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初中優(yōu)秀作文(范例10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我居住在離大地很遠很遠的地方，那里有晶瑩透明的冰姐姐和潔白無(wú)瑕的小雪花妹妹。我就是誕生在這個(gè)世界里，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
有一天，我很想到外面的世界去。但是，媽媽告訴我，外面的.世界雖然很美，可是出去了就不可以回來(lái)了。我悶極了，決定離家出走。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我走出冰雪世界的門(mén)，第一次感到在空中飛行的快樂(lè )。
“風(fēng)伯伯，我是小雪花！你還記得我嗎？”我發(fā)現風(fēng)伯伯在推著(zhù)自己往前跑，高興的說(shuō)。在家的時(shí)候，風(fēng)伯伯常常去我家做客。
風(fēng)伯伯沒(méi)有回答，依然推著(zhù)我前進(jìn)著(zhù)。我想，也許風(fēng)伯伯累了不想說(shuō)話(huà)。
經(jīng)過(guò)一夜的旅行，我被風(fēng)伯伯送到了另一個(gè)世界：高高的大樓，寬闊的馬路，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)和行人……
忽然，看見(jiàn)一個(gè)老婆婆倒在馬路旁，我真想一下子撲上去，把老婆婆扶起來(lái)。正在這時(shí)，一個(gè)小孩子走過(guò)來(lái)，把老婆婆扶起來(lái)，接著(zhù)，許多人跑過(guò)來(lái)幫忙把老婆婆送進(jìn)醫院。
我覺(jué)得這世界上，還是好人多，我笑了。
這里的風(fēng)景真迷人，到處都有我的同胞。綠色的松樹(shù)上蓋滿(mǎn)了雪花，像厚厚的被子；孩子們在雪地是那個(gè)打雪仗、堆雪人，我高興極了！
我不知不覺(jué)地落到小朋友的身上，盡管生命就要結束了，可我覺(jué)得值！因為我曾經(jīng)擁有美麗，擁有快樂(lè )！
初中優(yōu)秀作文 篇2
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(cháng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì )了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè )趣；是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會(huì )了我識字，讓我發(fā)現文字的歷史；是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長(cháng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習的樂(lè )趣；將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(cháng)的道路上難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次，我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書(shū)，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結果如何。
成長(cháng)的道路上讓咱們一起努力吧。成長(cháng)，需要快樂(lè ) 快樂(lè )是一片云，走在呢喃的小路上，心中無(wú)限明朗�？鞓�(lè )是一只小鳥(niǎo)，走在遼闊的田間，心中無(wú)限舒暢。獨自一個(gè)人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經(jīng)田間，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，心里不禁回憶起成長(cháng)中快樂(lè )的回音： 五六歲的一瞥 冬天來(lái)了，小區里的小溪有些結冰了，魚(yú)兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進(jìn)去，想找找魚(yú)兒，卻不見(jiàn)蹤影，還想探個(gè)明白，既然把手伸進(jìn)去使勁地掏，又不時(shí)地對手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。 八九歲的回望 夏天，知了鳴叫，池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而，教室里依舊書(shū)聲瑯瑯，里面還夾雜著(zhù)一種聲音――下課去踢球，怎么樣？ “鈴，鈴……”真是如人所愿啊。
我這時(shí)肯定是首當其中，以隊長(cháng)的身份帶領(lǐng)著(zhù)我的部下向操場(chǎng)沖去，“哦，真厲害！又進(jìn)了一個(gè)球！”那是女生正在為咱們吶喊的聲音，讓咱們感到真光彩。 十一二歲的深眸 十一二歲正處于多夢(mèng)時(shí)期，我曾想坐在飛船上，正將與外星人會(huì )面；我夢(mèng)想回到遠古時(shí)代，品味人間的`辛苦；我夢(mèng)想做夢(mèng)的天使，主宰每一個(gè)人的夢(mèng)：給窮人以富裕的夢(mèng)，給病人以希望的夢(mèng)…… 十五六歲的…… 你有漂亮的衣服可穿；你有精致的學(xué)習用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書(shū)本可讀；你有陽(yáng)光的伙伴可交；你有活力的青春可擁。 青春的喝彩似小溪，似小鳥(niǎo)，又似小草，更似小姑娘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洋溢著(zhù)青春的活力。 現在，同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習固然重要，但我必須提醒大家：成長(cháng)，它需要快樂(lè )來(lái)作陪。 摩天輪、旋轉木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺(jué)，已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那種莫名的感覺(jué)，它的名字叫快樂(lè )�？鞓�(lè )陪我走過(guò)了依稀的童年。
初中優(yōu)秀作文 篇3
在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有許許多多的快樂(lè )，可是，也有一些煩惱。我也不列外，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
剛開(kāi)始學(xué)英作文時(shí)，我腦子里一片空白，一點(diǎn)思路都沒(méi)有。沒(méi)辦法，只好查有關(guān)資料，仿照來(lái)寫(xiě)�？墒�，我覺(jué)得這樣太羅嗦了，而且寫(xiě)出的作文思路也不是自己的，一點(diǎn)都不好，作文水平也沒(méi)提高。
后來(lái)，我想到了做圖書(shū)筆記，就經(jīng)常資料，收集好詞好句……一個(gè)月過(guò)去了，好詞好句到收集了不少，可是，寫(xiě)起作文來(lái)還是像流水帳一樣，寫(xiě)得亂七八糟。又傷腦筋，媽媽說(shuō)我：‘‘你的'作文寫(xiě)不好，你都不用考試了，30分的作文分就不用要了�！边@句話(huà)說(shuō)的我像火上的螞蟻團團轉。
有些時(shí)候，我老是羨慕那些作文寫(xiě)得好的同學(xué)，我不知道他們?yōu)槭裁茨X子那么靈活，老是懷疑他們是不是有一吧神筆。
后來(lái)，我在周末的時(shí)候，參加了快樂(lè )作文班，通過(guò)老師的指導和練習;擴句、修改病句等練習讓我的作文成績(jì)提高了不少，也經(jīng)常被老師當范文來(lái)讀。
可我還是有煩惱的事情，就是每次考試作文總是被扣一點(diǎn)分，我也不知道怎么辦，正在努力的加強提高習作分。
最后，我祝愿我們每個(gè)人的煩惱都便成自己的快樂(lè )!
初中優(yōu)秀作文 篇4
我的媽媽45歲，由于長(cháng)年操勞，頭上已不知不覺(jué)爬上了幾根白絲，臉上也開(kāi)始有一些皺紋，但目光卻始終炯炯有神。
記得有一次，我放學(xué)回家，放下書(shū)包，拔腿就跑出去玩啦了，晚上回來(lái)，媽媽嚴厲地批評了我，并說(shuō)：‘‘你要養成先做作業(yè)再玩的習慣，這樣你既玩得開(kāi)心也玩得放心�！雽W(xué)知識就要做好作業(yè)；天鵝能飛得很高很遠，靠的是矯健有力的翅膀。你要遠航，得亦知識��！
媽媽很愛(ài)干凈，每天都把家收拾的井井有條，從不讓我亂扔垃圾，她拖過(guò)的地非常干凈，掉下一根頭發(fā)絲都看得清清楚楚，媽媽給我洗的衣服，沒(méi)有一個(gè)黑點(diǎn)。
媽媽還很愛(ài)嘮叨，經(jīng)常在我身邊說(shuō)這說(shuō)那，煩死人了。
記得一個(gè)星期五的晚上，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)電視節目，這時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了，媽媽不停地催促我說(shuō)：“該睡覺(jué)了，該睡覺(jué)了！”可我就是不聽(tīng)。結果第二天上興趣班遲到了。這時(shí)我才感覺(jué)到媽媽嘮叨是為了我好。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在家里懶懶地寫(xiě)作業(yè)。不知為什么今天的任務(wù)似乎特別輕松，沒(méi)過(guò)多久，我便完成了絕大部分題目，只剩下一二道思考題還沒(méi)有解決�？善谶@時(shí)，出現了一只“攔路虎”，擋住了我的去路�！斑�，這道題目怎么這么難！”我不禁皺起了眉頭，陷入了深深的思考當中。也許是因為心里迫切地想去干其它事情；也許是因為對自己的能力充滿(mǎn)信心，我胡亂地在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，但不出五分鐘，我便又泄氣了。眼前的題目變得模糊起來(lái)，好象一只張牙舞爪的斑斕大虎朝我撲過(guò)來(lái)。我努力地思考著(zhù)，可無(wú)論怎么樣，都無(wú)法解開(kāi)這道題目，難道就這么放棄了嗎？我不甘心。而那只兇猛的老虎好象知曉了我的心思一般，得意洋洋地沖我揮了揮它那鋒利的爪子，仿佛在對我說(shuō)，不要白費力氣啦，你不可能打敗我的。我簡(jiǎn)直氣得要命，可就在我快要絕望之時(shí)，媽媽出現了。只見(jiàn)她先是認真地看了看題目，經(jīng)過(guò)一番仔細的'思考，給我提示了一點(diǎn)。在媽媽的提示下我很快就恍然大悟：原來(lái)這道題也算不上難，我真后悔自己沒(méi)有想到這個(gè)方法。等我把這道題的正確答案寫(xiě)出來(lái)之后，媽媽訓導我：其實(shí)你不是不會(huì )做這題，只是沒(méi)有把心靜下來(lái)做題。以后每每遇到我不會(huì )的題時(shí)，我總會(huì )想起媽媽說(shuō)的那句話(huà)，遇到難題首先要思考、思考再思考，就會(huì )發(fā)現難題其實(shí)并不難。真的，現在“攔路虎”都被我趕走了呢！
初中優(yōu)秀作文 篇5
今年的暑假，我是在我舅媽家——慈溪度過(guò)的，那兒可好玩兒了!就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)我在慈溪發(fā)生的一件有趣的事情吧! 那天，我和小伙伴們一起在林中玩耍，突然覺(jué)得我脖子 上好像有一個(gè)硬硬的像刺一樣的東西停在那，重重的。我一把把它抹了下來(lái)，一看，原來(lái)是一只小天牛呀!這時(shí)，我突然想到媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天牛是害蟲(chóng)，它是靠吸楊樹(shù)上的樹(shù)汁而生存的!我靈機一動(dòng)：既然天牛是害蟲(chóng)，那么我們就一起來(lái)捉害蟲(chóng)唄!
頓時(shí)，我玩心大起：“嗨，我們來(lái)捉天牛比賽吧!”我的建議一提出，就得到了大家的贊成。一場(chǎng)“捉天牛的比賽”就這樣開(kāi)始了! 瞧!我的弟弟拿來(lái)細竹竿子，站在樹(shù)底下細心地觀(guān)察每一根樹(shù)枝上的動(dòng)靜。一會(huì )兒，只見(jiàn)我的弟弟欣喜地拿著(zhù)桿子往一根樹(shù)枝上挪，對著(zhù)那只一動(dòng)不動(dòng)的天牛輕輕地一頂，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，那只天牛就掉下來(lái)了;有個(gè)比較膽小的女孩，她發(fā)現了一只天牛，自己又不敢去捉，急得站在那兒吊著(zhù)嗓子喊：“妞妞姐姐，快來(lái)，快來(lái)，我這兒有一只天牛�！蔽壹弊哌^(guò)去，教她敞開(kāi)方便袋口，拿了一根柳條往天牛的屁股底端一頂，天牛便穩穩當當地掉落在了她的方便袋里了;還有幾個(gè)膽大的小伙伴，干脆就爬上樹(shù)直接用手去捉天牛。只見(jiàn)他們大拇指和食指兩指一捏，那天牛就成了他們的囊中之物了。別看我們捉得那么輕松，其實(shí)捉天牛也要懂得點(diǎn)技巧的，你亂捉的話(huà)，天牛的嘴巴和爪子可是會(huì )咬得你哇哇大叫的喔!
忙活了好一陣子之后，我們把各自捉到的`天牛數了數，結果是我那最機靈的弟弟捉得最多。我們各自挑個(gè)最大的給它取個(gè)好聽(tīng)的名字，用線(xiàn)把它的一只后腿栓住，讓它們比一比誰(shuí)的爬行速度最快。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我的“神威將軍”遙遙領(lǐng)先，我開(kāi)心極了······過(guò)了大約兩分鐘的時(shí)間，我一看，不妙!我的“神威將軍”已經(jīng)被弟弟的“虎威勇士”給超過(guò)了!我大喊：“神威將軍，快!超過(guò)它。神威將軍，加油!”我那“神威將軍”好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，只見(jiàn)它猛地一躍，便又把它們甩在了后頭。最后，我的“神威將軍”贏(yíng)了，我可高興了，在場(chǎng)的小伙伴們的臉上也都露出了開(kāi)心燦爛的笑容
最后，我們約定好了下次捉天牛的時(shí)間，才戀戀不舍地 離開(kāi)了林子。這種既能除去害蟲(chóng)，又能讓我們玩得開(kāi)心·快樂(lè )的事情，我們何樂(lè )而不為呢!
初中優(yōu)秀作文 篇6
五彩繽紛的生活，屬于星期天。但有時(shí)會(huì )有一些刻骨銘心的煩惱。這些煩惱來(lái)自家庭生活，來(lái)自學(xué)校學(xué)習，來(lái)自與人的交往……
自從步入初中，我原本活潑開(kāi)朗的性格漸漸磨滅了，變得內向起來(lái)。有心里話(huà)也不跟別人交談，只是變了一種方式，向自己訴說(shuō)——寫(xiě)日記，傾訴自己的煩惱。
一個(gè)星期天，像往常一樣，我邀請了幾位好同學(xué)到自己家寫(xiě)家庭作業(yè)。由于我的作業(yè)速度不怎么快，其他幾位同學(xué)都把作業(yè)完成了，我才剛寫(xiě)好了一半。天色也不早了，她們便一一回家了。臨走之前，把作業(yè)留了下來(lái)，托我明早幫她們一起帶去學(xué)校，我樂(lè )意地接受了她們的請求。
我獨自一個(gè)人靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。正在這時(shí)，阿姨工作完回家了。她看見(jiàn)我正寫(xiě)作業(yè)，只是對我笑了笑�？墒钱斔匆�(jiàn)我桌上的另外幾本作業(yè)本時(shí)，臉一下子陰了下來(lái)�！暗�！蹬！蹬”走到我面前，拿起其中一本作業(yè)本，并與我的'作業(yè)進(jìn)行了對照。不好！阿姨一定會(huì )誤認為我在抄襲別人的作業(yè)！這下，我可跳進(jìn)黃河也洗不清了。
果然不出所料，阿姨語(yǔ)重心長(cháng)地，又氣又急地說(shuō)：“你怎么能抄別人作業(yè)呢！要知道讀書(shū)是靠自覺(jué)的……”一開(kāi)口就把我好好的訓了一頓。我覺(jué)得很委屈，想爭辯，“我……”還沒(méi)等我說(shuō)出第二字，阿姨又開(kāi)始了，“我什么我，這本來(lái)就不對……”
我的淚水漸漸充滿(mǎn)了眼睛，我強忍看。等阿姨發(fā)泄完之后，我悄悄抹掉了淚水，寫(xiě)完作業(yè)后，我把這件事記下來(lái)，向本子喊冤。
晚上，不知道阿姨是怎么得到的我的日記本的。她沖著(zhù)我揚揚日記本，對我說(shuō)：“你怎么能這樣呢！有了錯誤不改正，還為自己狡辯，真是一個(gè)不懂事的壞孩子�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一樣，好冷好寂寞啊。
“阿姨你為什么不聽(tīng)我解釋呢？”我在心里默默地吶喊著(zhù)，可是仍與事無(wú)補。
為什么大人總是這樣，總認為自己是對的？唉��！
初中優(yōu)秀作文 篇7
煩事多多的假小子——讀《假小子戴安》有感
在我們的生活中，有許許多多的假小子，戴安就是其中的.一個(gè)，她的煩事足足有一籮筐�，F在，讓我們翻開(kāi)《假小子戴安》，去一探究竟吧!
戴安是一個(gè)初一學(xué)生，她在白果林學(xué)校就讀，在同學(xué)們看來(lái)，戴安有迷一樣的身世，誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)她家，誰(shuí)也不知道她爸爸媽媽是誰(shuí)。只有戴安自己心里清楚，她的爸爸在國外，因為爸爸從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)，所以戴安只是在想象著(zhù)他的模樣，為了不讓軟弱的媽媽受欺負，戴安硬把自己變成了一個(gè)假小子。直到有一天，一個(gè)陌生男子突然闖進(jìn)了她的視限，攪亂了她和媽媽平靜的生活。戴安死也不敢相信，那個(gè)陌生男子竟然是她的爸爸!
戴安是一個(gè)多么粗野強悍的人啊，讀完這本書(shū)，你就會(huì )知道她這也是迫不得已，讓我們衷心祝愿她能和爸爸團聚吧!
戴安，真是一個(gè)名副其實(shí)的假小子!
初中優(yōu)秀作文 篇8
當心已變得成熟，臂膀已變得堅實(shí)，回想逝去的往事，真的覺(jué)得，一切都那么美好�！}記
依稀記得，小時(shí)總愛(ài)說(shuō)一句話(huà)：我會(huì )永遠記得的！現在想來(lái)，不免有點(diǎn)幼稚了。我們只不過(guò)是茫茫塵世的一個(gè)過(guò)客，凡心肉體，又何來(lái)的永遠？況且永遠又是多遠？人類(lèi)未知的空間里有多少個(gè)永遠、有多少個(gè)未來(lái)、有多少個(gè)永恒、又有多少個(gè)瞬間？然而，心存愿望就是好的`，至少還有夢(mèng)可以做，可以去飛翔——展開(kāi)翅膀，游蕩……
夏天里吃完晚飯的時(shí)候最舒服啦，拉上媽媽——或者媽媽不樂(lè )意動(dòng)彈——干脆拽上好朋友，就那樣毫不拘束地走，沒(méi)有目標，就是一直一直地走，真想就這樣牽著(zhù)朋友的手一直不停地走，路燈灑下柔和的光，不像太陽(yáng)那么刺眼，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，心里就盛滿(mǎn)了滿(mǎn)足和快慰，愜意得不得了，我們享受著(zhù)這簡(jiǎn)單而快樂(lè )的感覺(jué)，“手牽手，一步兩步三步四步望著(zhù)天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線(xiàn)，啦啦啦……”哼唱著(zhù)簡(jiǎn)單的歌詞和簡(jiǎn)單的調子，品味著(zhù)簡(jiǎn)單的幸福。
流年似水，當快樂(lè )離我們而去時(shí)，我們留不住，所以就放在心里。
如今，坐在初三年級教室里的我，距離中考還有128天，算起來(lái)四個(gè)月零幾天的樣子，我會(huì )不會(huì )慌張？我會(huì )不會(huì )不知所措？我會(huì )不會(huì )因為�？嫉某煽�(jì)不理想而沒(méi)有信心？我會(huì )不會(huì )充分利用時(shí)間？我會(huì )不會(huì )在睡不著(zhù)覺(jué)的黑色的綿長(cháng)的夜里亂想？我會(huì )不會(huì )依然幻想自己能夠擁有魔力可以達到一切目標？會(huì )不會(huì )還是忙得團團轉還記不住學(xué)過(guò)的知識？會(huì )不會(huì )早晚都披星戴月地看不見(jiàn)我心愛(ài)的太陽(yáng)？會(huì )不會(huì )……我不敢想下去，我怕自己會(huì )想到流淚的那一幕。
似水流年，當我們離快樂(lè )而去時(shí)，我們還肩負著(zhù)夢(mèng)想，未來(lái)在遠處向我們招手，要我們去體驗深一層的快樂(lè )。
直到眼角的淚將視線(xiàn)模糊，總是感覺(jué)幸福就要錯過(guò)，才明白，逝去的日子，快樂(lè )曾那么多，未來(lái)的日子里，快樂(lè )依然相伴相隨。
初中優(yōu)秀作文 篇9
每當我傷心失落時(shí)，總會(huì )有有這樣一個(gè)人給我安慰;每當我遇到不懂的難題時(shí)：總有一個(gè)人會(huì )不厭其煩的教我：每當我學(xué)習進(jìn)步時(shí)，總有一個(gè)人會(huì )露出舒心的笑容。
她，中等個(gè)子，披肩長(cháng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著(zhù)自信，堅定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很親切。除了親切她還是一個(gè)嚴厲的老師呢!她就是我的數學(xué)老師——楊老師。
看著(zhù)老師在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的`無(wú)私的奉獻。
我們的數學(xué)老師總是能在我傷心的時(shí)候給我激勵。一次,我的期中考試考得很不好，老師在教室里掃視一圈，目光注視著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，最后她停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái)，許久，沒(méi)有我預料的話(huà)語(yǔ)，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。她靜靜的看著(zhù)我，眉頭平展著(zhù)，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著(zhù)，但老師的目光不動(dòng)。昔日略顯嚴肅的面龐，掛著(zhù)一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩的是我的老師，因為她會(huì )在我傷心失落時(shí)幫助我、安慰我!
老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻了多少青春，老師，我們長(cháng)大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們再也不會(huì )貪玩、再也不會(huì )讓您生氣了，您帶病給我們堅持上課，只為了我們可以考出好成績(jì)，老師，無(wú)論我們長(cháng)多大，都不會(huì )忘記我們的母校，因為是它指引我們認識了您，我們最親愛(ài)的老師!
初中優(yōu)秀作文 篇10
四月的一天，我的耳朵突然疼得厲害，到醫院檢查后，才知道我耳朵的先天性瘺管又發(fā)炎了，打針吃藥，好不容易才把炎癥壓住。老是發(fā)炎排膿可不是辦法，必須斬草除根，也就是要把那條多余的瘺管除去。于是，媽媽決定一放假就給我動(dòng)手術(shù)。
7月4日，這個(gè)我最不想到來(lái)的日子還是來(lái)臨了�！�34號床葉霆霆，趕快換上手術(shù)服，你要做手術(shù)了�！币晃蛔o士邊說(shuō)邊遞給我衣服。我冰涼的手緊抓著(zhù)媽媽溫暖的大手，心都快跳到了嗓子眼，做手術(shù)時(shí)會(huì )不會(huì )很痛，醫生萬(wàn)一割錯了地方怎么辦，如果我的手術(shù)是惡性……我怕得都有些腿軟，打退堂鼓，那我的耳朵？我有著(zhù)一種從未有過(guò)的緊張和復雜，平時(shí)常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)人做手術(shù)，那個(gè)人做手術(shù)，卻從來(lái)沒(méi)有想到自己竟然也會(huì )有這么一天。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走到了手術(shù)室門(mén)口，媽媽剛想進(jìn)去卻被護士給攔住了：“家屬不準入內！”我只好放開(kāi)媽媽的手，踏進(jìn)消毒室，我感覺(jué)到自己是那么無(wú)助，一股股寒風(fēng)從四面八方涌入我的身體。這時(shí)，如果有誰(shuí)能給我一絲安慰，該有多好��！我正想著(zhù)，從身后傳來(lái)一陣喊聲：“加油啊，你是最棒的！”我回頭透過(guò)玻璃門(mén)一看，爸爸媽媽正在外面用鼓勵的目光望著(zhù)我，心里一股小小的暖流正在上升，我鎮定了許多。走進(jìn)手術(shù)室，醫生和護士都已經(jīng)在做準備了，我躺在手術(shù)臺上，心想，都到這個(gè)時(shí)候了，其實(shí)也沒(méi)有什么好緊張的，不就是做個(gè)手術(shù)嗎？有什么大不了的，忍一忍就過(guò)去了。我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，此時(shí)此刻我的心情居然會(huì )如此的平靜。
手術(shù)開(kāi)始了，醫生給我的耳朵消了毒，在我的上半身蒙上了白布。接著(zhù)，要在做手術(shù)的地方打麻醉針，我咬緊牙，針孔不客氣地扎進(jìn)我的肉里，眼淚頓時(shí)盈滿(mǎn)了眼眶。我真想大哭一場(chǎng)，可是我沒(méi)有這樣做，強忍著(zhù)把淚水咽到肚子里，我要證明給大家看，我是勇敢的，堅強的'。麻醉漸漸使我的上半身都失去了知覺(jué)，我在迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)心電圖發(fā)出“嘀嘀”的聲音。
當醒來(lái)時(shí)，我已躺在病床上，看看坐在一旁的爸爸媽媽?zhuān)腋械綗o(wú)比的溫暖，無(wú)比的自豪。我戰勝了病痛，征服了自我，在人生的道路上，我又越過(guò)了一道坎。