- 初中生描述景物的優(yōu)秀作文 推薦度:
- 初中生的作文 推薦度:
- 初中生優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選初中生作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初中生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
蟋蟀切斯特唱完最后一首歌后,他向朋友告別,回家去了。
切斯特一回到家鄉,就受到鄉親們的歡迎。鄉親們一看到切斯特回來(lái),都不管鄉里定下的規矩,都向切斯特沖上去,把切斯特團團圍住,這樣持續了一兩個(gè)鐘頭。
晚上切斯特回到家,看到母親病在床上。切斯特急忙跑到母親的身邊,哭著(zhù)問(wèn)母親:“媽媽?zhuān)恪趺戳?”母親用費力的語(yǔ)氣說(shuō):“傻孩子,我沒(méi)事,只是疲勞過(guò)度罷了。別哭,別哭! 切斯特知道母親有病,可家里又沒(méi)錢(qián)給母親治病,只好寫(xiě)信,向馬里奧求助。
過(guò)了幾天,馬里奧收到了切斯特的信。馬里奧向父母要錢(qián)幫助切斯特。馬里奧的母親對馬里奧說(shuō):“你忘了那一天的事了!瘪R里奧驚奇地說(shuō):“什么?媽媽?zhuān)愕降渍f(shuō)些什么?我不明白你的意思!瘪R里奧的母親又說(shuō):“那一天,那只小蟋蟀吃了我們辛辛苦苦賺兩美元的鈔票了!瘪R里奧生氣的說(shuō):“你不借,我自己打工賺!
就在這時(shí),貓兒哈里聽(tīng)到馬里奧母親的`談話(huà)。于是就跑到老鼠塔克的家里,對塔克說(shuō):“切斯特的母親病了,咱們幫幫他的母親,好嗎?”
“我們找個(gè)工作,賺了錢(qián),再幫切斯特的母親治病!彼苏f(shuō)。
哈里說(shuō):“好!庇谑撬麄兂鋈フ夜ぷ。
過(guò)了幾個(gè)月,塔克和哈里到鄉下看望切斯特的母親。三個(gè)小伙伴是多么快樂(lè )!
初中生作文 篇2
孤單,孤單是什么?這世界許多人都很喜歡孤單,還說(shuō)什么孤單讓人進(jìn)步,前進(jìn)。有些小孩感覺(jué)不到,甚至得不到,反而失去父母,親人們給他們的愛(ài)常常在家自己留在,這時(shí)候難道他們不覺(jué)得孤單嗎?可能有些人會(huì )說(shuō);我們給孩子買(mǎi)給了吃的,喝的甚至給了他們足夠的個(gè)人世界,滿(mǎn)足了孩子們的經(jīng)濟需求我們這樣做還讓他們感覺(jué)孤單嗎?這樣說(shuō)。是他們他們還是覺(jué)得孤單。以前我也有過(guò),渡過(guò)小孩過(guò)的生活,可是現在我已經(jīng)進(jìn)入了青少年時(shí)代。
我感覺(jué)得到這種心情,其實(shí)小孩真正想要的不是吃的,喝的,也不是經(jīng)濟上的各種需求。他們真正從內心想要的是父母和親人們給他們的愛(ài)。
如今隨著(zhù)社會(huì )的.高速發(fā)展父母,親人開(kāi)始不再疼愛(ài)孩子了也不管孩子們的生活了這是為什么呢?因為他們手里,眼里只有手機,利用手機跟朋友們聯(lián)系,利用手機建什么朋友圈,在朋友圈上發(fā)什么照片,說(shuō)什么聚會(huì )。大人們玩手機有時(shí)對自己的孩子態(tài)度冷漠,漸漸孩子們也開(kāi)始不喜歡父母,親人的情況下發(fā)生。
我們舉個(gè)例子比如說(shuō);有一個(gè)快樂(lè )的家庭,這家庭有一個(gè)小孩,這個(gè)不懂事的小孩長(cháng)大懂事兒了他慢慢的感覺(jué)到大人們手里放不下的像個(gè)筆記似的東西就是大人們部分白天黑夜天天玩的手機。在手機發(fā)什么短信,在微博上發(fā)什么漂亮的衣服。手機能帶給人們的是什么?為什么每一個(gè)人都很喜歡用手機,玩手機呢?
我覺(jué)得手機是一個(gè)是一個(gè)人常常帶在身邊的聯(lián)系工具,手機能帶給人們快樂(lè )也能帶來(lái)難忘。我個(gè)人覺(jué)得手機也是有利也有危險的。我告訴一下每一父母,你們可以玩手機也可以玩你們所說(shuō)的微信,微博但你們能感覺(jué)到你們自己的孩子在心里想什么嗎?你們知道你們孩子甚至每一個(gè)孩子從內心得到什么嗎?他們渴望,希望你們給他們什么嗎?你們知道這些感受嗎?我希望所有父母們少玩手機把手機放在一邊多出時(shí)間陪陪你們可愛(ài),天真的孩子吧!因為孩子們想要的不是什么錢(qián)也不是吃的,喝的。他們真正渴望的是;你們給他們的愛(ài)呀!難道你們連這個(gè)也不知道嗎?請放下手機多出時(shí)間陪陪你們的可愛(ài),天真,無(wú)邪的孩子們吧!
初中生作文 篇3
“吃飯啦!”媽媽在廚房大聲喊。
我連忙放下手中的書(shū),跑到飯桌前,可桌子空空的,什么也沒(méi)有,就對媽媽說(shuō):“飯在哪呢?你還沒(méi)有做好呢!”
“等著(zhù)你來(lái)呢!先拿筷子,再來(lái)剩飯!眿寢屝χ(zhù)說(shuō)。
“行,沒(méi)問(wèn)題,這點(diǎn)活難不到我的!蔽艺f(shuō)。
先拿筷子,拿幾雙呢?讓我數數今天吃飯的人:爺爺、奶奶、媽媽、叔叔、妹妹、弟弟還有我七個(gè)人,就拿七雙吧!一邊一邊數著(zhù)。
媽媽這時(shí)對我說(shuō):“你拿八雙吧,多一雙筷子備用!
“好的”
媽媽又和我一起把飯桌抬出來(lái),讓我把筷子放在桌子上擺好,接著(zhù)我又來(lái)到廚房盛飯,一看,碗放在上面碗廚里,有點(diǎn)高,并且還落了好幾個(gè)碗,我踮了踮腳尖,終于拿到了兩個(gè)碗。
第一碗先給爺爺盛,因為在家里是老大,我剛想盛的時(shí)候,才發(fā)現沒(méi)有飯勺,連忙問(wèn):“奶奶,飯勺呢?”奶奶看了看碗廚,抬手拿下來(lái),遞給我手里。拿起飯勺,打開(kāi)電飯煲,一股熱氣撲面而來(lái),一下子把我的眼鏡擋住了,什么也看不見(jiàn)。真是太煩人了,過(guò)了好一會(huì )兒,才能看見(jiàn)。盛出滿(mǎn)滿(mǎn)的一勺米放在碗里,結果放在碗時(shí),掉在地上幾粒米,有點(diǎn)可惜!心想:我一會(huì )要小心點(diǎn),把碗靠近一點(diǎn)電飯煲。爺爺的飯盛好。再盛奶奶的.飯,奶奶告訴我,她只吃半碗飯。我拿著(zhù)碗靠近了電飯煲,勺子盛的米飯少一些,放進(jìn)碗里,這回一點(diǎn)米都沒(méi)掉出來(lái)。緊接著(zhù),我又把叔叔、媽媽、妹妹、弟弟的米飯都盛好。我又小心翼翼的,把盛好的米飯端出來(lái),因為米飯碗有點(diǎn)燙。媽媽幫我一起把飯菜準備好。
開(kāi)始吃飯,爺爺看到自已的米飯,拿著(zhù)碗就往廚房走,邊走邊說(shuō):“有點(diǎn)多了,放回鍋一些!蔽倚南:我還是不了解爺爺的飯量啊,下次再盛飯時(shí),要少盛一點(diǎn)了。
初中生作文 篇4
自從1936年的三面紅色旗幟在桃花山山腳迎風(fēng)飄揚時(shí),會(huì )寧就成了英雄的會(huì )寧。站在會(huì )師樓上鳥(niǎo)瞰全城,讓人思緒萬(wàn)千,久久不能平靜。在這個(gè)一窮二白的縣城里不知走出了多少優(yōu)秀的人才,辛勤耕耘在祖國的各個(gè)崗位上,會(huì )寧是全國公認的“狀元縣”。
的確,會(huì )寧是一個(gè)值得我們驕傲的地方,因為這里不但蘊藏著(zhù)悠久的歷史,而且在這樣一個(gè)黃土高坡上不知有多少千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子因貧窮的逼迫而樹(shù)立人生志向,以勤學(xué)苦讀而成才,最終實(shí)現了自己的人生志向。
在我們村里不知出了多少“金鳳凰”,其中有一位名叫侯國梁的學(xué)生,他從小就以堅定的志向為人生而奮斗著(zhù)。最后終于以勤學(xué)苦讀而成才,為祖國貢獻著(zhù)自己的一點(diǎn)光和熱。
他生于1980年,是會(huì )寧縣老君鄉張川村人。他生長(cháng)在一個(gè)家境非常貧困的家庭里。父母都是農民,兄妹三人。他父親常年在外打工,為兄妹三人掙學(xué)費,供他們兄妹來(lái)讀書(shū)。母親四季務(wù)農,含辛茹苦的父母就這樣為子女一年四季而忙碌著(zhù)。時(shí)間如東流水,就在侯國梁快上完小學(xué)的一天中午,他父親突然長(cháng)嘆道:“這次高考誰(shuí)家的孩子考上了名校,誰(shuí)家的孩子考上了。而這時(shí)勤學(xué)苦讀的侯國梁學(xué)習非常優(yōu)秀,于是他就意志堅定的向父親表白說(shuō):“您就放心吧!我一定能做到那樣”。轉眼間,對自己充滿(mǎn)信心的侯國梁小學(xué)畢業(yè)了,以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考入了鄉重點(diǎn)中學(xué)。他在初中階段每次考試總是名列前茅。俗話(huà)說(shuō)的好:功夫不負有心人,有一份耕耘,就有一份收獲。時(shí)光悠悠,轉瞬而過(guò),初中三年的求學(xué)結束了。作為應屆生的侯國梁,就在1997年被會(huì )寧一中以?xún)?yōu)異的成績(jì)錄取了。這對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件多么榮耀的事情!在別人看來(lái)也是一件大好事,但對侯國梁的家人來(lái)說(shuō)是一種憂(yōu)愁,也是一種喜悅。而憂(yōu)愁的是沒(méi)有足夠的學(xué)費供他上高中,喜悅的是望子成龍有希望了。上高中,對于我們貧困家庭來(lái)說(shuō),學(xué)費的確很高,更何況他的弟弟妹妹也在讀書(shū),作為一位農民,哪里去找這么多的錢(qián)呢?為此他的父親親日夜都不能安眠,逼迫無(wú)奈,最后只好厚著(zhù)臉皮向親戚朋友借。
就這樣,他在高中的三年里,利用一切可利用的時(shí)間來(lái)勤學(xué)苦練,他深知讀書(shū)的重要性,在每周的星期天都有同學(xué)約他去逛街,但都被他一一拒絕了,而這些時(shí)間他都用來(lái)學(xué)習,他在高中時(shí)對自己更加自信了,他堅信自己能夠走出一條屬于自己的道路來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。三年后,他開(kāi)始高考了,作為應屆生的他,在20xx年考入了南京河海大學(xué)。這樣一個(gè)喜訊給村里的`人帶來(lái)了無(wú)限的歡欣,然而對侯國梁的家人來(lái)說(shuō),這是一種無(wú)比的喜悅,更是一種憂(yōu)愁,一家人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)愁思,原來(lái)他上大學(xué)的學(xué)費將近一萬(wàn)多元,這些錢(qián)對有些人來(lái)說(shuō)的確不多,但對一個(gè)農民家庭來(lái)說(shuō)它就是一個(gè)天文數字。他父親的頭上愁出了白發(fā),母親更是以淚洗面,在這種情況下,村里的人和親戚朋友都伸出了援助之手,最后終于湊夠了一萬(wàn)多元,將侯國梁送入了大學(xué)。時(shí)間每時(shí)每刻,永不疲倦的流逝,然而現在的侯國梁已為報效祖國而勤奮努力著(zhù)。
他在貧窮的生活環(huán)境下能夠鍛煉出堅強的意志,有“窮且意堅,不墜青云之志的人生志向,他憑著(zhù)堅定的信念對人生不斷地奮斗著(zhù),十幾年來(lái),面對困難,他從不氣餒,終于為自己開(kāi)辟出一條真正的,輝煌的人生之路。
朋友們,無(wú)論在怎樣的情況下,只要以堅定的信念,頑強的毅力面對任何困難,從不氣餒,只要以勇敢開(kāi)拓精神和自信,才能使自己永遠為祖國做無(wú)休止的求索,能使祖國快速前進(jìn),奉獻一份自己的微不足道的力量,朋友們,讓我們以勇敢的精神和堅定的信念去奮斗吧!讓我們攜手共進(jìn),為祖國而托起明天的太陽(yáng)吧!
【初中生作文】相關(guān)文章:
我的初中生活初中生作文09-12
懷念初中生活初中生作文09-07
難忘的初中生活初中生作文08-10
初中生作文05-24
初中生作文11-04
初中生的作文09-19
★初中生作文07-16
初中生的作文03-14
初中生活二三事初中生作文10-12
我的初中生活初中生敘事作文09-07