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【精品】初中作文集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初中作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
“叮咚”，門(mén)鈴一聲響，走過(guò)去打開(kāi)門(mén)，是一位鄉下的朋友，提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子油炸的糖花進(jìn)來(lái)（糖花是本地一種風(fēng)味面食，饃的一種），放在桌子上。
“嫂子，快過(guò)年了，家里做的年饃。給你們送點(diǎn)過(guò)來(lái)嘗嘗�！闭泻襞笥炎�，泡茶，寒暄，那一袋子金燦燦的糖花散發(fā)出濃郁的清油香，饞嘴的兒子跑過(guò)來(lái)，抓起一個(gè)就吃，邊吃還邊矯情：“叔叔，你家的糖花比母親買(mǎi)的還好吃，又香又甜�！蹦莻�(gè)小饞樣，惹得我們呵呵笑。
“嫂子，我走了，媳婦和孩子在街上等著(zhù)呢。我們去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，明天家里還要殺年豬，要過(guò)年了，忙�！迸笥押瓤谒鸵�。我送他到街口，看他們走車(chē)走了，剛要轉身，耳邊響起一陣“噼里啪啦”的爆竹聲，還夾雜著(zhù)一顆顆禮花彈，原來(lái)是一家“瀏陽(yáng)花炮專(zhuān)賣(mài)店”開(kāi)業(yè)了。這種臨時(shí)的鞭炮銷(xiāo)售處，一般在春節前半月左右開(kāi)業(yè)，年后就停了�？粗�(zhù)那些花花綠綠的煙花爆竹，才感覺(jué)到空氣中真的飄著(zhù)一絲絲年的味道。
住到了這高樓林立的城市，總感覺(jué)人與人之間的關(guān)系日漸冷漠。大街上車(chē)水馬龍，市場(chǎng)里人聲鼎沸，可回到家里把防盜門(mén)一關(guān)，似乎就與世隔絕了。同住在一棟樓上的鄰居，幾年都不說(shuō)一句話(huà)，見(jiàn)面互相目光矜持地笑笑，彬彬有禮地問(wèn)候，一轉身，都是陌生人，完全沒(méi)有鄉下時(shí)人與人之間的那種熱情味。
城市里的節日氣氛，首先從市場(chǎng)上體現。一進(jìn)入臘月，商場(chǎng)打著(zhù)促銷(xiāo)的牌子，廣告鋪天蓋地，各種春節用品紛紛上市，琳瑯滿(mǎn)目的商品吸引著(zhù)人們的眼球。辛苦工作一年，大家的荷包也豐滿(mǎn)，該好好消費一番了。大包小包的東西可盡往家里搬，用老人們的話(huà)說(shuō)，窮一年也不能窮了一節，何況現在的社會(huì )，人們生活都富裕了，更要好好過(guò)個(gè)年。
可不知怎的，總覺(jué)得現在生活條件雖然好了，吃的穿的都不愁，可快樂(lè )的感覺(jué)卻越來(lái)越少。天天吃肉，肉不香了；滿(mǎn)柜子的衣服，挑來(lái)?yè)烊ゲ恢来┦裁春�；電視頻道越來(lái)越多，可視覺(jué)疲勞，看啥節目也沒(méi)興趣。網(wǎng)絡(luò )里倒是熱熱鬧鬧，人人回家抱著(zhù)電腦手機嘻嘻哈哈，跟家人倒沒(méi)共同語(yǔ)言了。我們小時(shí)候多快樂(lè )啊，一進(jìn)入臘月，我們就掰著(zhù)手指頭一天天算，巴望著(zhù)早一點(diǎn)過(guò)年，能穿上新衣服，吃上好吃的，男孩子惦記著(zhù)放鞭炮，女娃娃盼望著(zhù)新卦褂褂，連老爺爺，都等著(zhù)過(guò)年買(mǎi)頂新帽子戴呢。
那時(shí)候的農村生活條件差，平時(shí)難得吃點(diǎn)葷腥，只有到了過(guò)年時(shí)，才能連著(zhù)吃幾天肉飯，也只有過(guò)年時(shí)，母親才給每個(gè)孩子扯幾尺布，縫上一件新衣賞。也許是物以稀為貴吧，那時(shí)候我們的心，總是很容易就能滿(mǎn)足�，F在的孩子頓頓吃肉，卻一個(gè)個(gè)都仿佛得了厭食癥，吃飯挑挑揀揀，這也不吃，那也不愛(ài)，我們的母親們曾為“巧婦難為無(wú)米之炊”發(fā)愁，我們面對著(zhù)美味佳肴，卻為“眾口難調”為難，什么時(shí)候的母親，似乎都不好當。
到了八十年代末，農村條件就好了，大多數人家都能殺上一口豬過(guò)年。喂了一年的大肥豬，剛進(jìn)入臘月就早早殺了，一直吃到來(lái)年二月里。孩子們不饞肉了，大人們也吃過(guò)癮了，在開(kāi)春種地干活都渾身全是勁。
農村里過(guò)年最隆重的，應該要數做年饃了。母親們精心和制一盆一盆的發(fā)面，蒸花卷，燒糖餅，炸糖花，做上好幾天，兩個(gè)大大的竹笸籃里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，堆成兩座小山。做的年饃除了自己家吃，還要給親戚朋友們送。聽(tīng)老人們說(shuō)，正月里有講究，不能做饃，所以要在臘月里一次做足了，吃到二月份。幸虧那時(shí)候的冬天冷，雖然沒(méi)有冰箱，做的饃也不長(cháng)毛不發(fā)霉。農村里有句俗話(huà)，看誰(shuí)家的媳婦手兒巧，嘗嘗他家的年饃就知道了。
“過(guò)了臘月二十三，過(guò)年還有整七天�！迸D月二十三是祭灶日，據說(shuō)這一天灶王爺要去天上見(jiàn)玉皇大帝，要做上一些“灶干糧”，就是用平底鍋烙的小花卷，供在廚房里灶王爺像前，讓他老人家帶去當路上的干糧。在這一天祭灶的時(shí)候，還要殺一只大公雞，是灶王爺騎的大馬，燒上一張買(mǎi)來(lái)的灶符，上面填上家主人的姓名，家里人口，讓灶王爺帶去給玉帝匯報去。農村里有講究，出門(mén)在外打工的人，在臘月二十三這天之前一定要趕回家，免得灶王爺匯報時(shí)遺漏了，來(lái)年會(huì )有災難。這個(gè)傳統帶著(zhù)一些迷信的色彩，可在我們家鄉，至今都保持著(zhù)這個(gè)習俗，所以臘月二十三也叫“過(guò)小年”。
我們最盼望的，是大年三十。這天要早早起來(lái)，太陽(yáng)一出就開(kāi)始貼對聯(lián)。那時(shí)候的對聯(lián)大多是買(mǎi)兩張大紅紙，請村上會(huì )寫(xiě)字的人來(lái)寫(xiě)，村里也就一兩個(gè)老師才能寫(xiě)幾個(gè)像模像樣的毛筆字，一些人家干脆讓念書(shū)的孩子自己寫(xiě)，我們小時(shí)候上學(xué)有專(zhuān)門(mén)的毛筆書(shū)法課，學(xué)生們基本會(huì )寫(xiě)毛筆字。我們家的對聯(lián)，都是我自己編自己寫(xiě)，有時(shí)候還給鄰居家也寫(xiě)，雖說(shuō)寫(xiě)的不怎么好看，但農村里識字的人也不多，我能糊弄出來(lái)，爸爸母親看著(zhù)都得意著(zhù)呢。貼完對聯(lián)，要放上一大串鞭炮，從鞭炮聲一響起，這過(guò)年的序幕，就算正式拉開(kāi)了。
母親們今天可要忙了，把各種蔬菜早早備好，放上大片的肥肉，白菜豆腐粉條，做上滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋香噴噴的燴菜，一家人圍著(zhù)火爐熱熱騰騰地吃上兩大碗，其樂(lè )融融。等母親把碗筷收拾了，才會(huì )小心翼翼地從一個(gè)紅木頭箱子里把我們的新衣服新鞋子拿出來(lái)，對我們小孩子來(lái)說(shuō)，這才是最開(kāi)心的時(shí)刻，等上一年，只有過(guò)年時(shí)才能渾身上下一身新，村里的孩子們聚在一起，第一件事就是互相炫耀身上的新衣服。
年夜飯吃的是餃子，四五點(diǎn)鐘就要吃，吃完了給先人們上墳，說(shuō)是去請先人們回家過(guò)年，過(guò)了正月初五再送出去。這種儀式只有家里的老人才會(huì )，我們只是跟著(zhù)去燒紙磕頭，順便也去顯擺自己的新衣服。
除夕晚上要守歲，母親說(shuō)那叫“熬�！�，誰(shuí)熬的長(cháng)，誰(shuí)來(lái)年就有福氣。我們眼巴巴等著(zhù)的，是爸爸母親給的壓歲錢(qián)。爸爸最多給十塊，母親給五塊，這對我們來(lái)說(shuō)，可是一筆很大的財富，我們都舍不得亂花，留著(zhù)上學(xué)時(shí)買(mǎi)文具買(mǎi)書(shū)了。
那時(shí)候的農村人家大多都有了電視，十四英寸的黑白電視機，我們坐在熱炕上，吃著(zhù)糖果，磕著(zhù)自家種的瓜子，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，沒(méi)電視的人家大人小孩都到鄰居家來(lái)看。母親熬一壺棗茶，給每個(gè)人都倒上一杯，一屋子的人“吧唧吧唧”，一直要看到十二點(diǎn)。十二點(diǎn)的鐘聲敲過(guò)，全村子都響起鞭炮聲，這時(shí)候也有個(gè)儀式，叫“接老爺”，據說(shuō)接的還是臘月二十三日送去天上的灶王爺。
大年初一日早上，天不亮就要吃“黃錢(qián)餃子”，三十日下午母親一次就把餃子包好了，在幾個(gè)餃子里放上幾枚硬幣，誰(shuí)吃到誰(shuí)就是最有福氣的人。這些民間傳統的習俗其實(shí)都很有含義的，在我們家鄉也一直沿襲著(zhù)，只是我們現在離開(kāi)家鄉太久，在城市里就不這樣過(guò)了。
初二開(kāi)始，就要拜親訪(fǎng)友，第一個(gè)要去的人家，一定是舅家，舅舅是外甥的主心骨，大著(zhù)呢。新婚的小伙，必須先拜老丈人去，初二這一天，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都要走親戚，來(lái)的來(lái)，去的去，炒幾盤(pán)好菜，喝幾杯小酒，小小的農家院里，處處都是歡聲笑語(yǔ)。走親戚的活動(dòng)，一直要持續六七天，每一家親戚都走完，這是禮節，也是親朋好友傳遞情誼的紐帶。
初五一過(guò)，村里開(kāi)始鬧社火。農村里的社火比城里老頭老太太們組成的秧歌隊熱鬧紅火多了。小伙子們背腰鼓，姑娘媳婦敲銅鑼?zhuān)�有膽大的年輕人踩著(zhù)一米多高的高蹺。所有
的社火隊成員都穿著(zhù)花花綠綠的戲裝，勾著(zhù)臉譜，扮演的也是戲曲里的人物，白蛇傳啦，西游記啦，三堂會(huì )審啦，表演者演繹的活靈活現，村民們看得津津有味。社火在村子里挨家挨戶(hù)表演，人們也跟著(zhù)一家家串，鑼鼓喧天，歡聲笑語(yǔ)，那種熱鬧快活的場(chǎng)景，好多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。以前村子里有上了年紀的人專(zhuān)門(mén)負責主持，那些人老的喊不動(dòng)了，年輕人怕麻煩，寧愿聚在一起打麻將斗地主，也沒(méi)人去操那個(gè)閑心，現在農村里過(guò)年，也不熱鬧了。
看完了社火，還有大戲呢。那時(shí)有的村子里有戲臺，演員也是土生土長(cháng)的農民，有些人大字不識幾個(gè)，戲里的臺詞卻能唱的滾瓜爛熟，真佩服他們那超常的記憶里，應該也是興趣所致吧。戲臺上唱的，大多是古裝戲傳統戲，以秦腔為主，有時(shí)候也唱眉戶(hù)，黃梅戲，一個(gè)小小的戲臺下面，人山人海，幾個(gè)村的男女老少都聚在那里，不管天多么冷，都影響不了人們看戲的興致。晚上還有夜場(chǎng)，人們在露天地里或坐或站，個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)愉快的笑容。
常聽(tīng)老人說(shuō)，窮歡樂(lè )，窮歡樂(lè )，窮的時(shí)候，人們都不忘給自己尋找歡樂(lè )，現在日子過(guò)的衣食無(wú)憂(yōu)，卻少了快樂(lè )的感覺(jué)，那些曾經(jīng)歡樂(lè )的年味，如今只能在回憶里重現了。難怪現在的人都說(shuō)，生活越來(lái)越好了，年味越來(lái)越淡了，連春節聯(lián)歡晚會(huì )都越看越?jīng)]勁了。也許，這就是不同的時(shí)代具有的不同特點(diǎn)吧。
不管到了什么年代，什么地方，春節，這個(gè)中華民族最隆重的節日，在人們的心目中還是占著(zhù)很重要的位置。社會(huì )在繁榮發(fā)展，生活在日漸富裕，幾千年來(lái)的傳統習俗一脈相承。過(guò)年過(guò)的是喜慶，是幸福，是團圓，是快樂(lè )，是對美好生活的熱愛(ài)和祝福。
愿普天下每一個(gè)人，都能過(guò)個(gè)平安快樂(lè )年，讓濃濃的年味，永遠在我們的生活里飄香。心是快樂(lè )的，生活就是幸福的。
初中作文 篇2
自從我家搬進(jìn)了海底城，我就住進(jìn)了龍宮似的，開(kāi)始享受這“超高科技”的每一天。但時(shí)間一長(cháng)，住在這海底城堡中就感到有些無(wú)聊了，有時(shí)腦海里會(huì )想：為什么不到外面海底世界闖一闖！
可是，深海區到處都潛在著(zhù)危險！海底殺手，比比皆是。曾經(jīng)有過(guò)幾位著(zhù)名的探險家，全副武裝，竟也一去不復返！所以，這件事并沒(méi)那么容易。不過(guò)我終究有些不同。身為22世紀的天才少年，我有自己的“秘密”武器。所以，乘爸爸媽媽不在之際，我穿上深海潛水服，帶著(zhù)三支激光導航標槍、一根智能長(cháng)矛，還有那個(gè)多功能潛水機器人和我形同手足，時(shí)時(shí)可以幫助我——這些可都是我自己發(fā)明的。于是，坐著(zhù)潛水艙，“彈”出海底城，獨自進(jìn)入深海區闖蕩。
誰(shuí)知我出門(mén)不遠，就有一條巨型章魚(yú)，揮動(dòng)著(zhù)巨覽似的八條撲子，朝我殺來(lái)。我巴不得這樣的撕殺機會(huì )，二話(huà)不說(shuō)，沖出潛水艙，舉起長(cháng)矛，像斗牛士一樣，親自面對面地與它較量、博斗！可是，那章魚(yú)實(shí)在太厲害了，加上海底終究是它們的天地，我感到有點(diǎn)力不從心，于是我悄悄抽出標槍?zhuān)班病钡厣淙ァ?/p>
“太棒了！”我看著(zhù)標槍命中目標，心里不禁暗暗自得起來(lái)。誰(shuí)知只見(jiàn)章魚(yú)伸出一只爪子，輕輕一揮，竟把標槍接住了！而且又是輕輕一攔，竟拿它朝我射來(lái)！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它竟還有這么一招，差點(diǎn)呆住屯。幸虧我馬上驚過(guò)來(lái)，及時(shí)躲閃，標槍才與我擦肩而過(guò)！好險哪！
這家伙竟還不罷休，還乘人之危，用另一條爪子朝我一甩，一股巨大的水流朝我涌來(lái)，我差點(diǎn)被打到了巖石縫里，我嚇暈了，正想調整一下身體，誰(shuí)知它早飛一樣地竄了過(guò)來(lái)，用一根爪子想把我卷起，我急中生智，舉起長(cháng)矛，朝它的眼睛狠狠刺去。這下可好，它被刺疼了，身子一弓，飛快地逃跑了。
我清楚地知道，危險還在后面。果然，當我游出巖石縫，準備回潛水艙。一頭食人鯊，張著(zhù)血盆大口朝我撲來(lái)。幸虧我靈敏度甚高，又從背后拿出標槍?zhuān)淙�。這一槍打得可好，正中當胸，我正得意。誰(shuí)知這鯊魚(yú)的血腥味把它的同伴全部吸引過(guò)來(lái)。它們見(jiàn)了我，竟全都有不顧一切地朝我殺來(lái)。更糟糕的是，剛才狼狽逃竄的那條章魚(yú)這時(shí)也帶領(lǐng)了幾個(gè)伙伴向我包抄來(lái)。
我嚇得喘不過(guò)氣來(lái)了，直忙啟動(dòng)我的潛水衣的推進(jìn)功能，按了一下綠按鈕，一邊調轉方向，朝潛艙游去。一方面，立即向我的保鏢“多功能潛水機器人”發(fā)出指令：馬上迎戰。他接到我的命令，早飛一樣擋在了鯊魚(yú)面前，那些傻瓜當然是措手不及，“冬—冬—”幾聲，早撞在機器人身上，弄得頭破血流。嘿，這可是它們自作自受！而我抓緊時(shí)間，開(kāi)動(dòng)潛水艙，伸出激光長(cháng)矛來(lái)個(gè)“點(diǎn)射”。鯊魚(yú)、章魚(yú)見(jiàn)狀，也只能逃之夭夭。
就這樣，我便成了22世紀沖出并且重返深海城堡的第一人。要不是天才少年，早命喪黃泉了吧！
點(diǎn)評：想像力是思想的翅膀，憑藉它我們就能上天入地，就能像劉晨陽(yáng)一樣，去闖蕩你想像中的海底，一展自己的才華，并讓自己充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)力量。
初中作文 篇3
每一個(gè)人都喜歡享受，都樂(lè )意享受，都希望享受。享受是什么？是興致淋漓的玩耍，是全神貫注的看書(shū)，是輕松愉悅的工作……可能吧！這些都是對的，而我對享受卻有不同的看法。
夜晚，坐在窗口聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，欣賞著(zhù)眼前美麗的夜景。瞬然之間，心情截然不同，小學(xué)時(shí)的'一幕幕情景頓時(shí)浮現在眼前。老師慈祥的臉旁，同學(xué)親切的笑容，廣播員明朗的聲音，令我仿佛又回到了那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室里。雖然我已離開(kāi)了母校，這一切也只是過(guò)去，但我仍有一大歡喜，因為它將成為我一生中甜美的回憶。使得我在痛苦的時(shí)候，可以想起她，從而獲得片刻的幸福。正是這分甜美的回憶，支持著(zhù)我的生活，令我不至于被困難打倒。對，回憶，這是最美好的享受。
人生是一條漫長(cháng)的道路，到處充滿(mǎn)了艱辛，它的滋味無(wú)法形容，需要我們自身去體會(huì )。因為你，它會(huì )變得寬敞，或是狹窄；因為你，它會(huì )變得平坦，或是崎嶇，一切都是因為你。每個(gè)人都有著(zhù)不同的理想，都為著(zhù)自己的理想付出著(zhù)。而我的理想就是干一番大事業(yè)，活得轟轟烈烈，也許這就是人生的意義，因為平淡的生活將是無(wú)味的，只有不斷接受挑戰，才能進(jìn)步，至少我如今是這樣想的。為了理想，我幾乎夭折了，但我又站了起來(lái)，因為在我耳邊一直有一陣聲音在不斷的提醒我：堅持到底，勝利的果實(shí)是可口的。對，人生，這是最幸福的享受。
母親對子女的關(guān)心可以稱(chēng)作母愛(ài)，同學(xué)之間互相幫助可以稱(chēng)為友愛(ài)，各種各樣的愛(ài)使世界變的更精彩。愛(ài)，她扶持了一個(gè)個(gè)即將倒下的人，使他們重新站了起來(lái)，面對時(shí)代的挑戰；她喚醒了一朵朵快要枯萎的小花，賦予了他們勃勃生機，令它們重新綻放光彩；愛(ài)，她告訴了小樹(shù)要勇敢些，使得他在暴風(fēng)雨面前，堅定不屈；愛(ài)，她連接了一雙雙勞動(dòng)者的手，使他們團結起來(lái)，頑強的與惡魔做斗爭。她是一股力量，一股推動(dòng)時(shí)代的力量：她是一種象征，一種生活美滿(mǎn)的象征。她更是一種享受，一種甜蜜的享受。
國家強盛需要科學(xué)的先進(jìn)，而先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)需要擁有知識淵博的科技人員，為了國家，也為了自己，我們必須學(xué)習更多的知識。漸漸的，我發(fā)現了學(xué)習的樂(lè )趣。當你在吸取了一個(gè)新的知識的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得獲得了成功感，心里無(wú)限滿(mǎn)足，正是這種滿(mǎn)足感使我如饑似渴的學(xué)習著(zhù)，從而獲得了更多的知識�！疤煜屡d亡，匹夫有責”每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )探索這種感覺(jué)，只有當人們體驗到學(xué)習的樂(lè )趣之后，才會(huì )樹(shù)立起目標，不會(huì )盲目的去追求分數。這樣，我們的國家才會(huì )成為一個(gè)“知識大國”，歷史也就不會(huì )在重演了。對，讀書(shū)，這是最充實(shí)的享受。
學(xué)會(huì )享受吧。有時(shí)簡(jiǎn)單的享受，也會(huì )給你生活帶來(lái)許多的趣味！
初中作文 篇4
一
在熱鬧的小棚前，止步。
蒸籠上冒起白白的氣，空氣潤潤的。新鮮的味道。
女主人正在用熱水洗碗，那枯黃的手慢吞吞地揮動(dòng)著(zhù)，有些遲鈍地把手中的碗翻來(lái)翻去。那枯黃和潔白一齊出現，使我的心沉了一下。
“來(lái)兩個(gè)饅頭！”
“好勒！”
看著(zhù)她佝僂著(zhù)身子，頭發(fā)灰白，卻還要一個(gè)人出來(lái)掙錢(qián)養家，我的心不禁又是一沉。
二
衣服晾在繩上，一條樹(shù)枝伸出墻頭，上面只剩幾片搖搖欲墜的葉子。墻上有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)斑紋，襯著(zhù)這花花綠綠的衣服和略顯凄涼的枯葉，不知怎的，感覺(jué)有些悲哀。
晾衣繩下是一家粥店，店不算大，卻很干凈，店里擺了三張小方桌，每張桌上都擺著(zhù)一碗糖，光看著(zhù)就會(huì )有一種親切感從心底油然而生。
冬日上學(xué)，我常在那里喝粥，粥不貴，買(mǎi)粥時(shí)，只要把一個(gè)一元硬幣放到一旁的銀盆里，老板也不去看，就會(huì )笑咪咪地遞上一碗熱乎乎的粥。
小店的粥看起來(lái)挺普通，但是卻有一種能吃到心底去的熱乎，也許那是因為老板一聲聲熱情的招呼，但是，誰(shuí)知道能？
三
放學(xué)時(shí)下了暴雨，匆忙地逃到對面的小店，店長(cháng)婆婆看我一身濕淋淋的樣子，開(kāi)口說(shuō)：“沒(méi)傘啊，來(lái)，先坐會(huì )兒，喝杯熱水暖和暖和�！�
我忙不迭地說(shuō)謝謝，她卻又起身去了里間，拿出一把紅色的傘。
“這把傘拿去�！彼褌氵f給我，好像看出我不好意思，又說(shuō)，“明天記著(zhù)還就行了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭又說(shuō)了聲“謝謝”，就起身離開(kāi)了。
撐著(zhù)傘走在雨中，傘里的世界是那樣溫暖開(kāi)闊，就像有一顆熱乎乎的心在深處躍動(dòng)，不息。
四
很想再走一次那條路，那條在幾年時(shí)間里日日都會(huì )踏上的路，那條帶給我溫暖的路。
初中作文 篇5
娘，一個(gè)親切而樸實(shí)的稱(chēng)呼。她讓多少人，不論年少與年老，都為之動(dòng)容。每個(gè)孩子從娘懷胎十月到呱呱墜地，再到長(cháng)大成人，耗盡了母親一生的心血，從孩子降生的那一刻起，他便成了母親一生的牽掛。無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你貧窮還是富有，無(wú)論你是貧民百姓還是位高權重者，在母親眼中，你都是她的孩子，她內心最樸實(shí)的愿望就是她的孩子能一生平安健康。
有幸拜讀了彭學(xué)明學(xué)者的自傳體散文《娘》，我被這位“娘”徹底的震撼了，她有著(zhù)異于常人的堅強和隱忍，她更有著(zhù)一顆善良和海納百川的寬容之心，她用一生的辛勞來(lái)?yè)嵊暮⒆�，沒(méi)有娘，就沒(méi)有作者今天的功成名就。這本書(shū)深深感動(dòng)我的還有作者對于母親無(wú)盡的懺悔，作者用幾萬(wàn)帶著(zhù)血和淚的文字回憶了母親的一生，即使這份遲來(lái)的“成熟”于九泉之下的“娘”而言已經(jīng)于事無(wú)補，但卻足以警醒我們，請珍惜父母對我們的關(guān)愛(ài)，善待和感恩我們的父母和所有關(guān)心自己的人！
作者從娘拼命從軟弱而無(wú)主見(jiàn)的爹手中搶回自己的撫養權開(kāi)始回憶，在那個(gè)物質(zhì)極度匱乏，連基本的溫飽都無(wú)法解決的生存條件下，一個(gè)女人要撫養孩子是需要多大的勇氣，這就注定了這對可憐的母子需要歷經(jīng)多少坎坷和磨難，可是“娘”卻說(shuō)：做叫花子討米也要把兒養大。為了兒子的成長(cháng)和盤(pán)兒子讀書(shū)，母親先后嫁了四次，在那個(gè)年代，多次改嫁的女人是遭世人唾棄和不屑的，“娘”已經(jīng)顧不了那么多，為了兒子，再多的嘲諷和唾罵她都可以忍受。在經(jīng)歷了幾次無(wú)愛(ài)情的婚姻后，“娘”對于男人的依靠已經(jīng)徹底喪失了信心，為了兒子不再忍受繼父的打罵，她毅然選擇了獨立撫養孩子，于是，“娘”用她脆弱而堅強的臂膀為兒子撐起了一片天！哪怕冰天雪地，“娘”也要外出割牛草，為了多掙工分以換取糧食，孩子可以多一口米飯吃；哪怕癱瘓2年失去勞動(dòng)能力后，“娘”也要拄著(zhù)拐杖去膳糧，撿拾秋收后遺落田間的稻穗，只為她全鄉成績(jì)第一的兒子能繼續把書(shū)讀下去！這是怎樣一段艱辛的歲月啊，所有的苦難和不幸都不曾把“娘”壓倒，只為她心中那份執著(zhù)的信念：盤(pán)兒子讀書(shū)，考上大學(xué)才能走出這貧窮的大山。兒子就是她的命，她的一切，她的希望。作者在歷經(jīng)幾次高考失敗后終于考上了吉首大學(xué)，2次高考失敗對于這個(gè)貧窮的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)異于雪上加霜，可是“娘”卻支持兒子繼續復讀，終于皇天不負苦心人！
世間沒(méi)有誰(shuí)能容忍你的不恭不敬，大逆不道，可是“娘”卻能容忍孩子的所有不解、放縱甚至抱怨。少年時(shí)作者怨恨娘多次下堂讓他在人前人后抬不起頭，責怪娘不搞團結總是和人打架，殊不知，老牛護犢不惜舍命的娘在犧牲她的尊嚴來(lái)維護孩子的尊嚴，用她身心的痛苦來(lái)贏(yíng)取孩子的幸福。當“娘”被當作逃竄犯抓到公社時(shí)，作者滿(mǎn)是對母親的怨恨和不信任，兒子都不信任自己，“娘”該有多傷心啊。高考失利的作者，甚至把過(guò)錯怪到了娘身上，對娘惡語(yǔ)相向，責怪娘沒(méi)有給他創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。兒子的不孝、不解、抱怨，“娘”都默默忍受�？吹竭@些，我的心也如作者懺悔的心一樣在滴血，為“娘”的無(wú)私奉獻和母愛(ài)的偉大而感動(dòng)，也為年少的無(wú)知而汗顏。
縱使內心對兒萬(wàn)般寵愛(ài)的娘，也有兩次對兒子的毒打，一次是兒子為了能和伙伴打成一伙而在玩游戲的時(shí)候不顧自己的安危任由伙伴欺負，“娘”知道后狠狠的打了兒子，這一打打硬了兒子的軟骨頭，打在兒身疼在娘心啊，娘是在教兒做人不能只有奴顏和悲膝，要做一個(gè)頂天立地的男子漢。還有一次痛打是兒子偷了五保戶(hù)的黃瓜反倒冤枉妹妹是賊，這一次“娘”打正了兒子為人的品性，這些經(jīng)歷讓兒子銘記一生，受益一生。我被這位未受過(guò)多少教育的娘的教子有方而深深折服！這讓同是作為一個(gè)母親的我陷入了沉思，我該如何言傳身教教育好我的孩子將來(lái)也能是一個(gè)堂堂正正的男子漢。
作者對于娘還是有孝心的，無(wú)論他去哪個(gè)城市工作，都會(huì )接母親和自己一起住，可是他依然忽視娘對自己的關(guān)心，始終未能讀懂娘，母親至死也沒(méi)有過(guò)上幸福的生活，雖然功成名就后的作者能讓母親在物質(zhì)上無(wú)憂(yōu)，可是他沒(méi)有讀懂母親的寂寞和空虛。待到母親闔然長(cháng)逝后，作者只能活在對母親的深深愧疚和思念中。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，讀罷作品，它警醒我們：父母為了我們付出了一生的心血，趁著(zhù)他們健在，珍惜父母的關(guān)愛(ài)，好好的孝順父母吧，這也是給我們的下一代言傳身教。
初中作文 篇6
20xx年5月21日14點(diǎn)28分,是中國人永遠無(wú)法忘記的一刻,已凝固在了歷史上。8.0級的四川汶川特大地震發(fā)生在了中國這塊古老而又文明的國土上。面對天災，人們表現出的頑強，感動(dòng)著(zhù)全世界人民的心。
20xx年5月19日至21日為全國哀悼日，19日下午2點(diǎn)28分，我們全校師生和全國人民一起為四川在地震中遇難的同胞默哀三分鐘，這三分鐘是悲痛，是感動(dòng)，是震撼……在這三分鐘里，我思緒萬(wàn)千，心海翻滾，眼前浮現出了地震中頑強的中國人民，浮現出了一幕幕感人的畫(huà)面：在四川省德陽(yáng)市一所中學(xué)里，發(fā)生地震后學(xué)生都有序地奔向樓外，但仍有四名同學(xué)沒(méi)有出去，該校教導主任譚千秋見(jiàn)了，果斷地讓他們趴在講臺下，自己則張開(kāi)雙臂像雄鷹一樣趴在講臺上，把四名學(xué)生死死地護在身下。無(wú)情的墻倒塌了，譚老師用自己的血肉之軀保護了他心愛(ài)的學(xué)生�？删吹淖T老師用這雙曾傳授無(wú)數知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這感動(dòng)了在場(chǎng)所有人的心，他們手捧蠟燭，在夜里默默地為這位偉大的老師送行。
師愛(ài)如山，師恩難報。在另一所學(xué)校也發(fā)生了同樣讓人震撼的一幕：救援人員在一堆廢墟里發(fā)現了一位老師和二名學(xué)生，這位偉大的老師啊，雙膝跪地，雙臂開(kāi)張，緊緊地護住二名學(xué)生。因為時(shí)間過(guò)長(cháng)，尸體硬化了，人們怎么掰都無(wú)法掰開(kāi)他緊緊摟住學(xué)生的雙手！救援人員不得不含淚將這位老師的手臂鋸斷，來(lái)解救兩個(gè)年輕的生命。他們應該為有這樣一個(gè)盡職盡責、舍己為人的老師而感動(dòng)驕傲！
還有南壩小學(xué)的杜老師，被解放軍官兵發(fā)現時(shí)，雙手緊緊地各拉著(zhù)一個(gè)年幼的孩子，胸前還護著(zhù)三個(gè)幼小的生命；還有許多正在上課的老師，他們離門(mén)最近，卻讓班里的學(xué)生先跑，自己最后未能幸免于難……
這一樁樁，一件件讓我為之震撼，再一次強烈地感受到了師愛(ài)。我們記不住每一位老師的名字，但他們有一個(gè)共同的名字?人民教師！災難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己。這一刻，我們懂得了“為人師表”的真正含義。
是呀，天災表現出了人們心中強烈的生命意識和純潔的心靈。中國不哭！汶川不哭！中國一定會(huì )從災難中堅強地走出來(lái)，再次面對輝煌的明天！
初中作文 篇7
陰似箭，日月如梭，眨眼間三年的初中就要結束了。在這三年中，有許許多多美好的事物令我難以忘懷，但是我最忘不了的還是同學(xué)們各具特色的笑聲。
“哦——嘎嘎！”是李天樂(lè )這個(gè)淘氣包的笑聲，一聽(tīng)到這聲音就知道，他準是又在眉飛色舞的給別人講笑話(huà)，或者是捉弄人了。不過(guò)往往惹大家笑的不是他的笑話(huà)和惡作劇，而是他這奇怪的笑聲。
“哈哈哈……咳！咳！”不用說(shuō)這是李越的笑聲。在我的眼里，她永遠都是以風(fēng)風(fēng)火火的假小子，就連笑聲也是風(fēng)風(fēng)火火的，她經(jīng)常是笑的喘不上氣，拼命的咳嗽�？吹剿@這副樣子，大家也被她逗得笑起來(lái)。
“嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑，一聽(tīng)到他笑，就知道他肯定是在討好班干部，對他的錯誤手下留情了。你還別說(shuō)，這還挺管用，一聽(tīng)到這個(gè)笑聲，班干部們都笑的沒(méi)力氣下手了。
還有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，劉利杰、趙雷“嘿嘿嘿”的傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”極有感染力的歡快的笑……
這些笑聲都帶給了我無(wú)限的快樂(lè )，深深的印在我的腦海里。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月后我們將步入初中，開(kāi)始一個(gè)全新的生活，那時(shí)候同學(xué)換了，老師換了，但是記憶的長(cháng)河，永遠沖不淡這童年天真無(wú)邪的笑聲。
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