gè)轉折點(diǎn)。父親碩士畢業(yè)后到開(kāi)封任教,母親也帶我一起來(lái)到了開(kāi)封,正所謂“隔行如隔山”,由于專(zhuān)業(yè)不對口,一切的一切都要從零開(kāi)始,面對這個(gè)巨大的落差和挫折,母親沒(méi)有垂頭喪氣、怨天尤人,她瘦小的身體里似乎蘊藏著(zhù)巨大的能量,她又開(kāi)始了對新的奮斗目標的追求。她參加了心理咨詢(xún)師的培訓,白天去聽(tīng)講座,晚上在家里自學(xué),很快母親成為一名國家二級心理咨詢(xún)師,完美地完成了從一名婦產(chǎn)科醫生到心理咨詢(xún)師的成功轉型。從此,她又找到了努力的方向。
母親是我最敬佩的人,在生活中,她對我照顧得無(wú)微不至,讓我在愛(ài)的氛圍中健康成長(cháng);在學(xué)習時(shí),她嚴厲要求、督促我認真完成作業(yè),讓我能夠養成專(zhuān)心致志的學(xué)習態(tài)度;但母親自立、堅強、認真和永不退縮的人生態(tài)度卻是我最為欣賞的。我為我能擁有這樣的母親而驕傲自豪!
初中的作文 篇3
噢！你看到了嗎？那是一道美麗的弧線(xiàn)：當他們帶著(zhù)激情手挽手跳入那刺骨的江水中，那場(chǎng)面是多么壯觀(guān)，一群調皮的穿著(zhù)銀紗的浪兒躍出了水面，如流星般璀璨的生命在水中涌動(dòng)，大江容納了他們潔凈無(wú)尚的心靈，留下一串激昂的音符……隨著(zhù)落水生命的成功托起，可他們卻永遠在大江的懷抱中睡去。
風(fēng)兒看到了，她說(shuō)他們那時(shí)是欣然前往的。當風(fēng)吹動(dòng)波光粼粼的水面，太陽(yáng)也正懶懶地躲在云彩的后面休憩。天氣好暖和，只是偶有海鷗在水面驚恐地逃竄，像是躲避一場(chǎng)災難似的。
面對此情此景，人們禁不住要問(wèn)：生命到底有什么意義呢？是為了爭得更多的物質(zhì)生產(chǎn)資料，奪得更好的享受資本而生嗎？還是抱著(zhù)一顆既定奉獻的心來(lái)走一遭，以一個(gè)轟轟烈烈的殞去留下這讓世人驚嘆的精神呢？我想，他們是值得的，在他們短暫的人生中，他們見(jiàn)證了自己的價(jià)值，以自己的離去而換來(lái)了別人的永生！這從某種意義上說(shuō)，不也是生命的有效的轉化方式嗎？如煙花絢爛，雖然短暫，但卻永遠定格在人們心中，那是一道永不褪色的風(fēng)景線(xiàn)，以其絕對的殊榮記載一個(gè)信念支撐的精神篇章。人們可以忘卻物質(zhì)的享受，那生命的'沉重分量，又怎么可以輕易的抹去呢？
風(fēng)兒仍然每天在江面上玩耍。她說(shuō)，她能感覺(jué)到他們的呼吸，當春風(fēng)再一次吹綠江邊垂柳的時(shí)候，她依稀可以望見(jiàn)他們那洋溢著(zhù)笑容的臉；當夏風(fēng)再次邁著(zhù)矯健的腳步從江面上疾駛而過(guò)時(shí)，她看到他們的驚呼與興奮；當冬風(fēng)靜默地帶走了一切喧囂，她知道那是冬在讓他們反思自己曾經(jīng)的選擇。
他們從未面露悔色，他們堅信自己的選擇是正確的，也是值得的。如果上天再給他們一次新的選擇機會(huì )，他們仍會(huì )選擇縱身一躍，那是生命的感召讓他們在兩者中選擇，是任何形式的力量所無(wú)法改變的。也許，有人會(huì )認為他們那樣太不值得的；但，如果你當時(shí)真的在現場(chǎng)的話(huà)，你就不會(huì )這樣說(shuō)了。生的力量是強大的，是無(wú)法抗拒的，抱定了一個(gè)信念縱使前方是萬(wàn)丈深崖，你也不會(huì )卻步。他們也一樣，只是他們的行為是點(diǎn)燃自己的生命為代價(jià)的。
風(fēng)兒啊，你真正讀懂了他們，明白了那一瞬的深刻含義，用最質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)去安慰他們。當你再次吹拂江面碧波，掀起層層漣漪之時(shí)，別忘了告訴他們江岸又是春天，萬(wàn)物正向榮，太陽(yáng)早已從云彩后出來(lái)了！他們的行為永遠定格在每一個(gè)有血性人們的心中。
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