初中作文精品(5篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中作文5篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
你曾經(jīng)嘗試過(guò)在漫天繁星中奔跑嗎？
他嘗試過(guò)！
他似乎是生活在童話(huà)世界里的人。一張可愛(ài)的王子臉，卷卷的頭發(fā)，棕色的眼睛和一次常掛在嘴邊的微笑。他似乎很愛(ài)笑，對所有人，也對她。
她是一個(gè)平庸的女孩，毫不起眼。他們的一切，只是一個(gè)偶然的`相遇。
淅瀝的雨絲，像那六弦琴，它叮叮咚咚，是那么動(dòng)聽(tīng)!她在陽(yáng)臺上認真的聽(tīng)著(zhù)。突然，一聲爽朗的笑聲打斷了她的思緒。她下意識的看了看：原來(lái)是一個(gè)男孩。她向來(lái)對男孩沒(méi)有好感，只是看了看，就回去了！他也沒(méi)在意，也離開(kāi)了！他們并不知道，這只是個(gè)開(kāi)始。
一年新學(xué)期的開(kāi)始，她無(wú)精打采的趴在桌上。突然，一聲似曾相識的笑聲引起了她的注意，原來(lái)是他。她抬頭看了看，又趴在桌上。他沖她笑了笑，坐在她的身邊�！班�，我們見(jiàn)過(guò)”“嗯”說(shuō)完她就不理他了。一學(xué)期就這樣過(guò)去了。到了第二年，有他的生日。他邀請了全班，包括她。
地點(diǎn)定在郊外，白天的嬉笑玩耍后，要夜宿郊外。在清點(diǎn)人數時(shí)，他發(fā)現少了一個(gè)人。想了半天，原來(lái)是她。他披上衣服，沖了出去。在滿(mǎn)天繁星下，他奔跑著(zhù)。一絲絲風(fēng)從他的臉頰穿過(guò)，一聲聲呼喊在山谷中傳蕩。他奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)，不知過(guò)了多久，氣喘吁吁的他終于在一條小河邊發(fā)現了她。她已經(jīng)睡著(zhù)了，他脫下衣服，披在她身上。到不遠的河的另一端睡去了。他躺在草地上，看著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，在星空下，他入睡了。到了天明，他們才回來(lái)。
第二天，她對他說(shuō)“星空真美”他驚愕了，這是他們第二次說(shuō)話(huà)。
畢業(yè)前夕，她給了他一張明信片，在背面寫(xiě)著(zhù)“我知道你來(lái)找我，謝謝你，還有，那晚的星空真美！”
初中作文 篇2
當一個(gè)人看著(zhù)所有的變化，感到不滿(mǎn)，而又無(wú)能為力的改變什么。在心中突然出現一個(gè)問(wèn)題，那就是：人和人之間為什么不能坦誠相待，寬容樂(lè )觀(guān)的對待一些事呢？
心態(tài)放寬一點(diǎn)吧！父母與孩子之間多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，同學(xué)與同學(xué)之間多一份幫助，朋友與朋友之間多一份理解。
如果人一個(gè)人是你的知己，那么之間必須藥學(xué)會(huì )包容對方一點(diǎn)，理解一點(diǎn)。如果你覺(jué)得他不能成為你的伯樂(lè )，指出其弊端所在。甚至他有的地方甚至是你不能忍受的，請不要抱怨他，也不要刻意的評價(jià)他，可以慢慢的疏遠他尋找你可以談得來(lái)的伯樂(lè )，談?wù)勊^的理想和遠大抱負。使自己能得到一種動(dòng)力，一份鼓舞。
只交有心人，每個(gè)人都會(huì )有自私的一面，不能否定他什么，這是他的`優(yōu)點(diǎn)也好確定也罷，不用刻意的在乎他，自己只要心放寬點(diǎn)，做好自己分內事。
心態(tài)放寬一點(diǎn)吧！人和人就會(huì )有不必要的間隔。人都是有思想的，朋友之間應該找很多相同話(huà)題，但不要找更多的無(wú)聊話(huà)題，朋友之間要多包容一點(diǎn)。
朋友是路，朋友多了路就好走路，路是自己走出來(lái)的自己要把握自己。
初中作文 篇3
考過(guò)試的我感覺(jué)頭很沉很沉，一直到那堂課，那是最后一堂課，你的課。
上課鈴響了，同學(xué)們立即回到座位拿出習題做，你手中拿著(zhù)打滿(mǎn)字的幾張紙走了進(jìn)來(lái)，看你一臉沉重的樣子，我們心中一陣緊張，一定是考差了。
你走到講臺上讓我們不要再寫(xiě)了，這堂課開(kāi)班會(huì )。我們更緊張了，這次肯定沒(méi)考好。你說(shuō)考試成績(jì)還沒(méi)下來(lái)，你也不知道怎么樣？這堂課不談這次考試，就是讀幾張文章給他大家聽(tīng)聽(tīng)。我們都放下了手中的事情，聽(tīng)你讀文章。
幾篇文章在你富有感情的朗誦中悄然讀過(guò)。班中隱隱有哭泣聲傳出。感覺(jué)不是太精彩的文章，故事，卻在你的心的朗誦下，字字句句是那么的精彩，字字句句敲擊著(zhù)我們的心房，喚醒著(zhù)隱藏在我們心靈深處的'東西——親情，那早以被我們遺落在深處的親情。那一刻，我對你的感覺(jué)完完全全的變了，從一個(gè)有點(diǎn)討厭的人慢慢改變著(zhù)。
你深情讀完后，停了有幾分鐘，也看了我們，我們有些害怕看你的眼睛，躲避你的目光，就像做錯事的小孩被被大人發(fā)現似的，不敢和大人對望。幾分鐘后，你說(shuō)，希望我們好好學(xué)，只要我們好好學(xué)，把成績(jì)提升上去，不管要你做什么，只要能做到的一定做。下面的有點(diǎn)同學(xué)質(zhì)疑說(shuō)你是為了那個(gè)獎金才說(shuō)這樣的話(huà)，你卻一點(diǎn)也不生氣，說(shuō)：“你們考好得的獎金讓我吃頓飯都不夠。而且每天陪你們的時(shí)間只要抽出一半，就比你們考好得的獎金多，但是我沒(méi)有，因為你們需要我，需要我這個(gè)放心不下你們的老頭子”。
你在上面講著(zhù)，我在下邊聽(tīng)著(zhù)你的話(huà)，淚花在我的眼中打轉，你的身影在我心中越加的高大起來(lái)，你的無(wú)私，你的真誠心，深深的觸動(dòng)我的心。
你，您——我的老師，我一定不會(huì )辜負您的教誨，努力學(xué)習。
初中作文 篇4
那些消逝的時(shí)光總能如水般澄澈，它倒映著(zhù)兩個(gè)快樂(lè )的身影，是你，是我。你那小小的木屋，已經(jīng)成了我珍惜的書(shū)房，我每天在這兒尋找我們的記憶，便成了最快樂(lè )的事情。
我總是習慣性的接收你對我的愛(ài)，任性地躺在你的懷中，聽(tīng)你講過(guò)去的瑣事，故事中，我總被提及，每當聽(tīng)到我兒時(shí)的趣事，這時(shí)的我總是“咯咯咯”地笑，笑著(zhù)笑著(zhù)就倦了，夢(mèng)里花落知多少。夢(mèng)醒的時(shí)候，眼前總有幾只新鮮的果子。我立即掀起身上為我披的大衣，拿著(zhù)果子找你。一看見(jiàn)我，你就幸福地微笑著(zhù)，說(shuō)著(zhù)“乖，吃吧！”我連忙應著(zhù)，拿起果子就享受我的幸福。這果子是你早上必買(mǎi)的，你從不吃，也不分給別人，就只給我。
你上過(guò)幾年學(xué)，不過(guò)也只是學(xué)了幾本四書(shū)五經(jīng)，你便利用這些可憐的知識，每天教我識字講道理�？墒蔷褪且驗檫@些知識，在我幼小的心靈里播下了希望的種子。在一些空暇時(shí)間，你也為我縫縫補補。密密的針線(xiàn)里，是你濃濃的愛(ài)，你甚至把自己最后的年華都縫在了里面，織成了最美麗的網(wǎng)，我被緊緊裹在了里面，貪婪地享受著(zhù)你賜予的關(guān)懷。
那年的夏天，似乎是那么的悶熱，使人透不出氣來(lái)。那年，你的'頭疼并沒(méi)有引起我注意，正成為了你致命的打擊。那年，你靜靜地躺在床上，艱難地呼吸，看著(zhù)我大哭的樣子，你的眼角也流下一行熱淚。那年，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你留給我的一句話(huà)，也沒(méi)看見(jiàn)你最后的笑容，只是永遠地離開(kāi)了我。想念你競是這般快樂(lè )、、、、、、
如今，我還是常坐在你的屋中，只是身邊沒(méi)有你而我早已學(xué)會(huì )你教給我的堅強、成長(cháng)和愛(ài)。我用手慢慢撫摸著(zhù)屋中一切的事物，我仍能感受到你曾經(jīng)的氣息。我曾想，你靈魂是否正在愛(ài)惜地看著(zhù)我？在默默地守護著(zhù)我？陪著(zhù)我一起傷心、快樂(lè )，前進(jìn)呢？
鏡頭緩緩滑過(guò)時(shí)光的碎片，每一小塊都沉淀著(zhù)你的過(guò)去，反射著(zhù)，成為最美麗的光源、、、、、、
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初中作文 篇5
回望著(zhù)流去的一個(gè)半學(xué)期的光陰，心里無(wú)限的感慨，但我們只能往前看……
但是，前途，恐怕不是那么光明吧？
于是，我坐了下來(lái)，回想這腳下的土地，有什么滋味值得懷念？
昨天的選舉恐怕任天地變換，尤終生難忘。
早上，望著(zhù)那陰云籠罩卻有陽(yáng)光微微隱隱的天……什么天氣，什么心情？
第三節課上，老師說(shuō)下午的班會(huì )課要選舉三好學(xué)生以及優(yōu)秀班干、隊干。和學(xué)雷鋒的榜樣。本以為會(huì )是老師一手操作，沒(méi)想到是民主選舉……
閑話(huà)少說(shuō)，跳到班會(huì )課。
一上來(lái)，老師就說(shuō)了。楊帆，優(yōu)秀班干；萬(wàn)麗華，優(yōu)秀隊干。而三好學(xué)生和其他的則要民主選舉。
須臾，兩列三好學(xué)生的候選人的名字寫(xiě)在了黑板上，投票開(kāi)始。
少頃，選票已經(jīng)收了上來(lái)。班長(cháng)站在講臺中間念著(zhù)票上的名字，萬(wàn)麗華在名字后面畫(huà)正字。
廢話(huà)不說(shuō)，幾分鐘后，經(jīng)過(guò)此起彼伏的歡呼和尖叫聲，勝負已分：票數最高，湯佳蒙；第二，付豐；而第三，我和洪寧居然等票8票。這可為難了，用老師的話(huà)說(shuō)：“手心手背都是肉”怎么辦。
投硬幣啊，猜拳啊……什么決勝的方法都有。
我和洪寧都想過(guò)放棄，讓賢�？墒�，班主任威嚴地說(shuō)：“放棄，這這是一中弱懦的行為，真正的對手會(huì )希望對方能夠成功而不是放棄�！睜柡�，又鄭重地說(shuō)：“以后的社會(huì )就是這么殘酷，好兄弟競爭同一個(gè)職位�！薄竺娴�，我沒(méi)聽(tīng)了，一番話(huà)，當頭棒！洪寧也愣了。老師又說(shuō)：“請他們每個(gè)人說(shuō)一句話(huà)，然后再一次投票�。�！”我們幾經(jīng)推搡之后，洪寧走了上去，含著(zhù)淚水對大家說(shuō)：“你們要相信小火爐，小火爐里也有熊熊烈火！”（典故，有詩(shī)云：‘綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？’故，‘紅泥小火爐’以綽號之名加之于洪寧。）話(huà)音剛落，臺下是一片掌聲。而我，卻見(jiàn)洪寧淚流涔涔……到我了，說(shuō)些什么？沒(méi)想好，卻不由自主地走了上去�？粗�(zhù)自己名字后面的一個(gè)正字和三個(gè)筆畫(huà)，不經(jīng)鼻尖一酸，說(shuō)道：“首先，我要感謝這八個(gè)支持我的人，我知道我除了讀書(shū)什么也不會(huì )，但這八個(gè)人，我希望能夠促膝長(cháng)談，至于三好學(xué)生，我寧愿放棄�！币曈X(jué)模糊了，我，不知道是什么感覺(jué)，是無(wú)奈？是頑強？或許是孤獨……
幾分鐘的投票過(guò)去了，我雖然高出洪寧那么點(diǎn)，不，洪哥，……但是，一種不可言喻的感情涌上，愿榮譽(yù)與君共分之！在別人驚嘆之時(shí)，我和洪哥的`內心誰(shuí)懂？洪哥的淚，不是因為落選，而是因為理智上的沖突。心靈上的洗禮；而我，沒(méi)有號啕大哭，而是落下君子淚；或許，也不是因為獲選，而是讀了一個(gè)半學(xué)期的時(shí)間卻不被人所認知，塑造了“放蕩不羈”的我。但那不是我，而是一種給人的直覺(jué)？
長(cháng)吁一口氣，放松了。正如我對董宇超說(shuō)的：“有些事情，只有經(jīng)歷了才懂�！边@個(gè)下午，我似乎長(cháng)大了。但，也失去了什么吧��？
“三好學(xué)生”這四個(gè)字在今年似乎沉重了許多……
而我，只有倍加努力，恐怕才能夠擔當得起吧！
仰天長(cháng)嘆，無(wú)可奈何；利劍出鞘，掃六合，效諸君！
負擔已去，我該正視那同學(xué)和課本了！
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