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【實(shí)用】初中生的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的初中生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生的作文 篇1
我記得曾有一個(gè)廣播節目，主持人在節目中問(wèn)來(lái)賓一個(gè)問(wèn)題：“快樂(lè )是什么？”有的人回答：“快樂(lè )是和喜歡的人在一起�！庇械娜嘶卮穑骸翱鞓�(lè )是在雨中漫步�！辈煌娜硕紩�(huì )有不同的答案。然而，不管大家如何回答，有一個(gè)共通點(diǎn)就是人們都喜歡快樂(lè )，而且人們都一直嘗試要追求快樂(lè )。
初中算是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，雖然我們現在初高中生都為升學(xué)壓力去補習、讀書(shū)，誰(shuí)會(huì )喜歡初中生活呢？而如何做一個(gè)快樂(lè )的初中生正是主要關(guān)鍵，該怎么讓自己變得快樂(lè )，不自為學(xué)業(yè)成績(jì)而煩惱，不再為升學(xué)壓力而緊張呢？
我的初中生活過(guò)了這么久，我發(fā)現，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè )無(wú)所不在。生活中，我常常因為課業(yè)煩惱著(zhù)，考不好會(huì )被責備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里，我摸索到了一個(gè)辦法：在每個(gè)禮拜的結束，為下個(gè)禮拜作一張生活作息表，作息表上會(huì )清楚寫(xiě)著(zhù)，我甚么時(shí)候該做甚么事。大部分的時(shí)間，我會(huì )安排預習複習功課，剩下的時(shí)間就安排看書(shū)、運動(dòng)等等的休閑活動(dòng)了。只要照著(zhù)作息表生活，就不會(huì )有功課做不完或沒(méi)時(shí)間休息的'狀況了。
俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友�！背苏n業(yè)方面重要以外，人際關(guān)係這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學(xué)常常惹是生非，卻又不知改過(guò)，因此幾乎沒(méi)有朋友，每天一個(gè)人孤孤單單的，沒(méi)有人敢靠近他一步，這樣的人際關(guān)係，使他脾氣愈來(lái)愈糟，成績(jì)也越來(lái)越退步。所以，人際關(guān)係也是非常重要的，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。在我的身邊有許多值得信賴(lài)的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會(huì )帶給我課業(yè)上的幫助。
我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財富，我不要求錦衣玉食，家財萬(wàn)貫，我只要快樂(lè )，快樂(lè )的讀書(shū)，快樂(lè )的玩耍，快樂(lè )的生活，當一個(gè)快樂(lè )的初中生。
初中生的作文 篇2
藍藍的天是白云的家，茂密的森林是小鳥(niǎo)的家，蔚藍的海是魚(yú)蝦的家，遼闊的草原是牛羊的家，而校園則是我們的家。是啊，校園就像我們的家，她已陪我們走過(guò)六年的光陰，與我們一同歡笑，一同悲傷，一同成功，一同失敗。
我們的校園名叫第三中心小學(xué)，約1000多名學(xué)生。每天，走進(jìn)校門(mén)，便能見(jiàn)到值日老師的微笑，同學(xué)們的熱心問(wèn)候�？吹揭欢涠�、一簇簇、一叢叢鮮花舒展的臉龐，一棵棵、一片片喬木伸展的手腳。聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭上的歌聲，蝴蝶起舞的華爾茲音樂(lè )。教學(xué)樓前是我們學(xué)校的校標，它標志著(zhù)健康、活潑、好學(xué)、上進(jìn)、勤奮和創(chuàng )新。校標兩旁是紫藤花架，春天，滿(mǎn)校都是它們的芳香，令人陶醉。我們一、二年級時(shí)，最喜歡在這里玩耍。至今，我還不時(shí)想到那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，沒(méi)有煩惱的臉龐。學(xué)校東面是操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，當和煦的晨光照耀大地時(shí)，同學(xué)們來(lái)到這兒，呼吸早晨的新鮮空氣，在陽(yáng)光下做著(zhù)早操，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作整齊。中午，漫步在校園，看著(zhù)滿(mǎn)校的繁花，滿(mǎn)樹(shù)的綠蔭，不禁心情愉快。
現在，再回憶一下我們校園的景色，猛然發(fā)現，原來(lái)她竟然如此的美麗......
春天的校園異常美麗。隨著(zhù)春之使者的步伐悄然來(lái)臨，充滿(mǎn)生機的綠色也重回大地。新的一年就在春的迎接下來(lái)到，滿(mǎn)是生機的校園煥然一新，春意盎然，鶯歌燕舞。從古至今，有多少文人騷客曾為它揮灑筆墨“肅肅花絮玩，菲菲紅素輕。日長(cháng)雄鳥(niǎo)雀，春遠獨柴荊�！薄皷|風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢花逢草報發(fā)生�！薄皠偃諏し笺羲疄I，無(wú)邊光景一時(shí)新�！碧ぶ�(zhù)清清的春風(fēng)，隨著(zhù)綠葉的搖擺，在和煦的陽(yáng)光下，映出燦爛的校園！
在夏天的校園里漫步，使人覺(jué)另有一番情趣�？粗�(zhù)滿(mǎn)校的密集綠葉，在綠蔭下學(xué)習可能很浪漫吧。下過(guò)雨的校園不同以往，在操場(chǎng)上迎著(zhù)涼風(fēng)，頓時(shí)覺(jué)得絲絲清爽。雨過(guò)天晴，微微陽(yáng)光穿過(guò)茂密的綠葉映在地上。微風(fēng)乍起，樹(shù)影齊動(dòng)，地上的光點(diǎn)也隨之搖曳，仿佛光的精靈在舞蹈，。聞著(zhù)空氣中泥土、樹(shù)木的清香和花朵的芬香，讓人的煩惱一掃而光，覺(jué)得神清氣爽。如此繽紛多彩的校園，不禁讓人如癡如醉。
秋天是收獲的`季節，但對我們這些芊芊學(xué)子來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。校園里的石榴樹(shù)在不知不覺(jué)中竟結了果，代表一年努力成長(cháng)的果實(shí)已有拳頭大。一些一、二年級的小弟弟妹妹經(jīng)不起這些小家伙的誘惑，有時(shí)總會(huì )站在樹(shù)下直勾勾地盯著(zhù)它們，可還沒(méi)結果，只能無(wú)奈。四、五、六年級的同學(xué)喜歡課后、體育課上，在晴朗的天氣，迎著(zhù)颯颯的春風(fēng)，與同學(xué)們們站在操場(chǎng)上，放飛手中那風(fēng)箏，同好友一齊比高低。
校園的冬天景色就是個(gè)銀裝素裹的世界。白雪皚皚的它，讓人覺(jué)得置身于一個(gè)巧妙的水晶之屋�？罩酗w舞的雪花，就是冬的孩子。我們的學(xué)弟、學(xué)妹喜歡與這些小精靈玩耍，但總抓不住靈活的它們，那生氣的樣子真讓人不禁好笑。在紫藤花架旁的草坪中，只有幾棵松柏還依然挺立天穹，蒼翠挺拔。這一點(diǎn)兒綠色，在茫茫雪海中也顯得異�？少F。
初中生的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?您好！
有一種情感，它是與生俱來(lái)的，沒(méi)有條件、綿綿不絕的，那就是母愛(ài)；有一個(gè)人不管你給她回饋的是什么，她永遠愛(ài)你，無(wú)論你成功還是失敗，那就是深沉的母愛(ài)。
親愛(ài)的母親，您還記得那個(gè)寒冷的晚上嗎？您因為要加班，深夜才拖著(zhù)疲憊的身體回來(lái)。匆匆扒過(guò)幾口飯后，您就到客廳了。您并沒(méi)有休息，夜以繼日地為我織毛衣。也許是困了的緣故，毛衣針扎到了您的手，您也顧不上疼，若無(wú)其事地繼續為我織毛衣。這件事我原本也不知道，但就因為我比你早起了，但那幾分鐘足以讓我看到熟睡在沙發(fā)上的您和那用母愛(ài)織成的毛衣。我穿上那件毛衣，感到了一股暖流串便了我的全身…… 媽媽?zhuān)�記得嗎？一天中午，我走在放學(xué)回家的路上，本來(lái)是晴空萬(wàn)里的天空變得烏云密布，不一會(huì )兒便下起了大雨。我看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的'被接走，心想，怎么沒(méi)人來(lái)接我，爸爸今天加班沒(méi)空接我，媽媽發(fā)著(zhù)高燒呢，更是沒(méi)辦法接我。
我該怎么辦呢？就在我感到十分為難的時(shí)候，在那傾盆大雨織成的雨幕中出現了一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)∧褌氵f給我，一步一滑地拉著(zhù)我的手回家了。結果您的高燒更嚴重了，我的淚水不由自主的流下來(lái)…… 母愛(ài)是無(wú)私的也是偉大的，媽媽我要感謝您，感謝您為我付出的一切，感謝您這么多年來(lái)對我的幫助，感謝您在我生病時(shí)無(wú)微不至的照顧，感謝……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，媽媽?zhuān)覑?ài)您，我要努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人，來(lái)感恩母愛(ài)，感恩社會(huì )！
祝 身體健康、萬(wàn)事如意
永遠愛(ài)你的兒子
初中生的作文 篇4
在中學(xué)里，教學(xué)樓變多了，課程也隨著(zhù)增加了。我上初中時(shí)，應該既是快樂(lè )的，又痛苦的。
初中生活如果是快樂(lè )的，那就快樂(lè )在朋友多。初中的朋友可比小學(xué)的朋友好多了。在我考差了，失落時(shí)，小學(xué)同學(xué)總會(huì )幸災樂(lè )禍，在旁邊嘲笑我，而初中同學(xué)一定會(huì )在一旁默默地安慰我，鼓勵我，讓我別傷心，下次努力就好了。課間的時(shí)候，我們還會(huì )一起去散步，聊心事，傾訴自己的不愉快。
初中里，學(xué)習是快樂(lè )的。初中的老師個(gè)個(gè)都戴著(zhù)眼鏡，看著(zhù)很博學(xué)的樣子。上課時(shí)，老師總會(huì )教我們一些有趣的方法，還支小妙招讓我們記住課本上很難記的一些古文……
初中生活也是悲痛的，聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)，初中的.生活堪稱(chēng)地獄，我們要永遠“沉浸”在試卷中，想拔也拔不出來(lái)。如果初中要臨近大考時(shí)，老師連課間都不給你們休息了。第一門(mén)練習剛做完，緊接著(zhù)，第二門(mén)科的老師便馬上從門(mén)口進(jìn)來(lái)，開(kāi)始考試，讓你一點(diǎn)準備都沒(méi)有。
在初中，不僅考試可怕，考試考完后，還有一大堆作業(yè)等著(zhù)你呢！每次看表姐9點(diǎn)多才回家，一到家就馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一刻不停，直到十一點(diǎn)多才睡覺(jué)。如果我上初中遇到這么可怕的老師，那可慘了，我寫(xiě)作業(yè)的速度一向很慢，那我不是要寫(xiě)到凌晨��！光是想想我就覺(jué)得非�？膳�。
唉！初中生活到底是怎么樣的呢？希望痛苦的不要太痛苦，快樂(lè )的要再快樂(lè )點(diǎn)！
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